2025年外研版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級化學(xué)下冊月考試卷359考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、紅磷測空氣中氧氣含量的實驗中，進入的水少于集氣瓶的，不可能的是（）A.紅磷不夠B.空氣中氧氣少了C.氣密性差D.未冷卻到室溫就打開止水夾2、（2013?門頭溝區(qū)二模）下表是某些農(nóng)作物生長最適宜的pH范圍：

。農(nóng)作物茶甜菜小麥大豆pH4.5～57～7.56.2～7.56.5～7.5某地區(qū)的土壤呈弱堿性，你認(rèn)為該地區(qū)最不適宜種植的農(nóng)作物是（）。A.茶B.甜菜C.小麥D.大豆3、下列關(guān)于分子、原子的敘述中，不正確的是rm{(}rm{)}A.分子是由原子構(gòu)成的B.化學(xué)變化中，原子是最小的微粒C.分子可以再分，而原子不可再分D.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合4、下列化學(xué)用語表達正確的是rm{(}rm{)}A.復(fù)合肥料磷酸二氫銨的化學(xué)式：rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}B.碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖：C.在人體組織里葡萄糖的轉(zhuǎn)化：rm{C_{6}H_{12}O_{6}+9O_{2}}rm{dfrac{overset{;{酶};}{.}}{;}}rm{dfrac{overset{;{酶};}{

.}}{;}}rm{6}rm{CO_{2}+6}D.過氧化氫中氫、氧元素的化合價：rm{overset{+1}{H_{2}}overset{-1}{O_{2}}}rm{H_{2}O}5、類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列正確的是（）A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B.金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，所以碳單質(zhì)都是由碳原子構(gòu)成C.點燃氫氣、甲烷前需驗純，所以點燃任何可燃性氣體前都需驗純D.燃燒過程伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光，放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒6、用托盤天平稱量6.2g食鹽時，若指針偏向左邊，則應(yīng)（）A.在左盤增加稱量物B.移動游碼使天平平衡C.減少左盤上的食鹽D.增加砝碼使天平平衡7、如圖是水分子分解示意圖．該圖說明了（）

A.水分子中氫原子和氧原子可以再分B.水分子中含有氫分子和氧原子C.水分子在化學(xué)變化中可以再分，而氫、氧原子不能再分D.水是由氫氣和氧氣組成的評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；用微粒的序號填空：

（1）其中屬于陰離子的是____；（2）具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是____．

（3）屬于金屬原子的是____，（4）具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____．9、生活離不開化學(xué)．

（1）廚房中洗潔精去油污是因為洗潔精有____作用；

（2）小紅用pH試紙測得家中“爐具清潔劑”的pH可能為____（填字母）；

A.3B.13C.12.5D.7

（3）小軍可用____鑒別井水是軟水還是硬水．10、燒堿（NaOH）屬于____類物質(zhì)（填“酸”、“堿”或“鹽”）．向燒堿的水溶液中滴入酚酞試液，試液變____色，說明燒堿溶液呈____性，其pH____7（填“=”、“＜”或“＞”．11、空氣是一種寶貴的自然資源．請回答下面有關(guān)問題；

（1）占空氣體積78%的是____；

（2）人的呼吸主要是消耗空氣中的____；

（3）自然界中，綠色植物通過____作用把空氣二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣；

（4）寫出空氣中稀有氣體的名稱____（任何一個即可）．12、三聚磷酸鈉（Na5P3O10）過去常用作洗衣粉的輔助劑，我國部分省市為防止水體富營養(yǎng)化，禁止銷售和使用含磷洗衣粉，在Na5P3O10中，磷元素的化合價為____．13、現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭；五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：

（1）有刺激性氣味氣體生成的是____；

（2）生成白色固體的是____；

（3）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的氣體是____；

（4）不屬于化合反應(yīng)的是____．14、（2分）小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是___________；活性炭的作用是___________。（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用_____________來檢驗。（3）長期飲用硬水，對人體健康不利。要降低水的硬度，我采用______法。15、請你參加有關(guān)CO2知識的探究活動：

（1）實驗室制取CO2時；你認(rèn)為應(yīng)選用的藥品是；

（2）收集CO2的過程中，驗證集氣瓶中已充滿CO2的方法是。

友情提示：實驗室提供下列試劑，請你從中選擇正確的序號填入（3）（4）題的空格中（每空選一種試劑）．①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③澄清的石灰水④BaCl2溶液⑤稀鹽酸。

（3）用集氣瓶收集2瓶CO2氣體，向A瓶中加入少量的蒸餾水，向B瓶中加入一定量的NaOH溶液，均蓋上玻璃片振蕩．觀察，無明顯現(xiàn)象．從A瓶中取樣，滴入振蕩，可證明CO2與水發(fā)生了反應(yīng)．從B瓶中取樣，滴入，可證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)．

（4）若要證明B瓶中NaOH溶液是否剩余，從B瓶中取樣，在樣品中先加足量的，再加入．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、焚燒廢舊塑料，可以減少“白色污染”____（判斷對錯）17、溶液中的溶質(zhì)不一定只有一種____．（判斷對錯）18、所有碳原子的質(zhì)量都相同____．（判斷對錯）19、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量．____（判斷對錯）．20、為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶____．（判斷對錯）21、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為1．____．22、判斷正誤（用√或×表示）：把蛋殼搗碎裝在小布袋里，放入熱水中浸泡5分鐘撈出，用泡蛋殼的水洗臟衣服，格外干凈．____．評卷人得分四、推斷題(共3題，共27分)23、將無色氣體A與黑色固體B反應(yīng)產(chǎn)生白光；同時生成一種能使澄清的石灰水變渾濁的氣體C．若將淡黃色粉末D放入A中燃燒，火焰呈明亮藍紫色，生成一種有刺激性氣味的氣體E．推斷并寫出上述物質(zhì)的名稱：

A____B____C____D____E____．24、硬水受熱后會產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是rm{CaCO_{3}}和rm{Mg(OH)_{2}}其它成分不參與反應(yīng)rm{.}實驗室由水垢制取純凈rm{CaCl_{2}}固體的流程如下：

請按要求填空：

rm{(1)}酸rm{A}是人體胃酸的主要成分，酸rm{A}的化學(xué)式是______；

rm{(2)}步驟rm{壟脷}中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是______；

rm{(3)}步驟rm{壟脺}加酸rm{A}的作用是______；

rm{(4)}步驟rm{壟脻}是利用______的方法得到氯化鈣固體．25、（8分）下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，請根據(jù)圖示回答（1）化合物甲中的元素有種。（2）單質(zhì)D的化學(xué)式可能是___________。（3）如果B為紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：（4）如果B是黑色粉末，則A與甲反應(yīng)的方程式可能為評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)26、請根據(jù)下表回答有關(guān)問題；除（2）題外其余各小題均用序號填空．

。序號①②③④物質(zhì)醋酸水氫氧化鉀氯化鎂化學(xué)式CH3COOHH2OKOHMgCl2（1）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是____；屬于堿的是____；屬于鹽的是____．

（2）利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物；寫出符合下列要求的化學(xué)方程式．

①有氧氣生成的分解反應(yīng)____；②復(fù)分解反應(yīng)____．

（3）若要測定純堿溶液的酸堿度，不可選用下列選項中的____．

①無色酚酞試液②紫色石蕊試液③pH試紙。

（4）檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)-皂角素，皮膚沾上它會奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列____來涂抹止癢．①食醋（含醋酸）②熟石灰③純堿．27、二氧化硫是一種無色具有刺激性氣味的氣體；它進入大氣后可形成硫酸型酸雨．

（1）煤、石油、木柴中都含有硫元素，點燃后均會產(chǎn)生二氧化硫氣體，可用____溶液檢驗該氣體的存在．

（2）為減少大氣污染；火力發(fā)電廠采用以下兩種方法吸收廢氣中的二氧化硫．

①用氨水吸收廢氣中的二氧化硫，其反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為____．已知：亞硫酸鹽不穩(wěn)定；易被空氣中的氧氣氧化成硫酸鹽．

②用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，其反應(yīng)原理是：2CaCO3+2SO22CaSO4+2CO2．若1000kg廢氣中含有1.6kg的二氧化硫，則至少需要含90%碳酸鈣的石灰石多少千克才能將其完全吸收（寫出解題過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）？28、在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)．例如：2Na+Cl2=2NaCl；反應(yīng)前后，Na；Cl的化合價發(fā)生了變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．

（1）寫出過氧化鈣（CaO2）與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣的方程式：____，該反應(yīng)中，____元素的化合價發(fā)生了變化．

（2）含有高價態(tài)元素的化合物，通常具有氧化性．如：氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成兩種氯化物，氯化鐵具有氧化性．①該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為____；

②向上述反應(yīng)后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應(yīng)后過濾，則濾紙上一定有的固體是____，濾液中的溶質(zhì)是____．評卷人得分六、實驗題(共1題，共3分)29、食品保鮮可以防止食品變質(zhì)；保持食品的營養(yǎng)和味道．食品保鮮的措施有低溫、添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．

（1）飲料、包裝食品常加入防腐劑．丙酸鈉是其中之一，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為____．

（2）某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉．利用鐵與氧氣；水反應(yīng)生成氫氧化鐵的原理；吸收包裝袋中的氧氣和水分，從而延長食品的保質(zhì)期．已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為5.6g．

計算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質(zhì)量？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】點燃條件下；紅磷能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；

氧氣約占空氣總體積的五分之一．【解析】【解答】解：A；紅磷不足時；集氣瓶中的氧氣不能完全反應(yīng)，會導(dǎo)致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一；

B；空氣中的氧氣含量是穩(wěn)定的；不可能少了；

C；如果裝置漏氣；會導(dǎo)致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一；

D；如果未冷卻到室溫就打開止水夾；由于集氣瓶中的溫度較高，會導(dǎo)致進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一．

故選：B．2、A【分析】

土壤呈弱堿性；說明其PH大于7，根據(jù)題干中表格提供的數(shù)據(jù)，茶的生長適宜PH范圍為4.5～5，呈酸性，故最不適宜種植的農(nóng)作物是茶，觀察選項，故選A．

【解析】【答案】根據(jù)作物生長的PH范圍結(jié)合土壤的酸堿性進行分析．

3、C【分析】解：rm{A}分子是由原子構(gòu)成的；故A正確；

B；化學(xué)變化中；原子是不能再分的，故B正確；

C；在化學(xué)變化中；分子可以再分，而原子不可再分，故C錯誤；

D；化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂；原子的重新組合，故D正確．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進行解答；

B；根據(jù)化學(xué)變化中；原子是不能再分的進行解答；

C；根據(jù)在化學(xué)變化中；分子可以再分，而原子不可再分進行解答；

D；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子的破裂；原子的重新組合進行解答．

了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成；了解離子和原子的相互轉(zhuǎn)化．【解析】rm{C}4、D【分析】解：rm{A}磷酸二氫銨中銨根顯rm{+1}價，磷酸二氫根顯rm{-1}價，其化學(xué)式為rm{NH_{4}H_{2}P0_{4}}故選項化學(xué)用語表達錯誤．

B、碳原子核內(nèi)有rm{6}個質(zhì)子，核外有rm{2}個電子層，第一層上有rm{2}個電子、第二層上有rm{4}個電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為故選項化學(xué)用語表達錯誤．

C、葡萄糖在酶的催化作用下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}dfrac{overset{;{酶};}{.}}{;}6CO_{2}+6H_{2}O}故選項化學(xué)用語表達錯誤．

D、過氧化氫中氫元素顯rm{C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}dfrac{

overset{;{酶};}{.}}{;}6CO_{2}+6H_{2}O}價，設(shè)氧元素的化合價是rm{+1}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{x}則rm{(+1)隆脕2+2x=0}價；過氧化氫中氫、氧元素的化合價可表示為rm{overset{+1}{H_{2}}overset{-1}{O_{2}}}故選項化學(xué)用語表達正確．

故選：rm{x=-1}．

A、磷酸二氫銨中銨根顯rm{overset{+1}{H_{2}}

overset{-1}{O_{2}}}價，磷酸二氫根顯rm{D}價；寫出其化學(xué)式即可．

B、碳原子核內(nèi)有rm{+1}個質(zhì)子，核外有rm{-1}個電子層，第一層上有rm{6}個電子、第二層上有rm{2}個電子進行分析判斷．

C；葡萄糖在酶的催化作用下與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水；據(jù)此進行分析判斷．

D、過氧化氫中氫元素顯rm{2}價；結(jié)合在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，計算出氧元素的化合價，由化合價的表示方法進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{4}化學(xué)式、化合價、原子結(jié)構(gòu)示意圖、化學(xué)方程式等rm{+1}的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．rm{(}【解析】rm{D}5、C【分析】【分析】A；根據(jù)帶電微粒解答；

B；根據(jù)碳單質(zhì)的構(gòu)成微粒件解答；

C；根據(jù)可燃氣燃燒前需要驗純解答；

D、根據(jù)能量的釋放解答．【解析】【解答】解：A；帶電的粒子不一定是離子；例如電子，故A錯誤；

B、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，但是碳單質(zhì)不都是由碳原子構(gòu)成，例如C60就是由分子構(gòu)成的碳單質(zhì)；故B錯誤；

C；點燃氫氣、甲烷前需驗純；所以點燃任何可燃性氣體前都需驗純，故C正確；

D；有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒；例如燈泡通電發(fā)光、放熱，故D錯誤．

故選C．6、C【分析】【分析】使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，天平指針偏左，說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．【解析】【解答】解：用托盤天平稱量6.2克藥品時；步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼，然后向左邊托盤添加藥品直至天平平衡；天平指針偏向左偏移，說明藥品的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．

故選C．7、C【分析】【分析】根據(jù)水分子分解示意圖，分析水的宏觀組成和微觀構(gòu)成；根據(jù)反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的變化．【解析】【解答】解：A；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；水分子中氫原子和氧原子沒有再分，故A錯誤；

B；由水分子的微觀構(gòu)成可知；水分子中含有氫原子和氧原子，沒有氫分子．故B錯誤；

C；根據(jù)反應(yīng)前后微粒的變化可知；水分子在化學(xué)變化中可以再分，而氫、氧原子不能再分．故C正確；

D；由圖示可知水分子中含有氫氧兩種原子；所以可知水是由氫氧兩種元素組成的．故D錯誤．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；為陰離子，進行分析解答．

（2）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進行分析解答．

（3）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；由四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類，由金屬元素名稱一般有“钅”字旁，進行分析解答．

（4）若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）②質(zhì)子數(shù)=16；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

（2）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，由于①③的最外層電子數(shù)均為6，故具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

（3）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子，①③④質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，均為原子，分別為氧元素；硫元素、鋁元素，其中④屬于金屬原子．

（4）②的最外層為電子數(shù)為8；屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

故答案為：（1）②；（2）①③；（3）④；（4）②．9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)洗潔精具有乳化作用；進行分析解答．

（2）根據(jù)“爐具清潔劑”中含有氫氧化鈉；氫氧化鈉顯堿性，當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，進行分析解答．

（3）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，據(jù)此結(jié)合檢驗方法，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）洗潔精具有乳化作用；能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，可用于廚房中去除油污．

（2）“爐具清潔劑”中含有氫氧化鈉；氫氧化鈉顯堿性，其pH應(yīng)大于7，故B（pH為13）；C（pH為12.5）符合要求．

（3）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；生活中可用肥皂水來鑒別井水是軟水還是硬水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，較少為硬水．

故答案為：（1）乳化；（2）BC；（3）肥皂水．10、略

【分析】【分析】根據(jù)燒堿的組成和結(jié)構(gòu)判斷物質(zhì)種類；根據(jù)氫氧化鈉溶液呈堿性判斷酚酞試液變色情況和其pH大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓簹溲趸c是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的；屬于堿類，其水溶液呈堿性，溶液的pH大于7，能使無色的酚酞溶液變紅色．

故答案是：堿；紅；堿；＞．11、略

【分析】【分析】空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等氣體組成的混合物．氮氣可以作化工原料，作焊接金屬的保護氣、充入食品袋作防腐劑等；氧氣可以供給呼吸、支持燃燒；稀有氣體可以作焊接金屬的保護氣、充入食品袋作防腐劑、充入燈泡制作霓虹燈等；二氧化碳可以參與綠色植物的光合作用、作氣體肥料、作滅火劑等．所以說，空氣是一種寶貴的自然資源．【解析】【解答】解：（1）占空氣體積78%的是氮氣；

（2）氧氣可以幫助呼吸；人的呼吸主要是消耗空氣中的氧氣；

（3）綠色植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣；

（4）稀有氣體是指氦氣；氖氣、氬氣、氪氣、氙氣等氣體的總稱．

故答案為：（1）氮氣（2）氧氣（3）光合作用（4）氦氣等12、略

【分析】【分析】在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零．【解析】【解答】解：三聚磷酸鈉中；鈉元素的化合價是+1，氧元素的化合價是-2；

設(shè)其中磷元素的化合價為x；則：

（+1）×5+3x+（-2）×10=0；

解得：x=+5．

故答案為：+5．13、略

【分析】【分析】根據(jù)各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和性質(zhì)分析，硫磺在氧氣中燃燒時生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫氣體；紅磷在氧氣中燃燒能生成白色固體五氧化二磷；木炭和蠟燭燃燒都能生成二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．【解析】【解答】解：（1）硫磺在氧氣中燃燒時生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫氣體．故答案為：②．

（2）紅磷在氧氣中燃燒能生成白色固體五氧化二磷；故答案為：③．

（3）木炭和蠟燭燃燒都能生成二氧化碳氣體；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．故答案為：①⑤．

（4）不屬于化合反應(yīng)的是蠟燭燃燒，產(chǎn)物是二氧化碳和水，故答案為：⑤．14、略

【分析】【解析】試題分析：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾；活性炭的作用是吸附。（2）凈化后的水是硬水還是軟水？可用肥皂水來檢驗。（3）長期飲用硬水，對人體健康不利。要降低水的硬度，可采用加熱煮沸的方法?？键c：水的凈化?！窘馕觥俊敬鸢浮窟^濾，吸附，肥皂水，煮沸15、略

【分析】

（1）實驗室制取CO2最合理的化學(xué)藥品取大理石或石灰石和稀鹽酸；

（2）驗證集氣瓶中已充滿CO2的方法是：用燃燒的木條放在集氣瓶口；火焰熄滅，則證明氣體已集滿；

（3）用集氣瓶收集1瓶CO2氣體，向A瓶中加入少量的蒸餾水，蓋上玻璃片振蕩．觀察，無明顯現(xiàn)象．從A瓶中取樣，滴入紫色石蕊試液振蕩，若溶液變?yōu)榧t色，可證明CO2與水發(fā)生了反應(yīng)，因二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，酸能使紫色的石蕊試液變?yōu)榧t色；若向盛二氧化碳的B瓶中加入一定量的NaOH溶液，蓋上玻璃片振蕩．觀察，無明顯現(xiàn)象．從B瓶中取樣，滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成、滴入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，均能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，因CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水．

（4）若要證明B瓶中NaOH溶液是否剩余，從B瓶中取樣，在樣品中先加足量的BaCl2溶液；使生成物中的碳酸鈉反應(yīng)凈，再加入無色酚酞試液觀察現(xiàn)象，如溶液變紅則證明B瓶中NaOH溶液有剩余，否則就沒剩余．

故答案為：

（1）大理石或石灰石和稀鹽酸；

（2）用燃燒的木條放在集氣瓶口；火焰熄滅，則證明氣體已集滿；

（3）①；④或⑤；

（4）④；②．

【解析】【答案】（1）實驗室制取CO2所選用的化學(xué)藥品；既要考慮反應(yīng)速度適中，又要考慮便于收集．

（2）驗證集氣瓶中已充滿CO2的方法常用燃燒的木條放在集氣瓶口；觀察火焰是否能熄滅；

（3）用實驗證明CO2氣體能和水反應(yīng)，還能通過驗證產(chǎn)物證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)；

（4）若證明B瓶中NaOH溶液是否剩余；先除掉生成物中的堿性鹽物質(zhì)，再用無色酚酞試劑即可鑒定．

三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】根據(jù)焚燒廢舊塑料會加重空氣污染分析．【解析】【解答】解：塑料焚燒的過程中會產(chǎn)生大量的空氣污染物；加重了空氣的污染．所以焚燒廢舊塑料，會減少“白色污染”，但加重了空氣污染，所以做法是錯誤的．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)溶液的概念和基本特征分析；【解析】【解答】解：溶液是一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的；穩(wěn)定的混合物；溶質(zhì)可以有多種；

故填：√18、×【分析】【分析】根據(jù)原子的質(zhì)量大部分集中在原子核上，原子核包括質(zhì)子和中子進行解答．【解析】【解答】解：碳原子中質(zhì)子一定相同；但是中子數(shù)不一定相同，所以所有的碳原子的質(zhì)量不一定都相同．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的使用要遵循的原則、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性；不能放在紙片上稱量，應(yīng)放在燒杯等玻璃器皿中稱量；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故用托盤天平稱量氫氧化鈉固體，應(yīng)將氫氧化鈉放在左盤的燒杯中．

故答案為：×20、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器．所以實驗室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；其它原子的質(zhì)量（實際質(zhì)量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對原子質(zhì)量；其單位為“1”．

故答案為：√22、√【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在熱水中，碳酸鈣水解，pH大約為9左右，使溶液呈堿性，堿性溶液具有較強的去污能力，所以能將衣物洗干凈．【解析】【解答】解：蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在熱水中，碳酸鈣水解，pH大約為9左右，使溶液呈堿性，堿性溶液具有較強的去污能力，所以能將衣物洗干凈，所以本題答案為：√．四、推斷題(共3題，共27分)23、略

【分析】【分析】在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬、非金屬和甲烷等有機物都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說明了氧氣具有氧化性和助燃性．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使石灰水變渾濁的氣體；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．【解析】【解答】解：木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使石灰水變渾濁的氣體；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．因此A是氧氣，B是木炭，C是二氧化碳，D是硫粉，E是二氧化硫．

故答案為：A是氧氣，B是木炭，C是二氧化碳，D是硫，E是二氧化硫．24、略

【分析】解：rm{(1)}酸rm{A}是人體胃酸的主要成分，人體胃酸的主要成分是鹽酸，酸rm{A}的化學(xué)式是rm{HCl}．

rm{(2)}步驟rm{壟脷}中，氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Ca(OH)_{2}+MgCl_{2}簍TMg(OH)_{2}隆媒+CaCl_{2}}．

rm{(3)}步驟rm{壟脹}過濾后的濾液中含有過量的氫氧化鈣，步驟rm{壟脺}加酸rm{A}的作用是除去過量的氫氧化鈣．

rm{(4)}從氯化鈣溶液中獲取氯化鈣固體；利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈣固體即可．

故答案為：rm{(1)HCl}rm{(2)Ca(OH)_{2}+MgCl_{2}簍TMg(OH)_{2}隆媒+CaCl_{2}}rm{(3)}除去過量的氫氧化鈣；rm{(4)}蒸發(fā)結(jié)晶．

rm{(1)}根據(jù)人體胃酸的主要成分；進行分析解答．

rm{(2)}步驟rm{壟脷}中；氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

rm{(3)}步驟rm{壟脹}過濾后的濾液中含有過量的氫氧化鈣；進行分析解答．

rm{(4)}根據(jù)從氯化鈣溶液中獲取氯化鈣固體的方法；進行分析解答．

本題難度難度，理解由水垢制取純凈rm{CaCl_{2}}固體的流程，熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{HCl}rm{Ca(OH)_{2}+MgCl_{2}簍TMg(OH)_{2}隆媒+CaCl_{2}}除去過量的氫氧化鈣；蒸發(fā)結(jié)晶25、略

【分析】試題分析：根據(jù)反應(yīng)的情況，是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，是置換反應(yīng)，在加上單質(zhì)A、B能與單質(zhì)D反應(yīng)生成化合物甲、乙，所以可確定是單質(zhì)碳或氫氣還原金屬氧化物（1）化合物甲可能是氧化銅或四氧化三鐵，故有2種元素（2）單質(zhì)D的化學(xué)式可能是氧氣（3）如果B為紅色固體，為單質(zhì)銅，乙能使澄清石灰水變渾濁，為二氧化碳，故A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：）C+2CuO高溫2Cu+CO2↑（4）如果B是黑色粉末，為鐵粉，故A與甲反應(yīng)的方程式可能為：3C+2Fe2O3高溫4Fe+3CO2↑考點：單質(zhì)碳或氫氣的還原性【解析】【答案】（1）2（2）O2（3）C+2CuO高溫2Cu+CO2↑（4）3C+2Fe2O3高溫4Fe+3CO2↑五、簡答題(共3題，共30分)26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)氧化物；酸、堿、鹽的組成解答；

（2）根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律解答；

（3）根據(jù)酸堿度的測定方法進行解答；

（4）根據(jù)中和反應(yīng)及其應(yīng)用進行解答．【解析】【解答】解：（1）氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物；堿是電離時電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金