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文檔簡介
2024年社區(qū)工作者考試必考1000題附答案(基礎題)
第一部分單選題(800題)
1、增長個人和他人合作促成問題解決的能力。屬于婦女賦權的具伍干
預目標的()層次。
A.個人層次
B.人際層次
C.環(huán)境的層次
D.家庭層次
【答案】:B
2、社會工作者王艷專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養(yǎng)育
等開展服務工作,這屬于兒童社會工作中的()。
A.支持性服務
B.保護性服務
C.補充性服務
D.替代性服務
【答案】:D
3、以家庭為中心方法的核心是()。
A.提高家庭解決問題的能力
B.提升家庭育兒能力
C.改善家庭育兒行%和環(huán)境
I).改善家庭的育兒理念
【答案】:C
4、年幼的“留守兒童”最需要的是生活照顧、滿足他們的營養(yǎng)和健康
需要、發(fā)展與人相處的社會能力等,這里采用的介入行動原則是()。
A.個別化
B.以人為本,服務對象自決
C.瞄準服務目標
D.考慮服務對象的發(fā)展階段和特點
【答案】:D
5、(2017年)小剛被判緩刑并接受社區(qū)矯正,父母為防止其再犯錯,把
他的身份證、社保卡、銀行卡全部收了起來,并規(guī)定晚飯后不許出門,
導致小剛與其父母的關系日趨緊張。社會工作者通過多次家訪,協(xié)助
小剛理解父母的苦心,并幫助父母建立對小剛的尊重和信任,促進雙
方的理解和溝通,小剛與父母的關系得到了改善,社會工作者的上述
做法,滿足了小剛()的需要。
A.獲得基本生活保障
B.實現(xiàn)再社會化
C.獲得正常家庭生活
D.維護就業(yè)權益
【答案】:C
6、在對婚姻和家庭關系調適中,關于性別視角的家庭工作原則,說法
錯誤的是()。
A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性
B.要重新調整家庭權力
C.工作和家庭生活的協(xié)調與平衡
D.父母的職責是天職,不需要訓練
【答案】:D
7、王阿姨快50歲了,最近單位讓她提前退休。但這并非她本人的意
愿,對此感到非常焦慮,于是向社會工作者小趙咨詢。小趙查閱了相
關的勞動法規(guī)后告訴王阿姨,按照相關規(guī)定她可以和企業(yè)進行協(xié)商不
退休。如果單位強制其退休,小趙則可以幫忙協(xié)調,必要時還可以打
官司來維護自己的權益。在此工作過程中,社會工作者小趙扮演的角
色是()。
A.咨詢輔導者
B.教育者
C.倡導者
D.協(xié)調者
【答案】:A
8、某村遭受泥石流災害,部分房屋損毀,受災的村民被安置到了鄰縣
的幾個村。面對陌生的社會環(huán)境,受災村民不知從何處入手開展生產
自救,感到非常無助。社會工作者在幾個接受安置的村里開展了新老
村民“互幫互助結對子”活動,由老村民向新村民傳授當?shù)氐纳a經
驗。此活動的目的是為了幫助受災村民()。
A.重構社區(qū)生活秩序
B.重塑社區(qū)發(fā)展信心
C.重建社區(qū)支持系統(tǒng)
D.恢復社區(qū)生活功能
【答案】:C
9、(2018年真題)初二學生小強經常與同學吵架,老師為此批評過他
很多次,小強說自己知道不應該這樣做,但就是管不住自己。為了幫
助小強,社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標
陳述的是()。
A.降低情緒失控的頻次
B.記錄與同學爭吵的次數(shù)
C.減少與同學爭吵的次數(shù)
D.增加與同學心平氣和溝通的次數(shù)
【答案】:D
10、政府機關、大學、軍隊、大型國企的宿舍區(qū)屬于()。
A.商品住宅區(qū)
B.經濟適用房住宅區(qū)
C.老舊社區(qū)
D.單位型社區(qū)
【答案】:D
11、“貧困有張女性面孔”,說明了貧困人口中婦女的貧困尤為嚴重。
這些年,國家實施脫貧攻堅戰(zhàn)略和精準扶貧政策,基本上解決了婦女
的絕對貧困問題。但貧困有多維度的表現(xiàn),如健康狀況差、
()、權利缺失、休閑時間嚴重不足等,因教育和疾病返貧的
現(xiàn)象也比較嚴重,解決婦女多維度的貧困問題任重道遠。
A.工作權益受到侵害
B.文化教育水平低
C.工作不穩(wěn)定
D.工資低
【答案】:B
12、社會工作者小丹的第一個個案輔導對象是王奶奶。王奶奶兒孫都
在國外,每年僅回國看望她一次,她因此感到自己被兒孫拋棄,心中
悶悶不樂,覺得生活沒意思。在輔導過程中,小丹常常帶著水果去看
望王奶奶,給了王奶奶極大的精神慰藉,并在不知不覺中把王奶奶當
成自己的親奶奶看待。小丹目前的狀況可能是出現(xiàn)了()。
A.透支現(xiàn)象
B.耗竭現(xiàn)象
C.移情現(xiàn)象
D.反移情現(xiàn)象
【答案】:D
13、通過面對面的會談去收集資料,可以為決定介入與干預的方法提
供依據(jù)的方法是()。
A.詢問
B.咨詢
C.問卷
D.觀察
【答案】:A
14、小麗平日里習慣于將自己打扮得花枝招展,以美好的形象示人,
某日在回家的路上遭遇了歹徒的強奸,精神開始變得萎靡不振;作為
一名社工,()的介入方法是不合適的。
A.重塑小麗的人格獨立
B.懷疑小麗是因為特定的行為招引了歹徒
C.關注小麗的安全
D.與小麗建立信任的專業(yè)關系
【答案】:B
15、在使用溝通技巧與服務對象會談時,要以()為中心。
A.社會工作者
B.服務對象
C.服務機構
D.服務對象的問題
【答案】:B
16、小王是某社區(qū)的一名社會工作者,他一直在幫助一個沉迷于網(wǎng)絡
游戲無法自拔的中學生小剛恢復正常的生活學習。在他介入的過程中,
他發(fā)現(xiàn),原來小剛的爸爸每天游手好閑,缺乏對小剛的正確教導,于
是,希望將小剛的爸爸也納入到自己幫助的對象中,此時,對小剛的
父親,小王的重要任務是()。
A.告訴他小剛的情況,讓他以身作則
B.要求他反思自己的行為
C.給他找一份工作讓他不再游手好閑
D.消除他對機構和自己的不信任甚至是懷疑,引導他接受服務
【答案】:D
17、()是一個理性思考及作決定的過程,包括制定介入目標
及選擇為了達到目標而采取的行動。
A.評估
B.計劃
C.接案
I).結案
【答案】:B
18、在結案階段,社會工作者將工作重點放在讓服務對象認識到他們
自己所擁有的力量,認識到他們在問題解決的過程中所發(fā)揮的作用上。
這種方法是()。
A.改變服務對象對自己的看法
B.強化服務對象已有的改變
C.給服務對象積極支持
D.增強服務對象的能力
【答案】:B
19、兒童社會工作者需要掌握有關兒童發(fā)展的理論知識,在嬰幼兒身
體快速生長和發(fā)育過程中,他們先學會抬頭,后學會拍胸、坐立和行
走,這一過程體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的()特點。
A.快速性
B.階段性
C.順序性
D.差異性
【答案】:C
20、社會工作在精神衛(wèi)生領域的服務內容,針對住院患者而言,不包
括()。
A.住院適應
B.各類治療方法整合
C.心理支持
D.獲得精神疾病知識輔導和支持
【答案】:D
21、李奶奶是獨居老人,腿腳不便,社會工作者大梁了解到,同一單
元的趙嬸經常幫李奶奶買菜,照顧李奶奶。大梁邀請趙嬸參加“智慧
居民學習小組”,趙嬸學會了網(wǎng)上購物。趙嬸說以后可以在網(wǎng)上為李
奶奶購買所需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務
的目的是為李奶奶建構(??)
A.家庭網(wǎng)絡
B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡
C.互助網(wǎng)絡
D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡
【答案】:B
22、在街道辦事處和工商部門的支持下,某社會服務組織在臨街的公
共場地上搭建起一些小商品攤位,計劃供社區(qū)貧困家庭低價租用。在
向居民代表征集攤位租用意見時,大家看法不一。下列對貧困家庭進
行救助的意見中,最符合社會工作理念的是()。
A.“既然是貧困家庭,就把租金全免了”
B.“為申請到攤位的家庭提供創(chuàng)業(yè)培訓”
C.“小買賣不掙錢,還不如讓貧困家庭領低?!?/p>
D.“將公共場地進行商業(yè)出租,租金直接發(fā)給貧困家庭”
【答案】:B
23、在制訂服務計劃階段,定義目標是指()。
A.解釋目標的詞義
B.已經解釋清楚的目標
C.將目標界定清楚,以具體、可操作的指標定義目標,以利于目標的
執(zhí)行
D.將社會工作者和服務對象共同選擇的目標闡釋清楚
【答案】:C
24、()的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作,讓婦女有能
力認識到自身的真實處境,引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進行
思考,尋找解決的途徑,并且通過采取具體的行動來改善處境。
A.婦女自決
B.婦女賦權
C.婦女干預
D.性別視角
【答案】:B
25、何磊因與人發(fā)生沖突,持刀將對方砍成重傷而被拘押和起訴,妻
子兩個月前因乳腺癌去世,現(xiàn)家中只有年邁的母親和年幼的兒子,再
無他人照顧,也無任何經濟來源。此時社會工作者可以提供的服務是
()O
A.尋找收養(yǎng)機構
B.尋找臨時安置場所
C.為他們申請社會救濟
D.進行心理輔導
【答案】:C
26、矯正社會工作者對刑釋人員提供的服務又稱為()。
A.司法保護
B.更生保護
C.事后保護
D.監(jiān)管保護
【答案】:B
27、社會工作認為社區(qū)關系的()是指社區(qū)通過與政府機構、
轄區(qū)單位建立良好互動關系,表達居民的意見和訴求,爭取資源,解
決社區(qū)問題和滿足社區(qū)需求。
A.對外關系
B.對內關系
C.同輩關系
D.代際關系
【答案】:A
28、當服務對象出現(xiàn)特別需要時,社會工作者為其提供幫助,例如緊
急醫(yī)療救助、特別教育補貼以及從非正式社會網(wǎng)絡和資源系統(tǒng)獲取的
資源等。社會工作者上述介入行動屬于()。
A.危機干預
B.資源整合
C.經濟援助
D.安置服務
【答案】:C
29、邱邱是被父親遺棄的流浪兒童。在流浪兒童救助保護中心待了兩
年后,邱邱被安排到技術中心接受技能培訓。邱邱認為這是救助保護
中心不管他了,因此焦慮不安,對去技校學習沒有興趣。針對邱邱目
前的情況,社會工作者介入的重點應是()。
A.聯(lián)系技校老師為邱邱創(chuàng)造良好的學習環(huán)境
B.引導邱邱要自立自強,將來好自力更生
C.處理邱邱曾經被親人遺棄的內心沖突
D.動員周圍的同齡伙伴來勸說邱邱
【答案】:C
30、吳女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天,因飯菜不合口味,
丈夫給吳女士一耳光,吳女士剛辯解幾句,丈夫用繩子將其勒得喘不
過氣來,并將其手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把吳女士救出來并請來
了社會工作者。根捱這種情況,社會工作者首先應該()。
A.送吳女士就醫(yī)并確保其安全
B.收集診斷證明等相關證據(jù),為吳女士維權做準備
C.向媒體披露事實,獲得社會的同情與支持
D.請律師找吳女士丈夫商議離婚事宜
【答案】:A
31、(2018年)49歲的陳某在妻子去世后經常失眠,精神恍惚,總覺得
有人要害他,在家中自言自語、破口大罵,甚至砸壞家具,毆打家人。
女兒將陳某送到某綜合醫(yī)院的精神科治療,陳某在診室里大吵大鬧。
醫(yī)生初步治療后,請社會工作者小吳來協(xié)助工作,小吳以下的做法中,
最適宜的是()。
A.鑒于陳某病態(tài)的暴力傾向,建議將陳某單獨隔離
B.向陳某隱瞞病情。避免陳某得知病情后產生病恥感
C.幫助陳某分析發(fā)病原因。鼓勵他表達自己內心的想法
1).穩(wěn)定和安撫陳某情緒,促進其適應醫(yī)院環(huán)境并配合檢查
【答案】:C
32、對老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是
()O
A.生理年齡
B.心理年齡
C.社會年齡
D.工作年齡
【答案】:A
33、老年人社會工作在預估階段要特別注意老年人身體、心理、
()的功能狀況,特別是老年人的身心狀況,因為這常常是老
年人能否參與介入行動的晴雨表。
A.家庭方面
B.原來工作單位
C.社會方面
I).情感方面
【答案】:C
34、社區(qū)矯正對象劉某因故意傷害罪被判緩刑兩年。他從小嬌生慣養(yǎng),
事事以自我為中心,逐漸造成行為偏執(zhí)、沖動。矯正初期,無論社會
工作者怎樣努力,劉某總是沉默不語,消極抵觸。但社會工作者堅持
真心實意地關心劉某,逐漸使劉某開始對社會工作者敞開了心胸。本
案例中,社會工作者堅守了()的社會工作價值理念。
A.接納
B.保密
C.個別化
D.可塑性
【答案】:A
35、因工作調動,社會工作者小王將社區(qū)矯正對象小明交由同事小張
負責。小明一直非常認可小王的服務,在小王離開后依然頻繁聯(lián)絡小
王。此時,小王應該()。
A.協(xié)助小張與小明建立專業(yè)關系
B.繼續(xù)與小明保持專業(yè)關系,協(xié)助小明處理相關問題
C.對小明的聯(lián)絡不予回應
D.私下與小明繼續(xù)保持聯(lián)系,協(xié)助小明處理相關問題
【答案】:A
36、(2019年)社會工作者小王每月為學生家長組織一次“好家長”工
作坊,工作坊的主題由家長確定,涉及兒童的營養(yǎng).行為習慣.學業(yè).親
子關系等方面,小王提供的上述服務,其內容屬于O
A.家庭輔導
B.兒童問題輔導
C.親職輔導
D.家庭團隊工作
【答案】:C
37、小剛今年9歲,小學二年級,小剛一向成績不好,經常被老師懲
罰。學校社會工作者小芳在為學習困難的學生開展小組活動時發(fā)現(xiàn),
小剛的手背起了大包,背上也是青一塊紫一塊的。經了解,小剛的這
些傷都是老師懲罰他的結果。于是,學校社會工作者小芳對小剛進行
了介入,她對小剛的輔導優(yōu)先考慮()。
A.小剛的情緒、情感
B.小剛的安全
C.是否需要報警
D.小剛受虐的原因
【答案】:B
38、(2018年)某市政府成立了性別平等評估咨詢委員會,要求市法制
辦在所有規(guī)范性政策出臺前必須交由該委員會,先行評估該政策是否
體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進婦女群體發(fā)展的角度來看,
這項要求滿足了婦女對()的需要。
A.保障生命權
B.生殖健康
C.保障發(fā)展權
D.性別公正環(huán)境
【答案】:D
39、在收集資料時,洵問這一方法可以借助的方式不包括()。
A.問卷
B.咨詢
C.角色扮演
I).會談
【答案】:B
40、根據(jù)《社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法》,社區(qū)社會工作站在學
習和研究基礎上為矯正對象開展了“當新人、做好事,多加分”的宣
傳服務活動,同時還要求社會工作者在服務活動開展過程中注意收集
活動反饋信息,總結經驗,以促進社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工
作采用的是()方法。
A.社區(qū)社會工作
B.社會工作行政
C.社區(qū)綜合治理
D.社會工作研究
【答案】:B
41、老王年輕時在戰(zhàn)爭中負傷,導致下肢癱瘓,背部長期疼痛。傷病
嚴重影響了老王的身心健康,降低了他的價值感和自尊感,也限制了
他社會交往和職業(yè)發(fā)展的空間。老王的上述情況呈現(xiàn)出優(yōu)撫安置對象
具有()的特點。。
A.行動能力強
B.軍隊情結深
C.需求層次多
D.年齡結構優(yōu)
【答案】:C
42、(2019年)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn),社區(qū)為有一群輟學在家的青少年,
他們經常聚在一起抽煙喝酒,夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服
務引導這些青少年進行自我探索.增進自我認知.改變不良行為.改善他
們與父母的關系,預防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會化傾向”問題。
小楊的上述服務計劃屬于()
A.危機干預
B.臨界預防
C.社區(qū)矯正
D.社會觀護
【答案】:B
43、社會工作者小王在外展服務中發(fā)現(xiàn)一名被父母遺棄的4歲殘疾兒
童,于是把他送到兒童福利院。這里小趙提供的是()服務。
A.支持性
B.保護性
C.補充性
D.安置性
【答案】:D
44、社會工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭,衣食無
著,常說粗話,
A.健康
B.心理
C.家庭
D.行為
【答案】:A
45、老張突發(fā)心梗,手術后轉入醫(yī)院監(jiān)護病房。由于在監(jiān)護病房目睹
同室病友病情惡化搶救,監(jiān)護病房又不允許家人全程陪伴,老張感覺
到恐懼與孤單。病房護士請社會工作者前來協(xié)助,此時,社會工作者
首先應提供的服務是()。
A.協(xié)助家屬照顧老張
B.協(xié)助老張認識心梗疾病
C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通
D.協(xié)助老張適應病房環(huán)境
【答案】:D
46、王女士是一名律師,丈夫是一家私企的高管,女兒乖巧伶俐,家
庭生活十分和睦。但是自從女兒高中畢業(yè)考入北京某大學離開家之后,
王女士面對女兒的房間倍感寂寞,常常在女兒的房間獨自流淚,還經
常跟丈夫吵架,他們在無奈之下向社會工作者求助。在家庭輔導中,
社會工作者幫助王女士夫婦學習適應女兒離開之后的生活,并調整自
己的家庭角色。本題中,社會工作者是以()為基礎開展家庭
輔導的。
A.家庭生態(tài)視角
B.家庭系統(tǒng)理論
C.家庭生命周期理論
D.家庭增權理論
【答案】:C
47、服務對象小張戒毒后成為一名出租車司機。最近,他向社會工作
者小王哭訴,自己已經兩年不吸毒了,交管部門依然吊銷了他的駕照,
這等于砸了他的“飯碗”o小張感到萬念俱灰,開始復吸,且萌發(fā)了
輕生念頭。此時,小王恰當?shù)淖龇ㄊ?。
A.聯(lián)系交管部門,請他們對小張進行法制教育
B.開展情緒疏導,并協(xié)助其申請臨時救助
C.解釋毒駕處理政策,引導其理解毒駕對社會的危害
D.接納小張的想法,協(xié)助其分析吸毒可能導致的后果
【答案】:B
48、老年人處于人生的最后一個階段,其最顯著的特點是()。
A.老化
B.孤獨
C.體弱多病
D.注意力下降
【答案】:A
49、下列選項中,關于家庭社會工作基本特征的描述,不正確的是
()O
A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進行干預
B.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產生的環(huán)境因素
C.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助
D.家庭社會工作圍繞個人而開展
【答案】:D
50、(2019年真題)針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象,
社會工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宣
傳倡導,引導公眾將共享單車規(guī)范停放,并建議城市管理部門加強監(jiān)
管。小王上述做法維護了殘疾人的OO
A.康復權
B.文化生活權
C.社會福利權
D.環(huán)境友好權
【答案】:D
51、黃女士的丈夫有婚外情,常不回家,對家里的事情漠不關心。
黃女士感覺十分痛苦,向社會工作者小王求助。小王合適的處理方
式是()O
A.傾聽黃女士的訴苦,陪同她一起哭泣
B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍,不用太擔心
C.傾聽黃女士訴說痛苦感覺,給予情感支持
D.講某婦女離婚后生活更幸福的故事,引導黃女士向她學習
【答案】:C
52、為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題,社會工作者帶領社區(qū)
居民多次召開“議事會”。每次開會時,居民都積極發(fā)言,但討論過
程中各執(zhí)己見,爭論不休,未能達成共識。針對這種情況,社會工作
者應采取的策略是()。
A.提高社區(qū)居民的參與能力
B.提升社區(qū)居民的參與意愿
C.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定
D.增加社區(qū)居民的參與信心
【答案】:A
53、()不屬于基線測量評估的應用范圍。
A.個人
B.小組
C.社區(qū)
D.機構
【答案】:D
54、根據(jù)家庭成員之間的互動關系和面臨的任務,家庭生命周期理論
把家庭生命周期分%八個階段,不包括()O
A.家庭組成階段
B.學齡前子女家庭階段
C.家庭成熟階段
D.家庭調整階段
【答案】:C
55、目前,一些大中城市置頂了殘疾人乘坐公共交通免費的政策,這
滿足了其________的要求。
A.特殊保護
B.權利保護
C.社會救助
D.社會福利政策
【答案】:D
56、下列屬于老年特殊問題的是()。
A.虐待和疏于照顧同題
B.抑郁癥等問題
C.社會支持網(wǎng)絡的建立
D.價值觀問題
【答案】:A
57、當職工面臨職業(yè)或生活困擾,企業(yè)社會工作者需幫助他們分析面
臨的問題和困擾,確認問題產生的原因,協(xié)助他們發(fā)掘自身潛力和資
源,促使他們更有效地解決問題,企業(yè)社會工作者在此過程中扮演的
角色是()。
A輔導者
B.促進者
C.教育者
D.調解者
【答案】:B
58、機構在送養(yǎng)兒童進入家庭后,需要定期回訪收養(yǎng)家庭,合適的
服務是OO
A.類家庭
B.街頭救助
C.教育培訓
I).跟蹤回訪
【答案】:D
59、文文高中畢業(yè)后,帶著對生活的熱情和對理想的憧憬來到城里打
工,慢慢地她發(fā)現(xiàn)城里的生活和自己農村的生活有著天壤之別,還有
就是城里人眼睛中的優(yōu)越感,使她越來越自卑,感覺生活太不公平了,
甚至產生輕生的念頭。社會工作者了解后,讓她參加一個服務機構專
門為進城務工人員開展的“打工之家”小組的活動,在社會工作者的
幫助下,文文學習了以前沒有涉及的知識,并結識了許多從農村來城
里的打工人員,開闊了眼界,使文文越來越自信。在這個機構中,社
會工作者為她提供的是()服務。
A.家庭社會工作
B.康復社會工作
C.矯治社會工作
D.婦女社會工作
【答案】:D
60、社會工作者經常聯(lián)系家長,并定期家訪的學校社會工作方式是
()
A.案例型學校社會工作
B.治療型學校社會工作
C.變遷型學校社會工作
D.社區(qū)一一學校社會工作
【答案】:D
61、某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族次息。
社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9:00-10:00o地點在小區(qū)
相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示,征求居民意見,以便形成最
終決議,讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的
()O
A.告知
B.協(xié)商
C.咨詢
D.共同行動
【答案】:C
62、()是指符合退出現(xiàn)役條件且本人自愿要求復員或者刑滿
釋放、勞動教養(yǎng)、祓開除黨籍等不宜安排轉業(yè)又不具備退休條件的軍
隊干部。
A.軍隊干部復員對象
B.退伍軍人
C.傷病殘軍人
I).退役士兵
【答案】:A
63、歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒,
從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了,在回家的路上,三個人為了
尋求刺激做了一件傻事一一偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內度
過,一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務署與檢察院建
立的一項針對未成年人的特殊檢查機制,名為“訴前考察”。這意味
著對未成年人刑事案件進行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社會工作者
進行三個月訴前考察,表現(xiàn)良好的將免予起訴;反之則進行訴訟程序。
上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提
供的()服務。
A.青少年社會工作
B.社區(qū)社會工作
C.矯正社會工作
D.社會救助社會工作
【答案】:C
64、(2019年真題)在精準扶貧工作中,為激發(fā)服務對象的內在動力,
社會工作者大劉注重服務對象的參與,由服務對象對合作社的生產經
營和管理進行自主決策,學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動
所遵循的原則是()
A.瞄準精準扶貧的目標
B.尊重服務對象自決權
C.關注服務對象的特點
D.注重服務的經濟效益
【答案】:B
65、某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學科李主任已有20年的工作經歷,搶救過
很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力,李主任最近
出現(xiàn)了嚴重的身心不適,常說“我感覺自己很失敗,做不了手術了?!?/p>
這種狀態(tài)影響到了他的正常工作,面對這種情況,醫(yī)務社會工作者首
先應采取的措施是()。
A.策劃李主任家庭會議,增強他的家庭動力系統(tǒng)
B.進行個案干預,舒緩壓力,調整自我認知
C.組織舉辦重癥醫(yī)生支持小組,進行群體減壓
D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強制輪休
【答案】:B
66、2015年,天津8.12爆炸事發(fā)突然,當?shù)厣鐣ぷ鞣諜C構第一
時間趕赴現(xiàn)場開展緊急救援,他們首先應該開展的是()
A.及時開展危機干預
B.重建社區(qū)經濟秩序
C.恢復社區(qū)生活秩序
D.修復社區(qū)社會支持系統(tǒng)
【答案】:A
67、“兒童是國家的希望,民族的未來;是社會發(fā)展進步的基礎?!?/p>
這句話表明了兒童的哪特點?()
A.童年是每一個人人生的基礎
B.兒童是每一個家庭的基礎
C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎
D.兒童是社會的重要組成部分
【答案】:C
68、按照社會學的觀點,青少年開始于性成熟之時,何時結束由()標
準所決定。
A.社會
B.環(huán)境
C.年齡
D.個性發(fā)展
【答案】:A
69、68歲的張阿姨因腦中風喪失了部分生活自理能力,其身邊無子女
照顧,社會工作者小馬對張阿姨進行了需求評估,發(fā)現(xiàn)其需要醫(yī)護、
生活照料、營養(yǎng)以及心理等方面的服務。因此,小馬計劃協(xié)調整合醫(yī)
生、護士、家政工、營養(yǎng)師、志愿者和心理咨詢師等組成跨專業(yè)團隊,
對張阿姨進行全面和持續(xù)的服務,小馬上述工作采用的方法是
()O
A.個案工作
B.社區(qū)康復
C.個案管理
1).社會康復
【答案】:C
70、關于糖尿病患者的介入成效評估,可以使用的方法不包括
()O
A.家庭成員行為量表
B.自我管理行為量表
C.活動滿意度量表
D.順序量表
【答案】:D
71、小峰的爸爸因先打架傷人而被判刑入獄,母親離家出走,把小峰
扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶,班主任老師發(fā)
現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂,神情恍惚,希望學校社會工作者小朱給予幫
助。當小朱第一次與小峰見面時,針對此類服務對象的特性,他應采
取的恰當表達是()。
A.“張老師讓你來找我,以后每個星期五下午我在這里等你。
B.“張老師讓你來找我,我很想聽聽你自己的想法?!?/p>
C.“張老師讓你來找我,你自己覺得有沒有問題?”
D.“張老師讓你來找我,讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?!?/p>
【答案】:A
72、收集服務對象的相關資料,認定服務對象的問題,得出有關服務
對象問題的暫時性結構。這個過程稱為社會工作的()。
A.預估
B.問題界定
C.接案
D.問題分析
【答案】:A
73、社會工作者針對社區(qū)內16?25歲人群的不同需要,開展了下列活
動:為學習困難青少年提供學習方法輔導;為待業(yè)青年提供求職面試
技巧訓練;為婚齡青年進行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年
社會工作中的()服務。
A.服務青少年成長發(fā)展
B.保障青少年合法權益
C.預防青少年違法犯罪
D.增強青少年心理健康
【答案】:A
74、某醫(yī)院的社會工作者了解到某社區(qū)有一些癌癥兒童,身體、心理
狀況都不好,他們因為化療影響了身體狀況,很難和其他孩子溝通,
不利于病情的治療。于是,社會工作者在醫(yī)院外組織夏令營等休閑活
動,協(xié)助他們適應社會,促進其同輩關系的建立和情感成長。這種過
程屬于()。
A.外展服務
B.危機干預
C.出院計劃
D.心理-社會評估和干預
【答案】:A
75、矯正對象是被判處不同刑罰的罪犯,由于()的自我認同,
矯正對象一般比較自卑和消極,加之社會對罪犯的歧視和恐懼,矯正
對象通過正常途徑獲得社會資源的機會比較貧乏和困難。
A.個別化
B.特殊化
C.另類化
I).標簽化
【答案】:D
76、(2015年真題)趙大爺年近七旬,生活在農村。幾年前趙大爺?shù)?/p>
獨子因交通意外身亡,老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無
故,以拾荒為生。社會工作者老宋計劃協(xié)助趙大爺申請救助。
A.最低生活保障
B.特困人員供養(yǎng)
C.就業(yè)救助
D.臨時救助
【答案】:B
77、進城務工家庭的子女經常面臨學習的困難,社會工作者不僅需要
關注進城務工子女本身以及家庭的狀況,同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式
以及教育水平的差異。這里所涉及的是社會工作者必須以()作
為基本假設。
A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎
B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關鍵
C.家庭危機是促使家庭成員改變的重要契機
D.生態(tài)視角是理解家庭內外部環(huán)境的重要依據(jù)
【答案】:D
78、兒童社會工作中,對那些家庭兒童關系體系在結構上雖然完整,
但已經出現(xiàn)壓力,如果不介入外部力量,則可能導致結構性問題,
并對兒童的發(fā)展產生損害,如離婚、分居時的家庭沖突,親子關系
過度緊張或者過度親密等情況,通過家庭工作或者以個案及小組方法
給予支持的服務是()。
A.兒童保護福利服務
B.補充性兒童福利服務
C.支持性兒童福利服務
D.替代性兒童福利服務
【答案】:C
79、(2015年真題)張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不
樂、情緒低落,于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程
中觀察到,小花一直低著頭不說話,都是張老師在替她回答問題。
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.自愿
D.外展
【答案】:A
80、我國社會工作實務中將兒童的年齡界定為()。
A.6歲以下所有人
B.12歲以下所有人
C.14歲以下所與人
D.18歲以下所有人
【答案】:D
81、在幫助申請救助過程中,社會工作者要以家庭為單位,幫助戶主
向戶籍所在地的()提出書面申請,并如實提交所需的材料。
A.街道辦事處
B.省市級人民政府
C.社區(qū)居委會
D.縣級以上民政局
【答案】:A
82、據(jù)考證,現(xiàn)代矯正社會工作起源于美國,其創(chuàng)始人是一位家居美
國波士頓的名為約翰?奧古斯特斯的制鞋匠。由于歷史發(fā)展背景以及
文化上的差異,矯正社會工作在一些國家和地區(qū)又叫()。
A.教育工作
B.感化工作
C.社會工作服務
D.監(jiān)管工作
【答案】:B
83、在社區(qū)中,社會工作者利用暑假成立了為困難家庭服務的“少年
義工隊”,社會工作者向所在社區(qū)的幾家單位“化緣”,得到了大力
支持,有的單位贊助了義工隊的隊服,有的承擔了活動宣傳欄的工作,
從而確保這項活動的順利實施,社區(qū)困難群眾從中受益不少。社會工
作者的這種做法主要是()。
A.減少社區(qū)的花費
B.整合駐社區(qū)單位的資源
C.改善社區(qū)環(huán)境
I).鍛煉義工隊的能力
【答案】:B
84、下列各項不屬于分析服務對象的資料并做出預估摘要的步驟的是
()。
A.對服務對象的問題與需要做出解釋
B.列出解決問題的目標及先后次序
C.決定介入的策略
D.撰寫結案記錄
【答案】:D
85、下列關于家庭社會工作的說法錯誤的是()。
A.家庭社會工作的目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功
能
B.家庭社會工作關注全部家庭成員的需要
C.家庭社會工作更先注重家庭系統(tǒng)的服務理念,關注家庭成員之間的
互動方式和結構
1).家庭社會工作既關注家庭成員個人與家庭的互動交流,又關注家庭
與社區(qū)的互動交流
【答案】:C
86、()是每一個家庭中不可或缺的成員,是家庭概念中的基
本要素。
A.兒童
B.老年人
C.父母
D.成年人
【答案】:A
87、政府通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾、過馬路要遵守交
通規(guī)則、不吸毒、不應在公共場所吸煙,這屬于()。
A.控制式教育
B.補償式教育
C.緩沖式教育
D.發(fā)展式教育
【答案】:A
88、下列哪項不屬于革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院內的社會工作內容
()
A.管理機構
B.協(xié)助優(yōu)撫對象適應機構生活
C.協(xié)助老年優(yōu)撫對象發(fā)揮余熱
D.協(xié)助殘疾退役軍人融入社會
【答案】:A
89、小紅向社會工作者小李反映,最近常與媽媽發(fā)生沖突,小紅覺得
自己已經長大,但媽媽還是像對小孩那樣管自己,認為她很幼稚,容
易上當受騙,根據(jù)家庭處境化原則,小李在評估小紅的需求時,應該
關注()
A.小紅與媽媽日常的溝通狀況
B.小紅擁有的能力
C.小紅家庭特定發(fā)展階段的要求
D.小紅自己的想法
【答案】:A
90、張濤是現(xiàn)役三級士官,在某次部隊執(zhí)行搶險任務中獻出了年輕的
生命,隨后被追授%烈士。對此,社會工作者可以提供的優(yōu)撫安置服
務是()。
A.撫恤
B.安置
C.優(yōu)待
D.優(yōu)撫
【答案】:A
91、老李半年前把孩子從農村轉到城里讀小學,為了能支付孩子的學
習和養(yǎng)家費用,老李白天在建筑工地工作,晚上給工地看大門,非常
辛苦,時常因家庭琰事與孩子爭吵,最近老師反映,孩子在學校不遵
守課堂紀律,隨地吐痰,老李批評了他,他還與老李頂嘴,這令老李
既生氣又傷心,無奈之下,求助了社會工作者。針對老李家的情況,
為了改變孩子的行為,社會工作者宜開展()。
A.家庭行為學習
B.家庭心理健康教育
C.家庭支持
D.家庭情緒管理
【答案】:A
92、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作針對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象需要
()O
A.開展宣傳教育
B.進行危機介入
C.增進溝通
D.協(xié)助處理家庭關系
【答案】:B
93、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個社區(qū)中老年人運動會,讓老年
人走出家門,一起鍛煉身體,也通過活動增進對社區(qū)老年人的了解和
相互信任。從社區(qū)老年人服務的角度來說,該活動屬于()。
A.養(yǎng)老服務
B.健康服務
C.文化教育服務
D.再就業(yè)服務
【答案】:B
94、某社會工作服務隊,在震后的一個臨時板房社區(qū)開展救助服務,
他們根據(jù)居民的需要和特點,引導青年人成立了“手拉手服務隊”,
在社區(qū)開展志愿服務。另外,他們還組織居民開展了“緣來一家人”
的系列社區(qū)活動,使新社區(qū)的鄰里關系有了較大改善,社區(qū)面容大為
好轉。在此過程中,社會工作者以社區(qū)為基礎推動的救助措施屬于()。
A.制定災區(qū)救助政策
B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡
C.整合社區(qū)單位資源
D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量
【答案】:B
95、老李的妻子在老李中年時就去世了,為了孩子老李一直沒有再找
對象,現(xiàn)在老李的孩子成家立業(yè)了,老李也退休了,老李想找一個老
伴陪自己安度晚年,孩子也很支持,體現(xiàn)了老年人的()需要。
A.健康維護
B.婚姻家庭
C.就業(yè)休閑
D.身后事宜安排
【答案】:B
96、企業(yè)社會工作實務開展過程中有一系列的小組工作類型,下列關
于企業(yè)中小組的說法中不正確的是()。
A.為職工組織插花、跳舞、撲克牌等活動屬于興趣、娛樂小組
B.職業(yè)規(guī)劃小組屬于教育小組
C.教育小組的主要目標是幫助成員學習新的知識與技巧
D.在支持小組中,最重要的是小組成員的關系建構、互相交流和互相
支持
【答案】:B
97、(2018年)社會工作者在進行老年人居家養(yǎng)老需求評估時,老人們
紛紛表示,希望有更多機會為社區(qū)服務,也希望社區(qū)搭建一個平臺,
讓老年人可以交流生活經驗,表達意見,維護自身權益,并互相支持。
老年人的上述建議反映了他們對()的需要。
A.健康維護
B.就業(yè)休閑
C.社會參與
D.居家安全
【答案】:C
98、不同優(yōu)撫安置社會工作服務對象的問題的側重點不同,待安置的
退役士兵有著較高的()。
A.政治訴求
B.工作訴求
C.康復訴求
D.社會需求
【答案】:B
99、小林由于臨近生產期,最近總是很沮喪,覺得生育子女是一件很
恐怖的事情,容易產生焦慮,為此她求助于醫(yī)務社會工作者,小林的
問題屬于醫(yī)務社會工作者要處理的()議題。
A.心理的調試問題
B.疾病適應問題
C.生育問題
D.情緒問題
【答案】:D
100、社會工作者老李應邀到小偉家進行探訪。老李了解到,7歲的小
偉去年被診斷為中度智障,未能到普通小學就讀。小偉母親辭職在家
照顧小偉,但她覺得自己只能照顧其生活,無法為他提供系統(tǒng)的知識
和社會技能訓練,因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評估后認
為,小偉當下最急需的是()康復資源。
A.職業(yè)
B.社區(qū)
C.教育
I).社會
【答案】:C
101、小希患有輕度自閉癥,是社會工作者大志的服務對象。小希今年
6歲,應該上學了,但其所在社區(qū)的小學不肯接收。為了幫助小希能夠
就近入讀該小學,大志特別拜訪了醫(yī)院的臨床專家,向他請教有關自
閉癥的病理和相關知識,征詢他對于小希就學的意見。在得知小希的
身心狀況基本可以適應普通學校的學習生活后,大志又請了位臨床心
理學家為小希做進一步測試,對小希的情況有了全面了解,并將各領
域專家的意見告知該小學。同時大志就小希的入學問題與校方進行了
溝通。本案例中,大志采用的方法是()。
A.心理輔導
B.轉介
C.心理評估
D.個案管理
【答案】:D
102、小月今年13歲,父母離異后與母親一起生活。最近,她結交了
一些不良少年,開妗經常夜晚外出,有時徹夜不歸。媽媽很擔心小月,
希望她能好好學習。母女倆經常發(fā)生爭執(zhí),關系非常緊張。在評估了
小月母女的需求后,社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務。
下列服務中屬于親職教育的是()。
A.為小月提供溝通技巧訓練
B.為小月提供課業(yè)輔導
C.讓小月改變夜不歸宿的行為
D.為小月母親提供溝通技巧訓練
【答案】:D
103、公共衛(wèi)生與普通的醫(yī)療服務有一定差別,我國在國內展開的基
本公共衛(wèi)生服務不包括()。
A.城鄉(xiāng)居民健康檔案管理
B.健康教育
C.預防接種
D.強調對公共衛(wèi)生的資金投入
【答案】:D
104、(2016年)王先生和劉女士的兒子正在上初中,兒子的教育主要由
劉女士負責,隨著兒子學習知識難度的加深,僅高中畢業(yè)的劉女士覺
得對兒子的功課輔導越來越力不從心,隨著兒子進入青春期,劉女士
與兒子的互動越來越少,劉女士為此很苦惱,向社會工作者小麗求助,
依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念,小麗能提供的幫助是()。
A.提高劉女士的文化素養(yǎng)
B.教授劉女士與兒子的溝通技巧
C.增進王先生與兒子的溝通互動
D.喚醒王先生對兒子的負疚感
【答案】:D
105、某社會福利機溝收養(yǎng)了50名兒童,采用“大孩子幫助小孩子”
的管理方式,但在實施過程中卻出現(xiàn)了大孩子欺負小孩子的情況。社
會工作者計劃采取小組丁作方法對此問題進行干預。下列說法中,最
合適的是()。
A.鼓勵大孩子給小孩子補習功課
B.將大孩子和小孩子分開組織活動
C.鼓勵小孩子聯(lián)合起來向福利機構負責人反映
D.結合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動
【答案】:D
106、流浪兒童小花被送到救助管理站并接受專業(yè)服務。救助管理站的
醫(yī)生為她做了詳細的身體檢查,發(fā)現(xiàn)她身上有多處新舊傷痕。但無論
醫(yī)生和民警怎樣勸說,她始終不肯開口。針對上述情況,救助管理站
的社會工作者首先要做的是()。
A.運用游戲引導小花打開心扉
B.與民警合作尋找小花的家人
C.運用直接影響技巧開展個案輔導
D.發(fā)放聯(lián)系卡以便小花在需要時能獲得幫助
【答案】:A
107、在一次青少年小組活動中,社會工作者先引導組員畫出自畫像,
然后讓組員分別介紹自己的優(yōu)點和不足。通過分享,組員們增進了彼
此之間的了解,加深了對自己的認識,獲得了成長。上述小組工作的
效果是通過()取得的。
A.情緒疏導
B.技能學習
C.自我探索
I).知識傳授
【答案】:C
108、社工小李正在運用人生回顧的干預措施為趙老提供回顧一生經歷
的機會,在老趙傾訴的過程當中,小李用“嗯、對、沒錯”等語氣詞
予以“口頭”跟隨,或者以點頭、投以關注的眼神、將身體向服務對
象稍微傾斜、握住服務對象的手等方式予以“行為”肯定,這里,小
李積極傾聽的過程中,所運用的具體步驟是()。
A.聆聽
B.回應
C.否定
D.邀請
【答案】:B
109、面向兒童的個別談話和________,是我國兒童個案工作經常使用
的兩種形式。
A.團體輔導
B.社區(qū)服務
C.家庭治疔
D.咨詢服務
【答案】:D
110、為落實《中共中央國務院關于加強基層治理體系和基層治理能力
現(xiàn)代化建設的意見》,某社會工作服務機構在中海社區(qū)推動社區(qū)居民
參與基層社會治理。近期,該機構受社區(qū)委托擬對社區(qū)進行適老化環(huán)
境改造,他們邀請專業(yè)人士做了詳細的改造計劃。通過居民議事會、
微信群等多種途徑和方式征集社區(qū)居民對該計劃的意見,并根據(jù)居民
的意見對計劃進行了修訂。在此過程中。中海社區(qū)居民社區(qū)參與的層
次和形式屬于(??)O
A.告知
B.共同行動
C.咨詢
D.居民自治
【答案】:C
11k()是災害緊急救援的內容。
A.恢復社區(qū)正常的生活秩序
B.評估救助對象的需求
C.拓寬災區(qū)救助對象的就業(yè)渠道
D.組織受災群眾轉移
【答案】:D
112、依據(jù)《社區(qū)矯王實施辦法》,某街道司法所要求社區(qū)矯正服務對
象按時參加社會工作者組織的集中教育活動和公益勞動。服務對象雖
服從安排,卻不愿與社會工作者多交流、針對這種情況,社會工作者
首先應做的是()°
A.改善專業(yè)關系
B.開展小組服務
C.開展矯正教育
D.進行家庭訪問
【答案】:A
113、以下關于社會工作評估的說法錯誤的一項是()。
A.要有服務對象參與
B.主要是機構和社工在做,不需要服務對象的參與
C.包括過程評估和結果評估
D.目的之一是驗證社會工作方法的有效性
【答案】:B
114、(2019年真題)老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務社會工作
者小趙詳細了解了老金的患病史.就醫(yī)史,身體狀況.生活和家庭狀況
等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金()o
A.增進良好的醫(yī)患關系
B.爭取更多的醫(yī)療救助
C.獲得全面支持性服務
D.獲得特殊的醫(yī)護照顧
【答案】:C
115、(2016年)醫(yī)療救助對象小王在醫(yī)院做完關節(jié)置換手術后準備返回
社區(qū),此時社會工作者在服務中應做的工作是OO
A.代小王填寫醫(yī)療救助申請的相關材料
B.協(xié)助小王了解社區(qū)康復的資源
C.動員社區(qū)志愿者共同幫助小王
I).增強小王戰(zhàn)勝疾病的信心
【答案】:B
116、(2019年)軍休所社會工作者小徐發(fā)現(xiàn),一些軍休老人對社會組織
提供的社會化養(yǎng)老服務存在疑惑,尤其不能接受這類機構的有償服務。
為此,小徐設計了小組工作方案,旨在幫助軍休老人轉變對社會化養(yǎng)
老服務的態(tài)度,讓他們更好的適應社會化養(yǎng)老服務,在小徐的方案中,
其工作介入重點應聚焦在軍休老人的()。
A.健康養(yǎng)生
B.認知重構
C.居家安全
D.社交技能
【答案】:B
117、兒童社會工作中以家庭為中心方法的主要實務內容不包括
()O
A.以家庭為單位,在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估,篩選風險家庭
B.評估結果分析
C.組建家庭工作團隊
D.對家庭關系進行調節(jié)
【答案】:D
118、矯正社會工作,對于社會環(huán)境的功能與作用之一是促進刑罰制度
朝人性化、()方向發(fā)展。
A.制度化
B.多元化
C.科學化
D.人文化
【答案】:C
119、社會工作者小王在社區(qū)走訪時了解到,某小區(qū)曾經發(fā)生了幾起老
人意外跌倒的事件。為預防此類事件再次發(fā)生,小王聯(lián)絡物業(yè)公司對
全小區(qū)的道路.活動場所.公共廁所等進行了適老化改造,并且組建了
志愿者隊伍在小區(qū)內進行巡查。上述措施滿足了老年人()的
需要。
A.健康維護
B.居家安全
C.社會參與
D.就業(yè)休閑
【答案】:B
120、家庭在不同的時期有不同的任務和要求,上述觀點是()
理論的核心要點。
A.家庭系統(tǒng)
B.生態(tài)系統(tǒng)
C.家庭生命周期
D.家庭結構
【答案】:C
121、小李是一名在北京工作的社工,由于要辭職回家鄉(xiāng),需要對正在
服務的案主結束工作關系,這種結案屬于()。
A.工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結案
B.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結案
C.因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關系的結案
D.目標達成的結案
【答案】:A
122、下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是()。
A.孤老烈屬
B.流浪乞討人員
C.西路紅軍老戰(zhàn)士
D.孤老復員軍人
【答案】:B
123、社會工作者李珊珊要為其所負責的社區(qū)內的低齡老年人設計一個
服務項目,運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務。
在活動的設計上,她應選擇0。
A.有趣味性的活動
B.具有啟發(fā)性的活動
C.有一定競爭性的活動
D.有益于老人健康的簡單活動
【答案】:D
124、某社會工作服務機構面向社區(qū)居民開展了一系列活動,帶領不同
年齡段的居民體驗失明、失聰、肢殘等多種失能感受。在改善殘疾人
社會環(huán)境方面,這類活動產生的直接作用是()。
A.推動社區(qū)無障礙環(huán)境建設
B.促進社區(qū)居民與殘疾人的互動
C.推進社區(qū)特殊教育的發(fā)展
D.增進社區(qū)居民對殘疾人的理解
【答案】:A
125、某社會工作服務機構為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務。下
列服務中,屬于間接服務的是()。
A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動
B.優(yōu)化半失能老人服務質量評估流程
C.每月為半失能老人舉辦一次生日會
I).組織社區(qū)居民結對幫助半失能老人
【答案】:B
126、社會工作者在社區(qū)的重要工作是挖掘社區(qū)的人力、財力和物力資
源,并通過資源的配置工作來滿足社區(qū)居民的需求。在挖掘資源的過
程中,需要重視的不包括()。
A.重視挖掘社區(qū)中的人力資源
B.重視社會政策研究工作
C.重視轄區(qū)單位(或組織)的資源發(fā)展工作
D.重視挖掘社區(qū)中的財力資源
【答案】:D
127、17歲的張飛整天無所事事,不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了
張飛的生活和成長經歷后,社會工作者小趙沒有經過張飛同意,就為
其聯(lián)系社區(qū)服務中心,專門安排老師一對一地教他學計算機,最后發(fā)
現(xiàn)張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動
的()原則。
A.個別化
B.考慮服務對象的發(fā)展階段和特點
C.瞄準服務目標
D.以人為本、服務對象自決
【答案】:D
128、為協(xié)助新近復員退伍軍人盡快找到新工作、適應新生活,社會工
作者擬為其開展小組輔導。下列內容中,屬于小組后期要做的工作是
()O
A.讓組員分享對復員退伍的看法
B.協(xié)助組員進行職業(yè)生涯規(guī)劃
C.為組員鏈接職業(yè)培訓資源
D.為組員介紹當前軍改政策背景
【答案】:C
129、社會工作者小王計劃在養(yǎng)老院組織捅花小組活動,加強老人的相
互溝通??墒?,患病多年的張奶奶一向不愿主動與人交流,無論小王
怎么動員,就是不肯參加。對此,小王采取的正確做法是()。
A.向院長匯報,請院長說服她參加
B.給她子女打電話,請他們勸她參加
C.發(fā)動幾位活躍老人,鼓勵她參加
D.找張奶奶談心,傾聽并尊重其決定
【答案】:D
130、()是指運用科學的研究方法和技術系統(tǒng)地評價社會工作
的介入結果一總結整個介入過程、考查社會工作的介入是否有效、是
否達到了預期目的與目標的過程。
A.社會工作計劃
B.社會工作評估
C.社會工作預估
D.社會工作目標
【答案】:B
131、班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學一年級新生小亮沉默寡言,很少與同學交
流,于是將小亮轉介給學校社會工作者華姐。在與小亮接觸后,華姐
覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人士的幫助。為此,華姐向心理專家
和精神科醫(yī)生請教如何準確評估小亮的問題與需要,這屬于()方法。
A.調查
B.詢問
C.觀察
D.咨詢
【答案】:D
132、(2020年真題)社會工作者小李接待了前來求助的王女士母子。
王女士告訴小李,兒子小強沉迷網(wǎng)絡游戲不愛學習,父母說他也不聽,
還與父母頂撞。王女士希望小李能幫助她教育小強。小李在確認小強
有接受服務的意愿后,與王女士母子簽訂了初步服務協(xié)議。小李的上
述做法屬于社會工作通用過程中的()。
A.接觸
B.接案
C.預估
D.會談
【答案】:B
133、當職工在職業(yè)或生活中出現(xiàn)與企業(yè)相關部門或人員的沖突時,企
業(yè)社會工作者可以扮演()角色。
A.促進者
B.調解者
C.協(xié)調者
D.倡導者
【答案】:B
134、在迅速生長發(fā)育的過程中,兒童身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的。
從出生到年滿18歲,兒童會經歷兩個相對來說更加快速生長發(fā)育的階
段,一是出生后第一年,二是()。
A.嬰兒階段
B.青春期
C.學齡階段
1).幼兒階段
【答案】:B
135、部分復員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會再適應的壓力,
存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對這種情況,社會工作者首先應為
他們提供的服務是()。
A.聯(lián)系相關部門,協(xié)商安置措施
B.整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位
C.搭建信息平臺,開展就業(yè)指導
D.進行心理輔導,協(xié)助社會適應
【答案】:D
136、(2016年)小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經常打女兒,于是向社會工作者小鄧
反映,希望小鄧進行干預。小張表示打罵孩子是自己的家事,不用外
人管。小鄧告訴小張,不能用打罵的方式管教孩子,管教不當造成嚴
重傷害將承擔相應法律責任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是
()O
A.家長對兒童具有權威性
B.兒童權利的保護和實現(xiàn)
C.保障家庭利益的最大化
D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化
【答案】:B
137、某社區(qū)按照居家養(yǎng)老服務的要求,計劃在社區(qū)開設居家養(yǎng)老服務
中心。在征詢社區(qū)老年人對居家養(yǎng)老服務中心最急需的照顧內容時,
不少老年人反映說:“希望居家養(yǎng)老中心能提供營養(yǎng)健康的飯菜?!?/p>
老人的這一需求屬于()o
A.感覺性需求
B.表達性需求
C.規(guī)范性需求
I).比較性需求
【答案】:A
138、小李來到社會工作服務機構向社會工作者咨詢,說自己最近談了
女朋友,很滿意,但女朋友嫌他生活散漫,沒有上進心,閑暇時間不
是和朋友打牌,就是喝酒。有時還上班遲到,提出要和他分手。小李
很珍惜這段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因而很苦惱。
為了增強小李解決問題的動機和意愿,社會工作者適宜的提問是OO
A.“你的擔心到底是什么?”
B.“你對改變做好準備了嗎?”
C.“你覺得自己的問題是什么?”
D.”你打算做些什么來改變目前的狀況?”
【答案】:B
139、某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除。社會工作
者小希得知情況后,將小李在接受社區(qū)矯正過程中的良好表現(xiàn)告知公
司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的機會。小希的做
法保障了小李的()權益。
A.生存
B.就業(yè)
C.家庭生活
D.教育
【答案】:B
140、當接受救助的社會成員能夠維持基本的生活水平,能夠暫時脫離
險境,有衣穿,有飯吃,有房住,就可以說基本實現(xiàn)了制度目標。從
這個意義上來說,社會救助具有()特征。
A.救助對象有限性
B.權利與義務關系的不對等性
C.救助水平的低層次性
D.救助手段多樣性
【答案】:C
141、職業(yè)生涯規(guī)劃是社會工作者促進職工社會性福利的重要手段之一,
以真誠同理、自我探索、自我抉擇、自我實現(xiàn)為主的()規(guī)劃
技巧。
A.個人中心取向
B.心理動力取向
C.行為取向
D.認知行為取向
【答案】:A
142、老年人處于人生的最后一個年齡階段,其最顯著的特點是()。
A.老化
B.懷舊
C.無力感
D.孤獨感
【答案】:A
143、下列關于老年社區(qū)工作的表述,不正確的是()。
A.老年社區(qū)工作方案的目標是通過統(tǒng)籌安排社區(qū)資源,為社區(qū)老人提
供與其需求相匹配的優(yōu)質服務,提高老人的生命質量和生活質量
B.老年社區(qū)工作方案常常包括居家服務、社區(qū)中心服務、社區(qū)老人照
顧機構服務三類
C.老年社區(qū)工作方案包括增進老人生命和生活質量的各項服務的規(guī)劃
與傳輸
1).老年社區(qū)工作基本的原則包括采用優(yōu)勢視角、充權和資源鏈接與整
合三項
【答案】:D
144、(2019年)某社會工作服務機構擬在楊村開展精準扶貧項目。該機
構社會工作者在項目計劃中詳細列出了服務的目的及目標.關注的問題
和對象。按照服務計劃構成的要求該項目計劃的內容還應包括()O
A.服務要使用的方法
B.服務要改變的人
C.服務要影響的政策
D.服務要改變的系統(tǒng)
【答案】:A
145、矯正社會工作是將社會工作實施于()體系中的一種福利服務活
動。
A.監(jiān)獄
B.矯正
C.社會
D.司法
【答案】:B
146、自從有了孩子,小劉夫妻整天爭吵不休,丈夫指責妻子整天嘮嘮
叨叨,妻子指責丈夫不關心家庭。為了準確評估小劉夫妻的需求,社
會工作者決定進行入戶調查,了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中
社會工作者運用的家庭社會工作原則是()。
A.家庭個別化原則
B.滿足家庭成員需求滿足原則
C.家庭處境化原則
D.幫助家庭成員增能原則
【答案】:C
147、()的重點是充分運用環(huán)境自身的力量,通過環(huán)境培育的
方法促進兒童的發(fā)展。
A.支持性服務
B.保護性服務
C.補充性服務
D.替代性服務
【答案】:A
148、社會工作者小張為社區(qū)的低保人員開展求職技能培訓I,組織他們
為社區(qū)提供志愿服務,并為他們爭取一些工作機會。社會工作者這樣
做的主要目的是()。
A.避免低保人員因長期失業(yè)而被邊緣化
B.增加社區(qū)居民對低保人員的接納與認同
C.要求有勞動能力的低保人員回報社區(qū)
I).運用低保人員提供的志愿服務滿足社會需要
【答案】:B
149、據(jù)社會工作實踐結果的研究顯示,多數(shù)社會工作者的助人活動無
功而歸,或不能完全達到計劃的目標的重要原因是()。
A.服務對象與社會工作者在計劃時無法達成一致
B.服務對象與社會工作者沒有朝同一目標努力
C.服務對象大多持有對社會工作者懷疑的態(tài)度
D.社會工作者大多對服務對象持有憐憫的態(tài)度
【答案】:B
150、針對青少年社會工作的層面,建立青少年組織,開展社區(qū)工作,
進行青少年法規(guī)、政策或制度的修改及倡導工作等屬于()青
少年社會工作的內容。
A.微觀層面
B.宏觀層面
C.中觀層面
D.個人層面
【答案】:B
151、小組帶領者有責任認清允許干擾小組的組員留在小組中可能會帶
來的損失或益處是指()o
A.果斷處置權
B.尊重自決權
C.干預小組動力
D.平衡對小組和個人所負的責任
【答案】:D
152、下列哪一項不是從教育的服務功能角度分類的社區(qū)教育內容()
A.公民教育
B.成人教育
C.家庭生活教育
D.補償式教育
【答案】:D
153、洋洋終于盼到了刑滿釋放的這一天,可是他卻不敢回到原先的學
校,洋洋的父母也表示,洋洋以前在原學校就被貼上“壞學生”的標
簽。如今所有人都知道洋洋是從監(jiān)獄出來的了。社會工作者此時正確
的做法是()。
A.提供住宿場所
B.提供就業(yè)、就學輔導
C.提供生活輔導和醫(yī)療保健轉介服務
1).提供物質援助
【答案】:B
154、性侵害對學生的身心都會造成巨大傷害,()是學校社會
工作的重要內容,學校社會工作者可以從預防和干預兩個層面提供服
務。
A.危機介入
B.干預性侵害
C.預防性侵害
D.消除羞恥感
【答案】:C
155、運用社會工作的專業(yè)知識、方法和技巧,及時發(fā)現(xiàn)、預防、解決
過往部隊以及單位內部職工的社會問題;協(xié)調社會關系,整合社會資
源,落實好軍供保障任務工作稱之為()。
A.光榮院社會工作
B.烈士褒揚社會工作
C.軍供社會工作
D.軍休社會工作
【答案】:C
156、上海市建立“少兒住院互助基金”為本市戶籍的兒童提供高達50%
的大病醫(yī)藥費用的報銷,但外地戶籍的兒童不能參與這個互助計劃活
動。由于醫(yī)療界的不斷呼吁,這個計劃擬定擴展到外地來滬打工群體。
在這里,醫(yī)務社會工作者在政策服務中承擔了()的角色。
A.倡導者
B.咨詢者
C.行政者
D.研究者
【答案】:A
157、下列選項中,不屬于老年社區(qū)工作的重點目標人群是()。
A.獨居老人
B.傷殘老人
C.困難老人
D.流浪老人
【答案】:D
158、(2017年)單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說,10歲的兒子小
明常因打網(wǎng)絡游戲,不能按時完成作業(yè),學習成績不好。小芳工作單
位離家較遠,沒有足夠時間照顧兒子,小李邀請小芳參加社區(qū)“四點
半課堂”,并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結對,在小芳下班前替她
照顧兒子,同時,小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”,向心理
專家學習親子溝通的方法,以提高其親職能力。小李為小芳家提供的
上述服務屬于()兒童福利服務。
A.治療性
B.補充性
C.替代性
D.保護性
【答案】:B
159、抑郁癥、()、澹妄和焦慮癥是老年人最常見的四個認知和情緒
問題。
A.健忘癥
B.癡呆癥
C.孤獨癥
D.狂躁癥
【答案】:B
160、對兒童的體育運動能力、社會交往情況和在校學習情況進行測量
時,需要用到()。
A.智力量表
B.社會期望量表
C.行為量表
D.自我意識量表
【答案】:C
161、2012年2月,國務院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》增加了
細顆粒物監(jiān)測指標。社會公眾對其具體含義以及有效預防知識知之甚
少,為此醫(yī)務社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關的
教育工作。社會工作者運用了公共衛(wèi)生社會工作的()方法。
A.健康宣傳
B.慢性病管理
C.健康管理
D.傳染病預防
【答案】:A
162、社會工作者小王在社區(qū)開展關愛高齡老人的服務,經過需求評
估,小王在計劃書中設計的具體干預措施之一是發(fā)動所
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