第十六章第四節(jié)《變阻器》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)

第十六章第四節(jié)《變阻器》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解和掌握變阻器的原理、結(jié)構(gòu)和在實(shí)際電路中的應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)變阻器，理解其工作原理，并能運(yùn)用變阻器改變電路中的電流和電壓。為貼近學(xué)生生活實(shí)際，我選取了與日常用電相關(guān)的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們學(xué)習(xí)物理的積極性。同時(shí)，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，使他們?cè)趯?shí)踐中掌握物理知識(shí)。此外，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和科學(xué)思維，為他們后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的興趣和好奇心，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力。同時(shí)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。此外，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力，使他們?cè)趯?shí)踐中逐漸形成物理學(xué)科的核心素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-①理解變阻器的原理和結(jié)構(gòu)，包括固定電阻和可變電阻的概念。

-②掌握變阻器在電路中的作用，能夠運(yùn)用變阻器調(diào)節(jié)電路的電流和電壓。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-①變阻器內(nèi)部電阻變化的機(jī)理，理解電流和電阻之間的關(guān)系。

-②在實(shí)際電路中正確使用變阻器，包括選擇合適的變阻器、連接方式和調(diào)節(jié)方法。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：實(shí)驗(yàn)室用變阻器、電路實(shí)驗(yàn)套件、多用電表、電源等。

-課程平臺(tái)：人教版物理九年級(jí)上冊(cè)教材、教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。

-信息化資源：在線物理教學(xué)視頻、互動(dòng)討論區(qū)、物理知識(shí)相關(guān)網(wǎng)站。

-教學(xué)手段：講解、實(shí)驗(yàn)演示、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題討論、課堂反饋。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是第十六章第四節(jié)《變阻器》。在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要調(diào)節(jié)電流和電壓的情況，那么如何實(shí)現(xiàn)呢？這就需要用到我們本節(jié)課的主角——變阻器。希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能夠了解和掌握變阻器的原理、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用。

2.知識(shí)講解

(1)變阻器的原理和結(jié)構(gòu)

首先，我們來(lái)了解一下變阻器的原理和結(jié)構(gòu)。變阻器是一種可以通過(guò)改變接入電路中的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻大小的電子元件。它主要由電阻體、滑動(dòng)觸點(diǎn)和連接導(dǎo)線組成。當(dāng)我們改變滑動(dòng)觸點(diǎn)的位置時(shí)，就會(huì)改變電阻線的長(zhǎng)度，從而改變電路中的電阻大小，進(jìn)而調(diào)節(jié)電流和電壓。

(2)變阻器在電路中的作用

3.實(shí)驗(yàn)演示

(1)觀察變阻器

現(xiàn)在，請(qǐng)大家觀察老師手中的這個(gè)變阻器。我們可以看到，它有一個(gè)固定的電阻體和一個(gè)可以滑動(dòng)的觸點(diǎn)。當(dāng)我們將滑動(dòng)觸點(diǎn)從一端滑到另一端時(shí)，電阻值會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？請(qǐng)大家猜一猜，并試著解釋一下原因。

(2)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)

4.課堂討論

(1)交流實(shí)驗(yàn)心得

(2)探討實(shí)際應(yīng)用

結(jié)合我們的生活實(shí)際，大家能想到哪些地方使用了變阻器嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。通過(guò)探討實(shí)際應(yīng)用，我們可以更好地理解變阻器的作用和重要性。

5.總結(jié)與反饋

(1)課堂小結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了變阻器的原理、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中，發(fā)揮物理知識(shí)的力量。

(2)課后作業(yè)

為了鞏固所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們課后完成以下作業(yè)：

1.繪制本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)電路圖。

2.寫(xiě)一篇關(guān)于變阻器在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的小論文。

謝謝大家的配合，下節(jié)課我們?cè)僖?jiàn)！知識(shí)點(diǎn)梳理1.變阻器的原理和結(jié)構(gòu)

-變阻器是通過(guò)改變接入電路中的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻大小的電子元件。

-主要由電阻體、滑動(dòng)觸點(diǎn)和連接導(dǎo)線組成。

2.變阻器的工作原理

-電阻體是變阻器的主要部分，其電阻值與電阻體的長(zhǎng)度成正比。

-滑動(dòng)觸點(diǎn)連接在電阻體上，通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)觸點(diǎn)的位置，改變電阻體的接入長(zhǎng)度，從而改變電路中的電阻值。

3.變阻器的種類(lèi)

-線性變阻器：電阻值隨滑動(dòng)觸點(diǎn)位置線性變化。

-非線性變阻器：電阻值隨滑動(dòng)觸點(diǎn)位置非線性變化。

4.變阻器的應(yīng)用

-調(diào)節(jié)電路中的電流和電壓。

-在電子設(shè)備中實(shí)現(xiàn)音量、亮度等的調(diào)節(jié)。

-在電動(dòng)汽車(chē)和風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)中調(diào)節(jié)電機(jī)速度和發(fā)電機(jī)輸出電壓。

5.變阻器的接線方式

-串聯(lián)接法：將變阻器與負(fù)載串聯(lián)連接，通過(guò)變阻器調(diào)節(jié)電路中的總電阻。

-并聯(lián)接法：將變阻器與負(fù)載并聯(lián)連接，通過(guò)變阻器調(diào)節(jié)負(fù)載的電阻值。

6.變阻器的選擇

-根據(jù)電路中的最大電流和電壓選擇合適的變阻器。

-考慮變阻器的功率和電阻值范圍。

7.變阻器的調(diào)節(jié)方法

-順時(shí)針旋轉(zhuǎn)：增加電阻值，減小電流。

-逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)：減小電阻值，增大電流。

8.變阻器的故障與檢測(cè)

-常見(jiàn)故障：電阻值不變化、滑動(dòng)觸點(diǎn)接觸不良等。

-檢測(cè)方法：使用多用電表測(cè)量變阻器的電阻值。

9.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

-操作變阻器時(shí)要小心，避免滑動(dòng)觸點(diǎn)碰到電阻體兩端。

-實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要注意電路的連接和斷開(kāi)，防止短路。

10.變阻器在生活中的應(yīng)用實(shí)例

-電子設(shè)備的音量調(diào)節(jié)旋鈕。

-燈光的亮度調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)。

-電動(dòng)汽車(chē)的加速踏板。教學(xué)反思與改進(jìn)在教授《變阻器》這一節(jié)的過(guò)程中，我觀察到了學(xué)生的反應(yīng)和參與度，也收集了一些反饋，現(xiàn)在我想對(duì)這節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行一些反思和改進(jìn)。

首先，我意識(shí)到在引入新概念時(shí)，雖然我嘗試用生活實(shí)例來(lái)解釋變阻器的原理，但部分學(xué)生仍然感到難以理解。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更多的運(yùn)用直觀教具和實(shí)物模型，比如可以用動(dòng)畫(huà)演示變阻器的工作原理，或者讓學(xué)生親自觸摸實(shí)物，感受電阻的變化，以此來(lái)增強(qiáng)他們的直觀感受和理解。

其次，在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們的操作都符合要求，但我在巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于如何觀察和記錄電阻值的變化并不清楚。這讓我意識(shí)到，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我需要更加明確地指導(dǎo)學(xué)生觀察和記錄的方法，比如可以提前設(shè)計(jì)一份實(shí)驗(yàn)記錄表，引導(dǎo)學(xué)生按照表格的要求進(jìn)行觀察和記錄，這樣既能提高學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)技能，也能幫助他們更好地理解和記憶實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

再次，在課堂討論環(huán)節(jié)，雖然我鼓勵(lì)學(xué)生們積極發(fā)言，但我發(fā)現(xiàn)討論的深度并不夠，很多學(xué)生只是停留在表面的理解，并沒(méi)有深入地探討變阻器的應(yīng)用和實(shí)際意義。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加引導(dǎo)學(xué)生們深入思考，比如可以提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考和討論，這樣既能提高學(xué)生們的思維能力，也能幫助他們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。

最后，在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于課后作業(yè)的完成情況并不理想，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)于新知識(shí)的理解并不夠深入，或者是因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的練習(xí)。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)指導(dǎo)和反饋，比如可以設(shè)置一些隨堂小測(cè)，及時(shí)檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握情況，同時(shí)也可以根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法。板書(shū)設(shè)計(jì)1.變阻器的原理和結(jié)構(gòu)

-電阻體：電阻值與長(zhǎng)度成正比

-滑動(dòng)觸點(diǎn)：改變電阻線長(zhǎng)度，調(diào)節(jié)電阻值

-連接導(dǎo)線：連接電路

2.變阻器的工作原理

-電阻值：隨滑動(dòng)觸點(diǎn)位置變化

-電流：通過(guò)變阻器的變化

-電壓：電路兩端的電壓變化

3.變阻器的種類(lèi)與應(yīng)用

-線性變阻器：音量、亮度調(diào)節(jié)

-非線性變阻器：電動(dòng)汽車(chē)、風(fēng)光互補(bǔ)系統(tǒng)

4.變阻器的接線方式

-串聯(lián)接法：總電阻變化

-并聯(lián)接法：負(fù)載電阻值變化

5.變阻器的選擇與調(diào)節(jié)方法

-選擇：電流、電壓、功率

-調(diào)節(jié)