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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年陜教新版八年級科學(xué)上冊月考試卷767考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、下列不屬于傳遞信息行為的是()A.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲B.工蜂跳“8”字舞C.蟑螂晝伏夜出D.鳥類鳴叫2、“超臨界水”(H2O)因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài),用“○”表示氫原子,“”表示氧原子,下列模型能表示“超臨界水”分子的是()A.B.C.D.3、溶解適量固體碘制成消毒液,應(yīng)該使用()A.蒸餾水B.醫(yī)用酒精C.汽油D.生理鹽水.4、如圖所示電路,開關(guān)S接到a時(shí),電壓表示數(shù)為6V,開關(guān)S接到b時(shí),電壓表示數(shù)為4V,此時(shí)燈L1兩端的電壓為()
A.2VB.4VC.6VD.10V5、如圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖;容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管,橡皮塞與玻璃管之間;橡皮塞與容器口之間都是密閉的,玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平.打開閥門K,接一杯水后,關(guān)閉閥門,此時(shí)玻璃管的下端仍在水中,則接水后與接水前相比較,下列說法錯(cuò)誤的是()
A.玻璃管外的水面下降B.玻璃管口的水面上升C.容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)不變D.容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強(qiáng)變大6、下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說法,正確的是()A.長度長的導(dǎo)體,電阻一定大B.橫截面積大的導(dǎo)體,電阻一定大C.導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料、長度、橫截面積等因素有關(guān)D.導(dǎo)體電阻由其兩端電壓和通過的電流來決定7、植物體吸收水分;到蒸騰作用散失水分,要經(jīng)過以下四步,其中正確底順序應(yīng)該是()
①通過氣孔散失到空氣;②根吸收水分;③水分化為水蒸氣;④通過導(dǎo)管輸送到葉.A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.①③②④8、蔬菜、水果中大多含有維生素C(C6H8O6).下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是()A.屬于化合物物B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.由碳、氫、氧三種元素組成D.1個(gè)分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成9、已知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中,鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21:8,則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可以是()A.11:20:5B.5:6:53C.18:40:33D.2:5:3評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、造成空氣污染的有____因素和____因素,一般以后者為主。主要污染物有:____、____、____、及____等。①汽車尾氣中主要有害成分:____、____、____以及____等,為主要的空氣污染源之一。②可吸入顆粒物:粒徑在____以下的顆粒物,是各大城市的____污染物。11、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是表示溶液濃度的一種方法,它是____與____之比.12、如圖所示,電源電壓不變,R1和R2是兩段長度相同、材料相同的電阻絲,R2=40Ω.閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.2A;若再閉合S1,電流表示數(shù)是0.6A.則電源電壓為____V,開關(guān)都閉合時(shí)通過R1和R2的電流之比I1:I2=____,電阻絲____(選填“R1”或“R2”)的橫截面積較大.
13、泡菜具有獨(dú)特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%.在配制4%的食鹽水2000g時(shí),下列做法:①用80g食鹽和2000g水配制溶液;②稱量食鹽時(shí)(1克以下用游碼),食鹽放在右盤的紙上;③量水的體積時(shí),俯視量筒;④溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的;其單一錯(cuò)誤會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是____.14、如圖所示,桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的容器,有體積相等的實(shí)心木球和實(shí)心銅球,容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精,水、酒精、木球和銅球的密度關(guān)系為ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ銅,將木球放入水中,銅球放入酒精中(無液體溢出),靜止時(shí),甲、乙兩容器對桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2,木球和銅球所受浮力分別為F1和F2,則p1____p2,F(xiàn)1____F2(選填“大于”;“等于”或“小于”).
15、圖釘?shù)摹凹狻弊龅暮芗?,是為了減小____,從而增大對墻壁的____;而圖釘?shù)摹懊薄庇忠龅幂^大,是為了增大____,從而減小對手的____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、水果存久了重量會減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共8分)22、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、解答題(共2題,共6分)23、
在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中;小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示.
(1)測出鐵塊所受到的重力G鐵;
(2)將水倒入溢水杯中;
(3)把鐵塊浸入溢水杯中;讀出測力計(jì)示數(shù)F;
(4)測出小桶和被排開水的總重G;
(5)記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,整理器材分析評估小明的實(shí)驗(yàn),指出存在的問題并修正24、如下圖所示某同學(xué)用阻值為800kΩ的測電筆與火線接觸時(shí)氖管發(fā)光,若該同學(xué)此時(shí)手與地面間的人體電阻為80kΩ,家庭電路中電壓為220V,則通過該同學(xué)的電流為多少?參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【解答】:A;黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲是通過聲音進(jìn)行交流;A錯(cuò)誤.
B;工蜂跳“8”字舞是通過動作進(jìn)行交流;B正確.
C;蟑螂晝伏夜出屬于遷徙行為;不屬于信息交流,C錯(cuò)誤.
D;鳥類是鳴叫進(jìn)行信息交流;D正確.
故選:C
【分析】通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個(gè)體得以交配,社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流.2、C【分析】【分析】解答本題關(guān)鍵是知道“超臨界水”(H2O)就是水的一種狀態(tài);還是由水分子構(gòu)成的。
【解答】“超臨界水”(H2O)是水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài);還是屬于水,所以分子模型就是水分子模型。
故選:C3、B【分析】【解答】A;碘不溶于水;蒸餾水不能配制碘溶液;所以說該答案不正確;B、碘易溶于酒精,且酒精具有殺菌消毒作用,所以該答案可以;C、汽油能溶解碘,但是汽油易燃,對人體有害,用作消毒不合適,所以說該答案不正確;D、生理鹽水不能溶解碘,不適合溶解適量的固體碘制成消毒液.所以說該答案不正確;
所以選B.
【分析】知道碘酒中溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精.碘易溶于酒精不溶于水。4、A【分析】【解答】
當(dāng)開關(guān)S接到a時(shí);兩燈泡串聯(lián),電壓表測電源兩端的電壓,即電源的電壓U=6V;
當(dāng)開關(guān)接到b時(shí),兩燈泡仍然串聯(lián),電壓表測L2兩端的電壓,即燈L2兩端的電壓U2=4V;
因?yàn)榇?lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)部分電阻兩端的電壓之和;
所以燈L1兩端的電壓U1=U﹣U2=6V﹣4V=2V.
故選A.
【分析】
當(dāng)開關(guān)S接到a時(shí),兩燈泡串聯(lián),電壓表測電源的電壓;當(dāng)開關(guān)接到b時(shí),兩電阻仍然串聯(lián),電壓表測L2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈L1兩端的電壓.5、B【分析】【解答】接水后與接水前相比較;玻璃管外水量減少,所以水面下降,選項(xiàng)A正確,不合題意;
玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平;說明瓶內(nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和等于大氣壓強(qiáng),打開閥門K,由于閥門K里面壓強(qiáng)大于外界大氣壓強(qiáng),水會流出來,同時(shí)瓶內(nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和減小,大氣壓將空氣通過玻璃管壓入容器內(nèi),始終保持瓶內(nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和等于大氣壓強(qiáng),關(guān)閉閥門后,玻璃管口的水面不會上升,選項(xiàng)B錯(cuò)誤,符合題意;
C;容器內(nèi)玻璃管口處壓強(qiáng)始終不變;且管口的下端仍在水中,故容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)不變,選項(xiàng)C正確,不合題意;
由于玻璃管外的水面下降;玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)變小,又瓶內(nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和等于大氣壓強(qiáng)不變,容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強(qiáng)變大,選項(xiàng)D正確,不合題意;
故選B。
【分析】根據(jù)接水后與接水前相比較,玻璃管外水量減少分析水面下降還是上升;液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只跟液體的密度和深度有關(guān)。6、C【分析】【解答】ABC;導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì);導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料決定;故AB錯(cuò)誤,C正確;
D;導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì);反映了導(dǎo)體對電流阻礙作用的大??;導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓和電流無關(guān);故D錯(cuò)誤.
故選C.
【分析】導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì),反映了導(dǎo)體對電流阻礙作用的大?。浑娮璐笮∨c導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān);還受溫度的影響;與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān).7、C【分析】【分析】結(jié)合水分進(jìn)入植物體及其在植物體內(nèi)運(yùn)輸和散失的過程分析回答。
【解答】水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸和散失的過程是:土壤中的水分被植物的根吸收進(jìn)入生物體后;通過莖中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~,再通過葉中的導(dǎo)管進(jìn)入葉,最后以氣體的形式通過氣孔散失到空氣中,所以植物體吸收水分到蒸騰作用散失水分四步的正確順序應(yīng)該是:②根吸收水分;④通過導(dǎo)管輸送到葉;③水分化為水蒸氣;①通過氣孔散失到空氣。
故選:C8、B【分析】【分析】A、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物.B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=進(jìn)行分析判斷.C;根據(jù)維生素C化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)1個(gè)維生素C分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.【解答】解:A、維生素C是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)說法正確.
B;維生素C中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×6=72;氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×8=8,氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16×6=96,氧元素的相對原子質(zhì)量之和最大,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C;維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的;故選項(xiàng)說法正確.
D;1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的;故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.9、C【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式可知,F(xiàn)e3O4中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為(56×3):(16×3)21:8,要滿足混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量之比也為21:8,則樣品中含有任意量的Fe3O4都可以;關(guān)鍵是FeO和Fe2O3中的元素的質(zhì)量比,而FeO和Fe2O3的分子個(gè)數(shù)比為1:1時(shí);兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為21:8;據(jù)此進(jìn)行分析解答.本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題;解決問題的能力。
【解答】解:由化學(xué)式可知,F(xiàn)e3O4中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為(56×3):(16×3)21:8,要滿足混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量之比也為21:8,則樣品中含有任意量的Fe3O4都可以;而FeO和Fe2O3的分子個(gè)數(shù)比為1:1時(shí),兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為21:8,即FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為72:160=9:20時(shí);兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為21:8.由以上計(jì)算分析可知:
A、FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為72:160=9:20時(shí),符合要求;FeO、Fe2O3和Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比不可能為11:20:5;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為72:160=9:20時(shí),符合要求;FeO、Fe2O3和Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比不可能為5:6:53;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為72:160=9:20時(shí),符合要求;FeO、Fe2O3和Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能為18:40:33;故選項(xiàng)正確;
D、FeO和Fe2O3的質(zhì)量比為72:160=9:20時(shí),符合要求;FeOFe2O3和Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比不可能為2:5:3;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故答案為:C二、填空題(共6題,共12分)10、自然人為二氧化硫氮氧化物一氧化碳可吸入顆粒物一氧化碳二氧化硫氮氧化物碳煙10微米首要【分析】【分析】結(jié)合造成空氣污染的主要原因分析回答。
【解答】造成空氣污染的有自然因素(如森林火災(zāi);火山爆發(fā)等)和人為因素(如工業(yè)廢氣、生活燃煤、汽車尾氣等)兩種。一般以后者為主。目前;被人們注意到的空氣污染物有100多種,二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及可吸人顆粒物等是常見的空氣污染物。汽車尾氣中主要有害成分有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、碳煙等等。通常把粒徑在10微米以下的顆粒物稱為可吸人顆粒物,可吸入顆粒物已經(jīng)成為各大城市的首要污染物。顆粒物的直徑越小,進(jìn)人呼吸道的部位越深。當(dāng)空氣中可吸人顆粒物過多時(shí),就會直接影響人們的生活與生產(chǎn),如引起慢性氣管炎、塵肺、矽肺、肺癌等疾病,影響藥品或電子產(chǎn)品的質(zhì)量等。
故答案為:自然;人為;二氧化硫;氮氧化物;一氧化碳;可吸人顆粒物;一氧化碳;二氧化硫;氮氧化物;碳煙;10微米;首要11、溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量【分析】【解答】由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可以知道;所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比.所以填:溶質(zhì)的質(zhì)量;溶液的質(zhì)量.
【分析】本題很簡單,主要考查對溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)這個(gè)概念的理解.12、161:2R2【分析】【解答】解:由圖示電路圖可知,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1時(shí),電路中只有R1;
通過R1的電流I1=0.2A;
由圖示電路圖可知,再閉合S1,R1和R2并聯(lián);電流表測干路電流;
由并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知;
通過R2的電流:I2=I﹣I1=0.6A﹣0.2A=0.4A;
電源電壓:U=U2=IR2=0.4A×40Ω=16V;
通過R1和R2的電流之比:
I1:I2=:0.2A:0.4A=1:2;
并聯(lián)電阻兩端電壓相等,電阻R1的阻值:
R1===80Ω;
R1和R2是兩段長度相同、材料相同的電阻絲,R1的阻值大于R2的阻值,則R1的橫截面積小于R2的橫截面積.
故答案為:16;1:2;R2.
【分析】從圖可知,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1時(shí),電路中只有R1,通過R1的電流等于電流表的示數(shù).
再閉合S1,R1和R2并聯(lián),可利用公式I2=I﹣I1計(jì)算通過R2的電流;利用U=IR求電源電壓,進(jìn)而求出求出通過電阻的電流之比.
在導(dǎo)體材料、長度相同的情況下,導(dǎo)體的橫截面積越大,導(dǎo)體電阻越小,據(jù)此分析答題.13、①④【分析】【解答】①用80g食鹽和2000g水配制溶液;而實(shí)際需用的水是1920g,因此結(jié)果偏??;
②稱量食鹽時(shí)(1克以下用游碼);食鹽放在右盤的紙上,而食鹽需用是80g,不要游碼,因此不影響;
③量水的體積時(shí);俯視量筒,會使水少,結(jié)果偏大;
④溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的;相當(dāng)于水多了,因此結(jié)果偏?。?/p>
故答案為:①④.
【分析】溶質(zhì)氯化鈉質(zhì)量偏小或溶劑水的體積偏大,是導(dǎo)致配制氯化鈉溶液時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小即溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的原因.14、小于大于【分析】【解答】解:
(1)根據(jù)ρ=G=mg=ρVg;
實(shí)心木球和實(shí)心銅球體積相等,則G木<G銅;
甲;乙是兩個(gè)相同的容器;容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精,容器對水平桌面的壓力:
F=G容+G液+G球;
所以甲、乙兩容器對桌面的壓力F甲<F乙;
由p=S相同,所以p1<p2;
(2)因?yàn)棣丫凭鸡涯荆鸡阉鸡雁~;所以木球放入水中漂浮,銅球放入酒精中都下沉;
木球受到浮力F1=G木=ρ木gV;
銅球受到浮力F2=ρ酒精gV;
所以F1>F2.
故答案為:小于;大于.
【分析】(1)由G=ρVg判斷實(shí)心木球和實(shí)心銅球重力關(guān)系.容器對桌面壓力大小等于容器的總重力,根據(jù)p=判斷p1和p2的大小關(guān)系;
(2)由水、酒精、木球和銅球的密度關(guān)系,判斷木球和銅球在液體中的狀態(tài),由阿基米德原理可判斷它們受到的浮力大小關(guān)系.15、受力面積|壓強(qiáng)|受力面積|壓強(qiáng)【分析】【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí);通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過增大壓力來增大壓強(qiáng).
減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí);通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過減小壓力來減小壓強(qiáng).
【解答】解:圖釘?shù)摹凹狻弊龅暮芗?;是為了在壓力一定時(shí),通過減小受力面積,從而增大對墻壁的壓強(qiáng);而圖釘?shù)摹懊薄庇忠龅幂^大,是為了在壓力一定時(shí),通過增大受力面積,從而減小對手的壓強(qiáng).
故答案為:受力面積;壓強(qiáng);受力面積;壓強(qiáng).三、判斷題(共9題,共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植
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