2025年外研銜接版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用一種著色劑--對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說(shuō)法不正確的是（）

A.對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2

B.對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108

C.對(duì)苯二胺中碳；氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：1

D.每一個(gè)對(duì)苯二胺中含有58個(gè)質(zhì)子。

2、下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述不正確的是（）A.沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命B.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)C.人體的蛋白質(zhì)就是從食物中吸收的蛋白質(zhì)D.酶是蛋白質(zhì)，在人體消化和代謝過(guò)程起著非常重要的作用3、綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為rm{C_{76}H_{52}O_{46}.}下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.它由rm{C}rm{H}rm{O}三種元素組成B.一個(gè)分子含rm{76}個(gè)碳原子C.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{38}rm{26}rm{23}D.一個(gè)分子中含rm{23}個(gè)氧分子4、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莚m{(}rm{)}A.B.C.D.5、對(duì)于rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}四種物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.都含有rm{O_{2}}B.都含有氧分子C.都有氧元素D.都含有兩個(gè)氧原子6、能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化的圖象是rm{(}rm{)}A.

稀rm{H_{2}SO_{4}}滴入rm{BaCl_{2}}溶液中B.

足量的鋁、鐵放入等量的稀鹽酸中C.

用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣D.

氫氧化鈉溶液中不斷加水7、下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.將rm{50.0mL}酒精與rm{50.0mL}蒸餾水混合，所得溶液體積小于rm{100.0mL}B.鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒、火星四射、放熱，生成四氧化三鐵C.“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中，過(guò)濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味氣體8、關(guān)于化學(xué)反應(yīng)xA+yB═mC+nD；有下列說(shuō)法：①化學(xué)計(jì)量數(shù)x與y的和一定等于m與n的和；②若A；C為單質(zhì)，B、D為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)；③若B是堿，則C和D中一定有一種是鹽；④若A和B各取10g混合，使其充分反應(yīng)后，則C和D的質(zhì)量總和一定為20g；⑤若B和D都是鹽，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)；⑥若C和D分別為鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)，其中正確的是（）

A.①②④⑤

B.②③⑤⑥

C.只有②③

D.只有②

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、氫氣的密度小可用作____．10、在還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，為什么要先通H2再加入CuO？反應(yīng)完畢后為什么還要繼續(xù)通入H2至試管冷卻？____________．11、用化學(xué)符號(hào)表示：

rm{(1)}鈉元素______rm{(2)}三個(gè)磷原子______rm{(3)}氬氣______rm{(4)}氮?dú)鈅_____

rm{(5)}兩個(gè)氧分子______rm{(6)2}個(gè)鈣離子______rm{(7)-2}價(jià)的硫元素______12、化學(xué)支撐科技，化學(xué)改變生活rm{.}請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

rm{(1)}“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步。

rm{壟脵}“神舟十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問(wèn)“天宮一號(hào)”資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于______材料rm{(}“金屬”或“合成”或“復(fù)合”rm{)}．

rm{壟脷}據(jù)rm{隆露}蒼梧晚報(bào)rm{隆路}報(bào)道：國(guó)內(nèi)首把碳纖維小提琴由我市鷹游集團(tuán)碳纖維應(yīng)用研究中心研發(fā)制造，其中碳纖維屬于______材料rm{(}填“金屬”或“合成”或“復(fù)合”rm{)}

rm{(2)}“科學(xué)膳食”是人類健康的保障。

小明的食譜中缺少富含維生素的食物，你建議他增加______rm{(}填一種rm{)}當(dāng)他劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，你建議他飲用含______的運(yùn)動(dòng)飲料rm{(}填六大營(yíng)養(yǎng)素之一rm{)}．

rm{(3)}“安全意識(shí)”在我們心中共鳴。

rm{壟脵}天然氣或沼氣rm{(}主要成分均為rm{CH_{4}}其密度小于空氣rm{)}已在城鄉(xiāng)普遍入戶，萬(wàn)一燃所泄漏，應(yīng)采取的措施是______，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣，可在廚房墻壁的______方安裝報(bào)警器rm{(}填“上”或“下”rm{)}．

rm{壟脷}稀釋濃硫酸時(shí)，為了防止酸液濺出造成傷害，操作時(shí)一定要注意______rm{(}填“水入酸”或“酸入水”rm{)}并緩慢注入，且用玻璃棒不斷______rm{(}填操作名稱rm{)}13、阿杰、小花、阿勇三位同學(xué)對(duì)珍珠貝殼、禽類的蛋殼的主要成分都是碳酸鈣的知識(shí)產(chǎn)生了興趣rm{.}他們將吃過(guò)的雞蛋蛋殼帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下研究：

rm{壟脵}將蛋殼洗凈、烘干、焙黃并研成粉末，分成兩份；rm{壟脷}將其中一份裝入大試管中并加入適量的稀鹽酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________rm{.}檢驗(yàn)產(chǎn)生該現(xiàn)象的物質(zhì)的方法是rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}____________；

rm{壟脹}目前，市售大多數(shù)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣，三位同學(xué)制取的雞蛋殼粉末與市售補(bǔ)鈣產(chǎn)品相比更經(jīng)濟(jì)、更綠色環(huán)保，可直接服用，服用后與胃酸反應(yīng)生成可溶性的鈣離子，俗稱離子鈣，易被人體吸收，請(qǐng)寫(xiě)出鈣離子的符號(hào)____________．14、化學(xué)是研究物質(zhì)轉(zhuǎn)化的學(xué)問(wèn)，是變化之學(xué)rm{.}人類利用化學(xué)變化；合成各種新材料，如合成纖維；合成塑料，合成橡膠等；

rm{(1)}如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容；請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答：在面料中，屬于有機(jī)合成纖維的是______．

rm{(2)}區(qū)分羊毛布料和化纖布料：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論各取布料樣品一小條，分別灼燒rm{壟脵}______該布料是羊毛布料rm{壟脷}______該布料是化纖布料該布料是化纖布料rm{(3)}塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等，極大的方便了我們的生活，但大量使用后隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”，為了保護(hù)環(huán)境，減少“白色污染”，請(qǐng)結(jié)合日常生活提出一條合理化建議______．15、根據(jù)下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有的成分．

rm{(1)}天然氣在空氣中可以燃燒______；

rm{(2)}空氣是制造氮肥的資源______；

rm{(3)}冰棒放在玻璃杯里；杯子外壁附有一層水珠_(kāi)_____；

rm{(4)}澄清石灰水久置后變渾濁______；

rm{(5)}通電時(shí)，各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光______．16、用化學(xué)符號(hào)填空：rm{(1)8}個(gè)氧原子_______；rm{(2)}地殼中含量最多的金屬元素____；rm{(3)}氯離子_______；rm{(4)}核電荷數(shù)為rm{15}的元素____17、請(qǐng)用化學(xué)術(shù)語(yǔ)填空：

rm{(1)3}個(gè)硫酸根離子______；

rm{(2)}保持水化學(xué)性質(zhì)不變的微粒______；

rm{(3)}不含金屬元素的堿______；

rm{(4)}氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)______．評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共5題，共10分)18、在還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中，為什么要先通H2再加入CuO？反應(yīng)完畢后為什么還要繼續(xù)通入H2至試管冷卻？______．

19、固體燒堿中往往含有少量碳酸鈉．某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)為了測(cè)定某燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置及操作步驟：

①檢查裝置的氣密性；②準(zhǔn)備稱量10.00g樣品裝入燒瓶，并準(zhǔn)備稱量整個(gè)U行管質(zhì)量；③打開(kāi)活塞a、b、c，關(guān)閉活塞d，鼓入一段時(shí)間；④關(guān)閉活塞a、c，打開(kāi)活塞b、d，將稀硫酸加入到燒瓶中，使樣品全部反應(yīng)完全；⑤關(guān)閉活塞c，打開(kāi)活塞a、b；d；充分鼓入空氣一段時(shí)間；⑥再次準(zhǔn)備稱量整個(gè)U形管質(zhì)量，測(cè)得質(zhì)量增加了0.44g．

回答下列問(wèn)題：

（1）步驟③中鼓入空氣一段時(shí)間的目的是______；

（2）裝置A的作用是______；裝置C的作用是______；

（3）步驟⑤中還要再鼓入空氣的目的是______．

（4）計(jì)算燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23S-32）

20、A-E為初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種不同的物質(zhì)；均含有同一種元素．A為黑色固體，E為單質(zhì)，D為毒氣體．圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物；生成物已省略．

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：B______E______．

（2）寫(xiě)出AC的化學(xué)方程式：______3Fe+4H2O

21、銅及其化合物一般都具有特征的顏色，例如rm{Cu}rm{Cu_{2}O}呈紅色，rm{CuO}呈黑色，rm{CuSO_{4}?5H_{2}O}呈藍(lán)色等rm{.}研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用rm{H_{2}}還原rm{CuO}所得紅色固體中是否含有rm{Cu_{2}O}進(jìn)行了認(rèn)真的探究．

Ⅰrm{.}查閱資料：rm{壟脵C(jī)u_{2}O}屬于堿性氧化物；rm{壟脷}高溫灼燒rm{CuO}生成rm{Cu_{2}O}rm{壟脹Cu_{2}O}在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng)：rm{Cu_{2}O+2H^{+}=Cu+Cu^{2+}+H_{2}O.壟脹3Cu+8HNO_{3}=3Cu(NO_{3})_{2}+2NO隆眉+4H_{2}O}rm{壟脺3Cu_{2}O+14HNO_{3}=6Cu(NO_{3})_{2}+2NO隆眉+7H_{2}O}

Ⅱrm{.}設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

方案rm{1}取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中；觀察溶液顏色變化。

方案rm{2}取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中；觀察溶液是否呈藍(lán)色。

方案rm{3}稱得干燥坩堝的質(zhì)量為rm{ag}取紅色試樣置于坩堝中稱得總質(zhì)量為rm{bg}在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后總質(zhì)量為rm{cg}．

rm{(1)}請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案rm{1}和方案rm{2.}如果你認(rèn)為該方案合理；就簡(jiǎn)述其化學(xué)原理；如果你認(rèn)為該方案不合理，就簡(jiǎn)述原因．

方案rm{1}______

方案rm{2}______

rm{(2)}方案rm{3}中，若確認(rèn)紅色粉末中含有rm{Cu_{2}O}則rm{a}rmrm{c}應(yīng)符合的數(shù)學(xué)的關(guān)系為rm{c}______；

Ⅲrm{.}研究性學(xué)習(xí)小組乙，設(shè)計(jì)了新的探究方案，擬通過(guò)干燥管中rm{CuSO_{4}}是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有rm{Cu_{2}O}裝置如圖所示．

rm{(3)}簡(jiǎn)述該探究方案中，檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密性的方法rm{(}說(shuō)明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論rm{)}______．

rm{(4)}你認(rèn)為依據(jù)新方案測(cè)定上述紅色試樣成分必須獲得下列哪些物理量：______rm{(}選填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}通入氫氣體積；rm{壟脷}反應(yīng)前，紅色試樣rm{+}硬質(zhì)試管的總質(zhì)量；rm{壟脹}完全反應(yīng)后紅色固體rm{+}硬質(zhì)試管的總質(zhì)量；rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)前，干燥管rm{(}含藥品rm{)}的質(zhì)量；rm{壟脻}硬質(zhì)試管質(zhì)量；rm{壟脼}鋅粒質(zhì)量；rm{壟脽}稀硫酸中含溶質(zhì)的量；rm{壟脿}實(shí)驗(yàn)后，干燥管rm{(}含藥品rm{)}的質(zhì)量．

rm{(5)}為確保探究的科學(xué)、合理、安全，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有：______rm{(}填序號(hào)rm{)}

A.在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置。

B.加熱前先排盡裝置中的空氣。

C.在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管．22、說(shuō)出兩種區(qū)別水和酒精的方法．______．

評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共40分)23、某溶液中僅含有rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}兩種溶質(zhì)，某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)將溶液分為rm{A}rm{B}rm{C}三份；各加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾；洗滌，分別得到濾渣和濾液．

rm{(1)}若將rm{A}得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生；則其濾液中的溶質(zhì)是______；

rm{(2)}若將rm{B}得到的濾渣加入到稀鹽酸中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；則此濾渣中一定有______；

rm{(3)}若向rm{C}得到的濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則此濾夜中含有的溶質(zhì)是______．24、煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)；某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖：

對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

rm{(1)壟脵}這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)裝置進(jìn)行______rm{.壟脷}在rm{a}處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是______，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是______．25、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答rm{(}裝置用序號(hào)表示rm{)}

rm{(1)}寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：rm{a}______；rm{c}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_____，二氧化錳在此反應(yīng)中是______rm{(}填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”rm{)}反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____；收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置；選C裝置的原因是______；檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是______．

rm{(3)}若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_____，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____rm{.}實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，需要在裝置rm{A}中進(jìn)行改進(jìn)的是______；反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____．

rm{(4)}如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡______放出時(shí)就可以收集rm{.}當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)；如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是______．

rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉rm{(}固體rm{)}和堿石灰rm{(}固體rm{)}混合加熱制取甲烷rm{.}甲烷的密度比空氣小，難溶于水rm{.}制取甲烷所需的裝置為_(kāi)_____rm{(}填序號(hào)rm{)}．26、實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽破損的固態(tài)銨鹽，它可能是rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中的一種；請(qǐng)利用下圖所示的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

【提出猜想】猜想rm{壟脵}該銨鹽是rm{NH_{4}Cl}

猜想rm{壟脷}該銨鹽是______

猜想rm{壟脹}該銨鹽是rm{NH_{4}HCO_{3}}

猜想rm{壟脺}該銨鹽是rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}

【實(shí)驗(yàn)探究】步驟一：取少量樣品放入試管中，沒(méi)有嗅到強(qiáng)烈的氨味，加入適量水溶解得到無(wú)色液體，選用圖中的______溶液滴入試管中，無(wú)氣泡放出，則猜想rm{壟脹}不成立．

步驟二：在步驟一所得的溶液中，滴加圖中的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液；沒(méi)有白色沉淀生成，則猜想______不成立．

步驟三：另取適量樣品放入試管中；加水溶解配成溶液，滴加圖中的______溶液，有白色沉淀生成，則猜想______成立．

【拓展應(yīng)用】銨鹽可作氮肥，它會(huì)與堿性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為避免降低肥效，銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用．評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共16分)27、金屬用途廣泛；其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容．

rm{(1)}如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}下列說(shuō)法不正確的是____．

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為rm{13}

B.在化合物中鋁通常顯rm{+3}價(jià)。

C.鋁是地殼中含量最多的元素。

D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性。

rm{(2)}某化學(xué)小組用一定量的rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液rm{A}和固體rm{B}的成分進(jìn)行了分析和研究．

【提出問(wèn)題】溶液rm{A}中的溶質(zhì)可能有哪些？

【做出猜想】

rm{壟脵}只有rm{Zn(NO_{3})_{2}壟脷Zn(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}

壟脷Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}壟脺Zn(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}壟脹Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}

壟脺Zn(NO_{3})_{2}}

【交流討論】不合理的猜想是____rm{Cu(NO_{3})_{2}}填標(biāo)號(hào)rm{AgNO_{3}}其理由是____．

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想rm{(}成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體rm{)}的成分；請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整．

rm{壟脵}28、A、rm{B}是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的兩種黑色物質(zhì)；將它們按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____，rm{B}____，rm{C}____，rm{D}____，rm{E}____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A、從圖中可知，一個(gè)對(duì)苯二胺分子中有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子，所以是C6H8N2；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2；所以其相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+8+14×2=108；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2；所以其相對(duì)分子質(zhì)量=12×6：8：14×2=72：8：28=18：2：7；故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D；一個(gè)碳原子有六個(gè)質(zhì)子；一個(gè)氫原子一個(gè)質(zhì)子，一個(gè)氮原子7個(gè)質(zhì)子，所以6個(gè)碳8個(gè)氫2個(gè)氮原子共58個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選C

【解析】【答案】從圖形中分析出化學(xué)式；并從化學(xué)式中分析得出化學(xué)式所表示的含義．由圖中可知，該物質(zhì)的一個(gè)分子中有6個(gè)碳原子；8個(gè)氫原子和2個(gè)氮氮原子．

2、C【分析】

食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)消化；吸收和重新合成；才成為人體特有的蛋白質(zhì)．因此選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的．

故選C．

【解析】【答案】只有熟悉與蛋白質(zhì)相關(guān)的知識(shí)；才能正確解答本題．

3、D【分析】解：rm{A}單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B、rm{1}個(gè)單寧酸分子中含有rm{76}個(gè)碳原子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、rm{1}個(gè)單寧酸分子是由rm{76}個(gè)碳原子、rm{52}個(gè)氫原子和rm{46}個(gè)氧原子構(gòu)成的，則單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為rm{76}rm{52}rm{46=38}rm{26}rm{23}故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式rm{C_{76}H_{52}O_{46}}其分子中含有rm{76}個(gè)rm{C}原子、rm{52}個(gè)rm{H}原子、rm{46}個(gè)rm{O}原子，而不含有rm{23}個(gè)氧分子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．

A；根據(jù)單寧酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)rm{1}個(gè)單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)rm{1}個(gè)單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)分子的構(gòu)成來(lái)分析．

根據(jù)化學(xué)式能表示物質(zhì)的組成和構(gòu)成，利用化學(xué)式可判斷物質(zhì)的組成元素、分子的原子構(gòu)成及分子中原子個(gè)數(shù)比的計(jì)算等．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，所以rm{A}實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的．

B；氣球脹起；現(xiàn)象明顯，能證明二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，所以B正確．

C；運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)；只能改變一個(gè)量，題中不能體現(xiàn)，故不能達(dá)到目的．

D、裝置中缺少長(zhǎng)頸漏斗，所以rm{D}不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故選B．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}rm{O_{2}}表示氧氣單質(zhì)或氧分子，rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}都是氧化物；不含氧分子，所以錯(cuò)誤．

B、rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}四種物質(zhì)中；只有氧氣中含有氧分子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、rm{O_{2}}由氧元素組成，rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}三種物質(zhì)的組成中都有氧元素；此項(xiàng)正確．

D、物質(zhì)是宏觀概念，物質(zhì)中含有大量構(gòu)成物質(zhì)的粒子，不可能是rm{2}個(gè)；且四種物質(zhì)是由分子或離子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成，所以故此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇白色沉淀，當(dāng)稀rm{H_{2}SO_{4}}滴入rm{BaCl_{2}}溶液中時(shí)沉淀量會(huì)一直上升直至結(jié)束；圖象反映錯(cuò)誤；

B；足量的鋁、鐵放入等量的稀鹽酸中；由于酸量相同所以生成的氫氣一樣多，但鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)所以反應(yīng)速度更快一些，圖象反映正確．

C；氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用；不會(huì)改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯(cuò)誤．

D、氫氧化鈉加水堿性會(huì)不斷減弱，但其rm{pH}一定會(huì)大于rm{7}圖象反映錯(cuò)誤．

故選B【解析】rm{B}7、A【分析】解：rm{A}將rm{50.0mL}酒精與rm{50.0mL}蒸餾水混合，由于分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，所得溶液體積小于rm{100.0mL}故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；劇烈燃燒、火星四射、放熱，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中；過(guò)濾時(shí)不能將懸濁液直接倒入漏斗，應(yīng)用玻璃棒進(jìn)行引流，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；硫在空氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)分子的基本性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、分子的基本性質(zhì)等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{A}8、C【分析】

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)可能改變，化學(xué)計(jì)量數(shù)x與y的和不一定等于m與n的和，故①錯(cuò)誤；②根據(jù)置換反應(yīng)的定義可知若A；C為單質(zhì)，B、D為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)，故②正確；③根據(jù)堿的性質(zhì)可知，若B是堿，則C和D中一定有一種是鹽，故③正確；④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和，若A和B各取10g混合，使其充分反應(yīng)后，但A和B不一定恰好反應(yīng)，所以生成C和D的質(zhì)量總和不一定為20g，故④錯(cuò)誤；⑤若B和D都是鹽，則該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，例如金屬鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵就不是復(fù)分解反應(yīng)，故⑤錯(cuò)誤；⑥中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，若C和D分別為鹽和水，則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，就不是中和反應(yīng)，故⑥錯(cuò)誤．

故選：C．

【解析】【答案】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)可能改變；②根據(jù)置換反應(yīng)的定義可知若A；C為單質(zhì)，B、D為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)；③根據(jù)堿的性質(zhì)可知，若B是堿，則C和D中一定有一種是鹽；④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和；⑤根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的含義進(jìn)行解答；⑥若C和D分別為鹽和水，則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)．

二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】

氫氣的密度比空氣小；故可用來(lái)填充氣球．

故答案為：填充氣球．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)氫氣的密度小的性質(zhì)，確定氫氣的用途即可．

10、略

【分析】解：為防止通入試管內(nèi)的氫氣與試管內(nèi)的空氣混合加熱時(shí)出現(xiàn)爆炸；在加熱前應(yīng)先通入氫氣以排凈管內(nèi)的空氣；

在停止加熱后，試管內(nèi)的溫度較高，若與空氣接觸，會(huì)導(dǎo)致生成的銅與氧氣反應(yīng)形成氧化銅，故反應(yīng)完畢后還要繼續(xù)通入H2至試管冷卻．

故答案為：排凈試管中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；防止生成的銅再次被氧化．【解析】排凈試管中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；防止生成的銅再次被氧化．11、Na；3P；Ar；N2；2O2；2Ca2+；【分析】解：rm{(1)}元素用元素符號(hào)來(lái)表示rm{.}因此鈉元素表示為rm{Na}．

rm{(2)}固體非金屬原子用元素符號(hào)來(lái)表示；表示粒子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在符號(hào)前面rm{.}因此rm{3}個(gè)磷原子表示為rm{3P}．

rm{(3)}氬氣分子是單原子分子，其化學(xué)式用元素符號(hào)來(lái)表示，即rm{Ar}．

rm{(4)}寫(xiě)化學(xué)式或原子團(tuán)時(shí)要在元素符號(hào)右下角標(biāo)上原子個(gè)數(shù)，是“rm{1}”時(shí)省略；氮?dú)馐怯呻p原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)rm{.}因此氮?dú)獾幕瘜W(xué)式表示為rm{N_{2}}．

rm{(5)}表示粒子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在符號(hào)前面；寫(xiě)化學(xué)式或原子團(tuán)時(shí)要在元素符號(hào)右下角標(biāo)上原子個(gè)數(shù)，是“rm{1}”時(shí)省略；氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)rm{.}因此兩個(gè)氧分子表示為rm{2O_{2}}．

rm{(6)}表示粒子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在符號(hào)前面；寫(xiě)離子符號(hào)時(shí)要在元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角標(biāo)上離子所帶電荷數(shù)，是“rm{1}”時(shí)省略，且數(shù)值在前，正、負(fù)號(hào)在后rm{.}因此rm{2}個(gè)鈣離子表示為rm{2Ca^{2+}}．

rm{(7)}標(biāo)注元素或原子團(tuán)的化合價(jià)時(shí)，要寫(xiě)在元素符號(hào)或原子團(tuán)的正上方，是“rm{1}”時(shí)不能省略，且正、負(fù)號(hào)在前，數(shù)值在后rm{.}因此rm{-2}價(jià)的硫元素表示為rm{-2S}．

故答案為：rm{(1)Na}rm{(2)3P}rm{(3)Ar}rm{(4)N_{2}}rm{(5)2O_{2}}rm{(6)2Ca^{2+}}rm{(7)-2S}．

元素用元素符號(hào)來(lái)表示；

固體非金屬原子用元素符號(hào)來(lái)表示；

表示粒子個(gè)數(shù)的數(shù)字寫(xiě)在符號(hào)前面；

氬氣分子是單原子分子；其化學(xué)式用元素符號(hào)來(lái)表示；

寫(xiě)化學(xué)式或原子團(tuán)時(shí)要在元素符號(hào)右下角標(biāo)上原子個(gè)數(shù)，是“rm{1}”時(shí)省略；

寫(xiě)離子符號(hào)時(shí)要在元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角標(biāo)上離子所帶電荷數(shù)，是“rm{1}”時(shí)省略；且數(shù)值在前，正；負(fù)號(hào)在后；

標(biāo)注元素或原子團(tuán)的化合價(jià)時(shí)，要寫(xiě)在元素符號(hào)或原子團(tuán)的正上方，是“rm{1}”時(shí)不能省略；且正；負(fù)號(hào)在前，數(shù)值在后．

本題主要考查元素符號(hào)、離子符號(hào)、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)和化合價(jià)的標(biāo)注，難度較大．【解析】rm{Na}rm{3P}rm{Ar}rm{N_{2}}rm{2O_{2}}rm{2Ca^{2+}}rm{-2S}12、金屬；復(fù)合；蘋(píng)果；無(wú)機(jī)鹽；及時(shí)的開(kāi)窗通風(fēng)，并報(bào)燃?xì)夤揪S修；上；酸入水；攪拌【分析】解：：rm{(1)壟脵}合金屬于金屬材料的一種；所以鋁鋰合金屬于金屬材料；

rm{壟脷}碳纖維是由碳元素組成的一種特種纖維；其含碳量隨種類不同而異，屬于復(fù)合材料；

rm{(2)}水果；蔬菜中含有較多的維生素；所以應(yīng)該多食用水果蔬菜來(lái)補(bǔ)充維生素；而汗水中含有較多的無(wú)機(jī)鹽，所以劇烈運(yùn)動(dòng)后出汗應(yīng)該飲用含有無(wú)機(jī)鹽的飲料；

rm{(3)壟脵}天然氣泄漏應(yīng)該及時(shí)的開(kāi)窗通風(fēng)；并報(bào)燃?xì)夤揪S修，而甲烷的密度小于空氣，所以應(yīng)該在廚房墻壁的上方來(lái)安裝報(bào)警器；

rm{壟脷}釋濃硫酸時(shí)；為了防止酸液濺出造成傷害，操作時(shí)一定要注意酸入水中，并緩慢注入，且用玻璃棒不斷攪拌．

故答案為：rm{(1)壟脵}金屬；

rm{壟脷}復(fù)合；

rm{(2)}蘋(píng)果；無(wú)機(jī)鹽；

rm{(3)壟脵}及時(shí)的開(kāi)窗通風(fēng)；并報(bào)燃?xì)夤揪S修；上；

rm{壟脷}酸入水；攪拌。

rm{(1)壟脵}合金屬于金屬材料的一種；可以據(jù)此解答該題；

rm{壟脷}碳纖維是由碳元素組成的一種特種纖維；其含碳量隨種類不同而異，屬于復(fù)合材料，可以據(jù)此解答；

rm{(2)}水果；蔬菜中含有較多的維生素；可以據(jù)此解答，而劇烈運(yùn)動(dòng)后出汗應(yīng)該飲用含有無(wú)機(jī)鹽的飲料，可以據(jù)此解答該題；

rm{(3)壟脵}天然氣泄漏應(yīng)該及時(shí)的開(kāi)窗通風(fēng)；并報(bào)燃?xì)夤揪S修，而甲烷的密度小于空氣，所以應(yīng)該在廚房墻壁的上方來(lái)安裝報(bào)警器，可以據(jù)此解答；

rm{壟脷}根據(jù)濃硫酸的稀釋方法來(lái)進(jìn)行解答．

本題難度不大，但綜合性較強(qiáng)，考查了多方面的生活知識(shí)，要將化學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，從化學(xué)中走進(jìn)生活，從生活中走入化學(xué)．【解析】金屬；復(fù)合；蘋(píng)果；無(wú)機(jī)鹽；及時(shí)的開(kāi)窗通風(fēng)，并報(bào)燃?xì)夤揪S修；上；酸入水；攪拌13、有氣泡產(chǎn)生;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;Ca2+【分析】解：rm{壟脷}蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，因此現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

故答案為：有氣泡產(chǎn)生；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{壟脹}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，因此鈣離子的符號(hào)rm{Ca^{2+}}

故答案為：rm{Ca^{2+}}．【解析】有氣泡產(chǎn)生rm{;CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O;Ca^{2+}}14、滌綸；有燒焦羽毛的氣味；沒(méi)有燒焦羽毛的氣味；廢棄塑料回收利用【分析】解：rm{(1)}通過(guò)圖示可以看出；在面料中，羊毛屬于天然纖維，滌綸屬于有機(jī)合成材料；

rm{(2)}羊毛的成分是蛋白質(zhì)；點(diǎn)燃有燒焦羽毛的氣味，而化纖布料灼燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣味；

rm{(3)}廢棄塑料的回收利用能減少白色污染．

故答案為：rm{(1)}滌綸；

rm{(2)}有燒焦羽毛的氣味；沒(méi)有燒焦羽毛的氣味；

rm{(3)}廢棄塑料回收利用．

根據(jù)已有的材料的類別以及物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答；根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施解答即可。

本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】滌綸；有燒焦羽毛的氣味；沒(méi)有燒焦羽毛的氣味；廢棄塑料回收利用15、氧氣；氮?dú)猓凰魵?；二氧化碳；稀有氣體【分析】解：rm{(1)}氧氣能夠支持燃燒；天然氣在空氣中可以燃燒，說(shuō)明空氣中含有氧氣；

rm{(2)}氮?dú)饪梢灾圃斓剩蛔霰Ｗo(hù)氣等；

rm{(3)}由于空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠；所以，冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附有一層水珠；

rm{(4)}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；澄清石灰水久置后變渾濁，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；

rm{(5)}通電時(shí)；各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光，是因?yàn)楦鞣N電光管充有不同的稀有氣體．

故答案為：rm{(1)}氧氣；rm{(2)}氮?dú)猓籸m{(3)}水蒸氣；rm{(4)}二氧化碳；rm{(5)}稀有氣體．

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)鈘m{78%}氧氣rm{21%}稀有氣體rm{0.94%}二氧化碳rm{0.03%}水蒸氣和其它雜質(zhì)rm{0.03%}氮?dú)饪梢灾圃斓?；做保護(hù)氣等；氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸；水蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；稀有氣體通電時(shí)，各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用．【解析】氧氣；氮?dú)猓凰魵?；二氧化碳；稀有氣體16、（1）8O（2）Al（3）Cl-（4）P【分析】【分析】本題考查元素符號(hào)及周?chē)鷶?shù)字的意義。內(nèi)容比較基礎(chǔ)。多做類似練習(xí)，即可掌握相關(guān)內(nèi)容。【解答】rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{8}個(gè)氧原子表示為：rm{8O}

rm{(2)}地殼含量較多的元素rm{(}前四種rm{)}按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：rm{Al}

rm{(3)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。故氯離子可表示為：rm{Cl^{-}}；

rm{(4)}核電荷數(shù)為rm{15}的元素為磷元素，元素符號(hào)表示為：rm{P}

故答案為：rm{(1)8O}rm{(2)Al}；rm{(3)Cl^{-}}rm{(4)P}【解析】rm{(1)8O}rm{(2)Al}rm{(3)Cl^{-}}rm{(4)P}17、3SO42-；H2O；NH3?H2O；Cl2【分析】解：rm{(1)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個(gè)硫酸根離子可表示為：rm{3SO_{4}^{2-}}．

rm{(2)}水是由水分子構(gòu)成的，保持水化學(xué)性質(zhì)不變的微粒是水分子，其分子符號(hào)為：rm{H_{2}O.}

rm{(3)}氨水是不含金屬元素的堿，其化學(xué)式為：rm{NH_{3}?H_{2}O.}

rm{(4)}由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價(jià)，故氯化亞鐵中鐵元素可表示為：rm{+2FeCl_{2}}．

故答案為：rm{(1)3SO_{4}^{2-}}rm{(2)H_{2}O}rm{(3)NH_{3}?H_{2}O}rm{(4)+2FeCl_{2}}．

rm{(1)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子；就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(2)}水是由水分子構(gòu)成的；保持水化學(xué)性質(zhì)不變的微粒是水分子．

rm{(3)}氨水是不含金屬元素的堿．

rm{(4)}化合價(jià)的表示方法；在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．

本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)和理解能力．【解析】rm{3SO_{4}^{2-}}rm{H_{2}O}rm{NH_{3}?H_{2}O}rm{+2FeCl_{2}}三、計(jì)算題(共5題，共10分)18、略

【分析】

為防止通入試管內(nèi)的氫氣與試管內(nèi)的空氣混合加熱時(shí)出現(xiàn)爆炸；在加熱前應(yīng)先通入氫氣以排凈管內(nèi)的空氣；

在停止加熱后，試管內(nèi)的溫度較高，若與空氣接觸，會(huì)導(dǎo)致生成的銅與氧氣反應(yīng)形成氧化銅，故反應(yīng)完畢后還要繼續(xù)通入H2至試管冷卻．

故答案為：排凈試管中的空氣；防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；防止生成的銅再次被氧化．

【解析】【答案】根據(jù)氫氣還原氧化銅的步驟；注意事項(xiàng)等進(jìn)行解答即可．

19、略

【分析】

（1）步驟③中鼓入空氣一段時(shí)間的目的是排除裝置中的二氧化碳；這樣可以準(zhǔn)確測(cè)定生成的二氧化碳的質(zhì)量；故答案為：排除裝置中的二氧化碳；

（2）裝置A中的氫氧化鈉溶液能和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)；故其作用是吸收空氣中的二氧化碳；裝置C中的濃硫酸有吸水性，故其作用是吸收氣體中的水蒸氣；故答案為：

吸收空氣中的二氧化碳；吸收氣體中的水蒸氣；

（3）步驟⑤中還要再鼓入空氣的目的是使生成的二氧化碳全部堿石灰被吸收；使稱量結(jié)果更準(zhǔn)確．故答案為：使生成的二氧化碳全部被吸收；

（4）設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為X

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10644

X0.44g

=

X=1.06克。

碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=10.6%．

答：碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.6%．

【解析】【答案】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成；并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．從實(shí)驗(yàn)給定的流程中分析命題人的設(shè)計(jì)思路，氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成的二氧化碳可以被堿石灰吸收，根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

20、略

【分析】

根據(jù)D為有毒氣體，可推出D為CO，B為CO2；A為黑色固體，A為Fe3O4，A-E均含有同一種元素，E為O2，而C和E可以相互轉(zhuǎn)化，C又是A反應(yīng)的產(chǎn)物，故C是H2O；

即：A、Fe3O4；B、CO2；C、H2O；D、CO；E、O2

（2）A→C的反應(yīng)是四氧化三鐵和氫氣反應(yīng)生成水和鐵，反應(yīng)的方程式為：Fe3O4+4H23Fe+4H2O．

故答案為：（1）CO2O2（2）Fe3O4+4H23Fe+4H2O

【解析】【答案】根據(jù)D為有毒氣體，可推出D為CO，B為CO2；A為黑色固體，A為四氧化三鐵，A-E均含有同一種元素，E為O2；進(jìn)而推出各物質(zhì)．

21、不合理，因?yàn)殂~和氧化亞銅均可溶于稀硝酸形成藍(lán)色溶液；合理，因?yàn)檠趸瘉嗐~與稀硫酸生成Cu和Cu2+，導(dǎo)致溶液呈藍(lán)色；＜關(guān)閉活塞，從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注入一定量的水，使漏斗內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面，靜置后若漏斗內(nèi)液面不下降，則裝置的氣密性良好；液面下降，則裝置漏氣；②③⑤；ABC【分析】解：Ⅱrm{.(1)}銅和氧化亞銅都能和硝酸反應(yīng)生成rm{Cu^{2+}}故方案rm{1}不合理；氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成rm{Cu}和rm{Cu^{2+}}金屬銅和稀硫酸不反應(yīng)，故方案rm{2}合理；

故答案為：不合理，因?yàn)殂~和氧化亞銅均可溶于稀硝酸形成藍(lán)色溶液；合理，因?yàn)檠趸瘉嗐~與稀硫酸生成rm{Cu}和rm{Cu^{2+}}導(dǎo)致溶液呈藍(lán)色；

rm{(2)}根據(jù)銅元素守恒，則rm{2Cu隆蘆Cu_{2}O}

rm{128}rm{144}

rm{b-a}rm{c-a}

rm{dfrac{128}{b-a}=dfrac{144}{c-a}}

解得rm{dfrac{128}{b-a}=dfrac

{144}{c-a}}故若紅色粉末中含有rm{c=dfrac{9b-a}{8}}則rm{Cu_{2}O}rm{a}與rm的應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為rm{c}

故答案為：rm{c<dfrac{9b-a}{8}}

Ⅲrm{c<dfrac{9b-a}{8}}檢驗(yàn)裝置氣密性的方法：關(guān)閉活塞；從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注入一定量的水，使漏斗內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面，靜置后若漏斗內(nèi)液面不下降，則裝置的氣密性良好；液面下降，則裝置漏氣；

故答案為：關(guān)閉活塞；從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注入一定量的水，使漏斗內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面，靜置后若漏斗內(nèi)液面不下降，則裝置的氣密性良好；液面下降，則裝置漏氣；

rm{.(3)}解答此題時(shí)；應(yīng)知道測(cè)定的原理；用此裝置測(cè)定物質(zhì)組成通常在如下兩種途徑：

氫氣與rm{(4)}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Cu_{2}O+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2Cu+H_{2}O}結(jié)合裝置圖和化學(xué)方程式，硬質(zhì)玻璃管rm{Cu_{2}O}其中固體在反應(yīng)前后質(zhì)量差是rm{Cu_{2}O+H_{2}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2Cu+H_{2}O}中rm{+}的質(zhì)量，通過(guò)氧的質(zhì)量可求出rm{Cu_{2}O}的質(zhì)量，再進(jìn)一步判斷是否含有rm{O}此法需要測(cè)定的數(shù)據(jù)：rm{Cu_{2}O}故答案為：rm{Cu}

rm{壟脷壟脹壟脻}根據(jù)硫酸銅是否變藍(lán)判斷是否含有氧化亞銅時(shí)；要注意水的干擾因素，所以制取的氫氣要干燥，可以在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置，并且要將空氣中的水的干擾排除，可以在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管，實(shí)驗(yàn)前要將裝置中的空氣排凈，防止干擾；

故答案為：rm{壟脷壟脹壟脻}．

Ⅱrm{(5)}銅和氧化亞銅都能和硝酸生成rm{ABC}氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成rm{.(1)}和rm{Cu^{2+}}金屬銅和稀硫酸不反應(yīng)；

rm{Cu}根據(jù)銅元素守恒計(jì)算得出正確結(jié)論；

Ⅲrm{Cu^{2+}}根據(jù)大氣壓強(qiáng)原理來(lái)檢驗(yàn)裝置的氣密性；

rm{(2)}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后紅色固體物質(zhì)的質(zhì)量變化可以判斷物質(zhì)的組成情況；

rm{.(3)}根據(jù)水的存在會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響來(lái)回答判斷。

本題是一道探究物質(zhì)組成和實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的綜合性試題，要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力，難度較大．rm{(4)}【解析】不合理，因?yàn)殂~和氧化亞銅均可溶于稀硝酸形成藍(lán)色溶液；合理，因?yàn)檠趸瘉嗐~與稀硫酸生成rm{Cu}和rm{Cu^{2+}}導(dǎo)致溶液呈藍(lán)色；rm{<dfrac{9b-a}{8}}關(guān)閉活塞，從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注入一定量的水，使漏斗內(nèi)液面高于試管內(nèi)液面，靜置后若漏斗內(nèi)液面不下降，則裝置的氣密性良好；液面下降，則裝置漏氣；rm{壟脷壟脹壟脻}rm{ABC}22、略

【分析】

水和酒精都是無(wú)色液體；水沒(méi)有無(wú)味，而酒精具有酒的芳香氣味，故利用聞氣味的方法可以區(qū)別；分別聞氣味，沒(méi)有氣味的是水，有特殊香味的是酒精．

水不具有可燃性；酒精具有可燃性，故可用燃燒的方法可以區(qū)別；點(diǎn)燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水．

故答案為：分別聞氣味；沒(méi)有氣味的是水，有特殊香味的是酒精；點(diǎn)燃，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水．

【解析】【答案】根據(jù)水和酒精的性質(zhì)的不同進(jìn)行區(qū)別；水和酒精的氣味不同；水不具有可燃性；酒精具有可燃性；據(jù)此進(jìn)行分析解答即可．

四、探究題(共4題，共40分)23、Fe（NO3）2；Ag；Fe（NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2【分析】解：rm{(1)}若將rm{A}得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣中含有鐵，鐵有剩余，rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}兩種溶質(zhì)就完全反應(yīng)，那么濾液中的溶質(zhì)就只有rm{Fe(NO_{3})_{2}}．

rm{(2)}若將rm{B}得到的濾渣加入到稀鹽酸中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；說(shuō)明鐵沒(méi)有剩余，有沒(méi)有銅，不能確定，因?yàn)殍F在溶液中會(huì)先置換活動(dòng)性弱的銀，故濾渣中一定很有銀．

rm{(3)}若向rm{C}得到的濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，說(shuō)明濾液中含有rm{AgNO_{3}}那么鐵就完全反應(yīng)且鐵的量少，只能置換一部分的銀，硝酸銅還沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，故濾液中的溶質(zhì)有rm{Fe(NO_{3})_{2}}

rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}

答案：rm{(1)Fe(NO_{3})_{2}}

rm{(2)Ag}

rm{(3)Fe(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用及物質(zhì)間的反應(yīng)回答，鐵銅銀的活動(dòng)性為鐵rm{>}氫rm{>}銅rm{>}銀，故鐵能和rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}反應(yīng)；溶液中有兩種金屬離子時(shí)，鐵粉首先要置換金屬活動(dòng)性弱的金屬--銀，反應(yīng)進(jìn)行的程度由各物質(zhì)的量的多少?zèng)Q定．

如果溶液是兩種金屬的鹽溶液，另一種活潑金屬置換溶液中的金屬時(shí)，先置換活動(dòng)性弱的金屬．【解析】rm{Fe(NO_{3})_{2}}rm{Ag}rm{Fe(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}24、氣密性檢查；防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁【分析】解：rm{(1)壟脵}有氣體參與的化學(xué)反應(yīng)；在實(shí)驗(yàn)前必需要先檢查裝置的氣密性；故填：氣密性檢查；

rm{壟脷}尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，為防止污染大氣，所以可以用燃燒的方法將其處理掉rm{.}故填：防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；

rm{(2)}在高溫的條件下；一氧化碳將紅色氧化鐵還原為黑色的鐵粉，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故填：紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁．

rm{(1)壟脵}有氣體參加的反應(yīng)必需要檢查裝置的氣密性；rm{壟脷}根據(jù)尾氣中含有有毒的一氧化碳來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析解答．

主要考查了一氧化碳的性質(zhì)，一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)rm{.}要掌握一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng)．【解析】氣密性檢查；防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁25、鐵架臺(tái)；集氣瓶；BC或BE；催化劑；過(guò)氧化氫水+氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；AC；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；均勻、連續(xù)；水倒流入試管，將試管炸裂；AD或AE【分析】解：

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：rm{壟脵}鐵架臺(tái)；rm{壟脷}集氣瓶；

rm{(2)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；屬于固液常溫型；氧氣的密度比空氣大；不易溶于水，可以用排水法或向上排空氣法收集；

其中二氧化錳起催化作用；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置；選C裝置的原因是氧氣的密度比空氣大；

用該裝置收集氧氣；驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣；需要加熱，向上排空氣法收集的氧氣較純凈，若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，應(yīng)選用的制取裝置為。

rm{AC}反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；在實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，所以選擇裝置rm{+}為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，所以需要在試管口放一團(tuán)棉花；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀rm{A}錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}二氧化錳rm{+}氧氣；

rm{+}如果用排水法集氣時(shí)，當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)放出時(shí)就可以收集rm{(4)}當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)；如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是水倒流入試管，將試管炸裂；

rm{.}實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于“固固加熱型”，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為rm{(5)}甲烷密度小于空氣，難溶于水，可選擇向下排空氣法或排水法收集，所以選擇收集裝置為rm{A}或rm{D}故填：rm{E}或rm{AD}．

答案：

rm{AE}鐵架臺(tái)；rm{(1)壟脵}集氣瓶；

rm{壟脷}或rm{(2)BC}催化劑；過(guò)氧化氫rm{BE}水rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口；木條復(fù)燃，則氧氣已滿；

rm{+}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{(3)AC}氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；

rm{+}均勻；連續(xù)；水倒流入試管；將試管炸裂；

rm{+}或rm{(4)}

rm{(5)AD}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

rm{AE}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置；分析二氧化錳在過(guò)氧化氫分解過(guò)程中所起的作用；根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)選擇收集方法；

rm{(1)}根據(jù)制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置的選擇依據(jù)來(lái)分析；根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置選擇；反應(yīng)原理以及注意事項(xiàng)來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)用排水法集氣時(shí)的注意事項(xiàng)解答；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理和甲烷的性質(zhì)選擇所需裝置．

本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．rm{(4)}【解析】鐵架臺(tái)；集氣瓶；rm{BC}或rm{BE}催化劑；過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，則氧氣已滿；rm{AC}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣；在試管口放一團(tuán)棉花；高錳酸鉀rm{+}錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}二氧化錳rm{+}氧氣；均勻、連續(xù)；水倒流入試管，將試管炸裂；rm{+}或rm{AD}rm{AE}26、NH4NO3；稀鹽酸（或HCl）；④；硝酸銀；①；NH4NO3+NaOHNaNO3+NH3↑+H2O【分析】它可能是rm{NH_{4}Cl}rm{NH_{4}NO_{3}}rm{NH_{4}HCO_{3}}rm{(NH_{4})_{2}SO_{4}}中的一種，其余三