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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列光現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是()A.

水面“折”筆B.

彩虹C.

樹蔭下圓形光斑D.

白塔在水中的倒影2、白熾燈泡的燈絲斷開后,可把斷頭搭接起來繼續(xù)使用,這時燈絲的()A.電阻變大,電流減小B.電阻和電流都增大C.電阻變小,電流增大D.電阻和電流都減小3、下列做法中,正確的是()A.盡量少開啟電冰箱門B.用平面鏡反射太陽光,照射同學(xué)的眼睛C.將賣菜的秤砣挖成空心的D.熱電廠的廢氣不經(jīng)過處理直接向大氣排放4、一個驗電器帶有正電;它的箔片張開某一角度,用另一個有絕緣手柄的導(dǎo)體靠近驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的箔片的張角減小,關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況,下面的說法正確的是()

A.只可能帶負(fù)電。

B.只可能帶正電。

C.可能帶負(fù)電或不帶電。

D.可能帶正電或不帶電。

5、襄陽是一座美麗的山水園林古城,四季變化分明.在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于凝華的是()A.護城河里的冰逐漸化成水B.青草上形成的“露珠”C.嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上出現(xiàn)的“冰花”D.羊祜山上形成的白霧6、與圖所示的實物圖對應(yīng)的電路圖是()

A.B.C.D.7、(2015?重慶校級模擬)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的雙向開關(guān)電路,電源電壓保持不變,燈L1標(biāo)有“3V3W”字樣,燈L2標(biāo)有“10V5W”字樣,當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑片滑到A端時,燈L2恰好正常發(fā)光.下列說法正確的是(不計燈絲電阻隨溫度的變化)()A.電源電壓為12VB.L2正常發(fā)光時,電路中的電流為2AC.開關(guān)撥至1位置,要使L1正常發(fā)光,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為7ΩD.當(dāng)燈L1、L2分別正常發(fā)光時,兩次電路的總功率之比為2:3評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、有一只燈泡,它正常工作是燈絲的電阻是20Ω.正常工作時的電壓是12V.如果我們只有15V的電源,要使小燈泡正常工作,需要____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)多大的電阻?9、(2014?南崗區(qū)校級模擬)如圖所示,是某同學(xué)利用鉛筆芯制作的調(diào)光燈,電源電壓為6V保持不變.燈L標(biāo)有“4V0.4A”字樣,A為固定端,B為滑環(huán),當(dāng)B距A為2cm時,燈L正常發(fā)光,此時鉛筆芯連入電路的電阻為____Ω,當(dāng)B距A為4cm時,電路中的電流為____A.10、某同學(xué)想將一根鋼針磁化,他拿一根磁性很強的條形磁鐵的一極在鋼針上來回摩擦多次都未能達到目的,他的錯誤在于____,應(yīng)該____.11、放在支架上水平靜止的小磁針,靜止后總是一端指南,一端指北.這說明磁體具有____性.當(dāng)用條形磁鐵的N極與小磁針指南的一端靠近時,它們會相互____(選填“排斥”或“吸引”).12、(2010?內(nèi)鄉(xiāng)縣二模)如圖所示是某物質(zhì)熔化時其溫度隨時間變化的圖象,圖象中隱含著許多有價值的信息,請寫出一條:____.13、張望一家在海洋公園游玩時;細(xì)心的張望在海洋館里又發(fā)現(xiàn)了很多物理現(xiàn)象.

(1)圖甲中所示的魚是刺豚魚,全身長滿了硬刺,平時緊貼身體,一旦生氣或受到驚擾時,就會急速大口淹海水或空氣使身體迅速膨脹(圖乙所示),使全身的刺都豎起來,它所受到的浮力將____.(填“增大”;“不變”或“減小”)

(2)張望將漂亮的觀賞小魚投入到圓形魚缸中,發(fā)現(xiàn)魚缸中小魚“變大了很多”(圖丙所示).張望所看到的是魚兒的____.(填“實物”、“實像”或“虛像”)14、1911年,盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式模型,即原子是由帶正電的____和帶負(fù)電的____組成.15、如圖所示,小文將一把長鋼尺緊緊壓在桌上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音,這說明聲音是由物體______產(chǎn)生的。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動逐漸緩慢,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,用很大力撥動鋼尺也聽不到聲音,這是因為鋼尺此時發(fā)出的聲音是______。16、某用電器,正常工作的電壓為6V,阻值為15Ω,正常工作時的電流為______,將它與一只20Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓是______V的電源上,此用電器才能正常工作。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、利用放在磁體周圍小磁針自由靜止時的指向,可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向.____(判斷對錯)18、一滴水的密度要比一杯水的密度小得多.____.19、任何情況下,空氣都是不能導(dǎo)電的.____.20、物體靜止一定是不受到力的作用.____(判斷對錯)21、因為鐵的密度比棉花的密度大,所以鐵塊比棉花重.____.評卷人得分四、作圖題(共3題,共9分)22、在下列方框中分別畫一個合適的透鏡.

23、小亮發(fā)現(xiàn)教室中一個開關(guān)可以同時控制兩盞額定電壓為220V的燈,并且這兩盞燈能正常發(fā)光,請你在圖中畫出電路的正確連接情況.24、(1)如圖a所示;畫出力F的力臂(圖中O點為支點).

(2)如圖b所示;輕質(zhì)杠桿AOB處于靜止?fàn)顟B(tài),O為支點,作出作用在A點的最小力F和力臂l.

(3)如圖c所示;小球在A點由靜止開始釋放,向右側(cè)擺動.B點是小球擺動的最低點,C點是小球擺到右側(cè)最高點(C處高度低于A處),在小球從A點擺動到C點的過程中,①作出小球經(jīng)過C點時所受重力示意圖;②請標(biāo)出小球機械能最大的位置并涂黑.

評卷人得分五、解答題(共2題,共8分)25、將阻值為30Ω和60Ω的兩個電阻并聯(lián)接入電路,其等效電阻為____Ω.26、一實驗小組用如圖1所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”.用三節(jié)干電池串聯(lián)供電,他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2,其中L1電阻值已知,L2電阻值未知.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯(lián);電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓.

(2)小明用電壓表測量L1兩端電壓時,直接選用0-3V的量程,小悅說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是______.

(3)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓,電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是______.

(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出一組實驗數(shù)據(jù)如下表.為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律,他們還應(yīng)______.

。L1兩端電壓U1(V)L2兩端電壓U2(V)電路兩端總電壓U總(V)1.52.84.3(5)另一實驗小組的小寶根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖象,如圖2所示,請你根據(jù)該圖象寫出電壓U2和U1的關(guān)系式:U2=______.評卷人得分六、其他(共2題,共14分)27、中國的歷史有多長;中國的茶就有多香.茶文化中有許多的物理知識,例如:

(1)綠茶看起來是綠的,是因為茶葉反射____;

(2)通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速____;這便是制茶業(yè)中的“殺青”;

(3)用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因為溫度越高,____越快;

(4)茶壺的蓋子上有一個小孔,____通過這個小孔作用到壺內(nèi)的液面上;壺中的水便容易倒出來;

(5)突然轉(zhuǎn)動茶杯時,發(fā)現(xiàn)茶葉沒動,表明茶葉具有____.28、(2013春?鹽邊縣校級月考)去年的中秋;國慶假期;國務(wù)院出臺了小型客車免收高速公路費政策,小聰一家非常高興,決定自架車去成都旅游,當(dāng)車行至在成雅高速的某一路口,小聰看見路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌;

(1)標(biāo)志牌上的數(shù)字“100-80”表示的意思是____,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達成都,最快需要____h.

(2)進入春季,攀枝花的反季節(jié)蔬菜大量運出,在運輸過程中常放入冰塊,這是利用冰塊____(填物態(tài)變化名稱)過程中____熱量;

(3)運輸?shù)钠囉殖@盟鳛槔鋮s液這是因為水的____的原因,司機用力剎車是為了____,剎車后車還能前進一段距離是因為車____.而大貨車的車輪多而大是為了增大與地面接觸面積來____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.【解析】【解答】解:A;水面“折”筆是由于光的折射現(xiàn)象形成的;不合題意;

B;彩虹是光的色散現(xiàn)象;其實質(zhì)是光的折射形成的,不合題意;

C;樹蔭下圓形光斑是小孔成像;是光的直線傳播形成的,符合題意;

D;白塔在水中的倒影;是光的反射現(xiàn)象,不合題意.

故選C.2、C【分析】【分析】燈絲本來是鎢絲做的,有一定的電阻和電流,如果斷過之后搭接起來使用的話,會變短、變粗.可利用公式R=先求出電阻的變化,再根據(jù)歐姆定律判斷電流的變化.【解析】【解答】解:由白熾燈泡的燈絲斷開;可知燈絲電阻變短,由把斷頭搭接起來,可知燈絲電阻的橫截面積變大;

由公式R=可得,電阻變??;燈泡兩端電壓不變,燈泡電阻變小,由歐姆定律I=得流過燈泡兩端的電流變大.

故選C.3、A【分析】【分析】增強節(jié)能、環(huán)保意識,可以減少能源的浪費,比如:隨手關(guān)燈,及時拔掉電源插頭,盡量多的使用太陽能或風(fēng)能等清潔能源都可以節(jié)約能源.增強文明、誠信意識,共建和諧社會.【解析】【解答】解:

A;減少開啟電冰箱門;進入冰箱內(nèi)的熱空氣少,減少了冰箱的負(fù)荷,從而節(jié)約電能.此選項正確;

B;用平面鏡反射太陽光照射同學(xué)的眼睛;會對眼睛造成傷害,是不文明行為.此選項錯誤;

C;將賣菜的秤砣挖成空心;稱出的質(zhì)量比實際值偏大,是一種坑害消費者的行為.此選項錯誤;

D;熱電廠的廢氣不經(jīng)處理直接向大氣排放;對大氣造成嚴(yán)重污染.此選項錯誤.

故選A.4、C【分析】

驗電器原來帶正電;張角減小,說明其帶的正電荷減少,由此可知正負(fù)電荷是發(fā)生了中和現(xiàn)象,即導(dǎo)體上的電子中和了驗電器上的正電荷.

當(dāng)導(dǎo)體帶負(fù)電時可以發(fā)生這種現(xiàn)象;當(dāng)導(dǎo)體不帶電時;驗電器上的正電荷照樣可以吸引導(dǎo)體上的電子而發(fā)生中和現(xiàn)象,導(dǎo)體由于少了負(fù)電荷而帶正電.

綜上分析故選C.

【解析】【答案】驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的;其金屬箔片的張角減小,說明其帶的電荷量減少,由此入手來解決此題.

5、C【分析】【分析】凝華指的是物體由氣體直接變?yōu)楣腆w的過程.“冰花”是固體,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的冰晶,是凝華.【解析】【解答】解:

A;冰化成水;由固態(tài)變成液態(tài),是熔化現(xiàn)象.不符合題意;

B;青草上的露珠;是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴.不符合題意;

C;嚴(yán)冬;窗玻璃上出現(xiàn)的“冰花”,是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶.符合題意;

D;白霧的空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的水滴.不符合題意.

故選C.6、A【分析】【解答】解:從電源正極出發(fā)電流依次經(jīng)過了開關(guān)、燈L1和L2最后回到電源負(fù)極;是只有一條電流路徑的電路圖.

故選A.

【分析】根據(jù)實物圖畫電路圖時,先找到電源,從電源的一極出發(fā)結(jié)合實物圖依次去畫.由實物圖看出電流從電源正極出發(fā)依次經(jīng)過了開關(guān)、燈L1和L2回到電源負(fù)極,電流只有一條路徑,所以選項A正確.7、C【分析】【分析】(1)當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑片滑到A端時,電路為L2的簡單電路,根據(jù)燈泡在額定電壓下正常工作結(jié)合L2的銘牌得出電源的電壓,根據(jù)I=得出此時電路中的電流;根據(jù)P=UI求出此時電路中的總功率;

(2)當(dāng)開關(guān)撥至1位置時,燈泡L1與滑動變阻器串聯(lián),燈泡L1正常工作時其兩端的電壓和額定電壓相等,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和I=求出此時電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的電阻值,根據(jù)P=UI求出此時電路中的總功率,進一步求出當(dāng)燈L1、L2分別正常發(fā)光時,兩次電路的總功率之比.【解析】【解答】解:(1)當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑片滑到A端時;等效電路圖如下圖所示:

因燈L2恰好正常發(fā)光;

所以,電源的電壓U=U2=10V;故A錯誤;

由P=UI可得;此時電路中的電流:

I===0.5A;故B錯誤;

此時電路的總功率:

P=UI=10V×0.5A=5W;

(2)當(dāng)開關(guān)撥至1位置時;等效電路圖如下圖所示:

因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且L1正常發(fā)光;

所以;電路中的電流:

I′===1A;

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;

所以;滑動變阻器兩端的電壓:

U滑=U-U1=10V-3V=7V;

由I=可得;滑動變阻器接入電路的阻值:

R滑===7Ω;故C正確;

電路的總功率:

P′=UI′=10V×1A=10W;

所以,當(dāng)燈L1、L2分別正常發(fā)光時;兩次電路的總功率之比為:

P′:P=10W:5W=2:1;故D錯誤.

故選C.二、填空題(共9題,共18分)8、略

【分析】【分析】串聯(lián)電路導(dǎo)體具有分壓作用,因為電源電壓大于燈泡正常工作電壓,所以需要在電路中串聯(lián)一個電阻分壓使燈泡正常工作;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流相等和歐姆定律得出等式,即可求出定值電阻的阻值.【解析】【解答】解:燈泡正常發(fā)光時的電壓UL=12V,電阻RL=20Ω;

由串聯(lián)電路的分壓特點可知;要使燈泡在電壓U=15V電源中正常工作,應(yīng)串聯(lián)一個電阻;

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;

所以;串聯(lián)電阻兩端的電壓:

UR=U-UL=15V-12V=3V;

因串聯(lián)電路中各處的電路相等;

所以;電路中的電流:

I==,即=;

解得:R=5Ω.

答:要使小燈泡正常工作,需要串聯(lián)一個5Ω的電阻.9、略

【分析】【分析】燈和鉛筆芯是串聯(lián),在串聯(lián)電路中各處的電流相等;利用串聯(lián)分壓作用結(jié)合歐姆定律I=求出電阻大小和電流大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓寒?dāng)B距A為2cm時;燈L正常發(fā)光,此時電路中的電流為I=0.4A,因為兩者串聯(lián),所以此時鉛筆芯兩端的電壓為U=6V-4V=2V,電流為I=0.4A

則鉛筆芯連入電路的電阻為R===5Ω;

當(dāng)B距A為4cm時;鉛筆芯接入的電阻增大2倍,R′=10Ω;

小燈泡的電阻為RL===10Ω,此時電路中的總電阻為R總=RL+R′=10Ω+10Ω=20Ω,電路中的電流變?yōu)镮′===0.3A.

故答案為:5;0.3.10、略

【分析】【分析】一些物質(zhì)在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化;【解析】【解答】解:(1)可磁化的物體內(nèi)部由無數(shù)個小磁體組成;在沒有外界磁場作用的情況下,它們呈雜亂無章的運動狀態(tài).當(dāng)有磁場作用時,這些小磁體就會按照磁力線的方向順序排列,顯示該物體有磁性,即被磁化了.

若來回摩擦;相當(dāng)于沒有一個穩(wěn)定的磁場(磁鐵的磁極來回移動),自然無法磁化.

(2)拿磁體的N極(或S極)在鋼針上沿一個方向多次摩擦;就會使使鋼針磁化,這相當(dāng)于把部分小磁元方向調(diào)整至最終被N極(S極)吸引的方向.

故答案為:來回摩擦;拿磁體的N極(或S極)在鋼針上沿一個方向多次摩擦.11、略

【分析】【分析】磁體具有指向性,當(dāng)小磁針靜止時,其N極指北,S極指南.再根據(jù)磁極間的相互作用可判斷條形磁鐵的N極與小磁針的相互作用情況.【解析】【解答】解:由于地球是個大磁體;且地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理的北極附近,所以在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針,靜止后由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,則小磁針總是一端指南,一端指北,使磁體有了指向性,這也是我國四大發(fā)明之一:指南針的原理.

小磁針指南的一端為S極;當(dāng)用條形磁鐵的N極與之靠近時,它們是異名磁極,會互相吸引.

故答案為:指向;吸引.12、略

【分析】【分析】晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體有一定的熔點;非晶體沒有一定的熔點.

通過某物質(zhì)熔化時,是否有熔點,判斷是晶體還是非晶體.可以在圖象上找到晶體熔化的時間等.【解析】【解答】解:如圖;某物質(zhì)熔化時,溫度保持80℃不變,該物質(zhì)是晶體,熔點是80℃,熔化經(jīng)歷了15min.

故答案為:這種物質(zhì)是晶體,其熔點是80℃.13、略

【分析】【分析】(1)知道魚生氣時身體膨脹;排開水的體積變大;利用阿基米德原理判斷魚受到的浮力變化;

(2)圓形魚缸實質(zhì)上是凸透鏡,通過凸透鏡我們能看到正立的放大的虛像.【解析】【解答】解:

(1)由題知;刺豚魚生氣或受到驚擾時,使身體迅速膨脹,排開水的體積增大;

∵F浮=ρ水gv排;

∴刺豚魚受到的浮力增大;

(2)圓形魚缸就相當(dāng)于一個凸透鏡;張望所看到的是魚兒的放大的虛像.

故答案為:(1)增大,(2)虛像.14、略

【分析】【分析】根據(jù)散射實驗,發(fā)現(xiàn)原子可以再分.【解析】【解答】解:原子可以分為原子核和電子.

其中原子核帶正電;電子帶負(fù)電.

故答案為:原子核,電子.15、略

【分析】解:

(1)

把長鋼尺緊緊壓在桌上;一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音,這說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;

(2)

逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度;鋼尺振動逐漸緩慢,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,其振動的頻率小于20Hz

時,人耳朵就聽不到了,即此時產(chǎn)生的聲音是次聲波導(dǎo)致的。

故答案為:振動;次聲波。

(1)

一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的。

(2)

人能聽到的頻率范圍是20鈭?20000Hz

高于20000Hz

的是超聲波,低于20Hz

的是次聲波。

知道聲音的產(chǎn)生條件及超聲波、次聲波的區(qū)別是解決該題的關(guān)鍵?!窘馕觥空駝?;次聲波16、0.4A14【分析】解:用電器正常工作時的電流:

I用電器===0.4A;

由題知;該用電器與一只20Ω的電阻串聯(lián),且用電器能正常工作;

因串聯(lián)電路中各處的電流相等;

所以由歐姆定律可得;電阻R兩端的電壓:

UR=IRR=I用電器R=0.4A×20Ω=8V;

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;

所以;電源的電壓:

U=U用電器+UR=6V+8V=14V。

故答案為:0.4A;14。

知道用電器正常工作時的電壓和電阻;根據(jù)歐姆定律求出正常工作時的電流,再根據(jù)歐姆定律求出電阻兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓。

本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,是一道較為簡單的應(yīng)用題?!窘馕觥?.4A14三、判斷題(共5題,共10分)17、√【分析】【分析】根據(jù)我們對磁場中方向的規(guī)定可判斷是否可利用電磁針來判斷磁場的方向.【解析】【解答】解:磁場的方向是這樣規(guī)定的:放在磁場中某點的小磁針;靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.因此,利用放在磁體周圍小磁針自由靜止時的指向,可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向.題干說法正確.

故答案為:√.18、×【分析】【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度,密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān),與質(zhì)量、體積、形狀無關(guān).【解析】【解答】解:

一滴水和一杯水相比;質(zhì)量不同;體積不同,但都屬于水,它們質(zhì)量和體積的比值相同、密度相同.

故答案為:×.19、×【分析】【分析】根據(jù)導(dǎo)電性的不同,材料可分為導(dǎo)體,半導(dǎo)體,絕緣體三大類,容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體,導(dǎo)體和絕緣體之間沒有明顯的界限,在一定條件下,絕緣體也可以變成導(dǎo)體.【解析】【解答】解:空氣在正常情況下;屬于良好的絕緣體,是不能導(dǎo)電的,但是當(dāng)它在很高的電壓下時會被電離成正負(fù)離子而變成導(dǎo)體.

故答案為:×.20、×【分析】【分析】(1)物體的運動不需要力來維持;力是改變物體運動狀態(tài)的原因;

(2)物體受平衡力作用,物體處于平衡狀態(tài),物體靜止或做勻速直線運動.【解析】【解答】解:物體受平衡力的作用時會保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài).

故答案為:×.21、×【分析】【分析】根據(jù)密度公式ρ=可知,m=ρV,已知鐵的密度大于棉花的密度,據(jù)此判斷質(zhì)量的大小關(guān)系.【解析】【解答】解:根據(jù)密度公式ρ=可得m=ρV;鐵的密度大于棉花的密度,不知道體積的關(guān)系,無法判斷鐵塊和棉花的質(zhì)量大?。?/p>

故答案為:×四、作圖題(共3題,共9分)22、略

【分析】【分析】判斷透鏡類型的關(guān)鍵是根據(jù)透鏡對光的作用,如果光線被會聚了就是凸透鏡,如果光線被發(fā)散了就是凹透鏡.【解析】【解答】解:

第一個圖;折射光線比起入射光線更加遠離主光軸,透鏡對光線有發(fā)散作用,因此填凹透鏡;

第二個圖;折射光線比起入射光線更加靠近主光軸,透鏡對光線有會聚作用,因此填凸透鏡;

第三個圖;將要會聚的光線經(jīng)透鏡后變得平行,因此該透鏡對光線起發(fā)散作用,為凹透鏡.如圖所示:

23、略

【分析】【分析】開關(guān)控制燈泡時;開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的.火線首先進入開關(guān),然后進入燈泡,零線直接進入燈泡,這樣斷開開關(guān),切斷火線,操作更安全.

家庭電路中,各用電器之間是并聯(lián)的,各用電器能正常工作,并且互不影響.【解析】【解答】解:兩個燈泡是并聯(lián)的;開關(guān)控制燈泡時,開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的,開關(guān)接在燈泡和火線之間.

24、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)力臂的畫法表示出動力臂;即過支點作動力作用線的垂線段.

(2)由杠桿平衡條件可知;在阻力與阻力臂一定的情況下,動力臂越大,動力越小,根據(jù)圖示確定最大動力臂,然后作出力與力臂.

(3)①根據(jù)重力的方向是豎直向下的;過重心做豎直向下的力即可;

②機械能為動能和重力勢能之和,根據(jù)動能和勢能的影響因素,分析何時小球具有的機械能最大,然后將小球涂黑即可.【解析】【解答】解:(1)已知O點為支點;反向延長動力的作用線,然后過支點O作動力作用線的垂線段L(即動力臂).如圖所示:

(2)由圖示可知;線段OA是最大的動力臂l,此時力F最小,過A點作線段OA的垂線即可作出動力F,力與力臂如圖所示:

(3)①重力的方向是豎直向下的;過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示;

②由圖可知;小球在A點時小球位置最高,勢能最大,小球在A點由靜止開始釋放,向右側(cè)擺動到B點的過程中,速度增大,高度降低,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,但在此過程中需要克服空氣阻力做功,機械能減小,在從B點擺動到C點的過程中,也要克服空氣阻力做功,機械能還會減?。詸C械能最大的位置是在A點,如圖所示:

五、解答題(共2題,共8分)25、略

【分析】【分析】兩個電阻并聯(lián)起來,并聯(lián)總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)之和.【解析】【解答】解:∵R1與R2并聯(lián);

∴=+;

∴R===20Ω.

故答案為:20.26、略

【分析】解:(1)兩燈泡;開關(guān)、電源組成串聯(lián)電路;電壓表并聯(lián)在兩燈泡兩端,電路圖如圖所示;

(2)小明用電壓表測量L1兩端電壓時;直接選用0-3V的量程,小悅說這樣不行,規(guī)范的操作方法應(yīng)該是:先用0-15V量程進行判斷,若電壓低于3V,則選用0-3V量程進行測量;

(3)在測量L2兩端電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,用電壓表檢測L1兩端電壓;

電壓表示數(shù)為電源電壓,出現(xiàn)此故障的原因可能是:燈泡L1斷路;

(4)為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律;他們還應(yīng)進行多次測量;

(5)由由圖象可得:當(dāng)U1=3V時,U2=6V;當(dāng)U1=4V時,U2=5V;當(dāng)U1=5V時,U2=4V;當(dāng)U1=6V時,U2=3V;

由此可知,它們串聯(lián)的總電壓為9V;根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可得:U1+U2=9V,所以U2=9V-U1;

故答案為:(1)見上圖;(2)先用0-15V量程進行試觸,若電壓低于3V,則選用0-3V量程進行測量;(3)L1斷路;(4)更換燈泡規(guī)格多次實驗;(5)9-U1.

(1)兩燈泡;開關(guān)、電源組成串聯(lián)電路;電壓表并聯(lián)在兩燈泡兩端,連線時注意電壓表正負(fù)接線柱不要接反;

(2)因為電源電壓大于3V,在測量電壓前,應(yīng)先用15V量程,測一下L1兩端電壓;若電壓小于3V,再用3V量程;

(3)亮燈熄滅說明電路存在斷路;電壓表測L2兩端電壓時,電壓表示數(shù)為零,可能是L2短路或L2之外的電路存在斷路;

電壓表測L1電壓時,電壓表有示數(shù)且等于電源電壓,說明此時電壓表與電源兩極相連接,L1之外電路不存在斷路;綜合分析可知:電路故障是燈泡L1斷路;

(4)為了得出普遍規(guī)律;應(yīng)進行多次實驗;

(5)由圖象找出兩電壓間的關(guān)系,結(jié)合串聯(lián)電路特點,求出電壓U2和U1的關(guān)系式.

本題是一道實驗題,考查了:連接電路圖、連接電路的注意事項、電路故障分析、根據(jù)圖象求串聯(lián)電路電壓規(guī)律等問題,涉及的內(nèi)容較多;連接電路圖時,要注意電壓表正負(fù)接線柱不能接反,注意電壓表量程的選擇;第(6)的解題關(guān)鍵是分析圖象,由圖象獲取所

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