2023-2024年教師資格之中學(xué)教育知識(shí)與能力試題及答案一

2023年-2024年教師資格之中學(xué)教育知識(shí)與能力精

選試題及答案一

單選題（共40題）

1、（2021年下半年真題）民輝在解答難題時(shí)產(chǎn)生的疑惑，驚訝，焦躁等情感

體驗(yàn)屬于（）

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.榮譽(yù)感

【答案】B

2、（2020年真題）盧梭從自然教育觀(guān)出發(fā)，提出培養(yǎng)自然人的教育目的。這

種教育目的觀(guān)屬于（）。

A.社會(huì)本位論

B.個(gè)人本位論

C.宗教本位論

D.自然本位論

【答案】B

3、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的潛力以及（）

A.發(fā)展?jié)撃?/p>

B.積極的社會(huì)功能

C.應(yīng)有的權(quán)利感

D.應(yīng)有的道德面貌

【答案】B

4、在教學(xué)的要求、內(nèi)容上的“一刀切”違背了個(gè)體身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個(gè)別差異性

【答案】C

5、奧蘇伯爾提出可以通過(guò)設(shè)計(jì)一種引導(dǎo)性的材料來(lái)提高有意義學(xué)習(xí)的效果，這

個(gè)材料被稱(chēng)作（）。

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.先行組織者

C,認(rèn)知結(jié)構(gòu)

D.學(xué)習(xí)遷移

【答案】B

6、課程的過(guò)程模式的提出者是（）

A.皮亞杰

B.布魯納

C.斯騰豪斯

D.盧梭

【答案】C

7、（）是以教育目的為指導(dǎo)思想，以'‘學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)

期內(nèi)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。

A.教學(xué)評(píng)價(jià)

B.操行評(píng)定

C.道德評(píng)價(jià)

D.德育評(píng)價(jià)

【答案】B

8、當(dāng)其他同學(xué)向卓卓借文具時(shí)，卓卓從不拒絕。她認(rèn)為，能夠幫助別人滿(mǎn)足他

人愿望的孩子就是好孩子，否則就是壞孩子。卓卓道德發(fā)展處于（）o

A.相對(duì)功利主義的定向階段

B.懲罰與服從定向階段

C.尋求認(rèn)可定向階段

D.遵守法規(guī)和秩序定向階段

【答案】C

9、學(xué)生制訂周末學(xué)習(xí)時(shí)間表屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。

A.組織策略

B.認(rèn)知策略

C.精細(xì)加工策略

D.資源管理策略

【答案】D

10、地理老師教學(xué)生記憶“乞力馬扎羅山”時(shí)，為方便學(xué)生記憶，將之戲稱(chēng)為

“騎著馬打著鑼”。這種學(xué)習(xí)策略屬于

A.復(fù)述策略

B.精細(xì)加工策略

C.組織策略

D.元認(rèn)知策略

【答案】B

n、“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德

育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這體現(xiàn)的德育過(guò)程是（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生知情意行的過(guò)程

B.促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程

C.長(zhǎng)期、反復(fù)的逐步提高的過(guò)程

D.組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過(guò)程

【答案】D

12、對(duì)受教育權(quán)具有決定作用的是（）。

A.生產(chǎn)力

B.文化

C.政治經(jīng)濟(jì)制度

D.科學(xué)技術(shù)

【答案】C

13、將問(wèn)題擱置一段時(shí)間后突然意識(shí)到解決辦法的現(xiàn)象稱(chēng)為（）。

A.反省

B.建構(gòu)

C.頓悟

D.反射

【答案】C

14、不同時(shí)期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性，無(wú)不

打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別，這種現(xiàn)象表明的影響

人發(fā)展的因素是O

A.遺傳素質(zhì)

B.社會(huì)環(huán)境

C.教育影響

D.個(gè)體實(shí)踐

【答案】B

15、《儒林外史》中的范進(jìn)聽(tīng)到自己金榜題名，狂喜之下，竟然意識(shí)混亂，手

舞足蹈，瘋瘋癲癲。范進(jìn)所處的情緒狀態(tài)屬于()。

A.心境

B.激情

C.應(yīng)激

D沖動(dòng)

【答案】B

16、關(guān)系轉(zhuǎn)換理論強(qiáng)調(diào)()在學(xué)習(xí)遷移中的作用。

A.個(gè)體對(duì)各要素之間關(guān)系的理解

B.學(xué)習(xí)任務(wù)之間的共同要素

C.不同學(xué)習(xí)活動(dòng)所具有的共同的原理和概括化的經(jīng)驗(yàn)

D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量的特性

【答案】A

17、(2021年下半年真題)“學(xué)生過(guò)度興奮,各行其是，隨便插嘴,故意搗亂”

等詞語(yǔ)，描述的是哪一類(lèi)課堂氣氛的表現(xiàn)？()

A.積極型

B.消極型

C.對(duì)抗型

D順從型

【答案】C

18、()是引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)和技能，形成勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和習(xí)慣的教

育。

A.勞動(dòng)技術(shù)教育

B.勞動(dòng)教育

C.社會(huì)公益勞動(dòng)

D美育

【答案】A

19、下面能反映個(gè)人品德行為的是()

A.他每天堅(jiān)持把臥室打掃得干干凈凈

B.他總是煙酒不沾

C.營(yíng)業(yè)員不小心找錯(cuò)了錢(qián)，他主動(dòng)退還

D.他有病也不去看醫(yī)生

【答案】C

20、（2021年上半年真題）“跳一跳，摘到桃”主要強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)過(guò)程中盡

可能挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，使其得到更好的發(fā)展。其理論依據(jù)是

A.最近發(fā)展區(qū)理論

B.范例教學(xué)理論

C.合作教育學(xué)理論

D.教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化理論

【答案】A

21、在當(dāng)代，教育被人們視為一種投資、一種人力資本，這是因?yàn)榻逃哂?/p>

（）0

A.政治功能

B.經(jīng)濟(jì)功能

C.文化功能

D.人口功能

【答案】B

22、兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是個(gè)體身心發(fā)展（

規(guī)律的反映。

A.順序性

B,不平衡性

C.階段性

D.個(gè)別差異性

【答案】B

23、信息在短時(shí)記憶中一般只保持()秒鐘。

A.1?4

B.20?40

C.60?120

D.70?80

【答案】B

24、教師自覺(jué)地利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是

()O

A.自我教育法

B.榜樣示范法

C.實(shí)際鍛煉法

D.陶冶教育法

【答案】D

25、《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)，”是要求在教學(xué)中貫

徹()。

A.啟發(fā)性原則

B.循序漸進(jìn)原則

C.直觀(guān)性原則

D.因材施教原則

【答案】A

26、王悅接到高考錄取通知書(shū)已十多天了，仍心情愉悅，往常覺(jué)得平淡的事也

能讓她很高興。這種情緒狀態(tài)屬于()。

A.激情

B.心境

C.應(yīng)激

D.熱情

【答案】B

27、以下各項(xiàng)不屬于元認(rèn)知策略的是（）。

A.計(jì)劃策略

B.組織策略

C.監(jiān)視策略

D.調(diào)節(jié)策略

【答案】B

28、學(xué)生已經(jīng)有了“鳥(niǎo)”的概念，再來(lái)