2024年粵教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷620考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、以下屬于非特異性免疫的是A.垂體分泌生長(zhǎng)激素B.多吃含維生素C的食物防止壞血病C.皮膚破損后發(fā)炎D.得過(guò)腮腺炎的人不再得腮腺炎2、細(xì)菌分布很廣，其原因是（）A.細(xì)菌很小，極易被各種媒介攜帶B.繁殖速度快、數(shù)量多C.能形成芽孢休眠體D.以上都是3、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A.小狗“算數(shù)”B.嬰兒吃奶C.母雞孵卵D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)4、請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”；指出下列哪一組是真正的魚(yú)類(lèi)（）

①娃娃魚(yú)②鮑魚(yú)③海馬④章魚(yú)⑤鳙魚(yú)⑥鯊魚(yú)⑦帶魚(yú)⑧鯨魚(yú)．A.①②③④B.①③⑦⑧C.③⑤⑥⑦D.②④⑥⑦5、家鴿胸部的骨很突出，其作用是（）A.減輕體重B.維持身體平衡C.著生發(fā)達(dá)的胸肌D.減少空氣阻力6、珠江三角洲與港澳經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密；形成了“前店后廠”的合作模式。在這種合作模式中，珠江三角洲擔(dān)任的角色是（）

A.“前店”——產(chǎn)品銷(xiāo)售B.“前店”——產(chǎn)品制造C.“后廠”——產(chǎn)品銷(xiāo)售D.“后廠”——產(chǎn)品制造7、生物多樣性是地球上生命經(jīng)過(guò)幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果，是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用生物資源B.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑C.遷地保護(hù)的主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)D.棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅8、在繁殖期間，雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停的高聲?shū)Q叫，這是鳥(niǎo)類(lèi)在A.取食B.筑巢C.求偶D.占區(qū)9、假如廣利河生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別以a、b、c、d表示．一年內(nèi)輸入這4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如下表：它們構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵ǎ?。生物種類(lèi)abcd能量（J/m2）141.1×10515.91×1050.881×105871.271×105A.a→b→c→dB.d→c→a→bC.d→a→b→cD.c→b→a→d評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、在禽流感流行期間，對(duì)患者應(yīng)立即進(jìn)行隔離、治療，這屬于傳染病預(yù)防措施中的____；我國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)學(xué)齡前兒童都能注射計(jì)劃免疫類(lèi)疫苗，通過(guò)這種方式獲得的免疫類(lèi)型屬于____免疫。11、動(dòng)物的行為從獲得的途徑來(lái)看?？煞譃開(kāi)___行為和____行為。12、根據(jù)三種動(dòng)物的特征，回答下面問(wèn)題：

（1）水螅的體表有，它的身體呈對(duì)稱(chēng),體壁有個(gè)胚層。（2）渦蟲(chóng)背腹扁平，身體呈對(duì)稱(chēng)，它和水螅的共同特征是。（3）蛔蟲(chóng)的身體細(xì)長(zhǎng)，呈____形，體壁有____個(gè)胚層。（4）蛔蟲(chóng)的腸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，腸壁只有____細(xì)胞組成，這與其____生活相適應(yīng)。13、人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是______；膽汁是由______分泌的；內(nèi)分泌系統(tǒng)中分泌生長(zhǎng)激素的是______；呼吸系統(tǒng)的主要器官是______；人體形成尿液的器官是______；在血液循環(huán)系統(tǒng)中，______為血液的流動(dòng)提供動(dòng)力．14、人類(lèi)在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，形成了防御病原體的一道又一道防線。皮膚和____________是保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和________________是保衛(wèi)人體的第二道防線；_________________和免疫細(xì)胞組成人體的第三道防線。天花病毒侵入人體并突破前兩道防線后，就會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗天花病毒的特殊，叫做____________。在這里，天花病毒叫做____________。15、培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基在使用前先高溫處理，目的是要滅菌____．16、腎臟的基本結(jié)構(gòu)單位是。其基本結(jié)構(gòu)包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體又包括和兩部分。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、白酒、啤酒和葡萄酒全部是采用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的18、如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖對(duì)26-30題做出判斷．

剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn)，片刻后才可看見(jiàn)周?chē)娜?，這種變化是由于眼球的[8]變大了．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、在生物的所有細(xì)胞中，染色體都是成對(duì)存在的．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、使用顯微鏡邊畫(huà)圖邊觀察時(shí)，應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開(kāi)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、病毒只能寄生在活細(xì)胞中______（判斷對(duì)錯(cuò)）．22、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率。評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共12分)23、判斷題：1、動(dòng)物的組織包括保護(hù)組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織。（）2、顯微鏡的使用中，當(dāng)下降鏡筒時(shí)眼睛要看著物鏡。（）3、植物通過(guò)蒸騰作用散失大量的水分，這對(duì)植物來(lái)說(shuō)是一種浪費(fèi)。（）4、細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所是細(xì)胞核。（）24、將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。①啄木鳥(niǎo)____A森林醫(yī)生②青蛙____B傳播花粉③蜜蜂____C用米制藥④貓頭鷹____D莊稼保護(hù)者⑤蜈蚣____E捕鼠能手評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：A、垂體分泌生長(zhǎng)激素不屬于免疫，A不正確；B、通過(guò)分析可知，多吃含維生素C的食物防止壞血病不屬于免疫，B不正確；C、皮膚破損后發(fā)炎，主要是白細(xì)胞起作用，屬于第二道防線，非特異性免疫，C正確；D、得過(guò)腮腺炎的人不再得腮腺炎，主要是第一次患腮腺炎時(shí)體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗腮腺炎病毒的抗體，屬于第三道防線，特異性免疫，D不正確．故選：C．考點(diǎn)：此題考查的是人體特異性免疫和非特異性免疫．【解析】【答案】C2、D【分析】【解答】細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的；也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮??；細(xì)胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中，又能萌發(fā)成細(xì)菌．細(xì)菌個(gè)體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D．

【分析】細(xì)菌個(gè)體小，細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無(wú)處不在．3、A【分析】解：A；小狗“算數(shù)”是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的后天性學(xué)習(xí)行為；A正確；

BCD；嬰兒吃奶、母雞孵卵、蜘蛛結(jié)網(wǎng)；都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是先天性行為，BCD不正確．

故選：A．

先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．

后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中；通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．【解析】【答案】A4、C【分析】解：①娃娃魚(yú)；幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸因此屬于兩棲動(dòng)物；

②鮑魚(yú)；④章魚(yú)章魚(yú)的身體柔軟、有外套膜；因此都屬于軟體動(dòng)物；

③海馬；⑤鳙魚(yú)、⑥鯊魚(yú)、⑦帶魚(yú)；都生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此都屬于魚(yú)類(lèi)；

⑧鯨魚(yú)用肺呼吸；胎生哺乳，因此屬于哺乳動(dòng)物；

因此③海馬；⑤鳙魚(yú)、⑥鯊魚(yú)、⑦帶魚(yú)是真正的魚(yú)類(lèi)．

故選：C

魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中；魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握魚(yú)類(lèi)的主要特征．【解析】【答案】C5、C【分析】解：多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，如前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，薄而輕，減輕體重，有的骨愈合；胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突，附著肌肉，胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，因此選項(xiàng)C符合題意．

故選：C

此題主要考查的是鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的特點(diǎn)；據(jù)此作答。

家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征理解掌握．【解析】C6、D【分析】本題主要考查在“前店后廠”的模式中珠江三角洲所擔(dān)任的角色。珠江三角洲與港澳經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密，形成了“前店后廠”的合作模式；在這種合作模式中，珠江三角洲擔(dān)任的角色是“后廠”——產(chǎn)品制造，港澳地區(qū)是“前店”——產(chǎn)品銷(xiāo)售，故ABC錯(cuò)誤，D正確。根據(jù)題意，故選D?！窘馕觥緿7、C【分析】【分析】此題考查了生物多樣性面臨的威脅及其原因、生物多樣性的保護(hù)等有關(guān)知識(shí)。明確生物多樣性面臨的威脅及保護(hù)措施是解決此題的關(guān)鍵。【解答】A.生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)；生物多樣性的使用價(jià)值有直接價(jià)值；間接價(jià)值和潛在價(jià)值，我們要保護(hù)生物的多樣性，合理開(kāi)發(fā)和利用生物的多樣性。A不符合題意；

B.就地保護(hù)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)；進(jìn)行保護(hù)和管理。就地保護(hù)能保護(hù)生物及生物所生活的棲息環(huán)境，是保護(hù)生物多樣性的根本途徑，是最有效的措施。B不符合題意；

C.把瀕危物種遷出原地；移入動(dòng)物園；水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，叫遷地保護(hù)。建立自然保護(hù)區(qū)是就地保護(hù)。C符合題意；

D.由于人類(lèi)活動(dòng)的加??；生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅，其中棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要原因。D不符合題意。

故選C?！窘馕觥緾8、C【分析】試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖過(guò)程一般有：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為。在繁殖期間，雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停的高聲?shū)Q叫這些行為是鳥(niǎo)類(lèi)的求偶行為。所以鳥(niǎo)類(lèi)都具有求偶、交配、產(chǎn)卵的行為，有的鳥(niǎo)類(lèi)具有筑巢、孵卵和育雛的行為，有的鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有筑巢、孵卵和育雛的行為?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖。鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖過(guò)程中有求偶的行為，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、C【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會(huì)逐漸減少的，根據(jù)能量從多到少依次是d、a、b、c，因此食物鏈?zhǔn)莇→a→b→c．

故選：C

【分析】（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條．它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系．其寫(xiě)法是：起點(diǎn)是生產(chǎn)者，依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者一直到最高消費(fèi)者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者．（2）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會(huì)逐漸減少的．二、填空題(共7題，共14分)10、控制傳染源特異性【分析】【解答】禽流感患者是能夠散播病原體的人屬于傳染源；因此在禽流感流行期間，對(duì)患者應(yīng)立即進(jìn)行隔離；治療，這屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源；我國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)學(xué)齡前兒童都能注射計(jì)劃免疫類(lèi)疫苗，這是注射過(guò)疫苗后獲得的特異性免疫．因此通過(guò)這種方式獲得的免疫類(lèi)型屬于特異性免疫．

【分析】禽流感患者是能夠散播病原體的人屬于傳染源，因此在禽流感流行期間，對(duì)患者應(yīng)立即進(jìn)行隔離、治療，這屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源；我國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)學(xué)齡前兒童都能注射計(jì)劃免疫類(lèi)疫苗，這是注射過(guò)疫苗后獲得的特異性免疫．因此通過(guò)這種方式獲得的免疫類(lèi)型屬于特異性免疫．11、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】動(dòng)物的行為從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看；動(dòng)物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等，從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

故答案為：先天性；學(xué)習(xí)。

【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)．包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．此題考查了動(dòng)物行為的種類(lèi)．12、（1）刺細(xì)胞輻射兩（或2）

（2）兩側(cè)（或左右）有口無(wú)肛門(mén)

（3）圓柱三（或3）

（4）一層寄生【分析】【分析】此題考查了腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物的主要特征。明確水螅、渦蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）水螅屬于腔腸動(dòng)物，體表有刺細(xì)胞，是捕食和防御的利器；水螅的身體呈輻射對(duì)稱(chēng)；體壁由兩胚層和中膠層構(gòu)成；消化腔有口無(wú)肛門(mén)。（2）渦蟲(chóng)屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)（或左右）對(duì)稱(chēng)；體壁有三胚層；有口無(wú)肛門(mén)，即它和水螅的共同特征是有口無(wú)肛門(mén)。（3）（4）蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；與渦蟲(chóng)相同的特征是體壁都有三胚層；消化管有口和肛門(mén)；蛔蟲(chóng)的腸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，腸壁只有一層細(xì)胞組成，消化器官較為退化，生殖器官發(fā)達(dá)，體表有具有保護(hù)作用的角質(zhì)層，這與其寄生生活相適應(yīng)?！窘馕觥浚?）刺細(xì)胞輻射兩（或2）（2）兩側(cè)（或左右）有口無(wú)肛門(mén)（3）圓柱三（或3）（4）一層寄生13、小腸肝臟垂體肺腎臟心臟。

【分析】【分析】

此題考查消化系統(tǒng)的組成和功能、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系、心臟的結(jié)構(gòu)和功能、呼吸系統(tǒng)的組成和人體泌尿系統(tǒng)的組成，解答此題的關(guān)鍵是理解掌握人體各大系統(tǒng)的組成和功能?！窘獯稹?/p>

人體內(nèi)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸；小腸很長(zhǎng)，內(nèi)有皺襞和小腸絨毛，大大增加了消化和吸收的面積，含有多種消化液，利于消化食物；肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁；代謝功能和解毒功能。垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺，能分泌生長(zhǎng)激素和促激素。呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，肺泡是肺的基本單位，其外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換。人體的腎臟有兩個(gè)，每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成。腎單位是由腎小體和腎小管構(gòu)成的，每個(gè)腎單位都可以通過(guò)慮過(guò)與重吸收作用形成尿液，所以腎臟是形成尿液的場(chǎng)所；心臟主要由心肌構(gòu)成，時(shí)刻在收縮和舒張，為血液的運(yùn)輸提供動(dòng)力。因此，血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是心臟。

【解析】小腸肝臟垂體肺腎臟心臟。

14、略

【分析】試題分析：人體的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能，人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體，當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)，特異性免疫是后天獲得的主要指第三道防線如免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，當(dāng)天花病毒侵入人體后，會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗天花病毒的天花抗體，天花抗體只能清除天花病毒，屬于特異性免疫。考點(diǎn)：本題考查的是人體三道防線，解答此題的關(guān)鍵是要理解非特異性免疫和特異性免疫的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮筐つね淌杉?xì)胞免疫器官蛋白質(zhì)抗體抗原15、略

【分析】

細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√．

【解析】【答案】題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)細(xì)菌；真菌的一般方法．解答時(shí)可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來(lái)切入．

16、略

【分析】試題分析：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位。腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體包括腎小球和腎小囊。考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是腎臟的結(jié)構(gòu)，腎單位的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮磕I單位腎小球和腎小囊三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用；如釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．白酒；啤酒和葡萄酒中都有酒精，全部是采用發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)的．

故答案為：√

【分析】此題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用的知識(shí)，制酒要用到酵母菌，據(jù)此作答．18、×【分析】解：2瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量；看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小，看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大，強(qiáng)光下瞳孔縮小，減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量，以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過(guò)強(qiáng)的刺激；弱光下瞳孔擴(kuò)大，增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激．外界光線強(qiáng)，電影院里光線很暗，瞳孔要擴(kuò)大才能看清物體，因此，剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn)，片刻后才可看見(jiàn)周?chē)娜?，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了．

8晶狀體起折射作用．

故答案為：×

圖中的1是角膜；2瞳孔，3睫狀體，4脈絡(luò)膜，5視網(wǎng)膜，6視神經(jīng)，7鞏膜，8晶狀體，9虹膜，10玻璃體．

解答此題要熟記眼球的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)形成的過(guò)程．【解析】×19、×【分析】解：生物體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的．在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中；進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對(duì)的染色體要兩兩分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的．通過(guò)受精作用，精子與卵細(xì)胞相融合，受精卵中的染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，所以也是成對(duì)存在的．

故答案為：×

細(xì)胞的細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體；染色體上的主要遺傳物質(zhì)是DNA，每個(gè)DNA上有多個(gè)基因．

后代的體細(xì)胞中具有來(lái)自父母雙方的染色體，從而保證了生物的后代與親代具有相對(duì)穩(wěn)定的遺傳信息．【解析】×20、√【分析】解：觀察顯微鏡的正確方法是：左眼注視目鏡；右眼睜開(kāi)．左眼用來(lái)觀察物像，而右眼用來(lái)繪圖．

故答案為：√．

本題考查顯微鏡的使用；顯微鏡的使用包括取鏡和安放；對(duì)光、觀察等主要步驟．

熟練掌握顯微鏡的操作使用方法．【解析】√21、√【分析】解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中．

故答案為：√

病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化現(xiàn)象，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由外部的蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．

解題的關(guān)鍵是明確病毒的生命特征．【解析】√22、A【分析】【解答】哺乳動(dòng)物在繁殖期間雌雄交配；雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，在雌性動(dòng)物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內(nèi)，通過(guò)胎盤(pán)和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式叫胎生．胎生減少了后代對(duì)環(huán)境的依賴(lài)；剛出生的幼體身上無(wú)毛，眼睛沒(méi)有睜開(kāi)，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱(chēng)為哺乳動(dòng)物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，降低了幼仔的死亡率；增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：正確。

【分析】哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛，牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．四、連線題(共2題，共12分)23、1.×2.√3.×4.√【分析】1.【分析】本題考查動(dòng)物體幾種基本組織，明確動(dòng)物體幾種基本組織的組成和功能是解答的關(guān)鍵。【解答】動(dòng)物體的組織包括上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織；植物體的組織包括保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織等。故題干敘述錯(cuò)誤。2.【分析】本題考查顯微鏡的使用，熟練掌握顯微鏡的使用方法是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹坑蔑@微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，載物臺(tái)放上玻片標(biāo)本并固定后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，同時(shí)眼睛看著物鏡，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。這樣可防止壓到標(biāo)本或者壓碎玻片、損傷物鏡。故題干敘述正確。3.【分析】本題考查植物的蒸騰作用，掌握植物的蒸騰作用的意義是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹烤G色植物的蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸；二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水；三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。故題干敘述錯(cuò)誤。4.【分析】本題考查細(xì)胞核的作用，掌握細(xì)胞核在遺傳中的重要功能是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹考?xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA是遺傳物質(zhì)，DNA上有遺傳信息，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。因此細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所說(shuō)法正確。【解析】1.×2.√3.×4.√24、ADBCE【分析】【解答】①一只啄木鳥(niǎo)；一天可食森林害蟲(chóng)三千多只，被譽(yù)為森林醫(yī)生；

②青蛙常以嚴(yán)重危害農(nóng)作物的蝗蟲(chóng)；蚱蜢、黏蟲(chóng)等為食；是田園衛(wèi)士，是莊稼的保護(hù)者；

③蜜蜂在花叢中采蜜；原本被植物的花招引來(lái)吸取花蜜的，但是在花叢中飛舞吸取花蜜的過(guò)程中，也為植物完成了傳粉過(guò)程．

④貓頭鷹是捕鼠能手；

⑤蜈蚣可以用來(lái)制藥．

故答案為：

【分析】有些動(dòng)物是人類(lèi)某些害蟲(chóng)的天敵，是人類(lèi)的益蟲(chóng)它們可以對(duì)害蟲(chóng)的數(shù)量起到一定的控制作用．有些動(dòng)物為人類(lèi)朋友，如啄木鳥(niǎo)可捕食森林害蟲(chóng)．五、其他(共3題，共27分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，