《鋼結(jié)構(gòu)基本原理》課程教學(xué)大綱

《鋼結(jié)構(gòu)基本原理》教學(xué)大綱課程編號(hào)：16180704英文名稱(chēng)：PrinciplesofSteelStructure學(xué)分：2.5學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)40學(xué)時(shí)，其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：土木工程材料、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程荷載與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)主干課程授課對(duì)象：土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)鋼結(jié)構(gòu)基本原理是土木工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，是一門(mén)理論性和應(yīng)用性并重的課程，主要是為學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及課程設(shè)計(jì)等后續(xù)課程打下理論基礎(chǔ)，并為學(xué)生今后從事鋼結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)、施工和管理以及其它相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。本課程內(nèi)容包括：鋼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景，鋼結(jié)構(gòu)材料的工作性能及影響因素，鋼結(jié)構(gòu)連接的性能、受力分析和設(shè)計(jì)計(jì)算，鋼結(jié)構(gòu)各種基本構(gòu)件的計(jì)算和設(shè)計(jì)等。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):課程目標(biāo)1：掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別和判斷鋼結(jié)構(gòu)工程問(wèn)題的核心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵要點(diǎn)。課程目標(biāo)2：能夠通過(guò)文獻(xiàn)研究方法，運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，正確分析影響鋼結(jié)構(gòu)復(fù)雜工程問(wèn)題的影響因素，并由此獲得正確有效的結(jié)論。課程目標(biāo)3：掌握鋼結(jié)構(gòu)基本理論知識(shí)，能夠正確地進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)的連接和基本構(gòu)件的計(jì)算和設(shè)計(jì)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜鋼結(jié)構(gòu)工程問(wèn)題。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)2-1.能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別和判斷土木工程專(zhuān)業(yè)復(fù)雜工程問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)10.3指標(biāo)點(diǎn)2-4.能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，能夠通過(guò)文獻(xiàn)研究，分析土木工程專(zhuān)業(yè)工程性態(tài)的影響因素，獲得有效結(jié)論。課程目標(biāo)20.3指標(biāo)點(diǎn)3-2.能設(shè)計(jì)滿(mǎn)足土木工程特定需求的構(gòu)件、節(jié)點(diǎn)。課程目標(biāo)30.4（注：要求課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是一一對(duì)應(yīng)支撐）三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1鋼結(jié)構(gòu)的類(lèi)型、組成和特點(diǎn)，鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法,鋼結(jié)構(gòu)的應(yīng)用和發(fā)展?；疽螅菏煜や摻Y(jié)構(gòu)的類(lèi)型和組成、掌握鋼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)方法、應(yīng)用范圍，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)有所了解。重、難點(diǎn)：鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方法。德育要求：土木工程師要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，嚴(yán)格遵守職業(yè)操守，做好工程實(shí)務(wù)，不斷創(chuàng)新進(jìn)步，積極吸收最新科技知識(shí)，追求卓越，提升工程質(zhì)量和產(chǎn)品品質(zhì)。2集中講授課程目標(biāo)12鋼結(jié)構(gòu)兩種破壞形式，鋼材的主要性能，影響鋼材性能的主要因素，鋼材的疲勞，鋼材種類(lèi)和規(guī)格基本要求：掌握鋼結(jié)構(gòu)兩種破壞形式，掌握鋼材的主要性能及影響鋼材性能的因素，鋼材種類(lèi)、規(guī)格并正確選用鋼材，熟悉復(fù)雜應(yīng)力狀態(tài)下鋼材的屈服條件，熟悉鋼材疲勞概念，會(huì)疲勞計(jì)算。重、難點(diǎn)：鋼材的種類(lèi)和規(guī)格，應(yīng)力狀態(tài)下的屈服條件。德育要求：培養(yǎng)土木工程師對(duì)社會(huì)的責(zé)任。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)知能、嚴(yán)守職業(yè)本分、做好工程實(shí)務(wù)；創(chuàng)新精進(jìn)，吸收科技新知、致力求精求進(jìn)。3集中講授、討論課程目標(biāo)23對(duì)接焊縫和角焊縫的構(gòu)造和計(jì)算；焊接殘余應(yīng)力和應(yīng)變。螺栓連接的構(gòu)造、性能和計(jì)算基本要求：熟悉鋼材的連接方法和特點(diǎn)。了解焊接連接的形式；掌握對(duì)接焊縫的構(gòu)造和計(jì)算；熟練掌握角焊縫的構(gòu)造和計(jì)算；熟悉焊接殘余應(yīng)力和殘余應(yīng)變的概念。了解螺栓的種類(lèi)，熟悉螺栓連接的工作性能，熟練掌握普通螺栓連接構(gòu)造和計(jì)算；熟練掌握高強(qiáng)螺栓連接的構(gòu)造和計(jì)算。重、難點(diǎn)：焊縫和螺栓連接的計(jì)算。德育要求：培養(yǎng)土木工程師對(duì)專(zhuān)業(yè)的責(zé)任感，要求敬業(yè)守分，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能，嚴(yán)格遵守職業(yè)操守，專(zhuān)注于工程實(shí)務(wù)，確保工程質(zhì)量和安全。12集中講授、討論課程目標(biāo)1、34實(shí)腹式和格構(gòu)式的強(qiáng)度、剛度、整體和局部穩(wěn)定性。梁與柱的連接形式、柱腳的設(shè)計(jì)?；疽螅毫私廨S心受力構(gòu)件的種類(lèi)和截面形式。能計(jì)算軸心受力構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度和整體穩(wěn)定；驗(yàn)算實(shí)腹式軸心受壓構(gòu)件的局部穩(wěn)定；熟練掌握實(shí)腹式軸心受壓構(gòu)件的截面設(shè)計(jì)和構(gòu)造要求；掌握格構(gòu)式軸心受壓構(gòu)件的設(shè)計(jì)，熟悉梁與柱的連接形式與構(gòu)造，掌握柱腳的設(shè)計(jì)。重、難點(diǎn)：軸心受壓構(gòu)件的計(jì)算。德育要求：培養(yǎng)土木工程師對(duì)專(zhuān)業(yè)的責(zé)任。敬業(yè)守分，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)知能、嚴(yán)守職業(yè)本分、做好工程實(shí)務(wù)。11集中講授課程目標(biāo)2、35受彎構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度、整體和局部穩(wěn)定性；腹板加勁肋設(shè)計(jì)；型鋼梁和組合梁的設(shè)計(jì)，梁的拼接、連接及支座?；疽螅赫莆樟旱母鞣N強(qiáng)度和剛度驗(yàn)算；掌握梁整體穩(wěn)定性的基本概念和計(jì)算，熟悉保證梁整體穩(wěn)定的措施，掌握梁局部穩(wěn)定的基本概念和保證局部穩(wěn)定的措施、局部穩(wěn)定的計(jì)算及腹板加勁肋的設(shè)計(jì)和構(gòu)造，了解腹板屈曲后強(qiáng)度梁的設(shè)計(jì)，熟練掌握型鋼梁和組合梁的截面選擇，掌握梁的拼接和連接及梁的支座和連接。重、難點(diǎn)：受彎構(gòu)件的計(jì)算。德育要求：土木工程師應(yīng)注重責(zé)任意識(shí)，要求盡職盡責(zé)，展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)才能，遵守職業(yè)道德規(guī)范，確保每項(xiàng)工程都能達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，保障公共安全。10集中講授、討論課程目標(biāo)1、36拉彎和壓彎構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度計(jì)算，整體和局部穩(wěn)定性，截面設(shè)計(jì)和構(gòu)造要求；格構(gòu)式壓彎構(gòu)件設(shè)計(jì)?；疽螅菏煜だ瓘潯簭潣?gòu)件的類(lèi)型和截面形式，掌握拉彎和壓彎構(gòu)件的強(qiáng)度和剛度計(jì)算，實(shí)腹式壓彎構(gòu)件的整體穩(wěn)定和局部穩(wěn)定的驗(yàn)算。熟悉實(shí)腹式壓彎構(gòu)件的截面設(shè)計(jì)和構(gòu)造要求，了解格構(gòu)式壓彎構(gòu)件的設(shè)計(jì)。重、難點(diǎn)：拉彎、壓彎構(gòu)件的計(jì)算。德育要求：土木工程師應(yīng)以責(zé)任為核心，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)才能，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，做好每項(xiàng)工程實(shí)務(wù)工作，確保項(xiàng)目的高質(zhì)量和安全性，維護(hù)公共利益。2集中講授課程目標(biāo)1、2合計(jì)40四、課程教學(xué)方法以課堂集中講授為主，使用多媒體、板書(shū)、動(dòng)畫(huà)演示等教學(xué)手段，結(jié)合分析討論習(xí)題課、作業(yè)、課堂測(cè)驗(yàn)、課堂表現(xiàn)、專(zhuān)題研習(xí)、答疑等教學(xué)方式共同實(shí)施。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、課堂表現(xiàn)、專(zhuān)題研習(xí)、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占60%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占15%、課堂表現(xiàn)成績(jī)占5%、課堂測(cè)驗(yàn)成績(jī)占10%、專(zhuān)題研習(xí)成績(jī)占10%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1平時(shí)作業(yè)0015152課堂表現(xiàn)50053課堂測(cè)驗(yàn)1000104專(zhuān)題研習(xí)0100105期末考試15202560課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值303040100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)作業(yè)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析鋼結(jié)構(gòu)領(lǐng)域相關(guān)工程問(wèn)題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析鋼結(jié)構(gòu)領(lǐng)域相關(guān)工程問(wèn)題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)領(lǐng)域問(wèn)題有一定的識(shí)別、分析能力。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)領(lǐng)域相關(guān)工程問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.課堂表現(xiàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)上課聽(tīng)講認(rèn)真，能正確地回答課堂提問(wèn)，課堂筆記完整、可讀性強(qiáng)，與師生的互動(dòng)性良好。上課聽(tīng)講認(rèn)真，能較正確地回答課堂提問(wèn)，課堂筆記較完整、可讀性較強(qiáng)，與師生的互動(dòng)性一般。上課聽(tīng)講較認(rèn)真，能基本正確地回答課堂提問(wèn)，課堂筆記的完整性一般、可讀性一般，與師生的互動(dòng)性一般。上課聽(tīng)講不認(rèn)真，基本不能正確地回答課堂提問(wèn)，無(wú)課堂筆記，無(wú)師生互動(dòng)。3.課堂測(cè)驗(yàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置兩次獨(dú)立的課堂測(cè)驗(yàn)，課堂測(cè)驗(yàn)根據(jù)測(cè)試題目及評(píng)分標(biāo)注進(jìn)行打分。4.專(zhuān)題研習(xí)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分專(zhuān)題研習(xí)格式規(guī)范，符合專(zhuān)題研習(xí)寫(xiě)作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，有明確的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文引用恰當(dāng)，文獻(xiàn)引文格式符合文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；無(wú)摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材，論點(diǎn)正確。格式符合專(zhuān)題研習(xí)寫(xiě)作要求；主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文能夠較好對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行引用，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文主題大部分運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織素材，論點(diǎn)正確。格式符合專(zhuān)題研習(xí)寫(xiě)作要求；主題基本明確，較符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)有，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文有部分摘抄，論點(diǎn)分析較清晰。格式不符合專(zhuān)題研習(xí)寫(xiě)作要求，能反映部分主題內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)不完整，論點(diǎn)分析不清晰，參考文獻(xiàn)少，正文沒(méi)有引用，格式不完全符合科技論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。5.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)