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文檔簡介
第09練必修下冊(cè)《諫太宗十思疏》《答司馬諫議書》1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《諫太宗十思疏》中,魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善終的句子是:“________,________?!保?)在《諫太宗十思疏》中,魏征認(rèn)為如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘揚(yáng)“九德”,并且在用人和從諫方面做到“_____,________”,那么管理好這個(gè)國家就是一件很輕松的事了。(3)在《諫太宗十思疏》中,魏征期望達(dá)到的理想政治境界是:_________,_______?!敬鸢浮?/p>
有善始者實(shí)繁
能克終者蓋寡
簡能而任之
擇善而從之
文武并用
垂拱而治【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有:“繁”“寡”“簡”“善”“垂拱”“治”。2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)王安石的《答司馬諫議書》以“__________,__________”兩句說明變法上合先王之道,下利國家百姓,駁斥“生事”之說。(2)王安石的《答司馬諫議書》中“_________,___________”兩句對(duì)保守思想所浸染的一股強(qiáng)大的社會(huì)政治勢(shì)力進(jìn)行了分析,指出了“怨誹”的來歷。(3)王安石的《答司馬諫議書》用“___________,_________”兩句表明確認(rèn)自己做的是對(duì)的,就沒有任何退縮后悔的必要?!敬鸢浮?/p>
舉先王之政
以興利除弊
人習(xí)于茍且非一日
士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善
度義而后動(dòng)
是而不見可悔故也【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法,如“弊、茍、恤”等,要理解字義去記憶。3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)魏征在《諫太宗十思疏》中用“_____,_____”說明人們開始都能做得很好,但很少有能堅(jiān)持到最后的。(2)《諫太宗十思疏》開篇用生動(dòng)的比喻推理引出本文的中心論題:___,___。(3)《諫太宗十思疏》中勸君主待人誠懇、不可倨傲的句子是:____,____?!敬鸢浮?/p>
有善始者實(shí)繁
能克終者蓋寡
思國之安者
必積其德義
夫在殷憂
必竭誠以待下【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力??忌⒁庀铝凶衷~的書寫:“繁”“寡”“德義”“殷”。4.《諫太宗十思疏》(1)《諫太宗十思疏》中運(yùn)用比興手法,以“樹木”為比興之物,引出治國與德義之間關(guān)系的兩句話:“________,________。”(2)在《諫太宗十思疏》中,魏征認(rèn)為,要想泉水流得遠(yuǎn),就“________”;要想國家安寧,就“________”。(3)《諫太宗十思疏》一開始,作者運(yùn)用了排喻的手法,以“固本浚源”為喻推理,從而引出了中心論點(diǎn):“________,________。”(4)《諫太宗十思疏》中概括歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的句子:“________,________?!保?)在《諫太宗十思疏》中,魏征認(rèn)為江山取之有余,守之不足的原因:“________,________”,所以應(yīng)該戒驕奢。(6)在《諫太宗十思疏》中,魏征運(yùn)用對(duì)比手法,闡明誠心誠意待人和傲視別人的不同結(jié)果的兩句:“________,________?!保?)《諫太宗十思疏》中“十思”的核心內(nèi)容是正已安人,但具體又有所側(cè)重,其中在欲望方面,用“________,________,________”警戒人君戒奢侈、懂得知足。(8)在《諫太宗十思疏》中,“________,________”兩句告訴統(tǒng)治階級(jí),將要興建什么,就要想到適可而止,從而方可使百姓安寧。(9)在《諫太宗十思疏》中,與“海納百川,有容乃大”意思相近的兩句話:“________,________?!保?0)在《諫太宗十思疏》中,魏征認(rèn)為,如果擔(dān)心言路不通受到蒙蔽,就應(yīng)該“________”;如果擔(dān)心朝中可能會(huì)出現(xiàn)讒佞奸邪,就應(yīng)該“________”?!敬鸢浮?/p>
求木之長者
必固其根本
必浚其泉源
必積其德義
思國之安者
必積其德義
有善始者實(shí)繁
能克終者蓋寡
既得志
則縱情以傲物
竭誠則吳、越為一體
傲物則骨肉為行路
君人者
誠能見可欲
則思知足以自戒
將有作
則思知止以安人
懼滿溢
則思江海下百川
(則)思虛心以納下
(則)思正身以黜惡【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫:浚、德義、繁、寡、傲、竭誠、戒、作、溢、納、黜。5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王不要因?yàn)樽约旱南矏憾p罰不公的句子是:__________,__________。(2)《諫太宗十思疏》中用對(duì)比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結(jié)果的句子是:___________,____________。(3)在《答司馬諫議書》中,從“__________,__________”可看出王安石對(duì)變法招來的怨誹早有預(yù)料。(4)在《答司馬諫議書》中,作者舉盤庚遷都的歷史事件,面對(duì)群起怨恨的百姓,盤庚不為怨者故改其度,___________,__________?!敬鸢浮?/p>
恩所加則思無因喜以謬賞
罰所及則思無以怒而濫刑
竭誠則吳越為一體
傲物則骨肉為行路
至于怨誹之多
則固前知其如此也
度義而后動(dòng)
是而不見可悔故也【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有:謬、濫、刑、怨誹、固、度。6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《諫太宗十思疏》中,魏征期望達(dá)到的理想政治境界是:___________,__________。(2)在《諫太宗十思疏》中,作者肯定人民力量的句子是:__________,_____________;__________,__________?!敬鸢浮?/p>
鳴琴垂拱
不言而化
怨不在大
可畏惟人
載舟覆舟
所宜深慎【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有:拱、化、惟、覆、慎。7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)魏征在《諫太宗十思疏》中運(yùn)用了“木”與“流”兩個(gè)形象性和哲理性都很強(qiáng)的比喻,繼而引出了自己所要表達(dá)的觀點(diǎn):“______________,_____________”。(2)魏征在《諫太宗十思疏》中用“網(wǎng)開一面”的典故告誡唐太宗要有好生之德,不要過度狩獵的一句是“_______________”。(3)《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是“______________,_____________,_________”?!敬鸢浮?/p>
思國之安者
必積其德義
樂盤游則思三驅(qū)以為度
舉先王之政
以興利除弊
不為生事【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有:積、驅(qū)、政、弊。8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《諫太宗十思疏》中,魏征用對(duì)比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結(jié)果的兩句是“____________,____________”。(2)《諫太宗十思疏》中,用反問語句指出帝王不必代替百官職務(wù)的兩句是“____________,____________”。(3)《諫太宗十思疏》中,概括歷代帝王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律的兩句是“____________,____________”?!敬鸢浮?/p>
竭誠則吳越為一體
傲物則骨肉為行路
何必勞神苦思
代下司職
有善始者實(shí)繁
能克終者蓋寡【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有:越、傲、代、司、繁、寡。9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《諫太宗十思疏》中運(yùn)用對(duì)比句“___________,___________”寫出了團(tuán)結(jié)他人與輕視他人會(huì)造成不同的結(jié)果。(2)《諫太宗十思疏》中,魏征在“十思”中建議唐太宗要始終謹(jǐn)慎行事,虛心納諫,從善如流的句子是“______________,______________”。(3)《諫太宗十思疏》中,魏征用“水”和“舟”的關(guān)系比喻民心向背決定生死存亡的句子是“______________,_______________”。(4)在《答司馬諫議書》中,王安石自言與司馬光交情很好,但在政治上卻常有不同意見的句子是:_______________,____________。(5)《答司馬諫議書》中作者舉了盤庚遷都的歷史事例,面對(duì)群起而怨恨的老百姓盤庚是如何做的:“_____________,_____________”?!敬鸢浮?/p>
竭誠則吳越為一體
傲物則骨肉為行路
憂懈怠則思慎始而敬終
慮壅蔽則思虛心以納下
載舟覆舟
所宜深慎
竊以為與君實(shí)游處相好之日久
而議事每不合
盤庚不為怨者故改其度
度義而后動(dòng)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有:“竭”“傲”“怠”“壅”“覆”“庚”。10.答司馬諫議書(1)在《答司馬諫議書》中,王安石認(rèn)為自己與司馬光政見不一的原因是“________”;而“________”則表達(dá)了王安石對(duì)司馬光的敬慕之情。(2)在《答司馬諫議書》中,“________,________”兩句,從興利除弊的角度,闡述了新法的目的。(3)在《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“征利”罪名加以反駁的句子是:“________,________?!保?)在《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的句子是:“________,________,________?!保?)王安石在《答司馬諫議書》中寫道,盤庚遷都之時(shí),雖然“________”,且“________”,但他并不因?yàn)橛腥吮г?、反?duì)就改變自己的計(jì)劃。(6)在《答司馬諫議書》中,王安石借助典故說明自己堅(jiān)持變法、義無反顧的兩句話是:“________,________?!薄敬鸢浮?/p>
所操之術(shù)多異故也
不任區(qū)區(qū)向往之至
以興利除弊
不為生事
為天下理財(cái)
不為征利
辟邪說
難壬人
不為拒諫
胥怨者民也
非特朝廷士大夫而已
度義而后動(dòng)
是而不見可悔故也【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫:操、弊、征利、辟、壬、拒諫、胥、義、悔。11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《答司馬諫議書》作者說自己變法之前就預(yù)料到會(huì)招致的后果的句子:_________,_________。(2)《答司馬諫議書》中,針對(duì)司馬光認(rèn)為新法“生事”的指責(zé),王安石指出新法的理論根據(jù)是“_________”,根本目的是“_________”,這樣的“事”,上合先王之道,下利國家百姓,自然不是“生事擾民”。(3)在《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光在來信中對(duì)自己因推行變法而冠之以“拒諫”罪名加以反駁的三句是:________,________,________?!敬鸢浮?/p>
至于怨誹之多
則固前知其如此也
舉先王之政
以興利除弊
辟邪說
難壬人
不為拒諫【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯(cuò)的字詞有:怨誹、知、弊、辟、壬、諫。12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《諫太宗十思疏》中,魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善終的句子是:“__________,__________”。?(2)在《諫太宗十思疏》中,魏征用“__________,__________”指出古代很多帝王守江山難的原因。(3)在《答司馬諫議書》中寫到,盤庚遷都之時(shí),雖然“_________”,且“_________”,但他并不是因?yàn)橛腥吮г埂⒎磳?duì)就改變自己的計(jì)劃。【答案】
有善始者實(shí)繁
能克終者蓋寡
既得志
則縱情以傲物
胥怨者民也
非特朝廷士大夫而已【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法,如“繁、既、胥、廷”等,要理解字義去記憶。13.名句默寫。(1)《諫太宗十思疏》中開頭“_____________________’_____________________;_____________________,_____________________”運(yùn)用兩個(gè)形象生動(dòng)的比喻來推理,引出正題,淺顯易懂。(2)《諫太宗十思疏》中作者勸誡皇帝要不驕不躁,恪守職分,虛懷若谷,從諫如流的句子是:“_____________________,_____________________?!保?)《諫太宗十思疏》中作者概括歷代君王能創(chuàng)業(yè)不能守業(yè)的普遍規(guī)律的句子是:“_____________________,_____________________?!保?)《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光在來信中給自己。因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是:“_____________________,_____________________,_____________________?!保?)《答司馬諫議書》中,王安石對(duì)司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“拒諫”罪名加以反駁的句子是
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