廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的句子抄寫在方格中，要求書寫正確、行款整齊、力求美觀。

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在書寫漢字中體會中華文化的綿延。

我讀過很多中國歷史故事，如：烽火戲諸hóu(

)，退bì(

)三舍，鴻門yàn(

)，曹操割須棄páo(

)，孝文帝qiān(

)都洛陽，司馬光砸gāng(

)，qī(

)繼光抗倭……其中，我最喜歡的是楊家將dǐyù(

)(

)外敵的故事。這些歷史故事蘊含著中華文化。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語

①船傾fù(

)后，他流落荒島，物資缺fá(

)，雖然沒有人跟他liáo(

)天，他仍按照商業(yè)簿記中借方和dài(

)方的格式記錄生活。

②在科學(xué)領(lǐng)yù(

)有所建樹的人，都善于從司空見ɡuàn(

)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。wèi(

)格納在看墻上地圖時發(fā)現(xiàn)——地球上所有大陸都能較好地吻合在一起，便開始sōu(

)集古生物學(xué)方面的證據(jù)。

③山洪páoxiào(

)著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來。3）.看拼音寫詞語

míngmèi()

yīwēi()

kǒngjù()

jiànwēizhīzhù(

)

dānge()

fèiténg()

xiánliáo()

sīkōngjiànguàn(

)4）.判斷下面句子運用了什么修辭手法，填在括號里。

（1）走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子一河！(

)

（2）我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

(

)

（3）溫暖的陽光，慵懶地躺在金色的沙灘上。

(

)

（4）再說，又有多少人去居住呢？(

)5）.課文小站。

（1）《浪淘沙》詩中“______________，_______________”詩句展現(xiàn)了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)；“________________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！泵枥L了夏夜的寧靜優(yōu)美；兒童相見不相識，____________。體現(xiàn)了作者的無奈和感慨；曹植的“______________，視死忽如歸。”表達了濃濃的愛國情；“紅軍不怕遠征難，_____________?！北憩F(xiàn)了紅軍蔑視一切困難的態(tài)度。

（2）《好的故事》其實是一個_______，這個故事_______、_______、_______，“好的故事”表達了魯迅先生______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字詞的意思不相同的一項是（

）A．書湖陰先生壁

回鄉(xiāng)偶書B．尾搐入兩股間

懸梁刺股C．巍巍乎若泰山

天涯若比鄰D．兩三點雨山前

畫龍點睛2）.下列加點字與“人固有一死”中的“固”意思相同的一項是（）A．固守陣地B．固定資產(chǎn)C．固當(dāng)如此D．固若金湯3）.下列句子中，描寫人物的方法與其他三句不同的一項是（）A．“天啊，我什么要這樣做？如今叫我怎么對他說呢？……”桑娜沉思著。B．尼爾斯想：“父母從教堂回來，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的?！盋．母親一邊親吻我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”D．我心里不停地念叨：“魚??！快些來吧！這是要挽救一個戰(zhàn)士的生命??！”評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（讀句子，品味一下帶點的詞語意思是否相同，并創(chuàng)設(shè)一種情境，也仿寫一句。）

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.六（一）班學(xué)習(xí)語文的方式很特別，語文老師設(shè)計了許多有趣的學(xué)習(xí)活動，讓同學(xué)們在活動中主動完成課文學(xué)習(xí)。猜一猜下面的活動分別對應(yīng)哪篇課文，連一連。

探秘老玩具大院

《夏天里的成長》

向作家學(xué)選材

《玩竹節(jié)人》

我的藝術(shù)之旅

《狼牙山五壯士》

重溫革命歲月

《京劇趣談》2）.把搭配合適的詞語連起來。

沙啞地

呻吟

痛苦地

喊話

洶涌的

厲害

心跳得

海浪評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請給句子重新排序：_________________________。

①是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

②所以，泥土是一切之源，它默默地奉獻著自己。

③每當(dāng)你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？

④但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來的人類呢？

⑤你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

⑥你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊?/p>

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“勇奪第一、拔得頭籌、摘得桂冠”都是表示“得了第一”的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詞，完成習(xí)題。清平樂[宋]黃庭堅春歸何處？寂寞無行路①。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀②無人能解，因風(fēng)③飛過薔薇。注釋：①[無行路]沒有留下春去的行蹤。②[囀]鳥婉轉(zhuǎn)地鳴叫。③[因風(fēng)]借著風(fēng)勢。因，憑借。1．詞，又稱長短句，極盛于____代，“清平樂”是__名。

2．說說“春歸何處？寂寞無行路?！钡囊馑糭__。

3．詞的上闋，詞中一個“___”字，直接道出了作者的假想：有人知道春的去向，喚回與自己同住。詞的下闋，詞中一句“____”，寫出了春季已過，初夏已來。

4．詞中以清新細膩的語言，表達了詞人什么樣的情感？

____評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.《烏鴉和狐貍》和《龜兔賽跑》的故事，大家耳熟能詳，選擇一個故事，先回憶故事的內(nèi)容，再預(yù)測后面的內(nèi)容，將你的預(yù)測和結(jié)局寫下來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢（zhǎncuán）著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散（sǎnsàn）。②上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏（píngbǐng）風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將起來，這會兒，嘴里不便咚鏘。③偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻（dìngzhàn）。④老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。不消說，費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。1．給文中劃橫線的字選擇正確的讀音。

2．寫出下列詞語的近義詞。

意興——(

)

搏將——(

)

知趣——(

)

3．“一圈黑腦袋”說明了什么？

____________________________

4．“老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，‘屏風(fēng)’頹然倒了，一切秘密暴露無疑。”這句話是_______描寫和_______描寫，說明了__________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的多音字選擇正確的讀音。

住宿(

)

星宿(

)

一宿(

)

宿營地(

)

A．sù

B．xiǔ

C．xiù2）.用“√”選擇正確讀音。

馳騁（chéngchěng）