2024年滬科版三年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版三年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、選出下列生字注音有錯的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú2、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）。A.假裝放假B.背景背負(fù)C.好奇愛好D.長短長大3、“第二天清晨，這個小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑?！薄白焐蠋е⑿Α笔且?yàn)椋ǎ〢.小女孩吃到了香噴噴的烤鵝，很滿足。B.小女孩在美好的幻象中死去，特別是見到了疼愛她的奶奶，她感到很幸福。C.奶奶真的來看小女孩了，小女孩很幸福。4、“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比。”這句話中，加點(diǎn)的詞語可以替換成（）。A.秀麗B.絢麗C.俏麗5、下列選項(xiàng)中，和其他詞語不同類的一項(xiàng)是（）。A.朗讀課文B.美麗富饒C.提出問題6、下列句子中使用了反問句的一項(xiàng)是（）A.你知道他們唱的是什么嗎？B.我怎么能離開自己的陣地呢？C.“是貓，還是別的什么？”我暗暗的猜測著。D.您剛才讓我背的這段書是什么意思？7、“戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?”這句話的意思是(______)A.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我可以離開自己的陣地嗎?B.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。C.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我可以離開自己的陣地。D.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不知道能不能離開自己的陣地。8、下列詞語中的加點(diǎn)字，和“貴如油”中的“如”意思相同的一項(xiàng)是（）A.如期B.如同C.如意D.百聞不如一見9、下面加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）A.紙鳶（yuān）B.浩瀚（hàn）C.汨汨（gǔ）D.氣喘吁吁（yū）評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、多音字組詞。

漲：zhǎng____、zhàng____

盛：shèng____、chéng____

舍：shè____、shě____

興：xīng____、xìng____11、寫出反義詞。

沒精打采—____猶豫—____機(jī)靈—____兇猛—____12、選擇適當(dāng)?shù)脑~語。

一____清泉一____花傘一____音樂廳。

一____風(fēng)一____水珠一____鼓13、讀課文《小攝影師》；錯亂順序從排列。

____①忘記帶膠卷；男孩哭著離開。

____②紙團(tuán)飛進(jìn)窗口；男孩請求為高爾基照相。

____③高爾基等著男孩再次來照相。

____④高爾基擺好姿勢，男孩準(zhǔn)備為高爾基照相。14、給下列字選擇正確的讀音。

朝____（cháozhāo）陽晚霞____（xiáxá）

秋霜____（shuāngsuāng）紫色____（zǐzhǐ）15、比一比。

喘____吁____狂____蔚____

端____余____逛____慰____16、讀音節(jié)，寫詞語。díquècénɡjīnɡjiānyìnɡ____________chénmòhuíyìpàiqiǎn____________評卷人得分三、問答題(共8題，共16分)17、按要求寫句子。

他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血。

她會死去。

用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話18、給《絕句》斷句。

絕句。

杜甫。

兩個黃鸝鳴翠柳；

一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪；

門泊東吳萬里船。19、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋“兩岸猿聲啼不住”并說說它體現(xiàn)了什么？20、讀課文《“年”的來歷》，年最害怕什么？所以人們可以怎樣做？從文中找出對應(yīng)的句子。21、引號的作用：人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。這里的引號起什么作用？22、你喜歡香港嗎？請根據(jù)課文《東方之珠》內(nèi)容至少寫出兩點(diǎn)理由。23、讀課文《燕子專列》簡答：

聽到消息后；居民們紛紛走出家門，料峭的春寒，四處尋找凍僵的燕子。

“聽到消息后”聽到什么消息？24、讀課文《炎帝創(chuàng)市》，請你說說人們?yōu)槭裁磹鄞餮椎?？評卷人得分四、語言表達(dá)(共2題，共20分)25、發(fā)展練習(xí)。

小露珠的美是否深深地打動了你的心？你是否想說點(diǎn)兒什么？（練習(xí)提示：可以用文中的詞句；也可以用自己的語言，表達(dá)你對小露珠的贊美；喜愛之情。）

①用陳述句來練習(xí)說話：這是一顆____的小露珠。

②用贊美的句式練習(xí)說話：的小露珠啊！

③用因果句式練習(xí)說話：因?yàn)椋浴?6、仿照例句寫句子①在清澈的池水里；海豚和海獅們一會兒鉆圈，一會兒頂球。

一會兒____，一會兒____。

②港灣里閃耀的燈光；像五顏六色的焰火，灑落人間。

像____。評卷人得分五、書寫(共3題，共30分)27、看誰寫得更好看。

古多聲知處忙。28、先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

險雜誰吵拼欺。29、描紅生字。

廬瀑幻似姿籠罩系瀉返。評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。2、C【分析】考查了多音字的辨析，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；根據(jù)使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用?！窘馕觥緼．假：[jiǎ]虛偽的；不真實(shí)的；偽造的。[jià]按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時候。故“假裝”“放假”的“假”依次讀“jiǎ、jià”。讀音不同。B．背：[bèi]軀干的一部分，部位跟胸和腹相對。[bēi]負(fù)擔(dān)；承擔(dān)。故“背景”“背負(fù)”的“背”依次讀“bèi、bēi”。讀音不同。C．好：[hǎo]優(yōu)點(diǎn)多的；使人滿意的（跟“壞”相對）。[hào]喜愛（跟“惡”wù相對）。故“好奇”“愛好”的“好”都讀“hào”。讀音相同。D．長：[cháng]兩點(diǎn)之間的距離大（跟“短”相對）。[zhǎng]生長；成長。故“長短”“長大”的“長”依次讀“cháng、zhǎng”。故選：C。3、B【分析】考查了課文的理解。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《賣火柴的小女孩》這篇課文講述了賣火柴的小女孩在富人舉杯共慶的圣誕夜被凍死在街頭的故事，表達(dá)了安徒生對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情和對當(dāng)時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗。文中寫了“第二天清晨，這個小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑?！薄白焐蠋е⑿Α笔且?yàn)樾∨⒃诿篮玫幕孟笾兴廊?，特別是見到了疼愛她的奶奶，她感到很幸福。故選：B。4、B【分析】考查了近義詞，近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞。【解析】瑰麗：形容異常美麗，可與玫瑰相媲美。故近義詞應(yīng)為“絢麗”。故選：B。5、B【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類。【解析】“朗讀課文”和“提出問題”都是教學(xué)過程中表現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動的詞語，故是同類的?！懊利惛火垺笔潜憩F(xiàn)景色和物產(chǎn)的形容詞。故選：B。6、B【分析】考查句式的轉(zhuǎn)換。解答此題需要對各種句式的特點(diǎn)加以辨別，根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行判斷即可?！窘馕觥糠磫柧渲妇褪怯靡蓡柕木涫剑磉_(dá)肯定的觀點(diǎn)。反問句表面看來是疑問的形式，但實(shí)際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句的語氣更強(qiáng)，更能引起人們的思考。A和D是疑問句，表示有疑而問，C也是疑問句，這句人物對話的提示語在后，只有B才是反問句。故選：B。7、B【分析】本題考查學(xué)生反問句改寫陳述句的能力。【解析】反問句改為陳述句的方法如下:第一步:問號改為句號;第二步:刪掉疑問詞比如:“難道嗎?”和“怎能呢?”等。第三步:否定詞改為肯定詞，肯定詞改為否定詞?！皯?zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?”意思是:戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。B選項(xiàng)正確。8、B【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案?！窘馕觥俊百F如油”中的“如”是如同，好像的意思。A．“如期”的“如”是按照。B．“如同”的“如”是如同的意思。C．“如意”的“如”是適合。D．“百聞不如一見”的“如”是及。故選：B。9、D【分析】考查了漢字讀音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。【解析】A、B、C正確。D．有誤．吁：xū。yù為某種要求而呼喊：呼～?！蟆９蔬x：D。二、填空題(共7題，共14分)10、漲潮漲紅臉盛開盛飯旅舍舍棄興奮高興【分析】【分析】漲zhǎng水量增加；水面高起來：漲潮。漲落。漲水。zhàng體積增大：豆子泡漲了。他漲紅了臉。盛shèng興旺：興盛。繁盛。旺盛。盛世。盛衰。茂盛。全盛時期。chéng把東西放進(jìn)去：盛飯。容納：盛器。小桶盛不下多少東西。舍shè居住的房子：宿舍。旅舍。校舍。興xīng舉辦，發(fā)動：興辦。興工。興學(xué)。興建。xìng對事物感覺喜愛的情緒：興味。興致。豪興。雅興。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生的對多音字的掌握。多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。11、神采奕奕果斷死板溫順【分析】【分析】沒精打采：形容不高興，不振作。神采奕奕：意思是形容精力旺盛，容光煥發(fā)。猶豫：拿不定主意。機(jī)靈：聰明伶俐,機(jī)智機(jī)靈鬼也作“機(jī)伶”。兇猛：形容詞，多形容氣勢﹑力量兇惡強(qiáng)大；殘酷的，來勢兇猛。也形容勇猛強(qiáng)悍；勇敢的；大膽的；無畏的；強(qiáng)大的。還形容兇狠，兇惡狠毒。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。12、泓把座縷顆面【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達(dá)中的量詞的掌握；一泓清泉；一把花傘、一座音樂廳、一縷風(fēng)、一顆水珠和一面鼓都是固定搭配。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會基本的語言表達(dá)，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)量詞的使用。13、②④①③【分析】【分析】從男孩請求照相②準(zhǔn)備照相④忘帶膠卷；哭著離開①期待再次照相③的順序發(fā)展。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對閱讀的理解能力。14、zhāoxiáshuāngzǐ【分析】【分析】正確的讀音：朝：多音字；朝（zhāo）陽；朝（cháo）南；晚霞（xiá）；秋霜（shuāng）；紫色（zǐ）

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。15、喘氣氣喘吁吁狂妄蔚藍(lán)端正余下逛街安慰【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。喘氣；急促地呼吸。有時亦指緊張活動中的短暫休息。端正，是指姿勢挺直或者態(tài)度品行正派。氣喘吁吁，指人勞累到極點(diǎn)時的狀態(tài)，喘不過氣來。余下，剩下。狂妄，指極端自高自大；十分囂張，目中無人。逛街，買東西。蔚藍(lán)，類似晴朗天空的顏色的一種藍(lán)色。安慰，是指安頓撫慰。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要區(qū)分好。16、的確曾經(jīng)堅(jiān)硬沉默回憶派遣【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況；其中“確；經(jīng)、堅(jiān)、默、遣”字容易寫錯，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。三、問答題(共8題，共16分)17、如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血，她就會死去。【分析】【分析】“他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血”和“她會死去”是表假設(shè)的。故用關(guān)聯(lián)詞“如果...；就...”連接。故答案為“如果他們不能補(bǔ)足這個小姑娘失去的血，她就會死去?！?/p>

【點(diǎn)評】考查關(guān)聯(lián)詞的使用。18、絕句。

兩個/黃鸝/鳴/翠柳；

一行/白鷺/上/青天。

窗含/西嶺/千秋雪；

門泊/東吳/萬里船?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的掌握；正確的朗讀節(jié)奏是：兩個/黃鸝/鳴/翠柳；一行/白鷺/上/青天。窗含/西嶺/千秋雪，門泊/東吳/萬里船。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的劃分，學(xué)生應(yīng)該注意好。19、兩岸的猿聲還在耳邊不停地回響。|體現(xiàn)了船行駛快，詩人來不及看清楚兩岸的美景，這里只有猿的長鳴聲在山谷中回蕩?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對詩歌的理解和賞析；兩岸猿聲啼不?。粌砂兜脑陈曔€在耳邊不停地回響，體現(xiàn)了船行駛快，詩人來不及看清楚兩岸的美景，這里只有猿的長鳴聲在山谷中回蕩。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)學(xué)會理解和賞析詩句，才能回答這類題目。20、“年”這東西，最怕紅色、亮光和響聲，所以人們可以在門上貼了大紅紙，在屋里點(diǎn)上紅蠟燭，身穿大紅袍，在它來的時候放鞭炮，這樣“年”就嚇跑了?！痉治觥俊痉治觥靠疾榱藢W(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“‘年’這東西；最怕紅色；亮光和響聲，所以我在門上貼了大紅紙，在屋里點(diǎn)上紅蠟燭，身穿大紅袍，在它來的時候放鞭炮，這樣‘年’就嚇跑了?！笨梢曰卮疬@道題。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。21、都是特殊含義，不是指真正的?！痉治觥俊痉治觥恳柕淖饔芒俦硎局苯右玫脑?②表示突出強(qiáng)調(diào)。③表示諷刺和否定。④表示特定稱謂。⑤有時用來引用成語；諺語、歇后語等。

【點(diǎn)評】本題解題關(guān)鍵就是掌握引號的作用，會用引號。22、喜歡。理由一：浪平沙細(xì)、陽光和煦的淺水灣，是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。理由二：香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時被逗得開懷大笑。【分析】【分析】浪平沙細(xì)；陽光和煦的淺水灣；是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時被逗得開懷大笑。每個人喜歡它的理由都不一樣。只要是從課文內(nèi)容出發(fā)，說出兩個理由即可。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。23、瑞士政府在電視和廣播上呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，把他們送到火車站。【分析】【分析】“聽到消息后”指在瑞士政府在電視和廣播上發(fā)布以后；聯(lián)系上文就能找到答案了。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。24、因?yàn)樗P(guān)心百姓，處處為百姓著想，為百姓排憂解難?！痉治觥俊痉治觥浚哼@類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握；從文中，可以看出，炎帝關(guān)心百姓，處處為百姓著想，為百姓排憂解難，從而創(chuàng)立了集市，方便百姓生活，所以人們愛戴他。

【點(diǎn)評】：考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，考試常涉及。四、語言表達(dá)(共2題，共20分)25、①受人歡迎

②多么可愛

③有了辛勤的園丁，才有了桃李芬芳。【分析】【分析】這是一顆受人歡迎的小露珠。多么可愛的小露珠??！因?yàn)橛辛诵燎诘膱@丁，所以才有了桃李芬芳。

【點(diǎn)評】本題考查的是學(xué)生的語言積累及運(yùn)用。26、小貓釣魚很不專心，一會兒捉蜻蜓，|一會兒捉蝴蝶。|太陽像一個巨大的火球，為我們帶來無盡的熱量。【分析】【分析】本題的考點(diǎn)是造句子。【點(diǎn)評】本題主要考的是造句，這類題對學(xué)生來說應(yīng)該不難，容易掌握。五、書寫(共3題，共30分)27、古多聲知處忙【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“知；忙”是左右結(jié)構(gòu)；“處”是半包圍結(jié)構(gòu)。“古、多、聲”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些字容易寫錯，特別是“多、處”的書寫。28、險雜誰吵拼欺【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生在字格中規(guī)范書寫生字。

【點(diǎn)評】要使讀帖訓(xùn)練到位，首先要讓學(xué)生學(xué)會觀察。在寫第一個字之前，要認(rèn)識點(diǎn)、橫、豎、撇、捺幾個基本筆畫，還要認(rèn)識并觀察字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好，找準(zhǔn)起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長短。字在字格中擺不正就不美觀了?！绊斕炝⒌亍钡淖植幻溃翱s頭縮腦”的字不美，結(jié)構(gòu)松散、東倒西歪的字也是難看的。29、廬，瀑，幻，似，姿，籠，罩，系，瀉，返【分析】【分析】書寫時；要先觀察每個字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解筆順，然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“廬”和“系”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、寫作題(共1題，共8分)30、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個