廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省珠海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請抄寫“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”

________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

（1）我們在富裕時(shí)要常常想到困難時(shí)怎么辦，不要等到貧窮了才后悔當(dāng)初沒有節(jié)省。這讓我想到了這句俗語“________________________?！?/p>

（2）古代的文人墨客對月亮可謂情有獨(dú)鐘，李賀說“大漠__________，燕山__________”，蘇軾說“人有__________，月有__________”，杜甫說“露從__________，月是__________”。我還知道別的詩人描寫月亮的詩句：(

)說“________________，________________?！?

)說“________________，________________?！?/p>

（3）一切美好、生機(jī)勃勃的事物都具有頑強(qiáng)的生命力，是壓制不住的。這讓我想起宋代詩人葉紹翁的兩句詩：________________，________________。這首詩的題目是《____________》，題目可以理解為：________________。2）.在完成填空中傳承中華優(yōu)秀文明。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日記錄著多彩的文化生活。______節(jié)我們會(huì)吟“______，______”詩句。很多習(xí)俗都帶著吉祥寓意，如：______。

（2）詩言志，歌詠言。許多詩人用詩句表達(dá)自己高尚的品格和遠(yuǎn)大的志向，如詩人______（誰）在《______》中所寫“______，______”。

（3）俗語和諺語是民間智慧的結(jié)晶，簡短而富有深意，具有教育價(jià)值。弟弟讀書不認(rèn)真，我能用一句俗語或諺語開導(dǎo)他，如：______，______。

（4）新時(shí)期，我們既要傳承中華優(yōu)秀文明，更要注重創(chuàng)新。正如《淮南子》中所言：“茍利于民，______；______，不必循舊”。3）.8.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）好畫面，常存心間。“那些小丘的線條是那么_____，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處_____，輕輕_____”是老舍先生初入草原看到的美麗風(fēng)光；“_____的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷_____微云”是皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到海上明月升起的奇麗畫面。（2）漢字中，“冠”字很有意思。古代男子二十歲成年，稱“_____”；人氣急了，頭發(fā)把帽子都頂起來了，叫“怒發(fā)沖冠”；把兩個(gè)東西弄混了叫“_____”。（3）以“花”入詩，充滿詩情畫意。杜牧見江南春天，花紅柳綠，“_____，水村山郭酒旗風(fēng)”；辛棄疾聞花香知豐年，“_____，聽取蛙聲一片”；孟浩然愛對酒賞花，“待到重陽日，_____”。（4）愛國是我們生命的底色。中華兒女對這片土地愛得深沉，面對領(lǐng)土爭端，我們毫厘必較“祖宗疆土，當(dāng)以死守，_____”。即便要為此獻(xiàn)出生命，我們也在所不惜，正如“捐軀赴國難，_____”。雖然我們只是小學(xué)生，但是也責(zé)無旁貸，因?yàn)槲覀兩钪疤煜屡d亡，_____”。（5）這個(gè)人相貌平常棋藝卻超群，真是“人不可貌相，_____”。（把俗語補(bǔ)充完整）（6）“（華）佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有聲……公（關(guān)羽）飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色?！边@是《三國演義》中華佗為關(guān)羽_____的故事。4）.3.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音，再用另一種讀音組詞裂縫（fénɡ

fènɡ）

起哄（hōnɡhònɡ）

床鋪（pū

pù）

挨罵（āi

ái）

5）.根據(jù)積累填空。

（1）媽媽勉勵(lì)我在生活中要做到“茍日新，________，________。”老師鼓勵(lì)我們在學(xué)習(xí)上要做到“青，取之于藍(lán)，_________。”

（2）正月初一那天早晨，人們通常喜歡吃年糕：寓意“_________。”過年的時(shí)候吃魚：寓意“_________。”

（3）詩人常借事物來表明自己的志向。于謙以石灰作比，通過“____________，____________。”表明自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的品性。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．我國古代思想家用五種物質(zhì)說明世界萬物的起源，它們是：金、木、水、火、土。B．人們常用“五谷豐登”形容豐收，“五谷”指稻、黍、稷、麥、菽。C．人們稱不會(huì)唱歌或唱歌跑調(diào)的人叫“五音不全”，這“五音”是指五種曲調(diào)。D．神話傳說中，天破了個(gè)大洞，女媧用五彩石補(bǔ)天?！拔宀适本褪屈S、青、赤、白、黑這五種顏色的石頭。2）.這首詩主要表達(dá)了（

）A．三黑勤勞樸實(shí)，熱愛生活。B．三黑喜歡種地，種地讓他有成就感。C．不管生活多么艱苦，都要保持一顆童心。D．以三黑為代表的農(nóng)民重獲土地的喜悅心情。3）.下列每組詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．膽怯（qiè）

膝蓋（xī）

腫脹（zhàng）

剛勁（jìn）B．剔除（tī）

日晷（guǐ）

酗酒（xù）

正月（zhēng）C．埋葬（zàng）

躲避（bì）

僻靜（bi）

吞咽（yàn）D．石蕊（ruǐ）

人脈（mài）

火熾（zhì）

湖畔（pàn）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的例句，注意加點(diǎn)的部分，想一想這樣表達(dá)有什么好處，并用這種方法圍繞給定的話題說一說。

人們認(rèn)為天體上若有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度……二是必要的水分……三是適當(dāng)成分的大氣……四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。

（1）這段話采用了________結(jié)構(gòu)，并且逐條列舉出相關(guān)條件。這樣寫的好處是：可以使________清楚；可以把理由表達(dá)得________，條理分明。

（2）話題：向媽媽請求每周三放學(xué)后踢一會(huì)兒足球。

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請把對應(yīng)的古詩句及題目連起來。

愿得此身長報(bào)國

各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

《黃鶴樓》

舊時(shí)王謝堂前燕

煙波江上使人愁

《烏衣巷》

江山代有才人出

何須生入玉門關(guān)

《錢塘湖春行》

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

誰家新燕啄春泥

《塞上曲》

幾處早鶯爭暖樹

飛入尋常百姓家

《論詩》2）.將下列人物、作品及特點(diǎn)用線連起來。

馬寶玉

《少年閏土》

對貧苦人民非常同情

閏土

《狼牙山五壯》

實(shí)事求是，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威

貝多芬

《書戴嵩畫?！?/p>

沉著冷靜指揮

牧童

《月光曲》

聰明、機(jī)智勇敢、見多識廣評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。2）.把下面句子根據(jù)詩意排列成通順的一段話。

(

)遠(yuǎn)望瀑布像一條大河垂掛山前。

(

)瀑布直瀉而下，有三千尺長。

(

)陽光照耀著香爐峰，升騰起紫色云煙。

(

)讓人懷疑是那高空銀河飛落九天。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.五谷指的是稻、麥、黍、菽、稷，五音指的是宮、商、角、徵、羽。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面詩詞，完成練習(xí)。清平樂?村居①____，溪上青青草。②____，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．詞又叫________，本詞中_______是詞題，________是詞牌名，這首詞的作者是宋朝的________。

2．上面橫線上應(yīng)填的詞句是：

①_________

②____________

3．解釋詞中的加點(diǎn)詞的意思。

翁媼：___________

亡賴：___________

4．這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？____________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地

題目：______留在我記憶深處

要求：1．橫線上可以填人、物或事，但不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。

2．要有真情實(shí)感，內(nèi)容具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“

，

，

?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。(1)在文中橫線上補(bǔ)充司馬遷說過的話。

(2)這段話出自《__________》，是________（作者）于1944年9月8日在追悼________的會(huì)議上所作的演講。

(3)同一個(gè)字在不同的語境中有不同的意思。讀一讀畫線的句子，體會(huì)兩個(gè)“死”字的不同含義。

第一個(gè)“死”字表達(dá)了對為人民利益而死的人的__________之情：另一個(gè)“死”字表達(dá)了對法西斯的__________之情。從中我們可以感受到作者對于這兩種人的鮮明態(tài)度。

(4)選文是圍繞哪一句話來寫的？用“

”畫出相關(guān)的句子。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的字組詞。

悅

說

喜(

)

(

)話

副

福

祝(

)

(

)官

期

棋

(

)待

(

)子2）.3.我能讀詞語。為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。駱駝（tuotuó）哭泣（tìqì）覺察（juéjiào）焚燒（fángfén）僻靜（bìpì）清脆（cuìchuì）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6