2025年教科新版二年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版二年級語文下冊月考試卷260考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺2、給加點的詞語選擇正確的解釋。

朋友，別說大話了?。ǎ〢.大聲說話B.話說得太多C.夸大的話3、你還會怎樣介紹熊貓？（）A.身體靈活，后腳可以夠到腦袋。B.身體不靈活，后腳夠不到腦袋。4、讀一讀，下列讀音全部正確的一組是（）。A.曾（cēng）______濘（níng）______踏（tà）______蒙（méng）B.邁（mèi）______荊（jīng）______瑩（yíng）______需（xū）C.棘（jí）______瓣（bàn）______覓（mì）______獻（xiàn）5、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎？

和顏悅色（）A.眉目之間B.臉部，面容C.顏色6、“這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？”這句話的意思是（）A.這么好的地方，自己住挺好的，不賣了B.這么好的地方，自己住挺好的，賣掉吧7、傳說黃帝的妻子嫘祖擅長紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中，我們發(fā)現(xiàn)了家蠶絲殘、絲帶和絹片。這些發(fā)現(xiàn)和傳說印證了我國原始社會發(fā)展水平。這說明(______)A.傳說具有一定研究價值B.傳說是完全虛構(gòu)C.黃帝故鄉(xiāng)就在浙江吳興D.嫘祖發(fā)明了繅絲評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、把下面的句子補充完整。

①金魚在水里擺____擺____。

②他使勁的盯著窗戶，不____不____地就睡著了。9、讀詩《青松》根據(jù)意思寫詩句。

還要等到大雪融化的時候。____

青松仍然是直的。____10、用下面的字各組兩個詞語。

麗____、____勞____、____字____、____

浪____、____燈____、____作____、____11、選詞填空。

英央。

____雄中____阿____妹妹。

____求____勇12、根據(jù)課文《回聲》內(nèi)容填空。

①____有座石橋。

②小青蛙高興得____，說：“媽媽，我明白了，這就是____吧？”13、根據(jù)意思寫詞語。

①形容花朵開得又多又好。____

②掛念，牽掛，想念。____14、給下列加點字選擇正確的讀音；畫“/”。

（1）地上鋪（pùpū）______了一層厚厚的樹葉，像軟綿綿的床鋪（pùpū）______，踩（cǎichǎi）______在上面真有趣!

（2）盛（shèngchéng）______開的鮮花插在盛（shèngchéng）______滿清水的花瓶里，真漂亮!評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分四、默寫(共3題，共9分)16、默寫《小兒垂釣》這首古詩。

____，____。

____，____。17、默寫《望廬山瀑布》

____18、填寫詩句。

籬落疏疏一徑深，____。兒童急走追黃蝶，____。評卷人得分五、書面表達(共4題，共16分)19、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？20、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢、其情其狀。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的理解掌握情況。2、C【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥看笤挘嚎浯蟮脑?。故選：C。3、A【分析】考查了口語交際，口語交際就是憑借聽、說進行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。要順利而高效地進行口語交際，必須培養(yǎng)傾聽、表達和應(yīng)對的能力?！窘馕觥拷榻B熊貓的特點時，我還可以介紹熊貓身體靈活，后腳可以夠到腦袋的特點。故選：A。4、C【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤，“曾”讀“céng”，“濘”讀“nìng”。B．有誤，“邁”讀“mài”。C．正確。故選：C。5、B【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥亢皖亹偵耗樕吞@喜悅。形容和善可親。顏：臉部，面容。故選：B。6、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。【解析】從“這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？”可知，這句話的意思是這么好的地方，自己住挺好的，不賣了。故選：A。7、A【分析】此題主要考查傳說的價值，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥繐?jù)題干“傳說黃帝的妻子嫘祖會繅絲，擅長紡織。在距今4000多年的浙江吳興錢山漾遺址中發(fā)現(xiàn)了家蠶絲線、絲帶和絹片”可知，這說明傳說具有一定研究價值。B說法錯誤:CD在題干材料中無法體現(xiàn)。故選:A。二、填空題(共7題，共14分)8、來去知覺【分析】【分析】金魚在水里擺來擺去。他使勁的盯著窗戶；不知不覺地就睡著了。

【點評】本題考查學(xué)生對詞語的理解能力。9、待到雪化時青松挺且直【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握。待到雪化時：還要等到大雪融化的時候。青松挺且直；青松仍然是直的。

【點評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握，學(xué)生必須掌握好。10、美麗壯麗勤勞勞動寫字字詞波浪浪花燈光燈火作業(yè)勞作【分析】【分析】美麗；好看，漂亮。壯麗，壯闊美麗。勤勞，是指辛勤勞動，努力生產(chǎn)物質(zhì)財富和精神財富。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動，為了某種目的或在被迫情況下從事體力或腦力工作。字，用來記錄語言的符號。波浪，江河湖海上起伏不平的水面。燈光，等發(fā)出的光。燈火，燃燒著的燈燭等照明物。

【點評】這類題目考查學(xué)生對字義的積累程度，同時考查學(xué)生的組詞的能力。對于這類題目應(yīng)熟練掌握。11、英央英央英【分析】【分析】英雄；指才能勇武過人的人。中央指國家或黨派政治權(quán)力最高的地方或中心的地方。央求，懇求；乞求。請求別人寬恕自己的錯誤；有時可以比喻這個人非常有禮貌。英勇，勇氣。

【點評】考查學(xué)生對字形字義的辨析和掌握，對于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。12、小河上一蹦老高回聲【分析】【分析】根據(jù)課文“小河上有座石橋”可以寫出第一題的答案。根據(jù)“小青蛙高興得一蹦老高；說：“媽媽，我明白了，這就是回聲吧？”媽媽笑著點點頭?！笨梢詫懗龅诙}的答案。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。13、盛開掛牽【分析】【分析】盛開；形容花朵開得又多又好。掛牽，掛念，牽掛，想念。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。14、略

【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥浚?）“鋪”[pù]用板子搭的床：床～。[pū]把東西展開或攤平：～床。故“鋪了”“床鋪”的“鋪”應(yīng)分別選“pū、pù”。（2）“盛”[shèng]興盛；繁盛：全～時期。[chéng]把東西放在容器里：～飯。故“盛開”“盛滿”的“盛”應(yīng)分別選“shèng、chéng”。故答案為：（1）pūpùcǎi；（2）shèngchéng。三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。四、默寫(共3題，共9分)16、蓬頭稚子學(xué)垂綸側(cè)坐莓苔草映身路人借問遙招手怕得魚驚不應(yīng)人【分析】【分析】一個蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚；斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽到有過路的人問路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦、默寫能力，注意默寫時字不要寫錯。17、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痉治觥俊痉治觥肯銧t峰在陽光的照射下生起紫色煙霞；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力，默寫時注意字詞不要寫錯，要做到清楚、工整。18、樹頭花落未成陰飛入菜花無處尋【分析】【分析】籬落疏疏一徑深；樹頭花落未成陰：籬落：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。深：深遠(yuǎn)。樹頭：樹枝頭。未：沒有。陰：樹蔭。意思是：一在稀稀疏疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋：走：指的急跑的意思。兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。

【點評】考查學(xué)生對古詩的默寫和理解。書寫時注意“榮”：草字頭的橫不能太長，禿寶蓋要寬，“木”字橫要短，撇捺伸展開。宿：寶蓋不宜太寬。五、書面表達(共4題，共16分)19、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。20、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。21、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若