2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、青少年正處于旺盛生長(zhǎng)發(fā)育期，需要適量的蛋白質(zhì)滿足骨骼、肌肉等生長(zhǎng)發(fā)育．下列食品中能滿足這一要求的是（）A.B.C.D.2、（2014·臺(tái)州）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出成分輸血，即有針對(duì)性地為患者補(bǔ)充血液中缺少的成分。一旦受傷就血流不止者應(yīng)該輸入（）A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板3、為驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（）A.B.C.D.4、關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（）A.我國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的B.二極管、三極管使用了硅、鍺等半導(dǎo)體材料C.隨著科技發(fā)展，將來(lái)可以制造出不消耗能量而不停對(duì)外做功的機(jī)器D.煤、石油、天然氣等化石能源蘊(yùn)藏量較大，屬于可再生能源5、某班準(zhǔn)備組織一次爬樓比賽活動(dòng)，要求從一樓登上五樓，比比誰(shuí)的功率最大．怎樣比較誰(shuí)爬樓的功率最大？討論中，同學(xué)們提出測(cè)量的物理量有：①一樓到五樓的高度h；②從一樓到達(dá)五樓所用的時(shí)間t；③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重G．下面比較方案中可行是（）A.比較t的大小B.比較G的大小C.比較的大小D.比較的大小評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、心情愉快是兒童、青少年____健康的核心。良好的____和適度的?____反應(yīng)，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。7、如圖所示，是我國(guó)選手在2010年2月溫哥華冬奧會(huì)女子冰壺比賽中的一個(gè)場(chǎng)景。比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，通過(guò)____的方式改變冰的內(nèi)能，使表面的冰____成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱)，這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的____；使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng)。

8、生態(tài)系統(tǒng)：____和它所生活的環(huán)境中的____共同組成的系統(tǒng)。其組成成分有____、____、____、____，其中起主導(dǎo)作用的是____。9、自然界有多種多樣的物質(zhì)；如圖1：

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____等．

（2）上圖物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是____，常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是____；屬于堿的是____，用pH試紙測(cè)定其酸堿度的操作是____（3）如圖2是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖．反應(yīng)中過(guò)量的物質(zhì)是____（寫化學(xué)式）．10、（1）物體熱脹冷縮現(xiàn)象說(shuō)明分子間的____；

（2）在燒杯、試管、蒸發(fā)皿、量筒這些儀器中，不能加熱的一種儀器是____；

（3）在Ca（OH）2、KNO3、K2CO3、NH4HCO3四種物質(zhì)中，能做復(fù)合肥的是____．11、如圖所示，是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實(shí)驗(yàn)裝置．已知R甲=5Ω，R乙=10Ω，在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)將兩電阻絲____聯(lián)在電路．若電路中的電流為0.3A，則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_(kāi)___J．

12、分類學(xué)習(xí)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，通過(guò)按一定標(biāo)準(zhǔn)分類研究，往往可以收到事半功倍的效果。僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)物稱為烴，如烷烴、烯烴、炔烴等．烷烴中最簡(jiǎn)單的是甲烷（CH4），其余隨碳原子數(shù)的增加，依次為乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等。如果烷烴中的碳原子數(shù)為n，則烷烴的化學(xué)式可以用通式____表示。它們?cè)谘鯕庵型耆紵漠a(chǎn)物都是二氧化碳和水，試寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：____。13、駕駛員駕駛汽車時(shí)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的方向盤屬于簡(jiǎn)單機(jī)械中的____（填“滑輪”或“輪軸”），它屬于____（填“省力”或“費(fèi)力”）機(jī)械；園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做是通過(guò)____來(lái)達(dá)到省力的目的．

14、如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置容器內(nèi)酒精質(zhì)量為300克，電熱絲電阻是5歐姆。閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至電流表示數(shù)如圖乙所示，12分鐘后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高5℃。則酒精的溫度升高，內(nèi)能增加是通過(guò)____（填“做功”或“熱傳遞”）方法獲得，電熱絲放出的熱量為_(kāi)___焦耳。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共27分)16、如圖是一輕質(zhì)杠桿；O是支點(diǎn)，為了使杠桿在此位置平衡，請(qǐng)畫出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L．

17、如圖所示；用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A，請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法．

18、如圖是一種抽水馬桶的水箱自動(dòng)上水裝置示意圖．當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定深度時(shí)，浮標(biāo)帶動(dòng)杠桿壓住入水口，停止上水．請(qǐng)?jiān)趫D中作出F1、F2的力臂L1、L2；O為支點(diǎn)．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】解：A；瘦肉、蛋、奶以及豆制品中含豐富的蛋白質(zhì)；符合題意．

B；植物油含較多的脂肪；不符合題意．

C；饅頭等食物中含較多的淀粉；不符合題意．

D；新鮮蔬菜和水果中富含維生素和部分無(wú)機(jī)鹽．不符合題意．

故選：A．

【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，兒童和青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，建議應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣豐富的食物．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．2、D【分析】【分析】輸血時(shí)不一定都是輸全血；臨床上要根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。

【解答】臨床上常根據(jù)病人病情的需要；有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。皮膚出現(xiàn)小傷口時(shí)，血流不止者，屬于血小板減少癥，需要輸入濃縮的血小板懸液或含凝血物質(zhì)的血漿，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以輸入濃縮血小板懸液。

故選：D。3、C【分析】【解答】由實(shí)驗(yàn)A可知Mg〉H；由B可知H〉Cu，由C可知H〉A(chǔ)g，由D可知Cu〉A(chǔ)g。幾個(gè)實(shí)驗(yàn)綜合考慮便知C實(shí)驗(yàn)不必進(jìn)行。

【分析】該題考查了金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用4、B【分析】【解答】解：

A；超聲波和次聲波都屬于聲波；不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播．故“北斗”導(dǎo)航是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；二極管、三極管都是半導(dǎo)體材料鍺、硅等制作而成的．此選項(xiàng)正確；

C；不需要任何外界的動(dòng)力而持續(xù)對(duì)外做功的機(jī)器﹣﹣永動(dòng)機(jī)；違反了能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律，不可能制成的．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；煤、石油、天然氣等化石能源和核能在地球的儲(chǔ)量是有限的；屬于不可再生能源．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】①聲波和電磁波都可以傳遞信息；但是聲波不能在真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播，所以對(duì)于沒(méi)有空氣的情況下的信息傳遞一般都是通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)的；

②二極管；三極管是由半導(dǎo)體做成的器件；

③能量即不會(huì)消滅；也不會(huì)創(chuàng)生，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程中能的總量是保持不變的；

④從是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開(kāi)發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；指在自然界中可以不斷再生、連續(xù)利用的能源，屬于可再生能源．5、C【分析】【分析】要想比較功率的大??；應(yīng)從公式的角度，通過(guò)公式分析出需要測(cè)量的量，并注意在爬樓過(guò)程中，這里不同的量是每位同學(xué)的體重G和爬樓的時(shí)間t，而相同的量則是一樓到五樓的高度H，因此，根據(jù)這一分析，可判斷各選項(xiàng)中的說(shuō)法哪一個(gè)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，且更簡(jiǎn)便．

【解答】解：由P=可知，需要知道每位同學(xué)所做的功W和爬樓的時(shí)間T，而根據(jù)功的公式W=GH，還要知道每位同學(xué)的體重G的樓的高度H，值得注意的是，每位同學(xué)都是從一樓登上五樓，其高度H是相同的，所以不去測(cè)量樓的高度也不會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果．這樣我們只需要測(cè)量每個(gè)同學(xué)的體重、爬樓的時(shí)間，通過(guò)比較就可以知道功率的大小了．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)6、心理心理情緒【分析】【解答】?jī)和】禈?biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；心情愉快是兒童；青少年心理健康的核心。良好的心理和情緒適度的情緒反應(yīng)。

【分析】健康標(biāo)準(zhǔn)的考查7、做功熔化摩擦【分析】【分析】（1）改變物體的內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞；

（2）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力一定時(shí)；接觸面越光滑，摩擦力越??；

（3）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化。

【解答】刷冰時(shí)刷子和冰面之間有摩擦；克服摩擦做功，兩者的內(nèi)能都增加，溫度升高，使表面的冰熔化成薄薄的一層水，以減小阻力，因此此過(guò)程是通過(guò)做功的方式增加冰的內(nèi)能。

故答案為：做功熔化摩擦8、生物群落非生物因素生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者【分析】【分析】在所有生態(tài)系統(tǒng)中都由綠色植物；它們自己制造有機(jī)物供給自己，同時(shí)也為其他生物提供食物，所以綠色植物被稱為生產(chǎn)者，在生態(tài)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。生態(tài)系統(tǒng)中有各種動(dòng)物，它們不能直接利用太陽(yáng)能，只能以植物或其他動(dòng)物為食，稱為消費(fèi)者。細(xì)菌；真菌、某些原生生物及腐食性動(dòng)物，它們能把動(dòng)植物的尸體，排泄物和殘落物等所含的有機(jī)物成分分解為較為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供植物在利用，被稱為分解者。

【解答】生物群落和它所生活的環(huán)境中的非生物因素相互作用而形成的統(tǒng)一整體；叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系如下：

故答案為：生物群落；非生物因素；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者；非生物的物質(zhì)和能量；生產(chǎn)者9、分子、原子、離子乙醇汞氨水在玻璃片上放一小片pH試紙，將待測(cè)溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較CuSO4【分析】【解答】（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種分子；原子、離子；故答案為：分子、原子、離子；

（2）乙醇含有碳元素；且不屬于碳的氧化物；碳酸鹽、碳酸，所以是有機(jī)物；常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是汞；屬于堿的是氨水；測(cè)定溶液酸堿度的方法：在玻璃片上放一小片pH試紙，將待測(cè)溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；

（3）在圖2中硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中，硫酸銅在反應(yīng)中過(guò)量，化學(xué)式為CuSO4．

故答案為：（1）分子；原子、離子；

（2）乙醇；汞；氨水；在玻璃片上放一小片pH試紙；將待測(cè)溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；

（3）CuSO4.

?【分析】（1）從構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子解答該題；

（2）根據(jù)有機(jī)物；堿的定義解答；根據(jù)測(cè)定溶液酸堿度的方法解釋；

（3）根據(jù)圖示判斷．10、有間隔量筒KNO3【分析】【解答】（1）物體熱脹冷縮現(xiàn)象說(shuō)明分子間有間隔；

（2）在燒杯；試管、蒸發(fā)皿、量筒這些儀器中；不能加熱的一種儀器是量筒；

（3）KNO3中含有K；N兩種營(yíng)養(yǎng)元素；屬于復(fù)合肥；

故答案為：（1）有間隔；（2）量筒；（3）KNO3．

【分析】（1）根據(jù)分子的特征分析；

（2）能在酒精燈上直接加熱的儀器有：試管；蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；可墊石棉網(wǎng)加熱的是燒杯、燒瓶；

（3）同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．11、串27【分析】【解答】解：已知R甲=5Ω，R乙=10Ω；在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電流和通電時(shí)間相同，即需要將兩個(gè)電阻絲串聯(lián)接入電路即可；

若電路中的電流為0.3A，則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q=I2Rt=（0.3A）2×5Ω×60s=27J；

故答案為：串；27．

【分析】（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小；電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)；探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時(shí)，控制通電時(shí)間和電流不變；

（2）由焦耳定律Q=I2Rt可知，Q與I、R及t有關(guān)，故據(jù)題目中的數(shù)據(jù)解析即可．12、CnH2n+2|【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式分析物質(zhì)的構(gòu)成規(guī)律，寫出一類物質(zhì)的通式；根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式．本題主要考查燃燒的條件、碳酸鹽的性質(zhì)及其化學(xué)方程式的書寫方法等方面的知識(shí)，其中通式的書寫要會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)規(guī)律分析解決化學(xué)問(wèn)題．【解答】解：由乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等物質(zhì)的化學(xué)式可知，如果烷烴中的碳原子數(shù)為n，氫原子的個(gè)數(shù)是2n+2，則烷烴的化學(xué)式可以用通式CnH2n+2表示．甲烷在空氣中充分燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

故填：CnH2n+2；．13、輪軸|省力|減小阻力臂【分析】【分析】（1）汽車方向盤也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械；這種簡(jiǎn)單機(jī)械由一個(gè)大輪和一個(gè)軸組成，輪和軸固定在一起，在輪上用力，帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)．這種簡(jiǎn)單機(jī)械叫做輪軸；（2）根據(jù)杠桿平衡條件，當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，越省力．

【解答】解：

汽車方向盤的輪和軸可以繞著中心的同一個(gè)點(diǎn)連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)；屬于輪軸，它的動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力機(jī)械；

圖中剪刀在使用過(guò)程中，在同樣的情況下，往剪刀軸O靠近，減小了阻力臂，由F1L1=F2L2可知：阻力臂L2越?。辉绞×Γ虼诉@樣做的目的是減小阻力臂，可以省力．

故答案為：輪軸；省力；減小阻力臂．14、熱傳遞3600【分析】【分析】熱的傳遞方式有做功和熱傳遞；根據(jù)焦耳電定律可求得電熱絲放出的熱量。

【解答】（1）溫度計(jì)感受溫度變化，是通過(guò)直接接觸，沒(méi)有做功，因此內(nèi)能的增加是通過(guò)熱傳遞。

（2）由圖知電流表的示數(shù)為1A；

電熱絲放出的熱量為：Q放=I2Rt=（1A）2×5Ω×720s=3600J，三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能