7《生命最寶貴》（說課稿）-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

7《生命最寶貴》（說課稿）-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）7《生命最寶貴》（說課稿）-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊設計意圖本節(jié)課《生命最寶貴》旨在通過生動形象的教學活動，引導三年級的學生認識到生命的獨特性和寶貴性，培養(yǎng)他們尊重生命、珍惜生命的意識。結合統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊教材內容，通過案例分析、討論交流等方式，讓學生理解生命的不可復制、不可替代，以及生命中的責任與擔當，進而激發(fā)他們關愛生命、關愛他人的情感，為今后的生活打下堅實的道德基礎。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生珍視生命、尊重生命的價值觀念，提高道德認知水平，形成積極向上的生活態(tài)度和責任感。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠：

1.認識到生命的獨特性和寶貴性，樹立生命至上的觀念。

2.增強關愛生命、關愛他人的情感，提升同理心和責任感。

3.學會運用法治思維，遵守法律法規(guī)，維護生命安全。教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的教學重點是讓學生深刻理解生命的寶貴性和尊重生命的重要性。具體包括：

-生命的獨特性：通過講解生命的形成過程，使學生認識到每個人都是獨一無二的，比如通過展示嬰兒的發(fā)育圖片，強調生命的獨特性。

-生命的不可替代性：通過案例分享，如講述失去親人后的感受，讓學生理解生命的不可替代，強調珍惜當下。

-生命中的責任與擔當：通過角色扮演，如模擬家長照顧孩子的情景，讓學生體驗責任和擔當?shù)闹匾浴?/p>

2.教學難點

本節(jié)課的教學難點在于如何讓學生將抽象的生命概念具體化，以及如何將尊重生命的理念內化于心。具體包括：

-生命寶貴性的具體化：難點在于讓學生將生命的寶貴性轉化為實際行動，比如通過討論如何在日常生活中保護自己和他人，使學生理解保護生命的重要性。

-生命責任感的培養(yǎng)：難點在于如何讓學生理解并承擔起對生命的責任，例如通過設計課堂活動，讓學生思考如何在家庭、學校中履行保護生命的責任，克服對責任的逃避和忽視。

-道德與法治的結合：難點在于如何將尊重生命與法治教育相結合，比如通過分析相關法律法規(guī)，讓學生明白尊重生命不僅是道德要求，也是法律義務。教學資源準備1.教材：統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊《生命最寶貴》章節(jié)，確保每位學生都有教材。

2.輔助材料：收集關于生命的圖片、視頻，如不同生物的生命周期、生命奇跡的紀錄片等，以增強學生對生命寶貴性的直觀感受。

3.教學工具：準備投影儀、電腦等多媒體設備，用于播放視頻和圖片。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每組配備討論材料，如便簽紙、彩筆等，方便學生記錄和分享想法。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一張嬰兒在母親肚子里的超聲波圖片，引發(fā)學生對生命起源的好奇心。

-回顧舊知：簡要詢問學生關于生命的基本知識，如生命的定義、生命的特征等，以此作為新課的鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細講解生命的獨特性、不可替代性和生命中的責任與擔當，強調尊重生命的重要性。

-舉例說明：通過講述名人事跡或新聞故事，如無臂鋼琴師的堅持與努力，讓學生理解生命的寶貴和堅韌。

-互動探究：將學生分成小組，討論在日常生活中如何體現(xiàn)尊重生命、珍惜生命的做法，并分享討論結果。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：讓學生繪制一幅關于生命的畫，可以是生命的誕生、生命的成長等，通過創(chuàng)作加深對生命的理解。

-教師指導：在學生創(chuàng)作過程中，教師巡回指導，幫助學生表達自己的想法，并引導他們深入思考生命的價值。

4.課堂總結（約10分鐘）

-對本節(jié)課的主要內容進行回顧，強調生命的寶貴性和尊重生命的重要性，并總結學生在課堂上的表現(xiàn)和收獲。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學生撰寫一篇關于“我眼中的生命”的短文，要求學生結合本節(jié)課的內容，表達自己對生命的看法和感悟。教學資源拓展1.拓展資源

-生命科學書籍：推薦學生閱讀《生命的奇跡》等書籍，了解生命的奧秘和科學家的探索歷程。

-生命教育影片：推薦觀看《生命之光》等紀錄片，通過影片中的真實故事，讓學生感受生命的力量和意義。

-生命安全手冊：提供《小學生生命安全手冊》，引導學生學習如何在日常生活中保護自己和他人的生命安全。

-生命主題文學作品：推薦學生閱讀《小王子》等生命主題文學作品，通過文學的角度理解生命的價值。

2.拓展建議

-開展生命主題班會：定期組織生命主題班會，讓學生分享自己閱讀書籍、觀看影片后的感悟，以及如何在生活中實踐尊重生命的理念。

-家庭親子活動：鼓勵家長參與孩子的生命教育，共同完成生命主題的手工制作、繪畫等活動，增進親子關系的同時，加深對生命的理解。

-社會實踐：組織學生參加志愿者活動，如關愛老人、幫助殘障人士等，讓學生在實踐中體驗生命的價值，培養(yǎng)關愛他人的情感。

-成立生命教育社團：鼓勵學生成立生命教育社團，開展豐富多彩的社團活動，如生命知識競賽、生命主題演講等，提高學生對生命的認識和尊重。

-定期舉辦生命教育講座：邀請專家、學者來校進行生命教育講座，讓學生從專業(yè)角度了解更多關于生命的知識，激發(fā)學生對生命的思考和研究興趣。板書設計①生命最寶貴

-重點知識點：生命的獨特性、生命的不可替代性

-重點詞匯：獨特、不可替代

-重點句子：每個人的生命都是獨一無二的，我們應該珍惜和尊重。

②珍惜生命

-重點知識點：生命中的責任與擔當、珍惜生命的具體做法

-重點