廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省韶關(guān)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)所給的拼音或詞意,在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的詞語。

(1)探險隊bènzhuō地攀登上了主峰,遠處的大海xiōngyǒngpéngpài,浪花拍打在航船上,讓人感覺xīnjīngròutiào,用望遠鏡觀測到船上有一面旗幟,那是一面五星紅旗,隊員們熱血沸騰。

(2)設(shè)計師(獨創(chuàng)一格,與眾不同)地在小天鵝頭上雕刻了一顆紅寶石,立刻就讓這件參賽作品顯得(稍強一些,技藝高人一等)。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩詞名言積累。

(1)昔我往矣,________________。_________________,雨雪霏霏。(《詩經(jīng)》)

(2)隨風(fēng)潛入夜,______________________。(杜甫)

(3)_______________________________,明月何時照我還。(王安石)

(4)大漠沙如雪,________________________。(李賀)

(5)青,取之于藍,_______________________。(《荀子》)

(6)_________________________,老大徒傷悲!(《漢樂府》)

(7)_________________________________,事非經(jīng)過不知難。2).詞語接龍。

嘮叨→叨念→念想→(

)→(

)。

原諒→(

)→(

)→(

)→(

)。

螞蟻→(

)→(

)→(

)→(

)。3).寫出下列句中所使用的修辭手法。

(1)冬天,屋子里冷,特別是晚上睡覺的時候,被窩里冰涼如鐵,那時家里連個暖水袋都沒有。(

)

(2)好啦好啦,沒看我正忙呢嗎?(

)

(3)太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。(

)

(4)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。(

)4).根據(jù)平時積累填空。

(1)“過去的日子如_____________,被微風(fēng)吹散了,如_____________,被初陽蒸融了?!边@句話寫出了朱自清感嘆時間易逝,提醒我們只爭朝夕,不負韶華。

(2)古往今來,有多少人嘆惋時間易逝,告訴我們應(yīng)該珍惜時光!如:《長歌行》勸誡我們:“_____________,_____________!”

(3)一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,__________________________。

(4)詩中有美景:杜牧的《江南春》中這樣寫道“___________________,水村山郭酒旗風(fēng)”;詩中有哲理:葉紹翁借詩句“昚色滿園關(guān)不住,___________________”告訴我們新事物一定會沖破重重困難,蓬蓬勃勃地發(fā)展起來;詩中有真情:王建在《十五夜望月》中用“___________________,___________________”表達他的思念之情;詩中有志向:于謙用“千磨萬擊還堅勁,___________________”表明自己堅貞不屈的志向與心性。5).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)王觀在《卜算子?送鮑浩然之浙東》一詞中,用美妙的比喻來描繪江南山水的秀美,他寫道:“____________,____________?!?/p>

(2)告別童年,我們要擁有“洛陽親友如相問,________________”的高潔志趣。我們即將畢業(yè),互相贈言留念,真是“千里送鵝毛——______________”。祝愿大家在成長的道路上如“芝麻開花——______________”,愿陽光時時撒滿心田。

(3)習(xí)近平總書記強調(diào)的“科技領(lǐng)域是需要不斷改革的領(lǐng)域”,可以用《周易》中的“窮則變,__________,__________”來解讀。改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力,我們的改革正在進行,不能停步,而應(yīng)該保持“茍日新,__________,__________”(《禮記?大學(xué)》)。

(4)語文是詩,詩里有“昔我往矣,__________”的不舍;語文是畫,畫中是“大漠沙如雪,__________”的夢幻;語文是情,這情是“若有人知春去處,________________”的執(zhí)著追求。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法有誤的一項是(

)A.一篇有說服力的演講稿必須要做到觀點鮮明。B.《七律﹒長征》中的“七律”是詞牌名,“長征”是題目。C.“巧奪天工”“妙筆生花”“畫龍點睛”“天籟之音”都是與藝術(shù)有關(guān)的成語。D.《童年》《愛的教育》向我們講述了各不相同的成長故事,卻同樣帶給我們感動。2).下列描述不正確的一項是(

)A.俄國著名作家高爾基的《窮人》主要為了揭示沙俄時代窮人的悲慘遭遇。B.《狼牙山五壯士》一課多處采用點面結(jié)合的寫法,從不同層面表現(xiàn)了壯士們的英雄氣概。C.《花之歌》的作者紀(jì)伯倫以花生喻,用第一人稱,描繪了四季更迭花開花落的景象。D.小說《橋》篇幅雖短,但情節(jié)跌宕起伏,沖突不斷,更以環(huán)境描寫推動故事情節(jié)的發(fā)展,3).下列選項中,加點字讀音全部正確的一項是()A.正月(zhēng)

棲息(xī)B.潺潺(chàn)

傾覆(qīn)C.急遽(jù)

淚潸潸(shān)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)示例仿寫句子。

清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥一起為它送行。

__________________;__________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗,還有獨具特色的藝術(shù)樣式。請將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線。

(1)安徽????A.豫劇

a.《小拜年》

(2)河南????B.越劇

b.《天仙配》

(3)東北????C.川劇

c.《花木蘭》

(4)浙江????D.二人轉(zhuǎn)

d.《天上掉下個林妹妹》

(5)四川????E.黃梅戲

e.《變臉》

2).把相對應(yīng)的內(nèi)容連一連。

露珠晶瑩

停車坐愛楓林晚

銀裝素裹

大雪壓青松,青松挺且直

東風(fēng)拂面

草長鶯飛二月天

陽光熾熱

接天蓮葉無窮碧評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請按一定的順序排列下面的詞語。

元宵節(jié)

除夕

重陽節(jié)

清明節(jié)

春節(jié)

元旦

中秋節(jié)

_____________________________________________________________________________2).請選出依次填入下面語段橫線上的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>

我的眼前,是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花。在這綠色和黃色的背后,

。

;

;

!

①那草灘的綠,綠得嬌嫩

②又銜接著一派無邊無際的藍色湖水

③而那湖水的藍,又是藍得多么醉人

④那菜花的黃,黃得蓬勃A.②③①④B.②①④③C.③①②④D.①②③④評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。

1.“水”字最后一筆都是豎鉤。(

)

2.觀錢塘江大潮,最佳的觀潮日是每年農(nóng)歷八月十八。(

)

3.周瑜是《三國演義》中的人物。(

)

4.課文《狼牙山五壯士》寫的是解放戰(zhàn)爭時期的故事。(

)

5.“逛、逆、櫥、魔”都是半包圍結(jié)構(gòu)的字。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。寒食春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。1.《寒食》的作者是__________代的__________。這是一首__________(諷刺懷古)詩。詩人筆法巧妙含蓄,從表面上看,似乎只是描繪了__________,實際上,透過字里行間可感受到詩人__________。

2.詩的前兩句用__________、__________兩物點明詩歌描寫的是春天的景色;后兩句用__________、__________點明享受特權(quán)的對象?,F(xiàn)在人們常用此詩中的“__________”來渲染春天的美麗景色。

3.下面對詩歌內(nèi)容分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

)A.“無處不”用雙重否定的形式寫出了整個長安城柳絮飛舞落紅無數(shù)的迷人春景。B.詩中用“傳”與“散”生動地刻畫出了一幅夜晚傳燭圖,使人如見蠟燭之光如聞輕煙之味。寒食禁火是我國沿襲已久的習(xí)俗但權(quán)貴大臣們卻可以破例點蠟燭。詩人對這種腐敗的政治現(xiàn)象作出委婉的諷刺。C.詩的后兩句是說寒食節(jié)這天家家都不能生火點燈皇宮也不例外。D.“寒食東風(fēng)御柳斜”描寫的是皇宮園林中的風(fēng)光。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).妙筆生花。(2選1)

(1)“夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明?!逼椒驳殖瘹馀畈哪?,因為有了夢想而變得偉大。聰明的你,現(xiàn)在有怎樣美好的夢想?為了實現(xiàn)這個夢想,你做了哪些努力?試著寫一寫,題目自擬。(不少于500字,不出現(xiàn)真實人名、校名)

(2)生活中經(jīng)歷的一切,都會帶給我們各種各樣的情感體驗?;蛐老玻蚣?,或愧疚,或懼怕……有過這些感受嗎?是什么事情使你產(chǎn)生了這樣的感受?請選擇一件令你印象深刻的事寫具體,把情感真實地表達出來。題目自擬。(不少于500字,不出現(xiàn)真實人名、校名)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。我開始盼著變天??墒且贿B好多天,白天天上都是瓦藍瓦藍的,夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里,盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想:太陽把天烤得這樣干,還能長云彩嗎?為什么我一有了雨衣,天氣預(yù)報就總是“晴”呢?有一天,快到家時,路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。還用問,這是起了風(fēng)。一會兒,幾朵厚墩墩的云彩飄游過來,把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點兒打在頭上,才是世界上最美的事呢!果然,隨著幾聲悶雷,頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍,手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步跑進了樓門。1.選文以“______”為線索,寫出了“我”情感變化的過程:失望→期待→________。

2.文中畫“﹏﹏﹏”的句子屬于______描寫,表現(xiàn)了“我”____________的心理。

3.“我”一心想著穿上新雨衣,可因為天不下雨而不能如愿,于是“我”就怪起______和______來,這體現(xiàn)了兒童_____________的特點。

4.文中畫“

”的句子屬于______描寫,這樣寫的作用是______________________。

5.選文第2自然段中,變天時路人的反應(yīng)是______,“我”的反應(yīng)是______。通過對比,寫出了____________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列句子中劃“—”的內(nèi)容選出正確的答案。

自從2020年以來,新冠病毒在全球肆虐(nüè

nuè)。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,戮力同心(意思相近的詞是:齊心合力

見異思遷),與“敵人”(侵略者新冠病毒)賽跑,用實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論