2024年魯科版九年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯科版九年級語文上冊月考試卷666考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列各項對語法知識的判斷與分析，正確的一項是（）A.“妖嬈”“隱晦”“嬉鬧”“蕭索”都屬于形容詞。

B.短語“歇斯底里”“痛痛快快”“滿意極了”“對答如流”的結(jié)構(gòu)都相同。

C.“可是每星期日；我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步”，句子的主干是“我們衣冠整齊去散步”。

D.“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來，一團團白丁香朦朦朧朧”，采用通感的修辭，以視覺來突出對聲音的時斷時續(xù)、隱隱約約的真切感覺。2、一件毛衣的溫度①19歲那年，我第一次去北京，為了挽救瀕臨死亡的愛情。事情終究還是發(fā)展到了那一步。任我在他校門口一直等著，他始終沒有出現(xiàn)。深秋的夜靜得出奇，寂寞的路燈把我的影子拉得老長。我流著淚，無奈地準(zhǔn)備打道回府。②等我到火車站，去南京的火車已走了。幸運的是，去上海的還有一班，半夜的時候，我坐上了去上海的列車。車廂里人很少，也很冷。心急來尋男友的我，竟忘記帶件外套，只穿了件薄薄的長袖。____我把長袖拉得緊緊的，希望能將自己盡可能多地裝進(jìn)去。不知從什么時候開始，鼻子開始發(fā)癢了，噴嚏一個接著一個地噴涌而出，還帶著黏黏的液體。③我四下尋看著，抱著一絲希望看看能否找到什么東西來御寒。當(dāng)頭轉(zhuǎn)到左前方的時候，我發(fā)現(xiàn)45角處一個二十三四歲的男生在看著我。當(dāng)我倆眼神交匯的時候，他趕忙將頭低下，我沒再理會，繼續(xù)尋找著。____我覺得奇怪，便仔細(xì)打量起他來。這是個長相不錯的男孩兒，挺拔的身材，眉宇間透出一股英氣，因為瘦，身上那件洗得發(fā)白的外套顯得空蕩蕩的。④可能感覺到我一直看著他，他微微抬起頭盯著我，嘴微微蠕動了一下，又沒了聲響。隨即，又低下頭去。順著他的眼睛看下去，我發(fā)現(xiàn)他一直盯著手中的袋子看，從我的位置處，可以辨別出袋子里裝的是衣服。是衣服又怎么樣呢?難道我要向別人借衣服嗎?可是，寒冷一陣陣襲來，我越來越覺得冷，身上的溫度越發(fā)的低了。心里的兩個念頭在不停地打架，“借”還是“不借”，抗?fàn)幵絹碓郊ち?。最后，還是“不借”敗了!⑤打定主意后，我借著去廁所的名義，回來的途中，經(jīng)過他的位置前，小心地問他一句：“袋子里的衣服可以借我穿下嗎?等下車我就還你?！盻___他紅著臉說：“毛衣上有個小洞，你不介意的話，就穿上吧!”道了聲謝謝，我拿著毛衣疾步回到位置上，立刻就將它套在身上。⑥有了大大的毛衣，身子頓時暖了起來，一個個雞皮疙瘩也像敗軍一樣急急撤退了。等身子暖和起來，我才注意到毛衣的袖口處的確有個小洞，不大，但在一整片灰色中還是顯得很扎眼，像個自卑的小孩子一聲不響地躲在角落里。____瞬間，一股熱熱的東西在我心里來回翻滾起來⑦到南京的時候，他將毛衣留給了我，我沒有拒絕，因為有毛表的相伴，我不再感覺到寒意。⑧至今，我還留著那件毛表。雖然它舊了，還有一個小洞。⑨人生就是如此奇妙。一個陌生人與你相遇，只占你生命中短短的一寸光陰，有時卻又顯得如此珍貴。不知道，遠(yuǎn)方的他是否還記得自己的一件帶著破洞的毛衣，給當(dāng)時失戀的女孩兒帶來多大的寬慰與溫暖。3、下列句中沒有語病的一項是()A.自古以來，成都人才輩出，漢代大儒揚雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。B.一個人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識。C.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。D.“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學(xué)生的自我保護。4、文中畫線句是病句；下列表意明確的一項是（）

______他們的筆觸，狀景狀情，是春天真實的寫照，也是深切的體悟，文如實景，感同身受。確實，在心底深處，我一直以為，位居北方的故鄉(xiāng)，每當(dāng)此時，春光旖旎，春色撩人，因為缺乏了往來穿梭、嘰嘰喳喳的燕子，春天的景致才會大打折扣。A.如果缺少了往來穿梭、唧唧喳喳的燕子，春天的景致就會大打折扣。B.因為缺乏了往來穿梭、唧唧喳喳的燕子，所以春天的景致會大打折扣。C.只有缺少了往來穿梭、唧唧喳喳的燕子，春天的景致才會大打折扣。D.即使缺乏了往來穿梭、唧唧喳喳的燕子，春天的景致也會大打折扣。5、下列詞語或劃線字解釋有誤的一項是（）A.衣食所____（養(yǎng)）必先____其心志（使痛苦）____（細(xì)小的波紋）B.____焉置土石（況且）____非不深也（護城河）____（高而險的山巖）C.舍其文____。（有篷的車）是亦不可以____乎（停止）吹毛求____（缺點、毛?。〥.弗敢____也（虛報）____寐求之（睡時）____之后（滿一年）評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、閱讀《看云識天氣》；完成下列各題．

①天上的云；真是姿態(tài)萬千，變化無常．它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森．剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆．云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣．

②經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云；往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆．

③那最輕盈；站得最高的云；叫卷云．這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰．卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗．如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云．卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪．還有一種像棉花團似的白云，叫積云．它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝．積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散．在晴天，我們還會偶見一種高積云．高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群．卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的．

④當(dāng)那連綿的雨雪將要來臨的時候；卷云在聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕．這種云叫卷層云．卷層云慢慢地向前推進(jìn)，天氣就將轉(zhuǎn)陰．接著，云層越來越低，越來越厚，隔了云看太陽或月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清．這時卷層云已經(jīng)改名換姓，該叫它高層云了．出現(xiàn)了高層云，往往在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪．最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了．這種云叫雨層云．雨層云一形成，連綿不斷的雨雪也就降臨了．

⑤夏天；雷雨到來之前，在天空先會看到積云．積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云．積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會兒，整座云山崩塌了，烏云彌漫了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)．

⑥我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象；推測天氣的情況．在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的．這種光圈叫做暈．日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風(fēng)雨的征兆．所以有“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)”的說法．說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞．另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫作“華”．顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反．日華和月華大多產(chǎn)生在高積云的邊緣部分．華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好．華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨．夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹．人們常說：“東虹轟隆西虹雨．”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨．還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚．太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫作霞．朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗．所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語．

（1）文章介紹八種云是按照____的順序進(jìn)行介紹的．第③段介紹的幾種云的共同特點是____，預(yù)示的天氣是____．

（2）第②段中加點詞“往往”能否刪除？為什么？

（3）本文運用了多種說明方法．請你任選一處，指明其說明方法并分析其作用．7、閱讀下面的文章；回答下列各題。

年輕的國旗。

①這是由陳九先生【注】講述的一個真實的故事。

②小鎮(zhèn)只有一所大學(xué)；不大，但哪個國家的學(xué)生都有。中國來的一共五名，巧了，全是女生，名副其實五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進(jìn)出，像一家子出來的。其實本來就是一家子。

③學(xué)校每年春天搞一次隆重的國際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)主要街道；廣場上；讓各國來的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當(dāng)街展示自己國家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會來湊熱鬧，在此歡歌笑語，盡情玩樂。

④五朵金花耐不住好奇；頭天就跑上街看街坊節(jié)的準(zhǔn)備情況。她們要挑選有利地形，來個穿旗袍炸春卷，外加毛筆字，夠中國的吧？幾個姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，躊躇滿志。突然，一個姑娘說，好像，我好像沒看到中國國旗。廣場上空飄滿各色國旗，赤橙黃綠青藍(lán)紫，她們一面面數(shù)過，就沒中國的，咋回事？

⑤姑娘們一下懵了；她們此刻感到國旗對自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅，跟國旗那么紅?，F(xiàn)在只有一個辦法，找校長當(dāng)面問清楚。找校長？對。珍妮拔腿要走，等等，咱們一塊兒去。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍(lán)天，斜陽映著她們匆匆的背影。

⑥白發(fā)蒼蒼的校長先生面對為何別國的國旗都有；卻偏沒中國國旗的提問，很顯窘迫。是嗎？讓我了解一下，保證盡快答復(fù)你們。好，珍妮說，明天是街坊節(jié)，我們就在這兒等。五朵金花走出辦公室，在門前的草坪上坐下來。天角漸漸泛紅。

⑦春日黃昏那么短暫；像臉盆里的水，灑灑就沒了。當(dāng)校長走出辦公室，夕陽已在天邊閃爍。校長對姑娘們說，校董們大都同意懸掛中國國旗，并為這個疏忽向中國同學(xué)道歉。明天一早，你們會在廣場上看到中國國旗的。真的嗎？真的。

⑧那本該是個安詳?shù)囊雇?；人在心愿滿足后睡得最甜。萬萬沒想到，珍妮她們突然接到校長秘書的電話。秘書說，找來找去，就是找不到一面中國國旗--我只是說，我找不到中國國旗。如果我借你一面你會掛嗎？珍妮問。你有？對，我有。當(dāng)然，當(dāng)然掛。好，一言為定，明天一早廣場上等我。

⑨你有國旗？姑娘們把珍妮圍起來。咋不早說？害我們緊張半天；死多少細(xì)胞！珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會兒才說，對不起，我沒有?？晌也恍啪驼也坏揭幻鎳欤」媚飩兞⒖檀螂娫挼奖本?，到紐約，到所有可能有國旗的地方，最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學(xué)中國同學(xué)會。怎么給你們？電話里的人問珍妮。麻煩你把國旗放在你家門前的信箱里，我這就去取。珍妮，你瘋了？珍妮笑笑，開車單程五小時，爭取九小時趕回來。你們明兒一早直接在廣場上等我，別忘幫我?guī)Ш闷炫酆突瘖y盒兒，咱廣場見。

⑩不知那一夜姑娘們是如何度過的。特別是珍妮；迷過路嗎，吃沒吃罰單，餓不餓，打盹兒了沒有？可以確定的是，太陽升起時，廣場上的中國姑娘是五名，一個也不少。珍妮把鮮紅的中國國旗交到校長手里。就在校長秘書升旗的瞬間，姑娘們一字排開，請校長為她們在國旗下合影。一，二，校長喊著。等等！珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂，接著，她們每個人都相互挽起手臂?，F(xiàn)在可以了，校長先生。

?清晨很美；像一支奏鳴曲，隨風(fēng)飄蕩。

【注】陳九：華裔作家；現(xiàn)為紐約市政府資深雇員。

（1）請具體說明第③段在文中的作用。

（2）第⑦段的畫線句運用了的修辭方法，表達(dá)效果是____

（3）珍妮兩次“臉紅”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的臉漲得通紅”，原因是____；第⑨段中“珍妮紅著臉低下頭”，原因是____。

（4）結(jié)合全文；說說你對標(biāo)題“年輕的國旗”的理解。

（5）姑娘們?yōu)閲焖冻龅呐Γ囊稽c最令你感動？聯(lián)系實際說說它對你的成長有什么啟示。（80字左右）8、（2014?東臺市二模）伴隨經(jīng)濟高速發(fā)展；霧霾；水污染、垃圾圍城等一系列環(huán)境問題困擾13億中國人，此時“美麗中國”的概念迅速走進(jìn)國人的視線。希望中學(xué)正開展“美麗中國”語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并按要求答題。

【美麗鹽城】

10月4日晚；鹽城市城鄉(xiāng)建設(shè)局市政設(shè)施管理處下水道班班長李智慧和她的下水道女子班亮相湖南衛(wèi)視《天天向上》“最美青工”環(huán)節(jié)。節(jié)目中，李智慧和她的同事，被譽為入得地的城市下水道“美人魚”；美麗的城市良心守護者。

在節(jié)目中；李智慧表示希望更多的人能了解下水道工人的辛苦和美麗?！肮?jié)目播出后，我收到很多電話短信，說明大家對我們工作關(guān)注和認(rèn)可。”李智慧告訴記者，班組平時難得出去，當(dāng)天她們完成節(jié)目錄制，她就帶著班組其他4個人在長沙好好玩了一天。

新聞組的同學(xué)搜集了這則新聞；請用一句話概括其主要內(nèi)容，不超過20個字（含標(biāo)點）。

【美麗江蘇】

一個區(qū)域的美；還在于其公民行為習(xí)慣的美。圖片組的同學(xué)在我省多個城市的社區(qū)居民中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，繪制了一幅“社區(qū)居民交通出行違章情況調(diào)查圖”，請?zhí)崛≈饕畔?，并針對社區(qū)居民交通出行狀況提一條建議。

主要信息：____

建議：____

【美麗中國】一個國家的美，更在于人們對真善美的精神追求，為此，希望中學(xué)特意舉辦了“中國夢?我的夢”主題演講比賽。小明同學(xué)在臺上正準(zhǔn)備作題為《我的夢因追求而精彩》的演講時，竟一時緊張而忘了演講詞，如果你是主持人，會說什么為他解圍？____。9、根據(jù)漢語拼音寫出漢字。

①xiáng____和②脈luò____③xiāo____聲匿跡④目不xiá____接。10、下面語段中畫線句子有語?。徽埿薷?。

據(jù)介紹，①“7﹒21”特大暴雨導(dǎo)致北京受災(zāi)面積達(dá)16000平方公里，受災(zāi)人口約190萬人左右，其中房山區(qū)80萬人。北京全市道路、橋梁、水利工程多處受損，民房多處倒塌，幾百輛汽車受損嚴(yán)重。②“7﹒21”特大暴雨導(dǎo)致北京受災(zāi)面積達(dá)16000平方公里，受災(zāi)人口約190萬人左右，其中房山區(qū)80萬人。據(jù)初步統(tǒng)計北京市經(jīng)濟損失近百億元。

（1）第①句，修改：____

（2）第②句，修改：____。11、王為民因故不能參加母校的教學(xué)研討會。他給校長辦公室李主任發(fā)了一個手機短信；有些表述需要修改。

李主任好！收到①您們的邀請，我很高興。因近來身體②不適難以③蒞臨。雖然不能參加此次研討會，但是我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機會。深感④遺憾。特致歉意；敬請諒解。

（1）有兩處詞語使用不當(dāng)，應(yīng)該是____，____。（填序號）

（2）有一處關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，原句應(yīng)該改為：____。12、根據(jù)拼音寫出正確的漢字①jīn____持②jū____躬③心無旁wù____評卷人得分三、翻譯(共8題，共16分)13、翻譯下列句子。(1)、安知魚之樂(2)、鰷魚出游從容，是魚之樂也。14、翻譯下列句子。(1)；非人死精神為之也；皆人思念存想之所致也。

譯文：____(2)；皆存想虛致；未必有其實也。

譯文：____15、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)、人皆有七竅，以視、聽、食、息。(2)、日鑿一竅，七日而渾沌死。(3)、幾矣，雞雖有鳴者，已無變矣。(4)、異雞無敢應(yīng)者，反走矣。16、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)、所操之術(shù)多異故也。(2)、議法度而修之于朝廷。(3)、故今具道所以，冀君實或見恕也。(4)、名實已明，而天下之理得矣。17、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)、非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。(2)、萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘與我何加焉。(3)、二者不可得兼，舍生而取義者也。(4)、鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。(5)、如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？18、翻譯句子。(1)、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(2)、吾妻之美我者，私我也。19、參照課文《魚我所欲也》注釋,翻譯下列句子。(1)、二者不可得兼，舍身而取義者也。(2)、如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何不用也？20、翻譯下列句子。(1)、此庸夫之怒也，非士之怒也(2)、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也評卷人得分四、問答題(共3題，共12分)21、閱讀下面文字；按要求作文。

每個人心中都有著對遠(yuǎn)方的憧憬。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花源；哥倫布為此勇渡大西洋；農(nóng)民工為此離鄉(xiāng)背井到了繁華的都市，揮汗如雨；志愿者為此遠(yuǎn)赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)你的心中是否也有一個遠(yuǎn)方在召喚？那也許是個神秘的國度，也許是一種向往的生存方式。也許是一個人生目標(biāo)。

請以“遠(yuǎn)方”為題寫一篇不少于600字的文章。

要求：①文體不限；②文章不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；③不得抄襲，不得套作；④用規(guī)范漢字書寫。22、請用一句話概括下列新聞的主要內(nèi)容（不超過18個字）

本報訊為提高中學(xué)生口語表達(dá)能力；5月28；29日，西寧市教育局、北京外語教學(xué)與研究出版社等單位聯(lián)合舉辦了為期兩天的“首屆西寧市中學(xué)生英語口語能力演講比賽”。

這次比賽先由西寧地區(qū)各中學(xué)進(jìn)行預(yù)選賽，各校推薦優(yōu)秀學(xué)生參賽。被推薦的83名學(xué)生分別參加了初中組和高中組比賽。比賽采用演講和現(xiàn)場問答的形式。評委由我省外籍專家、大學(xué)外語教師和資深的英語教師組成，他們現(xiàn)場評分，共評出九名一等獎。這次比賽不僅檢測了我市中學(xué)生綜合運用英語的能力和水平，而且對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和信心有著非常重要的意義。23、作文。

請以《春天常伴我左右》為題寫一篇文章。

要求：①將題目抄在答題卡上；

②除詩歌；劇本以外文體不限；

③不要少于600字；

④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。評卷人得分五、寫作題(共2題，共10分)24、鼓勵是一種力量，批評也是一種力量；被理解是一種力量，受抱怨也是一種力量；開懷大笑是一種力量，痛哭流涕也是一種力量······以“____也是一種力量”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）在文題的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，并將題目寫在答題紙上。（2）文章不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。25、根據(jù)下面要求；完成各題。

題目：____的顏色（將題目補充完整；然后作文）

要求：

①文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600字（詩歌不少于30行）。

②不得出現(xiàn)真實的校名；人名。

③字跡工整，卷面整潔。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】A中“嬉鬧”屬于動詞；B中“痛痛快快”屬于聯(lián)合式結(jié)構(gòu)“滿意極了”屬于動補結(jié)構(gòu)；C中主干應(yīng)是“我們?nèi)ド⒉健??！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】此題考查學(xué)生對文章重點語段的分析理解能力。解答此題，需要通讀全文，整體感知文本，理清寫作思路，感知人物形象，把握文章主旨，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合全文，抓住各項的表述要點來分析。BCD三項理解有誤，A項理解有誤，第①段中的環(huán)境描寫渲染了冷清、寂靜的氣氛，烘托了“我”失戀了后悲傷、凄苦的心情。故選A。【解析】【答案】A3、C【分析】本題考查學(xué)生辨析或修改病句的能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。A項搭配不當(dāng)，刪掉“的故鄉(xiāng)”或“人”；B項一面和兩面不能搭配，把“能否”改為“要想”；選項D缺少賓語，應(yīng)在末尾加上“的意識”。結(jié)合題意，故選C?！窘馕觥緾4、A【分析】本題考查辨析病句的能力。要結(jié)合常見病句的六種類型來分析語句，常見病句類型有語序不當(dāng)，搭配不當(dāng)，句式雜糅等?！窘馕觥坑伞懊慨?dāng)此時，春光旖旎，春色撩人“一句可知，“缺乏了往來穿梭、嘰嘰喳喳的燕子，春天的景致才會大打折扣“中假設(shè)缺少燕子的情景，前后是假設(shè)關(guān)系，不應(yīng)是因果關(guān)系。故選：A。5、D【分析】D中“寤”應(yīng)是醒時?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】這是一篇說明文，說明內(nèi)容是天上的云和天氣的關(guān)系．第一段用生動的描寫引出本文的說明內(nèi)容．從第二段開始說明了云的高低厚薄和色彩與天氣的關(guān)系．【解析】【解答】（1）本題考查學(xué)生篩選信息的能力．在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上；結(jié)合題目的提示，找出合適的內(nèi)容即可．認(rèn)真閱讀全文可知，這八種云是按照從高到低的順序來介紹的．第三段中的云共同特點是高，預(yù)示的天氣是晴朗的．

（2）本題考查學(xué)生對說明文語言的理解與掌握．說明文的語言有兩個特點；一個是準(zhǔn)確性，一個是邏輯性．這句話中的“往住”表示的是經(jīng)常的意思，表明在一般的情況下是天氣晴朗的特征，不排除特殊的情況．體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性．

（3）本題考查學(xué)生對說明方法的理解與掌握．常見的說明方法有：打比方；舉例子，列數(shù)字，作比較，分類別，下定義等．結(jié)合具體內(nèi)容來辨析方法與作用即可．第一段中“云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣．”一句把云比作招牌，這是打比方的說明方法，生動地說明了云和天氣的關(guān)系．

據(jù)此可作答．

答案：

（1）由高到低（或“空間”）高（或“高；輕、薄”“都是很美麗的”）晴朗（或“一般不會帶來雨雪”）

評分標(biāo)準(zhǔn)：共（3分）．每空（1分）．

（2）不能．“往往”是“經(jīng)?！钡囊馑?；表明天空中的薄云一般都是天氣晴朗的象征，但也不排除特殊情況．它準(zhǔn)確地說明了薄云與晴朗天氣的常態(tài)關(guān)系．

評分標(biāo)準(zhǔn)：共（2分）．表態(tài)（1分）；解詞并分析原因（1分）．

（3）

打比方。

內(nèi)容：云就像是天氣的招牌．

方法：打比方．作用：生動形象地說明了云和天氣的密切關(guān)系．（1分）．7、生動形象地寫出了春日黃昏的短暫因發(fā)現(xiàn)廣場上沒有中國國旗而氣憤因自己沒有國旗而焦急【分析】【分析】這篇文章主要講述了在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的五個中國姑娘，在國際街坊節(jié)那天出于好奇上街看節(jié)日準(zhǔn)備情況時發(fā)現(xiàn)沒有中國國旗，繼而為懸掛中國國旗四處奔波，最終如愿以償?shù)墓适拢憩F(xiàn)了五個中國姑娘濃濃的愛國情．全文可分為三個部分：第一部分（①），交代故事的來源；第二部分（②～⑦），敘述街坊節(jié)來臨前，五位中國姑娘發(fā)現(xiàn)沒有中國國旗并向校長提出質(zhì)疑，問題得以解決的過程；第三部分（⑧～?），敘述為了得到中國國旗，珍妮開車往返九個多小時，終于讓中國國旗在街坊節(jié)那天飄在異國的上空．【解析】【解答】（1）本題考查段落在文中的作用．解答此題關(guān)鍵要掌握特殊段落在文中的一般作用．首段的作用一般是：引出下文；開篇點明，點明中心等；中間段的作用一般是承上啟下的過渡；末段的作用一般是總結(jié)全文，篇末點題，點明主旨，深化主旨，升華主題等．具體作用還要根據(jù)文章全局去分析．第③段處于文章的開頭部分，從內(nèi)容上看，介紹了學(xué)校每年一度的國際街坊節(jié)的形式和熱鬧程度，突出了意義不同尋常；同時引出下文五個姑娘出于好奇上街看節(jié)日準(zhǔn)備情況時發(fā)現(xiàn)沒有中國國旗，繼而為懸掛中國國旗四處奔波，最終如愿以償?shù)墓适拢?/p>

（2）本題考查修辭手法的判斷與作用分析．解答此題關(guān)鍵要了解常用的修辭；結(jié)合句子內(nèi)容作出具體分析．這個句子運用的修辭手法是比喻，將“春日的黃昏”比作“臉盆里的水”，生動形象地寫出了春日黃昏的短暫．

（3）本題考查內(nèi)容的理解與分析．解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容；根據(jù)上下文內(nèi)容去判斷．第⑤段中“姑娘們一下懵了，她們此刻感到國旗對自己竟如此重要．珍妮的臉漲得通紅，跟國旗那么紅．”可以了解“臉紅”是因為發(fā)現(xiàn)廣場上沒有中國國旗而氣憤；第⑨段“珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會兒才說，對不起，我沒有”，可以看出她是因自己沒有國旗焦急而臉紅．

（4）本題考查標(biāo)題含義的理解．解答此題關(guān)鍵要理解文章內(nèi)容；標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來．根據(jù)文章內(nèi)容可以理解出“國旗”有雙重含義，既指在某大學(xué)的街坊節(jié)上第一次飄揚起的中國國旗，也指這些把祖國的國旗視為生命的身處異國的姑娘們．理解之后，選擇合適的語言概括即可．

（5）本題考查閱讀感悟與啟示的表達(dá)．完成閱讀感悟啟示題；要把握作者的情感傾向，根據(jù)文章主旨提煉出自己的觀點，并結(jié)合生活實際闡述理由．注意表述流暢，語言要簡潔明了，最好能做到有創(chuàng)意的表達(dá)．

答案：

（1）①渲染國際街坊節(jié)的氣氛；突出其意義不同尋常．②交代故事發(fā)生的背景，引出下文升國旗的故事．

（2）比喻；生動形象地寫出了春日黃昏的短暫．

（3）因發(fā)現(xiàn)廣場上沒有中國國旗而氣憤；因自己沒有國旗而焦急．

（4）年輕姑娘們的愛國行動表明她們就像那面飄揚的國旗．

（5）最令我感動的是：當(dāng)姑娘們看到?jīng)]有中國國旗時的焦急心情及立即付諸行動爭取實現(xiàn)中國國旗及時升起的行動．

啟示示例：這五位姑娘身處異國它鄉(xiāng)，但她們的愛國精神不變，她們勇于保衛(wèi)國家的尊嚴(yán)，這一點值得我們每一個人學(xué)習(xí)，以后我要以她們?yōu)榘駱?，努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)，做對祖國和人民有益的事情．8、社區(qū)居民交通出行違章情況較為普遍，甚至有個別居民經(jīng)常違章．社區(qū)居民文明出行意識需要提高．人生的長河中，我們都曾擁有自己的夢想，我們也一定如小明同學(xué)一樣，因自己的不懈追求，收獲精彩而激動不已，下面就讓我們一起聆聽他別樣的精彩！【分析】【分析】第一小題考查學(xué)生的概括能力．第二小題考查學(xué)生提取信息和提出建議的能力．第三小題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力．【解析】【解答】美麗鹽城：概括新聞的主要內(nèi)容；只需要關(guān)注導(dǎo)語即可．因為導(dǎo)語是對新聞內(nèi)容的概括．格式一般是誰的什么事．據(jù)此可概括為：最美下水道女工”李智慧亮相《天天向上》．

美麗江蘇：根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)和文字可知；社區(qū)的居民違章比較普遍，有個別人經(jīng)常違章．可提出建議為加強大家的安全同行意識．

美麗中國：由題意可知；本題表達(dá)的目的是為他解圍，可以把小明的這種情況解釋為因為自己的努力與追求而過于激動，以致忘詞了，這樣就可給小明一定的緩沖時間，從而調(diào)整自己．

答案：

【美麗鹽城】最美下水道女工”李智慧亮相《天天向上》

【美麗江蘇】主要信息：社區(qū)居民交通出行違章情況較為普遍；甚至有個別居民經(jīng)常違章．（全面準(zhǔn)確提取信息，得（2分）；只提取部分信息酌情扣分）

建議：社區(qū)居民文明出行意識需要提高．（共（1分）；意思表達(dá)準(zhǔn)確即可）

【美麗中國】人生的長河中，我們都曾擁有自己的夢想，我們也一定如小明同學(xué)一樣，因自己的不懈追求，收獲精彩而激動不已，下面就讓我們一起聆聽他別樣的精彩！9、祥絡(luò)銷暇【分析】【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字，對于課文中出現(xiàn)的一些重點詞要準(zhǔn)確辨別讀音，并能結(jié)合語境使用恰當(dāng)．此題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞的讀音書寫．【解析】【解答】“祥和”不要寫作“詳和”；“脈絡(luò)”不要寫作“脈路”，“銷聲匿跡”不要寫作“消聲匿跡”，“目不暇接”不要寫作“目不遐接”．

答案：①祥②絡(luò)③銷④暇10、刪去“約”或“左右”將“匯總”和“統(tǒng)計”調(diào)換位置【分析】【分析】本題考病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等．先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因．【解析】【解答】（1）第①句；表約數(shù)的重復(fù)，修改：刪去“約”或“左右”；

（2）第②句，語序不當(dāng)，修改：將“匯總”和“統(tǒng)計”調(diào)換位置．11、①③不但不能參加此次研討會，而且我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機會．或：因為不能參加此次研討會，所以我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機會【分析】【分析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力．作答本題，首先是整體閱讀，了解文段的主要內(nèi)容．然后要結(jié)合語境回答．【解析】【解答】（1）材料是王為民給“校長辦公室李主任”發(fā)的手機短信；故①中“您們”應(yīng)為“您”；故錯③“蒞臨”指的是來到；來臨（多用于貴賓），故錯．

（2）原句“雖然不能參加此次研討會；但是我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機會．”關(guān)聯(lián)詞使用有誤；結(jié)合語境應(yīng)為表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞或因果關(guān)聯(lián)詞，故改為：不但不能參加此次研討會，而且我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機會．或：因為不能參加此次研討會，所以我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機會．

答案：（1）①③

（2）不但不能參加此次研討會，而且我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機會．或：因為不能參加此次研討會，所以我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機會．（1分）12、略

【分析】此題考查學(xué)生對漢字的識記及書寫能力。這類題除平時的積累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易錯字的寫法。需注意“矜”“騖”的寫法。【解析】①矜②鞠③騖三、翻譯(共8題，共16分)13、略

【分析】【分析】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯；堅持“換”“調(diào)”“補”“留”“刪”的五字原則，實現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。這道試題中，注意準(zhǔn)確把握以下詞語解釋：前“安”為古今異義現(xiàn)象。

【點評】翻譯要符合現(xiàn)在漢語的說法，注意特殊詞語的意思?！窘馕觥?、怎么知道魚的快樂呢2、水中游得多么悠閑自得，這是魚的快樂啊14、略

【分析】【分析】本題考查對文言語句的翻譯。參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。句（1）要注意“思念存想”的解釋；句（2）注意“虛”“實”的解釋。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?！窘馕觥?、①不是人死后的精神產(chǎn)生出來的，都是人們過度思念想象而引起的一種幻覺。

2、①這都是由于過度思慮而產(chǎn)生的一種假象，不會真有那樣的事實。

15、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①皆：都。七竅：眼；耳、口、鼻七個孔。②日：每天。竅：孔。③幾矣：差不多了。已：已經(jīng)④異：別的。反：通“返”。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。【解析】1、人都有眼、耳、口、鼻七個孔，用來看(外界)，聽(聲音)，吃(食物)，呼吸(空氣)。2、(他們)每天鑿出一個孔，到了第七天渾沌就死了。3、差不多了，即使別的雞叫，(斗雞)已經(jīng)沒有任何反應(yīng)了。4、別的雞沒有敢應(yīng)戰(zhàn)的，看見它轉(zhuǎn)身逃跑了。16、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①異：不同。②法度：法令制度。之：它。③具道：詳細(xì)說明。冀：希望。?。涸彚苊麑崳好x和實際的關(guān)系。

【點評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子?！窘馕觥?、(這是因為我們)所持的見解有很大的不同的緣故。2、在朝廷上討論法令制度來修改它。3、所以我現(xiàn)在詳細(xì)說明我這樣做的理由，希望您或許能夠原諒我吧。4、名義和實際的關(guān)系明確了，天下的真理也就有正確的認(rèn)識了。17、①不僅有道德的人有這種信念，而且人人都有，只是有道德的人能不喪失罷了。②對于優(yōu)厚的俸祿如果不問他合不合禮義，就接受它，那么優(yōu)厚的俸祿對我來說有什么益處呢？③如果這兩種東西不能同時得到，那么我就舍棄生命而選取正義了。④以前寧肯死亡，也不接受，今天卻為了我所認(rèn)識的窮苦人感激自己而接受它。⑤假使人們追求的東西沒有比生命更寶貴的，那么一切能夠用來逃避禍患的手段，有哪一種不能采用呢？【分析】【分析】根據(jù)原文大致了解句子的意思；把握關(guān)鍵字的意義，翻譯要做到三點，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。

【點評】翻譯文言句子，是學(xué)習(xí)文言文的基本要求，學(xué)習(xí)時要掌握翻譯方法，多加練習(xí)?！窘馕觥?、不僅有道德的人有這種信念，而且人人都有，只是有道德的人能不喪失罷了。2、對于優(yōu)厚的俸祿如果不問他合不合禮義，就接受它，那么優(yōu)厚的俸祿對我來說有什么益處呢？3、對于優(yōu)厚的俸祿如果不問他合不合禮義，就接受它，那么優(yōu)厚的俸祿對我來說有什么益處呢？4、如果這兩種東西不能同時得到，那么我就舍棄生命而選取正義了。5、如果這兩種東西不能同時得到，那么我就舍棄生命而選取正義了。以前寧肯死亡，也不接受，今天卻為了我所認(rèn)識的窮苦人感激自己而接受它。18、略

【分析】【分析】文言文語句的翻譯必須直譯。注意“私”形容詞用作動詞；偏愛。

【點評】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，堅持“換”“調(diào)”“補”“留”“刪”的五字原則，實現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。【解析】1、這就是在朝廷上戰(zhàn)勝（別國）。2、我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我。19、略

【分析】【分析】本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中；只要字字對譯，不丟關(guān)鍵字，然后語句通順就可以拿滿分了。注意“兼”是同時得到；“如使”是如何的意思。

【點評】翻譯文言句子，首先要根據(jù)文中語境大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語，句式和語氣要譯出來，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句?！窘馕觥?、如果兩樣不能同時得到的話，我只好舍棄生命而選取“義”。2、如果人們所想要的東西沒有超過生命的，那么一切可以獲得生命的手段為什么不采用。20、略

【分析】【分析】結(jié)合語境,聯(lián)系上下文,翻譯句子。

【點評】此題考查對文言文的翻譯能力?！窘馕觥?、這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。2、而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生啊。四、問答題(共3題，共12分)21、略

【分析】【分析】這是一篇命題作文；前面有一段提示性的語段，我們寫作的思路應(yīng)在題目其中尋找，只要能確定關(guān)鍵詞語是遠(yuǎn)方即可，本作文寫作難度不大．

【審題立意】從題目遠(yuǎn)方中；遠(yuǎn)方有兩個含義：一個是原義的遠(yuǎn)方，即為方位詞語；一個是比喻義的遠(yuǎn)方，也就是美好；憧憬的意思，我們可以得出本篇作文的關(guān)鍵是寫一篇向往美好、憧憬未來的文章，只要圍繞著此意來寫即可．

【思路點撥】本作文要用具體的事件來充實；不要圍繞一些詞語來空洞的論述．

【形式創(chuàng)新】我們可以寫自己對遠(yuǎn)方的渴望；也可以寫別人的，也可以寫動物的，最后一種思路更容易會得高分．

【文體選擇】寫記敘文、議論文都可以，選擇自己擅長寫的文體即可．【解析】【解答】【例文】

遠(yuǎn)方。

有遠(yuǎn)方；就有人的向往，有了向往，就有希望．

遠(yuǎn)方；總是神秘而誘人．遠(yuǎn)方對于我們的誘惑不僅僅是風(fēng)光美景，人文歷史，更多是一種夢幻，一種精神歸宿，一種看不見的靈魂里涌動的向往．

所以；當(dāng)人感到苦悶無助的時候，往往會想著遠(yuǎn)方，面對著未知的未來，勇敢的人類踏上了遠(yuǎn)方的征程，開始了人類的發(fā)展史．曾經(jīng)聽人說，原始社會的猿先是用四肢爬行的，但是為看得更高更遠(yuǎn)，所以就站了起來．這個說法的真實性的確有待考究，但是它帶給我們的信息，我卻無法否認(rèn)．古人日：人往高處走．人類登上了珠穆朗瑪峰是為了看得更遠(yuǎn)．傳說有嫦娥奔月，人類就發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡，沖出太空，甚至登上月球．為了看得更多，知道得更多．這一切都是因為對遠(yuǎn)方的向往．所以人類向未知領(lǐng)域探索，發(fā)展因此，遠(yuǎn)方帶領(lǐng)了人類的腳步．

遠(yuǎn)方解讀了人類的思想．當(dāng)人們被自然災(zāi)害逼得無法生存的時候；他們會望向天空，希望有神來搭救他們．因為遠(yuǎn)處的天空，引領(lǐng)他們無盡的幻想，使他們在背上艱苦的環(huán)境下，他們依然沒有絕望，對遠(yuǎn)方的期盼給了他們生存下去的勇氣．最后，一定是他們心中的希望之神帶領(lǐng)他們走出了困境．雖然我們都知道遠(yuǎn)方的神虛縹緲，但卻給了我們心靈一個寄托，于是人類就創(chuàng)造了基督教；佛教．

對遠(yuǎn)方的向往使得哥白尼看得更遠(yuǎn)；提出了日心說，撼動了封建教會統(tǒng)治人類一千多年的地球中心說；對遠(yuǎn)方的向往使得哥倫布開始了海上旅程，發(fā)現(xiàn)新大陸，使生活在狹窄空間的人類知道，世界大得很，未到過的地方太多了；對遠(yuǎn)方的向往，中國相繼發(fā)射了神州五號；六號，開始了中華民族的飛天旅程，圓了千年的飛天夢因為遠(yuǎn)方的誘惑，人類作出了很多很多的假設(shè)，從前想都不敢想的事情，今天我們已經(jīng)將它們實現(xiàn)了．有遠(yuǎn)方，人們不再停留在過去，不再受到那些無謂的約束．

當(dāng)我們遇上困難的時候；請不要絕望，請想象遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處會有更美的風(fēng)景．

有遠(yuǎn)方，人類就永存不滅．22、略

【分析】【分析】本題考查的知識點是新聞信息的提取，解答此題的關(guān)鍵是學(xué)會壓縮語段的方法，對本題的解答要把握住新聞的核心內(nèi)容．【解析】【解答】本題解答的關(guān)鍵是在于如何把握核心信息；再就是簡潔概括的語言描述．閱讀文段可以從中提煉出報道對象：中學(xué)生英語口語能力演講比賽；事件：舉辦比賽．時間：5月28；29日．細(xì)讀材料可知，文章的第二段是詳細(xì)介紹介紹比賽的情況，是需要舍棄的具體內(nèi)容．由此可以提煉答案：中學(xué)生英語口語能力演講比賽順利進(jìn)行．

答案：中學(xué)生英語口語能力演講比賽順利進(jìn)行23、略

【分析】【分析】這是一道命題作文試題；這是一個相對普通的作文題目了，但越是一個看似平常的作文題目，能寫出新意難度非常大，也非常難能可貴．

【審題立意】這個題目中；有兩個關(guān)鍵詞語：“春天”；“左右”，在寫作時可供考生選擇的角度至少有兩個方面，可以寫作為季節(jié)的春天；也可以寫“春天”的比喻義和引申義：一種帶給人心理的愉悅感．可以寫某人或者某事就像春天一樣，給我溫暖的感覺．第二種思路更容易獲得高分．

【文體選擇】本文適合寫記敘文；不適合寫議論文．

【誤區(qū)指南】寫記敘文時；在文章的開頭和結(jié)尾，一定要出現(xiàn)“春天”這一關(guān)鍵詞，以免跑題．

【寫作手法】借物抒情．

【文體選擇】本文適合寫記敘文；或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文．

【表達(dá)方式】因為題目的關(guān)鍵是“春天常伴我左右”，所以要以記敘文字為主，也要寫出自己的內(nèi)心體驗，心理描寫也不能少，其他的表達(dá)方式作為補充，最好是采用邊敘述邊抒情的方法．【解析】【解答】【例文】

春天常伴我左右。

春天；一個充滿生機，活力的季節(jié)．那柳綠花紅的景色在我心中留下深深的烙?。?/p>

你看；嫩綠的小草從土地里鉆了出來，姹紫嫣紅的鮮花開滿了整個花園，空氣中混雜著一種清新的泥土的味道．大雁，燕子這些候鳥都從北方飛了回來．人們迫不及待地脫去了厚厚的棉衣，出來踏青，活絡(luò)一下筋骨，感受下春天的味道．春天又來到了，新的一年開始了．

我和父母走在公園里；那溫暖而柔和的陽光照耀著我們．我們一路說說笑笑，不亦樂乎．走到了一處花園，我們都停下了腳步，駐足觀看那百花齊放的美景．你瞧，高貴而浪漫的大紅玫瑰，屈尊紆貴，白中透粉的白玉蘭，那正在怒放的金黃色的迎春花，雪白而淡雅的白丁香．真是難得一見的美景！我不禁贊嘆到．

再往前走點；只見一大片嫩綠的草地呈現(xiàn)在我們眼前．爸爸對我說：“你去看看，這草地上可能有馬蘭頭，它是草本植物，可以當(dāng)蔬菜吃，涼拌著吃很可口．”我忍不住躍躍欲試，在爸爸指導(dǎo)我如何辨別馬蘭頭之后，我便開始努力地尋找起它．馬蘭頭總是隱藏在那些野草中間，很難找到．起初，我挑到的幾乎全是野草，媽媽在一旁忍不住笑了起來．在爸爸的再次指導(dǎo)下，我有了