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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、某地位于40°N116°E附近,下列4個(gè)選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是()A.位于北半球,中緯度B.位于東半球,高緯度C.位于西半球,中緯度D.位于南半球,高緯度2、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”.對(duì)這一詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象的科學(xué)解釋為:影響桃花開(kāi)放的主要非生物因素是()A.溫度B.空氣C.光照D.水分3、植物在進(jìn)行受精過(guò)程中,精子進(jìn)入子房是通過(guò)()A.花藥B.花絲C.花粉管D.雄蕊4、下列物體不屬于生物的是()A.蘑菇B.機(jī)器人C.猴子D.石生花5、如圖A﹣E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次;下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從A﹣﹣受精卵開(kāi)始的B.A通過(guò)分裂、生長(zhǎng)、分化形成組織﹣﹣DC.人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成,植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用D.人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)6、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),若這對(duì)平衡力突然消失,物體不受任何力的作用,物體將()A.物體立即停止運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快C.運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、就地保護(hù)的具體措施是建立____,在四川省建立了____自然保護(hù)區(qū)用于保護(hù)大大熊貓等動(dòng)物。8、在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)水的溫度是____℃;從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是____(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的水。
9、在北京市郊公路的十字路口,看到圖中所示的交通標(biāo)志牌,它表示的意思是____。遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌到達(dá)北京,勻速行駛的汽車,最快時(shí)間需要____min。
10、在圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度,如果測(cè)得小車到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間為2s,則AB段的平均速度vAB=____m/s;若在測(cè)量過(guò)程中小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則測(cè)得小車在AC段的平均速度vAC會(huì)偏____(選填“大”或“小”).
11、物體A靜止在水平桌面上,如圖甲,用一水平推力把物體A向右移動(dòng)(不落地),如圖乙,則物體A在移動(dòng)過(guò)程中對(duì)桌面的壓力____,壓強(qiáng)____,所受摩擦力____(以上3空選填“變大”;“變小”或“不變”).
12、小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后,自行車由于____還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下,在剎車過(guò)程中,是通過(guò)增大____的方法來(lái)增大摩擦力.13、如圖所示是我們做過(guò)的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的是①____;②____.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,紙板與平面鏡必須____置.當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí),反射角為_(kāi)___度.
14、現(xiàn)在的公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家:“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”.這是為了____.若是遇到司機(jī)緊急剎車,而乘客未扶好,則會(huì)出現(xiàn)____.15、如圖所示,將兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在一起,然后用方向相反、大小為20N的兩個(gè)力拉彈簧測(cè)力計(jì),則兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F左=____,F(xiàn)右=____。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。(判斷對(duì)錯(cuò))17、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共4分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共18分)24、如圖中;一個(gè)小球從斜坡上滾動(dòng)下來(lái),請(qǐng)畫(huà)出斜面受到壓力的示意圖.
25、如圖甲所示;請(qǐng)你在放大的測(cè)力計(jì)表盤(pán)中(圖乙)畫(huà)出此時(shí)指針的位置.
評(píng)卷人得分六、解答題(共3題,共12分)26、光線L射到某平面鏡上;使其沿水平方向傳播,如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出所需平面鏡的位置。(要求保留必要的作圖痕跡)
27、毒品“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”,我國(guó)采用“禁種、禁販、禁制、禁吸”四禁并舉的禁毒方針。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的警犬憑什么可以從旅客的行李箱中發(fā)現(xiàn)夾帶的海洛因、搖頭丸等毒品?28、小蔡學(xué)習(xí)完摩擦力的知識(shí)后認(rèn)為:在接觸面相同的情況下,物體的重力越大,滑動(dòng)摩擦力也越大.實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材:一塊長(zhǎng)鐵板、一個(gè)已經(jīng)調(diào)好的量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)、四個(gè)綁好細(xì)線的大小材質(zhì)都相同的正立方體磁鐵(鐵塊1:磁性強(qiáng)但重力?。昏F塊2:磁性強(qiáng)且重力大;鐵塊3:磁性弱但重力大;鐵塊4:磁性弱且重力?。┱?qǐng)你選以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明她的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng);利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置.本題考查利用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意點(diǎn)的位置,理解解答即可.
【解答】解:東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈;20°W以東;160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界,赤道以北為北半球,以南為南半球.緯度劃分,0°~30°為低緯度地區(qū),30°~60°為中緯度地區(qū),60°~90°為高緯度地區(qū).依據(jù)某地所處的經(jīng)緯度40°N、116°E可知,該地位于東半球、北半球、中緯度.
故選:A.2、A【分析】【解答】“人間四月芳菲盡;山寺桃花始盛開(kāi)”,表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開(kāi)的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度.
故選:A.
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物.3、C【分析】【分析】雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵;另一精子與極核融合形成受精的極核的過(guò)程.雙受精現(xiàn)象是綠色開(kāi)花植物(被子植物)特有的受精方式.
【解答】當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后;在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱到達(dá)子房,進(jìn)入胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵.另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核,這個(gè)過(guò)程稱為雙受精.因此,在綠色開(kāi)花植物的受精過(guò)程中,精子進(jìn)入胚珠是通過(guò)花粉管.
故選:C.4、B【分析】【解答】本題考查學(xué)生區(qū)分生物與非生物的能力。生物的共同特征是:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)的廢物;生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;生物有遺傳和變異的特性。
【分析】題目中,蘑菇、猴子、石生花都是符合生物的共同特征,所以屬于生物。而機(jī)器人雖然能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),但不符合生物的其他共同特征,因此不屬于生物。5、B【分析】【解答】:A;如圖可知;人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長(zhǎng)成為性成熟個(gè)體的過(guò)程,A正確.
B;A受精卵通過(guò)分裂、生長(zhǎng)、分化形成不同組織;由不同的組織進(jìn)一步構(gòu)成D器官,B錯(cuò)誤.
C;人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等;人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成;植物的主要組織有:保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織,它們各自具有不同的功能,植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,C正確.
D;植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體;人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng),D正確.
故選:B
【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng),即細(xì)胞→組織→器官→植物體.由圖可知:A表示細(xì)胞,B表示細(xì)胞分裂,C表示組織,D表示器官,E表示系統(tǒng).6、D【分析】【分析】根據(jù)牛頓第一定律;當(dāng)物體所受的外力突然消失,物體將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。不管物體是不受力還是受平衡力,這種狀態(tài)只有兩種可能,一是靜止,二是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。熟知并理解牛頓第一定律的內(nèi)容,并與二力平衡時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相結(jié)合,會(huì)很有效地幫助我們判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況。
【解答】解:A;立即停止;說(shuō)明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,那一定是因?yàn)槭艿搅肆?,所以不符合題意;
B;速度越來(lái)越快;也說(shuō)明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,也肯定受到了力,所以不符合題意;
C;運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越?。灰舱f(shuō)明運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了,也肯定受到了力,也不符合題意;
D;因?yàn)槲矬w原來(lái)是運(yùn)動(dòng)的;所以當(dāng)外力消失時(shí),它仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,所以D正確.
故答案為:D二、填空題(共9題,共18分)7、自然保護(hù)區(qū)臥龍【分析】【分析】保護(hù)生物的多樣性的措施有:一是就地保護(hù);主要是建自然保護(hù)區(qū),比如在陜西省建立了洋縣朱鹮自然保護(hù)區(qū)等,同時(shí)還保護(hù)了它的棲息地;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)或精子庫(kù);四是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。
【解答】就地保護(hù);主要指建立自然保護(hù)區(qū)。就地保護(hù)的對(duì)象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危動(dòng)植物的天然集中分布區(qū)。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,如四川臥龍自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對(duì)象是大熊貓。
故答案為:自然保護(hù)區(qū)臥龍8、91液態(tài)【分析】【分析】此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn);在此實(shí)驗(yàn)中要用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,所以溫度計(jì)的讀數(shù)要熟練掌握,同時(shí)注意此實(shí)驗(yàn)中的白氣是水蒸氣液化而形成的小水滴,很容易被誤認(rèn)為是氣態(tài)。
【解答】由圖知;此溫度計(jì)的分度值為1℃,其示數(shù)為91℃。燒杯口中的白氣是由于熱的水蒸氣液化而形成的小水珠,所以從燒杯口冒出的縷縷“白氣”是液態(tài)。
故答案為:91液態(tài)9、行駛速度不能超過(guò)40km/h,標(biāo)志牌處距離北京還有30km45【分析】【解答】標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思:行駛速度不能超過(guò)40km/h;
“北京30km”表示的意思:標(biāo)志牌處距離北京還有30km;
∵∴從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京,最快需要時(shí)間:
【分析】掌握交通標(biāo)志牌的含義,會(huì)利用速度公式計(jì)算。10、0.2大【分析】【解答】(1)已知小車到達(dá)B點(diǎn)所用的時(shí)間為2s;
由圖sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm=0.400m;
所以AB段的平均速度vAB===0.2m/s;
(2)測(cè)量過(guò)程中小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),這樣測(cè)出通過(guò)AC段的時(shí)間偏小,根據(jù)v=可知AC段的平均速度偏大.
故答案為:0.2;大.
【分析】(1)從圖上讀出AB間距離,根據(jù)v=計(jì)算AB段的平均速度;
(2)測(cè)量過(guò)程中小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),這樣測(cè)出通過(guò)AC段的時(shí)間偏小,由此分析平均速度.11、不變變大不變【分析】【解答】解:由題意知;桌面是水平的,而且物體A不落地,因此,對(duì)水平桌面產(chǎn)生的壓力大小等于A自身的重力,故A對(duì)桌面的壓力在物體A移動(dòng)過(guò)程中不變;
由題意知,物體A對(duì)桌面的壓力大小不變,而隨著物體A的右移,受力面積逐漸減小,根據(jù)壓強(qiáng)公式p=得;A對(duì)桌面的壓強(qiáng)在物體A移動(dòng)過(guò)程中將變大.
由題意知;物體A向右移動(dòng)過(guò)程中,壓力和接觸面的粗糙程度沒(méi)變化,所以在物體A移動(dòng)過(guò)程中摩擦力保持不變.
故答案為:不變;變大;不變。
【分析】放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力來(lái)自于自身的重力;由此判斷壓力變化情況.
壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積有關(guān);在壓力不變時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)會(huì)越大,由此判斷壓強(qiáng)變化情況.
影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度,由此判斷摩擦力變化情況12、慣性壓力【分析】【解答】解:緊急剎車后;自行車由于慣性將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離;自行車剎車,是通過(guò)增大剎車皮與車圈之間的壓力來(lái)增大摩擦,從而使車能停的快一些.
故答案為:慣性;壓力。
【分析】物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都具有慣性;滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力越大、接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大,據(jù)此分析回答13、呈現(xiàn)反射光線探究反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi)垂直0【分析】【解答】解:(1)可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的主要作用是:①呈現(xiàn)反射光線;②探究反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi).
(2)要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn);則法線必須與平面鏡垂直,并且反射光線;入射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必垂直;
(3)入射光沿NO方向入射;則入射光線與法線的夾角為0°,入射角為0°,根據(jù)光的反射定律可知,反射角等于入射角,則反射角為0°;
故答案為:①呈現(xiàn)反射光線;②探究反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi);垂直;0.
【分析】(1)從實(shí)驗(yàn)需要觀察光的傳播路徑和探究入射光線;反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析.
(2)光的反射規(guī)律:三線共面(入射光線;反射光線、法線在同一平面上);兩線分居(入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)),兩角相等(入射角、反射角).
(3)根據(jù)入射角的概念和光的反射定律﹣﹣反射角等于入射角進(jìn)行分析;14、避免慣性帶來(lái)的危害人會(huì)向前倒【分析】【解答】解:原來(lái)乘客隨車一起向前運(yùn)動(dòng);當(dāng)公交車突然剎車時(shí),公交車和乘客的腳同時(shí)受到阻力的作用而停止運(yùn)動(dòng),而乘客的上半身由于慣性繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以會(huì)向前傾倒.為避免這種情況發(fā)生,公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家:“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”保證乘客安全.
故答案為:避免慣性帶來(lái)的危害;人會(huì)向前倒。
【分析】根據(jù)任何物體都有慣性來(lái)分析:先分析公交車正常行駛時(shí),乘客和公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)突然剎車時(shí),再次分析公交車和乘客的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).15、20N20N【分析】【分析】彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí);總是處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài),受到的就是一對(duì)平衡力,平衡力的大小相等;方向相反。
可以分別以其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析;測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于某一個(gè)力的大小。本題考查學(xué)生對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的理解和使用,難度不大,但容易出錯(cuò)。
【解答】解:以左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)為研究對(duì)象;測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài),受到一對(duì)為20N的平衡力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于某一個(gè)力的大小,等于20N。
同理以右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)為研究對(duì)象;測(cè)力計(jì)處于平衡狀態(tài),受到一對(duì)為20N的平衡力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于某一個(gè)力的大小,測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為20N。
故答案為:20N;20N三、判斷題(共7題,共14分)16、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始;最低等的原生動(dòng)物,草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物,主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí);一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫(huà)出輪廓,經(jīng)過(guò)修改,再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒(méi)有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯(cuò)。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的。
【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因,關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。
【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽(yáng)不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共4分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力,在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共2題,共18分)24、解:在物體和斜面的接觸面上找一點(diǎn)作為力的作用點(diǎn),畫(huà)一垂直斜面向下的線段,標(biāo)出箭頭,記為F壓.
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