2025年岳麓版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷338考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、線粒體的主要功能是合成A.ATPB.葡萄糖C.O2D.ADP2、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（）A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)3、下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，下列分析不正確的是

A.不同器官的最適生長(zhǎng)素濃度不同B.不同濃度對(duì)同一器官的作用可能相同C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)莖、芽的生長(zhǎng)都具有促進(jìn)作用D.在E～D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度范圍的培養(yǎng)液中，該植株能正常生長(zhǎng)4、下列有關(guān)生物變異的敘述，不合理的是A.基因突變會(huì)導(dǎo)致遺傳信息的改變B.染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可觀察到C.可遺傳的變異可為生物進(jìn)化提供原材料D.非同源染色體上的非等位基因才能重組5、下列變化會(huì)在產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中發(fā)生的是（）A.合成淋巴因子B.以甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子作為膜骨架C.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精D.由絲狀染色質(zhì)螺旋變粗變短成為染色體6、人體健康與免疫息息相關(guān)．下列關(guān)于免疫的說(shuō)法正確的是（）A.接種疫苗所獲得的免疫力不能遺傳給后代B.感染病菌后發(fā)燒或發(fā)炎不屬于免疫反應(yīng)C.皮膚和黏膜對(duì)病菌的防御功能由后天獲得D.免疫系統(tǒng)不會(huì)清除自身的衰老或異常細(xì)胞7、2003年在中國(guó)大地上最慘烈的事件就是“非典”侵襲、肆虐著人體的健康，我國(guó)科學(xué)工作者利用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒,其作用機(jī)理是（）A.治療“非典”利用的是抗原—抗體反應(yīng)B.診斷“非典”利用的是DNA分子雜交原理C.診斷“非典”利用的是抗原—抗體反應(yīng)D.治療“非典”利用的是DNA分子雜交原理8、【題文】下列關(guān)于水利工程及其生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述正確的是。

①人類在地球上修建的水利工程主要分筑壩蓄水與跨流域調(diào)水兩大類②我國(guó)的南水北調(diào)工程應(yīng)屬跨流域調(diào)水水利工程③水利工程應(yīng)與生態(tài)保護(hù)工程同步進(jìn)行④由于大量水體的聚集，會(huì)使庫(kù)區(qū)的地殼結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，可能為誘發(fā)地震創(chuàng)造了條件A.①②B.①②③C.①②③④D.②⑧④9、如圖表示在采用不同網(wǎng)目（網(wǎng)眼直徑）和不同捕撈強(qiáng)度時(shí)對(duì)某魚塘中草魚捕獲量的影響．下列相關(guān)分析中錯(cuò)誤的是（）

A.捕撈后，草魚的剩余量為時(shí)有利于種群數(shù)量的恢復(fù)B.降低捕撈強(qiáng)度，有利于保持足夠的種群基數(shù)C.相同捕撈強(qiáng)度、不同網(wǎng)目對(duì)草魚種群出生率、死亡率的影響不同D.不同捕撈強(qiáng)度、相同網(wǎng)目捕魚對(duì)草魚的年齡組成的影響不同評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述錯(cuò)誤的是（）A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植B.體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)基因槍法去除卵母細(xì)胞中的核C.體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D.通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制11、提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析下列說(shuō)法正確的是。

A.ab段為有氧呼吸，bc段和cd段中既有有氧呼吸也有無(wú)氧呼吸B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量與O2消耗量仍然相等C.產(chǎn)生的部分乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力12、如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式；相關(guān)敘述正確的是（）

A.若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素；則分泌細(xì)胞位于下丘腦中。

B.若分泌物為促甲狀腺激素；則甲狀腺為靶器官。

C.若分泌物為甲狀腺激素；則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺。

D.若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌13、對(duì)燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理，發(fā)生向光性彎曲的是（）A.B.C.D.14、科學(xué)家運(yùn)用不同的生物工程技術(shù)培育具有優(yōu)良性狀的牛，下列說(shuō)法正確的是（）A.體外受精等技術(shù)可培育出與母本遺傳物質(zhì)相同的試管牛B.核移植等技術(shù)可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛C.胚胎分割等技術(shù)可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率D.胚胎移植等技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個(gè)體的繁殖潛力評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、圖1為巨噬細(xì)胞炎癥反應(yīng)的新機(jī)制研究；巨噬細(xì)胞受細(xì)菌感染或細(xì)菌脂多糖LPS刺激后，升高血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子受體3（VEGFR﹣3）和信號(hào)分子VEGF﹣C的表達(dá)．VEGFR﹣3形成反饋環(huán)路，抑制TLR4﹣NF﹣kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)，降低細(xì)菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生．

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）細(xì)菌或細(xì)菌脂多糖LPS在免疫學(xué)上相當(dāng)于____，TLR4的本質(zhì)是____

（2）過(guò)度或持續(xù)性的TLR4活化引起過(guò)度炎癥反應(yīng)、敗血癥，在VEGF﹣C的刺激下，通過(guò)活化PI3K﹣Akt1通路，促進(jìn)____；從而抑制NF﹣kB活性，降低敗血癥的發(fā)生．

（3）該細(xì)胞能夠產(chǎn)生溶菌酶直接殺死病原菌，該過(guò)程屬于____免疫．吞噬細(xì)胞吞噬病菌后會(huì)發(fā)生死亡現(xiàn)象，該現(xiàn)象屬于____．

（4）抗原激發(fā)的體液免疫應(yīng)答有兩類：第一類是大多數(shù)抗原必須有T細(xì)胞參與下才能完成；第二類是有少數(shù)抗原物質(zhì)，單獨(dú)刺激B細(xì)胞即可完成．為了探究細(xì)菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應(yīng)答，可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進(jìn)行LPS接種處理（如下表）．。處理胸腺是否產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞是否產(chǎn)生相應(yīng)的抗體甲組小鼠切除乙組小鼠不切除據(jù)表分析，實(shí)驗(yàn)組是____組小鼠，如果____；則該抗原屬于第二類．

（5）一般情況下，接受抗原刺激的B細(xì)胞會(huì)增殖分化為_(kāi)___，科學(xué)家用LPS分先后兩次接種小鼠，并檢測(cè)相應(yīng)抗體的產(chǎn)生量，如圖2所示，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：LPS____．16、如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化；其中X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m；n代表細(xì)胞發(fā)育場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)．請(qǐng)分析回答：

（1）圖中場(chǎng)所m表示____，c是____細(xì)胞．

（2）屬于免疫活性物質(zhì)的有____

（3）圖中的③表示____過(guò)程，該過(guò)程屬于____免疫．

（4）注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，上圖中相應(yīng)的記憶細(xì)胞____（填字母）能____，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力．17、果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理：

（1）利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用性信息素（E）﹣2﹣壬烯醇捕害蟲麗金龜，可破壞其種群____．

（2）科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗廋蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的監(jiān)測(cè)，結(jié)果見(jiàn)圖，據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是____

（3）每年輸入果樹(shù)的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是____、____

（4）如果不對(duì)果樹(shù)土壤進(jìn)行管理，果樹(shù)林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，再到草本與灌木混生等階段的演替．在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是____

18、胡蘿卜素是一種常用的食用色素；可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可選用______________或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，其目的是______________________。(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長(zhǎng)提供________和________。(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和________以防止胡蘿卜素分解；萃取過(guò)程中宜采用________方式加熱以防止溫度過(guò)高；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是__________________。(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為_(kāi)___________。19、仔細(xì)閱讀資料，分析下面的問(wèn)題：材料一：美國(guó)的卡巴草原，水草豐茂，生活著黑尾鹿及天敵美洲獅。人們希望黑尾鹿大量繁殖，于是大肆捕殺美洲獅，在一段時(shí)間內(nèi)，黑尾鹿是增加了，但好景不長(zhǎng)，由于黑尾鹿數(shù)量猛增，導(dǎo)致食物供不應(yīng)求，草原退化，黑尾鹿數(shù)量反而急劇下降了，該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。材料二：雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3km以外的雄蠶蛾吸引過(guò)來(lái)。雖然每只雌蛾所釋放的引誘劑的數(shù)量不到0.01mg，但雄蛾卻仍對(duì)其做出反應(yīng)。有趣的是雄蛾對(duì)密封在玻璃瓶中的雌蛾雖然看得見(jiàn)，但卻無(wú)動(dòng)于衷。材料三：大熊貓和華南虎都是我國(guó)的珍稀保護(hù)動(dòng)物，它們體型相近，曾經(jīng)同城分布，一度都有較大的種群數(shù)量。由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減，目前野生大熊貓僅有1600只左右，而華南虎在野外已基本絕跡。（1）材料一中：該草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)莀_______________________。（2）材料二體現(xiàn)了信息傳遞的什么作用?_______________________________________________________________。（3）材料三從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，大熊貓比華南虎有一定生存優(yōu)勢(shì)的原因是____________________________。20、長(zhǎng)期以來(lái)優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸；近年發(fā)展起來(lái)的生物工程技術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速。下面是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）試管牛的培育屬于____（“無(wú)性”或“有性”）繁殖。（2）在試管牛E和克隆牛G的培育過(guò)程中都離不開(kāi)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，培養(yǎng)動(dòng)物體細(xì)胞時(shí)，用于培養(yǎng)的動(dòng)物組織塊，先用________處理使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)；在培養(yǎng)過(guò)程細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)貼壁生長(zhǎng)和____現(xiàn)象。（3）克隆牛的培育依據(jù)的原理____。（4）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)相應(yīng)的生理變化后，才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用，這個(gè)過(guò)程叫做____；受精過(guò)程中防止多精入卵第一道屏障是____。21、在完成反射活動(dòng)的過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的，而在突觸的傳遞方向是單向的．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)23、人體的皮膚角質(zhì)層細(xì)胞游離于內(nèi)環(huán)境之中。24、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共9分)25、在一個(gè)經(jīng)長(zhǎng)期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表（注：AA純合胚胎致死）。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題（1）若親本基因型為Aa1×Aa2；則其子代的表現(xiàn)型（如有多種表現(xiàn)型，還要與出比例）為_(kāi)________________________________________________________。

（2）兩只鼠雜交；后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對(duì)親本的基因型是__________________________。（3）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型？

實(shí)驗(yàn)思路：

①選用該黃色雄鼠與多只_______色雌鼠雜交。②______________________________________________________________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色；則該黃色雄鼠的基因型為_(kāi)_________。

②如果后代出現(xiàn)_________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。寫出與此相關(guān)的遺傳圖解。評(píng)卷人得分六、識(shí)圖作答題(共4題，共32分)26、下圖1是某課題組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖1可知，本實(shí)驗(yàn)研究的課題是。（2）據(jù)圖1，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是_________________。高溫條件下，酶容易失活，其原因是___________________________。（3）下表是圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，由圖1可知表中③處應(yīng)是_________________，⑧處應(yīng)是_______________。

。溫度（℃）①②③④⑤⑥⑦A酶活性（mmol·S-1）3.13.85.86.35.42.90.9B酶活性（mmol·S-1）1.12.23.9⑧3.41.90（4）圖2表示30℃時(shí)B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的曲線，其他條件相同，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置畫出A酶（濃度與B酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線。（5）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時(shí)間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中沒(méi)有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是___________________________________________________。27、微載體是由天然葡聚糖等組成的顆粒；常用于貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞培養(yǎng)，又叫做動(dòng)物細(xì)胞微珠培養(yǎng)，與其相關(guān)的裝置和流程圖如下，請(qǐng)回答：

圖3（1）微載體的直徑很小，其培養(yǎng)原理是將對(duì)細(xì)胞無(wú)害的顆粒——微載體加入到培養(yǎng)液中，使細(xì)胞在其表面____生長(zhǎng)，而且操作中需要通過(guò)攪動(dòng)使微載體始終保持懸浮狀態(tài)，從而讓細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸，這樣細(xì)胞就可以在載體表面繁殖成______（“單層”、“多層”）細(xì)胞。（2）培養(yǎng)罐中培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)，要注意保持適宜的溫度和pH，還需要提供細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)、氣體環(huán)境等，為維持培養(yǎng)液的pH，應(yīng)在培養(yǎng)液中加入95%空氣和___的混合氣體。圖3是某科研小組培養(yǎng)的細(xì)胞，由于培養(yǎng)用具滅菌不嚴(yán)格，結(jié)果出現(xiàn)曲線2的情況，為了避免這種情況通?？梢栽谂囵B(yǎng)液中加入抗生素，其作用是______。（3）在生產(chǎn)單克隆抗體的過(guò)程中，雜交瘤細(xì)胞在加入培養(yǎng)罐前，需篩選出符合條件的細(xì)胞群，還要對(duì)選出的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和_________方能加入培養(yǎng)罐培養(yǎng)。單克隆抗體作為診斷試劑，具有________________的優(yōu)點(diǎn)。（4）科研人員利用明膠微載體培養(yǎng)出了胚胎干細(xì)胞，并在培養(yǎng)液中加入______因子，成功構(gòu)建了骨組織。（5）在試管動(dòng)物的培育中，涉及的關(guān)鍵技術(shù)是體外受精和___________的培養(yǎng)，再將這些胚胎進(jìn)行移植，就可以實(shí)現(xiàn)良種動(dòng)物的大量繁殖。移植中要求受體母牛要具有健康的體質(zhì)和____________的能力。28、下圖表示利用某種農(nóng)作物①和②分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）①和②經(jīng)Ⅰ；Ⅱ育出⑤的過(guò)程稱為_(kāi)_______育種；所依據(jù)的變異原理是________。

（2）Ⅲ過(guò)程常用的方法是________；獲得的④一般稱作________倍體。

?（3）Ⅴ過(guò)程的育種方式中常用的試劑是________。若無(wú)子西瓜是③與⑥雜交產(chǎn)生的，得到的無(wú)子西瓜的基因型有________種。29、如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，據(jù)圖分析：

（1）圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是_________（填標(biāo)號(hào)）。（2）毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是_____________（填名稱）。（3）②與③相比，③中含有的成分明顯減少的是________，下列物質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是：__________________。①血紅蛋白②胃蛋白酶③尿素④神經(jīng)遞質(zhì)⑤載體蛋白⑥血漿蛋白⑦解旋酶⑧ATP合成酶（4）某人因營(yíng)養(yǎng)不良，②內(nèi)的蛋白質(zhì)減少，從而使______（填標(biāo)號(hào)）的量增多導(dǎo)致組織水腫。（5）日常生活中，如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓______，但機(jī)體能通過(guò)______________調(diào)節(jié)機(jī)制調(diào)節(jié)，使其保持相對(duì)穩(wěn)定。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】試題分析：線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有氧呼吸能將葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)合成ATP供給各種生命活動(dòng)。故選A考點(diǎn)：本題考查線粒體的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解答】甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．由于該鼠為成年鼠，因此連續(xù)飼喂一定量的甲狀腺激素，該小白鼠的代謝加快，耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)．

故選：B．

【分析】甲狀腺激素的生理作用：一是促進(jìn)幼年動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育；二是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．3、D【分析】【分析】本題主要考查生長(zhǎng)素的生理作用，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。【解答】A.由圖可知不同器官的最適生長(zhǎng)素濃度不同，A正確；

B.不同濃度對(duì)同一器官的作用可能相同，B正確；

C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)莖、芽的生長(zhǎng)都具有促進(jìn)作用，C正確；

D.在E～D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度范圍的培養(yǎng)液中，根的生長(zhǎng)受到抑制，該植株不能正常生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤；

?故選D。

【解析】D4、D【分析】【分析】本題主要考查生物可遺傳變異的來(lái)源，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力。解答本題的關(guān)鍵是理解掌握各種可遺傳變異的特點(diǎn)?！窘獯稹緼.由于基因突變產(chǎn)生了新的基因，所以基因突變會(huì)導(dǎo)致遺傳信息的改變，A合理；B.無(wú)論是染色體結(jié)構(gòu)變異還是染色體數(shù)目變異在光學(xué)顯微鏡下都可觀察到，B合理；C.基因突變、基因重組和染色體變異是生物可遺傳變異的來(lái)源，可為生物進(jìn)化提供原材料，C合理；D.基因重組包括兩種情況：非同源染色體上的非等位基因重組和同源染色體的非姐妹染色單體上的等位基因重組，D不合理。故選D。【解析】D5、B【分析】解：A；淋巴因子是T細(xì)胞產(chǎn)生的；而產(chǎn)生抗體的細(xì)胞為漿細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B；磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分；是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子，B正確；

C；動(dòng)物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸；C錯(cuò)誤；

D；只有在細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)由絲狀染色質(zhì)螺旋變粗變短成為染色體；而漿細(xì)胞缺乏細(xì)胞增殖的能力，D錯(cuò)誤．

故選：B．

體液免疫過(guò)程：

本題考查了人體免疫的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記產(chǎn)生抗體的細(xì)胞為漿細(xì)胞，而漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，因此不能進(jìn)行有絲分裂，不進(jìn)行DNA復(fù)制，但是存在蛋白質(zhì)的合成，再結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確判斷．【解析】B6、A【分析】解：A；接種疫苗不會(huì)改變?nèi)梭w的遺傳物質(zhì)；所以不能遺傳給后代，A正確；

B；感染病菌后的發(fā)炎現(xiàn)象是機(jī)體免疫的一種表現(xiàn)；B錯(cuò)誤；

C；皮膚和黏膜屬于人體的第一道防線；是與生俱來(lái)的非特異性免疫，C錯(cuò)誤；

D；免疫系統(tǒng)可清除自身衰老或異常的細(xì)胞；從而維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，D錯(cuò)誤．

故選：A．

1；非特異性免疫：

（1）概念：是指長(zhǎng)期進(jìn)化形成；具有先天性，生來(lái)就有的天然防御功能．是免疫的基礎(chǔ)．（2）特點(diǎn)：具有先天性，生來(lái)就有；不具專一性，不具特殊針對(duì)性；出現(xiàn)快，作用范圍廣，強(qiáng)度較弱．

（3）非特異性免疫的組成：第一道防線：皮膚；黏膜；第二道防線：體液殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞．

特異性免疫的特點(diǎn)：以非特異性免疫為基礎(chǔ)；出生后形成；具專一性；具特殊針對(duì)性；出現(xiàn)慢，針對(duì)性強(qiáng)，強(qiáng)度較強(qiáng)．

2；人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的；他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．

第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞．

第三道防線主要由免疫器官（扁桃體；淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．

3；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，明確免疫調(diào)節(jié)是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制之一；掌握特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】A7、B【分析】【解析】試題分析：基因診斷是用放射性同位素?熒光分子等標(biāo)記的DNA分子作探針,利用DNA分子雜交原理,鑒定被檢測(cè)標(biāo)本上的遺傳信息,達(dá)到檢測(cè)疾病的目的；選B。考點(diǎn)：基因診斷.【解析】【答案】B8、C【分析】【解析】人類在地球上修建的水利工程主要分筑壩蓄水與跨流域調(diào)水兩大類，前者比如三峽大壩，后者比如南水北調(diào)，在修建水利工程時(shí)，必須考慮到對(duì)當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、C【分析】【解答】A、捕撈后，草魚的剩余量為時(shí)；種群的增長(zhǎng)速率最大，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)，A正確；

B；保持捕撈強(qiáng)度45%會(huì)導(dǎo)致草魚的種群數(shù)量不斷減?。簧踔料?，保持捕撈強(qiáng)度33%使得種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡，則降低捕撈強(qiáng)度，有利于保持足夠的種群基數(shù)，B正確；

C；據(jù)圖分析；相同捕撈強(qiáng)度、不同網(wǎng)目種群數(shù)量變化趨勢(shì)相同，說(shuō)明對(duì)草魚種群出生率、死亡率的影響相同，C錯(cuò)誤；

D；據(jù)圖分析；160mm的網(wǎng)孔，捕撈強(qiáng)度45%會(huì)導(dǎo)致草魚的種群數(shù)量不斷減小，甚至消失，捕撈強(qiáng)度33%使得種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡，說(shuō)明不同捕撈強(qiáng)度、相同網(wǎng)目捕魚對(duì)草魚的年齡組成影響不同，D正確．

故選：C．

【分析】種群密度的調(diào)查方法是樣方法和標(biāo)記重捕法；年齡結(jié)構(gòu)包括增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型．據(jù)圖示可知，保持捕撈強(qiáng)度33%使得種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡，大網(wǎng)目捕魚時(shí)種群數(shù)量較多，更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展．二、多選題(共5題，共10分)10、B|D【分析】解：A；哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植；胚胎細(xì)胞移植成功率要高，因?yàn)槠浞只潭鹊?，體細(xì)胞移植成功率低，因?yàn)槠浞只潭雀?，A正確；

B；體細(xì)胞核移植的過(guò)程中；去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核可采用顯微操作去核法，B錯(cuò)誤；

C；體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用去核的MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞；C正確；

D；通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物不是對(duì)供體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制；因?yàn)榭寺?dòng)物還有一部分遺傳物質(zhì)來(lái)自受體的細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．

故選：BD．

動(dòng)物核移植的概念：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體，核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物．

選用去核卵（母）細(xì)胞的原因：卵（母）細(xì)胞大；容易操作；卵（母）細(xì)胞質(zhì)多，營(yíng)養(yǎng)豐富；含有促使細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)．

克隆動(dòng)物和提供細(xì)胞核的動(dòng)物不完全相同的原因是：受細(xì)胞質(zhì)基因的影響；可能發(fā)生突變；受環(huán)境因素的影響．

本題考查動(dòng)物細(xì)胞的核移植技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，難度不大．【解析】【答案】BD11、ABCD【分析】【分析】本題考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的理解能力，識(shí)圖獲取信息的能力?！窘獯稹緼.ab段血液中的乳酸水平較低且維持平衡，即此時(shí)只有有氧呼吸，不通過(guò)細(xì)胞呼吸的方式產(chǎn)生乳酸；bc段和cd段中乳酸水平升高，即此時(shí)由于運(yùn)動(dòng)劇烈，肌肉細(xì)胞既有有氧呼吸也有無(wú)氧呼吸，通過(guò)無(wú)氧呼吸方式補(bǔ)充能量，還產(chǎn)生大量的乳酸，A正確；B.人體細(xì)胞只有有氧呼吸會(huì)消耗氧氣，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，且O2消耗量與CO2的產(chǎn)生量相等，無(wú)氧呼吸方式只產(chǎn)生乳酸，不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，故運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度加大過(guò)程中，即使出現(xiàn)無(wú)氧呼吸的方式，其肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量與O2消耗量仍然相等，B正確；C.人體血漿中有酸堿緩沖對(duì)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的部分乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸，碳酸濃度升高時(shí)，分解為二氧化碳和水，調(diào)節(jié)維持血漿的PH穩(wěn)定，C正確；D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，會(huì)因?yàn)闊o(wú)氧呼吸大量積累乳酸而使肌肉酸脹乏力，D正確。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD12、ABD【分析】【分析】本題考查了甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程，并確定圖中相關(guān)腺體和激素名稱；識(shí)記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐；明確當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)就會(huì)進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。甲狀腺激素分泌的分級(jí)反饋調(diào)節(jié)：

下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH）；來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣甲狀腺激素就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平。

【解答】A.促激素釋放激素是下丘腦產(chǎn)生的，A正確；B.若分泌物為促甲狀腺激素；那么甲狀腺為靶器官，B正確；

C.若分泌物為甲狀腺激素；則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和下丘腦，C錯(cuò)誤；

D.若分泌物為甲狀腺激素；則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌，D正確。

故選ABD?！窘馕觥緼BD13、CD【分析】【分析】本題考查胚芽鞘的向光彎曲，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力?！窘獯稹垦帑溑哐壳?發(fā)生向光性彎曲，需要尖端受到單側(cè)光照射，且發(fā)生橫向運(yùn)輸。綜上所述，CD符合題意，AB不符合題意。故選CD?！窘馕觥緾D14、BCD【分析】解：A；體外受精是產(chǎn)生的后代具有父本和母本的遺傳物質(zhì)；不可能與母本完全相同，A錯(cuò)誤；

B；核移植技術(shù)能保留供核親本的優(yōu)良性狀；B正確；

C；通過(guò)對(duì)早期胚胎進(jìn)行分割可以獲得更多遺傳物質(zhì)相同的牛；提高良種牛胚胎的利用率，C正確；

D；胚胎移植可以讓具有優(yōu)良性狀的雌性個(gè)體產(chǎn)生更多的胚胎；讓其他牛代為孕育，D正確．

故選：BCD．

考查胚胎工程的相關(guān)內(nèi)容．涉及到體外受精；核移植技術(shù)、胚胎分割、胚胎移植等技術(shù)．快速繁殖良種奶牛有多種方法；如試管牛的培育采用了體外受體、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)，屬于有性生殖；克隆牛的培育采用了核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)，屬于無(wú)性生殖．

本題考查生物工程技術(shù)，相對(duì)綜合，意在考查學(xué)生理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評(píng)價(jià)．【解析】BCD三、填空題(共8題，共16分)15、抗原糖蛋白（受體蛋白、蛋白質(zhì)）TLR4內(nèi)吞非特異性細(xì)胞凋亡（程序性死亡）甲甲乙兩組小鼠均產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和相應(yīng)的抗體記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生漿細(xì)胞，但是不能刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶（B）細(xì)胞【分析】【解答】（1）細(xì)菌或細(xì)菌脂多糖LPS在免疫學(xué)上相當(dāng)于抗原；TLR4的本質(zhì)是受體蛋白．

（2）過(guò)度或持續(xù)性的TLR4活化引起過(guò)度炎癥反應(yīng)；敗血癥；在VEGF﹣C的刺激下，通過(guò)活化PI3K﹣Akt1通路，促進(jìn)TLP4內(nèi)吞，從而抑制NF﹣κB活性，降低敗血癥的發(fā)生．

（3）該細(xì)胞能夠產(chǎn)生溶菌酶直接殺死病原菌；該過(guò)程對(duì)所有病原體均起作用，故屬于非特異性免疫．吞噬細(xì)胞吞噬病菌后會(huì)發(fā)生死亡現(xiàn)象，該現(xiàn)象屬于細(xì)胞凋亡．

（4）甲組小鼠已經(jīng)切除胸腺；故為實(shí)驗(yàn)組，乙組為切除胸腺，故為對(duì)照組，如果甲乙兩組小鼠產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞和相應(yīng)的抗體，說(shuō)明沒(méi)有T細(xì)胞參與也能完成，則該抗原屬于第二種．

（5）一般情況下；接受抗原刺激的B細(xì)胞會(huì)增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，科學(xué)家用LPS分先后兩次接種小鼠，并檢測(cè)相應(yīng)的抗體的產(chǎn)生量，據(jù)圖2結(jié)果可知，再次免疫時(shí)和初次免疫相同，并未在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量抗體，故說(shuō)明初次免疫未產(chǎn)生記憶細(xì)胞，故該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明LPS能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生漿細(xì)胞，但是不能刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶B細(xì)胞．

【分析】特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫；其具體過(guò)程如下：

16、胸腺Bf、YB細(xì)胞增殖、分化體液k迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體【分析】【解答】（1）圖中a是T細(xì)胞；成熟于m胸腺，c是B細(xì)胞，成熟于骨髓．

（2）圖示過(guò)程為體液免疫；其中Y為抗體，f為淋巴因子，二者均為免疫活性物質(zhì)．

（3）圖中③表示B細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞；屬于體液免疫過(guò)程．

（4）圖中中的k是記憶B細(xì)胞；當(dāng)相同抗原再次入侵時(shí)能迅速增殖；分化，快速產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，漿細(xì)胞會(huì)進(jìn)一步產(chǎn)生大量的抗體．

【分析】據(jù)圖分析：圖示為特異性免疫過(guò)程，其中a表示T細(xì)胞、b表示吞噬細(xì)胞、c表示B細(xì)胞，d表示漿細(xì)胞、e表示效應(yīng)T細(xì)胞、f表示淋巴因子、k表示記憶細(xì)胞、Y表示抗體；m表示胸腺，n表示骨髓．①表示T細(xì)胞釋放淋巴因子，②表示T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，③表示B細(xì)胞分化為記憶細(xì)胞，④表示記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，⑤表示漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，⑥表示抗原抗體反應(yīng)．17、性別比例捕食在果樹(shù)的呼吸作用中以熱能形式散失被分解者分解和未分解的殘枝敗葉等一年生植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰【分析】【解答】（1）利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度；如用性信息素（E）﹣2﹣壬烯醇捕害蟲麗金龜，可破壞其種群性別比例，干擾其正常交尾．

（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：板栗園內(nèi)的栗廋蜂數(shù)目增多；引起長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量增多；長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量增多后，又導(dǎo)致栗廋蜂數(shù)目減少，長(zhǎng)尾小蜂因食物不足，數(shù)量也隨之減少，所以這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是捕食關(guān)系．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中；每年輸入果樹(shù)的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是在果樹(shù)的呼吸作用中以熱能形式散失，以及被分解者分解和未分解的殘枝敗葉等．

（4）由于在草本與灌木混生階段之前；多年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，所以在草本與灌木混生階段，一年生植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，因而果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)．

【分析】1；種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征．

2；種間關(guān)系：①競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等；②捕食：一種生物以另一種生物為食；③寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表；攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；④互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．

3；生態(tài)系統(tǒng)中能量的來(lái)源：①生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能；②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量．能量的去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③殘?bào)w、糞便等被分解者分解．

4、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程．18、（1）稀釋涂布平板法滅菌(防止雜菌污染)

（2）碳源氮源

（3）時(shí)間水浴濾去不溶物

（4）對(duì)照【分析】【分析】本題主要考查微生物的培養(yǎng)和胡蘿卜素的鑒定的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?！窘獯稹浚?）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌時(shí)可以使用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種；采用平板劃線法接種時(shí)，灼燒接種環(huán)的目的是殺滅殘留在接種環(huán)上的菌種。（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供碳源和氮源。（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和時(shí)間以防止胡蘿卜素分解；萃取過(guò)程中宜采用水浴方式加熱以防止溫度過(guò)高；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是濾去不溶物。（4）胡蘿卜素的鑒定常采用紙層析法，用標(biāo)準(zhǔn)樣品可對(duì)照檢查提取出來(lái)的胡蘿卜素的純度?！窘馕觥浚?）稀釋涂布平板法滅菌(防止雜菌污染)（2）碳源氮源（3）時(shí)間水浴濾去不溶物（4）對(duì)照19、（1）草→黑尾鹿→美洲獅（2）生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞（3）所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、信息傳遞的作用和能量流動(dòng)的特點(diǎn)等知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力?！窘獯稹浚?）食物鏈的起點(diǎn)為生產(chǎn)者，根據(jù)捕食關(guān)系中捕食者數(shù)量增多，被捕食者數(shù)量減少，捕食者數(shù)量減少，被捕食者數(shù)量增多的特點(diǎn)，可知該草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谖猜埂乐蕺{。（2）材料二中為性外激素的作用，對(duì)昆蟲的繁殖有重要作用，故說(shuō)明信息的傳遞有利于種群的繁衍。（3）食物鏈中，生物所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，能量傳遞中的損耗越少，獲得的能量就越多，大熊貓是植食性動(dòng)物，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量損耗低，華南虎是肉食性動(dòng)物，營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，能量損耗多，所以大熊貓生存更有優(yōu)勢(shì)?！窘馕觥浚?）草→黑尾鹿→美洲獅（2）生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞（3）所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)低，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

20、略

【分析】【分析】本題考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹浚?）試管牛是經(jīng)體外受精和胚胎移植獲得的，屬于有性繁殖。（2）培養(yǎng)動(dòng)物體細(xì)胞時(shí)，用于培養(yǎng)的動(dòng)物組織塊，先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)；在培養(yǎng)過(guò)程細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制現(xiàn)象。（3）克隆牛的培育依據(jù)的原理是動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性。（4）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過(guò)獲能后，才能與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合，完成受精作用；受精過(guò)程中防止多精入卵的第一道屏障是透明帶反應(yīng)?！窘馕觥浚?）有性（2）胰蛋白酶或膠原蛋白酶接觸抑制（3）動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性（4）精子獲能透明帶反應(yīng)21、略

【分析】解：在完成反射活動(dòng)的過(guò)程中；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的，在突觸的傳遞方向也是單向的．

故答案為：

錯(cuò)。

反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射．反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．靜息時(shí)，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na+內(nèi)流；造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突．

本題考查反射過(guò)程中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和突觸處的傳遞，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】錯(cuò)22、略

【分析】解：纖維素為植物多糖；是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含纖維素，并不是所有細(xì)胞都含有纖維素．

故答案為：×．

纖維素為植物多糖；是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含纖維素．

本題考查糖類的分類以及分布，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．【解析】×四、判斷題(共2題，共10分)23、B【分析】【解答】角質(zhì)層是表皮最外層，由已死亡的無(wú)核角質(zhì)細(xì)胞緊密排列組成。角質(zhì)層的主要作用是保護(hù)其皮下組織，因此其直接暴露于外界環(huán)境中，故錯(cuò)誤?！痉治觥勘绢}主要考查細(xì)胞的生活環(huán)境。24、A【分析】【解答】解：氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位；蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．

故答案為：正確。

【分析】蛋白質(zhì)是大分子化合物，是由氨基酸脫水縮合形成，所以蛋白質(zhì)水解后最終產(chǎn)物是氨基酸．五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共9分)25、（1）黃色：灰色=2：1

（2）Aa2a1a2

（3）實(shí)驗(yàn)思路：①黑結(jié)果預(yù)測(cè)：①Aa1②黃色和黑色【分析】【分析】本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析圖表的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。【解答】（1）若親本基因型為Aa）若親本基因型為1Aa1和AaAa死亡2、，則其子代的基因型和表現(xiàn)型為AA（AA（（黃色））、Aa）（黃色）Aa1、AaAa（灰色）2）由后代有黑色、aa1a，2。

（2）由后代有黑色a2表現(xiàn)型，所以親本的基因型為a2a2可推知其父母均有aa2），又因后代有3種表現(xiàn)型，所以親本的基因型為Aa3種Aa2測(cè)交。和aa1a2。（3）3現(xiàn)有一只黃色雄鼠（Aa1或Aa2）和多只其他各色的雌鼠，用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型，可將其與隱性純合子aa2221a22測(cè)交。2實(shí)驗(yàn)思路：①選用該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠a2a2雜交。②觀察后代毛色。結(jié)果預(yù)測(cè)：①如果后代出現(xiàn)黃色（Aa）和灰色（aa），則該黃色雄鼠的基因型為Aa1?！窘馕觥浚?）黃色：灰色=2：1（2）Aa2a1a2（3）實(shí)驗(yàn)思路：①黑結(jié)果預(yù)測(cè)：①Aa1②黃色和黑色六、識(shí)圖作答題(共4題，共32分)26、（1）探究（研究）溫度對(duì)A酶和B酶活性的影響

（2）A酶高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞

（3）405.0

（4）（注：起點(diǎn)一致；終點(diǎn)提前）

（5）A酶（纖維素酶）已被蛋白酶催化分解（答“A酶失活”也可得分）

【分析】【分析】本題考查與酶相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，要注意的細(xì)節(jié)較多，如選材是否合適、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程是否遵循對(duì)照原則和單一變量原則、所選用的鑒定試劑是否合適，這些都需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。【解答】（1）根據(jù)圖1的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義，可知本實(shí)驗(yàn)的研究課題是探究（研究）溫度對(duì)A酶和B酶活性的影響。（2）圖1結(jié)果顯示，在40℃至60℃范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶。高溫條件下；酶容易失活，其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞。

（3）根據(jù)圖1曲線可知，該實(shí)驗(yàn)溫度梯度的設(shè)置是10℃，據(jù)圖可知③處應(yīng)是40；看圖可知⑧處對(duì)應(yīng)的溫度為50℃，B酶的活性為5.0。

（4）據(jù)圖1可知30℃時(shí)A酶活性大于B酶活性，故反應(yīng)物的濃度下降速率大于B酶。曲線如圖：

（5）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時(shí)間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中無(wú)磚紅色沉淀，原因是A酶（纖維素酶）已被蛋白酶催化分解，纖維素不能水解成還原糖，而纖維素本身無(wú)還原性，所以與斐林試劑并水浴加熱不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀?！窘馕觥浚?）探究（研究）溫度對(duì)A酶和B酶活性的影響（2）A酶高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞（3）405.0（4）（注：起點(diǎn)一致；終點(diǎn)提前）

（5）A酶（纖維素酶）已被蛋白酶催化分解（答“A酶失活”也可得分）

27、（1）附著（固著）/貼壁單層

（2）5%CO2防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染（防止雜菌污染）

（3）抗體檢測(cè)準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速

（4）分化誘導(dǎo)

（5）早期胚胎正常繁殖【分析】【分析】本題考查細(xì)胞工程、胚胎工程，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力?！窘獯稹浚?）微載體的直徑很小，其培養(yǎng)原理是將對(duì)細(xì)胞無(wú)害的顆?！⑤d體加入到培養(yǎng)液中，使細(xì)胞在其表面附著（固著）/貼壁生長(zhǎng)，而且操作中需要通過(guò)攪動(dòng)使微載體始終保持懸浮狀態(tài)，從而讓細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸，這樣細(xì)胞就可以在載體表面繁殖成單層細(xì)胞。（2）培養(yǎng)罐中培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)，要注意保持適宜的溫度和pH，還需要提供細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)、氣