2025年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁
2025年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁
2025年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁
2025年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁
2025年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列說法中,正確的是()A.看到平面鏡中的像,是像發(fā)出的光射入了眼睛B.比鏡面大的物體,不可能在平面鏡中成完整的像C.遮光板在平面鏡的后方,會(huì)遮住平面鏡所成的像D.站在平面鏡前的人逐漸遠(yuǎn)離鏡面,像的大小不變2、下列現(xiàn)象屬于凝華的是()A.初春,冰雪消融匯成溪流B.仲夏,烈日炎炎土地干涸C.深秋,清晨草地出現(xiàn)白霜D.嚴(yán)冬,寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰3、對(duì)光時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng)[],使低倍物鏡正對(duì)通光孔,再轉(zhuǎn)動(dòng)[]選擇二個(gè)合適的光圈正對(duì)通光孔,用左眼注視目鏡內(nèi),并轉(zhuǎn)動(dòng)[],直到看到一明亮的視野()A.[②]物鏡、[③]遮光器、[⑦]反光鏡B.[②]物鏡、[③]光圈、[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋C.[①]轉(zhuǎn)換器、[③]遮光器、[⑦]反光鏡D.[①]轉(zhuǎn)換器、[③]光圈、[⑤]粗準(zhǔn)焦螺旋4、蜥蜴的皮膚干燥又粗糙,表面覆蓋著角質(zhì)鱗片,這樣的皮膚有利于()A.爬行B.吸收營(yíng)養(yǎng)C.輔助呼吸D.減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)5、(2012·溫州)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,將低倍鏡換成高倍鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)物像變模糊了,此時(shí)應(yīng)()A.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.移動(dòng)裝片D.更換裝片評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、如圖示,固體的體積是____m3。

7、在科學(xué)中,用速度來表示物體____,即等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過路程的多少。8、在下列短文中的括號(hào)里用序號(hào)填上:

硫是一種淡黃色的固體____,把塊狀的硫粉碎____,將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱,硫粉熔化____,繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點(diǎn)燃,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體____,這說明硫具有可燃性____。A物理變化B化學(xué)變化C物理性質(zhì)D化學(xué)性質(zhì)9、小剛騎自行車由南向北運(yùn)動(dòng),若以所騎自行車為參照物,小剛是____的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);若以地面為參照物,小剛是____的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”);這時(shí)一輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而過,若以這輛汽車為參照物,則小剛是向____運(yùn)動(dòng)的(選填“南”或“北”)。10、一株綠色開花植物由____、____、____、____、____、____六種器官組成。11、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在____的作用下,其____、____、____隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異,這就是細(xì)胞的分化。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨(dú)立工作,互不相干。()13、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。(判斷對(duì)錯(cuò))14、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。15、要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。16、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。17、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。19、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共5分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題,共27分)22、如圖;有兩束光線射向凸透鏡,請(qǐng)完成光路(F為焦點(diǎn),O為光心).

23、長(zhǎng)方體物塊靜止在水平地面上;畫出其所受力的示意圖.

24、如圖所示;重為6牛的物體靜止在水平地面上,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)水平地面的壓力F.

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題,共24分)25、一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克;開炮后經(jīng)過0.5s看到炮彈在坦克上爆炸,再經(jīng)過2s聽到爆炸的聲音,求:

(1)大炮距坦克多遠(yuǎn)?

(2)炮彈的飛行速度多大?(聲音每秒傳播340米)26、在有陽光的情況下,給你一張紙和一把刻度尺,如何粗略地測(cè)出凸透鏡的焦距?27、如圖;用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子飛出而上面的棋子卻落在下方的棋子上.請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象.

參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象;是反射光線的方向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)的組合,不是實(shí)際光斑的匯聚,光屏承接不到;平面鏡成的是正立等大的虛像,像的大小與鏡面的大小無關(guān)。

故選D

【分析】平面鏡成的是虛像,且平面鏡所成像是等大的。2、C【分析】【解答】A.初春;冰雪消融匯成溪流,屬于熔化;

B.仲夏;烈日炎炎土地干涸,屬于汽化;

C.深秋;清晨草地出現(xiàn)白霜,屬于凝華;

D.嚴(yán)冬;寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰,屬于凝固;

故選C

【分析】本題考查舞臺(tái)變化的辨別,物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。3、D【分析】【解答】對(duì)光時(shí);首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,找到一個(gè)合適的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼同時(shí)睜開,然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),直到通過目鏡看到一個(gè)白亮的視野。

【分析】正確使用顯微鏡是初中生必備的基本操作技能,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的操作,有利于提高實(shí)驗(yàn)效率.4、D【分析】【解答】本題考查蜥蜴皮膚的特點(diǎn)。蜥蜴的皮膚干燥粗糙;表面覆蓋著角質(zhì)的鱗片。這樣的皮膚既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),有利于陸地生活。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記陸生動(dòng)物適于陸生生活的特點(diǎn)。5、B【分析】【分析】本題考查顯微鏡的使用;解答本題的關(guān)鍵是正確掌握顯微鏡的使用方法。

【解答】在顯微鏡的使用中過程中;顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍物鏡后物像模糊,在顯微鏡的部件中,可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。所以此時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像。

故選:B二、填空題(共6題,共12分)6、1.4×10﹣5【分析】【解答】所用量筒的單位是ml;其分度值是2ml;

左圖所示;液體的體積是28ml,右圖所示,固體和液體的總體積是42ml;

所以,固體體積等于總體積減去液體體積,即為14ml,合1.4×10﹣5m3.

【分析】量筒是量度液體體積的儀器,應(yīng)把量筒放在平整的桌面上,觀察刻度時(shí),視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出所取液體的體積數(shù).讀數(shù)前應(yīng)先看清其分度值及單位.7、運(yùn)動(dòng)快慢【分析】【分析】物體在單位時(shí)間內(nèi)的路程是物體的速度,可以用速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢?!窘獯稹课矬w在單位時(shí)間內(nèi)通過路程的多少是物體的速度;

速度是用來表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量;

速度越大;物體運(yùn)動(dòng)越快,速度越小,物體運(yùn)動(dòng)越慢。

故答案為:運(yùn)動(dòng)快慢8、CAABD【分析】【解答】硫是一種淡黃色的固體是物理性質(zhì)描述;把塊狀的硫粉碎是物理變化描述;將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱;硫粉熔化是物理變化的描述;繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點(diǎn)燃,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體是化學(xué)變化的描述;這說明硫具有可燃性是化學(xué)性質(zhì)的描述。

【分析】本題考查變化與性質(zhì)的區(qū)分,首先根據(jù)敘述中有“能”“能夠”“可以”等詞語分出性質(zhì)來,然后再具體判別變化及性質(zhì)的類別。9、靜止運(yùn)動(dòng)南【分析】【解答】小剛相對(duì)于自行車位置保持不變;以自行車為參照物,小剛是靜止的;騎著自行車的小剛相對(duì)于地面位置不斷變化,以地面為參照物,小剛是運(yùn)動(dòng)的;小剛騎自行車由南向北運(yùn)動(dòng),一輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而過,小剛的位置相對(duì)于汽車來說不斷向南移動(dòng),以這輛汽車為參照物,則小剛是向南運(yùn)動(dòng)的。

【分析】如果物體的位置相對(duì)于參照物的位置保持不變,則物體是靜止的,如果物體的位置相對(duì)于參照物的位置不斷變化,則物體是運(yùn)動(dòng)的。10、根莖葉花果實(shí)種子【分析】【解答】解答本題的關(guān)鍵在于掌握植物的六大器官。植物的六大器官分別是:根;莖、葉、花、果實(shí)、種子。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握植物的器官類型。11、遺傳物質(zhì)形態(tài)結(jié)構(gòu)功能【分析】【解答】本題考查細(xì)胞分化的概念。細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂出許多的新細(xì)胞;這些細(xì)胞起初在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且具有分裂能力,后來除了一部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力外,大部分細(xì)胞在形態(tài);結(jié)構(gòu)和生理功能上都發(fā)生了變化。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握細(xì)胞分化的概念。三、判斷題(共9題,共18分)12、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。13、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始;最低等的原生動(dòng)物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為:正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,主要靠分裂進(jìn)行繁殖。14、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯(cuò)。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞;因?yàn)檠撼室簯B(tài),因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察,而不能制成切片進(jìn)行觀察,故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡(jiǎn)單。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因,關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。18、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細(xì)胞中才含有葉綠體,因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共5分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題,共27分)22、解:對(duì)于凸透鏡;①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變,如圖所示:

【分析】【解答】解:對(duì)于凸透鏡;①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變,如圖所示:

【分析】先確定所給的入射光線的特點(diǎn),然后根據(jù)凸透鏡的光學(xué)特點(diǎn)作圖.23、【解答】解:長(zhǎng)方體物塊靜止在水平地面上;受豎直向下的重力和豎直向上的支持力,它們是一對(duì)平衡力,從小車的重心沿力的作用線作出各力的示意圖,如圖所示:

【分析】【分析】對(duì)長(zhǎng)方體物塊進(jìn)行受力分析,然后從力的作用點(diǎn)沿力的作用線作出長(zhǎng)方體物塊受力的示意圖.24、解:壓力的大小等于重力;為6N,方向垂直于接觸面向下,作用點(diǎn)在接觸面上.如圖所示。

【分析】【分析】已知的是重力,要求畫出的是壓力,因此,分析時(shí)要搞清在此種狀態(tài)下,重力與壓力的關(guān)系,明確三要素,再確定標(biāo)度,最后畫出線段.六、解答題(共3題,共24分)25、解:(1)炮彈爆炸發(fā)出聲音傳到反坦克炮的時(shí)間:t=2s;

根據(jù)v=s/t可得,反坦克炮與坦克的距離:s=vt=340m/s×2s=680m;

(2)炮彈飛行的距離s′=s=680m;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論