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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《美國(guó)文學(xué)(Ⅰ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《聊齋志異》是一部充滿奇幻色彩的文言短篇小說(shuō)集,其中的狐仙鬼怪形象各具特色。以下關(guān)于這些形象的分析,不準(zhǔn)確的是()A.寄托了作者對(duì)美好人性的向往B.反映了社會(huì)的黑暗和不公C.純粹是為了滿足讀者的獵奇心理D.具有一定的象征意義2、《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,運(yùn)用比興手法引出愛(ài)情主題,這種手法如何為全詩(shī)營(yíng)造了優(yōu)美含蓄的氛圍,又起到了怎樣的藝術(shù)效果?()A.沒(méi)有任何藝術(shù)效果B.使詩(shī)歌顯得直白淺露C.增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力和韻味D.讓讀者難以理解詩(shī)歌的含義3、《哈姆雷特》中,奧菲利亞在父兄與戀人的矛盾中精神崩潰。她的悲劇命運(yùn)除了外部因素,還反映了她自身怎樣的性格弱點(diǎn)?()A.堅(jiān)強(qiáng)勇敢B.獨(dú)立自主C.單純脆弱D.狡猾奸詐4、《簡(jiǎn)·愛(ài)》中,簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情經(jīng)歷曲折?!澳阋詾?,因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小,我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富,我就要讓你感到難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。”簡(jiǎn)·愛(ài)的這番話如何體現(xiàn)她對(duì)平等愛(ài)情的追求和自尊自愛(ài)的性格?()A.沒(méi)有體現(xiàn)B.表現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)的自卑C.有力地彰顯了追求和性格D.說(shuō)明簡(jiǎn)·愛(ài)不愛(ài)羅切斯特5、《儒林外史》中范進(jìn)中舉后的癲狂表現(xiàn)令人啼笑皆非。“范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:‘噫!好了!我中了!’說(shuō)著,往后一跤跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事?!边@段描寫怎樣諷刺了封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害和社會(huì)的畸形價(jià)值觀?()A.沒(méi)有諷刺B.表現(xiàn)科舉制度的好處C.有力地批判了制度的弊端和社會(huì)的扭曲D.說(shuō)明范進(jìn)很正常6、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持革命理想?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”這段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)保爾的堅(jiān)定信念和崇高精神,以及對(duì)當(dāng)代青年的啟示?()A.沒(méi)有體現(xiàn)和啟示B.表現(xiàn)保爾的動(dòng)搖C.鮮明地展示了品質(zhì)和意義D.說(shuō)明保爾沒(méi)有信念7、《哈姆雷特》中的“生存還是毀滅”這一獨(dú)白反映了主人公怎樣的內(nèi)心沖突?()A.對(duì)復(fù)仇的猶豫B.對(duì)人生意義的思考C.對(duì)愛(ài)情的迷茫D.對(duì)未來(lái)的恐懼8、《三國(guó)演義》中,諸葛亮的“草船借箭”展現(xiàn)了他非凡的智謀。這一情節(jié)中,諸葛亮對(duì)天氣、曹操心理的精準(zhǔn)把握以及巧妙的布局,反映了他怎樣的智慧和謀略?()A.運(yùn)氣好B.盲目冒險(xiǎn)C.深謀遠(yuǎn)慮,算無(wú)遺策D.沒(méi)有智慧9、《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公的婚姻經(jīng)歷充滿了曲折?!吧V绰?,其葉沃若。于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚!于嗟女兮,無(wú)與士耽!士之耽兮,猶可說(shuō)也。女之耽兮,不可說(shuō)也。”這段文字如何通過(guò)桑樹的變化來(lái)比喻女子的命運(yùn),表達(dá)了女主人公怎樣的感悟和對(duì)愛(ài)情婚姻的怎樣的看法?()A.充滿期待,堅(jiān)信美好B.失望悔恨,深刻反思C.盲目樂(lè)觀,毫不擔(dān)憂D.漠不關(guān)心,無(wú)所謂10、《水滸傳》塑造了眾多英雄形象,林沖原本是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,卻被高俅陷害,最終逼上梁山。“林教頭風(fēng)雪山神廟”這一情節(jié)中,環(huán)境描寫對(duì)推動(dòng)故事發(fā)展和塑造林沖形象起到了怎樣的重要作用?()A.沒(méi)有作用B.烘托了緊張的氣氛,展現(xiàn)了林沖的無(wú)奈和反抗C.使情節(jié)更混亂D.對(duì)林沖形象沒(méi)有影響11、在中國(guó)古代文學(xué)的浩瀚星空中,《詩(shī)經(jīng)》作為現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭,其內(nèi)容豐富多樣?!缎l(wèi)風(fēng)·氓》通過(guò)一位女子的自述,講述了她從戀愛(ài)到婚姻的曲折經(jīng)歷?!芭膊凰抠E其行。士也罔極,二三其德”這句詩(shī)深刻地揭示了男子怎樣的行為和品性?()A.忠誠(chéng)專一B.朝三暮四C.勇敢正直D.善良溫和12、《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的作品,簡(jiǎn)·愛(ài)這一人物形象具有獨(dú)立自主的精神。以下哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)立人格()A.拒絕羅切斯特先生的求婚B.在寄宿學(xué)校努力學(xué)習(xí)C.離開(kāi)桑菲爾德莊園D.回到失明的羅切斯特身邊13、“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”這句詩(shī)是詩(shī)人在什么情況下寫的?()A.送別B.相聚C.思鄉(xiāng)D.懷才不遇14、《神曲》中,但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過(guò)程中,見(jiàn)到了各種不同的靈魂。這一經(jīng)歷如何反映了他對(duì)人性善惡的思考和對(duì)宗教救贖的理解?()A.沒(méi)有反映B.簡(jiǎn)單膚淺的理解C.深入而復(fù)雜的探討,展現(xiàn)了對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷D.說(shuō)明但丁不關(guān)心15、《哈姆雷特》中奧菲利亞的瘋癲是劇情的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!八囊路纳⒄归_(kāi),使她暫時(shí)像人魚一樣漂浮在水上,她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠,好像一點(diǎn)不感覺(jué)到處境的險(xiǎn)惡,又好像她本來(lái)就是生長(zhǎng)在水中一般?!边@一描寫如何反映出她內(nèi)心的崩潰和無(wú)奈,以及對(duì)整個(gè)故事的悲劇色彩有著怎樣的加深作用?()A.淡化悲劇,無(wú)關(guān)緊要B.極大加深,令人痛心C.毫無(wú)影響,可有可無(wú)D.弄巧成拙,破壞氛圍二、名詞解釋(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)接受美學(xué)2、(本題5分)尋根文學(xué)的文化內(nèi)涵3、(本題5分)《春秋》三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論《駱駝祥子》中的祥子的買車夢(mèng)想與破滅。2、(本題5分)論《駱駝祥子》中祥子的個(gè)人主義與社會(huì)融合。3、(本題5分)分析《日瓦戈醫(yī)生》中的拉拉的人生選擇與命運(yùn)。4、(本題5分)結(jié)合《樂(lè)府詩(shī)集》中的鼓吹曲辭,分析其時(shí)代特色。5、(本
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