2025年魯教版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版八年級科學(xué)上冊月考試卷703考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、某技術(shù)員在分析醋酸溶液中溶質(zhì)的含量時，測得溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，則該醋酸溶液中，醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.5%B.14%C.20%D.25%2、一導(dǎo)體兩端電壓是3V時，導(dǎo)體的電阻是12Ω，斷開電源使導(dǎo)體兩端電壓為0時，導(dǎo)體的電阻為（）A.0ΩB.12ΩC.6ΩD.4Ω3、甲醛是裝修材料中常見的污染物；其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列表述中正確的是（）

A.甲醛是由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子組成的B.甲醛的相對分子質(zhì)量是30gC.甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1D.甲醛屬于有機化合物4、甲；乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖；下列說法中正確的是（）

A.甲的溶解度比乙大B.t2℃時，甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.t1℃時，將50g水加入15g甲物質(zhì)中，可得到65g溶液D.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法5、氧元素和硫元素最本質(zhì)的區(qū)別是（）A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量不同C.電子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同6、a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀。當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（）A.B.C.D.7、水（H2O）被稱為“生命之源”，雙氧水（H2O2）被稱為“綠色氧化劑”．下列關(guān)于它們的說法中正確的是（）A.分子構(gòu)成相同B.組成元素的種類相同C.都含有氫分子D.性質(zhì)相似評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、如圖所示是____（選填“湯姆生”或“盧瑟福”）首先提出的原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖，由圖可知：原子是由原子核和____組成。

9、一個豎直懸掛在水中的圓柱體，上表面受到水的壓力為5N,底部受到水的壓力為13N，該圓柱體受到的浮力為____N，10、用元素符號或化學(xué)式填空．

（1）2個氫氧根離子____；（2）干冰____；

（3）硅元素____；（4）兩個五氧化二磷分子____．11、如圖所示，將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為____N，物塊的體積為____cm3（g=10N/kg）

12、新疆吐魯番地區(qū)的瓜果特別甜，是因為該地區(qū)夏天白晝較長、氣溫較高，____作用旺盛，____制造得多；夜間短，氣溫低，____作用不強，____消耗的少，這樣有利于植物體內(nèi)有機物的積累。13、一切物體不論它是____還是____的，都具有保持原來____的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性。慣性的大小和物體的____有關(guān)。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)20、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)24、請在圖中用箭頭標(biāo)出放在P點的小磁針靜止時N極所指的方向．

25、如圖；兩個完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線將兩球懸掛在天花板上的一點，當(dāng)M；N兩處都帶上適量負(fù)電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對方”．請畫出B球受力示意圖．

26、如圖所示；請你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標(biāo)出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負(fù)極．

27、請你在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】由于題目中沒給出明確的數(shù)值；所解答時可以設(shè)出溶液中水的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量，根據(jù)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來列式計算可得出溶劑和溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系，然后計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．本題考查溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，難度較大，學(xué)生應(yīng)大膽假設(shè)出溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量，利用其質(zhì)量關(guān)系來計算即可解答．

【解答】解：設(shè)醋酸的水溶液中水的質(zhì)量為x；醋酸的質(zhì)量為y；

則水中氧元素的質(zhì)量為：x××100%=x，醋酸中氧元素的質(zhì)量為y××100%=y；

由溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；則。

×100%=80%，解得=3，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=25%．

故選D．2、B【分析】【解答】電壓是形成電流的原因；斷開電源導(dǎo)體中電流為零，但電阻不會變化，仍然是12Ω．

故選B．

【分析】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)．與導(dǎo)體兩端有無電壓、電壓高低無關(guān)．3、D【分析】【解答】由結(jié)構(gòu)圖可知一個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，所以可寫出其化學(xué)式為CH2O；因此甲醛是一種含碳的化合物屬于有機物。再根據(jù)各元素的相對原子質(zhì)量得甲醛的相對分子質(zhì)量為30，甲醛中三種元素的質(zhì)量比為：12：2：16。故選D．

【分析】化學(xué)式意義可從宏觀和微觀兩方面來描述。

宏觀描述方法為：某物質(zhì)由佬元素組成；微觀為某物質(zhì)由什么分子、原子或離子構(gòu)成。對于分子構(gòu)成的物質(zhì)可描述某分子由某原子構(gòu)成。4、D【分析】【解答】A；比較物質(zhì)的溶解度；需要在一定的溫度下比較，故A錯誤；

B、t2℃時；甲；乙的溶解度相等，兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B錯誤；

C、t1℃時；甲的溶解度是20g，將50g水加入15g甲物質(zhì)中，只能溶解10g，可得到60g溶液，故C錯誤；

D；乙的溶解度受溫度影響變化不大；要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法，故D正確；

故選D．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，③比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，④判斷通過降溫還是升溫的方法是晶體析出，據(jù)此解答．5、A【分析】【分析】根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析解答。

【解答】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）；故不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。

故答案為：A6、A【分析】【分析】a中氯酸鉀的質(zhì)量大于b中氯酸鉀的質(zhì)量，因而a產(chǎn)生的氧氣比b多，b中有催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，而a卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而b反應(yīng)用的時間比a短。用氯酸鉀制氧氣時；若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，但高錳酸鉀不是氯酸鉀制氧氣的催化劑，是高錳酸鉀在較低的溫度下分解生成的二氧化錳對氯酸鉀起了催化作用。

【解答】A、分析圖象可知a產(chǎn)生的氧氣多，b反應(yīng)用的時間短；故A正確；

B、分析圖象可知ab反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣一樣多；a反應(yīng)用的時間短，故B錯誤；

C、分析圖象可知ab產(chǎn)生的氧氣一樣多，b反應(yīng)用的時間短；故C錯誤；

D、分析圖象可知b反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣多；a反應(yīng)用的時間短，故D錯誤。

故答案為：A7、B【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)物質(zhì)化學(xué)式的意義判斷物質(zhì)的組成和構(gòu)成；根據(jù)常見物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析水和雙氧水的異同．

【解答】解：A．H2O是由水分子構(gòu)成的，H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的；它們的分子構(gòu)成不同，故錯誤；

B．H2O和H2O2都是由氫氧兩種元素組成；組成元素相同，故正確；

C．兩種物質(zhì)中都不含氫分子；故錯誤；

D．二者分子結(jié)構(gòu)不同；因此化學(xué)性質(zhì)不同，故錯誤．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)8、盧瑟福電子【分析】【分析】根據(jù)α粒子散射實驗；盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為原子由原子核與核外電子組成，原子核由質(zhì)子與中子組成。本題考查了原子結(jié)構(gòu)的知識，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識即可正確解題。

【解答】解：如圖所示是瑟福首先提出的原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖；

由圖可知：原子是由原子核和電子組成；原子核由中子和質(zhì)子組成。

故答案為：盧瑟福；電子9、8【分析】【解答】根據(jù)浮力大小的計算，上表面受到水的壓力為5N,底部受到水的壓力為13N，代入公式可知，浮力等于上下表面的壓力差則有F?。紽下－F上=13N-5N=8N；所以該圓柱體受到的浮力為8N。

【分析】豎直懸掛在水中的圓柱體的浮力等于上下表面的壓力差。10、2OH﹣CO2Si2P2O5【分析】【解答】（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH﹣；

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2；

（3）硅元素的元素符號為：Si；

（4）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個五氧化二磷分子可表示為：2P2O5．

故答案為：（1）2OH﹣；（2）CO2；（3）Si；（4）2P2O5．

【分析】（1）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳；寫出其化學(xué)式即可；

（3）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫；

（4）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個分子．11、1100【分析】【解答】解：根據(jù)稱重法可知：物塊在水中受到的浮力為F浮=G﹣F=2.2N﹣1.2N=1N；

由阿基米德原理可知：F浮=ρ液gV排；

則V物=V排===1×10﹣4m3=100cm3．

故答案為：1；100．

【分析】根據(jù)稱重法知道彈簧測力計示數(shù)差為物塊所受浮力的大小，利用阿基米德原理F浮=ρ液gV排求物塊的體積．12、光合有機物呼吸有機物【分析】【解答】新疆白天溫度高；光合作用強烈，晚上，植物只能進(jìn)行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內(nèi)積累的有機物就多，所以新疆吐魯番地區(qū)的瓜果特別甜。

【分析】本題考查的是植物的光合作用和呼吸作用的關(guān)系，綠色植物在自然界中的作用13、靜止|運動|運動狀態(tài)不變|質(zhì)量【分析】【分析】物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；任何物體都具有慣性，它是物體本身的固有的屬性．本題考查了學(xué)生對慣性的了解，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．【解答】解：一切物體不論靜止還是運動，都具有維持它原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性，慣性是物體本身固有的一種屬性．慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力；是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系．

故答案為：靜止；運動；運動狀態(tài)不變；質(zhì)量．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共20分)20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的