2024年華東師大版九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級歷史下冊月考試卷19考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、主張“無為而治”的學(xué)派是（）A.墨家B.儒家C.道家D.法家2、毛澤東的親筆題詞，是中國革命和建設(shè)事業(yè)指導(dǎo)思想的高度概括。以下四幅題詞哪一幅是毛澤東為科學(xué)文化工作的題詞A.B.C.D.3、如圖所示宣傳畫是美國在二戰(zhàn)之后采取的一項(xiàng)重要措施，該措施既幫助了處于困境中的歐洲，又刺激了本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這項(xiàng)措施是（）A.羅斯福新政B.杜魯門主義C.“北約”建立D.歐洲復(fù)興計(jì)劃4、世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán)的偉大嘗試是（）A.二月革命B.憲章運(yùn)動C.十月革命D.巴黎公社5、我國的經(jīng)濟(jì)特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)在中國經(jīng)濟(jì)騰飛的過程中都發(fā)揮著重要的作用，但是這兩個(gè)“特”的不同之處是A.主權(quán)歸屬B.外交政策C.社會制度D.軍事政策6、他是西方有史以來最偉大的領(lǐng)袖人物之一，曾經(jīng)控制了希臘，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，征服了波斯，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度。他是（）A.凱撒B.屋大維C.亞歷山大D.拿破侖7、下面表格突出反映了科技發(fā)展的哪一特點(diǎn)。成果蒸汽機(jī)電動機(jī)無線電雷達(dá)原子能晶體管激光器發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間84年65年35年15年6年4年1年A.一種技術(shù)的發(fā)展引起多種技術(shù)的革命B.科技進(jìn)步在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的各種因素中的比重不斷上升C.科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化8、對下面兩幅圖表述正確的是（）

A.圖一所示巴黎和會，由此形成了多極化格局的世界格局B.圖二所示雅爾塔會議，決定建立一個(gè)國際組織-國際聯(lián)盟C.圖一反映的是慕尼黑會議，制造了“慕尼黑陰謀”D.圖二反映的是雅爾塔會議，決定建立一個(gè)國際組織-聯(lián)合國9、《大國崛起》中提到：拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)；拿破侖帝國是法國革命的最后階段。它不僅敲響了幾個(gè)世紀(jì)以來在歐洲居于支配地位的“王朝秩序”的喪鐘，而且使歐洲大陸各國面臨自羅馬帝國崩潰以來最為嚴(yán)重的霸權(quán)威脅。這段材料說明拿破侖戰(zhàn)爭（）

①是法國大革命的組成部分②打擊了歐洲的封建勢力。

③侵害了被侵略國家的利益④得到當(dāng)?shù)厝嗣駡?jiān)決擁護(hù)和支持。A.①②B.②③C.①②③D.①②③④評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、湖湘文化的開啟者是賈誼和____．11、為了紀(jì)念歷史上的著名人物或事件，各國經(jīng)常發(fā)行紀(jì)念郵票。如圖兩張紀(jì)念郵票分別紀(jì)念了英國生物學(xué)家達(dá)爾文的____（理論），以及荷蘭著名畫家梵高的代表作品____。12、觀察《阿拉伯帝國》圖；請將下列地區(qū)的名稱填入答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)；

A．東羅馬帝國的首都。

B．穆罕默德建立政權(quán)地點(diǎn)13、第三交響曲《____》是貝多芬的代表作之一，完成于1804年，是應(yīng)法國駐維也納大使的邀請，為____（人物名）寫的．14、小明同學(xué)做的關(guān)于“二戰(zhàn)”的讀書筆記如下：

德軍突襲波蘭--二戰(zhàn)全面爆發(fā)15、[材料解析]閱讀下列材料；并結(jié)合所學(xué)知識回答問題．

材料一圖說歷史。

（1）根據(jù)上圖概括20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)；并結(jié)合所學(xué)知識分析原因．

材料二1949年10月；詩人胡風(fēng)以一句“時(shí)間開始了”表達(dá)自己的心聲，而這一句話也以其高超的藝術(shù)手法被譽(yù)為“開國的絕唱”．時(shí)隔近三十年后，飽受滄桑的中國在1978年再一次開始了決定命運(yùn)的抉擇，對于中國人來說，意味著“時(shí)間又開始了”！

（2）“時(shí)間又開始了”針對的是什么重大歷史事件？

（3）“時(shí)間又開始了”后；中國發(fā)生了歷史性巨變．請根據(jù)提示寫出相應(yīng)的史實(shí)．

A．經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對外開放的“窗口”：____

B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的兩大創(chuàng)舉：①____；②____．16、填空題（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）（1）司馬遷編著的《史記》是我國第一部____通史；____寫的《水經(jīng)注》是我國一部綜合性的地理學(xué)專著。（2）《____》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，國際工人運(yùn)動進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。（3）1942年，美、英、蘇、中等26個(gè)國家在華盛頓簽署《____》，標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立。同年，發(fā)生在蘇德戰(zhàn)場的____戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、禹建立夏朝，后來，啟繼承父位，從此，王位世襲制取代了禪讓制____（判斷對錯(cuò)）18、1984年在第26屆奧運(yùn)會上我國實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)金牌零的突破。____。（判斷對錯(cuò)）19、孟子提出“春秋無義戰(zhàn)”，主戰(zhàn)實(shí)行“仁政”。____（判斷對錯(cuò)）20、在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，致遠(yuǎn)號在彈藥將盡且遭受重創(chuàng)后，由管帶（艦長）鄧世昌下令沖向日本艦隊(duì)的主力艦。____（判斷對錯(cuò)）21、北洋艦隊(duì)全軍覆沒是在黃海海戰(zhàn)中。____（判斷對錯(cuò)）22、判斷對錯(cuò)：

1992年西班牙塞維利亞世博會的主題是“發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”，這是為紀(jì)念500年前的一位航海家，這位航海家是發(fā)現(xiàn)了美洲的麥哲倫。23、商周時(shí)期青銅禮器成為王公貴族象征地位乃至國家權(quán)力的代表性器物。____（判斷對錯(cuò)）24、史實(shí)：在《論語》中；“仁”以不同的面目，在不同的背景下出現(xiàn)了無數(shù)次，樊遲問“仁”，孔子答曰“愛人”；顏回問“仁”，孔子答曰：“克己”。（摘編自《論語》）

推論：這些閃爍不定的內(nèi)涵并不是因?yàn)榭鬃拥摹叭省睕]有“一以貫之”的主旨，而恰恰說明了“仁”內(nèi)涵的豐富性，孔子學(xué)說的核心仍然是“仁”。____（判斷對錯(cuò)）25、新中國的成立是開天辟地的大事，從此中國革命煥然一新。____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、改錯(cuò)題(共2題，共20分)26、清末狀元張謇提出了“自強(qiáng)求富”的口號，創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)。錯(cuò)誤：________________________________________________。訂正：________________________________________________。27、辨析改錯(cuò)（1）（）法國大革命中頒布的《權(quán)利法案》充分體現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求自由、民主、平等的思想，是法國大革命的綱領(lǐng)性文件。改正：____（2）（）“霧月政變”結(jié)束了雅各賓派的統(tǒng)治，標(biāo)志著法國大革命的結(jié)束。改正：____（3）（）拿破侖馳騁歐洲政壇20多年，萊比錫戰(zhàn)役的失敗，從此退出歷史舞臺。改正：____（4）（）《拿破侖法典》的立法精神和原則為后來很多歐洲國家借鑒和效仿。改正：________評卷人得分五、材料題(共2題，共8分)28、閱讀下列材料；回答問題。

材料一科研是靠教育輸送人才的；一定要把教育辦好。

--鄧小平的《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見》材料二我知道科學(xué)；教育是難搞的；但是我自告奮勇來抓。不抓科學(xué)、教育，四個(gè)現(xiàn)代化就沒有希望，就成為一句空話。

--鄧小平的《教育戰(zhàn)線的撥亂反正問題》材料三優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國，教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。--胡錦濤在中共十七大上的報(bào)告。

（1）據(jù)材料一和材料二；鄧小平是如何看待教育；科技與現(xiàn)代化建設(shè)三者之間的關(guān)系的？

（2）簡要概括三則材料的共同觀點(diǎn)。

（3）依據(jù)材料三，概括胡錦濤報(bào)告的主要觀點(diǎn)。29、閱讀下列材料，回答問題。材料一、1919年6月28日，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國迫使德國簽署了《凡爾賽和約》。根據(jù)條約，德國交出了1/8國土、1/10人口和300萬平方千米的全部殖民地，承擔(dān)1320億金馬克的戰(zhàn)爭賠款。廢除德國義務(wù)兵役制，陸軍總數(shù)不得超過10萬人；萊茵河?xùn)|岸地區(qū)50千米內(nèi)，德國不能設(shè)防。材料二：1929－1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，沉重地打擊了風(fēng)雨飄搖中的德國議會民主制度。當(dāng)時(shí)德國經(jīng)濟(jì)急劇下滑，工業(yè)生產(chǎn)下降40%，外貿(mào)減少了69%，7萬多家企業(yè)破產(chǎn)，失業(yè)人口高達(dá)800萬人。面對困難，國會沒有能力組建新的政府，導(dǎo)致了德國政局的極度混亂。材料三：華盛頓會議使中國“恢復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面”?！珴蓶|材料四、第二次世界大戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)是世界反法西斯的主要戰(zhàn)場，蘇聯(lián)戰(zhàn)爭的勝利，改變了第二次世界大戰(zhàn)的形勢，構(gòu)成整個(gè)反法西斯戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同時(shí)，戰(zhàn)爭中為抗擊共同敵人而開展的合作也促使蘇聯(lián)同美、英之間的關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到了歷史上的最佳狀態(tài)。（1）根據(jù)材料一、二分析，導(dǎo)致德國挑起第二次世界大戰(zhàn)的兩個(gè)因素是什么？（2）材料三所反映的條約限制了哪個(gè)帝國主義國家？在二戰(zhàn)中該國家是如何進(jìn)行報(bào)復(fù)的？（3）依據(jù)材料四，蘇德戰(zhàn)場上成為第二次世界大戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役是什么？（4）1945年5月8日，美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說：“人們歡呼跳躍他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了。而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！边@里的兩個(gè)“戰(zhàn)爭”分別指什么？（5）第二次世界大戰(zhàn)對我們維護(hù)當(dāng)今世界和平有何啟迪？評卷人得分六、論述題(共2題，共20分)30、材料一：資產(chǎn)階級維新派把西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說與儒家思想相結(jié)合，主張實(shí)行自上而下的改良，建立君主立憲制的國家，發(fā)展資本主義，具有進(jìn)步性與愛國性，是中國近代的一場思想解放運(yùn)動。材料二：他們主張用資產(chǎn)階級新文化改造封建舊文化，實(shí)行資產(chǎn)階級民主政治，矛頭直指孔子代表的儒家思想。運(yùn)動徹底動搖了封建正統(tǒng)思想，但對待東西方文化存在絕對肯定或絕對否定的錯(cuò)誤傾向。材料三：1978年5月10日，中央黨校的內(nèi)部刊物《理論動態(tài)》第60期，刊登了經(jīng)胡耀邦審定的文章《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》。這篇文章的發(fā)表，在全國引起強(qiáng)烈的反響，由此引發(fā)了一場真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，帶來了思想大解放，也促進(jìn)了建國以來我黨歷史上具有歷史轉(zhuǎn)折意義的一場會議的召開。材料四：斯大林說：是共產(chǎn)主義的“圣經(jīng)”和“福音書”，一個(gè)半多世紀(jì)以來，在它的科學(xué)理論指導(dǎo)下，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動蓬勃發(fā)展，全世界無產(chǎn)階級和被壓迫民族的解放事業(yè)不斷取得新的勝利。請回答：（1）材料一反映的是哪一場思想解放運(yùn)動？（1分）（2）材料二所說的這場運(yùn)動開始的標(biāo)志是什么？據(jù)材料指出這場運(yùn)動的局限性。（2分）（3）材料三所說具有轉(zhuǎn)折意義的會議是什么會議？這一會議的召開有什么重大歷史意義？（2分）（4）材料四中斯大林所說的“圣經(jīng)”和“福音書”指的是什么？它發(fā)表后建立的第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán)是什么？（2分）（5）結(jié)合以上材料，請你談?wù)勊枷虢夥排c社會進(jìn)步的關(guān)系。（1分）31、中共帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設(shè)歷程，取得了舉世矚目的成就。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！——人民英雄紀(jì)念碑碑文（1）材料中所指“三十年以來”歷程中，請列舉兩例在中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。（2分）材料二：農(nóng)民申請加入合作社（2）材料二反映的歷史事件完成后，我國從此進(jìn)入社會主義發(fā)展的哪一階段？（1分）材料三：（3）材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了什么經(jīng)濟(jì)改革？（1分）材料四：我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實(shí)際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義道路?！泄彩髨?bào)告（4）材料四說明中國共產(chǎn)黨人找到了發(fā)展壯大中國的建設(shè)道路——建設(shè)有中國特色的社會主義。請說出這條建設(shè)道路的開創(chuàng)者是誰？開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是什么？（2分）（5）回顧中國革命和建設(shè)的艱辛歷程，你有何感悟？（1分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本題考查的是百家爭鳴的知識點(diǎn)．【解析】【解答】戰(zhàn)國時(shí)期；道家的代表人物莊子提出：治理國家要順其自然，無為而治．

故選C．2、D【分析】本題考查的是建國后文藝的發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。建國以后，在“百花齊放”、“百家爭鳴”方針的指導(dǎo)下，文藝領(lǐng)域出現(xiàn)了欣欣向榮的局面。故選D。【解析】【答案】D3、D【分析】由材料“該措施既幫助了處于困境中的歐洲；又刺激了本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．”可知，這是對馬歇爾計(jì)劃即歐洲復(fù)興計(jì)劃的描述．1947年美國實(shí)施了馬歇爾計(jì)劃，對歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助，幫助歐洲國家恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，同時(shí)也加強(qiáng)了對歐洲的控制．

故選D．

本題以一幅宣傳畫為切入點(diǎn)；考查歐洲復(fù)興計(jì)劃的相關(guān)知識．

注意對材料的解讀，識記歐洲復(fù)興計(jì)劃的相關(guān)知識．【解析】D4、D【分析】據(jù)所學(xué)知；1871年3月28日，巴黎人民經(jīng)過選舉，建立了自己的政權(quán)--巴黎公社．它是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試．豐富了馬克思主義的學(xué)說，為國際社會主義運(yùn)動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)．

故選D．

本題以世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán)為切入點(diǎn)；主要考查巴黎公社的相關(guān)史實(shí)．

識記巴黎公社的性質(zhì)及意義．【解析】D5、C【分析】本題主要考查我國經(jīng)濟(jì)特區(qū)和香港澳門特別行政區(qū)最大的區(qū)別。我國經(jīng)濟(jì)特區(qū)和香港澳門特別行政區(qū)最大的區(qū)別是經(jīng)濟(jì)特區(qū)仍然實(shí)行社會主義制度，香港和澳門特別行政區(qū)實(shí)行的是資本主義制度，它們的社會制度不同。故選C?！窘馕觥緾6、C【分析】公元前4世紀(jì)；希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及。然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。

故選：C。

本題考查了亞歷山大東征．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記亞歷山大東征涉及的地區(qū)．【解析】C7、C【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力速度加快的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，科技不等于生產(chǎn)力，只有科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力才能推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，由于當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和科技的關(guān)系越來越密切，分析表格發(fā)現(xiàn)，科技成果從發(fā)現(xiàn)到應(yīng)用的時(shí)間越來越短，最多84年，最少1年，這說明了，科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快，因此C項(xiàng)符合題意，A,B,D三項(xiàng)都是科技革命的表現(xiàn)，但不符合題意，所以排除，本題選C。考點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快【解析】【答案】C8、D【分析】【分析】本題考查的是巴黎和會和雅爾塔會議．1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)“和約”，對戰(zhàn)后的世界作出安排，在巴黎召開了會議．為了協(xié)調(diào)行動，盡快打敗法西斯，1945年2月，美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔召開會議．【解析】【解答】巴黎和會后形成了凡爾賽體系不是多極化格局的世界格局；雅爾塔會議；決定建立的國際組織是聯(lián)合國，不是國際聯(lián)盟，根據(jù)1919年這個(gè)時(shí)間可知圖一反映的是巴黎和會，制造“慕尼黑陰謀”的慕尼黑會議是在1938年召開的；只D表述準(zhǔn)確．

故選D．9、C【分析】【分析】本題考查的是拿破侖對外戰(zhàn)爭．【解析】【解答】“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù)；拿破侖帝國是法國革命的最后階段”這表明拿破侖戰(zhàn)爭是法國大革命的組成部分．“它敲響了幾個(gè)世紀(jì)以來在歐洲居于支配地位的‘王朝秩序’的喪鐘”，反映了拿破侖戰(zhàn)爭打擊了歐洲的封建勢力．“使歐洲大陸各國面臨自羅馬帝國崩潰以來最為嚴(yán)重的霸權(quán)威脅”，表明拿破侖戰(zhàn)爭侵害了被侵略國家的利益．材料無法體現(xiàn)拿破侖戰(zhàn)爭得到當(dāng)?shù)厝嗣駡?jiān)決擁護(hù)和支持．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】本題考查的是地方歷史．【解析】【解答】湖湘文化；是指湖南地區(qū)一種具有鮮明特征；相對穩(wěn)定并有傳承關(guān)系的地域性的歷史文化形態(tài)．其開啟者是屈原和賈誼．

故答案為：屈原．11、進(jìn)化論《向日葵》【分析】【分析】本題考查達(dá)爾文和梵高．【解析】【解答】達(dá)爾文是英國生物學(xué)家；進(jìn)化論的奠基人．1859年出版《物種起源》；提出了生物進(jìn)化論學(xué)說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論．恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一．梵高是荷蘭一位有世界影響的著名畫家，表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者，其代表作品是《向日葵》．《向日葵》用了強(qiáng)烈的色彩對比，畫面艷麗而又和諧、優(yōu)雅．

故答案為：

進(jìn)化論；《向日葵》．12、據(jù)《阿拉伯帝國》圖并結(jié)合所學(xué)知識可知；東羅馬帝國的首都是拜占廷，在歐亞交界；穆罕默德建立政權(quán)地點(diǎn)是麥地那，在阿拉伯半島。

故答案為：

【分析】

本題以題干圖片為依托；考查拜占廷帝國和阿拉伯國家建立。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握拜占廷帝國和阿拉伯國家建立的相關(guān)知識。【解析】據(jù)《阿拉伯帝國》圖并結(jié)合所學(xué)知識可知；東羅馬帝國的首都是拜占廷，在歐亞交界；穆罕默德建立政權(quán)地點(diǎn)是麥地那，在阿拉伯半島。

故答案為：

13、略

【分析】【分析】本題主要考查貝多芬創(chuàng)作的《英雄交響曲》．【解析】【解答】依據(jù)已學(xué)知識可知；德國的貝多芬是偉大的作曲家，第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一，完成于1804年，是應(yīng)法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的，當(dāng)貝多芬創(chuàng)作此曲時(shí)，拿破侖是他理想中的民族領(lǐng)袖和杰出革命家．

故答案為：

《英雄交響曲》；拿破侖．14、略

【分析】【分析】本題考查第二次世界大戰(zhàn)．【解析】【解答】1944年6月；美英盟軍在法國諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，諾曼底登陸開辟的不是蘇德戰(zhàn)場．

故答案為：

錯(cuò)誤：開辟蘇德戰(zhàn)場；訂正：開辟歐洲第二戰(zhàn)場．15、略

【分析】【分析】（1）戰(zhàn)后主要資本主義國家發(fā)展變化的內(nèi)容為本題主要考查點(diǎn)．

（2）十一屆三中全會的有關(guān)知識為本題主要考查點(diǎn)．

（3）我國改革開放的相關(guān)史實(shí)為本題主要考查點(diǎn)．【解析】【解答】（1）第二次世界大戰(zhàn)以后；美國在日本推行非軍事化政策，后來開始扶持日本．日本利用美國的援助，引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成果；發(fā)展教育和科技，政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策等措施，促進(jìn)了日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，到20世紀(jì)70年代，日本發(fā)展成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國．圖片反映出20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是持續(xù)高速增長．

（2）1978年召開的十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折．它完成了黨的思想路線；政治路線和組織路線的撥亂反正；是改革開放的開端．從此，中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期．

（3）黨的十一屆三中全會以后；我國對外開放開始起步．1980年我國在廣東深圳；珠海、汕頭和福建的廈門建立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)．對外開放的“窗口”是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)．1978年十一屆三中全會后，我國在農(nóng)村開始實(shí)行改革．安徽鳳陽小崗村率先實(shí)行以“分田到戶，自負(fù)盈虧”為特點(diǎn)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，從而調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起．

故答案為：

（1）特點(diǎn)：持續(xù)高速增長．原因：非軍事化政策；美國扶持日本；制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策；引進(jìn)最新科技成就，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)．

（2）十一屆三中全會或改革開放．

（3）深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的建立，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起．16、略

【分析】試題分析：第（1）題中提到的《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史，是二十四史的第一部，記載了中國從傳說中的黃帝到漢武帝太初四年長達(dá)3000年左右的歷史；而《水經(jīng)注》是公元6世紀(jì)北魏地理學(xué)家酈道元的著作，詳細(xì)介紹了中國境內(nèi)一千多條河流以及與這些河流相關(guān)的郡縣、城市、物產(chǎn)、風(fēng)俗、傳說、歷史等。第（2）題考查了世界近代無產(chǎn)階級運(yùn)動的相關(guān)內(nèi)容。馬克思主義誕生的標(biāo)志是1848年2月馬克思和恩格斯共同發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》，它是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動第一個(gè)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，馬克思主義誕生的重要標(biāo)志。在此后的國際工人運(yùn)動發(fā)展中，1871年在法國巴黎建立的巴黎公社，用革命暴力的方式打碎了舊的國家機(jī)器，建立新的國家機(jī)器，是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。第（3）題考查了第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。第二次世界大戰(zhàn)是法西斯國家企圖稱霸世界而發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭，由于面臨共同的敵人，1942年受到法西斯侵略的國家在美國華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立。之后二戰(zhàn)向有利于反法西斯國家的方向發(fā)展，1942年6月28日至1943年2月2日發(fā)生的斯大林格勒戰(zhàn)役蘇聯(lián)的勝利成為了二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)版七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?昌盛的秦漢文化；人教新課標(biāo)版七年級上冊?政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化；人教新課標(biāo)版九年級上冊·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·國際工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生；人教新課標(biāo)版九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）紀(jì)傳體；酈道元。（2）《共產(chǎn)黨宣言》；巴黎公社。（3）《聯(lián)合國家宣言》；斯大林格勒戰(zhàn)役。三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【分析】本題考查王位世襲制取代禪讓制．【解析】【解答】公元前約2070年禹建立夏朝；這是我國歷史上第一個(gè)王朝，也標(biāo)志著漫長的原始社會至此結(jié)束，奴隸社會開始．禹死后，他的兒子啟繼承父位，成為夏朝的第二任國王．從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了家天下．

故答案為：

T．18、×【分析】【分析】本題考查了中國體育事業(yè)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；1984年，在第23屆奧運(yùn)會上，中國射擊運(yùn)動員許海峰獲得男子自選手槍比賽冠軍，這是中國首次獲得的奧運(yùn)金牌，我國實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)金牌零的突破．

故答案為：

×．19、√【分析】【分析】本題考查的是孟子思想的知識點(diǎn)．【解析】【解答】孟子看到戰(zhàn)爭的殘酷；提出“春秋無義戰(zhàn)”．孟子要求統(tǒng)治者“仁政”治國．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；甲午中日戰(zhàn)爭中的黃海海戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率領(lǐng)全艦官兵英勇抗敵，在艦艇受重創(chuàng)的情況下，他下令開足馬力向日艦吉野號沖過去，要和它同歸于盡．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭的知識點(diǎn)．【解析】【解答】威海衛(wèi)戰(zhàn)役指的是甲午中日戰(zhàn)爭時(shí)期中日軍隊(duì)為爭奪山東半島而進(jìn)行的戰(zhàn)役．此戰(zhàn)日軍擊破威海衛(wèi)；清朝北洋水師全軍覆沒．日軍完全控制渤海灣．

故答案為：

×．22、×【分析】【分析】1992年西班牙塞維利亞世博會的主題是“發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”；這是為紀(jì)念500年前的一位航海家，這位航海家是發(fā)現(xiàn)了美洲的哥倫布。

【點(diǎn)評】關(guān)于哥倫布的遠(yuǎn)航，還要求學(xué)生掌握的內(nèi)容包括：主要目的：尋找通往印度和中國的新航路；哥倫布直到臨死前還誤認(rèn)為自己到達(dá)的亞洲印度，所以那里的土著居民至今被稱為“印第安人”，加勒比海上的島嶼被稱為“西印度群島”。23、√【分析】【分析】本題考查青銅文明．【解析】【解答】商周時(shí)期青銅器種類更加豐富．商朝以后；青銅器的功能由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器物．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】本題考查的是孔子思想的知識點(diǎn)．【解析】【解答】孔子的主要思想是“仁”的學(xué)說；“仁“包含一切美德．因此本題的結(jié)論是正確的．

故答案為：√．25、×【分析】【分析】本題考查中國共產(chǎn)黨的誕生和新中國成立的知識點(diǎn)．【解析】【解答】1921年7月23日；中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，中共“一大”正式宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目就煥然一新．而新中國的成立，標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標(biāo)志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過去，中國人民從此站起來了，成為新國家；新社會的主人．

故答案為：

×．四、改錯(cuò)題(共2題，共20分)26、略

【分析】本題主要考查學(xué)生對張謇有關(guān)知識的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，張謇是江蘇南通人，清末狀元，近代著名實(shí)業(yè)家、教育家。在《馬關(guān)條約》簽訂后,中華民族面臨嚴(yán)重民族危機(jī)情況下，張謇提出“實(shí)業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實(shí)業(yè)家”?！白詮?qiáng)求富”是洋務(wù)運(yùn)動的口號，所以此題將“自強(qiáng)求富”改為“實(shí)業(yè)救國”?！窘馕觥垮e(cuò)誤：自強(qiáng)求富。訂正：實(shí)業(yè)救國。27、略

【分析】（1）本題考查的是《人權(quán)宣言》的相關(guān)知識點(diǎn)。法國大革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)，頒布了《人權(quán)宣言》。《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后，為了限制國王權(quán)力而頒布的。故題目錯(cuò)誤，《權(quán)利法案》改為《人權(quán)宣言》。（2）本題考查的是熱月政變的相關(guān)知識點(diǎn)，1794年7月，熱月黨人發(fā)動了政變，在政變中，羅伯斯庇爾等人被推上了斷頭臺，大國大革命高潮結(jié)束，霧月政變是拿破侖發(fā)動的。故題目錯(cuò)誤，“霧月政變”改為“熱月政變”。

（3）本題考查的是滑鐵盧戰(zhàn)役的相關(guān)知識點(diǎn)。1815年6月18日，由法軍對反法聯(lián)軍在比利時(shí)小鎮(zhèn)滑鐵盧進(jìn)行的決戰(zhàn)。戰(zhàn)役結(jié)局是反法聯(lián)軍獲得了決定性勝利。這次戰(zhàn)役結(jié)束了拿破侖帝國。此戰(zhàn)役也是拿破侖一世的最后一戰(zhàn)。拿破侖戰(zhàn)敗后被放逐至圣赫勒拿島，自此退出歷史舞臺。故題目錯(cuò)誤，萊比錫戰(zhàn)役改為滑鐵盧戰(zhàn)役。

（4）本題考查的是《拿破侖法典》的相關(guān)知識點(diǎn)。拿破侖加冕稱帝以后，為了鞏固統(tǒng)治，頒布了《法典》。這是一部典型的資產(chǎn)階級法典，它的立法精神和原則為后來很多歐洲國家借鑒和效仿。故題目正確。

【解析】（1）【×】改正：將《權(quán)利法案》改為《人權(quán)宣言》（2）【×】改正：將“霧月政變”改為“熱月政變”（3）【×】改正：將萊比錫戰(zhàn)役改為滑鐵盧戰(zhàn)役（4）【√】五、材料題(共2題，共8分)28、略

【分析】

本題以三則文字材料切入考查了新中國科技和教育事業(yè)的發(fā)展；注意從材料中提取信息．

解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案．【解析】（1）材料一“科研是靠教育輸送人才的；一定要把教育辦好．”和材料二“我知道科學(xué)；教育是難搞的，但是我自告奮勇來抓．不抓科學(xué)、教育，四個(gè)現(xiàn)代化就沒有希望，就成為一句空話．”表明鄧小平認(rèn)為發(fā)展教育為科學(xué)研究提供人才；科學(xué)和教育的發(fā)展是現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)．

（2）材料一“科研是靠教育輸送人才的；一定要把教育辦好．”和材料二“我知道科學(xué)；教育是難搞的，但是我自告奮勇來抓．不抓科學(xué)、教育，四個(gè)現(xiàn)代化就沒有希望，就成為一句空話．”材料三“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國，教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)．要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育．”三則材料的共同觀點(diǎn)是把發(fā)展教育看成是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)．

（3）據(jù)材料三“優(yōu)先發(fā)展教育；建設(shè)人力資源強(qiáng)國；教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)．要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育．”可知胡錦濤報(bào)告的主要觀點(diǎn)是科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮和社會發(fā)展都離不開教育，優(yōu)先發(fā)展教育．

故答案為：

（1）發(fā)展教育為科學(xué)研究提供人才；科學(xué)和教育的發(fā)展是現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)．

（2）共同觀點(diǎn)：把發(fā)展教育看成是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)．

（3）主要觀點(diǎn)：科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮和社會發(fā)展都離不開教育，優(yōu)先發(fā)展教育．29、略

【分析】（1）本題考查德國挑起二戰(zhàn)的原因。根據(jù)材料一、二內(nèi)容可知，德國在一戰(zhàn)之后的巴黎和會和華盛頓會議上形成的凡爾賽－華盛頓體系受到了打擊，埋下的禍根；另外，由于1929－1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對德國的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，使得德國社會動蕩，引發(fā)政治危機(jī)。正是這些原因引發(fā)了德國挑起二戰(zhàn)。（2）本題考查日本偷襲珍珠港。1941年12月7日，日軍偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)美國太平洋艦