2024年滬科版八年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、化學用語是學習化學的重要工具．對①～⑤表示的有關化學用語含義的敘述正確的是（）①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaCl．A.③表示鐵離子B.能表示一個分子的有①、②、④、⑤C.②和③屬于同種元素D.④表示H2O由2個氫元素和1個氧元素組成2、（2014·寧波）20℃時，將等質量的a、b兩種不含結晶水的固體物質，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖甲；然后升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙；a、b兩種物質的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知（）

A.圖甲中a溶液溶質質量分數(shù)比b溶液大B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液C.圖丙中表示a的溶解度曲線是MD.30℃時a、b溶液溶質質量分數(shù)不相等3、下列技術應用中，不是利用電磁波工作的是（）A.利用微波雷達跟蹤飛行目標B.利用聲吶系統(tǒng)探測海底深度C.利用北斗導航系統(tǒng)進行定位和導航D.利用移動通信屏蔽器屏蔽手機信號4、下列設備中沒有使用電動機的是（）A.電動車B.彩電C.冰箱D.數(shù)碼攝像機5、t℃時，A物質的飽和溶液中A的質量分數(shù)為15%，B物質的溶解度是25g，C物質的10g飽和溶液蒸干后可得1.5gC．若取等質量的3種物質的飽和溶液，則3種溶液中所含溶質的質量大小順序是（）A.A＞C＞BB.C＞A＞BC.B＞C=AD.A＞B＞C6、下列語句描述中，描述氣候的是（）A.狂風暴雨B.冬冷夏熱C.風和日麗D.晴轉多云7、下面四個圖都是反映課本內容的實驗，其中表述錯誤的是（）A.圖甲是研究電磁鐵中電流大小與磁性強弱的關系的B.圖乙是研究磁場對電流作用的C.圖丙是研究電磁感應現(xiàn)象的D.圖丁是研究電流的磁場的8、如圖所示；通草球甲；乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）

A.乙?guī)ж撾?、丙帶正電B.乙?guī)д?、丙帶正電C.乙?guī)ж撾?、丙帶負電或不帶電D.乙?guī)д?、丙帶負電或不帶電評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時電梯運動又快了起來．小明根據網絡搜索的如圖所示電路（R是一個壓敏電阻）分析：當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變____，銜鐵與觸點____（選填“1”或“2”）接觸，電動機的轉速變____．

10、暑假里，李輝同學到拉薩旅游．到達拉薩后發(fā)現(xiàn)帶去的密封很好的袋裝方便面內部氣體膨脹了很多，導致這一現(xiàn)象的主要原因是李輝家所在地的大氣壓比拉薩旅游區(qū)的大氣壓____，與膨脹前相比，這包方便面的質量____，袋內氣體密度____．11、如圖是初中化學中常見的實驗；請根據圖回答下列問題．

（1）A實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的你認為導致這一結果的原因可能是____（答出其中一種原因）．

（2）硫燃燒的化學方程式是____，B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是____．12、家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光說明L1____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2____（選填“正常”“短路”或“斷路”）．通常人體安全電壓不高于____V；生活中要注意用電安全．

13、一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板。無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S。通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個____，觀察____可以粗略地反映風力的大小。若要提高該裝置反映風力大小的性能，可采取的方法是____。

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)20、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共14分)21、如圖所示為一個通電螺線管；請根據其兩端的極性，用箭頭在A點標出電流的方向，在B點標出磁感線的方向．

22、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型；將它放入水中漂浮，閉合開關后，船頭會指向北方偏轉．請在圖上標出螺線管的南北極和電源的正負極．

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)23、在如圖所示的電路中，當開關S、S1、S2均閉合時；燈泡的連接方式是什么？此時電流表測的是哪一部分的電流？

24、為什么炒菜時幾分鐘就咸了，而腌菜時卻需要很長時間？25、據科學測算，某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是1570毫米/年，請計算一下，蒸騰量占降雨百分之多少？26、無風的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出，無論晴朗的白天還是無風的夜晚，將竹子斜剖開（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導管，竹子的根系非常發(fā)達且有很強的吸水能力。為什么無風的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出，而晴朗的白天不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請根據以上信息并結合所學知識作出解釋。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解答】解：A、Fe2+帶2個單位的正電荷；為亞鐵離子，鐵離子帶3個單位的正電荷，故選項錯誤；

B、①N可表示氮元素和一個氮原子，不能表示氮分子，②Fe可表示鐵元素、一個鐵原子或金屬鐵，不能表示分子，④H2O可表示一個水分子；⑤NaCl是由離子構成，不能表示一個分子，故選項錯誤；

C；②和③內含有相同的質子數(shù)；故屬于同種元素，故選項正確；

D；元素只講種類不講個數(shù)；故選項錯誤；

故選C2、C【分析】【分析】A．在相同質量的溶劑中，溶解溶質的質量越多，溶質質量分數(shù)就越大，據此可解答。B．飽和溶液是指在一定條件下，不能再溶解同種溶質的溶液，據此可解答。C．從甲圖可知，20℃時a的溶解度小于b；據此可解答。D．當兩條溶解度曲線相交于一點時，表示此溫度下它們的溶解度相等，配成的飽和溶液中溶質質量分數(shù)也一定相等，據此可解答。

【解答】A．圖甲中a溶液溶質質量分數(shù)比b溶液大是錯誤的敘述，因為甲物質沒有溶解完而乙物質溶解完；B．圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液是錯誤的敘述，根據丙中甲乙物質的溶解度曲線，都是隨溫度的升高而增大，故一定是不飽和溶液；C．圖丙中,由20℃時甲的溶解度小，可以確定表示a的溶解度曲線是M；D．30℃時a、b溶液溶質質量分數(shù)不相等是錯誤的敘述，二者的溶質的質量分數(shù)在飽和狀態(tài)時就相等。故選項C符合題意。3、B【分析】【解答】微波屬于電磁波；雷達是利用了電磁波的反射，聲吶是利用了超聲測距，北斗導航系統(tǒng)和移動通信屏蔽器屏蔽手機信號均是利用了電磁波，B選項正確。

故選B

【分析】要知道微波也屬于電磁波，北斗導航和移動通信都是利用電磁波傳遞信息的。4、B【分析】【解答】A．電動車是利用電動機工作的；故不符合題意；

B．彩電中沒有電動機；故符合題意；

C．冰箱中有電動機；故不符合題意；

D．數(shù)碼攝像機的開關機時；鏡頭前伸或后退就是利用電動機工作的，故不符合題意；

故選B．

【分析】在生活中，我們常見的生活電路是交流電，在這種電路中使用的電動機是交流電動機，如洗衣機、電冰箱、空調、抽油壓機、電扇等電器上的電動機均是；對于生活中的蓄電池所提供的電是直流電，在這種電源下工作的電動機是直流電動機，如電力機車、公交電車、錄音機、電動玩具等．5、C【分析】【解答】B物質的溶解度是25g，則B物質的溶質質量分數(shù)為：=20%，C物質的溶質質量分數(shù)為：=15%；取等質量的3種物質的飽和溶液，則B含有的溶質最多，A和C一樣多．

故選C．

【分析】根據題干提供的信息結合溶質質量分數(shù)公式進行分析，求出B和C的溶質質量分數(shù)進行比較．6、B【分析】【分析】天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀況；特點是多變；氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性．本題考查了天氣與氣候的區(qū)別，解答的關鍵是要找出二者的區(qū)別，然后逐一分析，得出答案．

【解答】解：狂風暴雨；風和日麗、晴轉多云表示的都是某個地方短時間內的陰晴、雨雪等狀況；屬于天氣；冬冷夏熱表示的是某個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性，屬于氣候．故B符合題意．

故選：B．7、A【分析】【分析】四幅圖中都是跟電與磁有關的實驗裝置；結合圖片與所反映的實驗內容，對照各選項的描述，即可做出相應的判斷．所用到的知識主要有：探究電磁鐵磁性強弱的實驗；電磁感應實驗、磁場對電流的作用實驗、電流的磁效應實驗等．本題中的四個實驗是課本中電與磁相關的最重要的實驗，有一定的相似度，學習時要注意區(qū)分，對圖甲的描述細節(jié)上有明顯的錯誤，但卻不易發(fā)現(xiàn)，應引起我們的注意．對乙、丙的區(qū)分可重點觀察是否有外接電源的存在．

【解答】解：A；圖甲中兩電磁鐵是串聯(lián)；因此電流相等，只是線圈的匝數(shù)不同，因此，是探究了電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，故說法錯誤，合題意；

B；圖乙中給線圈通電；使其在磁場中轉動，是研究磁場對電流的作用的，故說法正確，不符合題意；

C；圖丙中讓閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線；觀察電流表的指針是否偏轉，是研究電磁感應現(xiàn)象，故說法正確，不符合題意；

D；圖丁中讓通電直導線經過小磁針上方；發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉，是研究電流的磁場的，故說法正確，不符合題意．

故選A．8、D【分析】【分析】排斥的一定帶同種電荷；吸引的可能帶異種電荷，可能一個帶電，一個不帶電；根據上面的兩個規(guī)律進行判斷，本題的關鍵是知道相互吸引的情況有兩種，所以相互排斥的物體一定帶同種電荷，相吸的物體可能帶異種電荷，可能是帶電體吸引輕小物體。

【解答】因為甲帶正電；甲；乙相互排斥，所以甲、乙一定帶同種電荷，即乙一定帶正電。

帶異種電荷的帶電體之間或者是一個帶電；一個不帶電物體之間可以產生吸引的現(xiàn)象。因為甲與丙相互吸引，且已知甲一定帶正電，所以丙可能和甲帶異種電荷，即帶負電也可能不帶電。

故選D。二、填空題(共5題，共10分)9、強2快【分析】【解答】分析圖可知；當人站在電梯上時，R的阻值減小，根據歐姆定律可知電路中電流增大，電磁鐵變強，銜鐵被吸下，與觸點2接觸，則電機上的電壓增大，電動機轉速變快．

故答案為：強；2；快．

【分析】由圖可知，左側為壓敏電壓與電磁鐵串聯(lián)組成了控制電路，右側為電機控制電路，當銜鐵與觸點1接觸時，R2與電機串聯(lián)，當銜鐵與觸點2接觸時，電阻斷路，電機中電壓增大．10、高不變變小【分析】【解答】解：①隨著海拔高度的增高；空氣密度減小，大氣壓也隨之降低；而袋內氣體由于密閉，氣壓幾乎不變，外界大氣壓大于袋內氣壓，外界大氣壓的降低導致袋裝方便面內部氣體膨脹；

②質量是物體的一種基本屬性；這包方便面的位置變了，質量不變；

③袋內氣體膨脹后體積變大，由于氣體的質量不變，根據公式ρ=可知；袋內氣體密度變?。?/p>

故答案為：高；不變；變?。?/p>

【分析】①大氣壓與高度的關系是：海拔越高；氣壓越低．

②質量是物體的一種基本屬性；與物體的狀態(tài)；形狀、溫度、所處的空間位置的變化無關．

③根據公式ρ=判斷袋內氣體密度．11、裝置漏氣S+O2SO2吸收二氧化硫【分析】【解答】（1）A實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的導致這一結果的原因可能是裝置漏氣，或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾．

故填：裝置漏氣；

（2）硫燃燒的化學方程式為：S+O2SO2；B實驗中集氣瓶內放入少量水的目的是：吸收二氧化硫；防止污染環(huán)境．

故填：S+O2SO2；吸收二氧化硫．

【分析】（1）如果裝置漏氣；或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾，都能夠導致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一；

（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，擴散到空氣中會污染環(huán)境；二氧化硫能和水反應生成亞硫酸．12、短路正常36【分析】【解答】解：家用電器工作電壓為220V；將一個普通的白熾燈L與那個熔斷的熔絲并聯(lián)，如圖所示閉合閘刀開關，然后逐個合上各用電器的開關，若發(fā)現(xiàn)校驗燈發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），此校驗燈電壓應小于220V，則此時應該是檢驗燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間，故該支路沒有短路，故正常；

當檢驗燈泡正常發(fā)光時，該燈泡兩端的電壓應為220V，則此時一定是燈泡L1發(fā)生了短路．

經驗表明；對于人體的安全電壓是不高于36V的電壓；

故答案為：短路；正常；36．

【分析】（1）當檢驗燈泡發(fā)光而亮度不夠；則加在燈泡上必有電壓，但此電壓應小于220V，則此時應該是檢驗燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間．當檢驗燈泡正常發(fā)光時，該燈泡兩端的電壓應為220V，則此時一定是燈泡的一端與火線相接，另一端與零線相接．

（2）對于人體的安全電壓是不高于36V的電壓．13、滑動變阻器燈泡亮度在電路中串聯(lián)一個電流表【分析】【分析】在電路中能改變電阻大小的是滑動變阻器；風力能改變連入電路電阻的大小，所以風力測定儀相當于滑動變阻器．風力改變，連入電路的電阻改變，電源電壓不變，電路中的電流改變，燈泡的亮度改變，通過燈泡的亮度判斷風力的大小，為了提高反映風力的性能，用電流表更準確．生活中有很多變形的滑動變阻器，實質是相同的，燈泡亮度只能粗略反映電流大小，電流表是準確測量電流大小的工具．

【解答】解：（1）無風時OC是豎直的，連入電路的電阻是AB段，有風時，OC桿偏轉一定的角度，連入電路的電阻變?yōu)锽P段，連入電路的電阻隨風的大小而改變，風力測定儀相當于滑動變阻器；（2）風越強，OC桿偏轉的角度越大，BP段越小，電阻變小，電源電壓不變，電路中的電流變大，燈泡越亮，所以通過燈泡的亮度判斷風力的大小；（3）觀察燈泡的亮度的微小變化，眼睛不能判斷，所以電路中串聯(lián)一個電流表能準確反映風力的大小，提高風力測定儀的性能．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共9分)20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共2題，共14分)21、【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側流入，左側流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線管的磁極，由右手螺旋定