專題17：課外文言文閱讀（人物傳記類）-2024中考語(yǔ)文重難考點(diǎn)通關(guān)訓(xùn)練與模擬測(cè)試（解析版）

專題17：課外文言文閱讀（人物傳記類）

:息保含球根棟__________________________

（2023?江蘇揚(yáng)州?統(tǒng)考一模）閱讀卜面的文言文，完成卜面小題。

終軍，字子云。少好學(xué)，以辯博能屬文聞?dòng)诳ぶ小Ｄ晔?，選為博士弟子。太守聞其有異材，召見(jiàn)軍。

甚奇之，與交結(jié)。元鼎中，博士徐偃矯制①，使膠東、魯國(guó)鼓鑄鹽鐵。御史大夫張湯劾偃矯制大害，法至

死，偃以為大夫出疆，有可以安注稷存萬(wàn)民，專之可也。有詔下軍問(wèn)狀，軍詰偃日：“今天下為一，萬(wàn)里

同風(fēng)。偃巡封域之中，稱以出疆，何也？且鹽鐵，郡有余藏，國(guó)家不足以為利害，而以安社稷存萬(wàn)民為辭，

何也？”偃窮訕。初，軍從濟(jì)南當(dāng)詣博士，步入關(guān)，關(guān)吏予軍緯久吏日：“為復(fù)傳③，還當(dāng)以合符。“軍棄結(jié)

而去。軍為謁者，使行郡國(guó)，關(guān)吏識(shí)之，日：“此使者乃前棄結(jié)生也。'‘適值發(fā)使匈奴,軍自請(qǐng)日：“邊境時(shí)

有風(fēng)塵之警，臣宜被堅(jiān)執(zhí)銳，啟前行。今聞將遣匈奴使者，臣愿盡精厲氣，奉佐明使，畫(huà)吉兇于單于之前。

臣年少材下不足以亢一方之任竊丕勝憤懣。”詔問(wèn)畫(huà)吉兇之狀，上奇軍對(duì)，擢為諫大夫。

（選自《漢書(shū)》，有刪節(jié)）

【注】①矯制：假借帝王的命令,②xu,古時(shí)出入關(guān)卡的憑證，用帛制成。③傳：zhuan.憑證。

I.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（I）甚奇之（）

（2）港至死（）

（3）適便發(fā)使匈奴（）

（4）臣宜被堅(jiān)執(zhí)第（）

2.用“廣為文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（限兩處）

臣年少材下不足以亢一方之任竊不勝憤懣

3.翻譯句子。

（I）而以安社稷存萬(wàn)民為辭，何也？

（2）此使者乃前棄生也。

4.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)終軍是一個(gè)怎樣的人。

【答案】1.以……為奇（認(rèn)為……奇異）。按照法律遇到銳利的武器2.臣年

少材下/不足以亢一方之任/竊不勝憤懣3.（1）可是（你）卻用安定國(guó)家保存萬(wàn)民為托辭，為什么？

（2）這位使者就是之前丟棄符信的儒生。4.能言善辯，秉公執(zhí)法，忠君愛(ài)國(guó)。

【蚱析】1.本題考查文言文重點(diǎn)實(shí)詞的理解。

（I）句意是；認(rèn)為他很奇異。奇；以……為奇（認(rèn)為……奇異）；

（2）句意是：按照法律應(yīng)當(dāng)處死。法：按照法律;

(3)句意是：正趕上朝廷要派遣使者出使匈奴。值：遇到；

(4)句意是：臣子應(yīng)當(dāng)披上戰(zhàn)用，拿起武器，沖鋒陷陣。銳：銳利的武器。

2.本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理大意，結(jié)合語(yǔ)法，然后斷句。

“臣年少材下”的意思是：我年紀(jì)輕，才能低，這是終軍對(duì)自己的評(píng)價(jià)，是自謙之詞，表達(dá)完整的意思，需

要斷開(kāi)；“不足以亢一方之任”的意思是：不能擔(dān)當(dāng)一方重任，此句是承接前一句內(nèi)容，進(jìn)一步表明上句產(chǎn)

生的結(jié)果，表達(dá)完整的意思，需要斷開(kāi)；“竊不勝憤懣”的意思是：私下很怨恨自己，此句表達(dá)對(duì)前文結(jié)果

的感受。因此斷句為：臣年少材下/不足以亢一方之任/竊不勝憤懣。

3.考查文言句子的翻譯。本題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。我們?cè)诘姆g句子時(shí)要注意通假字、詞類活

用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分補(bǔ)充

完整。重點(diǎn)詞有：

(I)而：去11。以：用。安：安定。社稷：國(guó)家。存：保存。萬(wàn)民：百姓。辭：托辭。何也：為什么？

(2)此：這位。乃：就是。前：之前。棄：丟棄。

4.本題考查分析人物形象。

①根據(jù)“少好學(xué)，以辯博能屬文聞?dòng)诳ぶ小碧釤捀爬椋耗苎陨妻q，會(huì)寫(xiě)文章。

②根據(jù)“軍詰偃日：‘今天下為一，萬(wàn)里同風(fēng)。偃巡封域之中，稱以出疆，何也？且鹽鐵，郡有余藏，國(guó)家

不足以為利害，而以安社稷存萬(wàn)民為辭，何也？‘偃窮i出”可知，終軍博學(xué)善辯，使徐偃按法定死罪，概括

為：秉公執(zhí)法。

③根據(jù)“適值發(fā)使匈奴，軍自請(qǐng)日：‘邊境時(shí)有風(fēng)塵之警，臣宜被堅(jiān)執(zhí)銳，啟前行。今聞將遭匈奴使者，臣

愿盡精厲氣，奉佐明使，畫(huà)吉兇于單于之前'可知，皇上要派使者出使匈奴，終軍闡述了自己的情況，主動(dòng)

請(qǐng)求出使匈奴，可知，終軍主動(dòng)請(qǐng)纓，擔(dān)當(dāng)重任，建功報(bào)國(guó)，由此可概括為：忠君愛(ài)國(guó)。

【點(diǎn)睛】參考譯文：終軍，字子云，年輕時(shí)喜好學(xué)習(xí)，憑著博言善辯、會(huì)寫(xiě)文章，在郡中聞名。十八歲時(shí)，

選為博士弟子。太守聽(tīng)說(shuō)他有奇才，召見(jiàn)了終軍，認(rèn)為他確實(shí)奇異，與他結(jié)交。元鼎年間，博士徐假假稱

受沼，讓膠東、魯固煮鹽鑄鐵。御史大夫張湯彈劾徐偃假稱受詔的大危害，按法是死罪。徐偎認(rèn)為，大夫

出國(guó)境，如果有可以安定國(guó)家保存萬(wàn)民的事情，可以自作主張。皇上有令讓終軍去審訊，終軍反問(wèn)徐偃說(shuō)：

“現(xiàn)在天下統(tǒng)一，萬(wàn)里風(fēng)俗相同，你在漢朝的國(guó)境內(nèi)巡視，卻說(shuō)是出疆，什么道理？再說(shuō)鹽鐵，各郡均有

儲(chǔ)蓄，國(guó)家不值得當(dāng)作大事，你卻用安定國(guó)家保存萬(wàn)民為托辭，為什么？”徐偃理屈辭窮。當(dāng)初，終軍從

濟(jì)南出發(fā)，到長(zhǎng)安為博士弟子時(shí)，進(jìn)入函谷關(guān)，守關(guān)官吏給終軍一個(gè)帛邊做的符信。官吏說(shuō)：“作為返回

時(shí)的符信，回來(lái)要用這來(lái)合符的＜“終軍丟下符信離開(kāi)。終軍巡視郡國(guó)，守關(guān)的官吏認(rèn)出了他，說(shuō)：“這位

使者就是之前丟棄符信的儒生?！闭s上朝廷要派遣使者出使匈奴，終軍主動(dòng)請(qǐng)求出使說(shuō)：“邊境不時(shí)有警

報(bào)，臣子應(yīng)當(dāng)披上戰(zhàn)甲，拿起武器，沖鋒陷陣，在前面開(kāi)路?，F(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)要派遣使者出使匈奴，我希望竭盡

智源精力，輔助使者，針對(duì)單于出謀劃策，趨吉避兇。我年紀(jì)輕，才能低，不熟悉侍從官員以外的事，不

能擔(dān)當(dāng)一方重任，私下很怨恨自己?！被实巯略t詢問(wèn)終軍要求出使匈奴籌劃吉兇的內(nèi)容，認(rèn)為終軍的回答

很出色，提拔他為諫大夫。

（2023?浙江?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

秦王堅(jiān)①自河?xùn)|②還，以驍騎將軍鄧羌③學(xué)御史中丞久八月，以咸陽(yáng)內(nèi)史王猛⑤為侍中、中書(shū)令，領(lǐng)京

兆尹。特進(jìn)、光祿大夫強(qiáng)德，太后⑥之弟也，酗酒，豪橫⑦，掠人財(cái)貨、子女，為百姓冷。猛下車收或德，

奏未及報(bào)⑨，已陳尸于市，堅(jiān)馳（使赦之，不及。與鄧羌同志通,疾惡糾案?，無(wú)所顧忌，數(shù)旬之間，權(quán)豪、

貴或，殺戮、刑把?者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏?氣，路不拾遺。堅(jiān)嘆曰：“吾始今知天下之有法也！”

（選自《資治通鑒》第22卷）

【注釋】①秦王堅(jiān)：指前秦世祖苻堅(jiān)。②河?xùn)|：郡名。③鄧羌：人名。④御史中丞：官職名。下文的“侍

中，，“中書(shū)令，，“京兆尹,，“特進(jìn)，，”光祿大夫，，均是官職名。⑤王猛：人名。⑥太后：苻堅(jiān)的伯母。⑦豪橫：特強(qiáng)

橫暴，⑧收：拘捕。⑨報(bào)：答復(fù)，⑩同志：志趣相同。?糾案：舉發(fā)其罪，考問(wèn)其實(shí)。?刑免：判罪免

官，

5.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。

（I）為御史中丞___________________（2）為百姓國(guó)

6.翻譯文中畫(huà)線句子的意思。

7.用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)王猛嚴(yán)懲強(qiáng)德的原因。

8.王猛嚴(yán)懲違法官員取得了什么成效？請(qǐng)用原文回答。

9.讀了選文，你對(duì)王猛有何評(píng)價(jià)？簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】5.成為，作為禍害6.我到如今才知道天下有法律了！7.因?yàn)閺?qiáng)德酗酒、

蠻橫、搶奪百姓的財(cái)物、子女，成為百姓的禍害。8.朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。9.王猛

是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)、剛正不阿、嚴(yán)格執(zhí)法、善于理政的人。

【解析】5.本題考查文言詞語(yǔ)的釋義。

（I）句意：任命驍騎將軍鄧羌為御史中不。為：成為，作為；

（2）句意：是百姓的禍害?；迹旱満Α?/p>

6.本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。

答題時(shí)先要理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，然后初步翻譯，再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整，做到文從字順。直譯

為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞有：

始：才；今：如今；法：法律。

7.本題考查文章內(nèi)容的理解和概括。

在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)的“特進(jìn)、光祿大夫強(qiáng)德酗酒，豪橫，掠人財(cái)貨、子女，為百姓患“語(yǔ)句，

用自己的話來(lái)概括作答。王猛嚴(yán)懲強(qiáng)德的原因是：強(qiáng)德酗酒、蠻橫、搶奪百姓的財(cái)物、子女，成為百姓的

禍害。

8.本題考查文章內(nèi)容的理解。

本題需理解文意，據(jù)原文“與鄧羌同志，疾惡糾案，無(wú)所顧忌，數(shù)旬之間，權(quán)豪、貴戚，殺戮、刑免者二

十余人，朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺”可知，王猛嚴(yán)懲違法官員取得了巨大的成效，請(qǐng)用原文的話回

答即“朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺”。

9.本題考查文章內(nèi)容的理解和人物形象的分析。

在理解文意的基礎(chǔ)上分析作答。結(jié)合“猛卜?車收德，奏未及報(bào)，已陳尸于市；堅(jiān)馳使赦之，不及。與鄧羌

同志，疾惡糾案，無(wú)所顧忌。數(shù)旬之間，權(quán)豪、貴戚，殺戮、刑免者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏氣，路

不拾遺”可見(jiàn)王猛是一個(gè)嫉惡如仇、執(zhí)法如山、雷厲風(fēng)行、鐵面無(wú)私，不畏強(qiáng)權(quán)的人。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

秦王苻堅(jiān)從河?xùn)|返回，任命驍騎將軍鄧羌為御史中丞。八月時(shí)，又任命咸陽(yáng)內(nèi)史王猛為侍中、中書(shū)令，兼

領(lǐng)京兆尹。特進(jìn)、光祿大夫強(qiáng)德是強(qiáng)太后的弟弟，他借酒逞兇，驕縱蠻橫，搶人財(cái)物子女，是百姓的禍害。

王猛?上任就拘捕了他，沒(méi)等（前秦王苻堅(jiān)）的奏章回復(fù)，強(qiáng)德就已經(jīng)陳尸街市。苻堅(jiān)迅速派使者來(lái)赦免

強(qiáng)德，但已來(lái)不及了。王猛與鄧羌志同道合，除惡揚(yáng)善，糾正冤案，無(wú)所顧忌，幾十天時(shí)間，被處死和依

法黜免的權(quán)貴、豪強(qiáng)、王公貴戚有二十多人，震動(dòng)了朝廷上下，奸猾之輩屏聲斂氣，境內(nèi)路上沒(méi)有人把別

人丟失的東西檢走。苻堅(jiān)感嘆地說(shuō)：“我到如今才知道天下有法律了！”

（2023?湖南?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

戚繼光

戚繼光，字元敬，世登州衛(wèi)指揮僉事①。家貧，好讀書(shū)，通經(jīng)史大義。

繼光至浙時(shí)，見(jiàn)衛(wèi)所②軍不習(xí)戰(zhàn)，而金華、義烏俗稱剽怦③，請(qǐng)召募三千人，教以擊刺法，長(zhǎng)短兵迭用，

由是繼光一軍特精。又以南方多襲澤④，不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利⑤，一切戰(zhàn)艦、火器、兵

械精求而更置之?！捌菁臆姟泵勌煜?。

繼光為將號(hào)念嚴(yán)賞罰信士無(wú)故不用命。與大猷⑥均為名將。操行不如，而果毅過(guò)之。大猷老將務(wù)持重，

繼光則飆發(fā)電舉巴屋摧大寇，名更出大欷上。

（節(jié)選自《明史?戚繼光傳》，有刪改

【注釋】①衛(wèi)指揮金事：官名。②衛(wèi)所：明代在京師和各地設(shè)衛(wèi)所，數(shù)府合設(shè)一衛(wèi)，下設(shè)千戶所和百戶所。

③剽悍：矯捷勇猛。④藪澤：湖澤。⑤審步伐便利：從行進(jìn)便利的角度考慮。⑥大猷：俞大獻(xiàn)，明朝名將。

⑦輛發(fā)電舉：辦事如暴風(fēng)閃電般迅猛。

10.下面對(duì)文中字詞的理解或推斷，有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“通”有“達(dá)，到達(dá)”“通報(bào)，傳告皿通曉，懂得”“全，整個(gè)”的義項(xiàng)，“通經(jīng)史大義”中的“通''應(yīng)為"通曉，

懂得'’的意思。

B.”見(jiàn)衛(wèi)所軍不習(xí)戰(zhàn)”中的“見(jiàn)”本是“接見(jiàn)”之意，此處引申為“會(huì)見(jiàn)”。

C.”又以南方多藪澤”與“以其境過(guò)清”中的“以”用法相同。

D.“操行不如”與“知之者不如好之者”中的“如“含義相同。

11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.繼光為將/號(hào)令嚴(yán)賞罰/信士無(wú)敢不用命

B.繼光為將/號(hào)令嚴(yán)賞罰信士/無(wú)敢不用命

C.繼光為將號(hào)令嚴(yán)/賞罰信/士無(wú)敢不用命

D.繼光為將號(hào)令/嚴(yán)賞罰/信士無(wú)敢不用命

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線語(yǔ)句的大意。

與大猷均為名將。操行不如，而果毅過(guò)之。

13.用自己的話概括出“戚家軍”名聞天下的原因，同時(shí)請(qǐng)結(jié)合本文及前文戚繼光詩(shī)作《放舟蓬萊閣下》，簡(jiǎn)

析成繼光的形象特點(diǎn)。

【答案】10.B11.C12.（戚繼光）與俞大猷都是名將。（他的）操行不及俞大猷，但果敢剛毅超

過(guò)俞大猷。

“戚家軍''名聞天下的原因：①軍隊(duì)訓(xùn)練嚴(yán)格；②根據(jù)地形擺陣法；③武器裝備精良。13.戚繼光形象

特點(diǎn)：忠貞愛(ài)國(guó)、知識(shí)淵博、文武全才、堅(jiān)毅果敢、有杰出的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能。

【解析】10.本題考查字義。

B.句意：見(jiàn)防區(qū)的軍隊(duì)不習(xí)慣戰(zhàn)斗。見(jiàn)，看見(jiàn)。

故選Bo

il.本題考查斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)通讀加以驗(yàn)證。

本句句意：戚繼光統(tǒng)兵號(hào)令嚴(yán)肅，賞罰分明，言之有信，士卒莫不為其沖鋒陷陣。"賞罰信''表意獨(dú)立完整，

“士”作“無(wú)敢不用命”的主語(yǔ)。斷句為：繼光為將號(hào)令嚴(yán)/賞罰信/士無(wú)敢不用命。

故選C。

12.本題考查譯句。重點(diǎn)詞語(yǔ)：與，為。均為，都是。操行，品德操守。而，卻。果，果敢,毅，堅(jiān)毅。

13.本題考查分析人物形象。

根據(jù)首段中的“家貧，好讀書(shū)，通經(jīng)史大義”可得：知識(shí)淵博、文武全才。

根據(jù)第三段中的“操行不如，而果毅過(guò)之“可得：堅(jiān)毅果敢。

根據(jù)第三段中的“繼光則飆發(fā)電舉，屢摧大寇，名更出大猷上”可得：有杰出的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能。

根據(jù)詩(shī)作中的“日月不知雙鬢改，乾坤尚許此身留''可得：忠貞愛(ài)國(guó)。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

戚繼光，字元敬。世襲登州衛(wèi)指揮僉事。家窮，喜愛(ài)讀書(shū)，通曉經(jīng)史的要旨。

戚繼光到浙江時(shí)，見(jiàn)防區(qū)的軍隊(duì)不習(xí)慣戰(zhàn)斗，而金華、義烏民俗素有剽悍之稱，于是請(qǐng)準(zhǔn)招募三千人，教

他們攻擊、刺殺的方法，長(zhǎng)短兵器輪番使用，從此戚繼光這支部隊(duì)特別精銳。又因?yàn)槟戏秸訚傻睾芏?，?/p>

利于騎馬追逐，便按照地形制成陣法，考慮步行作戰(zhàn)的方便，所有戰(zhàn)艦、火藥武器、兵械，都精心研制然

后加以更換。"戚家軍''馳名天下。

戚繼光統(tǒng)兵號(hào)令嚴(yán)肅，賞罰分明，言之有信，士卒莫不為其沖鋒陷陣，他與俞大猷均為名將，操行雖不及

俞大猷，但果敢剛毅超過(guò)俞大猷。大猷是老將，持重穩(wěn)健，戚繼光則如飆風(fēng)閃電迅捷威猛，多次摧毀強(qiáng)倭，

其名氣更在俞大猷之上。

（2023?四川成都?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

張忠定公①祠堂記

［宋］王剛中

《禮經(jīng)》日：“有功德于民則祀之。”又日：“盛德至善，民之不能忘?！靶旁帐茄砸玻∏轮?，張公沖

成都，五年再至，率成考綺。其為治大抵以嚴(yán)猛奮勵(lì)制其暴，以精明果斷摘其奸，以公平信義善其俗。訟

至于庭，撼案一決，悉中其隱，百姓驚嘆，以為神明，而不敢犯。

及受代②而去，十年后訃告至矣。于是蜀人慟哭罷市，置公畫(huà)像于天慶觀之仙游閣，事之如生，歲歲

不絕。迄嘉祐已亥，府帥侍讀王公素始大建祠于府治之東。落成之日，人無(wú)幼艾③，爭(zhēng)捧牢酒④，或喜或泣，

列拜于庭，雖周人之思召公，襄人之思羊叔子⑤，無(wú)以加焉。既又取公治初斷語(yǔ)可為后法者，幾百三十首

圖于壁。嗚呼!公之治可謂有功德于蜀人，而蜀人懷公德善也可謂不忘者矣。

剛中猥以庸陋，被命帥蜀，來(lái)治成都，距公又百六十余年，遐思風(fēng)績(jī)，卓乎莫及。學(xué)躬美祠下，徘徊

周覽，惜其歷歲滋多，堂宇⑥且弊，乃命即其諸多損毀處，悉舉而更新之。仍于祠后增接兩廊，建堂三間，

筑垣墉以周之。而稍植花木于堂北，以為士大夫謁祠游息之所。維自今以往,若時(shí)加修，俾勿壞，則為政

者有所矜式⑦，而吏民亦悅服而易治。是真有補(bǔ)于風(fēng)教者，其可不書(shū)以告后之人？

（選自《全蜀藝文志》，有刪節(jié)）

【注】①?gòu)埶级ü杭磸堅(jiān)?，宋太宗時(shí)為樞密直學(xué)士，宋真宗時(shí)為禮部尚書(shū)，曾在成都任職。②受代：舊

時(shí)謂官吏任滿由新官代替為受代,③幼艾：長(zhǎng)幼。④牢酒：牢牲和酒。古代用作賞賜、慰勞的物品。⑤召

公、羊叔子：古代賢臣。⑥堂字：祠堂的頂棚。⑦矜式：示范。

14.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.張公沖成都知：主持，掌管

B.以公平信義普其俗善：親善

C.事之如生事：侍奉

D.喙躬奠祠下嘗：曾經(jīng)

15.將文中畫(huà)線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）既又取公治蜀斷語(yǔ)可為后法者，凡百三十首圖于壁。

（2）而稍植花木于堂北，以為士大夫謁祠游息之所。

16.作者為什么在結(jié)尾感嘆“其可不書(shū)以告后之人”？請(qǐng)分析作答。

【答案】14.B15.（I）然后又挑選出張?jiān)伖芾硎竦氐臅r(shí)候可以被后人效法定罪判次的話，總共一百

三十首圖刻在墻壁上。

（2）略微在祠堂北邊種植花草樹(shù)木，把（這里）作為1?大夫拜謁祠堂，游玩休息的場(chǎng)所。16.①表

達(dá)對(duì)張?jiān)伒馁潎@之情，張?jiān)佋诔啥籍?dāng)官時(shí)為政有方，精明果敢，斷案如神，深受當(dāng)?shù)匕傩諓?ài)戴；②替后人

做示范，同時(shí)激勵(lì)自己在政期間能像張?jiān)佉话?，做一個(gè)好官，得到百姓的信任，提升當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)化教育。

【解析】14.本題考查文言實(shí)詞，

B.句意：用公平信義來(lái)修治民俗。善：修治。

故選B。

15.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先歸I到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，

然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句

順，此句中得分點(diǎn)有：

（I）治，管理。法，效法。凡，總共。

（2）稍，略微。以為，把（這里）作為。謁，拜謁。

16.本題考查理解文章內(nèi)容。分析文章概括作者感嘆的原因。

結(jié)合“五年再至，率成考績(jī)。其為治大抵以嚴(yán)猛奮勵(lì)制其暴，以精明果斷摘其奸，以公平信義善其俗。訟

至于庭，撼案一決，悉中其隱”可知，張?jiān)佋诼毱陂g政績(jī)卓越，精明果斷，斷案方式果決。結(jié)合”及受代而

去，十年后訃告至矣。于是蜀人慟哭罷市，置公畫(huà)像于天慶觀之仙游閣，事之如生，歲歲不絕。迄嘉祐已

亥，府帥侍讀王公素始大建祠于府治之東。落成之日，人無(wú)幼艾，爭(zhēng)捧牢酒，或喜或泣，列拜于庭“可知，

張?jiān)伾钍墚?dāng)?shù)匕傩諓?ài)戴。結(jié)合“繼自今以往，若時(shí)加修，俾勿壞，則為政者有所矜式，而吏民亦悅服而易

治,是真有補(bǔ)于風(fēng)教者“可以看出，作者希望這篇文章能夠替后世當(dāng)官的人做示范，同時(shí)也有激勵(lì)自己的

用意。據(jù)此簡(jiǎn)要概括即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

《禮經(jīng)》說(shuō)：“對(duì)百姓有功德的就會(huì)祭祀他?！皝V說(shuō)：“很有功德［且）極其善良的人，百姓不會(huì)忘記。”確實(shí)

是這樣的??！乾德年間，張?jiān)佌乒艹啥迹ㄊ聞?wù)），兩個(gè)五年到了，考察的成績(jī)很好。他的治理能力大概是用

嚴(yán)猛奮勵(lì)來(lái)對(duì)待暴力，用精明果斷來(lái)摘除奸邪，用公平信義來(lái)修治民俗。有訴訟到堂前，斷案果決，全都

符合其中的隱情，百姓感到十分驚訝，贊嘆不已，認(rèn)為（他）是神明，不敢再冒犯。

等到任期滿了新官來(lái)代替（他）才離開(kāi)（成都），十年后去世的訃告到了成都。于是蜀地的人痛哭不已，暫停集

市，把他的畫(huà)像放在天慶觀的仙游閣，侍奉他就像活著的時(shí)候一樣，年年不斷。等到嘉祐己亥年，成都府

的侍讀王公素開(kāi)始在東邊大力修建張公的祠堂。（祠堂）修成的那天，無(wú)論長(zhǎng)幼，都爭(zhēng)著捧著牢牲和酒，有

的歡喜，有的哭泣，都排在堂前祭拜，即使是周人思念召公，襄人思念羊叔子，也沒(méi)有超過(guò)這樣的。然后

又挑選出張?jiān)伖芾硎竦氐臅r(shí)候可以被后人效法定罪判決的話，總共一百三十首圖刻在墻壁上。嗚呼！張公

的治理可以說(shuō)是對(duì)蜀人有功德，犯人懷念他的德善也可以說(shuō)是不忘恩德的口姓啊。

剛卜平庸粗鄙，被任命統(tǒng)帥蜀地，弁治理成都，離張公隔了一百六十多年，遙想到他的風(fēng)貌政績(jī)，卓越難

以上得上。（我）曾經(jīng)親自在祠堂前祭奠，在周圍徘徊游覽，可惜這里經(jīng)歷了多年，祠堂的頂棚多有損壞，

于是命人在很多有損壞的地方，全部修繕更新。仍然在祠堂后面增加兩條長(zhǎng)廊，建了三間房，修墻把它圍

起來(lái)。略微在祠堂北邊種植花草樹(shù)木，把（這里）作為士大夫拜謁利堂，游玩休息的場(chǎng)所。希望從今往后，（這

里i能常常修葺，使它不要壞掉，就（可以）替當(dāng)官的人做個(gè)示范，那么百姓就會(huì)心悅誠(chéng)服并且容易治理。這

真的是有助于風(fēng)化教育，怎么可以不寫(xiě)下來(lái)告訴以后的人呢？

（2023?湖南長(zhǎng)沙?長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成卜.面小題。

祖沖之字文遠(yuǎn)，范陽(yáng)①道人也。沖之稽古，有機(jī)思，宋孝武使直華林學(xué)省，賜宅宇車服。解褐②南徐州

從事、公府參軍。

始元嘉中，用何承天所制歷，比古十一家為密。沖之以為尚疏，乃更造新法，上表言之。孝武令朝士

善歷者難之，不能屈。

歷位為婁縣③令，謁者仆射④。初，宋武平關(guān)中⑤，得姚興指南車，有外形而無(wú)機(jī)杼⑥，每行，使人于內(nèi)

轉(zhuǎn)之。升明中，齊高帝輔政，使沖之追修古法。沖之改造銅機(jī)，圓轉(zhuǎn)不多，而司方如一，馬鈞⑦以來(lái)未考

有也。時(shí)有北人穆里翥跡至能適指南車南帝使與沖之各造使于樂(lè)游苑?⑧對(duì)共校試而頗有差僻乃毀而斐之。

晉時(shí)杜預(yù)有巧思，造欹器⑨，三改不成。永明中，竟陵王子良好古，沖之造欹器獻(xiàn)之，與周廟不異。

沖之解鐘律博塞”，當(dāng)時(shí)獨(dú)尊，英能對(duì)者。弓諸葛亮有木牛流馬，乃造一器，不因風(fēng)水，施機(jī)自運(yùn)，

不勞人力。又造千里船，于新亭江試之，日行百余里。于樂(lè)游苑造水碓磨?，武帝親自臨視。又特善算。

永元二年卒，年七十二。著《易老莊義》，釋《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》，注《九章》，造《綴術(shù)》數(shù)十篇。

（節(jié)選自《南史?祖沖之傳》）

【注】①范陽(yáng)：郡名。治所在今河北涿州市。②解褐：出仕。平民以褐布為衣，做官后脫褐布衣服換官服，

故以解褐喻出仕。③婁縣：今江蘇昆山東北。④仆射（打）：官名。魏晉南北朝時(shí)尚書(shū)省長(zhǎng)官之一。⑤宋

武平關(guān)中：晉安帝義熙十二年（416年）劉裕北伐后秦，次年八月攻下秦都長(zhǎng)安，滅后秦。⑥機(jī)杼：此指

指南車機(jī)械。⑦馬鈞：三國(guó)時(shí)機(jī)械制造專家，和后文中的索馭均為人名。⑧樂(lè)游苑：古苑名，是皇室游賞

的盛地。⑨欹（qT）器：古代巧變之器，周時(shí)已發(fā)明制造。⑩博塞：本作“簿箜”，古代的博戲，下棋一類

的游戲。?水碓（dui）磨:靠水力舂谷的設(shè)備。

17.下列選項(xiàng)中有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.“沖之改造銅機(jī)，圓轉(zhuǎn)不少”和“蟬則干轉(zhuǎn)不窮”中的“窮”含義相同，都是停止的意思。

B.”馬鈞以來(lái)未之有也”中的“之”是賓語(yǔ)前置標(biāo)志，不譯，和“何陋之有”中的“之”用法一致。

C.“絕”有“斷"盡：完”“走不通的；沒(méi)有生路的”“獨(dú)到的：超群的”等含義，“當(dāng)時(shí)獨(dú)儂’的“絕”是“盡；

完”的意思。

D.“以諸葛亮有木牛流馬”的“以”和“以中有足樂(lè)者”的“以“意義用法一致。

18.文中畫(huà)波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（）

A.時(shí)1fT北人索馭麟者亦云/能造指南車/高帝使與沖之/各造使于樂(lè)游苑/對(duì)共校試/而頗1ff差僻/乃毀/而

焚之

B.時(shí)有北人索馭麟者亦云能造指南車/高帝使與沖之各造/使于樂(lè)游苑對(duì)共校試/而頗有差解/乃毀而焚

之

C.時(shí)有北人索馭麟者亦云能造指南車/高帝使與沖之各造/使于樂(lè)游苑/對(duì)共校試/而頗有差僻/乃毀/而焚

之

D.時(shí)有北人索馭酷者/亦云能造指南車/高帝使與沖之/各造使于樂(lè)游苑/對(duì)共校試/而頗有差僻/乃毀而焚

之

19.翻譯文中畫(huà)線句子。

孝武令朝士善歷者難之，不能屈＜

20.中國(guó)制造享譽(yù)世界，是世界上知名度最高的標(biāo)簽之一。它不僅包括物質(zhì)成分，也包括文化成分和人文

內(nèi)桶。請(qǐng)結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)在祖沖之身上哪些行為符合中國(guó)制造內(nèi)涵？

【答案】17.C18.B19.宋孝武帝下令朝廷精通歷法的人和他辯論，最終都沒(méi)能駁倒他。20.①

天文歷法：修訂歷法，無(wú)人能屈c(diǎn)②機(jī)械制造，先后改造指南主，制造欹器、『里船、水碓磨等。③多才

多藝：精通黃鐘音律和博戲，著述頗多。

【解析】17.本題考查文言實(shí)詞

C.“當(dāng)時(shí)獨(dú)絕，莫能對(duì)者”的意思是技藝蓋世，當(dāng)時(shí)無(wú)人能與之匹敵；因此這里的“絕''的意思是“獨(dú)到的；超

群的

故選C。

18.本題考查文言斷句。

對(duì)于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應(yīng)當(dāng)先誦讀這個(gè)篇段，通過(guò)誦讀，力求對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)大體

的了解，憑語(yǔ)感將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。

找虛詞、察對(duì)話、依總分、據(jù)修辭、對(duì)稱、反復(fù)、辨句式。

“時(shí)有北人索馭酷者亦云能造指南車''語(yǔ)意完整，故此處應(yīng)該斷開(kāi)；“裔帝使與沖之各造”和“使于樂(lè)游苑對(duì)共

校試''主語(yǔ)一致，但講了兩件事情，故此處應(yīng)該斷開(kāi)；“而頗有差僻”表示轉(zhuǎn)折，故此處應(yīng)該斷開(kāi)；“乃毀而

焚之''表示結(jié)果，故此處應(yīng)該斷開(kāi)。

故正確的斷句：時(shí)有北人索馭麟者亦云能造指南車/高帝使與沖之各造/使于樂(lè)游苑對(duì)共校試/而頗有差僻/

乃毀而焚之。

故選B.

19.本題考查文言句子翻譯能力，此類題目在翻譯時(shí)首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除

些帶有比喻性的詞語(yǔ)然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順。文言文翻譯最基本的方法就

是替換、組詞、保留、省略。注意特殊句式和虛詞，把握語(yǔ)境推斷。

重點(diǎn)字詞；朝士善歷者，懂歷法的朝廷官員；屈，使……服。

20.本題考杳文言文內(nèi)容的理解卻概括。

根據(jù)''沖之以為尚疏，乃更造新法，上表言之''可概括：修訂天文歷法；根據(jù)“沖之解鐘律博塞，當(dāng)時(shí)獨(dú)絕,

莫能對(duì)者''可概括：通黃鐘音律和博戲，著述頗多；根據(jù)“沖之改造銅機(jī)，圓轉(zhuǎn)不窮，而司方如一，馬鈞以

來(lái)未之有也”“乃造一器，不因風(fēng)水，施機(jī)自運(yùn)，不勞人力。又造千里船，于新亭江試之，日行百余里。于

樂(lè)游苑造水碓磨，武帝親自臨視”可概括：善于機(jī)械制造，改造指南車，制造欹器、千里船、水碓磨；“又

特善算。永元二年卒，年七十二,著《易老莊義》，釋《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》，注《九章》，造《綴術(shù)》數(shù)十篇”

可概括：文學(xué)作品豐富。

【點(diǎn)睛】參考譯文

祖沖之，字文遠(yuǎn)，范陽(yáng)道縣人。祖沖之喜歡考查古事，有技巧靈思，宋孝武帝讓他到華林苑太學(xué)里當(dāng)值,

賞賜給他宅院車馬服飾，任職南徐州從事、公府參軍。

當(dāng)初元嘉年間，朝廷使用何承天所制定的歷法，比古代的十一家還嚴(yán)密。但是祖沖之認(rèn)為還不夠嚴(yán)密，于

是重新制定了新的歷法，上奏章加以說(shuō)明。孝武帝朝廷上擅長(zhǎng)歷法的人詰難他，但難不倒他。

祖沖之后任職作婁縣令，又作謁者仆射。當(dāng)初宋武帝平定關(guān)中，得到姚興所制造的指南車，有外形而沒(méi)有

里面的機(jī)關(guān)，每當(dāng)運(yùn)行的時(shí)候，派人在里面轉(zhuǎn)動(dòng)它。升明年間，齊高帝輔政，讓祖沖之仿照古代的原樣加

以修理。祖沖之重新制作成銅機(jī)關(guān)的車，盡管不停地旋轉(zhuǎn)，但指示方向卻始終如一，自漢末的馬釣以來(lái)沒(méi)

有這樣的東西。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫索馭鱗的北方人也說(shuō)能夠造指南車，南朝的齊高帝讓他和祖沖之各自制造，并

讓他們?cè)跇?lè)游苑一同考校試驗(yàn)，兩人所制造的指南車卻有很大差別，于是毀掉并燒了索馭麟制的車。晉代

的杜預(yù)心思靈巧，制造歆器，多次改動(dòng)都沒(méi)有做成。永明年間，竟陵王子良喜歡古代的東西，祖沖之制造

歆器獻(xiàn)給他，和宗廟里擺放的沒(méi)有區(qū)別。

沖之精通黃鐘音律和博戲，技藝蓋世，當(dāng)時(shí)無(wú)人能與之匹敵。因諸葛亮制造木牛流馬，他另造一種機(jī)械,

不借助風(fēng)力、水力，只要扳動(dòng)機(jī)關(guān)，就能自動(dòng)運(yùn)行，無(wú)需用人力推動(dòng)。又造千里船，在新亭江試航，一日

行一百多里。在樂(lè)游苑制水轉(zhuǎn)磨，齊武帝親臨觀看。祖沖之不僅長(zhǎng)于機(jī)械制造，而且也特別精于計(jì)算。死

于齊東昏侯永元二年（500年），終年七十二歲。平生著述頗多，有《易老莊義》，注釋《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》，又

注《九章》，編撰《綴術(shù)》幾十篇。

（2023?吉林松原?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面文章，完成各題。

真卿仕歷元、君、代、德四朝，雖至影迫桑榆，不少懈其力.國(guó)之心。故嘗以正包公言，見(jiàn)率于元載、

楊炎、盧杞諸奸，誣劾貶斥，至于七、八。義不顧身，所志必達(dá)，而終為杞陷。

李希烈反詔遺宣慰公卿失色拜命即行。在希烈所,斥朱滔等使之誘以宰相，責(zé)李元平之不能致命。掘

坎砍坑，積薪欲焚，多端迫協(xié)而毫無(wú)怵于心。凡二十閱月，卒縊殺之于蔡州。嗚呼！自平原倡義，至此乃

有以畢公之志矣……夫如真卿者，所謂從容就義，難也。

（節(jié)選自《史林測(cè)義》）

21,下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相呵的一項(xiàng)是（工

A.真卿仕歷元、肅、代、德四期/朗服衣冠

B.見(jiàn)晉于元教/貨晉其棄于地也

C.李希烈反/始一反焉

D.平縊殺之于蔡州/愛(ài)士卒

22.請(qǐng)用“尸給文中畫(huà)線的句子斷句。（限斷3處）

李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行

23.顏真卿有哪些讓人敬畏而仰慕的行為？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

【答案】21.B22.李希烈反/詔遺宜慰/公卿失色/拜命即行。23.①顏真卿晚年愛(ài)國(guó)之心一點(diǎn)也

沒(méi)減弱；②顏真卿為了正義說(shuō)真話，不顧惜自己的生命；③顏真卿面對(duì)威逼利誘，怒斥朱滔，責(zé)罵李元平，

不懼脅迫最終被絞殺。

【解析】21.本題考查文言詞語(yǔ)辨析工

A.朝代、早上;

B.灰惡、厭惡；

C.謀反'同"返”，往返；

D.最終'士兵；

故選B。

22.本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加

以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：李希烈造反，下詔書(shū)派遣顏真卿去勸慰李希烈，其他的官員聽(tīng)了都大驚失色。

顏真卿拜謝皇命后就啟行了?！袄钕Ａ曳础笔且粋€(gè)完整的主謂句，“公卿失色”是“詔遺宜慰'’的具體表現(xiàn)與反

應(yīng)，“拜命即行”的主語(yǔ)是“顏真卿”，據(jù)此斷句為：李希烈反/詔遺宜慰/公卿失色/拜命即行。

23.本題考查理解文章內(nèi)容。

“雖至影迫桑榆，不少懈其報(bào)國(guó)之心''寫(xiě)顏真卿晚年愛(ài)國(guó)之心一點(diǎn)也沒(méi)減弱；

“義不顧身，所志必達(dá)”寫(xiě)顏真卿為了正義說(shuō)真話，不顧惜自己的生命；

“斥朱滔等使之誘，以宰相責(zé)李元平之不能致命。掘坎欲坑，積薪欲焚，多端迫協(xié)而亳無(wú)怵于心”寫(xiě)顏真卿

面對(duì)威逼利誘，怒斥奸臣，不懼脅迫最終就義，正義凜然。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

顏真卿仕歷經(jīng)元、肅、代、德四朝，雖到晚年仍堅(jiān)持不懈保有愛(ài)國(guó)之心。因?yàn)樵?jīng)態(tài)度嚴(yán)肅，說(shuō)些

公道話，而被元載、楊炎、盧杞等奸人所嫉恨，被捏造罪名彈劾，或是被貶低、排斥，有七八次之多。（顏

真卿）為了正義不顧惜自己的生命，一定要實(shí)現(xiàn)自己的志向，卻最終被盧杞陷害。

李希烈造反，下詔書(shū)派遣顏真卿去勸慰李希烈，其他的官員聽(tīng)了都大驚失色。顏真卿拜謝皇命后就啟

行了。到了李希烈的住所，怒斥朱滔等人的利誘，并責(zé)罵李元平身受國(guó)家重任卻不能完成使命。在庭院中

挖了一丈見(jiàn)方的坑，準(zhǔn)備活埋他，后又堆起干柴，想要燒死他，多種脅迫都不能讓顏真卿有絲毫的害怕。

經(jīng)歷了二十多個(gè)月，最終被絞死在蔡州。哎，自從平原太守（顏真卿）首倡大義，到現(xiàn)在才有能夠完成顏

公您的遺愿的啊……但是能像顏真卿這樣從容就義的，實(shí)在太難啊。

（2023?湖北武漢??？寄M預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下面小題。

傅堯俞傳

傅堯俞十歲能為文，及登第，猶未冠。石介每過(guò)之，堯俞未嘗不在，介日：“君少年決科，不以游戲

為娛，何也？"堯俞曰：“性不喜囂雜，非有他爾。”介嘆息奇之。

嘉祐①末，為監(jiān)察御史。時(shí)乏國(guó)用，言利者爭(zhēng)獻(xiàn)富國(guó)計(jì)。堯命奏曰：“今度支歲用不足，誠(chéng)不可忽。

然欲救其弊在陛下宜自儉刻身先天下無(wú)奪農(nóng)時(shí)勿害商旅如是可矣。不然，徒欲紛更，為之無(wú)益，聚斂自用，

則天下殆矣?！?/p>

英宗即位，皇太后與英宗同聽(tīng)政。英宗有疾，既平。堯俞上書(shū)皇太后，請(qǐng)還政。久之，聞內(nèi)侍任守忠

有讒間語(yǔ)②，堯俞諫皇太后日：“臣謂天下之可信者，無(wú)大于以天下與人，亦無(wú)大于示天下以公。況皇帝

以明容之資，貫通古今，而受之他人乎？如誅竄③讒人，則慈孝之聲并隆矣。”于是皇太后還政，逐守忠。

熙寧④三年，至京師。王安石素與之善，方行新法，謂之曰：“舉朝紛紛，俟君來(lái)久矣，將以待制、

諫究處君?！眻蛴嵩唬骸靶路ㄊ馈椴槐悖\(chéng)如是，當(dāng)極論之。平生未嘗好欺，敢以為告?！卑彩瘧C之，

但授直昭文館，權(quán)⑤任鹽鐵副使，俄出為河北轉(zhuǎn)運(yùn)使，改知江寧府。

元祐⑥六年卒，年六十八。哲宗與太皇太后哭臨之。太皇太后語(yǔ)輔臣曰：“傅侍郎清直一節(jié)，終始不

變，金玉君子也。方欲倚以相，遽至是乎！”

【注】①嘉祐：宋仁宗年號(hào)。②間（jian）語(yǔ)：私語(yǔ)，密語(yǔ)。③諛竄（cuAn）：殺戮。④熙寧：宋神宗年號(hào)。

⑤權(quán)：暫且。⑥元祐：宋哲宗年號(hào)。

24.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.石介每過(guò)之過(guò)：拜訪

B.則天下殆矣殆：危險(xiǎn)

C.則慈孝之聲并隆矣隆：隆盛

D.安石慍之慍：畏懼

25.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

然欲救其弊陛下宜自儉身先天卜無(wú)奪農(nóng)時(shí)勿害商賈如是可矣

A.然欲救其弊/陛下宜自儉/身先天下/無(wú)奪農(nóng)時(shí)/勿害商賈/如是可矣

B.然欲救/其弊陛下/宜自儉身/先天下無(wú)/奪農(nóng)時(shí)勿害/商賈婦是可矣

C.然欲救其/弊陛下宜/白儉身先/天下無(wú)奪/農(nóng)時(shí)勿害/商賈婦是可矣

D.然欲救其弊/陛下宜自儉身/先天下無(wú)奪/農(nóng)時(shí)勿害/商賈如是/可矣

26.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.宋仁宗在位時(shí)，傅堯俞提出將重心放在改革弊政、反腐倡廉上的方略，以解次國(guó)家經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。

B.宋英宗在位時(shí)，傅堯俞上書(shū)規(guī)勸太后向天下昭示公心，將執(zhí)政權(quán)交還給英宗，嚴(yán)懲進(jìn)讒言的小人。

C.宋神宗在位時(shí)，傅堯俞為推行王安石新法奔走效勞，被王安石重用并授予待制、諫院等重要職務(wù)。

D.宋哲宗在位時(shí)，傅堯俞被委以宰相重任后不久突然去世，因清廉正直、始終如一而獲得高度贊譽(yù)。

27.將文言語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

新法世以為不便，誠(chéng)如是，當(dāng)極論之。

【答案】24.D25.A26.B27.答案示例1：新法，世人認(rèn)為不得當(dāng)，如果的確像這樣，（您）

就應(yīng)當(dāng)極力考論。

答案示例2：新法，天下人認(rèn)為不合適，如果的確像這樣，（您）就應(yīng)當(dāng)盡力考論。

答案示例3：舉世認(rèn)為新法不合理，如果的確像這樣，（您）就應(yīng)當(dāng)竭力論證這件事。

答案示例4：對(duì)于新法，世人認(rèn)為不方便，要是真像這樣，（您）就應(yīng)當(dāng)透徹地論述新法。

【解析】24.考查詞語(yǔ)釋義。

D.句意：王安石非常生氣。慍，生氣，惱怒。故選D。

25.考查斷句。句意：但是想要解決這個(gè)問(wèn)題，陛下自己應(yīng)當(dāng)節(jié)儉，削減費(fèi)用，為天下人做出榜樣。不耽

誤農(nóng)時(shí)，不損害商人，這樣國(guó)家自然會(huì)富裕。根據(jù)句意可斷句為：然欲救其弊/陛下宜自儉/身先天下/無(wú)奪

農(nóng)時(shí)/勿害商賈/如是可矣。故選A。

26.考查內(nèi)容理解。

A.根據(jù)第二段中的“宜自儉刻身先天下無(wú)奪農(nóng)時(shí)勿害商旅”可知，他提出的方略是陛下自己應(yīng)當(dāng)節(jié)儉，削減

費(fèi)用，為天下人做出榜樣。不耽誤農(nóng)時(shí)，不損害商人；

C.艱據(jù)第四段中的“舉朝紛紛，俟君來(lái)久矣，將以待制、諫院處君"但授直昭文館，權(quán)任鹽鐵副使，俄出為

河北轉(zhuǎn)運(yùn)使，改知江寧府”可知，傅堯俞并未被王安石重用，授予待制、諫院等重要職務(wù)：

D.根據(jù)末段中的“方欲倚以相，遽至是乎”可知，傅堯俞沒(méi)有被任命為宰相就去世了；

故選B。

27.本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：不便，不得當(dāng)、不合適、不合理、不方便。誠(chéng)，

如果確實(shí)。如這，像這樣。極，盡力。論，論證，考證。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

傅堯俞，十歲就能夠?qū)懳恼?，不到二十歲就通過(guò)了科舉考試。石介每次拜訪，他都未嘗不在家讀書(shū)，石介

說(shuō)：“你這么年輕就專注于科舉考試，不把游戲作為娛樂(lè)，是為什么呢？”傅堯俞回答：“我生性不喜歡喧鬧

嘈雜，沒(méi)有別的原因啊。''石介大為贊嘆，認(rèn)為他非同尋常。

宋仁宗嘉祐末年，任監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)國(guó)家缺乏用度，談?wù)撠?cái)政的人爭(zhēng)相向皇上獻(xiàn)上使國(guó)家富強(qiáng)的辦法。傅

堯俞上奏說(shuō)：“如今經(jīng)費(fèi)開(kāi)支不足，確實(shí)不能忽視，但是想要解決這個(gè)問(wèn)題，陛下自己應(yīng)當(dāng)節(jié)儉，削減費(fèi)

用，為天下人做出榜樣。不耽誤農(nóng)時(shí)，不損害商人，這樣國(guó)家自然會(huì)富裕。否則，只是想著不斷地改革,

實(shí)行了也沒(méi)有什么好處，聚斂財(cái)宣的人自己占用，那么天下就危險(xiǎn)了?！?/p>

英宗即位后，英宗同皇太后同時(shí)處理政事。后來(lái)英宗生病。英宗的病痊愈后，傅堯俞上書(shū)太后，請(qǐng)她將權(quán)

力交還給英宗。過(guò)了許久，傅堯俞聽(tīng)說(shuō)內(nèi)侍任守忠向太后進(jìn)讒言，傅堯俞上疏太后說(shuō)：“我認(rèn)為最能取信

于人的事，莫過(guò)于將天下交給別人，也莫過(guò)于向天下人顯示您的公心。何況皇上憑借著英明睿智的天資，

通曉古今，怎能將天下授予他人呢？如果您能夠驅(qū)逐那些進(jìn)讒言的小人，那么母慈子孝的美名就會(huì)一并傳

揚(yáng)了。”于是皇太后還政英宗，并且驅(qū)逐了進(jìn)讒言的任守忠。

熙寧三年，傅堯俞奉調(diào)進(jìn)京。王安石一向和他關(guān)系很好，正在推行新法，就對(duì)他說(shuō)：“滿朝都對(duì)新法議論

紛紛，我等你好久了，將把你以待制的身份安排在諫院任職。''傅堯俞說(shuō)：“世人都認(rèn)為推行新法不妥當(dāng)，

如果我在諫院任職，定當(dāng)極力陳述我的意見(jiàn)。”王安石很惱怒，只任命他在昭文館任職，并暫時(shí)代理鹽鐵

副使，不久又讓他出任河北轉(zhuǎn)運(yùn)使，又改任江寧知府。

元祐六年，傅堯俞去世，終年六十八歲。哲宗和太皇太后駕臨苦悼。太皇太后對(duì)輔佐的大臣說(shuō)：“傅侍郎

清廉正直的氣節(jié)，始終如一，真是金玉君子啊。我剛想任其為宰相，他卻突然去世了。”朝廷追贈(zèng)他為銀

青光祿大夫，謚號(hào)“獻(xiàn)簡(jiǎn)”。

（2023?江蘇無(wú)錫?統(tǒng)考三模）閱讀下面的文言文，完成卜.面小題。

蓋勛字元固，敦煌廣至人也，初舉孝廉，為漢陽(yáng)長(zhǎng)史。時(shí)武威太守倚恃權(quán)勢(shì)，迭行貪?rùn)M，從事蘇正和

隼致其罪。涼州刺史梁鶴畏懼貴成，欲殺正和以免其負(fù)，乃芍之于勛。勛素與正和有仇，或勸勛可因此報(bào)

隙，勛日：“不可。謀事殺良，非忠也；乘人之危，非仁也?！蹦酥G鵠，鵠從其言。

時(shí)，叛羌圍護(hù)羌校尉更育于畜官，勛與州郡合兵教育，至狐槃，為羌所破。勛收余眾百余人，為魚(yú)麗

之除。羌精騎夾攻之急，士卒多死。勛被三創(chuàng)，堅(jiān)不動(dòng)，乃指入表日：“必尸我于此?！本渚廷俜N羌滇吾

素為勛所厚，乃以兵桿眾曰：“蓋長(zhǎng)史賢人，汝曹殺之者為負(fù)天」勛仰罵曰：“死反虜，汝何知？促來(lái)殺我?！?/p>

眾相視而驚。滇吾下馬與勛，勛不肯上，遂為賊所執(zhí)。羌戎服其義勇，不敢加害，送還漢陽(yáng)。

拜京兆尹。時(shí)小黃門(mén)高望為尚藥監(jiān)，幸于皇太子，太子因蹇碩②巧望子進(jìn)為孝廉，勛不肯用?；蛉眨?/p>

“皇太子副主，望其所愛(ài)，碩帝之寵臣，而子違之，所謂三怨成府者也?！眲自唬骸斑x賢所以報(bào)國(guó)也。非

賢不舉，死亦何悔?！?/p>

（節(jié)選自《后漢書(shū)?蓋勛傳》，有刪改）

【注】①句（g6u）就：羌別種也。②蹇碩：人名。

28.下列句中加點(diǎn)詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.從事蘇正和家致其罪（案件）

B.乃為之于勛（咨詢）

C.促來(lái)殺我（趕快）

D.太子因蹇碩磔望子進(jìn)為孝廉（同“囑”，囑托）

29,下列句中加點(diǎn)的“以”與“乃以兵桿眾日”中的“以“意義用法相同的一項(xiàng)是（）

A.欲殺正和以免其負(fù)B.祭以尉首

C.故臨崩寄臣以大事也D.扶蘇以數(shù)諫故

30.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（I）勛被三創(chuàng)，堅(jiān)不動(dòng)，乃指木表日：“必尸我于此。”

（2）選賢所以報(bào)國(guó)也。非賢不舉，死亦何悔。

31.后人稱贊蓋勛“巍巍平君子也，堪為古今美談，“請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這樣評(píng)價(jià)的原因。

【答案】28.A29.B30.（I）蓋勛身上多處受傷，堅(jiān)守不動(dòng)，于是指著木標(biāo)（牌）說(shuō)：“一定要

將我的尸首葬在這里。”

（2）推舉賢能的人是用來(lái)報(bào)效國(guó)家的。不是賢能的人就不能推舉，死了也不遺憾！31.①?zèng)鲋荽淌?/p>

想要?dú)⑻K正和，蓋勛雖與蘇正和有仇，但沒(méi)有趁人之危，說(shuō)明蓋勛剛正不阿（公私分明）；②在平定羌

族叛亂時(shí)，蓋勛身上多處受傷，仍堅(jiān)守陣地，拒絕滇吾好意，說(shuō)明蓋勛視死如歸（寧死不屈、大義凜然）；

③蓋勛拒絕寵臣蹇碩想讓尚藥監(jiān)高望之子成為孝廉的要求，堅(jiān)持為國(guó)選材，說(shuō)明蓋勛秉公辦事（不畏權(quán)貴、

忠于職守）。

【解析】28.本題考查理解文言實(shí)詞的含義。

A.“從事蘇正和案致其罪”的意思是：從事蘇正和審查取得了他的罪證?！鞍浮痹诖颂幨莿?dòng)詞，“查辦，審查”

的意思，不是“案件''；

故選A。

29.本題考查理解文言虛詞的意義和用法，“乃以兵捍眾曰”的意思是：于是用武器抵擋住羌人士兵說(shuō)。這

里的“以”是介詞，表示動(dòng)作行為所用或所憑借的工具、方法，可以翻譯成“用”。

A.句意為：想要?dú)⑻K正和來(lái)免去他的牽累。以：連詞，表示目的，可翻譯成“用來(lái)”；

B.句意為：用（兩個(gè)）將尉的頭祭天。以：介詞，相當(dāng)于“用工

C.句意為：所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。以：介詞，把；

D.句意為：扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G。以：介詞，表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因?yàn)椤保?/p>

故選Bo

30.本題考查翻譯文言文。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。

（I）句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：被，通“披”，受到，遭受；創(chuàng)，受傷；三，表示多次；乃，于是，就：于，在。

（2）句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：賢，賢才；所以，用來(lái)：舉，推舉，推薦：亦，也：悔，遺憾。

31.本題考查學(xué)生分析人物形象,根據(jù)文章內(nèi)容具體分析為何蓋勛被稱為“君子”的原因即可。

根據(jù)第一段“涼州刺史梁鵠畏懼貴戚，欲殺正和以免其負(fù)，乃訪之于勛。勛素與正和有仇，或勸勛可因此

報(bào)隙。勛日：“不可。謀事殺良，非忠也；乘人之危，非仁也”可知，蓋勛是一個(gè)公私分明的人，涼州刺史

欲殺蘇正和，蓋勛雖與正和有仇，但沒(méi)有乘人之危。

根據(jù)第二段“勛被三創(chuàng)，堅(jiān)不動(dòng)，乃指木表曰：‘必尸我于此。勛仰罵曰：‘死反虜，汝何知？促來(lái)殺我?！薄暗?/p>

吞下馬與勛，勛不肯上，遂為賊所擒“可知，蓋勛是一個(gè)寧死不屈、大義凜然的人，在美;族叛亂圍攻護(hù)非

校尉夏育時(shí)，他率兵救助，即使身受多處刀傷，仍然堅(jiān)守不降，拒絕滇吾好意。

根據(jù)第三段“太子因蹇碩屬望子進(jìn)為孝廉，勛不肯用”“選賢所以報(bào)國(guó)也。非賢不舉，死亦何悔?！笨芍w

勛是一個(gè)不畏權(quán)貴、忠于職守的人，他為國(guó)選材，唯賢是舉，堅(jiān)守標(biāo)準(zhǔn)，不畏皇權(quán)，不顧三怨成府，拒絕

了寵臣蹇碩想讓尚藥監(jiān)高望之子成為孝廉的要求。

據(jù)比概括作答即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

蓋勛字元周，是敦煌郡廣至縣人。起初他被推薦為孝廉，做漢陽(yáng)郡長(zhǎng)史。當(dāng)時(shí)武威太守倚仗權(quán)勢(shì)，放

縱地做貪?rùn)M之事，從事蘇正和審查取得了他的罪證0涼州刺史梁鵠畏懼貴戚，想要?dú)⑻K正和來(lái)免去他的牽

累，于是向蓋勛詢問(wèn)此事。蓋勛平素與蘇正和有仇，有人勸蓋勛可以借這個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)仇。蓋勛說(shuō)：“不行。

策劃殺害好人，不忠；乘人之危，不仁?！庇谑莿窀媪葫]，梁鵠聽(tīng)從了他的話。

當(dāng)時(shí)反叛的羌人在畜養(yǎng)牲畜的地方，包圍了護(hù)羌校尉復(fù)育，蓋勛與州郡合兵救助夏育，到狐槃，被羌

人打敗。蓋勛收聚剩下的一百多人，列成魚(yú)麗軍陣。羌人的精銳騎兵把他們夾攻得很緊，士兵大多戰(zhàn)死了。

蓋勛多處受了傷，仍然堅(jiān)守不動(dòng)，于是指著木牌說(shuō)：“一定要把我的尸體葬在這里?！本渚头N族羌人滇吾平

時(shí)受蓋勛厚待，「是用武器抵擋住羌人士兵說(shuō)：“蓋長(zhǎng)史是賢人，如果你們這些人殺了他，是對(duì)不起上天

的，“蓋勛仰頭斥罵說(shuō)：“該死的叛賊，你們懂什么？趕快來(lái)殺我！”眾人互相看著很驚慌。滇吾下馬把馬給

蓋勛，蓋勛不肯上馬，于是被敵人捉住。羌胡人敬佩他的義勇精神，不敢加害他，送他回到漢陽(yáng)。

他被任命為京兆尹。當(dāng)時(shí)小黃門(mén)京兆高望做尚藥監(jiān)，被皇太子寵幸，太子通過(guò)蹇碩囑托蓋勛讓高望的

兒子高進(jìn)做孝廉，蓋勛不肯這樣做。有的人說(shuō)：“皇太子是第二個(gè)主子，高望是太子喜愛(ài)的人，蹇碩是皇

帝的寵臣，可是您違背他們，這是人們所說(shuō)的‘三怨聚在一起'了「'蓋勛說(shuō)："選拔賢才是用來(lái)報(bào)效國(guó)家的，

不是賢才就不能推薦，即使我因此而死，又后悔什么！”

（2023?湖北隨州?統(tǒng)考三模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

歐陽(yáng)公多談吏事

張蕓叟①初游京師，求謁先達(dá)之門(mén)，每聽(tīng)歐陽(yáng)文忠公、司馬溫公、王荊公之論，于文吏為多，唯歐陽(yáng)

公多談吏事。既久之，不免有請(qǐng)：“大凡學(xué)者之見(jiàn)先生，英不以道德文章為欲聞?wù)撷凇＝裣壬嘟倘死羰拢?/p>

所未諭也?！惫眨骸安蝗?。吾子③皆時(shí)才，異日臨事，當(dāng)自知之。大抵文學(xué)止于潤(rùn)身，政事可以及物久

吾昔監(jiān)官夷陵，被非入境也。方知年，未厭學(xué)，欲求《史》《漢》一觀，公私無(wú)有也。無(wú)以遣日，因取期

閣陳年公案，反復(fù)觀之，見(jiàn)其枉直乖錯(cuò)⑤，不可勝數(shù)。且夷陵荒遠(yuǎn)褊小，尚如此，天下固可知矣。當(dāng)時(shí)仰

天誓心曰：'自爾遇事，不敢忽也。'迨⑥今三十余年，出入中外⑦，忝塵三事⑧，以此自將久今日以人望

我必為翰墨致身以我自觀亮是當(dāng)年一言之報(bào)也勵(lì)?！笔菚r(shí)，老蘇父子間亦在焉，嘗聞此語(yǔ)。其后子晦亦以

吏能自任?，或問(wèn)之，則答曰：“我于歐陽(yáng)公處學(xué)來(lái)。”

（選自宋代吳曾《能改齋漫錄》，有改動(dòng)）

【注釋】①?gòu)埵|曳；官至吏部侍郎，是歐陽(yáng)修的晚輩。②“莫不”句；沒(méi)有不把道德文章作為最想聽(tīng)的。@

吾子：對(duì)別人的一種尊稱。④及物：造福社會(huì)。⑤枉直乖錯(cuò)：冤屈錯(cuò)誤。⑥迨（dai）：至，到。⑦出入中

外：指在朝廷和地方擔(dān)任官職。⑨忝（tiM）塵三事：很慚愧位列三公。⑨以此自將：拿這句誓言自勉。

⑩亮是當(dāng)年一言之報(bào)也：亮，同“諒”，確實(shí)。報(bào)，回應(yīng)。領(lǐng)：擔(dān)任，勝任。

32.下列對(duì)文中畫(huà)橫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.今日以人/望我必為翰墨致身/以我自觀/亮是當(dāng)年?言之報(bào)也

B.今口以人望我/必為翰墨致身/以我自觀/亮是當(dāng)年一言之報(bào)也

C.今日以人望/我必為翰墨致身/以我自觀亮/是當(dāng)年一言之報(bào)也

D.今日以人望我/必為翰墨致身/以我自觀亮/是當(dāng)年一言之報(bào)也

33.下列句中加橫線的詞意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）

A.或問(wèn)之或以為死《陳涉世家》

B.政事可以及物可幺為師矣《論語(yǔ)》

C.無(wú)以道日太守即遣人隨其往《桃花源記》

D.當(dāng)自知之何陋定有《陋室銘》

34.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃波浪線的句子。

無(wú)以遣日，因取架閣陳年公案，反復(fù)觀之，見(jiàn)其枉直乖錯(cuò)，不可勝數(shù)。

35.請(qǐng)你結(jié)合文章的內(nèi)容和《醉翁亭記》，說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)修是怎樣的人。

【答案】32.B33.A34.（我）沒(méi)有什么可以打發(fā)時(shí)光的，就從架閣上把過(guò)去案卷拿下來(lái)，反復(fù)

觀看，發(fā)現(xiàn)那上面的冤屈錯(cuò)誤，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。35.①他以天下為己任，關(guān)心民生，從他教導(dǎo)晚輩要

學(xué)習(xí)處理政事造福百姓可以看出；

②他盡職盡責(zé)，嚴(yán)格自律，從他為官處事不敢絲亳疏忽的誓言可以看出。（答出兩條給滿分）

【解析】32.本題考查斷句的能力。根據(jù)文言文斷句的方法，依據(jù)句子意思進(jìn)行斷句。本句句意為：今天，

人們看我是以文人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，認(rèn)為我做了翰墨工作。但以我自己的觀點(diǎn)來(lái)看，我只是實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年

一句話的承諾。據(jù)此斷句為：今日以人望我/必為翰墨致身/以我自觀/克是當(dāng)年一言之報(bào)也。

故選Bo

33.本題考查理解詞語(yǔ)意思和用法的能力。

A.代詞,有的人/代詞,有的人：

B.介詞，用來(lái)/介詞，憑借；

C.動(dòng)詞，消遣/動(dòng)詞，派遣；

D.代詞，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)/助詞，賓語(yǔ)前置標(biāo)志，無(wú)意義；

故選Ao

34.本題考查文言翻譯能力。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，遵循直譯和意譯相結(jié)合的

原則。重點(diǎn)詞語(yǔ)有:

遣：消遣；陳年：過(guò)去；公案：卷宗；枉直乖錯(cuò)：冤假錯(cuò)案；不可勝數(shù)：數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

35.本題考查分析人物形象的能力。

依據(jù)《醉翁亭記》中的“醉能同其樂(lè)”和木文“公曰：‘不然。吾子皆時(shí)才，異日臨事，當(dāng)自知之。大抵文學(xué)

止于潤(rùn)身，政事可以及物。“今三十余年，出入中外，忝塵三事，以此自將“可知，這是表現(xiàn)了歐陽(yáng)修是

一個(gè)以天下為己任，關(guān)心百姓疾苦的人。依據(jù)本文中的“當(dāng)時(shí)仰天誓心曰：‘自爾遇事，不敢忽也?！式袢?/p>

十余年，出入中外，忝塵三事，以此自將”可知，這表現(xiàn)了歐陽(yáng)修為官始終盡職盡責(zé)，同時(shí)嚴(yán)格要求自己。

據(jù)比，總結(jié)概括即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

歐陽(yáng)公多談吏事

張蕓叟與石司理的書(shū)信說(shuō)：“最近游歷京師，請(qǐng)求拜訪前輩官員，常拜讀文忠公歐陽(yáng)修、溫國(guó)公司馬光、

荊國(guó)公王安石等先生的議論，大致以道德方面文章為多，只有歐陽(yáng)公多講為官的事情。時(shí)間久了不免向他

請(qǐng)教：’大凡讀書(shū)人來(lái)求見(jiàn)先生，都是想聽(tīng)道德文章的，現(xiàn)在先生教人最多的是做官的道理，我不明白這是

為什么?！畾W陽(yáng)公說(shuō)：’不是這樣的，你們?yōu)楫?dāng)今杰出的人才，以后必定為官理政，自然應(yīng)了解這方面的知

識(shí)，大致文學(xué)只能使自己光彩，政事才可以影響事物。我曾貶官到夷陵，那時(shí)正年輕，向往學(xué)習(xí)，想找來(lái)

《史》、《漢》閱讀，但公家私人都沒(méi)有。無(wú)法打發(fā)日子，于是就去取架上的過(guò)去的卷宗，反復(fù)閱讀，發(fā)現(xiàn)

里邊的冤假錯(cuò)案，數(shù)