2025年魯人新版九年級物理下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人新版九年級物理下冊月考試卷354考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示的電路；閉合開關后，當滑片P向右移動時，下列說法正確的是（）

A.L變亮B.電壓表示數變大C.A1示數變小D.電路總功率變大2、圖所示的四種用具在使用中，屬于費力杠桿的是（）A.

銅絲鉗B.

托盤天平C.

鑷子D.

修剪樹枝的剪刀3、2008年四月，美國《科學》雜志發(fā)表“新超導體將中國物理學家推到最前沿”的評述．這表明，在新超導體研究領域，我國取得了令人矚目的成就．假如人們已研制出常溫下的超導體，則可以用它制作（）A.定值電阻器B.白熾燈泡的燈絲C.電爐的電阻絲D.遠距離輸電導線4、中學生要學會關注我們的生活，以下是他們交流的一些估測數據，其中符合實際的是(

)

A.教室里的空氣質量約為250kg

B.一個中學生的體積大約0.5m3

C.42

寸彩電正常工作時的功率約2W

D.中學生站立時對地面的壓強大約1000Pa

5、下列四中簡單機械中，屬于費力杠桿的是()A.羊角錘B.釣魚桿C.托盤天平D.瓶起子6、在如圖所示的電路中如果閉合一個開關表示滿足一個條件；指示燈亮表示導致的結果，則下列關于該電路能實現的邏輯功能的描述錯誤的是（）

A.甲電路；既要又要B.乙電路；只要就C.甲電路；要么要么D.乙電路；或者或者7、關于能源下列說法正確的是（）A.大量使用石油產品會造成大氣污染，所以應該停止開采石油B.和平利用核能特別要注意防止核泄漏，以免造成環(huán)境污染C.因為能量守恒，所以各種機械的能量轉化效率都為100%D.水能、太陽能、化石能都屬于可再生能源8、如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現象的是（）A.

水中倒影B.

手影戲C.

碗中筷子“變彎”D.

小孩對鏡嬉戲評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、某廣播的頻率是30MHz，它的波長是____m．10、（2010?蕪湖模擬）物理學是一門和我們的日常生活緊密相關的學科，就拿如圖所示的鋼絲鉗來說，它側面的鉗口接觸面積很小是為了____；剪斷鐵絲時，它是____（選填“省力”、“費力“或“等臂”）杠桿；手柄上套有橡膠皮套是為了____；橡膠皮套上有粗糙突起是因為可以____．11、如圖甲所示，A、B分別是標有“6V3.6W”字樣的燈泡L和定值電阻R的U-I圖像。則R的阻值為Ω；若把它們接入電路，如圖乙所示，當只閉合開關S1時，L正常發(fā)光,此時電流表的示數為A；若再閉合開關S3，電流表的示數為A；若只閉合開關S2，電路消耗的電功率為W。12、有一個彈簧測力計掛著一個實心圓柱體；當圓柱體逐漸浸入裝有水的柱形燒杯過程中（如圖所示），觀察記錄彈簧測力計的示數變化如下表所示．

。圓柱體浸入深度h（cm）0.61.21.82.43.03.64.24.86測力計示數F（N）32.852.702.552.42.42.42.42.42.4試根據表中所給條件求：圓柱體的質量為____；圓柱體的體積為____；圓柱體的密度為____；當圓柱體浸入一半體積時所受的浮力為____．

13、小紅在家中觀看世博會開幕式的盛況，絢麗多彩的電視畫面是由藍、____、紅三種色光組成，衛(wèi)星電視信號是靠電磁波來傳播的，電磁波的傳播速度與光速相同，在真空中是____m/s．14、某反恐小組的拆彈專家在拆除恐怖分子設置在飛機上的定時爆炸裝置．如圖所示，為使爆炸裝置停止工作，應剪斷線______（選填“a”或“b”）．拆除前起爆器上______（選填“有”或“沒有”）電流通過，原因是導線______（選填“a”或“b”）將起爆器短路了．15、一個滑動變阻器上標有“20Ω1.5A”的字樣，它表示這個變阻器的______是20Ω，允許通過的______是1.5A．接入電路的滑動變阻器在電路閉合前，應將滑片P放在______位置．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、實際上機械能和內能相同．____（判斷對錯）17、圖中哪些做法能確保安全用電？正確的打“√”；錯誤的打“×”．

____

____

____

____．18、下落的雨滴既具有動能又具有重力勢能．____．19、原來靜止的小車在推力作用下，克服了慣性由靜止變?yōu)檫\動．____．20、只要不改變對物體的作用力大小，物體速度不會改變．____．21、判斷題：

（1）光只有在空氣中才沿直線傳播，在水中不一定沿直線傳播____；

（2）我們先看見閃電，后聽到雷聲，是由于先閃電，后打雷____；

（3）工程技術中常用激光準直，這是利用了光沿直線傳播的規(guī)律____．22、光在同一種均勻介質中沿直線傳播____．評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)23、（2015?灤南縣二模）如圖所示為水位測量儀的示意圖；A點光屏PQ在同一水平面上如圖所示為水位測量儀的示意圖．A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

（1）在畫出A點發(fā)出經過B點的光路圖；

（2）A點與水面相距3m，若光斑B向右移動了2m，說明水位____（選填“上升”或“下降”）了____m．24、【題文】在圖中；根據小磁針靜止時的指向，標出A；B兩個磁極的名稱。

25、如圖所示；小磁針靜止在甲；乙兩個通電螺線管之間，請你完成：

（1）甲通電螺線管的繞法和A點磁感線的方向；

（2）乙通電螺線管電源的正、負極。26、在如圖中，畫出A物體對水平面的壓力F壓．

評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共16分)27、（2015秋?臺州期中）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）；推動小木塊運動一段距離后靜止．請你根據生活經驗和所學的探究方法，對以下問題進行判斷：

（1）用來研究超載安全隱患時，我們應選擇____兩個圖所示實驗進行比較．

（2）用來研究超速安全隱患時，我們應選擇____兩個圖所示實驗進行比較．

（3）實驗中讓靜止的小球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離．關于該實驗的說法中，不正確的是____

A．該實驗的設計思路是采用轉換法；用木塊移動的距離來表示動能的大小。

B．該實驗研究的基本方法是控制變量法；如分別控制小球滾下的高度；小球的質量等。

C．在實驗器材的選擇時；可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質量和軟硬等因素。

D．實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度．28、小明為了探究物體在水中不同深度所受浮力的情況；將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數F，實驗數據如下表：

。次數12345678h/cm02468101214F/N76.565.554.54.5____（1）由于粗心；第8次實驗數據小明沒有記錄，請你幫他填寫完整．

（2）分析表中實驗數據，可以得出物體重G=____N

（3）如圖所示，能正確反映彈簧測力計F和圓柱體下表面所處的深度h關系的是____，能正確反映圓柱體受到的浮力F和圓柱體下表面所處的深度h關系的是____．

29、在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較____來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少，下面的探究實驗中，也是采用這種研究方法的是____．（圖中燒瓶內裝有質量相等的煤油）

A．通過泡沫塑料凹陷的程度來知道壓力作用效果的大小。

B．探究電流與電壓；電阻的關系。

C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻。

（2）若要探究電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中____（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻____（選填“串聯”或“并聯”）．

（3）小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中____（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質量的____．水和煤油吸熱的多少是通過____來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．30、在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω．他們所設計的實驗電路圖如圖甲所示．

（1）在連接電路時，開關應處于____狀態(tài)，電流表的量程應選0～____A．應該選用的滑動變阻器是____（選填“R1”或“R2”）．

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于____（選填“左”或“右”）端．

（3）閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，電壓表指針偏轉，電流表示數為零，產生故障的原因可能是____．

（4）小明排除故障后閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向____（選填“左”或“右”）端移動；使電壓表的示數為2.5V．

（5）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是____W．

（6）在完整記錄了實驗數據之后，實驗小組的同學對數據進行了進一步的分析，求出了每一次測量狀態(tài)時小燈泡的電阻值，他們發(fā)現了隨著燈泡兩端的電壓增大，燈泡的電阻____（選填“變大”、“變小”或“不變”），關于電阻變化的特點，最合理的解釋是____．

。實驗次數1234567U/V0.801.201.602.002.402.503.00I/A0.200.290.370.440.510.57參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R并聯，電壓表V測電源的電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測L支路的電流．根據電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數的變化，根據并聯電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過L的電流和實際功率不變，根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知通過R的電流變化，根據并聯電路的電流特點可知干路電流的變化，根據P=UI可知電路總功率的變化．【解析】【解答】解：由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R并聯，電壓表V測電源的電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測L支路的電流．

因電源的電壓不變；

所以；滑片移動時，電壓表的示數不變，故B錯誤；

因并聯電路中各支路獨立工作；互不影響；

所以；滑片移動時，通過L的電流和實際功率不變，即L的亮度不變，故A錯誤；

當滑片P向右移動時；接入電路中的電阻變大；

由I=可知；通過R的電流變??；

因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；

所以，干路電流變小，即電流表A1的示數變??；故C正確；

由P=UI可知；電路總功率變小，故D錯誤．

故選C．2、C【分析】【分析】結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．【解析】【解答】解：A；鋼絲鉗的動力臂大于阻力臂；屬于省力杠桿，故A錯誤；

B；托盤天平是等臂杠桿；既不省力，也不費力，不是費力杠桿，故B錯誤；

C；鑷子的動力臂小于阻力臂；屬于費力杠桿，故C正確；

D；修剪樹枝的剪刀動力臂大于阻力臂；屬于省力杠桿，故D錯誤；

故選C．3、D【分析】【分析】（1)超導體的電阻為零；不會放熱，所以電能無法轉化為內能．

（2)超導體的電阻為零，也就避免了內能的損耗，適合做輸電線路．【解答】A；保險絲是利用電流的熱效應；當電流過大時，自動熔斷來保護電路的．電阻為零無法將電能轉化為內能，無法熔斷，不符合題意．

B；燈絲必須在白熾狀態(tài)下才能正常發(fā)光；電阻為零無法將電能轉化為內能，無法放熱，不符合題意．

C；電爐絲需要將電能轉化為內能；電阻為零無法將電能轉化為內能，不符合題意．

D、根據焦耳定律Q=Rt；可知，遠距離輸電，當電阻為零時，可使導線損耗為零，便可提高傳輸效率，符合題意．

故選D．【點評】本題考查了超導體的特點及應用，體現了物理服務于社會的課標理念．解答本題的關鍵是超導體是零電阻，所有利用電流熱效應工作的電器設備都不能用超導材料制作．4、A【分析】解：A

空氣的密度在1.3kg/m3

左右。教室的長、寬、高分別在8m7m3.5m

左右；教室中空氣的質量在m=婁脩V=1.3kg/m3隆脕8m隆脕7m隆脕3.5m=254.8kg

接近250kg

故A符合實際；

B、水的密度是1.0隆脕103kg/m3

人體密度與水的密度差不多，在1.0隆脕103kg/m3

左右。中學生的質量在50kg

左右，體積在V=m蟻=50kg1.0脳103kg/m3=0.05m3

左右。故B不符合實際；

C；洗衣機的功率在150W

左右；42

寸彩電正常工作時的功率與此差不多，在150W

左右。故C不符合實際；

D、中學生的體重在G=500N

左右，雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2

左右，雙腳對水平地面的壓強在p=FS=GS=500N0.05m2=1.0隆脕104Pa.

故D不符合實際。

故選：A

不同物理量的估算；有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

物理與社會生活聯系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務?！窘馕觥緼

5、B【分析】【分析】杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：

壟脵壟脵省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；

壟脷壟脷費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；

壟脹壟脹等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。該題考查了學生對杠桿分類的掌握情況，判斷杠桿的類型可結合生活經驗和動力臂與阻力臂的大小關系來判斷?！窘獯稹緼.羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；

B.釣魚桿在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B符合題意；

C.托盤天平在使用的過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費力，故C不符合題意；

D.瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。

故選B。【解析】B

6、C【分析】【分析】串聯的各電路元件相互影響，不能獨立工作；并聯的各電路元件互不影響，能獨立工作．分析電路結構，然后答題．【解析】【解答】解：由圖甲所示電路圖可知；兩開關串聯，只有兩開關同時閉合時，燈才亮，甲電路表達的邏輯關系是：既要又要，故A正確，C錯誤；

由圖乙所示電路圖可知；兩開關并聯，只要有一個開關閉合，燈泡就會發(fā)光，因此乙電路表達的邏輯關系是：只要就；或者或者，故B、D正確；

本題選錯誤的，故選C．7、B【分析】【分析】從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．核能的利用要特別注意其安全性，以免造成環(huán)境污染；能量守恒，但能量在相互轉化時有一定的效率．【解析】【解答】解：A；大量使用石油產品會造成大氣污染；應該合理開發(fā)的利用，但不能絕對停止開采石油，所以A是錯誤的；

B；和平利用核能特別要注意防止核泄漏；以免造成環(huán)境污染，這一說法是正確的，符合題意；

C；能量雖然是守恒的；但各種機械的能量轉化效率都是有一定限度的，不可能是100%，所以C是錯誤的；

D；水能、太陽能可以從自然界中源源不斷的得到；是可再生能源，化石能源不能短期內從自然界得到補充，是不可再生能源，所以D是錯誤的．

故選B．8、C【分析】【分析】（1）光在同種；均勻、透明介質中沿直線傳播；產生的現象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現象；例如水面上出現岸上物體的倒影；平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現光的折射現象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的【解析】【解答】解：A；水中的倒影是平面鏡成像；是光的反射現象，故A錯誤．

B；手影戲是光的直線傳播的應用；不是光的折射，故B錯誤．

C；碗中筷子“變彎”是光由水射向空氣時；發(fā)生折射形成的，是光的折射現象，故C正確．

D；小孩對鏡嬉戲是平面鏡成像；是光的反射，不是光的折射現象，故D錯誤．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】電磁波在空氣中的傳播速度大約是3.0×108m/s．

知道電磁波速和頻率，根據c=λf，求出波長．【解析】【解答】解：電磁波在空氣中的傳播速度大約是3.0×108m/s；

f=30MHz=3×107Hz；

λ===10m．

故答案為：10．10、略

【分析】【分析】（1）鉗口接觸面積很小是減小受力面積來增大壓強．

（2）根據杠桿平衡條件；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．

（3）橡膠是一種絕緣體．

（1）鉗柄橡膠皮套上有突起使接觸面粗糙，為了增大摩擦力．【解析】【解答】解：鉗口接觸面積很小；是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，容易剪斷物體．

根據動力×動力臂=阻力×阻力臂；動力臂大于阻力臂，動力小于阻力，是省力杠桿．

橡膠是一種絕緣體；鋼絲鉗有時用來剪斷電線，為了防止觸電，所以鉗子上用橡膠皮來起到絕緣作用．

鉗柄橡膠皮套上有粗糙突起是在壓力一定時；增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不易滑落．

故答案為：增大壓強；省力；絕緣；增大摩擦．11、略

【分析】試題分析：（1）圖1中橫坐標對應電壓，縱坐標對應電流，圖像A是一條曲線，表示電壓U與電流I的比值不是定值，A代表通過燈泡的電流隨燈泡兩端電壓變化的圖像，原因是燈泡的電阻會隨溫度的變化而改變不。B代表定值電阻的U-I圖像，任取一組電壓值和電流值就可以算出電阻R的阻值；由圖1可知，當R兩端的電壓UR=6V，IR=0.6A，根據歐姆定律可得：則R的阻值為R=UR/IR=6V/0.6A=10Ω；（2）當只閉合開關S1時，電路為只有燈泡L工作的簡單電路，電流表測通過燈泡L的電流，∵燈泡正常發(fā)光，∴電源的電壓U=UL=6V；由圖1可知，當UL=6V時，IL=0.6A，所以此時電流表的示數為0.6A（3）若再閉合開關S3時，燈泡L與電阻R并聯，電流表測干路中電流，并聯電路各支路兩端電壓相等，由圖1可知，當UR=UL=U=6V時，對應的電流為IR=IL=0.6A，∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，∴此時電流表的示數為I=IR+IL=0.6A+0.6A=1.2A；（4）若只閉合開關S2，電路為燈泡L與電阻R串聯，∵串聯電路各處的電流相等，且串聯電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，∴在圖象中，只有當電流為0.4A時，它們各自對應的電壓之和才等于6V，∴此時電路消耗的電功率為P=UI′=6V×0.4A=2.4W．考點：歐姆定律的應用；串聯電路的電流規(guī)律；并聯電路的電流規(guī)律；串聯電路的電壓規(guī)律；并聯電路的電壓規(guī)律；電功率的計算．【解析】【答案】10；0.6，1.2；2.4．12、略

【分析】

（1）由表中數據知；G=3N；

∵G=mg；

∴m===0.3kg；

（2）已知圓柱體完全浸沒在水中時測力計對圓柱體的拉力F=2.4N；

F浮=G-F=3N-2.4N=0.6N；

∵F浮=ρ水gV排；

∴V排===6×10-5m3；

∵圓柱體浸沒水中；

∴V=V排=6×10-5m3；

（3）圓柱體的密度：

ρ===5000kg/m3；

（4）當圓柱體浸入一半體積時，排開水的體積為浸沒時的

此時受到的浮力：

F浮′=F浮=×0.6N=0.3N．

故答案為：0.3；6×10-5m3；5000kg/m3；0.3N．

【解析】【答案】（1）圓柱體浸入深度為0時；測力計的示數為圓柱體的重力，利用重力計算公式可求得圓柱體的質量；

（2）由表中數據可知圓柱體完全浸沒時；測力計對圓柱體的拉力為2.4N，利用稱重法求出圓柱體浸沒后受到的浮力；利用阿基米德原理求出圓柱體完全浸沒在水中時排開水的體積，即可求得圓柱體的體積．

（3）利用密度計算公式求出圓柱體的密度；

（4）上面求出了圓柱體浸沒后受到的浮力，當圓柱體浸入一半體積時，排開水的體積為浸沒時的利用阿基米德原理求出此時受到的浮力．

13、綠3×108【分析】【分析】知道光的三原色是紅、綠、藍，知道光在真空和空氣中的傳播速度是3×108m/s，是解答的關鍵．【解析】【解答】解：光的三原色是紅；綠、藍；它們可以組合出各種不同的色光，絢麗多彩的電視畫面是由紅、綠、藍三種色光組成的；

電磁波的傳播速度與光速相同，在真空中是3×108m/s．

故答案為：綠；3×108．14、略

【分析】解：從圖中可知；a部分是電流的必經之路，一旦斷開，整個電路將不能接通，因此，為使其停止工作應剪斷線a；

由于b部分將起爆器短路，拆除前起爆器上沒有電流通過，起爆器不會爆炸；若剪斷b；則電流通過起爆器，會引起起爆器爆炸．

故答案為：a；沒有；b．

根據電流的路徑，判斷a、b兩段導線在電路變化中的連接情況；就可確定其在電路中發(fā)揮的作用．

此類題目是考查電路的三種狀態(tài)的實際應用，短路包括電源短路和用電器短路，用電器短路時，用電器中沒有電流通過，重點是能夠識別電路．【解析】a；沒有；b15、略

【分析】解：“20Ω1.5A”是指滑動變阻器的最大阻值為20Ω；允許通過的最大電流為1.5A；

滑動變阻器串聯接入電路時可以調節(jié)電路中的電流；為了保護電路，開關閉合前，滑片應該在阻值最大處．

故答案為：最大阻值；最大電流；阻值最大．

滑動變阻器上的參數指最大電阻和允許通過的最大電流；根據滑動變阻器的正確使用方法接入電路；開關閉合前，接入電路的阻值應該最大，起保護電路的作用．

會正確使用滑動變阻器，知道變阻器所標參數的含義．【解析】最大阻值；最大電流；阻值最大三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】機械能與整個物體的機械運情況有關，內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關，機械能和內能的形式不同，但是單位都是焦耳．【解析】【解答】解：機械能與整個物體的機械運情況有關；內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關，二者概念不同．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體；

在家庭電路中，要注意不能直接或間接接觸帶電體．【解析】【解答】解：把電暖氣放在浴缸附近；若濕水后，容易發(fā)生觸電事故，做法錯誤；

若空調漏電；把濕毛巾放在空調上，在拿毛巾時容易發(fā)生觸電事故嗎，做法錯誤；

更換燈泡時；拔下插頭，這樣燈與電源脫離，符合安全用電的原則，做法正確；

同時使用很多用電器；會造成電路中的電流過大，發(fā)生危險，做法錯誤．

故答案為：×，×，√，×．18、√【分析】【分析】（1）動能大小的影響因素：質量和速度．質量越大；速度越大，動能越大．

（2）重力勢能大小的影響因素：質量和高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．【解析】【解答】解：雨滴在空中下落的過程中；有一定的速度，有一定的高度，所以即具有動能也具有重力勢能．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】原來靜止的小車在推力作用下改變了自身的運動狀態(tài)由靜止變?yōu)檫\動．【解析】【解答】解：慣性是物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質；力可以改變物體的運動狀態(tài)；

推力改變了小車的運動狀態(tài)；使小車由靜止變?yōu)檫\動，并不是小車克服了慣性由靜止變?yōu)檫\動，說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】物體在不受任何外力或者受平衡力作用的時候會保持靜止或者勻速直線運動狀態(tài)，在受非平衡力作用的時候物體的運動狀態(tài)就會不停的發(fā)生變化．【解析】【解答】解：如果物體受的是平衡力；在不改變作用力大小的時候，物體會保持平衡狀態(tài)；但是如果物體受的力是非平衡力的作用，不改變力的大小的話，物體的運動狀態(tài)會不停的發(fā)生改變．所以此說法是錯誤的．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】解答此題要明確以下知識點：

①光在同種均勻介質中沿直線傳播；應用由小孔成像；激光準直等；

②光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度．【解析】【解答】解：（1）光在同種均勻介質中沿直線傳播；所以光在空氣中才沿直線傳播，在水中也沿直線傳播；

故答案為×．

（2）閃電和雷聲是同時發(fā)生的，光的傳播速度是3×108m/s；聲音的傳播速度是340m/s，光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度．我們先看見閃電，后聽到雷聲；

故答案為：×．

（3）工程技術中常用激光準直；這是利用了光沿直線傳播的規(guī)律；

故答案為：√．22、√【分析】【分析】要解答本題需掌握：光沿直線傳播的條件：在同一種均勻介質中．【解析】【解答】解：因為光在同一種均勻介質中傳播時；傳播方向不會發(fā)生改變，沿直線傳播．

故答案為：√．四、作圖題(共4題，共24分)23、略

【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

（1）A為點光源；B為反射光線上的一點，本題的關鍵是入射點（或反射點）的確定；根據反射光線反向延長通過像點和像點與發(fā)光點關于平面鏡對稱，作出反射光線．

（2）平面鏡成像的實質是光的反射，平面鏡成像的特點是：像物等距、像物等大、虛像．【解析】【解答】解：（1）先通過水面作出發(fā)光點A的對稱點A′；連接A′B交平面鏡于點O，AO為入射光線，OB為反射光線，如下圖所示：

（2）若光斑B向右移動了2m；移動到E點，如下圖所示：

BE=OF=2m，因為從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，所以CG=OF=×2m=1m；

則說明水位下降了1m．

故答案為：（1）見上圖；（2）下降；1．24、略

【分析】【解析】同名磁極相排斥；異名磁極相互吸引。

【考點】磁場【解析】【答案】如圖。

25、解：

（1）小磁針的下端是N極；上端S極；由磁極間的相互作用規(guī)律可知，甲螺線管的右端是N極，其左端是S極；且電流從右端流入、左端流出，結合安培定則可知甲通電螺線管的繞法；

在磁體外部；磁感線由N極出發(fā)，回到S極，據此可知A點磁感線的方向斜向右上方；

（2）根據小磁針的磁極；由磁極間的相互作用規(guī)律可知，乙螺線管的左端是N極，其右端是S極；根據安培定則可知，乙通電螺線管電源的右側為正極，左側為負極，如下圖所示：

【分析】

（1）安培定則：右手握住螺線管；四指指向螺線管中電流方向，大拇指所指的就螺線管的N極，磁感線由N極出發(fā)，據此可得A點磁感線的方向；

（2）先據小磁針的磁極；結合磁極間的作用規(guī)律判斷出螺線管的NS極，而后結合安培定則判斷出電源正負極。

本題考查了磁感線、磁極間相互作用以及安培定則的應用，屬于電磁學基本作圖的考查。【解析】解：

（1）小磁針的下端是N極；上端S極；由磁極間的相互作用規(guī)律可知，甲螺線管的右端是N極，其左端是S極；且電流從右端流入、左端流出，結合安培定則可知甲通電螺線管的繞法；

在磁體外部；磁感線由N極出發(fā)，回到S極，據此可知A點磁感線的方向斜向右上方；

（2）根據小磁針的磁極；由磁極間的相互作用規(guī)律可知，乙螺線管的左端是N極，其右端是S極；根據安培定則可知，乙通電螺線管電源的右側為正極，左側為負極，如下圖所示：

26、略

【分析】【分析】垂直作用在物體表面的力叫壓力．壓力的作用點在接觸面上，壓力的方向是垂直于接觸面．【解析】【解答】解：過球與水平面接觸的點沿垂直于水平面向下的方向畫一條帶箭頭的線段表示壓力，用符號F壓表示；如下圖所示：

五、實驗探究題(共4題，共16分)27、略

【分析】【分析】（1）動能大小的影響因素：質量和速度．質量一定時；速度越大，動能越大；速度一定時，質量越大，動能越大．

（2）物體下落時重力勢能轉化為動能．重力勢能跟質量和高度有關；動能跟質量和速度有關，同一個物體，下落到地面的速度取決于物體的高度．高度相同到達水平面的速度相同，越高到達水平面的速度越大．

（3）動能的決定因素有兩個：質量和速度，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”時，應該利用控制變量法的思路，去分析解決；鋼球把木塊推出的距離長，說明的動能大這是一種轉換的方法．【解析】【解答】解：

（1）超載是指汽車的速度一定時；質量越大動能越大．選擇到達水平面的速度相等，質量不同的AC小球進行實驗，所以應選擇甲丙兩圖．

（2）超速是指汽車的質量一定；速度越大，動能越大．選擇質量相等到達水平面速度不同的AB小球，所以應選擇甲乙兩圖．

（3）A；球的動能是從木塊被推出的距離看出的；這里采用了轉換法的思想，故該選項說法正確；

B；球的動能與質量和速度都有關系；根據控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質量等；故該選項說法正確；

C；斜面的光滑程度影響小球滾下的速度；木塊的質量和軟硬影響碰撞的程度，所以在實驗器材的選擇時，考慮斜面的光滑程度，木塊的質量和軟硬等因素，故該選項說法不正確；

D；球滾到水平面上時獲得的速度與球在斜面上的高度有關；同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度，故該選項說法正確．

故選C．

故答案為：（1）甲丙；（2）甲乙；（3）C．28、略

【分析】【分析】（1）通過分析可知；物體完全浸沒后，深度增加，彈簧測力計的示數不再改變，據此可得出第8次實驗的數據；

（2）分析表中的實驗數據可以看出；第1次實驗中F的大小，就是物體的重力；

（3）物體在沒有完全浸沒前，深度越深彈簧測力計的拉力越小，浮力越大，當完全浸沒后，深度增加，彈簧測力計的示數、浮力均不再改變．【解析】【解答】解：（1）分析數據變化可知；當第6次實驗時，物體已完全浸沒于水中，因為，再增加深度，其排水的體積也不會改變，彈簧測力計的示數F仍為4.5N；

（2）物體在空氣中時；彈簧測力計的示數，就是它的重力，即第1次實驗中的示數F=G=7N；

（3）通過分析數據可知；當深度h增大時，彈簧測力計的示數先減小，后不變，浮力是先變大，后不變，因此B和D分別符合題意的要求．

故答案為：（1）4.5；（2）7；（3）B，D．29、溫度計示數變化AB串聯A水加熱時間【分析】【分析】（1）①電流產生的熱量不能用眼睛直接觀察；通過溫度計示數變化來反映．這種方法是轉換法．

②煤油比水的比熱小；吸收相同的熱量，煤油的溫度變化比較大，實驗效果比較好．

（2）電流產生的熱量跟電流大??；電阻大小、通電時間有關．探究電流產生熱量多少跟電阻的關系；控制電流和通電時間不變，改變電阻的大小．

（3）“比較水和煤油比熱容的大小”根據Q=cm△t；可以采用質量相同，吸收熱量相同的不同物質，根據溫度變化量來判斷比熱大?。?/p>

兩個燒瓶內的電阻相同，并聯在同一電壓下，產生的熱量相同，水和煤油吸收熱量多少用加熱時間來反映．【解析】【解答】解：（1）電流產生的熱量不能用眼睛直接觀察；通過溫度計示數變化來反映，這是轉換法．溫度計示數變化越大，電流產生的熱量越多．這是轉換法．