2024年粵教滬科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某三價金屬跟足量的稀硫酸反應(yīng)后，消耗金屬mg，產(chǎn)生氫氣ng，該金屬的原子量是（）A.B.C.D.2、對于生活中常見的微粒結(jié)構(gòu)示意圖；有關(guān)說法不正確的是（）

A.它們原子所含有的質(zhì)子數(shù)不同B.它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.前三種核外電子排布相同D.前三種表示同一種元素3、硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料rm{.}高溫下氫氣與四氯化硅rm{(SiCl_{4})}反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}+SiCl_{4}簍TSi+4HCl}該反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是rm{(}rm{)}A.氫元素B.氯元素C.氫元素和氯元素D.氫元素和硅元素4、空氣是一種重要的自然資源rm{.}下列空氣成分的用途，主要利用物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.氧氣做助燃劑B.液態(tài)氮做制冷劑C.稀有氣體做保護氣D.二氧化碳做滅火劑5、推理是化學(xué)學(xué)常的思維方法，下推理正的是rm{(}rm{)}A.鹽酸和硫酸能使石蕊試液變紅，碳酸也能使石蕊試液變紅B.氫氣和氧氣可以用排水法收集，二氧碳也可以用排水法收集C.氫氧化鈉和氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鎂也能與二氧化碳反應(yīng)D.鐵和鎂都能與稀鹽酸反應(yīng)，銅也能與稀鹽酸反應(yīng)6、下列實驗現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論描述正確的是（）A.向某物質(zhì)中加入酸溶液，有氣泡產(chǎn)生一定是碳酸根B.向某溶液里滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀一定是鹽酸鹽溶液C.向某溶液中加入氯化鋇溶液，有白色沉淀一定是硫酸鹽溶液D.某金屬片伸入硫酸銅溶液，溶液變成淺綠色一定是鐵7、下列反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（）A.銅+氧氣氧化銅B.鎂+氧氣氧化鎂C.酒精+氧氣二氧化碳+水D.碳+氧氣二氧化碳8、如圖，在一個透明密封的容器內(nèi)，盛有一定量的空氣，活塞在外力作用下能從甲處推至乙處，以下能解釋該現(xiàn)象的依據(jù)是（）A.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)B.分子是不斷運動著的C.分子之間有一定的間隔D.分子的質(zhì)量和體積都很小9、下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B.將氫氧化鈣溶液與碳酸鈉濃溶液混合產(chǎn)生白色沉淀C.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙D.甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、寫出下列符號。

2個氫原子____

氧元素組成的單質(zhì)____

侯氏制堿法制得的純堿____

小食品包裝袋中的干燥劑____．11、空氣中含量最多的氣體是____．12、（2014秋?公安縣校級月考）在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，設(shè)計如下實驗方案：在儀器A內(nèi)盛足量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾，水吸入集氣瓶內(nèi)，集氣瓶內(nèi)水平面上升約____．

（1）指出儀器名稱：

A____；B____．

（2）其他操作正確，如果裝置漏氣，則測出結(jié)果會（選擇下列大寫字母）____；

A．偏大B．偏小。

C．不變D．無法判斷。

（3）為了使該實驗成功，首先必須要檢查裝置氣密性，檢查該裝置氣密性的方法是（選擇下列大寫字母）____；如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，就說明該裝置不漏氣．

A．先把導(dǎo)管的一端浸在水中；再用手緊握集氣瓶的外壁。

B．先用手緊握集氣瓶的外壁，再把導(dǎo)管的一端浸在水中．13、將下列滅火過程中所采取措施的原理填寫在橫線上：

（1）油鍋著火時，蓋上鍋蓋____．

（2）消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物____．

（3）用沙撲滅燃著的化學(xué)藥品____．

（4）森林著火時，常在火場周圍砍開一條通道____．14、（2011?徐州模擬）如圖；在兩個燒瓶中分別收滿二氧化碳氣體，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊瓶口，伸入燒瓶的一端先綁好一個氣球，拔開塞子，向A瓶中倒入石灰水，向B中倒入氫氧化鈉溶液，塞緊塞子后振蕩，請回答：

（1）A、B瓶中觀察到的現(xiàn)象不同點是____

（2）該實驗可以說明檢驗二氧化碳氣體宜用____，吸收二氧化碳氣體最好用____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、用酒精燈加熱，停止加熱時應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈．____（判斷對錯）16、給試管里的液體加熱，液體的體積不應(yīng)當(dāng)超過試管容積的．____（判斷對錯）17、提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用．____（判斷對錯）．18、用來測定空氣中氧氣的含量的實驗，燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲____．（判斷對錯）19、H的相對原子質(zhì)量是1g．____．（判斷對錯）20、冷凝管使用時，要注意冷卻水的進出方向，確保出水口在組裝儀器的高處．____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共21分)21、A、rm{B}rm{C}三個集氣瓶中只盛有氧氣；空氣、二氧化碳中的某一種氣體；分別將集氣瓶按照如圖方式倒扣住蠟燭和白磷．

rm{(1)}若rm{A}瓶中是二氧化碳；則燃著的蠟燭會立即______．

rm{(2)B}瓶中的蠟燭突然十分明亮，則rm{B}瓶中的氣體是______rm{.}一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有______rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}氧氣耗盡rm{壟脷}溫度降低rm{壟脹}瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳。

rm{(3)C}瓶倒扣住白磷時，白磷燃燒冒白煙，則rm{C}瓶中的氣體是______．22、（寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式）日常生活中，用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬____；包裝糖果、香煙的銀白色金屬薄片____；家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀色金屬是____；溫度計中填充的金屬是____；燈泡里做燈絲的金屬是____鋁表面有一層致密而結(jié)實的薄膜，其主要成分是____；鹽酸中，溶質(zhì)是____；碘酒中，溶劑是____；石灰石的主要成分為____．（填物質(zhì)的名稱）23、根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是____．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（3）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是____（填序號，下同），收集裝置是____．小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實驗．在通入二氧化碳氣體后，觀察到的實驗現(xiàn)象是____，有關(guān)的化學(xué)方程式是____．評卷人得分五、計算題(共2題，共20分)24、下面是同學(xué)們測定黃銅rm{(}銅鋅合金rm{)}中銅的質(zhì)量分數(shù)的過程。

rm{(1)}小華同學(xué)取rm{10g}黃銅，加入足量的稀硫酸，共收集到氣體rm{0.2g}則黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？rm{(}寫出計算過程rm{)}

rm{(2)}小婷同學(xué)另取rm{10g}黃銅于燒杯中，將rm{120g}稀硫酸分六次加入燒杯中，測得加入的稀硫酸質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表，表中rm{m=}______。

。次數(shù)一二三四五六加入稀硫酸的質(zhì)量rm{/g}rm{20}rm{20}rm{20}rm{20}rm{20}rm{20}燒杯中剩余物的質(zhì)量rm{/g}rm{29.96}rm{49.92}rm{m}rm{89.84}rm{109.8}rm{129.8}25、通過觀察圖可知；三種金屬可與鹽酸發(fā)生反應(yīng)．

（1）寫出Zn與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式；并用質(zhì)量守恒定律解釋；所得溶液質(zhì)量比原鹽酸溶液質(zhì)量增加的原因．

（2）這三種金屬與鹽酸發(fā)生的反應(yīng)屬于什么反應(yīng)類型？從反應(yīng)物和生成物物質(zhì)類別的角度分析；這一類反應(yīng)有什么特點？

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟，寫出金屬與稀硫酸反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式進行計算金屬的原子量．【解析】【解答】解：設(shè)金屬為R；其原子量為x

金屬R與稀硫酸反應(yīng)的方程式為：

2R+3H2SO4=R2（SO4）3+3H2↑

2x6

mgng

x=

答案：B2、D【分析】【分析】A；根據(jù)四種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進行分析判斷．

B；若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個）；屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

C；根據(jù)前三種微粒的核外電子排布進行分析判斷．

D、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同．【解析】【解答】解：A；四種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、10、11、17；故它們原子所含有的質(zhì)子數(shù)不同，故選項說法正確．

B；四種微粒的最外層電子數(shù)均為8；均具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法正確．

C；由前三種微粒的核外電子排布可知；前三種核外電子排布完全相同，故選項說法正確．

D；元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同；前三種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、10、11，屬于不同種元素，故選項說法錯誤．

故選：D．3、D【分析】解：根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價為零可知，氫氣、硅中元素化合價為零，四氯化硅中氯顯rm{-1}價，硅顯rm{+4}價，氯化氫中氯顯rm{-1}價，氫顯rm{+1}價。

故選：rm{D}

利用化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價為零分析．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活應(yīng)用元素化合價的規(guī)律進行分析解題的能力．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}氧氣做助燃劑是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)；屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯；

B；液態(tài)氮做制冷劑是利用液氮氣化吸熱；使溫度降低，利用了物理性質(zhì)，故B正確；

C；稀有氣體做保護氣是利用稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；故C錯；

D、二氧化碳做滅火劑既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)rm{(}密度比空氣大rm{)}又利用了化學(xué)性質(zhì)rm{(}既不能燃燒也不支持燃燒rm{)}故D錯．

故選B．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．【解析】rm{B}5、A【分析】解：鹽酸硫酸都屬于酸；能使石蕊液紅酸屬于，也能使石蕊試變紅，該項說法正確；

氫不溶于水；氧氣不易溶于水，都以用排法收集；二氧化能夠溶于水，不排水集選項說法不正確；

氫氧化鈉氫氧化鈣能與二氧化碳應(yīng)氧鎂不溶于水；能與二氧化碳應(yīng)，該項說不正確；

故選：

rm{A}性的溶液能使石蕊試液變紅色；

可溶的堿能和二氧化碳反；不溶堿不能與二化反應(yīng)；

根據(jù)金屬的活潑可斷屬單質(zhì)能否和鹽酸反應(yīng)．

本題主要考物質(zhì)的質(zhì)解答時要物質(zhì)的性質(zhì)方面進行斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】rm{A}6、D【分析】【分析】A；根據(jù)活潑金屬和鹽酸反應(yīng)也會產(chǎn)生氣體進行分析；

B；根據(jù)含有氯離子的溶液中加入硝酸銀；再滴加稀硝酸，就會產(chǎn)生白色沉淀進行解答；

C；根據(jù)硫酸鋇和碳酸鋇都是白色沉淀分析；

D、根據(jù)亞鐵離子的溶液為淺綠色進行分析．【解析】【解答】解：A；活潑的金屬上滴加鹽酸也會產(chǎn)生氣泡；所以該固體不一定是碳酸鹽，故A錯誤；

B；加硝酸銀溶液；有白色沉淀不一定是鹽酸鹽溶液，還可能是鹽酸或碳酸鹽等，故B錯誤；

C；加入氯化鋇溶液；有白色沉淀不一定是硫酸鹽溶液，還可能是硫酸或碳酸鹽或可溶性銀鹽，故C錯誤；

D；溶液變成淺綠色為亞鐵離子的溶液；則該金屬為鐵，故D正確．

故選D7、C【分析】【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、銅+氧氣氧化銅；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項錯誤．

B、鎂+氧氣氧化鎂；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項錯誤．

C、酒精+氧氣二氧化碳+水；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故選項正確．

D、碳+氧氣二氧化碳；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故選項錯誤．

故選：C．8、C【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；結(jié)合實驗現(xiàn)象進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：在一個透明密封的容器內(nèi)；盛有一定量的空氣，活塞在外力作用下能從甲處推至乙處，說明分子之間有一定的間隔，在外力作用下，分子間的間隔變?。?/p>

故選C．9、D【分析】【分析】A；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象判斷．

B；根據(jù)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉濃溶液反應(yīng)的現(xiàn)象判斷．

C；根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象判斷．

D、根據(jù)甲烷在空氣中燃燒的現(xiàn)象判斷．【解析】【解答】解：

A；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，所以選項說法正確．

B；氫氧化鈣溶液與碳酸鈉濃溶液混合產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀；所以選項說法正確．

C；磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，所以選項說法正確．

D；甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象；所以選項說法錯誤．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

氧元素組成的單質(zhì)由氧氣；臭氧等；寫出其化學(xué)式即可．

純堿是碳酸鈉的俗稱；寫出其化學(xué)式即可．

小食品包裝袋中的干燥劑是氧化鈣，寫出其化學(xué)式即可．【解析】【解答】解：由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H．

氧元素組成的單質(zhì)由氧氣、臭氧等，其化學(xué)式分別是O2、O3．

純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為：Na2CO3．

小食品包裝袋中的干燥劑是氧化鈣；其化學(xué)式為：CaO．

故答案為：2H；．

（1）2H（2）O2（或O3）；（3）Na2CO3；（4）CaO．11、氮氣【分析】【解答】空氣的成分按體積計算；大約是：氮氣占78%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，則空氣中含量最多的氣體是氮氣．

故答案為：氮氣．

【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)，進行分析解答．12、略

【分析】【分析】考慮紅磷在空氣中能夠劇烈地燃燒；放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙；

（1）熟悉常用儀器的使用和注意事項；

（2）考慮紅磷不足；裝置漏氣、點燃后沒有迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都可以使測定的結(jié)果不準確；

（3）化學(xué)實驗裝置的氣密性檢驗的原理是使裝置內(nèi)外的壓強不相等，基本方法是觀察氣泡或液面變化．【解析】【解答】解：實驗過程中；觀察到的主要現(xiàn)象是：紅磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；打開彈簧夾時，燒杯中的水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一．

（1）圖中儀器名稱為：A是燃燒匙；B是燒杯；

（2）紅磷不足；裝置漏氣、點燃后沒有迅速伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾等都能使測定的結(jié)果和實際結(jié)果不相符．

故填：紅磷不足；裝置漏氣．

（3）根據(jù)化學(xué)實驗裝置的氣密性檢驗的原理是使裝置內(nèi)外的壓強不相等；基本方法是觀察氣泡或液面變化．檢查裝置氣密性的方法：先把導(dǎo)管的一端浸在水中，再用手緊握集氣瓶的外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；移開手后，導(dǎo)管口形成一段水柱．

故答案為：

．（1）燃燒匙；燒杯．（2）B；（3）A，13、略

【分析】【分析】根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）油鍋著火時；蓋上鍋蓋，是利用了隔絕空氣的滅火原理．

（2）消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物；是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理．

（3）用沙撲滅燃著的化學(xué)藥品；是利用了隔絕空氣的滅火原理．

（4）森林著火時；常在火場周圍砍開一條通道，是利用了隔離可燃物的滅火原理．

故答案為：（1）隔絕空氣；（2）使溫度降到可燃物的著火點以下；（3）隔絕空氣；（4）隔離可燃物．14、略

【分析】【分析】（1）CO2氣體與石灰水反應(yīng)，石灰水變渾濁；二氧化碳消耗的不多，壓強變化不大，所以氣球稍稍變大；CO2氣體與氫氧化鈉反應(yīng)；二氧化碳被迅速吸收干凈，壓強變化較大，所以氣球迅速漲大．

（2）CO2氣體與石灰水反應(yīng)，生成難溶于水的碳酸鈣，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象明顯；吸收CO2氣體最好用氫氧化鈉，吸收較充分．【解析】【解答】解：（1）向A中倒入石灰水，燒瓶中CO2氣體與石灰水反應(yīng)，生成難溶于水的碳酸鈣，所以變渾濁；因為氫氧化鈣為微溶物質(zhì)，二氧化碳消耗的不多，壓強變化不大，所以氣球稍稍變大；向B中倒入NaOH溶液，燒瓶中CO2氣體與氫氧化鈉反應(yīng)；氫氧化鈉為易溶物質(zhì)，二氧化碳被迅速吸收干凈，壓強變化較大，所以氣球迅速漲大．故答案為：A瓶中石灰水變渾濁，氣球稍稍變大；B瓶中氣球迅速漲大

（2）CO2氣體與石灰水反應(yīng)，渾濁現(xiàn)象明顯；氫氧化鈉溶液能較快較充分的吸收二氧化碳．故答案為：澄清的石灰水NaOH溶液三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】根據(jù)酒精燈的正確使用方法去分析；【解析】【解答】解：點燃酒精燈用火柴；熄滅酒精燈應(yīng)用蓋滅；故正確；

故答案為：√16、×【分析】【分析】對試管里的液體加熱時，液體過多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰，造成液體沖出試管；【解析】【解答】解：為防止液體沖出，實驗室規(guī)定使用試管對液體加熱時，管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的；

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)使用手帕，減少餐巾紙的使用的意義分析．【解析】【解答】解：提倡使用手帕；減少餐巾紙的使用，可減少木材的使用，有利于環(huán)境質(zhì)量的改善，做法正確．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)細鐵絲在空氣中不能燃燒分析判斷．【解析】【解答】解：由于細鐵絲在空氣中不能燃燒；不能測定空氣中氧氣的含量．所以，敘述錯誤．

故答為：×．19、×【分析】【分析】相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個比值，單位為1，常省略不寫，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；其單位為“1”，一般省略不寫，所以H的相對原子質(zhì)量是1g的說法錯誤．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】為使冷凝管內(nèi)的不蒸氣得到充分冷卻，在進行冷卻時，應(yīng)使水從冷凝管的下方接口進入，使水充滿整個冷凝管．【解析】【解答】解：為使水充滿冷凝管而達到充分冷卻水蒸氣的目的；水應(yīng)從冷凝管的最下方接口進入，而且確保出水口在組裝儀器的高處；故本操作正確；

故答案為：√．四、簡答題(共3題，共21分)21、略

【分析】解：rm{(1)}二氧化碳不燃燒也不不支持燃燒，所以若rm{A}瓶中是二氧化碳；則燃著的蠟燭會立即熄滅；

rm{(2)}氧氣支持燃燒，rm{B}瓶中的蠟燭突然十分明亮，則rm{B}瓶中的氣體是氧氣；一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有氧氣耗盡同時瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳；

rm{(3)C}瓶倒扣住白磷時；出現(xiàn)的現(xiàn)象是白磷燃燒，冒出大量的白煙，說明白磷達到了著火點與空氣中的氧氣反應(yīng)．

故答案為：rm{(1)}熄滅；

rm{(2)}氧氣；rm{壟脵壟脹}

rm{(3)}空氣．

rm{(1)}根據(jù)二氧化碳不燃燒也不不支持燃燒進行解答；

rm{(2)}根據(jù)氧氣支持燃燒進行解答；

rm{(3)}根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象進行解答．

本題考查利用燃燒的木條區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的方法，掌握氧氣支持燃燒而二氧化碳不燃燒也不不支持燃燒是解答問題的基礎(chǔ)．【解析】熄滅；氧氣；rm{壟脵壟脹}空氣22、略

【分析】【分析】運用常見金屬的用途和物理性質(zhì)分析．【解析】【解答】解：鋁抗腐蝕能力強，用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬鋁；鋁有良好的延展性，可用來包裝糖果、香煙；家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀色金屬是銀；汞中液體金屬，溫度計中填充的金屬是汞；鎢的熔點高，燈泡里做燈絲的金屬是鎢，鋁表面有一層致密而結(jié)實的薄膜，其主要成分是氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3；鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，溶質(zhì)是HCl；碘酒是碘的酒精溶液，溶劑是C2H5OH；石灰石的主要成分為碳酸鈣．

故答案為：Al；Al；Ag；Hg；WAl2O3；HCl；C2H5OH碳酸鈣．23、酒精燈A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BC濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變色CO2+H2O=H2CO3【分析】【分析】（1）據(jù)常用儀器名稱；用途回答；

（2）據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置；

（3）據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，并據(jù)二氧化碳可與水反應(yīng)生成酸，酸性溶液可使紫色石蕊試液變紅分析解答．【解析】【解答】解：（1）儀器a的名稱是酒精燈．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，故所選用的發(fā)生裝置A，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

（3）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．小明利用T形三通管（如圖F）設(shè)計了探究二氧化碳性質(zhì)的圖C實驗．在通入二氧化碳氣體后，觀察到的實驗現(xiàn)象是濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變色，有關(guān)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3．

故答案為：

（1）酒精燈．（2）A，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

（3）B，C．濕潤的石蕊紗布條變紅，干燥的石蕊紗布條不變色，CO2+H2O=H2CO3．五、計算題(共2題，共20分)24、略

【分析】解：rm{(1)}設(shè)參與反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為rm{x}

rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{65}rm{2}

rm{x}rm{0.2g}

rm{dfrac{65}{x}=dfrac{2}{0.2g}}

解得：rm{dfrac{65}{x}=dfrac

{2}{0.2g}}

則樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{10g-6.5g}{10g}隆脕10