題型04-理解類-【小題小卷】沖刺2023年高考生物小題限時集訓(xùn)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

題型04理解類(題量:15限時:30min)1.(2022·天津·高考真題)蝙蝠是現(xiàn)存攜帶病毒較多的夜行性哺乳動物,這與其高體溫(40℃)和強大的基因修復(fù)功能有關(guān)。關(guān)于蝙蝠與其攜帶的病毒,下列敘述錯誤的是(

)A.高溫利于提高病毒對蝙蝠的致病性B.病毒有潛在破壞蝙蝠基因的能力C.病毒與蝙蝠之間存在寄生關(guān)系D.病毒與蝙蝠協(xié)同進化2.(2022·湖南·高考真題)洗滌劑中的堿性蛋白酶受到其他成分的影響而改變構(gòu)象,部分解折疊后可被正常堿性蛋白酶特異性識別并降解(自溶)失活。此外,加熱也能使堿性蛋白酶失活,如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.堿性蛋白酶在一定條件下可發(fā)生自溶失活B.加熱導(dǎo)致堿性蛋白酶構(gòu)象改變是不可逆的C.添加酶穩(wěn)定劑可提高加堿性蛋白酶洗滌劑的去污效果D.添加堿性蛋白酶可降低洗滌劑使用量,減少環(huán)境污染3.(2022·湖南·高考真題)“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村?!贬溽喙旁娨饩常伎伎茖W(xué)問題。下列觀點錯誤的是()A.紛紛細雨能為杏樹開花提供必需的水分B.杏樹開花體現(xiàn)了植物生長發(fā)育的季節(jié)周期性C.花開花落與細胞生長和細胞凋亡相關(guān)聯(lián)D.“杏花村酒”的釀制,酵母菌只進行無氧呼吸4.(2022·湖南·高考真題)原生質(zhì)體(細胞除細胞壁以外的部分)表面積大小的變化可作為質(zhì)壁分離實驗的檢測指標。用葡萄糖基本培養(yǎng)基和NaCl溶液交替處理某假單孢菌,其原生質(zhì)體表面積的測定結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.甲組NaCl處理不能引起細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,表明細胞中NaCl濃度≥0.3mol/LB.乙、丙組NaCl處理皆使細胞質(zhì)壁分離,處理解除后細胞即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C.該菌的正常生長和吸水都可導(dǎo)致原生質(zhì)體表面積增加D.若將該菌先65℃水浴滅活后,再用NaCl溶液處理,原生質(zhì)體表面積無變化5.(2022·北京·統(tǒng)考高考真題)光合作用強度受環(huán)境因素的影響。車前草的光合速率與葉片溫度、CO2濃度的關(guān)系如下圖。據(jù)圖分析不能得出()A.低于最適溫度時,光合速率隨溫度升高而升高B.在一定的范圍內(nèi),CO2濃度升高可使光合作用最適溫度升高C.CO2濃度為200μL·L-1時,溫度對光合速率影響小D.10℃條件下,光合速率隨CO2濃度的升高會持續(xù)提高6.(2020·海南·統(tǒng)考高考真題)ABC轉(zhuǎn)運蛋白是一類跨膜轉(zhuǎn)運蛋白,參與細胞吸收多種營養(yǎng)物質(zhì),每一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性。ABC轉(zhuǎn)運蛋白的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)運過程如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.ABC轉(zhuǎn)運蛋白可提高O2的跨膜運輸速度B.ABC轉(zhuǎn)運蛋白可協(xié)助葡萄糖順濃度梯度進入細胞C.Cl-和氨基酸依賴同一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白跨膜運輸D.若ATP水解受阻,ABC轉(zhuǎn)運蛋白不能完成轉(zhuǎn)運過程7.(2022·北京·統(tǒng)考高考真題)有氧呼吸會產(chǎn)生少量超氧化物,超氧化物積累會氧化生物分子引發(fā)細胞損傷。將生理指標接近的青年志愿者按吸煙與否分為兩組,在相同條件下進行體力消耗測試,受試者血漿中蛋白質(zhì)被超氧化物氧化生成的產(chǎn)物量如下圖?;诖私Y(jié)果,下列說法正確的是()A.超氧化物主要在血漿中產(chǎn)生B.煙草中的尼古丁導(dǎo)致超氧化物含量增加C.與不吸煙者比,蛋白質(zhì)能為吸煙者提供更多能量D.本實驗為“吸煙有害健康”提供了證據(jù)8.(2022·天津·高考真題)下圖所示實驗方法的應(yīng)用或原理,不恰當?shù)氖牵?/p>

)實驗方法應(yīng)用原理A.分離綠葉中的色素B.不同色素在層析液中溶解度不同C.細菌計數(shù)D.逐步稀釋A.A B.B C.C D.D9.(2022·湖南·高考真題)稻蝗屬的三個近緣物種①日本稻蝗、②中華稻蝗臺灣亞種和③小翅稻蝗中,①與②、①與③的分布區(qū)域有重疊,②與③的分布區(qū)域不重疊。為探究它們之間的生殖隔離機制,進行了種間交配實驗,結(jié)果如表所示。下列敘述錯誤的是()交配(♀×♂)①×②②×①①×③③×①②×③③×②交配率(%)081624618精子傳送率(%)0000100100注:精子傳送率是指受精囊中有精子的雌蟲占確認交配雌蟲的百分比A.實驗結(jié)果表明近緣物種之間也可進行交配B.生殖隔離與物種的分布區(qū)域是否重疊無關(guān)C.隔離是物種形成的必要條件D.②和③之間可進行基因交流10.(2020·浙江·高考真題)人的一側(cè)大腦皮層外側(cè)面示意圖如下,圖中甲、乙、丙和丁表示部位。某人的右腿突然不能運動,經(jīng)醫(yī)生檢查后,發(fā)現(xiàn)他的右腿無力。推測該患者大腦皮層的受損部位可能位于圖中的(

)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁11.(2020·海南·統(tǒng)考高考真題)植物體內(nèi)乙烯生物合成的基本途徑如下:其中,①代表ACC合成酶,淹水會誘導(dǎo)ACC合成酶基因的表達或激活該酶活性;②代表ACC氧化酶,缺氧會抑制該酶活性。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.細胞中合成的乙烯通過自由擴散方式運輸B.植物體內(nèi)乙烯的合成受自身基因組控制C.抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性,可以促進果實成熟D.陸生植物淹水后,植物體內(nèi)合成的ACC增多12.(2022·天津·高考真題)天津市針對甘肅古浪縣水資源短缺現(xiàn)狀,實施“農(nóng)業(yè)水利現(xiàn)代化與智慧灌溉技術(shù)幫扶項目”,通過水肥一體化智慧灌溉和高標準農(nóng)田建設(shè),助力落實國家“藥肥雙減”目標,實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興。項目需遵循一定生態(tài)學(xué)原理。下列原理有誤的是(

)A.人工生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調(diào)節(jié)能力B.項目實施可促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)與能量循環(huán)C.對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)給予相應(yīng)的物質(zhì)投入D.根據(jù)實際需要,合理使用水肥13.(2022·湖南·高考真題)病原體入侵引起機體免疫應(yīng)答,釋放免疫活性物質(zhì)。過度免疫應(yīng)答造成機體炎癥損傷,機體可通過一系列反應(yīng)來降低損傷,如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.免疫活性物質(zhì)可與相應(yīng)受體結(jié)合,從而調(diào)節(jié)神經(jīng)-內(nèi)分泌系統(tǒng)功能B.適度使用腎上腺皮質(zhì)激素可緩解某些病原體引起的過度炎癥反應(yīng)C.過度炎癥反應(yīng)引起的免疫抑制會增加機體腫瘤發(fā)生風(fēng)險D.圖中神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺皮質(zhì)激素對下丘腦分泌CRH有協(xié)同促進作用14.(2022·北京·統(tǒng)考高考真題)神經(jīng)組織局部電鏡照片如下圖。下列有關(guān)突觸的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元間信息傳遞的敘述,不正確的是()A.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至軸突末梢,可引起1與突觸前膜融合B.1中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放后可與突觸后膜上的受體結(jié)合C.2所示的細胞器可以為神經(jīng)元間的信息傳遞供能D.2所在的神經(jīng)元只接受1所在的神經(jīng)元傳來的信息15.(2022·北京·統(tǒng)考高考真題)控制果蠅紅眼和白眼的基

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