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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物上冊月考試卷174考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、1959年法國人類遺傳學家李求恩等第一次發(fā)現(xiàn)先天愚型患者的染色體是47條;比正常人46條多了一條小型染色體.請問該病會遺傳嗎()
A.不遺傳。
B.不一定遺傳。
C.遺傳。
D.以上都有可能。
2、下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是A.魚有鰭適應(yīng)水中生活B.家鴿發(fā)達的胸肌適應(yīng)飛行C.蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活D.苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活3、“一些動物會聚集在一起圍成一個圈,共同對付它們的敵人,同時把幼仔圍在中間?!边@句話沒有涉及的行為是()A.社會(群)行為B.覓食行為C.防御行為D.繁殖行為4、嫁接的方式可以獲得()A.與砧木相同的植物體的性狀B.與接穗相同的植物體的性狀C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀D.砧木和接穗相結(jié)合的性狀5、土地在連續(xù)種植多年后會變得非常貧瘠,為了改善土壤,可以建議農(nóng)民伯伯在這塊土地上種植A.大豆B.玉米C.小麥D.高粱6、杉樹是一種用材林木;為了使杉樹長得又快又高,可采取的措施是()
A.適時去除頂芽;保留側(cè)芽。
B.適時摘除側(cè)芽;保留頂芽。
C.適時摘除頂芽和側(cè)芽。
D.頂芽和側(cè)芽不做任何處理。
評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)7、鳥類與飛翔生活相適應(yīng)的特點是()
A.體外被毛。
B.消化能力特強;直腸短,糞便能隨時排出體外。
C.胎生。
D.身體里有發(fā)達的氣囊。
8、【題文】人把水果放久了會產(chǎn)生酒味,這主要是哪種微生物發(fā)酵引起的()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.甲烷菌9、已知色盲癥受隱性基因控制,色盲基因b和色覺正?;駼都只存在于X染色體上,Y染色體上既無b也無B.現(xiàn)有一色盲男孩,其父母、祖父母、外祖父母色覺均正常,則這個男孩的色盲基因來自()A.父親B.外祖母C.母親D.祖母10、屬于亞歐兩洲分界線的是A.巴拿馬運河B.直布羅陀海峽C.烏拉爾山脈D.大高加索山脈11、桃的果實主要包括()A.子房B.胚珠C.果皮D.種子12、關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)的描述錯誤的是()A.神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。B.神經(jīng)元是一類很特殊的細胞,它在神經(jīng)組織中大量存在。C.神經(jīng)元包括細胞體和突起兩部分,其軸突或長的樹突組成神經(jīng)纖維。D.神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮通過神經(jīng)元的細胞體傳導到其他神經(jīng)元。評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)13、由____結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于____。14、遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由________所控制的疾病。15、請據(jù)圖及圖中箭頭所示;回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,a箭頭所示的氣體表示____,那么b箭頭所示的氣體表示____.
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,a箭頭所示的氣體表示氧氣,那么b箭頭所示的氣體表示____.
(3)若b箭頭所示的氣體是水蒸氣,那么此圖為____作用示意圖,水蒸氣進出葉片的通道是____.
16、下表是一學校生物興趣活動小組收集的幾種鳥卵的孵化時間;并繪出了鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖.請認真分析,完成下面的問題.
。鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥孵化時間(天)12-1512-1417-1920-2228-3234-3845(1)請推測鳥卵孵化時間的長短與鳥卵大小之間的關(guān)系是____.
(2)鳥卵中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有[____]____和[____]____.
(3)鳥卵受精后[____]____將是雛鳥發(fā)育的部位.
(4)為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是[____]____.
17、我們所做的每一個動作都是由多組肌肉相互配合才可能完成的.____.18、【題文】金魚的體細胞中,有47對染色體,包含_____________DNA分子,含有基因數(shù)為_____________(選填“94個或”“無數(shù)個”)19、從動物行為的類別看,“吃梅止渴”屬于____行為,“望梅止渴”屬于____行為。____評卷人得分四、判斷題(共3題,共12分)20、牙齦出血的人應(yīng)多吃水果和蔬菜。()21、人的性別決定只與性染色體有關(guān),而與基因無關(guān).______.(判斷對錯)22、艾滋病是一種只在異性之間傳播的性傳染病。()評卷人得分五、實驗探究題(共2題,共16分)23、某實驗小組對一些具有刺激性氣味的植物(薄荷;青椒、檸檬)對螞蟻的驅(qū)除效果進行了探究。實驗步驟如下:
①準備4個大小相同的加蓋玻璃容器(分別標號為A;B、C、D);在容器中央各滴一滴蜂蜜;
②在B;C、D的蜂蜜周圍分別滴加1mL薄荷、檸檬和青椒的汁液;
③每個容器中都放入15只經(jīng)過饑餓處理的同一蟻穴的螞蟻;統(tǒng)計螞蟻最初靠近蜂蜜的時間。
具體統(tǒng)計數(shù)據(jù)見表:
。組別最初靠近蜂蜜的時間A(蜂蜜)第2分鐘B(蜂蜜+薄荷汁)第10分鐘C(蜂蜜+檸檬汁)第20分鐘D(蜂蜜+青椒汁)第24分鐘(1)螞蟻是一種社群性昆蟲;各種蟻之間有明確的______,工蟻負責覓食。螞蟻喜歡取食甜食,從行為的發(fā)生來看屬于______行為。
(2)該實驗探究的問題是______;實驗變量是______。
(3)A組的作用是______;容器中放入15只螞蟻的目的是______。
(4)分析實驗現(xiàn)象,可推測出這些植物與驅(qū)除螞蟻效果之間的關(guān)系是______。24、(8分)為了研究免疫的產(chǎn)生,同學們做了以下實驗。方法步驟如下表:。方法步驟甲乙步驟一取六只小白鼠做實驗;平均分成甲、乙兩組步驟二將肺炎球菌注入小白鼠體將加熱殺死的肺炎球菌注入小白鼠體內(nèi)步驟三小白鼠死亡小白鼠存活回答以下問題:(1)在步驟一中,六只小白鼠的健康狀況是否要一樣?。(2)乙組實驗中小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的能力。這種免疫類型為。(3)若流感病毒注入乙組的小白鼠體內(nèi),小白鼠會不會得???。為什么?。評卷人得分六、綜合題(共3題,共21分)25、可按下列步驟在家里制作酸奶:①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向250克鮮奶中加入兩匙白糖)→②熱處理(煮沸)→③冷卻(40~43℃)→④加入一些購買的酸奶→⑤發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時,如夏季可放在室溫下,冬季可放在取暖設(shè)施附近;容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時要將蓋密封)→⑥冷藏或食用。請結(jié)合所學知識,回答:(1)制作酸奶時,對材料熱處理(煮沸)的目的是:_____________________;(2)發(fā)酵的過程其實是某種微生物的繁殖的過程,這種微生物的名稱是__________,它是以__________方式進行繁殖的。如果開始時共有1000個這種微生物個體,每30分鐘繁殖一代,4小時后這種微生物的數(shù)量是__________;(3)加入一些購買的酸奶的目的是:________________________________;(4)發(fā)酵時要加蓋密封的原因是:__________________________________;(5)產(chǎn)生酸味的原理是:___________________________________。26、【題文】下圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物;請分析回答:(6分)
(1)試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱:____、____。
(2)若以生殖方式為分類標準,圖中乙應(yīng)和____劃分為一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼____所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的。
(3)丙是與人類生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(4)某同學想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照。該同學的做法有無不妥之處?請分析說明:____
____。27、【題文】觀察下圖并回答有關(guān)問題:
(1)圖中a是____,它主要由____和____組成,其中,____是遺傳物質(zhì)。
(2)圖中b是____,上面有控制生物性狀的片段c,叫做____。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】
由于遺傳物質(zhì)的改變;包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變而導致的疾病,統(tǒng)稱為遺傳病.先天愚型患者即21三體綜合癥的俗名,人的體細胞內(nèi)有46條染色體,受胎前母親的性細胞分裂,由于某種原因(老化,病毒,放射線等),染色體分裂未能洽到好處,致使嬰兒有47條染色體.一般是21號染色體由兩要條變?yōu)?條.可見這種病是由遺傳物質(zhì)的改變引起的,屬于可遺傳的變異.
故選:C
【解析】【答案】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾??;常為先天性的,也可后天發(fā)?。缦忍煊扌?;多指(趾)、先天性聾啞、血友病等,這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病,并且出生一定時間后才發(fā)病,有時要經(jīng)過幾年、十幾年甚至幾十年后才能出現(xiàn)明顯癥狀.
2、D【分析】試題分析:A、鯽魚身體呈梭型,可以減少游泳時水的阻力,用鰓呼吸,適于吸收水中的氧氣,用鰭在水中游泳,因此適于水中生活,正確,B、家鴿前肢變成翼,發(fā)達的胸肌,適于空中飛翔,正確;C、蝌蚪生活在水中用鰓呼吸,正確,故ABC都不符合題意;D、苔蘚植物具有假根、莖、葉,但是莖中沒有導管,葉中沒有葉脈,即沒有輸導組織,用孢子繁殖后代,生殖離不開水,適應(yīng)陰暗潮濕的環(huán)境,錯誤,符合題意;故選D。考點:本題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)?!窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【分析】本題考查了動物的行為,解答此題的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征?!窘獯稹俊耙恍﹦游飼奂谝黄饑梢粋€圈;共同對付它們的敵人,同時把幼仔圍在中間”,體現(xiàn)了明確的分工,因此屬于社會行為;把幼仔圍在中間是為了保護幼仔,屬于防御行為;敵人是為了獲取食物,因此還涉及覓食行為。所以“一些動物會聚集在一起圍成一個圈,共同對付它們的敵人,同時把幼仔圍在中間。”這句話沒有涉及的行為是繁殖行為。D符合題意。
故選D。【解析】D4、B【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.嫁接既能保持接穗品種的優(yōu)良性狀,又能利用砧木的有利特性,達到早結(jié)果、增強抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力,還能經(jīng)濟利用繁殖材料、增加苗木數(shù)量.常用于果樹、林木、花卉的繁殖上,也用于瓜類蔬菜育苗上.可見B符合題意。故選B【解析】B5、A【分析】【分析】
本題考查細菌和真菌與人類的關(guān)系。明確根瘤菌的作用是解題的關(guān)鍵。
【解答】
大豆屬于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長良好,而植物則為根瘤菌提供有機物。因此在貧瘠的土地上一般的莊稼是長不好的,但是豆類作物卻往往能正常生長。土地在連續(xù)種植多年后會變得非常貧瘠,為了改善土壤,可以建議農(nóng)民伯伯在這塊土地上種植豆類作物,如大豆,故A符合題意。
故選A。
【解析】A6、B【分析】
在植物的生長發(fā)育過程中;頂芽對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系,當頂芽生長旺盛時,側(cè)芽的生長就會受到限制,這種現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢.
A;摘除頂芽;保留側(cè)芽,會使樹木不再長高,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)樹,不合題意.
B;摘除側(cè)芽;保留頂芽,可以維護頂端優(yōu)勢,使樹木長得又高又快.符合題意.
C;頂芽和側(cè)芽都摘除;樹木不能再生長,不合題意.
D;頂芽側(cè)芽均保留;不利于維護頂端優(yōu)勢,下面的一些側(cè)芽會逐漸發(fā)育成側(cè)枝,消耗營養(yǎng),故長高受到影響,不合題意.
故選:B
【解析】【答案】本題結(jié)合頂端優(yōu)勢的概念;逐一分析即可,這也是常用的解決選擇題的方法.
二、多選題(共6題,共12分)7、BD【分析】
多數(shù)鳥類營飛行生活;其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有發(fā)達的氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以為飛行提供充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合在一起,胸骨突出,附著著發(fā)達的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作.鳥的食量大,消化能力強,但直腸很短,糞便隨時排出體外,能減輕飛行時的體重,利于飛行.體表被毛和胎生是哺乳動物的特點.可見B;D符合題意.
故選:B;D
【解析】【答案】此題主要考查的是鳥類適于飛行生活的特點;據(jù)此作答.
8、AB【分析】【解析】
試題分析:A.乳酸菌發(fā)酵能產(chǎn)生乳酸;有酸味,喝剩的葡萄酒放置一段時間后酒會變酸,可能是由乳酸菌引起的.A正確.
B.醋酸菌能產(chǎn)生醋酸;有酸味,喝剩的葡萄酒放置一段時間后酒會變酸,可能是由醋酸菌引起的.B正確.
C.酵母菌發(fā)酵能產(chǎn)生酒精;不能產(chǎn)生有酸味的物質(zhì).C錯誤.
D.甲烷菌發(fā)酵能產(chǎn)生甲烷;不能產(chǎn)生有酸味的物質(zhì).D錯誤.
考點:發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【解析】【答案】AB9、BC【分析】解:色盲男孩的基因型是XbY,其致病基因Xb一定來自于母親,但是母親色覺正常,所以母親的基因型是XBXb,由題干已知外祖父色覺正常,則基因組成是XBY,因此外祖父遺傳給母親的一定是XB,所以母親的色盲基因一定來自于外祖母(XBXb).該男孩色盲基因的傳遞過程是外祖母→母親→男孩.所以這個男孩的色盲基因來自“外祖母”.遺傳圖解如圖:
故選:BC.
(1)物體的性狀是由一對基因控制的;當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)“已知色盲基因在X染色體上”,假設(shè)色盲致病基因用b表示,色覺正?;蛴肂表示.則女性是色盲的基因組成是XbXb,色盲攜帶者的基因組成是XBXb,色覺正常的基因組成是XBXB;男性色覺正常的基因組成是XBY,色盲的基因組成是XbY.
色盲是伴X隱性遺傳病,表現(xiàn)為男性患者多于女性患者,且隔代、交叉遺傳.若母親有病,則兒子一定有??;父親正常,則女兒一定正常.因此男孩的色盲致病基因一定來自母親,繼而推出來自于外祖母.【解析】BC10、CD【分析】本題考查亞歐兩洲的分界線。亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽;巴拿馬運河是南北美洲的分界線;直布羅陀海峽是歐洲和非洲的分界線。故CD正確,AB錯誤。故選CD?!窘馕觥緾D11、CD【分析】解:受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知:果實主要包括果皮和種子兩部分.果皮是由子房壁發(fā)育而成的;胚珠發(fā)育成種子.
故選:CD
一朵花完成傳粉與受精后;花瓣;雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育成胚,果實包括胚珠和果皮兩部分.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實的組成以及果實、種子的形成過程.【解析】CD12、CD【分析】試題分析:神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導興奮??键c:本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,解題需熟記神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共7題,共14分)13、兩性生殖細胞有性生殖【分析】【解答】有性生殖是指:由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵;由受精卵發(fā)育成新個體,無性生殖是指:不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個體.二者的根本區(qū)別在于是否有受精卵的形成。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是理解有性生殖的概念。14、致病基因【分析】【分析】本題考查了人類的遺傳疾病。明確遺傳病的概念是解決此題的關(guān)鍵。【解答】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變(包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變)而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病,常為先天性的,也可后天發(fā)病。常見的遺傳病有先天愚型、多指(趾)、先天性聾啞、血友病等。【解析】致病基因15、略
【分析】
(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并釋放出氧氣的過程.光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣,可見光合作用是在葉綠體內(nèi)將二氧化碳和水合成有機物,同時放出氧氣,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,它合成的有機物由篩管自上向下運送.因此表示進入的a應(yīng)是二氧化碳,表示放出的b是氧氣.
(2)呼吸作用是所有活細胞內(nèi);利用氧氣,將線粒體內(nèi)有機物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動利用的過程.可用表達式表示:
有機物(貯存能量)+氧二氧化碳+水+能量。
呼吸作用的部位是:線粒體,有光無光都要進行;物質(zhì)的變化是:吸收a氧氣,放出b二氧化碳;分解有機物,釋放能量.
(3)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程.是植物的一種重要生理活動.
故答案為:(1)二氧化碳;氧氣(2)二氧化碳(3)蒸騰;氣孔。
【解析】【答案】此識圖填空題考查的綠色植物光合作用;蒸騰作用、呼吸作用的概念的知識;分析作答.
16、略
【分析】
(1)鳥卵孵化時間的長短與卵的大小成正比;一般來說,雞卵體積越小,孵化期越短,鳥卵越大,孵化期越長.
(2)卵白能夠保護卵細胞;還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料;卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料.
(3)胚盤中含有細胞核;是胚胎發(fā)育的場所;
(4)氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣.
故答案為:(1)鳥卵孵化時間的長短與卵的大小成正比.
(2)3卵白;8卵黃.
(3)5胚盤.
(4)6氣室.
【解析】【答案】根據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)和各個部分的功能分析解答;圖中1是卵殼,2是系帶,3是卵白,4是卵黃膜,5是胚盤,6是氣室,7是卵殼膜.
17、略
【分析】
人的運動系統(tǒng)由個;骨連接、骨骼肌組成;任何一個動作的完成,都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的,只是多組肌肉相互配合,而沒有神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助,不能完成一個動作.
故答案為:×
【解析】【答案】此題考查的是骨;關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生.
18、略
【分析】【解析】每條染色體上含有一個DNA分子,47對染色體,也就是94條染色體,那么DNA分子就是94個,DNA上有成千上萬的基因。【解析】【答案】94個、無數(shù)個19、先天性學習【分析】【解答】動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如嬰兒一出生就會吮吸乳頭吃奶、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜的取食行為都是動物的一種本能;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,如老牛耕田則是一種學習行為,所以“吃梅止渴”是動物一出生具有的行為,屬于先天性行為,“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基礎(chǔ)上形成的行為,屬于學習行為?!痉治觥勘绢}主要考查先天性行為和學習行為相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。四、判斷題(共3題,共12分)20、√【分析】試題分析:人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:某女同學挑食偏食嚴重,刷牙時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血,這是壞血病的表現(xiàn),是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C應(yīng)注意補充,故題干的敘述是正確的??键c:本題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的作用?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、×【分析】解:女性的性染色體為X和X;男性的性染色體為X和Y.女性產(chǎn)生的卵細胞僅含X,男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因,當卵細胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時,受精卵發(fā)育為男孩;當卵細胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時,該受精卵發(fā)育為女孩.可見人的性別決定于性染色體;但近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA(即基因)與雄性性別的決定有關(guān),X染色體上也有與女性性別有關(guān)的基因.
故答案為:×
男女體細胞中都有23對染色體;有22對染色體的形態(tài);大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體.
人的性別決定是與性染色體上的具體基因有關(guān)的.【解析】×22、×【分析】試題分析:艾滋病的全稱為人類獲得性免疫缺陷綜合征,根據(jù)其英文單詞的第一個字母簡寫為AIDS,簡稱為艾滋病。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒HIV引起的。艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。HIV主要存在于患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中。艾滋病的傳播途徑有性接觸傳播:血液傳播;母嬰傳播。艾滋病的預(yù)防,養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣,阻斷傳播途徑,是預(yù)防艾滋病的有效措施。防止與艾滋病患者發(fā)生性接觸;禁止濫用注射藥物,不共用針頭、注射器及藥物;加強對血制品的管理,應(yīng)盡量減少輸血,或采用血液成分和衍制品,以代替全血和血漿;供血者應(yīng)定期進行艾滋病病毒抗體檢測,抗體陽性者禁止供血、供精或作器官、組織移植;不用可能被血液污染的公用物品,如牙刷、剃須刀等;女性艾滋病病人應(yīng)避免妊娠;對病人廢棄的物品需要做消毒處理;醫(yī)務(wù)人員和檢查人員,應(yīng)避免被病人用過的針頭或機械刺傷;避免直接接觸病人的血液、體液及污染物。故錯誤。考點:本題考查艾滋病的傳播途徑?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤五、實驗探究題(共2題,共16分)23、分工先天性探究一些植物對螞蟻的驅(qū)除效果(植物)汁液作對照減少偶然性薄荷、青椒、檸檬的提取液均具有顯著的驅(qū)除效果,其中青椒汁液的驅(qū)除螞蟻的作用時間最長,其次為檸檬,薄荷的作用時間最短【分析】解:(1)社會行為是指一些營群體生活的動物;群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為。螞蟻是一種社群性昆蟲,各種蟻之間有明確的分工。螞蟻喜歡取食甜食,從行為的發(fā)生來看是先天性行為。
(2)某實驗小組對一些具有刺激性氣味的植物(薄荷;青椒、檸檬)對螞蟻的驅(qū)除效果進行了探究;該實驗探究的問題是探究一些植物對螞蟻的驅(qū)除效果。對照實驗A、B、C、D唯一不同的量是(植物)汁液,因此實驗變量是(植物)汁液。
(3)A組的作用是作對照;容器中放入15只螞蟻的目的是減少偶然性,使實驗結(jié)果更有說服力。
(4)分析實驗現(xiàn)象:螞蟻最初靠近蜂蜜的時間越長;表明驅(qū)除效果越好,因此根據(jù)表格數(shù)據(jù)可推測出這些植物與驅(qū)除螞蟻效果之間的關(guān)系是:薄荷;青椒、檸檬的提取液均具有顯著的驅(qū)除效果,其中青椒汁液的驅(qū)除螞蟻的作用時間最長,其次為檸檬,薄荷的作用時間最短(或驅(qū)蟻效果由強到弱排列依次為青椒>檸檬>薄荷)。
故答案為:
(1)分工;先天性。
(2)探究一些植物對螞蟻的驅(qū)除效果;(植物)汁液。
(3)作對照;減少偶然性。
(4)薄荷;青椒、檸檬的提取液均具有顯著的驅(qū)除效果;其中青椒汁液的驅(qū)除螞蟻的作用時間最長,其次為檸檬,薄荷的作用時間最短(或“驅(qū)蟻效果由強到弱排列依次為青椒>檸檬>薄荷”)(意思表述相近合理即可)
(1)科學探究的一般過程:提出問題;作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃?!窘馕觥糠止は忍煨蕴骄恳恍┲参飳ξ浵伒尿?qū)除效果(植物)汁液作對照減少偶然性薄荷、青椒、檸檬的提取液均具有顯著的驅(qū)除效果,其中青椒汁液的驅(qū)除螞蟻的作用時間最長,其次為檸檬,薄荷的作用時間最短24、略
【分析】設(shè)計對照實驗時,應(yīng)遵循的原則是除了實驗變量外,其余因素都要相同,所以六只小白鼠的健康狀況是一樣的,乙組實驗中小白鼠是因為將加熱殺死的肺炎球菌注入體內(nèi),才產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的能力,是后天形成的,叫做特異性免疫,若流感病毒注入乙組的小白鼠體內(nèi),小白鼠同樣會得病,因為特定的抗體只能對特定的抗原起作用。【解析】【答案】(1)要一樣(2)特異性免疫(3)會得
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