2025年牛津譯林版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列對一些事實(shí)解釋不正確的是（）A.把鉛加入錫中制成合金焊錫，主要目的是降低熔點(diǎn)B.用清洗劑除去油污，是因?yàn)榍逑磩┠軐⒂臀廴芙庑纬扇芤篊.墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動D.鹽酸、硫酸都能使石蕊溶液變紅，是因?yàn)槿芤褐卸己袣潆x子2、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)，下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是（）A.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境B.日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生C.開發(fā)新能源，研制新材料D.藥物和保健品的研制3、關(guān)于水的組成的認(rèn)識，正確的是（）A.水由氫、氧兩種元素組成B.水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C.水由氫氣和氧氣組成D.一個水分子含有18個電子4、最近科學(xué)家經(jīng)過確認(rèn)，存在一種化學(xué)式為N5分子，這一發(fā)現(xiàn)可能開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為我國未來發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列關(guān)于N5的說法正確的是（）A.N5是一種化合物B.N5分子是由氮元素組成的C.N5中氮元素顯零價D.N5這種物質(zhì)是由5個氮原子構(gòu)成的5、成語“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取極有害的方法解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果．“鴆”是指放了砒霜的毒酒．砒霜是三氧化二砷（As2O3）的俗稱，有劇毒．As2O3中As的化合價為（）A.-3B.-2C.+2D.+36、同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是rm{(}rm{)}A.排水法收集結(jié)束時集氣瓶內(nèi)的水有殘留B.導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣C.排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面D.排水法收集前未將氧氣瓶灌滿水7、下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯誤的是()A.發(fā)生B.干燥C.驗(yàn)滿D.收集8、蔗糖在隔絕空氣加熱時，生成碳和水，則可推斷蔗糖的組成元素是rm{(}rm{)}A.只有碳B.只有碳、氫C.只有氫、氧D.碳、氫、氧9、已知在反應(yīng)rm{A{+}2B{=}2C{+}D}中，反應(yīng)物rm{A}rm{B}的質(zhì)量比rm{3}rm{4}當(dāng)生成rm{C}rm{D}的質(zhì)量共rm{140}克時，則消耗rm{B}的質(zhì)量是A.rm{60}克B.rm{30}克C.rm{80}克D.rm{40}克評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

11、鋁礬石rm{(}主要成分是rm{Al_{2}O_{3}}還含有少量雜質(zhì)rm{SiO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3})}是工業(yè)上用于煉鋁的主要礦物之一，由鋁礬石制取金屬鋁的工藝流程圖如下：rm{(SiO_{2}}是沙子的主要成分，不溶于酸；rm{Al(OH)_{3}}能溶于強(qiáng)堿rm{NaOH)}

下列有關(guān)鋁礬石以及用鋁礬石煉鋁的說法中，不正確的是rm{(}rm{)}A.鋁礬石中只含有金屬氧化物B.原料rm{A}可能是稀硫酸；濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉C.步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化亞鐵D.鋁礬石煉鋁需要消耗電能12、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物13、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光14、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

15、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、在橫線上寫出下列物質(zhì)的符號和顏色：

四氧化三鐵____，五氧化二磷____，二氧化碳____，鎂____，氧氣____，水____．17、正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的____；

（2）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是____（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）。18、對“高低不同的燃燒的蠟燭；罩上燒杯后誰先熄滅？”這一問題，甲；乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識：甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，誰也說服不了誰，于是他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．

（1）實(shí)驗(yàn)中將兩支燃燒的蠟燭罩上燒杯，一會兒后，都熄滅了．原因是____；

（2）甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是____；

（3）乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是____；

（4）本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑，由此我們可以得到啟發(fā)：當(dāng)高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是____

①沿樓梯迅速下樓；②用濕毛巾堵住口鼻；③匍匐前進(jìn)；尋找安全出口；④封閉房門；⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺呼救；⑥跳樓．

A：①②③④B：②③④⑤C：③④⑤⑥D(zhuǎn)：①②④⑤

19、控制變量法是重要的科學(xué)探究方法．下面是探究燃燒與滅火的實(shí)驗(yàn)；請回答有關(guān)問題．

（1）由圖甲中觀察到____的現(xiàn)象，可知燃燒的條件之一是需要助燃劑（氧氣）；如果讓水中的白磷在水下燃燒，采取的措施是____．

（2）按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；再改通O2，觀察到____的現(xiàn)象，可知燃燒的另一條件是____．

（3）若實(shí)驗(yàn)中，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，滅火的方法是____．20、取用一定量的液體常用____量出體積．量液時，量筒必須____，視線要____保持水平，再讀出液體的體積．21、在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是____．

A；在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中；要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品，獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果，最大限度的減少廢棄物。

B；向試管中滴加溶液時應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)。

C；用同一支滴管取不同藥液。

D；鼻子湊近集氣瓶口；吸聞氣體氣味。

E；不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品；不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能嘗藥品的味道。

F；給試管里的液體加熱時；不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半。

G．實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄；可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

H．．打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站．22、為研究物質(zhì)的溶解性與哪些因素有關(guān)；某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行研究：

。因素第1組第2組溫度/℃202020______加入溶劑種類水酒精水______加入溶劑質(zhì)量/克202010______加入固體種類硝酸鉀硝酸鉀硝酸鉀______加入固體質(zhì)量/克101010______試回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的溶解性是通過______來比較的。

（2）第1組實(shí)驗(yàn)中研究的問題是______。

（3）第2組實(shí)驗(yàn)中要研究溶解性與溶質(zhì)種類的關(guān)系，請將表格內(nèi)容填寫完整。23、下表列出了幾種原子的構(gòu)成．從上表中你能獲得的信息有（內(nèi)容不能重復(fù)）：

。原子種類核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核內(nèi)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211氯171817（1）______．

（2）______．24、寫出下列元素符號，氧，氯評卷人得分四、簡答題(共2題，共4分)25、寫出碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：_________________________，表示碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；每_________的碳與_________的氧氣完全反應(yīng)，生成____________的二氧化碳。26、利用分子的觀點(diǎn)解釋下列問題rm{.}

rm{(1)}酒精溫度計(jì)能指示溫度高低；是因?yàn)開_____．

rm{(2)}夏天的水比冬天蒸發(fā)得快；說明______．

rm{(3)}糖水可以透過濾紙；說明______．

rm{(4)}可以將大量的氧氣壓縮到天藍(lán)色的鋼瓶中，是因?yàn)開_____．評卷人得分五、推斷題(共4題，共32分)27、有A、B、C、D四種物質(zhì)，B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．由此可以推斷：A是____；B是____；C是____；D是____．28、在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)rm{.}

rm{(1)}物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖rm{1}所示，圖中rm{壟脵}表示的是______，rm{壟脷}表示的是______．

rm{(2)}下列說法正確的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.氯化氫是由氫；氯兩種元素組成的。

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的。

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的。

rm{(3)}圖rm{2}是氧；硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{壟脵}氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中rm{x}的數(shù)值是______．

rm{壟脷}氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______相同．

rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的______不同．29、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體，rm{B}和rm{D}是無色氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______________。rm{(2)A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型__________。rm{(3)}寫出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{D}的文字表達(dá)式_______________________。30、A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）

（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式______；

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是______；

（3）寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）D→F的反應(yīng)有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程______。評卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共32分)31、往氫氧化鉀溶液滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色．在氫氧化鉀溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-；哪一種粒子能使紫色石蕊試液變藍(lán)色呢？我們進(jìn)行如下探究：

（1）提出假設(shè)：是______粒子使紫色石蕊試液變藍(lán)色．

（2）實(shí)驗(yàn)探究：①在第一支試管中加入2mL水；再滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明______．

②在第二支試管中加入2mLK2SO4溶液；再滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明______．

（3）結(jié)論：原假設(shè)______．（填“成立”或“不成立”）

32、rm{N(NO_{2})_{3}}是科學(xué)家rm{2011}年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．

計(jì)算：

rm{(1)N(NO_{2})_{3}}中氮原子和氧原子的個數(shù)比為______rm{(}填最簡比rm{)}

rm{(2)N(NO_{2})_{3}}的相對分子質(zhì)量是______；

rm{(3)}下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.rm{N(NO_{2})_{3}}rm{B.N_{2}O_{3}}rm{C.N_{2}O_{5}}．33、請計(jì)算rm{62g}紅磷燃燒需要多少克氧氣？同時可以生成多少克五氧化二磷？34、下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；或缺少試劑，或選用試劑不對而造成實(shí)驗(yàn)失誤，請你找出每個實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因，把序號填入答案的空格中．

。失誤的實(shí)驗(yàn)失誤的原因答案rm{(1)}用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水呈紫紅色。

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶炸裂。

rm{(3)}用雙氧水制氧氣時，短時間內(nèi)沒有氣泡A；集氣瓶底沒有留水或細(xì)沙。

B；沒有加催化劑。

C、試管口沒有放棉花rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】解：A；根據(jù)題干知；焊錫是合金，根據(jù)合金的特性知道合金的熔點(diǎn)一般要比其組成它們的純金屬低，即焊錫的熔點(diǎn)要低于錫和鉛，所以A選項(xiàng)解釋正確；

B；洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不是聚集成大的油珠，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，不是利用洗滌劑來溶解油脂，所以B選項(xiàng)解釋錯誤；

C；聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動；所以C選項(xiàng)解釋正確；

D；鹽酸和稀硫酸都能是紫色石蕊試液變紅色；通過比較它們?nèi)芤褐械奈⒘？芍且驗(yàn)橄←}酸和稀硫酸中含有相同的氫離子的緣故，所以D選項(xiàng)解釋正確．

故選B．

【分析】A；合金的強(qiáng)度一般要比組成它們的純金屬要大；

B；根據(jù)乳化原理進(jìn)行分析、判斷；

C；根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析、判斷；

D、根據(jù)酸的定義分析：酸是電離出的陽離子都是氫離子的化合物．2、B【分析】【解答】解；A；發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)；是研究一些含碳少的一些物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范圍，故A錯誤；

B；日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生是地理研究的內(nèi)容；與化學(xué)無關(guān)，故B正確；

C；開發(fā)新能源；研制新材料也屬于研究新物質(zhì)制取的，屬于化學(xué)研究的范圍，故C錯誤；

D；藥物保健品的研制也屬于研究新物質(zhì)制取的；屬于化學(xué)研究的范圍，故D錯誤．

故選B．

【分析】根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來回答本題．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué)．3、A【分析】解：A、水的化學(xué)式為H2O；水是由H；O兩種元素組成的，故A正確；

B；從微觀上分析；水是由水分子構(gòu)成的，兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子，故B錯誤；

C；水是一種物質(zhì)；不能由氫氣、氧氣兩種物質(zhì)組成，故C錯誤；

D；一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子；一個氫原子中有一個電子，一個氧原子中有8個電子，共有10個電子，故D錯誤；

故選：A．

根據(jù)水的組成和構(gòu)成來分析；并注意組成用元素來描述；構(gòu)成用分子、原子來描述．

本題較簡單，注重對學(xué)生的基礎(chǔ)知識的考查，學(xué)生應(yīng)明確宏觀與微觀在描述上的差別，明確純凈物中只有一種分子構(gòu)成等來解答．【解析】【答案】A4、C【分析】解：A、N5是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，故A不正確；

B、N5分子是由氮原子構(gòu)成的；故B不正確；

C、單質(zhì)中元素的化合價為零，因此N5中氮元素顯零價；故C正確；

D、N5這種物質(zhì)是由氮元素組成，或一個N5分子是由5個氮原子構(gòu)成的；故D不正確；

故選C．

根據(jù)物質(zhì)的分類知識；化學(xué)式的意義以及單質(zhì)中元素的化合價為零進(jìn)行分析；化學(xué)式能表示物質(zhì)的組成元素，能表示物質(zhì)的一個分子等．

本題利用新信息來考查了概念性知識點(diǎn)，習(xí)題較新穎，難度較小，適合大多數(shù)學(xué)生來解答．【解析】【答案】C5、D【分析】解：氧元素顯-2價；設(shè)As元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價．

故選：D．

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合As2O3的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．【解析】【答案】D6、D【分析】解：將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)；有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是收集的氧氣不純，混入空氣；

A；排水法收集結(jié)束時集氣瓶內(nèi)有水；不妨礙氧氣的純度，不符合題意；

B；導(dǎo)管口開始出來的氣體是試管內(nèi)的空氣；所以要等連續(xù)放出氣泡時開始收集，此時收集的氧氣純，不符合題意；

C；排水法收集滿后在水下蓋上毛玻璃片拿出水面；不會混入空氣，不符合題意；

D；排水法收集前未將氧氣瓶灌滿水；里面混有空氣，造成收集的氧氣不純，符合題意；

故選：rm{D}

根據(jù)題意：將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)；有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是收集的氧氣不純，混入空氣，然后結(jié)合排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)分析解答．

本題考查了對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確分析和對排水法收集氧氣的考查，掌握相關(guān)知識即可正確解答，難度不大．【解析】rm{D}7、C【分析】【分析】氧氣和二氧化碳在制取和收集各環(huán)節(jié)具有一定的相似性，由于制備條件和本身密度比空氣大，所以可以采取液體不加熱的方式制取，同時用向上排空氣法進(jìn)行收集，氣體的驗(yàn)滿應(yīng)在在集氣瓶的口部，干燥都可以用濃硫酸進(jìn)行干燥。氣體制取與收集的共同裝置，要從氣體的制取原理和物質(zhì)共性進(jìn)行分析，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)做出選擇，平時學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)與對比?！窘獯稹緼.由于氧氣可以用過氧化氫和二氧化錳來制取，制取二氧化碳是大理石或石灰石和稀鹽酸來制取，均屬于固液常溫型，所以可用該裝置來制取，故A正確，不合題意；B.氧氣和二氧化碳都不與濃硫酸反應(yīng)；所以都可以用濃硫酸進(jìn)行干燥，長管進(jìn)氣，短管出氣，故B正確，不合題意；

C.氣體的驗(yàn)滿是確認(rèn)是否收集滿的；所以應(yīng)該放在集氣瓶的口部，而不是插入到集氣瓶內(nèi)部去，故C錯誤，符合題意；

D.氧氣和二氧化碳都不和空氣的成分反應(yīng)；且密度比空氣大，所以都可以用向上排空氣法收集，故D正確，不合題意。

故選C?！窘馕觥縭m{C}8、D【分析】解：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；將蔗糖隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)生成物中有水和碳，而水中含有氫；氧元素，碳中含有碳元素，故蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成．

故選D．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素組成不變進(jìn)行分析；由生成物中的元素種類推知蔗糖元素種類．

本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}9、C【分析】略【解析】rm{C}二、多選題(共6題，共12分)10、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

11、AC【分析】解：rm{A}鋁礬石中含有的rm{SiO_{2}}是非金屬氧化物；故A項(xiàng)說法錯誤，錯誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

B、原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉是正確的；正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；

C、步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化鐵；氫氧化亞鐵是錯誤的，錯誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

D；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的；最后要通電分解，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯誤；

故選A、rm{C}

由題目的信息可知：鋁礬石中含有的rm{SiO_{2}}是非金屬氧化物，故A項(xiàng)說法錯誤；原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氫氧化鈉是正確的；步驟rm{壟脷}所得沉淀是氫氧化鐵；氫氧化亞鐵是錯誤的；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的，最后要通電分解．

本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)題中的物質(zhì)的制備題，綜合性比較強(qiáng)，要掌握物質(zhì)相互之間的反應(yīng)規(guī)律和反應(yīng)的條件rm{.}如果物質(zhì)沒有那種性質(zhì)，就不能造實(shí)際上不存在的化學(xué)反應(yīng)rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．【解析】rm{AC}12、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說法錯誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}13、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}14、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

15、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實(shí)驗(yàn)可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4；顏色為黑色．

五氧化二磷的化學(xué)式為：P2O5；顏色為白色．

二氧化碳的化學(xué)式為：CO2；顏色為無色．

鎂屬于金屬單質(zhì)；其化學(xué)式為：Mg，顏色為銀白色．

氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為：O2；顏色為：無色．

水的化學(xué)式為H2O；顏色為無色．

故答案為：Fe3O4，黑色；P2O5，白色；CO2，無色；Mg，銀白色；O2，無色；H2O；無色．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)與化合物（先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏）的書寫方法；常見物質(zhì)的顏色進(jìn)行分析解答即可．

17、外焰保持水平【分析】【解答】

（1）外焰．

（3）保持水平．

【分析】

（1）酒精燈火焰分為：焰心；內(nèi)焰、外焰三層；外焰溫度最高，加熱時要用外焰進(jìn)行．故答：外焰．

（3）為正確量取液體，要使視線與凹液面最低處保持水平．故答：保持水平．18、茶杯內(nèi)的氧氣消耗完了蠟燭燃燒產(chǎn)時產(chǎn)生的熱的CO2密度變小聚集在茶杯的上部，CO2不能支持燃燒蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2密度大沉積在茶杯的下部，CO2不能支持燃燒B【分析】【解答】解：（1）兩支燃燒的蠟燭罩上燒杯；一會兒后，都熄滅了，是因?yàn)檠鯕獗幌谋M了，因而不具備蠟燭燃燒的條件；

（2）蠟燭燃燒產(chǎn)時產(chǎn)生的熱的CO2密度變小聚集在茶杯的上部，而CO2不能支持燃燒；故甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅；

（3）常溫下二氧化碳的密度比空氣大，會沉積在茶杯的下部，而CO2不能支持燃燒；故乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅；

（4）根據(jù)信息甲同學(xué)的猜想被證明是正確的；同時還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑可知二氧化碳會聚集在上方，且燃燒不充分會有固態(tài)顆粒進(jìn)入呼吸道，故應(yīng)該②用濕毛巾堵住口鼻；③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；④封閉房門，可以防止空氣對流而增大火勢或火勢蔓延；⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺呼救，等待救援；⑥跳樓不可取，會造成不必要的傷害；因?yàn)槭歉邔訕欠肯聦悠鸹鹚寓傺貥翘菅杆傧聵鞘清e誤的，故正確的有：②③④⑤，選擇B；

故答案為；（1）茶杯內(nèi)的氧氣消耗完了；

（2）蠟燭燃燒產(chǎn)時產(chǎn)生的熱的CO2密度變小聚集在茶杯的上部，CO2不能支持燃燒；

（3）蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2密度大沉積在茶杯的下部，CO2不能支持燃燒；

（4）B．

【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件分析；

（2）根據(jù)氣體的密度受溫度的影響；溫度越高，密度越??；

（3）根據(jù)常溫下二氧化碳的密度比空氣大分析；

（4）根據(jù)信息甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時還觀察到燒杯內(nèi)壁變黑結(jié)合題目的條件分析．19、銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷沒有燃燒往水中通入氧氣與白磷接觸a中紅磷沒有燃燒，b中紅磷燃燒溫度達(dá)到著火點(diǎn)．用濕抹布蓋滅【分析】【解答】解：

（1）銅片上的紅磷不燃燒是因?yàn)闊崴臏囟葲]有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；水中的白磷沒有與氧氣接觸，不會燃燒．讓水中的白磷在水下燃燒，需要與氧氣接觸，故需要通入氧氣；

（2）按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象，立即改通O2，a中由于紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)無明顯現(xiàn)象，b中由于紅磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)紅磷燃燒．說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

（3）用濕布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸；達(dá)到隔絕氧氣而滅火的目的；撲滅后不會在實(shí)驗(yàn)桌上殘留其它物質(zhì)，滅火方法比較簡捷．

故答案為：

（1）銅片上的白磷燃燒；而水中的白磷沒有燃燒；往水中通入氧氣與白磷接觸．

（2）a中紅磷沒有燃燒，b中紅磷燃燒；溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

（3）用濕抹布蓋滅．

【分析】（1）根據(jù)已有的燃燒的條件燃燒條件：可燃物；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣（或空氣）接觸，三個條件缺一不可，同時具備，進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)燃燒的條件分析；

（3）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．20、量筒|放平|與量筒內(nèi)液面的最低處【分析】【解答】解：取用一定量的液體常用量筒量出體積．量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．

故答為：量筒；放平，與量筒內(nèi)液面的最低處．

【分析】根據(jù)量筒的使用方法分析填空．21、AEH【分析】【解答】解：A；在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中；若沒有說明用量，應(yīng)按最少量取用，要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品，獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果，最大限度的減少廢棄物，故選項(xiàng)說法正確．

B；向試管中滴加溶液時應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管上方；不能伸入試管內(nèi)，故選項(xiàng)說法錯誤．

C；滴管取用試劑后需要清洗；再吸取其他試劑，用同一支滴管取不同種藥液，會污染試劑．故選項(xiàng)說法錯誤．

D；聞氣體氣味時；應(yīng)該用手輕輕扇動，離瓶口一段距離去聞，而不能鼻子湊近集氣瓶口，吸聞氣體氣味，故選項(xiàng)說法錯誤．

E；不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品；不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能嘗藥品的味道，故選項(xiàng)說法正確．

F、給試管中的液體加熱時，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對著自己，且液體體積不能超過試管容積的故選項(xiàng)說法錯誤．

G；將剩余的藥品應(yīng)放入指定的容器中；未經(jīng)老師允許，不能擅自將實(shí)驗(yàn)室的藥品帶回家，故選項(xiàng)說法錯誤．

H；打碎的玻璃儀器；要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站，有利于保護(hù)資源，故選項(xiàng)說法正確．

故選：AEH．

【分析】A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品的取用的用量原則等進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膠頭滴管使用方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)滴管取用試劑后需要清洗進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)聞氣體氣味的方法進(jìn)行分析判斷．

E；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品的取用的“三不原則”進(jìn)行分析判斷．

F；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

G；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品的處理原則分析判斷．

H、根據(jù)打碎的玻璃儀器的處理方法分析判斷．22、20水10氯化鈉10溶解的溶質(zhì)多少研究溶劑的種類與溶解性的關(guān)系【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的溶解性是通過溶解的溶質(zhì)多少來比較的。故填：溶解的溶質(zhì)多少；

（2）第1組實(shí)驗(yàn)中；除溶劑的種類不同以外，其他因素完全相同，所以是研究溶劑的種類與溶解性的關(guān)系；故填：研究溶劑的種類與溶解性的關(guān)系；

（3）要研究溶解性與溶質(zhì)種類的關(guān)系，則設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中除溶質(zhì)的種類不同以外，其他因素應(yīng)完全相同，即：溫度也為20℃、溶劑為20g水、溶質(zhì)可以選擇氯化鈉，質(zhì)量為10g；故填：。因素第1組第2組溫度/℃20202020加入溶劑種類水酒精水水加入溶劑質(zhì)量/克20201010加入固體種類硝酸鉀硝酸鉀硝酸鉀氯化鈉加入固體質(zhì)量/克10101010

（1）根據(jù)比較溶解性的方法來分析；

（2）根據(jù)第1組實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)來分析；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的來分析。

本題探究了影響物質(zhì)溶解性的因素，結(jié)合所需知識以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來分析解答即可?！窘馕觥?0水10氯化鈉10溶解的溶質(zhì)多少研究溶劑的種類與溶解性的關(guān)系23、各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)不同原子質(zhì)子數(shù)不相等【分析】解：根據(jù)題中提供的幾種原子的構(gòu)成；觀察質(zhì)子數(shù)；中子數(shù)、核外電子數(shù)之間的關(guān)系：

①從質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系可以看出；在原子里質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；

②從氫；碳、氧、鈉、氯原子的質(zhì)子數(shù)可以看出：不同原子的質(zhì)子數(shù)不同；

③從氫原子的質(zhì)子數(shù)為1；中子數(shù)為0，鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，中子數(shù)為12，氯原子的質(zhì)子數(shù)是17，中子數(shù)是18，可以看出：同一原子質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；

④從有的原子有中子；有的原子（氫原子）沒有中子，可以看出：原子核內(nèi)不一定都有中子；

故答案為：（1）各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；（2）不同原子質(zhì)子數(shù)不相等．

根據(jù)幾種原子的構(gòu)成；抓住不同數(shù)據(jù)的共性和特殊數(shù)據(jù)表達(dá)的含義進(jìn)行分析解答本題．

本題難度不大，考查同學(xué)們觀察分析數(shù)據(jù)分析獲得結(jié)論的能力，掌握原子的構(gòu)成及粒子間的相互聯(lián)系進(jìn)行發(fā)散思維是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】各原子中的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)不同原子質(zhì)子數(shù)不相等24、略

【分析】試題分析：氧的元素符號為O；氯的元素符號為Cl考點(diǎn)：元素符號的書寫【解析】【答案】O;Cl四、簡答題(共2題，共4分)25、12份質(zhì)量32份質(zhì)量44份質(zhì)量【分析】【分析】本題考查了化學(xué)方程式的書寫以及化學(xué)方程式的含義，掌握正確書寫化學(xué)方程式的方法以及化學(xué)方程式的意義是解題的關(guān)鍵。【解答】碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}由化學(xué)方程式rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}可知：每rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}份質(zhì)量的碳與rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{12}份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成rm{32}份質(zhì)量的二氧化碳。故答案為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{44}份質(zhì)量；rm{44}份質(zhì)量；rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}份質(zhì)量。rm{12}【解析】rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}份質(zhì)量rm{12}份質(zhì)量rm{32}份質(zhì)量rm{44}份質(zhì)量份質(zhì)量rm{12}份質(zhì)量rm{32}26、分子之間有間隔，溫度發(fā)生變化時，分子間的間隔也會發(fā)生改變；分子不斷運(yùn)動，溫度升高時運(yùn)動加快；分子的質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔【分析】解：rm{(1)}酒精溫度計(jì)能指示溫度高低；是因?yàn)榉肿又g有間隔，溫度發(fā)生變化時，間隔大小隨之改變．

rm{(2)}夏天的水比冬天蒸發(fā)得快，說明分子不斷運(yùn)動，溫度升高時運(yùn)動加快rm{.}

rm{(3)}糖水可以透過濾紙；說明分子很小．

rm{(4)}分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小rm{.}氧分子之間有一定的間隔；在加壓時分子之間的間隔變小，所以可以將大量的氧氣壓縮到天藍(lán)色的鋼瓶中．

故答案為：rm{(1)}分子之間有間隔；溫度發(fā)生變化時，分子間的間隔也會發(fā)生改變；

rm{(2)}分子不斷運(yùn)動；溫度升高時運(yùn)動加快；

rm{(3)}分子的質(zhì)量和體積都很?。?/p>

rm{(4)}分子之間有間隔．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】分子之間有間隔，溫度發(fā)生變化時，分子間的間隔也會發(fā)生改變；分子不斷運(yùn)動，溫度升高時運(yùn)動加快；分子的質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔五、推斷題(共4題，共32分)27、硫|氧氣|二氧化硫|二氧化碳【分析】【解答】解：A；B、C、D四種物質(zhì)；B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，所以B有助燃性，B是氧氣，結(jié)合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知，A是硫，C是二氧化硫，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，所以D是二氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確，所以A是硫，B是氧氣，C是二氧化硫，D是二氧化碳．

故答案為：硫；氧氣，二氧化硫，二氧化碳．

【分析】根據(jù)A、B、C、D四種物質(zhì)，B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，所以B有助燃性，B是氧氣，結(jié)合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知，A是硫，C是二氧化硫，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，所以D是二氧化碳，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．28、略

【分析】解：

rm{(1)}汞屬于金屬；是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成；

rm{(2)A}氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的；故A正確；

B；氯化氫屬于純凈物；是由氫、氯兩種元素組成的，故B錯誤；

C；氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的；一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的，故C錯誤；

rm{(3)}

rm{壟脵}根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，則rm{17=2+8+x}解得rm{x=7}

rm{壟脷}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同；

rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同．

答案：

rm{(1)壟脵}原子；rm{壟脷}分子；

rm{(2)A}

rm{(3)壟脵7}rm{壟脷}最外層電子數(shù)；rm{壟脹}質(zhì)子數(shù)．

rm{(1)}根據(jù)汞屬于金屬；是由原子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成解答；

rm{(2)A}根據(jù)物質(zhì)是由元素組成進(jìn)行解答；

B；根據(jù)氯化氫屬于純凈物進(jìn)行解答；

C；根據(jù)物質(zhì)是由元素組成；分子是由原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

rm{(3)}

rm{壟脵}根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)”，可求rm{x}的數(shù)值．

rm{壟脷}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；進(jìn)行分析解答．

rm{壟脹}根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類解答．

本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行rm{.}考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．【解析】原子；分子；rm{A}rm{7}最外層電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)29、（1）H2O2

（2）分解反應(yīng)

（3）【分析】【分析】A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體，且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無色氣體，則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}無色氣體rm{D}與rm{H_{2}O}能相互轉(zhuǎn)化，rm{H_{2}O}電解生成rm{H_{2}}和rm{O_{2}}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}O}rm{H_{2}}和rm{O_{2}}都能與rm{H_{2}O}相互轉(zhuǎn)化，而rm{B}為rm{O_{2}}所以rm{D}為rm{H_{2}}最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹緼、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體，且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無色氣體，則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}和rm{A}是組成元素相同的無色液體，且rm{C}rm{A隆煤B+C}為無色氣體，則rm{B}為rm{A}rm{H_{2}O_{2}}為rm{B}rm{O_{2}}為rm{C}；rm{H_{2}O}與無色氣體rm{D}與能相互轉(zhuǎn)化，rm{D}電解生成rm{H_{2}O}和rm{H_{2}O}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}}rm{O_{2}}和rm{H_{2}O}都能與rm{H_{2}}相互轉(zhuǎn)化，而rm{O_{2}}為rm{H_{2}O}所以rm{B}為rm{O_{2}}代入框圖驗(yàn)證，符合圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確。rm{D}由以上推斷可知，rm{H_{2}}是rm{(1)}故填：rm{A}rm{H_{2}O_{2}}由以上推斷可知，rm{H_{2}O_{2}}轉(zhuǎn)化為rm{(2)}反應(yīng)是過氧化氫分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，符合分解反應(yīng)的特征，所以rm{A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)是過氧化氫分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)物是一種，生成物有兩種，符合分解反應(yīng)的特征，所以rm{A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為rm{A}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)；故填：分解反應(yīng)；rm{B}是水，rm{A}是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣，其反應(yīng)的rm{B}rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}故填：rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)C}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分解反應(yīng)rm{(3)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶

}30、CO與水和氧氣同時接觸Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等CH4+2O2CO2+2H2O等【分析】解：前提為：A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體且為兩種元素組成，應(yīng)該是氧化鐵；D是可供給呼吸的氣體為氧氣。C和D都是單質(zhì)，且C能夠和氧化鐵相互轉(zhuǎn)化且能和氧氣反應(yīng)，所以C為鐵，而B能與氧化鐵反應(yīng)且能和氧氣反應(yīng)，所且B為兩種元素組成，所以B為一氧化碳，而E和一氧化碳能像話轉(zhuǎn)化且能由氧氣轉(zhuǎn)化得到，所以E為二氧化碳。G為三種元素組成且能和二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)，所以G為氫氧化鈣，F(xiàn)能和氫氧化鈣相互轉(zhuǎn)化，也能和氧氣相互轉(zhuǎn)化，且F為兩種元素組成，所以F為水。

（1）根據(jù)分析可知；物質(zhì)B為一氧化碳，對應(yīng)的化學(xué)式CO；

（2）C是鐵；發(fā)生緩慢氧化的過程為生銹，條件是與水和氧氣同時接觸；

（3）G→F是氫氧化鈣生成水，可以是氫氧化鈣和酸反應(yīng)也可以是氫氧化鈣和二氧化碳等反應(yīng)，對應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等；

（4）D→F是氧氣具有還原性或者可燃性，不屬于基本反應(yīng)類型是有機(jī)物和氧氣反應(yīng)，所以對應(yīng)的化學(xué)方程可以為CH4+2O2CO2+2H2O等。

故答案：

（1）CO；

（2）與水和氧氣同時接觸；

（3）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等；

（4）CH4+2O2CO2+2H2O等。

根據(jù)給定的物質(zhì)的特征性用途和顏色以及反應(yīng)的特征性反應(yīng)條件進(jìn)行分析和判斷。

熟悉常見物質(zhì)的特征性用途和顏色以及特定的轉(zhuǎn)化條件，通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖加深知識的聯(lián)系掌握?！窘馕觥緾O與水和氧氣同時接觸Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O等CH4+2O2CO2+2H2O等六、計(jì)算題(共4題，共32分)31、略

【分析】

【解析】

（1）提出假設(shè)：是氫氧根離子使紫色石蕊試液變藍(lán)色；

（2）①在第一支試管中加入2mL水；因?yàn)樗怯伤肿訕?gòu)成的．再滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明水分子不會使紫色石蕊試液變藍(lán)色；

②因?yàn)榱蛩徕浫芤褐泻锈涬x子；滴入幾滴紫色石蕊試液，試液不變色，說明鉀離子也不會使紫色石蕊試液變藍(lán)色；

（3）從而證明在氫氧化鉀溶液中能使溶液顯藍(lán)色的是氫