版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
金斯頓大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)GraphicDesignThecourseencouragesyoutolookcriticallyatthepracticeofgraphicdesign;inparticulartheunderstandingofthefundamentalprocessesatworkintheapplicationofwordandimageessentialtonegotiateanenduringandsustainablecareerinthechangingcommunicationsindustries.Thepracticeofvisualcommunicationcontinuestoadaptandtodevelopnewapproachestothemediationofinformation,messagesandtheoriginationofcontentaswellasform.這門課程激勵(lì)你用一種鉆研的態(tài)度看待平面設(shè)計(jì)的實(shí)踐,尤其在發(fā)展的通信行業(yè)內(nèi),工作中對(duì)詞圖應(yīng)用的基本過程的認(rèn)識(shí),對(duì)維持長(zhǎng)久的職業(yè)是很必要的。視覺傳播實(shí)踐一直在調(diào)整和開發(fā)信息載體及信息內(nèi)容和形式原創(chuàng)性的新方案。Thisunderstandinghasneverbeenmoreimportanttotheroleofthecontemporarydesignerandtowhatandhowwecommunicate.Thecoursebuildsonthisknowledgeandaimstoprovideadeeperunderstandingofhowdesignerscanutilizebotholdandnewmethodsandtechnologiestobuildnewandchallengingformsofcommunication.對(duì)于當(dāng)代設(shè)計(jì)者和我們交流什么及如何交流,這種認(rèn)識(shí)最為重要。這門課程建立在此認(rèn)識(shí)上,旨在提供設(shè)計(jì)者對(duì)如何應(yīng)用新舊方法和技術(shù)來設(shè)計(jì)新穎并具挑戰(zhàn)性的交流形式有更深刻認(rèn)識(shí)。這門課程鼓勵(lì)用一種鉆研的態(tài)度來看待平面設(shè)計(jì)的實(shí)踐;特別是在發(fā)展中的通信行業(yè)內(nèi),理解對(duì)運(yùn)用能達(dá)成一項(xiàng)長(zhǎng)久的,可持續(xù)的職業(yè)所需要的語言和意象的基本過程.視覺傳播繼續(xù)嘗試和發(fā)展新方法來調(diào)解信息以及內(nèi)容和形式的原創(chuàng)性.這種理解對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)家以及我們交流什么,怎么交流的作用最為重要.這門課程正是建立在這種理解上的,它旨在提供對(duì)設(shè)計(jì)家如何利用新舊方法和技術(shù)來創(chuàng)建新的具有挑戰(zhàn)性的交流形式有更深入的理解.CommunicationDesign:IllustrationMA傳達(dá)設(shè)計(jì):插圖Thisstructureisdesignedtohelpprogressanddevelopyourindependentlearning,encouragingyoutoconstructandexploreprojectsconcernedwithareasofparticularpersonalinterests.Theoverarchingcoursephilosophy,baseduponanemphasisonresearch,methodologyanddesignthinking,allowsindividualandpersonalconcernstobeexploredthroughfocusedstudyinillustrationandthecreationofimages.這種結(jié)構(gòu)是用來幫助促進(jìn)和開發(fā)自主學(xué)習(xí)的能力,激勵(lì)建立和探索個(gè)人興趣的項(xiàng)目。著重研究的哲學(xué)、方法論及設(shè)計(jì)思維的這些首要課程,使你在集中學(xué)習(xí)研究插圖和圖像創(chuàng)作時(shí)挖掘個(gè)人興趣和潛力。這種結(jié)構(gòu)用來幫助和促進(jìn)自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)發(fā)展和探索與個(gè)人興趣相關(guān)的項(xiàng)目.側(cè)重于研究的哲學(xué),方法論以及設(shè)計(jì)思維這些主要課程通過對(duì)插圖和圖像創(chuàng)作的集中學(xué)習(xí)來挖掘個(gè)人潛力.ortosetuptheirowncompanies(創(chuàng)建自己的公司).Othersgoontoworkforartsandculturalbusinesses(從事藝術(shù)和文化的商業(yè)領(lǐng)域).學(xué)生能在一定程度上為量身定做自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。畢業(yè)生主要在現(xiàn)有公司擔(dān)任專業(yè)設(shè)計(jì)師,或者創(chuàng)建自己的公司,有的繼續(xù)從事藝術(shù)和文化的商業(yè)領(lǐng)域。入學(xué)要求:IELTSband6.0orabovewithnolessthan5.5ineachbandscore.雅思成績(jī)6.0或每個(gè)模塊不低于5.5學(xué)費(fèi):Fees2014Entry£14,719考文垂大學(xué)GraphicDesignMATheGraphicDesignMAisdesignedforthosewhowanttoenhancetheirexistingprofessionalportfolioandtheirunderstandingofcurrentgraphicdesignpractice,(提高現(xiàn)有作品的專業(yè)度和對(duì)目前平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作的理解力)andforthosewhohaveapplicablepracticeskillsandwhoareinterestedintheintellectualchallengesofbothfurtherstudyandthedesignprocess.平面設(shè)計(jì)學(xué)的設(shè)立是為了那些想提高現(xiàn)有作品的專業(yè)度和對(duì)目前平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作的理解力的人,也是為了那些想要擁有實(shí)用的實(shí)踐技能和對(duì)設(shè)計(jì)及深入學(xué)歷有濃厚挑戰(zhàn)興趣的人。CareerandPersonalDevelopmentNationalandinternationalgraduatecareerprospectsaremanyandvariedandincludeeducation,filmandtelevision,printandpublishing,印刷和出版multimedia,多媒體advertising,animation,卡通繪制movingimage,活動(dòng)圖像webandinteractivedesign交互設(shè)計(jì),marketingandpublicrelations.GraduatesmayalsowishtocontinuetheirstudiesatPhDlevel.國內(nèi)外的研究生的職業(yè)前景豐富多樣,主要包括教育、影視、印刷出版、多媒體、廣告、卡通制作、活動(dòng)圖像、光盤鏡像、市場(chǎng)和公關(guān)。畢業(yè)生也可繼續(xù)深造博士。EnglishasaForeignLanguage:IELTS6.5.英語外語要求:雅思6.5Fees:學(xué)費(fèi)
£10,723.00諾森比亞大學(xué)DesignMAMADesignisanidealcoursefordesignersanddesigngraduateswhowanttodeveloptheirskillsinaparticulardesigndirection.(在某一特定的設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展自己的技能Throughproject-basedwork,studentscantailortheirlearninginawaythatisrelevanttothemandtheircareeraspirations.這里的平面設(shè)計(jì)學(xué)對(duì)于想要在某一特定的設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展自己的技能的設(shè)計(jì)者和設(shè)計(jì)畢業(yè)生而言是最理想的課程。通過項(xiàng)目化的工作,學(xué)生能在一定程度上需量身定做自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。Offeringtheperfectblendoftheoryandpracticalapplication(理論與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合),theprogrammeallowsstudentstofocusonparticulardesigndisciplinessuchas:這個(gè)課程能最好地提供理論與實(shí)際運(yùn)用想結(jié)合,使得學(xué)生能專注獨(dú)特的設(shè)計(jì)規(guī)程,譬如:?MA3DDesign3維設(shè)計(jì)?MAFashionCommunication時(shí)尚傳播?MAFashionDesign服裝設(shè)計(jì)?MAFashionMarketing服裝營(yíng)銷?MAGraphicDesign平面設(shè)計(jì)?MAIndustrialDesign工業(yè)設(shè)計(jì)?MAInteriorDesign室內(nèi)設(shè)計(jì)?MAInteractiveMediaDesign互動(dòng)式多媒體設(shè)計(jì)?MAMotionGraphics&Animation動(dòng)態(tài)圖像和動(dòng)畫制作?MATransportationDesign交通設(shè)計(jì)就業(yè)前景:Thisprogrammehasgenerallyrecruiteddesignersordesigngraduateswhowanttoimprovetheircareerprospectswithinadesigncompanyorwanttosetuptheirownbusiness(在設(shè)計(jì)公司拓寬自己的就業(yè)前景,或者發(fā)展成立自己的公司)這個(gè)課程通常招募想在在設(shè)計(jì)公司拓寬自己的就業(yè)前景,或者發(fā)展成立自己的公司的設(shè)計(jì)者或設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)要求;ABritishCouncilInternationalEnglishLanguageTestingSystem(IELTS)scoreof6.5(orabove)withaminimumscoreineachcomponentofReading,Writing,ListeningandSpeakingof5.5雅思:6.5或以上,且各模塊(包括讀,寫,聽,說)需達(dá)5.5以上。學(xué)費(fèi):£11300.00諾丁漢特倫特大學(xué)Thisisapractice-basedcourseconcernedwiththeresearch,developmentandproductionofcreative,meaningfulideasforeffectivevisualcommunication.Itisaimedatstudentswithastrongbackgroundingraphicdesignwhowanttoadddepthtotheirexistingskills,andatprofessionalswhowishtodeveloporfurthertheircareerinaspecialistarea.這個(gè)是基于實(shí)踐關(guān)于研究,開發(fā)和創(chuàng)新,有意義的視覺傳播想法的一門課程,主要針對(duì)讓想增強(qiáng)目前技能具有平面設(shè)計(jì)教育背景的學(xué)生,和想要在特殊領(lǐng)域里更進(jìn)一步發(fā)展他們的職業(yè)生涯的專業(yè)人員。Whychoosethiscourse?Thescopeofgraphicdesigntodayistrulydynamic,平面設(shè)計(jì)的范圍非常廣泛rangingfromadvertisinginallitsmanyforms,toinformationdesign,packaging,retailandcorporatecommunicationsonaglobalscale.(涉及到各種形式額廣告領(lǐng)域,信息設(shè)計(jì),包裝,零售和全球范圍內(nèi)的企業(yè)通訊)Thecourseallowsforindividualdevelopment,focusedonprint-baseddesign,acrossawiderangeofprojecttypeswithintheseareas.今日平面設(shè)計(jì)的范圍非常廣泛,涉及到各種形式的廣告業(yè),信息設(shè)計(jì)包裝,零售和全球范圍內(nèi)的企業(yè)通訊。這門課程以印刷設(shè)計(jì)為主,并在這些領(lǐng)域里貫穿了廣泛的項(xiàng)目類型,有助于個(gè)人發(fā)展。Thiscoursefocusesoncreativethinkingandinnovation(著眼于創(chuàng)造性的思維和創(chuàng)新),toequipyouwitharangeofspecialistvisualandproblem-solvingskillsandpushtheboundariesinthewaysandformatsthatcoreideasandmessagesarecommunicatedandconveyed這門課程著眼于創(chuàng)造性的思維和創(chuàng)新,讓你具有一整套專家的眼光和問題解決能力,且以被傳播的核心理念的方式使你的能力最大化的體現(xiàn)。Coursecontentincludes:developmentofresearchskills,withafocusongaininginsightsintomarkets,audience,currenttechnologies,mediachannelsandmaterialsusedinprofessionalpractice研究能力的提高,著重培養(yǎng)市場(chǎng),受眾,現(xiàn)代技術(shù),傳媒渠道和用與專業(yè)實(shí)踐教材的洞察力。investigationintotheareaofaudienceperceptionofvisuallanguage研究調(diào)查該領(lǐng)域受眾視覺語言的喜好developmentofmessageandmeaning信息的發(fā)展及其意義experimentationwithmediaandmaterial媒體及教材的實(shí)驗(yàn)criticaldebateanddevelopmentofpresentationskills;辯論會(huì)及個(gè)人演講技巧的提高negotiatedworkshopsinspecifictechnologiesandmaterialstomeetindividualprojectdevelopment在研討會(huì)上詳細(xì)討論技術(shù)和教材來滿足個(gè)人項(xiàng)目的發(fā)展需求。CareerdestinationsOurgraduatesgoontoworkinliteraturedesignforbusiness(商業(yè)字體設(shè)計(jì)),government,socialandcharitableagencies;advertising;designfordirectm
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年八年級(jí)統(tǒng)編版語文寒假預(yù)習(xí) 第05講 《莊子》二則
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020年數(shù)學(xué)文(廣西用)課時(shí)作業(yè):第六章-第四節(jié)含絕對(duì)值的不等式
- 【2021屆備考】2020全國名校物理試題分類解析匯編(11月第二期)D5-萬有引力與天體運(yùn)動(dòng)
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021高考英語(四川專用)二輪復(fù)習(xí)-第4部分-閱讀理解解答技巧-專題1-
- 《精準(zhǔn)醫(yī)療》課件
- 2021杭州市高考英語閱讀理解、完形填空小練(2)答案(四月)
- 【2021屆備考】2020全國名校化學(xué)試題分類解析匯編(11月第二期):N-單元物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)四則混合運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 【2021屆備考】2020全國名校物理試題分類解析匯編(11月第二期)L2-法拉第電磁感應(yīng)定律
- M2工藝部周工作總結(jié)Week
- 豬糞供應(yīng)合同范本
- 侵入性器械(操作)相關(guān)感染防控制度的落實(shí)
- 土方開挖及周邊環(huán)境保護(hù)方案
- 2024年安徽省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》試題及答案解析
- 2024年度危廢培訓(xùn)完整課件
- 福建師范大學(xué)《教育學(xué)(含教師職業(yè)道德)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘋果三星專利之爭(zhēng)
- 人教版2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5.4 扇形的面積 同步練習(xí)(附答案解析)
- 《Java程序設(shè)計(jì)應(yīng)用開發(fā)》全套教學(xué)課件
- 學(xué)校食堂菜譜及定價(jià)方案
- 基礎(chǔ)護(hù)理測(cè)試題+參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論