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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級語文上冊階段測試試卷440考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列句中畫線的詞語使用____的一項是()(2分)A.不管是現(xiàn)實題材還是歷史題材,電視劇作為一種文化產(chǎn)品,____的制作態(tài)度才是關(guān)鍵。B.他是一個____的人,所以生活中很難與人相處。C.朱廠長出國考察,學習到了外國企業(yè)先進的管理方法,____,回國后對工廠的管理進行了改革。D.他在日常生活中,常常是風風火火的,但真的遇到大事,就____了。2、下列加下劃線字注音完全正確的一項是()A.____敗(t?。┠[____(zhànɡ)____笑(qiánɡ)____病(è)B.____著(bēnɡ)愧____(zuò)____格(jiànɡ)取____(tì)C.____笨(zhì)____嵌(xiānɡ)____合(còu)眼____(yì)D.____著(qū)____著(zuàn)____髏(kū)荒____(pì)3、選出下列加下劃線字注音全對的一項()A.震____(shǒng)荒____(miào)____退(guì)銳不可____(dǎng)B.要____(sāi)____見(piē)驚____(gài)____滅(qiān)C.____然(yān)幽____(yàn)____問(jí)____使(chà)D.____陌(qiān)舉____(zhù)寒____(jìn)____歪(zè)4、賣面包的小女孩(1)我被護士領(lǐng)著離開病房;準備去八樓手術(shù),一位小女孩提著兩大袋面包堵在了病房門口,她把兩大袋面包放在地上,彎腰,然后目視大家,伸出了三個手指,示意她的面包三元一個。老公忙掏出二十元錢遞給小女孩,然后讓她取六個面包放在我的病床上,又對同病房的人說:“這孩子可能不會講話,大家?guī)蛶退?,買點她的面包吧。”

(2)我從手術(shù)室出來后;老公見我已無大礙,便給我雇了個護工,然后去公司打理業(yè)務去了。

(3)下午;病房門被推開,那個賣面包的小女孩又來了,依舊提著兩大袋面包,彎腰,然后目視大家,這次她沒有打啞語,而是用極低的聲音吐出幾個字:“幫幫我吧。”

(4)哎喲;原來她會說話!那昨天干嘛打啞語欺騙大家消費?這孩子心術(shù)不正,裝可憐讓大家買她的面包,哼,騙人只能騙一次,堅決不再上當。“昨天買的面包還沒吃呢,今天就不買了?!贝蠹壹娂娭钢雷由系拿姘鼘λv。

(5)她沒有離開;依舊呆站在原地,行彎腰禮,目光掃過病房里的每個人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒,讓人甚是生厭。我躺在病床上暗自慶幸:幸虧老公不在,否則他定招架不住她這可憐見兒。病房里的人不再理會她,任她站在那里,也不會和她目光對接,五分鐘后,她提著袋子彎腰退出了病房。

(6)第二天;我能下地自己走動了,下午病房門被推開,那個賣面包的小女孩又來了,“幫幫我吧?!闭f完便立在原地,不待夠五分鐘她是不會離開的,但大家這次都懶得和她對話,把她當空氣是對她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前說:“大家不想買面包,你待多久也沒用?!彼路饹]有聽見我的話,還呆立在那里,“好個倔丫頭,你越這樣,我們越不買?!彼顺霾》亢螅蠹乙恢逻@樣決定。

(7)以后的每天下午;小女孩準時光顧病房,她一進病房,大家就假裝睡覺,連看都不看她,但也有病房里的人脾氣不好,會把她趕出病房,“嘭”的一聲把她關(guān)在病房門外。

(8)醫(yī)生給我做了各項檢查;說我手術(shù)恢復得不錯,過幾天就可以出院了。老公一早趕來,我和他說起賣面包的小女孩的事情,他勃然大怒,對我一頓數(shù)落,說我心理陰暗,沒同情心,小女孩只是用自己的方式推銷面包而已,她沒有乞討,她的行為不是欺騙,三元一個面包不貴,她賣的面包味道也不錯,只是在病房里多待幾分鐘而已,不買也就罷了,你怎么能夠去諷刺她,趕她走我不想跟他在這件事上無休止地爭辯,偷偷把他兜里的錢都沒收了,哼,等下午那個小女孩再來賣面包,我看他用什么買。

(9)整整一天;病房里都沒出現(xiàn)小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都沒來,我心里有點兒牽掛了,是不是我那句話刺激或傷到她了?

(10)我悄悄問護士;賣面包的小女孩咋沒有來?護士告訴我,小女孩患有哮喘和先天性脊柱彎曲,冬天天冷風硬,極易引發(fā)她的哮喘病發(fā)作。她家里也不寬裕。醫(yī)院知道她的情況特許她在病房里賣面包,為了不影響到患者休息,規(guī)定她一個病房最多只能停留五分鐘。

(11)“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。

(12)“這幾天天冷;肯定是哮喘病犯了。”

(13)“那她應該進病房走一圈;沒人買就趕緊離開,也好早點回家呀?!?/p>

(14)“讓她最多停留五分鐘;她就停留五分鐘,不管人家買不買,或許她覺得在規(guī)定的時間內(nèi)努力推銷她的面包,心里才坦然?!?/p>

(15)我走出護士站,老公幫我辦完出院手續(xù),收好行李坐在病床上等我,“我想給那個賣面包的小女孩留封信?!蔽业奶嶙h老公馬上贊同,我把信交給了護士,讓她轉(zhuǎn)交給小女孩,出了醫(yī)院,老公問我信里寫了啥,我說,什么都沒寫,就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。(選自《讀者》2016年第2期作者:馬海霞)下面對文章的理解和分析;正確的一項是()

A.第(6)(7)段中寫大家懶得理小女孩;甚至會把她趕出病房,是因為她打擾了大家休息。

B.第(8)段中老公所說的“心理陰暗”;是指“我”不應該在背后議論別人的是非。

C.第(9)段寫小女孩第二天;第三天都沒來;“我”心里有點牽掛了,是因為“我”一直是同情她的,只是受了大家的不良影響。

D.本文告訴我們:善良是純潔的,不要因為沾染上世俗的灰塵而傷害他人。5、下列加下劃線字注音全都正確的一項是()A.發(fā)____(xiào)____(jì)(huì)B.茅____頓開(sè)氣____(fèn)C.____閉(jǐn)內(nèi)____(jiù)D.推____(jiàn)泰然____之(chǔ)6、下列標點符號使用有錯誤的一項是()A.1947年的《中華民國行政區(qū)域圖》就已在南海標明了九段線。

B.興化的烏巾蕩;徐馬荒、李中水上森林、大縱湖;姜堰的溱湖以及靖江江心洲等地,都是候鳥們的最佳棲息地。

C.燃氣管道鋪設(shè);將穿興泰路,屆時會對興泰路交通造成影響嗎?

D.鼓樓街上好些商店門前的告示牌,全是“換季大減價”“大甩賣”“跳樓價”云云,好像他們都在做賠本生意似的。7、下列詞語中加線字的注音全部正確的一組是()A.笨____(zhuō)針____(zhǐ)邂____(hòu)深____(yīn)

B.告____(bǐn)____污(zhān)____免(huò)駕____(yù)

C.____熟(xián)考____(bǐ)____吸(shǔn)____贅(léi)

D.____熱(zhì)____名(nì)____持(jīn)____性(pì)8、下面這段文字中;畫橫線處填入的句子,與原文銜接緊密的一項是()

大激店村位于古城保定偏西南二十五公里處;________.沿途三里一墩五里一鋪,又是當時通訊要鎮(zhèn);保定府西第一驛站。________,在靠河灣北岸,形成了一個四面環(huán)水、風景秀麗的自然村莊。________。

________.后人因妲己二字不吉利(敗壞朝綱);而改名大激店。烽火臺;狐貍窩、瓦渣地等舊遺址,也早都不存在了。

①相傳商紂王選妃;選中薊州侯蘇獲之女妲己。

②發(fā)源于西部山區(qū)的百草溝河流經(jīng)此地。

③在護送妲己去朝歌途中曾在此地驛宿一夜;故而得名妲己店。

④古有南通九省,北貫京都的交通大道穿境而過A.②①④③B.④②①③C.②④①③E.④②①③E.④②①③9、對下列句子修辭手法判斷有誤的一項是()(2分)A.他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。(比喻)B.柏油路曬化了,甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。(比喻)C.不到白洋淀,哪里去吃這樣新鮮的東西?(反問)D.我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼中是野蠻人,這就是文明對野蠻所干的事情。(反語)評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、分析下列語句所采用的說明方法。

蘇州的寶帶橋53孔之多。____11、《我們的知識是有限的》一文的作者是____,____(國名)物理學家、天文學家。12、比較下列形似字;并組詞。

蔓____踵____

慢____憧____13、詩中描寫“水中映月圖”的詩句是:____。14、文學常識填空。

本文選自散文集《____》,作者魯迅,原名周樹人,我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家,中國現(xiàn)代文學的奠基人。代表作有小說集《____》《____》等。15、理解課文《記承天寺夜游》。

全文以____為線索,依據(jù)作者的行蹤,以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎浩的意境,表達了作者____心境。16、《走向蟲子》作者____,當代作家。著有散文集《____》。17、《聽聽那冷雨》就是____散文的代表作之一,后收入作家同名散文集《聽聽那冷雨》中。評卷人得分三、問答題(共6題,共12分)18、《引領(lǐng)新世紀腳步的納米技術(shù)》一文開頭第一段的作用是什么?19、“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”表達了作者怎樣的思想感情?(2分)20、“大漠孤煙直,長河落日圓”,香菱說:“這‘直’字似無理,‘圓’字似太俗。合上書一想,倒像是見了這景的?!蹦闫纷x這一名句見到了什么樣的“景”呢?請描述。21、《逢雪宿芙蓉山主人》這首詩的寫作角度前兩句與后兩句有何不同?22、《滁州西澗》中,在詩人筆下,幽草的寓意是什么?23、歸納文章第2段文字的主要意思。它在文章中起什么作用?評卷人得分四、綜合題(共1題,共6分)24、閱讀課文《巴東三峽》第7~9段(“船過了秭歸和巴東”至“大概就是在這種境界里產(chǎn)生的”);回答下列各題。(1);選文中作者的游蹤如下,請在空白處填上相應的地名。

秭歸→巴東→____→巫山→____(2)、請用兩個詞語概括巫峽山水的特點。(3)、文段寫“劉皇叔托孤”和“孫夫人廟”有什么作用?(4)、“所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感,大概就是在這種境界里產(chǎn)生的”一句中,“這種境界”指什么?請你寫出表現(xiàn)“英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感”的古詩句。評卷人得分五、其他(共1題,共4分)25、給加點的字注音。

媲美______挑釁______篤信______嚙齒______迷惘______。評卷人得分六、寫作題(共4題,共24分)26、作文(40分,)當你看到一個垂危的病人對生的留戀時,難道你不為自己擁有健康的身體而感到幸福嗎?當你艱難的跋涉在漆黑的小路上時,難道你不為陌生人為你照亮前行的路而感到幸福嗎?當你累了一天,拖著疲憊的身子回到家里時,難道你不為母親為你準備好了晚飯而感到幸福?其實幸福無處不在,只要你用心體會,你就是世界上最幸福的人。請以“身邊的幸?!睘轭},寫一篇文章,體裁不限(詩歌除外)。提示與要求:1、文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則扣分。2、內(nèi)容充實,感情要真摯。3、書寫要認真,字數(shù)不少于600字27、作文(60分)生活中總有值得我們銘記的日子,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富?!斑@一天”,可能是從清晨到日暮都那么不同尋常;也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題,寫一篇600字左右的文章。28、《現(xiàn)代漢語詞典》對“亮”的釋義如下:①光線強。②發(fā)光。③(聲音)強;響亮。④使聲音響亮。⑤(心胸;思想等)開朗;清楚。⑥顯露;顯示。

請以“亮”為題目,寫一篇文章。

?要求:(1)聯(lián)系自己的生活體驗寫作。(2)自選文體(詩歌除外),文章不少于600字。(3)文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。29、寫作(45分)請你以“身邊的感動”為題寫一篇文章。作文要有真情實感,運用你最擅長的文體來寫,字數(shù)不少于650字。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】C中“見異思遷”是貶義詞不能用于褒環(huán)境。【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】A項,“強”應讀qiǎnɡ;B項,“締”應讀dì;D項,“傴”應讀yǔ。故選C3、D【分析】本題考查字音的辨析。字音題要注意平時的積累,對于課本上出現(xiàn)的常用字的字音一定要讀準,要注意形近字的讀音和多音字的讀音。平時一定要注意積累,讀準字音,標準調(diào)號,拿不準的字要查字典。A項中荒謬(miào)應讀(miù),潰退(guì)應讀(kuì),銳不可當(dǎng)應讀(dāng);B項中殲滅(qiān)應讀(jiān);C項中幽咽(yàn)應讀(yè),詰問(jí)應讀(jié)。故選D?!窘馕觥緿4、D【分析】略【解析】D5、D【分析】本題考查學生對字音的拼讀能力。這要求學生平時在學習和復習的過程中可以進行適當分類整理,誤讀積累,階段總結(jié)等,尤其是誤讀誤寫字的積累。同時接近考試時要適當做一些強化訓練,以及時查漏補缺。本題中,A項中的“酵”應讀“jiào”;B項中的“氛”應讀“fēn”;C項中的“禁”應讀“jìn”。故選D?!窘馕觥緿6、D【分析】D.鼓樓街上好些商店門前的告示牌,全是“換季大減價”“大甩賣”“跳樓價”云云,好像他們都在做賠本生意似的。【解析】D7、C【分析】A項“諳”拼音錯,B“玷”拼音錯,D“熾”錯,故選C?!窘馕觥緾8、B【分析】句段的表達順序主要有空間順序;時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。通讀語句;④句緊承上文,講的是大激店村的地理位置;由“在靠河灣北岸”中的“河灣”的提示可知,②句應該此句的前邊;①句介紹妲己,③句講的是“妲己店”的得名,前后銜接自然。綜合排序為:④②①③。

故選:B。

此題考查的是句子順序的排列。做題時要仔細閱讀句子;抓住每一句的關(guān)鍵字,如開頭詞語:首先,其次;表時間的詞語;表方位的詞語等,就能順利解答此題。

解答句子排序類題目時,首先要搞清楚所給句子的內(nèi)容,然后根據(jù)內(nèi)容和語境來判斷句子與句子之間的邏輯順序。有時候,會有很明顯的提示性的詞句,要能抓住這些關(guān)鍵信息。句子順序排好后,通讀一遍,檢查一下句子之間銜接是否順暢,是否符合邏輯?!窘馕觥緽9、B【分析】此題考查學生對常見的修辭手法的理解和運用。修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。常用的修辭手法有:比喻、比擬(又名比體,分為擬人、擬物)、夸張、排比、對偶(又名對仗、排偶)、反復、借代、寄寓(寄托)、互文、設(shè)問、引用、反問、頂真等。B項中使用的修辭手法應為夸張??键c:常見的修辭手法?!窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共8題,共16分)10、列數(shù)字?!痉治觥俊痉治觥苛袛?shù)字的說明方法很容易判斷;語句中有介紹說明事物的數(shù)據(jù)就是列數(shù)字。

【點評】首先要了解說明文有哪些說明方法及它們的特點,根據(jù)文段關(guān)鍵詞語如“53孔”來判斷其說明方法,根據(jù)內(nèi)容概括其作用。11、伽利略意大利【分析】【分析】背誦默寫一定的文學常識。

【點評】主要考查對文學常識等考點的掌握。12、蔓延接踵慢步憧憧【分析】【分析】此題考查對字形的掌握能力。先分辨字形再組詞。

【點評】錯別字,主要是因音同或形似而錯,閱讀短文,注意漢字這個特點,注意易錯字,仔細辨析。13、月下飛天鏡,云生結(jié)海樓【分析】【分析】抓住題中提示的信息“水中映月圖”;根據(jù)所學所記概括相關(guān)內(nèi)容或默寫出句子,注意易錯字的寫法。

【點評】此題概括題要看清答題要求,學習中對作品中的一些重點語句要深入理解,加強記憶。14、朝花夕拾吶喊彷徨【分析】【分析】

文史常識主要包括幾個方面:

(1)作家作品。包括:中國古代作家姓名;字、號、溢號、朝代、作品及作品集、在文學史上的地位、作品集的體例;中國現(xiàn)代當代作家姓名、籍貫、時代、作品及作品集、成名作、代表作、對作者及作品的評價;外國作家的姓名、國籍、時代、作品及作品集、成名作、代表作、文學流派、對作者及作品的評價。

(2)古代文化常識。如天文歷法;山川地理、官職、科舉禮儀、稱謂名號、文化典籍等。

(3)文體知識與類別。包括古代文體知識及類別;現(xiàn)代文體知識及類別和應用文的常用格式;如記敘文、說明文、議論文、詩歌、散文、小說等。

(4)有關(guān)作品內(nèi)容的知識。如名家名篇中的人物形象、情節(jié)安排、環(huán)境描寫的名句、名段;古代作家作品中的成語、典故、名句的出處;詩、詞、曲的名句;等等。15、“月光”曠達【分析】【分析】作者因為月色入戶睡不著;找朋友賞月,月下抒懷,均圍繞“月”字展開?!昂我篃o月,何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳”則能看出作者的心境是放開的。

【點評】文章線索就是貫穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可見的詞、句子或是情況等等字。16、劉亮程一個人的村莊【分析】【分析】背誦默寫一定的文學常識。

【點評】主要考查對文學常識等考點的掌握。17、余光中【分析】【分析】背誦默寫一定的文學常識。

【點評】主要考查對文學常識等考點的掌握。三、問答題(共6題,共12分)18、文章以納米技術(shù)對科技發(fā)展的貢獻和對人類生活的巨大影響開篇,引發(fā)讀者的閱讀興趣,也自然地引出了本文的說明對象。【分析】【分析】內(nèi)容上概括本段內(nèi)容XX;引出說明對象是XX,說明這個對象的XX特征;形式上主要從說明方法的作用回答,(是什么說明方法就分析什么說明方法。)能激發(fā)讀者的閱讀興趣.。引出下文對XXX的說明。

【點評】說明文開頭段的作用,掌握方法輕松應對。19、對被重新任用有所期待,對未來仍抱有希望?!痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所學所記了解典故的內(nèi)容;呂尚隱居,垂釣于渭濱溪,周文王打獵時和他相遇,談得極為投機,即拜為師。后呂尚幫助武王伐紂滅殷,建立周朝。商大臣伊尹出仕前,曾在“有莘之野”躬耕務農(nóng)。傳說他為了見到商湯,遂使自己作為有莘氏女的陪嫁之臣,說湯而被用為“小臣”。后為成湯重用,任阿衡,委以國政,助湯滅夏。根據(jù)典故中兩個人物的經(jīng)歷來理解詩句中李白以人自比表達自己志向的含義。

【點評】此類題關(guān)鍵要了解典故的內(nèi)容,再結(jié)合詩歌內(nèi)容從作者所表達的思想情感方面來理解。20、在茫茫無邊的沙漠之上,一縷烽煙直上云霄;在橫貫沙漠、杳無盡頭的黃河之上,是那一輪圓圓的落日。【分析】抓住詩中“大漠孤煙直;長河落日圓”幾句的內(nèi)容,根據(jù)其中所寫景色加以描繪。

【點評】本題是考查學生的想像能力和問答題能力。找到詩句寫景的句子,描寫其細節(jié),突出畫面感即可。21、所見之景、從所聞之聲?!痉治觥俊痉治觥烤蛯懽鹘嵌榷?;前半首詩是從所見之景著墨,后半首詩則是從所聞之聲下筆的。因為,既然夜已來臨,人已就寢,就不可能再寫所見,只可能寫所聞了?!安耖T”句寫的應是黑夜中;臥榻上聽到的院內(nèi)動靜:“風雪”句應也不是眼見,而是耳聞,是因聽到各種聲音而知道風雪中有人歸來。

【點評】古詩的語言精練,理解其內(nèi)容或作者的思想情感,要篇不離句,句不離字,分析字詞的含義,抓住關(guān)鍵詞語來體會。22、生于偏僻之處而不甘墮落、坦然、安貧樂道的高尚氣節(jié)?!痉治觥俊痉治觥浚涸诖禾旆睒s景物中;詩人獨愛自甘寂寞的澗邊幽草,而對深樹上鳴聲誘人的黃鶯兒卻表示無意,置之陪襯,以相比照。幽草安貧守節(jié),黃鸝居高媚時,其喻仕宦世態(tài),寓意顯然,清楚表露出詩人恬淡的胸襟。

【點評】古詩的語言精練,理解其內(nèi)容或作者的思想情感,要篇不離句,句不離字,分析字詞的含義,抓住關(guān)鍵詞語來體會。23、指出千里馬被埋沒的根本原因,作論證的反面論據(jù)。【分析】【分析】根據(jù)所學所記;回答第二段內(nèi)容即養(yǎng)馬的人不會養(yǎng)馬,馬遭受不公的對待。同時了解本文以說理為目的,從議論文的角度說明本段文字作為論據(jù)從反而說理的作用。

【點評】本題是概括內(nèi)容題,學習是要把握全文內(nèi)容,了解各段寫什么以及彼此之間的聯(lián)系,從文體知識上了解其寫作方法。四、綜合題(共1題,共6分)24、略

【分析】【分析】(1)細讀課文即可找出。(2)根據(jù)“船過了秭歸和巴東;便入了最有名的巫峽,這是一段最奇險最美麗的山水”一句的關(guān)鍵詞語分析作答。(3)“劉皇叔托孤”和“孫夫人廟”都屬引用歷史典故,是三峽的人文景觀,應從其歷史作用;文化內(nèi)涵等方面思考作答。(4)“這”是代詞,具有指代作用,結(jié)合上文內(nèi)容思考作答。所寫古詩句要具有“凄涼”意境。

【點評】(1)考查尋找文章的關(guān)鍵字詞。(2)考查概括能力。(3)考查引用典故的作用。(4)半開放性題目,符合題意即可。【解析】1、①巫峽

②瞿塘峽

2、奇險、美麗。3、突出了三峽豐富的歷史文化內(nèi)涵,吸引讀者,增加讀者的閱讀興趣。4、“這種境界”指“廟里的鐘聲,同夔府那邊山上傳來的角聲,斷斷續(xù)續(xù)地唱和著,那情調(diào)頗有些凄涼”。古詩句:勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。/獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。/夕陽西下,斷腸人在天涯。五、其他(共1題,共4分)25、略

【分析】答案:

pìxìndǔnièwǎng

考查注音,“媲”讀pì,不要誤讀成bì;“釁”讀xìn,不要誤讀成bàn;“惘”讀wǎng;不要誤讀成mǎng.

本題考查學生常用漢字的認讀和拼音的正確書寫,平時應多讀.多記,注意比較和區(qū)別形近字和同音字.【解析】pì;xìn;dǔ;niè;wǎng六、寫作題(共4題,共24分)26、略

【分析】“身邊的幸?!笔且黄}作文。審題的著眼點放在“身邊“上,表面看起來,我們感覺不到來自生活的幸福,其實是因為我們熟視無睹,忽略了我們身邊的真善美。“生活中不是缺少美,而是缺少美的發(fā)現(xiàn)”所以選材時也要突出這

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