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文檔簡介
湖南省張家界市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。
我會正確、規(guī)范地書寫《西江月·夜行黃沙道中》上闋的詞句,并做到把字寫在橫格的上部,但不落底。保持每個字的大小。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀下面這段話,根據(jù)拼音在語境中寫詞語。
真正聰明的人,都敢于求助,擅長“麻煩”別人。在社會中,沒有人是“孤島”,我們不可能憑個人能力jiě
jué①_______生活中的所有問題,而你遇到問題,搞不定的時候,不妨麻煩一下別人。麻煩別人,不是tōu?lǎn②_______,而是懂得在自己不擅長的lǐngyù③_______尋求幫助。敢于求助,本身就是一種jījí④_______開放的態(tài)度,說明你愿意敞開心扉向別人學習。也許很多機會,就yǐn?cáng⑤_______在每一次的“麻煩”背后。2).詞語通關(guān)。
弟弟zhǎba()著眼睛yīwēi()在爺爺?shù)膽牙?,聽他講革命戰(zhàn)爭時期的故事。當講到地下黨被zhíxíng()jiǎoxíng()的zhāngjié()時,爺爺?shù)穆曇鬵ěngyè()了,他流下了傷心的眼淚。弟弟被共產(chǎn)黨員háobúwèijù()、不怕xīshēng()的精神深深地感動了。3).根據(jù)情境補充名言、詩句。
(1)黃昏時分,飛鳥歸林,在一個煙霧彌漫的小洲邊,孟浩然不禁觸景生情,寫下了“______,日暮______”。
(2)據(jù)說,郁達夫去魯迅家做客,看到年幼的周海嬰把父親的書扔得滿地都是,而魯迅毫不在意,郁達夫覺得他太溺愛孩子了。魯迅后來為此寫了一首詩給郁達夫:無情______,憐子______。
(3)電影《懸yá之上》詮釋著“捐軀______,______”的壯志豪情。4).《西江月·夜行黃沙道中》用嗅覺、聽覺捕捉景物特征,寫出豐收景象的兩句詩是:__________________________,______________________。5).根據(jù)你的積累完成練習。
(1)朱自清感嘆時光易逝:“太陽他有腳啊,______,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?!蔽膶W家司馬遷途釋生命的價值:“人固有一死,或重于泰山,_____。”
(2)古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的,如寫寒食節(jié)的“_______,寒食東風御柳斜”;描寫七夕節(jié)的“迢迢牽牛星,_____”;描寫____節(jié)的“今夜月明人盡望,______”。
(3)以梗概的形式對書的內(nèi)容進行概括,可以這樣寫:先理清書籍內(nèi)容的______,把握要點;然后_____,合并成段;最后適當____,自然過渡,使語意清楚連貫。
(4)小明的爸爸毛筆字寫得特別好,小明經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)和自己的努力練習后,寫得比爸爸還要好。小明的爸爸對此很滿意,贊揚道:“這真是‘______’?。≡u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對同學的質(zhì)問,他斬釘截鐵地說:“我,我,我沒有。”B.李萌的文章想象力豐富,表達流暢,真是隨心所欲??!C.見微知著的能力也是需要慢慢培養(yǎng)的!D.陳小強做事總是瞻前顧后,從不考慮后果。2).來到松花石博物館現(xiàn)場,(
)四周,人山人海。我們(
)了《展區(qū)參觀說明》,(
)了開幕式表演,贊聲不斷。隨后,來到奇石書畫展區(qū),在刻有趙孟頫的《三門記》奇石前(
)許久。A.環(huán)顧
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注視3).下列四個標語中,你認為最符合畢業(yè)聯(lián)歡的一項是(
)A.致敬英雄,銘記歷史B.師恩難忘,友情長久C.書山有路,學海無涯D.花香伴書香,名家進校園評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).穿灰制服和長筒皮靴的憲兵,穿便衣的偵探,穿黑制服的警察,擠滿了這間小小的屋子。(縮句)
__________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).很多城市都有自己的市花,下面就連一連吧!
北京
牡丹
昆明白玉蘭
洛陽
紫荊花
上海梅花
香港
木棉
武漢月季
廣州
菊花
天津山茶2).連一連。
①更無人作伴
呼作白玉盤
②小時不識月
二月逢春似剪刀
③不知細葉誰裁出
非是藉秋風
④居高聲自遠
為誰辛苦為誰甜
⑤采得百花成蜜后
唯對一張琴評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).想想下列句子主要講了什么,把它們排成一段意思連貫的話,將排列后的序號填在橫線上。
①略讀就是大略地讀。在很短的時間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容,從而確定它是否需要精讀,或哪些地方需要精讀。
②然而,人的精力是有限的,而書籍卻浩如煙海,誰也不可能對每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識,我們還要學會略讀。
③我們要善于把精讀和略讀結(jié)合起來,這樣就能取得最佳的讀書效果。
④一個人要積累知識,就必須讀書。
⑤對重要的文章和書籍,要認真讀反復(fù)讀,逐字逐句地深入鉆研,對作者所表達的思想內(nèi)容還要透徹理解,這就是精讀。
正確的順序:_____________________________________2).給下列句子排序。
()我順著霞光往南望去,看到傲然挺立的高山的山壁上也灑上了一層霞光。
()當我再次抬起頭仰望天空時,竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。
()我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹被染紅了。
()我望著那如綢的霞,聽著樹葉的響聲,已經(jīng)如癡如醉。
()我坐在陽臺上看書。不知什么時候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子用詞是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)在消防隊員極力搶救下,被埋在土堆中的民眾終于重見天日。_____
(2)經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,敵人被解放軍全部消滅,真實死得其所。_____
(3)小馬的數(shù)學成績一直很好,但令我驚嘆的是,他這次竟然不及格。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀詩詞,完成練習。千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風。(1)說說加點詞的意思。
磨:_______________
爾:______________
(2)讀了這兩句詩,我明白了,詩人表面寫竹,其實是寫_______________,詩人在贊美竹的堅忍執(zhí)著品格的同時,寄寓了自己_____________的高傲風骨。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).寫作。
從下列題目中任選一題寫一篇作文,字數(shù)500字以上。
(1)題目:讓生活更美好。
要求:①把題目補充完整,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,從“微笑、誠信、夢想……”中選一個話題寫,也可以寫其他的話題;②內(nèi)容具體,語句通順,感情真摯,把原因?qū)懢唧w。
(2)多彩的活動
“祖國在我心中”朗誦會、學校運動會、“六一”兒童節(jié)演出、植樹、端午節(jié)看賽龍舟……這些校內(nèi)外活動你參加過哪些?選一次活動寫下來,和同學分享你的經(jīng)歷。
要求:題目自擬;寫清楚活動過程,運用點面結(jié)合,并把活動的體會寫下來。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).語文要素分解,結(jié)合關(guān)鍵句,把握主要觀點,體會作者態(tài)度。我不由回過身來。只見沙棗、楊、榆、柳,筑起莽莽的林帶。透過綠墻的縫隙,后面是方格的農(nóng)田,紅的高粱,黃的玉米,白的棉花,正揚著笑臉準備登場。這大概就是豐收嶺名字的由來。起風了,風從沙漠那邊來。那蒼勁的沙棗,挺起古銅色的軀干,揮動厚重的葉片;那偉岸的白楊,拔地而起,在云空里傲視著遠處的塵煙;那繁茂的榆柳擁在白楊身下,提起她們的裙裾,笑迎著撲面的風沙。綠浪澎湃,濤聲滾滾,綠色就在我的身后,我不覺膽壯起來。只有在此時此地,我才真正懂得,綠色就是生命。簡要分析這段話表明了作者對這一片“綠色生命”的什么態(tài)度。
____________
技法點撥:把握文章主要觀點,應(yīng)抓住下列關(guān)鍵句:①文章的中心句、過渡句、主旨句、哲理句等。②抓住作者表達觀點和情感的相關(guān)句子等。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列句子中的“滿”字選擇正確的解釋。(填序號)
滿:A.全部充實,達到容量的極點;
B.達到一定期限;
C.全,整個;
D.滿足;
E.驕傲。
(1)一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚。(
)
(2)假期已滿,我準備返校了。(
)
(3)老師滿意地說:“不錯,你們真能干?!?
)
(4)驕傲自滿的人沒有好下場。(
)2).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
只要……就……
不是……而是……
一邊……一邊……
盡管……還……
假如……就……
既……又……
(1)(
)碰巧是夜里,他(
)不會看見那一點日光,也就不會再去探索那一條路了。
(2)鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子,(
)大方,(
)稍有點兒羞澀,來給客人們唱民歌。
(3)這些比賽(
)為誰爭第一誰第二,(
)在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。
(4)母
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