廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省潮州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

róuměi

shòuxuē

bènzhuō

pāishè

fèiténg

shénmì

cíchǎng

cǎopíng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.辨析組詞。僻_______稠_______瞅_______耽_______脈mò_______避_______綢_______揪_______枕_______脈mài_______2）.【正確書(shū)寫(xiě)】結(jié)合語(yǔ)境，填詞句。

（1）快樂(lè)讀書(shū)，開(kāi)卷有益。讀書(shū)可解壓，當(dāng)你背負(fù)重?fù)?dān)bàoyuàn(

)時(shí)，不妨讀讀《盼》，放松心情。讀書(shū)可解乏，當(dāng)你fúàn(

)寫(xiě)作píjuàn(

)時(shí)，不妨讀讀《竹節(jié)人》，拾得lèqù(

)。讀書(shū)可解憂，當(dāng)你心有g(shù)ēda(

)jǔsàng(

)時(shí)，不妨讀讀《丁香結(jié)》，一掃tuírán(

)。

（2）想象讓世界更美好！老舍先生第一次到草原，看到連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像______________；盲姑娘聽(tīng)月光曲，仿佛也看到了她從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的景象——_______________。3）.六年的小學(xué)生活，多少快樂(lè)難以忘懷，多少溫情暖意猶在，多少感恩縈繞心間，讓我們用經(jīng)典記錄時(shí)光的印記吧！

（1）難忘那“飛花令”的快樂(lè)：我們?cè)?jīng)以“春”字為主題，一位同學(xué)說(shuō)的詩(shī)句是：“好雨知時(shí)節(jié)，__________?！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)的詩(shī)句含有三個(gè)“春”字“：__________，又送君歸去。____________，__________?！绷硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)的詩(shī)句沒(méi)有“春”字，但寫(xiě)的是春天：“____________，____________。”

（2）感恩老師的教導(dǎo)：您以《禮記》中的“________，________，________”教導(dǎo)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新、天天進(jìn)步，您以鄭燮的詩(shī)句“____________，____________”激勵(lì)我們像竹子一樣堅(jiān)定強(qiáng)勁，我們真是“聽(tīng)君一席話，__________?！?）.日積月累。

（1）__________，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？__________。

（2）《表里的生物》中小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是_________，所以對(duì)父親的_____極為好奇，并相信了父親說(shuō)的_____里有個(gè)________。

（3）“日暮漢宮傳蠟燭，____________?！薄敖褚乖旅魅吮M望，____________?！边@兩首詩(shī)分別與我國(guó)的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日________、________有關(guān)，請(qǐng)你也寫(xiě)出兩句與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩(shī)句：____________，____________。

（4）在學(xué)過(guò)的外國(guó)名著中，你最喜歡的是《_____________》，作者是_____國(guó)的__________，書(shū)里你最喜歡的人物是__________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的閱讀積累填空。

（1）善于從所見(jiàn)和所聞中展開(kāi)想象、抒發(fā)情感，才能賦予景物更深的意義：“鍾子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______?！钡莱隽瞬狼俾暤拿烂?；“______，______”，孟浩然由曠野的景象產(chǎn)生了對(duì)親人的思念；而“______，______”那潔凈清幽的家居農(nóng)舍引來(lái)王安石對(duì)朋友熱愛(ài)生活的贊嘆。

（2）情景交融的寫(xiě)法往往有著特別的表達(dá)效果，讀著“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，____________。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，____________，____________”，能讓我們______________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小王對(duì)老李說(shuō)：“您的一番話，解開(kāi)了我心頭的疑惑，真是‘____‘??！”（

）A．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)B．聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行2）.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）。A．?dāng)€動(dòng)（cuǎn）

徘徊（huí）

言簡(jiǎn)意賅（kāi）B．畸形（jī）

徜徉（tǎng）

彬彬有禮（bīng）C．瀕危（bīn）

包庇（bì）

流水淙淙（cóng）D．抨擊（pēn）

剖析（pōu）

拈輕怕重（zhān）3）.下列每組詩(shī)句中加點(diǎn)字意思相同的一組是（

）A．松間沙路凈無(wú)泥

京口瓜洲一水間B．少壯不努力

誰(shuí)道人生無(wú)再少C．好雨知時(shí)節(jié)

孰為汝多知乎D．朝露待日晞

日久見(jiàn)人心評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（照樣子，寫(xiě)夸張句）

__________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連字組詞。

躁

甲

腿

察

膀

觀________后________鎧________翅________暴________2）.讀音節(jié)和選詞語(yǔ)。

núlì________

1琴鍵

zhèngxié________

2恬靜

qínjiàn________

3奴隸

yuèpǔ________

4政協(xié)

táozuì________

5婉轉(zhuǎn)

nièěr________

6陶醉

tiánjìng________

7樂(lè)譜

wǎnzhuǎn________8聶耳評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成文，在（

）里分別填上合適的序號(hào)。

(

)小明走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門(mén)，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買(mǎi)醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。2）.開(kāi)動(dòng)你的腦筋，把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________當(dāng)我以20比19領(lǐng)先時(shí)，楊平急著要扳成平局，猛抽一板。

________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。

________有時(shí)楊平打過(guò)來(lái)的球又快又狠，我都把它擋了回去。

________在一陣熱烈的掌聲中，我們的比賽結(jié)束了。

________我正擔(dān)心對(duì)付不了，球卻彈著網(wǎng)子出界了。

________我每一板都打得小心，也不放棄攻球的機(jī)會(huì)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“大鳥(niǎo)湖”部分內(nèi)容寫(xiě)了兩個(gè)故事，分別是綠頭鴨雅洛、野鴨囮子。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年。聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．本詞作者_(dá)___，詞牌名是____，從題目看，本詞描寫(xiě)的時(shí)間是____，地點(diǎn)是____。表達(dá)了詞人____的思想感情。

2．本詞中通過(guò)對(duì)嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的描寫(xiě)，展現(xiàn)豐收景象的詩(shī)句是哪兩句？

____評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

生活中，總有一縷芬芳，幸福了時(shí)光，溫暖了心房。對(duì)于老舍來(lái)說(shuō)，一次草原的旅行是一縷芬芳；對(duì)于宗璞來(lái)說(shuō)，那宅院里綴滿枝頭的丁香花是一縷芬芳……這芬芳，可能是一件心愛(ài)之物，可能是一處自然風(fēng)光，也可能是一個(gè)感人故事。請(qǐng)以“那一縷芬芳”為題，寫(xiě)出真情實(shí)感，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧；現(xiàn)在又到了哪里呢？②我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。③去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。④在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。竣菽懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——《匆匆》(1)賞析第一段中畫(huà)線的句子。

________________________

(2)時(shí)間是抽象的，難以描繪，課文卻將時(shí)間的流逝描繪得生動(dòng)可感。作者是如何展開(kāi)描寫(xiě)的？請(qǐng)從文中舉一例加以分析。

______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

似的（sì

shì）

放肆（sì

shì）

折回來(lái)（zhē

zhé）

勉強(qiáng)（qiánɡ

qiǎnɡ）

挨揍（zòu

zhòu）

掀開(kāi)（xīn

xiān）2）.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，打“√”。

迂回（yū

yú）

勾勒（lēi

lè）

笨拙（zhuō

zhuó）

窺視（kuī

guī）

凜然（lǐng

lǐn）