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PAGEPAGE1Unit2第4課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能讀出字母 Ee,F(xiàn)f,Gg,Hh,Ii,2.了解它們在單詞中的發(fā)音。二、教學(xué)重點(diǎn)字母的讀音與書寫。三、教學(xué)難點(diǎn)了解字母在單詞中的發(fā)音。四、教具打算課件、音頻(老師可以在平臺(tái)干脆調(diào)用或下載)。五、教學(xué)建議GetReady1.點(diǎn)名(1)老師制作字母卡片Aa,Bb,Cc,Dd,大小寫分開。(2)學(xué)生每人拿一張卡片,老師說字母,如BigA,拿大寫A卡片的學(xué)生站起來說:Iamhere.T:Listentomeandshowthecard.2.排隊(duì)(1)把以字母A,B,C,D起始的單詞卡貼在黑板上,讓學(xué)生依據(jù)字母依次給單詞排依次。(2)全班一起核對(duì)完成狀況。ListenandRepeat1.學(xué)習(xí)字母(1)告知學(xué)生接下來學(xué)習(xí)新的字母。把字母E,F,G,H,I寫在黑板上,先問學(xué)生是否會(huì)讀,然后老師指字母并朗讀。學(xué)生跟讀并在書上指相應(yīng)的字母。T:Canyoureadtheletters?Let’sreadthem.(2)老師讀字母,讓學(xué)生指相應(yīng)的字母。然后老師指,學(xué)生讀。2.學(xué)習(xí)單詞(1)告知學(xué)生接下來學(xué)習(xí)以這些字母起始的單詞。拿出單詞卡eggs,可以先讓學(xué)生說一說是以哪個(gè)字母起始的,然后老師朗讀,學(xué)生跟讀。用同樣的方法完成其他的詞匯。(2)把卡片貼在黑板上,老師朗讀,學(xué)生指。然后老師指單詞,讓學(xué)生讀。3.Ispy嬉戲告知學(xué)生接下來玩一個(gè)嬉戲。老師說一個(gè)字母,學(xué)生找出以該字母起始的單詞。T:Ispywithmylittleeye,somethingstartswiththeletter“e”.ColorEe,Ff,Gg,HhandIi(1)讓學(xué)生分小組,用身體組成字母E,F,G,H,I的大小寫字母。(2)讓學(xué)生細(xì)致視察插圖,聽老師指令,找出相應(yīng)的字母。然后依據(jù)要求涂顏色。由于尚未學(xué)習(xí)顏色的詞匯,老師應(yīng)拿出相應(yīng)彩筆提示。T:Findtheletter“e”,andcolorthemred.(3)可以用漢語組織涂顏色的活動(dòng),最終讓學(xué)生把涂完的畫在全班展示。TraceandCopy(1)老師在黑板的四線三格上書寫大寫E,全體學(xué)生觀看。老師每寫一筆,讓學(xué)生用手指在空中或桌子上仿寫。可以讓學(xué)生說一說這個(gè)字母的外形像什么。(2)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下完整地仿寫大寫E。最終讓學(xué)生在書上臨摹和書寫這個(gè)字母。(3)用同樣的步驟教其他的字母。有的學(xué)生可能會(huì)提出某些字母其他的書寫形式,可以給學(xué)生說明這是同一個(gè)字母的不同字體的形式。ListenforE,F,G,HandI1.聽一聽,讀一讀(1)老師拿出大象的教學(xué)卡片,問學(xué)生這個(gè)單詞的起始音怎么讀,然后指著第一個(gè)字母e??梢蕴崾緦W(xué)生參考eggs的發(fā)音。(2)播放錄音,學(xué)生跟讀elephant。最終讓學(xué)生說一說詞首的e在單詞中發(fā)什么音。(3)用同樣的方法學(xué)習(xí)fire,goat,hand,icecream。(4)老師指卡片,學(xué)生讀單詞。2.說單詞(1)告知學(xué)生接下來玩一個(gè)嬉戲。老師說出某個(gè)音,學(xué)生找出以該音起始的單詞。老師說/f/,學(xué)生
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