2025年滬科新版七年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版七年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為()A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水C.碘液、自來水、生理鹽水D.涼開水、生理鹽水、碘液2、聲音對人體，有有利的一面，也有有害的一面，噪聲對人的危害極大，噪聲污染決定于（）A.聲調(diào)的高低變化B.響度的大小C.音色的不同D.聲波的雜亂無章3、光從空氣射入玻璃，則光的傳播方向和傳播速度()A.兩者都一定改變B.兩者都不一定改變C.方向有時改變，有時不改變，速度一定變大D.方向有時改變，有時不改變，速度一定變小4、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過推理而抽象概括出來的．如圖所示的實驗中也應用了這種研究方法的是（）A.

探究聲音能否在真空中傳播B.

研究壓力作用的效果C.

用磁感線描述磁場D.

探究同一直線二力合成5、甲地與海平面的垂直距離是2000米，比乙地低1000米，則（）A.甲地海拔1000米B.甲乙兩地相對高度1000米C.乙地海拔1000米D.甲地海拔3000米6、“神舟”五號發(fā)射過程中，在火箭將“逃逸艙”彈射后，火箭的運動狀態(tài)（）A.不改變B.可能改變C.一定改變D.無法判斷評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、月面有圓缺的變化，月面貌本身____(填“有”或“沒有”)變化。8、小剛根據(jù)如圖所示檢索表，可查出圖中昆蟲所屬的類別是____9、某同學通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖像如圖4—5—4所示，則____(填“A”或“B”)是晶體的熔化圖像，其熔化特點是____。

10、某學生使用天平稱物體質(zhì)量時，不小心把物體和砝碼的位置搞錯了，天平平衡時，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標志為3.3g，則該物體的實際質(zhì)量為____。11、仔細觀察圖，說明力的作用效果不僅跟力的大小，方向有關(guān)，還跟力的____有關(guān)，它們叫做力的____．

12、人體的八大系統(tǒng)是____。13、如圖所示，甲圖中物體的長度為____cm，乙圖中圓的直為____cm.

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。17、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。19、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)21、小明了解了汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰后．產(chǎn)生了疑問：“沸騰現(xiàn)象在實驗過程中能夠看到，液體各處都有產(chǎn)生氣泡的情況，能夠證明內(nèi)部和表面都發(fā)生了汽化現(xiàn)象；但對于蒸發(fā)現(xiàn)象，如何能證明只發(fā)生在液體的表面呢？“你想如何證明這個問題呢？把你的設(shè)想寫出來，并與周圍的同學進行交流。22、鐵球的質(zhì)量是1.95千克，體積是0.5×10-3米3，問此鐵球是空心還是實心的？23、小明家安裝了一臺太陽能熱水器，容積為80L，裝滿水后熱水器中水的質(zhì)量是多少？24、老花鏡的“度數(shù)”等于它的焦距的倒數(shù)乘以100，請設(shè)計一個測老花鏡度數(shù)的最簡單的方法，要求寫出所用器材、操作步驟和計算公式。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染?！窘獯稹恐谱骺谇簧掀ぜ毎R時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標本的全部。因此制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體；載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。

故選：D2、D【分析】【解答】我們通常所說的噪聲污染主要指由于發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的；聲波雜亂無章的噪聲．而音調(diào)的高低；響度的大小和音色的好壞不是判斷噪聲的標準．故只有D符合題意；故選D。

【分析】從物理學的角度，我們把物體無規(guī)則振動發(fā)出的聲音稱為噪聲，從環(huán)保的角度，凡是影響人們正常工作、休息的聲音都是噪聲。3、D【分析】【分析】（1）光從空氣垂直水面射入水中時；入射角和折射角都為0°，即傳播方向不變；光從空氣斜射入水中時，發(fā)生折射，折射角小于入射角，傳播方向變化；

（2）光的傳播不需要介質(zhì)；光既可以在介質(zhì)中傳播，也可以在真空中傳播，光在真空中的傳播速度最大，在空氣中比這個速度略小，光在水中的傳播速度是這個速度的3/4，在玻璃中是這個速度的2/3。

【解答】光從空氣射入玻璃；當垂直入射時，傳播方向不變；當斜射入時發(fā)生折射，傳播方向發(fā)生變化；

由于光在水中的傳播速度比在空氣中的傳播速度?。凰怨鈴目諝馍淙氩Ａr傳播速度變小。

故答案為：D4、A【分析】【分析】解決此題要知道常用的物理學研究方法有：等效法；模型法、比較法、分類法、類比法、科學推理法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等．牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上；通過推理而抽象概括出來的，運用的是科學推理法．本題考查了物理實驗中科學研究方法的區(qū)分，注意在初中物理中靈活應用這些研究方法．

【解答】解：

A；探究聲音能否在真空中傳播；運用的是科學推理法；所以A符合要求；

B；探究壓力作用的效果；運用的是轉(zhuǎn)換法；所以B不符合要求；

C；在研究磁現(xiàn)象時；用磁感線來描述磁場運用的是模型法；所以C不符合要求；

D；探究同一直線上二力的合成；運用的是等效替代法；所以D不符合要求．

故選A．5、B【分析】【分析】地面某一個地點高出海平面的垂直距離叫做海拔；地面某個地點高出另一個地點的垂直距離；即兩個地點之間的高度差是相對高度．本題考查了海拔和相對高度的定義．學習中同學們?nèi)菀讓⒑０魏拖鄬Ω叨然煜且坏酪族e題目．

【解答】解：甲地與海平面的垂直距離是2000米；比乙地低1000米，則甲地海拔為2000米，乙地的海拔為3000米，甲乙兩地的相對高度是1000米．故選項B符合題意．

故選：B．6、C【分析】【分析】物體運動方向和速度大小的變化都屬于運動狀態(tài)的改變。物體運動狀態(tài)的變化包括速度和方向兩個方面的變化。

【解答】解：在火箭將“逃逸艙”彈射后；火箭的運動速度發(fā)生變化，所以火箭的運動狀態(tài)變化。

故答案為:C二、填空題(共7題，共14分)7、沒有【分析】【分析】本題考察學生對月相形成原因的理解。

【解答】因為月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)是同步的，即無論月球在公轉(zhuǎn)軌道上位于何處，它面向地球的一面始終不變，所以在地球上從我們的角度看去月面面貌沒有什么變化。8、乙【分析】【分析】先將某一性狀特征分為對立的兩類；具有相似性狀的生物歸為一類，與該形狀特征相異的生物歸為另一類，特征相反的兩類性狀相對排列；然后，在每個類別中再尋找另外一些特征，依據(jù)新的性狀差異繼續(xù)歸類；相對排列，直到確定出不同生物的分類地位為止．【解答】解：昆蟲的主要特征：兩對翅膀三對足，一對觸須生頭部，骨骼全部在體表，腳分為光滑與粗糙，而此昆蟲的腳是光滑的，觸角分為觸角線形與觸角非線形，而此昆蟲的觸角為非線形的，故選乙，背部分為有色斑與無色斑，而丙與丁都是有色斑，所以不能區(qū)分是昆蟲所屬的類別．

故答案為：乙9、A有固定的熔化溫度(熔化時溫度保持不變)【分析】【分析】通過觀察題圖；結(jié)合晶體和非晶體的熔化時溫度的特點進行解答。

【解答】晶體和非晶體的熔化圖像最大的區(qū)別在于：晶體的熔化過程是一個恒溫的過程；而非晶體熔化時溫度一直在升高。

A中物質(zhì)熔化有一段溫度保持不變；是晶體；B物質(zhì)熔化過程中溫度一直在升高，是非晶體。

故答案為：A；有固定的熔化溫度(熔化時溫度保持不變)10、28.7【分析】【解答】把物體和砝碼的位置搞錯了；物體放在右盤，砝碼放在了左盤，所以物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減游碼對應的刻度值，所以物體的質(zhì)量為：32g-3.3g=28.7g。

【分析】用天平測量物體質(zhì)量時，一定要注意物體和砝碼放置的天平盤，不要顛倒。11、作用點三要素【分析】【解答】解：大人和小孩在門上的作用點不同；使得大人雖然力氣大卻推不過小孩，說明力的作用效果不僅跟力的大小和方向有關(guān)，還跟力的作用點有關(guān)．，它們叫做力的三要素．

故答案為：作用點；三要素．

【分析】①力的大?。环较?、作用點稱為力的三要素；

②力的三要素共同影響著力的作用效果．12、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)?！痉治觥俊窘獯稹咳梭w的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞；由細胞分化形成不同的組織；有不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官；人體共有有八大系統(tǒng)；運動系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合使人體成為一個統(tǒng)一的有機整體。

【分析】知道人體的結(jié)構(gòu)層次依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體組成。13、3.751.30【分析】【分析】（1）由圖甲確定刻度尺的分度值；由圖甲可知，物體兩端點沒有與刻度尺零刻度線對齊，因此物體兩端點所對應刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度，注意估讀到分度值的下一位；（2）由圖乙確定刻度尺的分度值，小球直徑等于兩三角板間的距離，注意估讀到分度值的下一位．本題考查了刻度尺的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題，一定要掌握常用器材的讀數(shù)方法．在對刻度尺讀數(shù)時，視線應與刻度線垂直，刻度尺最小分度為1mm，讀數(shù)準確到mm，在mm以下應估讀一位．

【解答】解：（1）由圖甲可知；刻度尺的分度值是1mm，物體的長度為6.75cm-3.00cm=3.75cm；（2）由圖乙可知，刻度尺分度值是1mm，左側(cè)三角板位置處讀數(shù)為8.00cm，右側(cè)三角板處讀數(shù)為9.30cm；

則小球的直徑d=9.30cm-8.00cm=1.30cm；

故答案為：3.75cm；1.30cm．三、判斷題(共6題，共12分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。18、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共2分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、解答題(共4題，共16分)21、解：在兩個相同容器中裝滿水，一個容器敞口，另一個容器密封，使蓋子與水面接觸，過一段時間測出兩容器內(nèi)水的質(zhì)量，如果兩容器內(nèi)水的質(zhì)量不相等，則證明蒸發(fā)只能在液體表面進行，如果質(zhì)量相等，則不能證明蒸發(fā)只在液體表面進行。【分析】【分析】液體發(fā)生汽化時，液體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，液體汽化后