2025年湘教版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級化學(xué)上冊月考試卷871考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、木柴燃燒時(shí)，把木柴架空一些，目的是（）A.使熱量散失B.使木柴著火點(diǎn)降低C.使木柴與氧氣充分接觸D.使木柴變成易燃2、根據(jù)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析：具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組是（）A.B.C.D.3、下列有關(guān)飽和溶液的說法中，正確的是（）A.飽和溶液一定是濃溶液B.某固體溶質(zhì)的飽和溶液升高溫度后一定會(huì)變成不飽和溶液C.析出晶體后的溶液在溫度不變的情況下一定還是飽和的D.某溶液冷卻到一定溫度時(shí)能析出晶體，就可以證明原溶液一定是飽和溶液4、下列說法正確的是（）A.氧氣是一種重要的燃料，所以沒有氧氣就沒有燃燒B.鐵生銹會(huì)造成鋼鐵損失，因此鐵生銹有弊無利C.某化肥與熟石灰研磨無氨味，則該化肥一定不是氮肥D.氨水(NH3·H2O)涂在蚊蟲叮咬后的皮膚上，可減輕痛癢5、已知：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3；2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．下表各選項(xiàng)中不能用置換反應(yīng)通過X得到Y(jié)的一組物質(zhì)是（）

。選項(xiàng)ABCDXFeFe2O3NaMgYFeCl3Al2O3NaOHMgCl2A.AB.BC.CD.D6、下列不屬于緩慢氧化的是（）A.食物腐爛B.酒的釀造C.動(dòng)植物呼吸D.汽油燃燒7、以下物質(zhì)的變化過程中；沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了。

B.人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)。

C.水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰。

D.氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì)。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、在下列溶液中分別放入鐵釘，一段時(shí)間后把鐵釘取出，溶液質(zhì)量減少的是（）A.CuSO4溶液B.鹽酸C.稀硫酸D.AgNO3溶液9、下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的說法中，不正確的是（）A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白煙B.木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成白色固體D.硫粉在氧氣燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味10、欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）；所用試劑和方法均正確的是（）

。選項(xiàng)待提純物質(zhì)選用試劑操作方法AH2（H2O）濃硫酸洗氣BCaO（CaCO3）鹽酸蒸發(fā)、結(jié)晶CCuSO4溶液（硫酸）氧化銅過濾DCu（Fe）稀硫酸過濾、洗滌、灼燒A.AB.BC.CD.D11、托盤天平兩端的燒杯中各放等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，天平平衡，再向左右兩個(gè)燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅rm{.}若天平保持平衡，可能的情況是()A.鐵過量，鋅恰好完全反B.鋅過量，鐵完全反應(yīng)C.兩燒杯的酸均過量D.兩燒杯中的酸均完全反應(yīng)12、乙醇溶液可以起到消毒作用；乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示．有關(guān)乙醇的敘述不正確的是（）

A.化學(xué)式為C2H6O

B.相對分子質(zhì)量為46

C.完全燃燒生成C和H2O

D.C；H、O三種元素的質(zhì)量比為2：6：1

13、維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中；它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力．下列說法正確的是（）

A.維生素C是氧化物。

B.青少年應(yīng)多吃蔬菜水果；切忌偏食。

C.維生素C中；C；H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12

D.維生素C由六個(gè)碳元素；八個(gè)氫元素，六個(gè)氧元素組成。

14、如圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（）

A.要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤?；可采取降溫結(jié)晶的方法。

B.在30℃時(shí)；A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量等于B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量。

C.30℃時(shí)；65gA的飽和溶液，升溫到40℃時(shí)，至少需加入A物質(zhì)的質(zhì)量為15g才能達(dá)到飽和狀態(tài)。

D.當(dāng)B中混有少量A時(shí)；可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到固體B

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、簡要寫出下列錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作可能造成的后果：

（1）給試管中的銅綠加熱時(shí)，管口朝上____．

（2）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈____．

（3）傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽未向著手心____．

（4）使用托盤天平時(shí)，用手拿砝碼____．16、（2005?西寧）用化學(xué)符號表示：2個(gè)氫原子；1個(gè)氮分子；2個(gè)鎂離子；水中氧元素顯-2價(jià)．17、莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗“H1N1”流感薌“達(dá)菲”的原料；請回答：

（1）莽草酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為____．

（2）莽草酸中C、H、O元素的質(zhì)量比為____．

（3）列式計(jì)算174克莽草酸中含氫元素的質(zhì)量為多少？18、在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”；理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．下面是某同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題．

（1）該同學(xué)在用A裝置（裝置氣密性良好）驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，將氣球中的碳酸鈣抖落與稀鹽酸充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)天平的指針并沒有停在中間，而是____（填“偏右”或“偏左”），出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是____．

（2）該同學(xué)改用B裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時(shí)，“砰”的一聲，橡皮塞沖出，瓶中的白煙也隨之冒出．重新塞上橡皮塞，此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡，出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是____．

為了避免在實(shí)驗(yàn)過程中橡皮塞被沖出，該同學(xué)想到打開吸濾瓶支管上的夾子，并接上一個(gè)氣球，實(shí)驗(yàn)過程中氣球的變化是____．

（3）當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí)，可取的做法是____．

A．否定相應(yīng)的理論。

B．放棄實(shí)驗(yàn)；直接認(rèn)同相應(yīng)的理論。

C．查閱資料，了解理論的適用條件．19、如圖是初中化學(xué)中某些常見化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖；其中X是一種重要的建筑材料，A不支持燃燒可用于滅火，B與水反應(yīng)放出大量熱，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：

（1）A、X的化學(xué)式：A____；X____．

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____，該反應(yīng)是____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．20、寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：

（1）澄清的石灰水____；

（2）32°的白酒____；

（3）可用于金屬表面除銹的稀硫酸溶液____；

（4）醫(yī)療消毒用的過氧化氫溶液（俗稱雙氧水）____；

（5）醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液（俗稱紫藥水）____．21、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（或文字表達(dá)式）；并在括號內(nèi)注明化合反應(yīng)或分解反應(yīng)．

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：____（____）

（2）加熱堿式碳酸銅：____（____）評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)22、飽和溶液不一定是濃溶液，也有可能是稀溶液．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、簡答題(共4題，共20分)23、空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣；如圖1所示，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a____，b____．

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣，可選擇____裝置（填字母代號）．

（3）學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后．某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究．

【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑；也不參與反應(yīng)；反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2；反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；

Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后____．

【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO；取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)：

（一）填表：

。步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果結(jié)論________猜想Ⅰ；Ⅱ不成立。

猜想Ⅲ成立（二）步驟①的目的是____；

（三）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、____；

（四）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為____．

【拓展】要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是用氫氣（或一氧化碳或炭）還原固體，觀察固體是否變成紅色；或用加熱的稀硫酸溶液固體，觀察是否能生成藍(lán)色溶液．24、填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱或化學(xué)式；并指出物質(zhì)所屬的類別（類別指單質(zhì)；氧化物、酸、堿、鹽）

。物質(zhì)名稱氧化銅氫氧化鉀化學(xué)式ZnSO4物質(zhì)類別25、（2010秋?殷都區(qū)校級期中）如圖所示，在電解水的實(shí)驗(yàn)中，a管收集的氣體是____；b管收集的氣體是____，可以用____檢驗(yàn)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．26、當(dāng)今“低碳”是熱門話題，CO2是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，請你寫出目前造成CO2增加的一個(gè)原因：____．在自然界中消耗CO2的主要途徑是____，這個(gè)過程是把光能轉(zhuǎn)化為____能，請用文字表達(dá)式寫出這過程的化學(xué)反應(yīng)：____．請舉一個(gè)日常生活中符合“低碳”的事例：____．

（1）有科學(xué)家提出把多余的CO2壓入深海中和水反應(yīng)，用化學(xué)式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng)：____．但另有人擔(dān)心這會(huì)影響深海生態(tài)．

（2）改變這種現(xiàn)象最好的方法是開發(fā)新能源，其中生物能是很重要一種．通過植物產(chǎn)生的淀粉轉(zhuǎn)化成酒精（C2H5OH）添加到汽油用作動(dòng)力．酒精和氧氣在點(diǎn)燃時(shí)生成二氧化碳和水，用化學(xué)式表示這個(gè)化學(xué)反應(yīng)：____．請你再舉一種別的新能源：____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法分析．促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度，（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．【解析】【解答】解：把木柴架空時(shí)增大了木柴與氧氣的接觸面積；促進(jìn)了木柴的燃燒．

故選C．2、C【分析】【分析】在粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)能反映出其化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)這一點(diǎn)來解答此題．【解析】【解答】解：A；前者表示的是稀有氣體元素氦；而后者表示的是鎂元素的原子，二者化學(xué)性質(zhì)不同，故不選；

B；表示的兩種元素最外層電子數(shù)分別為7、1；最外層電子數(shù)不同，其化學(xué)性質(zhì)也不同，故不選；

C；表示的兩種元素分別是氦元素原子和氬元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖；二種元素都屬于稀有氣體元素，化學(xué)性質(zhì)相似，故選；

D；表示的兩種元素最外層電子數(shù)分別為8、6；最外層電子數(shù)不同，其化學(xué)性質(zhì)也不同，故不選；

故選C．3、C【分析】【解答】A；濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，飽和溶液不一定是濃溶液，也可能是稀溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；某固體溶質(zhì)的飽和溶液升高溫度后不一定會(huì)變成不飽和溶液；如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有氫氧化鈣析出，溶液仍為飽和溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；析出晶體后的溶液在該溫度下不能進(jìn)行溶解該溶質(zhì)；在溫度不變的情況下一定還是飽和的，故選項(xiàng)說法正確．

D；某溶液冷卻到一定溫度時(shí)能析出晶體；不能證明原溶液一定是飽和溶液，也可能是接近飽和的溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】A；濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系．

B；根據(jù)一些物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小；進(jìn)行分析判斷．

C；析出晶體后的溶液在該溫度下不能進(jìn)行溶解該溶質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D、飽和溶液或接近飽和的溶液冷卻到一定溫度時(shí)，能析出晶體，進(jìn)行分析判斷．4、D【分析】【解答】A；氧氣能支持燃燒；做助燃劑，但不能燃燒，不可作燃料，故A錯(cuò)誤；

B；鐵生銹的益處是建立了自然界鐵離子的存在平衡；鐵元素的含量較高就是它存在廣泛造成的，較廣泛的存在形式長時(shí)間各種生物已經(jīng)適應(yīng)，不生銹生物鏈就會(huì)破壞．所以，生銹的好處是：維持了生物對各種鐵元素的含量的需要．比如，在釘釘子時(shí)，如果釘子稍為生銹一點(diǎn)的話，那就會(huì)增加了磨擦力，就會(huì)結(jié)實(shí)很多，故B錯(cuò)誤；

C；只有銨態(tài)氮肥和熟石灰研磨才會(huì)產(chǎn)生氨味；但是其他的氮肥則不會(huì)產(chǎn)生氨氣，例如尿素和熟石灰研磨就不會(huì)產(chǎn)生氨味氣體，故C錯(cuò)誤；

D、氨水（NH3?H2O)呈堿性；可以和蚊蟲分泌出的酸性物質(zhì)反應(yīng)，將其反應(yīng)掉，減輕痛癢，故D正確．

故選D．

【分析】A；氧氣能支持燃燒；但不能燃燒，據(jù)此分析；

B；鐵生銹會(huì)造成鋼鐵損失；但鐵生銹也有好處，能維持生物對各種鐵元素的含量的需要，據(jù)此回答；

C；根據(jù)銨鹽的性質(zhì)和氮肥的含義來回答；

D、根據(jù)酸堿中和的知識進(jìn)行分析，因?yàn)樽⑷氲氖且环N酸性物質(zhì)，為緩解疼痛，需要用堿性物質(zhì)來中和，可以據(jù)此來分析各物質(zhì)的酸堿性并作出判斷．本題難度不大，是化學(xué)?？嫉念}型，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．5、A【分析】【分析】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)；依據(jù)置換反應(yīng)概念結(jié)合物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；

A．鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；而不是氯化鐵；

B．氧化鐵和金屬鋁反應(yīng)生成氧化鋁和鐵；發(fā)生鋁熱反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；

C．Na與水反應(yīng)生成氫氣與NaOH；符合置換反應(yīng)概念；

D．Mg和稀鹽酸反應(yīng)生成MgCl2和氫氣，屬于置換反應(yīng)．【解析】【解答】解：A．鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；而不是氯化鐵，故A不符合；

B．氧化鐵和金屬鋁反應(yīng)生成氧化鋁和鐵，發(fā)生鋁熱反應(yīng)，2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3；屬于置換反應(yīng)，故B符合；

C．Na與水反應(yīng)生成氫氣與NaOH；屬于置換反應(yīng)，故C符合；

D．Zn和稀鹽酸反應(yīng)生成ZnCl2和氫氣；屬于置換反應(yīng)，故D符合；

故選A．6、D【分析】【分析】根據(jù)緩慢氧化的定義可知緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺，其特點(diǎn)為放出熱量但不發(fā)光來分析解答【解析】【解答】解：A；食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果；則包含緩慢氧化，故A錯(cuò)；

B；酒的釀造過程屬于緩慢氧化反應(yīng)造成的；不易被察覺，故B錯(cuò)；

C；動(dòng)植物的呼吸是體內(nèi)有機(jī)物在酶的作用下與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)的過程；則包含緩慢氧化，故C錯(cuò)；

D；汽油燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象；是劇烈的氧化反應(yīng)，則不包含緩慢氧化，故D正確．

故選D．7、C【分析】

A；吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了；食物消化是把食物中的大分子營養(yǎng)物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)，便于人體吸收利用，這是化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；

B；人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)；人體的呼吸作用是人體把營養(yǎng)物質(zhì)氧化，同時(shí)釋放出能量的過程，是化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；

C；水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰；是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故C正確；

D；氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì)；氨基酸是小分子，蛋白質(zhì)是大分子，因此這是化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【解析】【答案】本題主要考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

二、多選題(共7題，共14分)8、AD【分析】【分析】根據(jù)已有知識進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，使溶液的質(zhì)量增加；位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，溶液質(zhì)量的改變?nèi)Q于參加反應(yīng)的金屬和生成的金屬的質(zhì)量差．【解析】【解答】解：A、鐵與CuSO4反應(yīng)生成FeSO4溶液和銅；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

Fe+CuSO4═FeSO4+Cu△m

56648

析出金屬的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量；故溶液質(zhì)量減小，符合題意；

B、鹽酸能與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑每56份質(zhì)量的鋅能置換出2份質(zhì)量的氫氣；故溶液質(zhì)量增加；不符合題意；

C、鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑每56份的鋅能置換出2份質(zhì)量的氫氣；故溶液質(zhì)量增加；不符合題意；

D；鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式

Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag△m

56216160

析出金屬的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量；故溶液質(zhì)量減小，符合題意；

故選AD．9、BC【分析】【分析】根據(jù)紅磷、木炭、鐵絲、硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷．【解析】【解答】解：A；紅磷在氧氣中燃燒時(shí)能產(chǎn)生大量的白煙；故A正確；

B；木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒發(fā)白光、放出熱量、生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體；故B錯(cuò)誤；

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體而不是白色固體，故C錯(cuò)誤；

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成的有刺激性氣味的氣體，故D正確．

故選BC．10、AC【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；濃硫酸具有吸水性；且不與氫氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C；硫酸能與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水；再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

D；Fe能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣；銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌即可，不能進(jìn)行灼燒，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選：AC．11、AD【分析】【分析】

在金屬活動(dòng)性順序表中，鋅和鐵排在氫的前面，能夠和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的變化來解答?！窘獯稹炕瘜W(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{98}rm{2}rm{56}rm{98}rm{2}A.鐵過量，鋅恰好完全反應(yīng)時(shí)等質(zhì)量的硫酸消耗完，產(chǎn)生的rm{H_{2}}相等，天平平衡，故A正確；B.鋅過量，鐵一定過量，故B錯(cuò)誤；C.兩燒杯的酸均過量時(shí)，質(zhì)量相等的鐵和鋅反應(yīng)完，產(chǎn)生的rm{H_{2}}不相等，則天平不平衡，故C錯(cuò)誤；D.兩燒杯中的酸均完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的rm{H_{2}}相等，天平平衡，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}12、CD【分析】

A、由圖中可知，該物質(zhì)的一個(gè)分子中有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，其化學(xué)式是C2H6O；故A敘述正確；

B、由于其化學(xué)式是C2H4O3；所以其相對原子質(zhì)量是（12×2）+6+16=46，故B敘述正確．

C、由于其化學(xué)式是C2H6O，根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，完全燃燒生成CO2和H2O；故C敘述不正確．

D；乙醇中C、H、O元素的質(zhì)量比是（12×2）：6：16=12：3：8；故D敘述錯(cuò)誤．

故選CD

【解析】【答案】從圖形中分析出化學(xué)式；并從化學(xué)式中分析得出化學(xué)式所表示的含義．由圖中可知，該物質(zhì)的一個(gè)分子中有2個(gè)碳原子；6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子．

13、BC【分析】

A；由于氧化物只含有兩種元素；故A錯(cuò)誤；

B；由于維生素主要存在于蔬菜和水果中；它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力，故B正確；

C；在維生素中；碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12×6：1×8：16×6=9：1：12，故C正確；

D；元素只講種類；不講個(gè)數(shù)，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】氧化物指的是含有兩種元素；其中一種元素是氧元素的化合物；在物質(zhì)中元素的質(zhì)量比為該元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比．

14、AD【分析】

A；A的溶解度隨溫度升高而增大；所以使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〗禍亟Y(jié)晶的方法，正確；

B；不知溶液的質(zhì)量是否相等；所以無法判斷AB飽和溶液中溶質(zhì)含量多少，故錯(cuò)誤；

C；A在30℃時(shí)的溶解度是30g；即130g飽和溶液中含有溶質(zhì)30g，所以65gA的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量是15g，水的質(zhì)量是50g；升溫到40℃時(shí)，其溶解度變?yōu)?0g，則50g水最多溶解25g，至少還需加入A物質(zhì)的質(zhì)量為10g才能達(dá)到飽和狀態(tài)，故錯(cuò)誤；

D；由圖可知：A的溶解度受溫度影響較大；B的溶解度受溫度影響較小，所以當(dāng)B中混有少量A時(shí)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到固體B，正確；

故選AD．

【解析】【答案】A；A的溶解度隨溫度升高而增大；所以使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〗禍亟Y(jié)晶的方法；

B；不知溶液的質(zhì)量是否相等；無法判斷AB飽和溶液中溶質(zhì)含量多少；

C；據(jù)A在30℃時(shí)、40℃時(shí)的溶解度分析判斷；

D；據(jù)AB的溶解度隨溫度變化情況分析結(jié)晶的方法．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】（1）給試管中的銅綠加熱時(shí)；管口朝上會(huì)使生成的水倒流到試管底部，使試管炸裂．

（2）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈容易引起火災(zāi)．

（3）傾倒液體藥品時(shí)；標(biāo)簽未向著手心，這會(huì)使殘留的液體腐蝕標(biāo)簽．

（4）使用托盤天平時(shí)，用手拿砝碼，應(yīng)該用鑷子，否則容易使砝碼銹蝕．【解析】【解答】解：（1）給試管中的銅綠加熱時(shí)；管口朝上會(huì)使生成的水倒流到試管底部，使試管炸裂．

（2）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈容易引起火災(zāi)．

（3）傾倒液體藥品時(shí)；標(biāo)簽未向著手心，這會(huì)使殘留的液體腐蝕標(biāo)簽．

（4）使用托盤天平時(shí)；用手拿砝碼，應(yīng)該用鑷子，否則容易使砝碼銹蝕．

故答案為：（1）試管炸裂；（2）容易引起火災(zāi)；（3）液體腐蝕標(biāo)簽；（4）使砝碼銹蝕．16、略

【分析】

①表示多個(gè)原子；就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氫原子，故表示為2H；

②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，1個(gè)氮分子的化學(xué)式為N2；

③若表示多個(gè)離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，如2個(gè)鎂離子表示為2Mg2+；

④在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故水中氧元素顯-2價(jià)

故答為：①2H；②N2；③2Mg2+；④

【解析】【答案】①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子；

②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；

④元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．

17、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)一個(gè)莽草酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答【解析】【解答】解：（1）一個(gè)莽草酸分子由7個(gè)碳原子；10個(gè)氫原子和5個(gè)原子構(gòu)成的；故莽草酸分子中C、H、O三種原子個(gè)數(shù)比為7：10：5．

（2）莽草酸中碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×10）：（16×5）=42：5：40．

（3）174克莽草酸中含有碳元素的質(zhì)量為174g××100%=10g．

故答案為：（1）7：10：5；（2）42：5：40；（3）10g．18、略

【分析】【分析】對于實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象和理論“不配合”時(shí)，要從實(shí)驗(yàn)的目的出發(fā)，找出實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的不嚴(yán)密因素或影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的錯(cuò)誤操作，如反應(yīng)物或生成物的散逸，浮力的影響等，然后通過改進(jìn)，從而獲得準(zhǔn)確的結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)A中碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)使氣球膨脹；膨脹的氣球會(huì)受到空氣的浮力，而使左邊質(zhì)量減小，因此，天平指針會(huì)偏向右側(cè)．

（2）因?yàn)樘炱饺匀槐３制胶庹f明兩邊質(zhì)量相等；雖然生成的白煙逸出，同時(shí)敞口放置在空氣中，空氣會(huì)吸入吸濾瓶，跑出去的白煙質(zhì)量正好等于吸入的空氣質(zhì)量，如果在吸濾瓶支管上接一個(gè)氣球，由于白磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，氣球會(huì)受熱膨脹逐漸變大，冷卻后氣球又會(huì)變?。?/p>

（3）出現(xiàn)不配合現(xiàn)象時(shí)；否定相應(yīng)結(jié)論；放棄實(shí)驗(yàn)認(rèn)同理論都是錯(cuò)誤的，實(shí)驗(yàn)結(jié)論的形成需要經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件、反應(yīng)物的狀態(tài)、密度都會(huì)對結(jié)論造成影響，同時(shí)我們也應(yīng)以懷疑和創(chuàng)新的思維和意識對待科學(xué)，才能使科學(xué)向前發(fā)展，多查閱資料，了解理論適用的條件，反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)才是可取的方法．

故答案為：（1）偏右；氣球膨脹受到空氣的浮力增大．

（2）逸出的白煙質(zhì)量恰好等于吸入的空氣的質(zhì)量．

先變大后變小．

（3）C．19、略

【分析】

（1）X是一種重要的建筑材料，可以判斷X為碳酸鈣，其化學(xué)式為：CaCO3；A不支持燃燒可用于滅火，可以判斷A為二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2；

（2）X是一種重要的建筑材料；可以判斷X為碳酸鈣；A不支持燃燒可用于滅火，可以判斷A為二氧化碳，B與水反應(yīng)放出大量熱，可以判斷B為氧化鈣，那么C為氫氧化鈣，二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以反應(yīng)②為氧化鈣和水的反應(yīng)，該反應(yīng)物有兩種，而生成物只有一種，故屬于化合反應(yīng)．

故答案為：（1）CO2；CaCO3；

（2）CaO+H2O═Ca（OH）2；化合．

【解析】【答案】X是一種重要的建筑材料；可以判斷X為碳酸鈣；A不支持燃燒可用于滅火，可以判斷A為二氧化碳，B與水反應(yīng)放出大量熱，可以判斷B為氧化鈣，那么C為氫氧化鈣，二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以符合剛才的分析，可以據(jù)此答題．

20、略

【分析】

（1）澄清的石灰水中溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶劑是水，氫氧根顯-1價(jià)，鈣顯+2價(jià)，所以化學(xué)式是Ca（OH）2；

（2）32°的白酒是酒精的水溶液；溶質(zhì)是酒精，溶劑是水；

（3）可用于金屬表面除銹的稀硫酸溶液中溶質(zhì)是硫酸，溶劑是水，由于氫元素顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，所以化學(xué)式是H2SO4；

（4）醫(yī)療消毒用的過氧化氫溶液（俗稱雙氧水）是過氧化氫的水溶液；所以溶質(zhì)是過氧化氫，溶劑是水；

（5）醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液是將高錳酸鉀溶解于水中形成的溶液；所以溶質(zhì)是高錳酸鉀，溶劑是水．

故答案為：（1）Ca（OH）2；（2）C2H5OH；（3）H2SO4；（4）H2O2；（5）KMnO4．

【解析】【答案】溶質(zhì)的判斷：固體；氣體溶于液體時(shí)；固體、氣體是溶質(zhì)，液體時(shí)溶劑，兩種液體混合時(shí)量多的是溶劑，量少的是溶質(zhì)，只要有水，水一定是溶劑．

21、略

【分析】

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

（2）加熱堿式碳酸銅生成氧化銅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

故答案為：（1）3Fe+2O2Fe3O4；化合反應(yīng)；（2）Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑；分解反應(yīng)．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；

分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”．

四、判斷題(共1題，共2分)22、√【分析】【分析】飽和溶液是在一定溫度下不能再溶解該種溶質(zhì)的溶液．【解析】【解答】解：有的飽和溶液中含有的溶質(zhì)多；是濃溶液；有的飽和溶液中含有的溶質(zhì)少，是稀溶液．說法正確．

故答案是：√．五、簡答題(共4題，共20分)23、略

【分析】【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

氧氣的密度比空氣的密度大；不易溶于水；

（3）催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；

氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；

過氧化氫在氧化銅的催化作用下分解生成水和氧氣．【解析】【解答】解：（1）a是分液漏斗，b是集氣瓶．

故填：分液漏斗；集氣瓶．

（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣不需要加熱；應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；