2025年人教版（2024）八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷84考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中；正確的是（）

?A.氧氣驗(yàn)滿?

B.稀釋濃硫酸

C.液體加熱?

D.鐵絲在氧氣中燃燒

2、在a、b兩支干燥試管中加入體積相同的同種生鐵塊．在a中加入水；塞上橡皮塞，如圖．U型玻璃管內(nèi)為植物油（開始時(shí)兩端液面等高）．放置一段時(shí)間后，下列敘述有關(guān)錯(cuò)誤是的（）

A.生鐵塊中的主要成分是鐵，也含有少量的碳B.植物油柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋逤.兩試管中只有a中生鐵被銹蝕D.生鐵是一種鐵的合金3、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”rm{(}王安石rm{隆露}梅花rm{隆路).}詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是rm{(}rm{)}A.分子很小B.分子有質(zhì)量C.分子間有間隔D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)4、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有以下步驟，其正確操作步驟是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}加熱；rm{壟脷}把高錳酸鉀裝入試管；rm{壟脹}把導(dǎo)管移出水面；rm{壟脺}固定試管；rm{壟脻}收集氧氣；rm{壟脼}熄滅酒精燈；rm{壟脽}檢查裝置氣密性．A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼壟脽}B.rm{壟脽壟脷壟脺壟脻壟脵壟脹壟脼}C.rm{壟脽壟脷壟脺壟脵壟脻壟脹壟脼}D.rm{壟脽壟脷壟脵壟脺壟脻壟脹壟脼}5、碳在耐高溫的密閉容器rm{(}內(nèi)含過量氧氣rm{)}中加熱，下圖能正確表示容器內(nèi)所盛的物質(zhì)總質(zhì)量rm{m}與時(shí)間關(guān)系是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、魚類等水生生物能長期在水中生存，是因?yàn)樗腥芙庥心芄┙o呼吸的（）A.氧原子B.氧離子C.氧分子D.氧元素評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、在使用托盤天平前，指針偏向右邊，要使天平指針指在零點(diǎn)、那么應(yīng)將（）A.左端的螺絲向外調(diào)節(jié)B.右端的螺絲向外調(diào)節(jié)C.左端的螺絲向里調(diào)節(jié)D.右端的螺絲向里調(diào)節(jié)8、關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說法正確的是（）A.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，沒有單位B.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子實(shí)際質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量C.相對(duì)原子質(zhì)量是碳原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它比較所得的值D.以上說法都對(duì)9、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負(fù)價(jià)B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價(jià)C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價(jià)D.在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不一定為零10、在甲乙兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}11、下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石12、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

13、2005年10月12日，我國“神州六號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，再次實(shí)現(xiàn)了中國人的飛天夢(mèng)想，運(yùn)送飛船的長征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對(duì)分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個(gè)碳原子；8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成。

14、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

15、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價(jià)。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、氕、氘、氚三種原子的____數(shù)相同，互為____．17、(3分)完成下列表格。物質(zhì)名稱硝酸鉀氮?dú)饣瘜W(xué)式N2O4氮元素化合價(jià)18、在A+2B→2C的反應(yīng)中，若32g物質(zhì)A和足量物質(zhì)B恰好完全反應(yīng)，生成56g物質(zhì)C，則參加反應(yīng)的物質(zhì)B的質(zhì)量為____．若A的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則B的相對(duì)分子質(zhì)量為____．19、化學(xué)源于生活；它與我們生活息息相關(guān)．請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇正確序號(hào)填空：

A．石墨B．硝酸銨（NH4NO3）C．甲烷D．食醋E．硝酸鉀（KNO3）F．二氧化硫。

（1）新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭建了沼氣池．沼氣的主要成分______．

（2）燒水壺用久了內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水垢，廚房中除水垢可用______．

（3）農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的是______．

（4）可用于制鉛筆芯的是______．

（5）溶于水后溶液溫度明顯降低的是______．

（6）請(qǐng)從A～F中選擇符合下表類別的物質(zhì)；用其化學(xué)式填空（每空只填一個(gè)化學(xué)式）：

。類別單質(zhì)氧化物鹽化學(xué)式__________________20、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式加熱碳酸氫銨________________________________________雙氧水制氧氣________________________________________木炭燃燒________________________________________21、化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

rm{(1)}貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上rm{.}結(jié)論：石蠟的密度比水____________；

rm{(2)}芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層rm{.}把一根火柴梗放在火焰中rm{(}如圖rm{)}約rm{1}rm{s}后取出可以看到火柴梗的_______rm{(}填rm{"}rm{a}rm{"}rm{"}rmrm{"}或rm{"}rm{c}rm{")}處最先碳化rm{.}結(jié)論：蠟燭火焰的____________溫度最高；

rm{(3)}婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中；發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是____________

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同現(xiàn)象。

B.查找資料；了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么。

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)；不予理睬。

D.詢問老師或同學(xué)；討論生成黑色物質(zhì)的原因。

rm{(4)}三位同學(xué)在探究的過程中；將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．

【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體；氣體成分可能會(huì)是什么呢？

【猜想】芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。

【實(shí)驗(yàn)方案】換一根較長的導(dǎo)管；然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．

【現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到____________現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；22、化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)rm{.}其中化合價(jià)升高的發(fā)生氧化反應(yīng)；作還原劑，化合價(jià)降低的發(fā)生還原反應(yīng)，作氧化劑．

rm{(1)}氧化還原反應(yīng)中，含有高價(jià)態(tài)元素的化合物，在反應(yīng)前后元素的化合價(jià)降低，通常具有氧化性rm{.}某氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為______；反應(yīng)物中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}．

rm{(2)}四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系可用如圖表達(dá)rm{.}其中Ⅰ為化合反應(yīng)，則Ⅱ?yàn)開_____反應(yīng)rm{.}寫出有水生成的符合反應(yīng)類型Ⅲ的一個(gè)化學(xué)方程式______rm{.}寫出有水生成符合反應(yīng)類型Ⅳ的一個(gè)化學(xué)方程式______．

rm{(3)}以下反應(yīng)其中屬于非氧化還原反應(yīng)的是______rm{(}填寫序號(hào)rm{)}

rm{壟脵SO_{3}+H_{2}O簍TH_{2}SO_{4}}

rm{壟脷Cl_{2}+H_{2}O簍THCl+HClO}

rm{壟脹4Fe(OH)_{2}+O_{2}+2H_{2}O簍T4Fe(OH)_{3}}

rm{壟脺SnCl_{4}+2H_{2}O簍T4HCl+SnO_{2}}

rm{壟脻2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉}

rm{(4)}已知氧化還原反應(yīng)中存在如下關(guān)系：強(qiáng)氧化劑rm{+}強(qiáng)還原劑rm{隆煤}弱氧化劑rm{+}弱還原劑，現(xiàn)有下列三個(gè)能反應(yīng)的式子：rm{2W^{-}+X_{2}隆煤2X^{-}+W_{2}}rm{2Y^{-}+W_{2}隆煤2W^{-}+Y_{2}}rm{2X^{-}+Z_{2}隆煤2Z^{-}+X_{2}}以上反應(yīng)均在同溫；同壓、同濃度下進(jìn)行；正確結(jié)論是______

A.氧化性是：rm{Y_{2}>X_{2}}B.還原性是：rm{Y^{-}>Z^{-}}

C.rm{2Z^{-}+Y_{2}隆煤2Y^{-}+Z_{2}}的反應(yīng)能夠進(jìn)行rm{D.}在rm{X^{-}}rm{Y^{-}}rm{W^{-}}rm{Z^{-}}中rm{X^{-}}的還原性最強(qiáng)．23、請(qǐng)正確書寫下列元素名稱；元素符號(hào)或物質(zhì)符號(hào)的表達(dá)式。

rm{(1)Ca}______，rm{(2)}鐵______，rm{(3)}水______，rm{(4)Cu}______，rm{(5)}氯______．24、某金屬元素R，它的氫氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為m，它的氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量為n。則該金屬元素R的化合價(jià)為______。評(píng)卷人得分四、探究題(共1題，共8分)25、在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后，老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù)：通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取rm{5mL5%}的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象rm{壟脵}________實(shí)驗(yàn)三rm{壟脷}________rm{壟脹}____二氧化錳能加快過氧化氫的分解rm{(1)}請(qǐng)你幫小組內(nèi)的同學(xué)填寫上表中未填完的空格。rm{壟脵}___________________________________________rm{壟脷}___________________________________________rm{壟脹}___________________________________________

rm{(2)}在上述的探究實(shí)驗(yàn)中；“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______．

rm{(3)}老師認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”；她要求同學(xué)們補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終證明了“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”．

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量；其目的是：_______．

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，其目的是驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)是否改變。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】A；氧氣的驗(yàn)滿方法應(yīng)該放在瓶口；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；稀釋濃硫酸時(shí)；要把濃硫酸慢慢倒入水中，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；用外焰加熱、試管夾夾在試管的中上部等；加熱正確．故選項(xiàng)正確；

D；瓶底沒有放少量細(xì)沙或少量的水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】氧氣的驗(yàn)滿方法是：用一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時(shí)散失出去；給液體加熱的注意事項(xiàng)有：用外焰加熱、試管夾夾在試管的中上部、試管里的液體不能超過試管容積的三分之一、試管與桌面傾斜一定的角度等．鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體；還要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水，防止炸裂集氣瓶．2、B【分析】【解答】解：A；生鐵塊中的主要成分是鐵；也含有少量的碳．正確；

B；植物油柱兩邊的液面變?yōu)樽蟾哂业停灰驗(yàn)閍中的生鐵容易生銹，消耗了容器中的氧氣，導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，所以液體會(huì)左高右低，而非左低右高．錯(cuò)誤；

C、兩試管中只有a中生鐵被銹蝕，因?yàn)閎中缺少水；不容易生銹．正確；

D；生鐵是一種鐵的合金．正確．

故選B．

【分析】鐵與水和氧氣充分接觸時(shí)容易生銹；生鐵和鋼是鐵的兩種主要的合金，含有碳等物質(zhì)的鐵屬于鐵的合金．3、D【分析】解：rm{A}在遠(yuǎn)處就能夠聞到梅花的香味；與分子很小無關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B；在遠(yuǎn)處就能夠聞到梅花的香味；與分子的質(zhì)量無關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C；在遠(yuǎn)處就能夠聞到梅花的香味；與分子之間有間隔無關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D；在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能聞到梅花的香味；是因?yàn)槊坊ㄖ泻邢阄兜姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，飄入到作者鼻孔中的原因，說明了分子中不斷地運(yùn)動(dòng)的，故D正確．

故選：rm{D}．

由題意知；詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是花香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入人們的鼻子中，碰到嗅覺細(xì)胞，故聞到香味．

古詩以精煉的語句描繪出如畫一般的意境，從化學(xué)的角度應(yīng)用微粒的觀點(diǎn)可以解釋其中遠(yuǎn)處聞到花香的原因．【解析】rm{D}4、C【分析】解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺(tái)固定儀器裝置rm{)隆煤}點(diǎn)rm{(}用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{壟脽壟脷壟脺壟脵壟脻壟脹壟脼}．

故選C．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，操作步驟rm{(}口訣：查裝定點(diǎn)收移熄rm{)}注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答本題．

本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，操作步驟，注意事項(xiàng)的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．【解析】rm{C}5、D【分析】解：rm{A}表示隨反應(yīng)時(shí)間延長；密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不斷增大，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)不相符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；表示隨反應(yīng)時(shí)間延長；密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不斷減小，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)不相符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；表示隨反應(yīng)時(shí)間延長；密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和先在不斷增大，后減少，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)不相符，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；表示隨反應(yīng)時(shí)間延長；密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不變，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實(shí)相符，故選項(xiàng)正確．

故選：rm{D}．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷碳在耐高溫的容器中密封rm{(}內(nèi)含空氣rm{)}加熱時(shí)；反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是解答本題的關(guān)鍵；解題時(shí)注意在密封的容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)，整個(gè)容器內(nèi)的質(zhì)量總和在變化前后相等．【解析】rm{D}6、C【分析】解：由于氧氣不易溶于水；魚類等水生生物可以在水中呼吸，是因?yàn)樗腥芙庥醒鯕猓鯕馐怯裳醴肿訕?gòu)成的；

故選：C。

根據(jù)氧氣的溶解性；氧氣是由氧分子構(gòu)成的分析回答；

根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒分析解答即可?！窘馕觥緾二、多選題(共9題，共18分)7、AD【分析】解：托盤天平是根據(jù)杠桿原理制成的；指針偏向右邊，說明右盤的質(zhì)量高．

因此；調(diào)節(jié)螺絲的方法有兩種：①固定左端螺絲，把右端的螺絲向里調(diào)．

②固定右端螺絲；將左端的螺絲向外調(diào)節(jié)．

故選：A；D．

根據(jù)天平的使用規(guī)則：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正確的答案．

在使用天平時(shí)，在稱量的過程中一定不能移動(dòng)平衡螺母，應(yīng)在使用托盤天平前有可能調(diào)整平衡螺母．【解析】【答案】AD8、BC【分析】解：A；相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值；其單位為“1”一般不會(huì)寫出；

B、相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量，也不是一個(gè)質(zhì)量值，應(yīng)該是一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值；所以相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量；

C、對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；

D；以上說法中BC正確；

故選：BC；

據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；任何，稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題．【解析】【答案】BC9、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價(jià)；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價(jià)為rm{0}故選項(xiàng)說法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價(jià)，而氫元素顯rm{+1}價(jià)，故氮元素為rm{-3}價(jià)；硝酸根離子顯rm{-1}價(jià)，而氧元素顯rm{-2}價(jià)，故氮元素顯rm{+5}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價(jià)和rm{+5}價(jià)；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說法正確。

D；化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進(jìn)行分析判斷．

D；在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零．

熟悉化合價(jià)的規(guī)律是正確解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}通過本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)．【解析】rm{AD}10、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB。【解析】rm{AB}11、AD【分析】【分析】化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化就可表現(xiàn)出來的性質(zhì)。據(jù)此進(jìn)行分析判斷。【解答】A.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經(jīng)過琢磨的金剛石可以產(chǎn)生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質(zhì)，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}12、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時(shí)；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項(xiàng)正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時(shí)；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項(xiàng)正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時(shí)；溶液的pH不變，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時(shí)；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時(shí)；溶液的PH可能不變；變大或變小；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時(shí)，溶液的pH一定升高．

13、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)；1：4：1屬于原子個(gè)數(shù)比，故C說法錯(cuò)誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來判斷；（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計(jì)算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

14、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

15、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價(jià)，氧元素是-2價(jià)，在化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價(jià)．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

氕；氘、氚三種原子都屬于氫原子；因此質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)相同，所不同的是其中子數(shù)不同，故質(zhì)量也不同，三者互為同位素．

故答案為：質(zhì)子數(shù)；同位素．

【解析】【答案】同位素是指具有相同核電荷但不同原子質(zhì)量的原子稱為同位素；則同位素的不同原子質(zhì)子數(shù)相同．

17、略

【分析】【解析】【答案】（3分，每空0.5分）。物質(zhì)名稱四氧化二氮化學(xué)式KNO3N2氮元素化合價(jià)+5+4018、24g12【分析】【解答】解：此反應(yīng)中32g物質(zhì)A和足量物質(zhì)B恰好完全反應(yīng)；生成56g物質(zhì)C，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，則參加反應(yīng)的物質(zhì)B的質(zhì)量為：56g﹣32g=24g．

設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為x；

A+2B→2C

322x

32g24g

x=12．

故答案為：24g；12．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，進(jìn)行分析解答；設(shè)B的相對(duì)分子質(zhì)量為x，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算即可．19、略

【分析】解：（1）沼氣的主要成分是甲烷；

（2）水垢的主要成分是碳酸鈣；所以可用食醋除掉；

（3）硝酸鉀含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥；

（4）石墨比較軟；可用于制鉛筆芯；

（5）硝酸銨溶于水吸熱；溶于水后溶液溫度明顯降低；

（6）石墨是由碳元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；硝酸鉀和硝酸銨是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．

故答案為：（1）．C；（2）．D；（3）．E；（4）．A；（5）．B；（6）．C；SO2；KNO3或NH4NO3．

（1）根據(jù)沼氣的主要成分是甲烷進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣；所以可用食醋除掉進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)硝酸鉀含有鉀元素和氮元素進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)石墨比較軟；可用于制鉛筆芯進(jìn)行解答；

（5）根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱進(jìn)行解答；

（6）根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答．

本題考查初中化學(xué)中常見的幾種物質(zhì)的用途，題目比較簡(jiǎn)單，在平時(shí)注意將化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)生活聯(lián)系在一起，那么很容易解答出來的．【解析】C；D；E；A；B；C；SO2；KNO3或NH4NO320、

（或）【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法來解答?！窘獯稹刻妓釟滗@受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}故填：其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}木炭在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填：rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}(}或rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO)}rm{N{H}_{4}HN{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}(}或rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO)}21、（1）小（2）a外焰（3）C（4）重新燃燒【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷蠟燭的密度大??；從火焰的最外層燃燒最充分，溫度最高考慮；根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作要求和科學(xué)探究的精神進(jìn)行分析，及對(duì)問題的探究態(tài)度結(jié)合所給的選項(xiàng)中的做法來進(jìn)行判斷；根據(jù)芳芳同學(xué)的猜想結(jié)合物質(zhì)的特點(diǎn)來進(jìn)行判斷肯出現(xiàn)的現(xiàn)象，其中一氧化碳和石蠟蒸氣都能夠燃燒，但是石蠟遇冷會(huì)凝結(jié)成固體，可以據(jù)此分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論。【解答】rm{(1)}蠟燭能浮在水面上說明石蠟的密度比水?。还蚀鸢福盒?；

rm{(2)}因?yàn)榛鹧娴淖钔鈱尤紵畛浞?，所以放出熱量最多，答案為：rm{a}外焰；

rm{(3)A.}反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同現(xiàn)象，這樣做可以排除偶然的；特殊的現(xiàn)象，才能得出正確的結(jié)論，故A是合適的做法；

B.查找資料；探究生成的黑色固體是什么，這樣做符合科學(xué)探究的要求，為進(jìn)一步研究提供依據(jù)；故B是合適的做法；

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)；不予理睬，這不符合科學(xué)探究精神的要求，也會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論不完整，不準(zhǔn)確；故C是不合適的做法；

D.詢問同學(xué)；討論生成黑色物質(zhì)的原因，這樣做符合科學(xué)探究的要求，體現(xiàn)了合作探究精神，值得肯定，故D是合適的做法。

故答案：rm{C}

rm{(4)}由于蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣到導(dǎo)管里，然后在另一端點(diǎn)燃，若觀察到蠟燭重新燃燒，則證明芳芳的猜想正確，故答案：重新燃燒。【解析】rm{(1)}小rm{(2)a}外焰rm{(3)C}rm{(4)}重新燃燒22、Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2；FeCl3；分解；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；H2+CuOCu+H2O；①④；B【分析】解：rm{(1)}由題意可知，氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物，另一種鐵的氯化物應(yīng)是氯化亞鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：rm{Cu+2FeCl_{3}=2}rm{FeCl_{2}+CuCl_{2}}由方程式可知，氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)由rm{+3}價(jià)降低變?yōu)閞m{+2}價(jià)；是氧化劑具有氧化性；

rm{(2)}分解反應(yīng)有的有化合價(jià)的變化是氧化還原反應(yīng)，有的沒有化合價(jià)變化的是非氧化還原反應(yīng)，故Ⅱ?yàn)榉纸夥磻?yīng)；復(fù)分解反應(yīng)沒有化合價(jià)的變化，是非氧化還原反應(yīng)，故類型Ⅲ為復(fù)分解反應(yīng)，有水生成的復(fù)分解反應(yīng)有很多，例如：碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)有水生成，方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}置換反應(yīng)有化合價(jià)的變化，屬于氧化rm{-}還原反應(yīng)，故反應(yīng)類型Ⅳ為置換反應(yīng)，氫氣還原氧化銅的反應(yīng)是有水生成的置換反應(yīng)，方程式是：rm{H_{2}+CuO}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O.}

rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O.}沒有化合價(jià)的變化，是非氧化還原反應(yīng)；

rm{(3)壟脵SO_{3}+H_{2}O簍TH_{2}SO_{4}}有單質(zhì)參加，一定有化合價(jià)的變化，是氧化還原反應(yīng)；

rm{壟脷Cl_{2}+H_{2}O簍THCl+HClO}有單質(zhì)參加，一定有化合價(jià)的變化，是氧化還原反應(yīng)；

rm{壟脹4Fe(OH)_{2}+O_{2}+2H_{2}O簍T4Fe(OH)_{3}}沒有化合價(jià)的變化，是非氧化還原反應(yīng)；

rm{壟脺SnCl_{4}+2H_{2}O簍T4HCl+SnO_{2}}有單質(zhì)生成；一定有化合價(jià)的變化，是氧化還原反應(yīng)．

rm{壟脻2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O簍T4NaOH+O_{2}隆眉}由rm{(4)A}可知氧化性rm{2W^{-}+X_{2}隆煤2X^{-}+W_{2}}由rm{X_{2}>W_{2}}可知氧化性rm{2Y^{-}+W_{2}隆煤2W^{-}+Y_{2}}所以氧化性：rm{W_{2}>Y_{2}}故錯(cuò)誤．

B、由rm{Y_{2}<X_{2}}可知還原性rm{2W^{-}+X_{2}隆煤2X^{-}+W_{2}}由rm{W^{-}>X^{-}}可知還原性rm{2Y^{-}+W_{2}隆煤2W^{-}+Y_{2}}由rm{Y^{-}>W^{-}}可知還原性rm{2X^{-}+Z_{2}隆煤2Z^{-}+X_{2}}所以還原性rm{X^{-}>Z^{-}}故正確．

C、由rm{Y^{-}>Z^{-}}可知還原性rm{2W^{-}+X_{2}隆煤2X^{-}+W_{2}}由rm{W^{-}>X^{-}}可知還原性rm{2Y^{-}+W_{2}隆煤2W^{-}+Y_{2}}由rm{Y^{-}>W^{-}}可知還原性rm{2X^{-}+Z_{2}隆煤2Z^{-}+X_{2}}所以還原性rm{X^{-}>Z^{-}}所以rm{Y^{-}>Z^{-}}的反應(yīng)不能夠進(jìn)行；故錯(cuò)誤．

D、由rm{2Z^{-}+Y_{2}隆煤2Y^{-}+Z_{2}}可知還原性rm{2W^{-}+X_{2}隆煤2X^{-}+W_{2}}由rm{W^{-}>X^{-}}可知還原性rm{2Y^{-}+W_{2}隆煤2W^{-}+Y_{2}}由rm{Y^{-}>W^{-}}可知還原性rm{2X^{-}+Z_{2}隆煤2Z^{-}+X_{2}}所以還原性順序是：rm{X^{-}>Z^{-}}還原性最強(qiáng)的是rm{Y^{-}>W^{-}>X^{-}>Z^{-}}故錯(cuò)誤．

故答為：rm{Y^{-}}rm{(1)Cu+2FeCl_{3}=2FeCl_{2}+CuCl_{2}}rm{FeCl_{3}}分解反應(yīng)，rm{(2)}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O}rm{H_{2}+CuO}rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}Cu+H_{2}O}．

rm{(3)壟脵壟脺}根據(jù)氯化鐵與銅的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)化合價(jià)的變化分析具有氧化性的物質(zhì)；

rm{(4)B}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的基本類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系分析回答；

rm{(1)}根據(jù)方程式分析元素的化合價(jià)的變化；判斷是非氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)；

rm{(2)}可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用的情況進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，利用關(guān)系：強(qiáng)氧化劑rm{(3)}強(qiáng)還原劑rm{(4)}弱氧化劑rm{+}弱還原劑；結(jié)合具體的反應(yīng)對(duì)物質(zhì)或微粒的氧化性或還原性對(duì)比分析即可．

該題是一道信息給予題，解題的關(guān)鍵是對(duì)題干中的