2025年粵教新版必修3生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版必修3生物下冊(cè)月考試卷24考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，錯(cuò)誤的是（）A.紅細(xì)胞——血漿B.肝細(xì)胞——組織液C.毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞——組織液和淋巴D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞——組織液和血液2、由新型冠狀病毒導(dǎo)致的流行疾病仍在全世界蔓延，人們期盼通過(guò)安全有效的新冠疫苗來(lái)遏制這場(chǎng)大流行。下列關(guān)于健康人體接種新冠疫苗后的敘述不正確的是（）A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體，并傳遞抗原B.B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞C.T細(xì)胞和相應(yīng)的靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解D.多次接種可增加抗體濃度和記憶細(xì)胞的數(shù)量3、研究人員對(duì)某運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過(guò)程中血糖、體溫、酸堿度等指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)量。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.血漿pH的穩(wěn)定與等離子有關(guān)B.三項(xiàng)生理指標(biāo)的調(diào)控不都與下丘腦直接相關(guān)C.訓(xùn)練開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員散熱量會(huì)有所增加D.三項(xiàng)生理指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)恒定不變4、為了研究明月草對(duì)糖尿病模型大鼠的影響；研究者通過(guò)給大鼠注射一定劑量的四氧嘧啶構(gòu)建糖尿病模型，陽(yáng)性對(duì)照組為糖尿病模型大鼠灌胃二甲雙胍。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示，下列敘述中正確的是（）

A.糖尿病模型大鼠胰島B細(xì)胞受損使胰島素分泌量減少，靶細(xì)胞攝入葡萄糖增加B.本實(shí)驗(yàn)的自變量是二甲雙胍和明月草低、中、高劑量處理C.實(shí)驗(yàn)組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃，對(duì)照組用等量蒸餾水灌胃D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，高劑量明月草提取液對(duì)高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果5、如圖為某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量全部來(lái)自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能B.AB段溶解氧減少的主要原因是藻類(lèi)數(shù)量減少和需氧型細(xì)菌大量繁殖C.BC段藻類(lèi)大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解產(chǎn)生大量的NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子D.圖示過(guò)程說(shuō)明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、為研究果園害蟲(chóng)的治理機(jī)制；某研究小組對(duì)生態(tài)果園和對(duì)照果園中的害蟲(chóng)及其天敵做了數(shù)量統(tǒng)計(jì)，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

。單位：個(gè)/株。

害蟲(chóng)。

天敵。

卷葉蛾。

蚧蟲(chóng)。

食心蟲(chóng)。

草蛉。

異色瓢蟲(chóng)。

螳螂。

螳螂。

生態(tài)果園。

15．2

0．54

19．7

0．47

0．29

0．33

對(duì)照果園。

50

2．67

42．3

0

0．16

0．02

A.為控制蟲(chóng)害，在生態(tài)果園中采取了樹(shù)下種草的措施，則昆蟲(chóng)的種類(lèi)和數(shù)量都將增加B.調(diào)查害蟲(chóng)種群數(shù)量時(shí)，可與蝗蟲(chóng)種群調(diào)查一樣采用樣方法C.對(duì)照果園噴施一次DDT后，天敵將大量死亡，害蟲(chóng)數(shù)量會(huì)反彈D.蚧蟲(chóng)總能量最多只有瓢蟲(chóng)總能量的10倍7、下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（）A.“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)”和“種群數(shù)量增長(zhǎng)模型”都利用了物理模型構(gòu)建法B.在“模擬孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中，每個(gè)大信封需裝入4種不同形狀卡片C.驗(yàn)證溫度影響酶活性實(shí)驗(yàn)時(shí)，不宜選用過(guò)氧化氫做底物是因?yàn)闇囟壬哌^(guò)氧化氫分解加快D.用黑藻嫩葉片制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)可見(jiàn)具兩層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體隨著胞質(zhì)環(huán)流運(yùn)動(dòng)8、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，下列有關(guān)模型的說(shuō)法，正確的是（）A.羅伯特森用電鏡拍攝的細(xì)胞膜暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)亞顯微照片是物理模型B.沃森和克里克提出并制作的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是實(shí)物模型C.達(dá)爾文在大量觀察的基礎(chǔ)上提出自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)生物進(jìn)化的解釋模型是概念模型D.種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式9、陳巴爾虎草原是一代天驕成吉思汗的出生地，地處呼倫貝爾大草原腹地，素有“天堂草原”的美譽(yù)，下圖為陳巴爾虎草原中幾種生物之間的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.圖中全部生物共同構(gòu)成生物群落B.草→兔的能量傳遞效率為10%~20%C.狐的同化量的一部分以狐的糞便的形式流入分解者D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的，因此在生產(chǎn)中通過(guò)圈養(yǎng)減少呼吸消耗，提高能量的傳遞效率10、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型，其中P代表生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，A代表呼吸作用釋放的能量，B代表未被利用的能量，C代表流向分解者的能量。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.P大于A1、A2、A3之和B.若該生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)干物質(zhì)總量基本不變，則其抵抗力穩(wěn)定性也不變C.上圖中B1+C1+D1的總能量為生產(chǎn)者儲(chǔ)存在植物體中用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量D.生產(chǎn)者到植食性動(dòng)物的能量傳遞效率為（B2+C2+D2）/D1×100%11、慶祝新中國(guó)成立70周年慶典活動(dòng)中突出了“綠色理念”，環(huán)保細(xì)節(jié)處處可見(jiàn)，如七棵煙花樹(shù)的焰火藥劑無(wú)重金屬物質(zhì)且低硫，是高科技環(huán)保焰火產(chǎn)品；迎賓禮炮零污染；由再生滌綸、地毯專用紗線編織而成的紅地毯是由40余萬(wàn)個(gè)廢舊礦泉水瓶制作而成的；氣球可生物降解等。下列敘述正確的是（）A.焰火藥劑鳴放時(shí)產(chǎn)生的含碳?xì)怏w可以參與碳循環(huán)B.零污染環(huán)保禮炮既不會(huì)導(dǎo)致霧霾，也不導(dǎo)致酸雨C.用廢舊礦泉水瓶制作紅地毯，有利于減輕塑料制品對(duì)環(huán)境的污染D.研究土壤微生物分解可降解氣球時(shí)，對(duì)照組土壤需60℃處理1h12、水葫蘆是世界十大惡性入侵雜草之一，它會(huì)吸收水中的氮、磷和重金屬物質(zhì)，但由于其繁殖過(guò)快，如不及時(shí)打撈沉水后會(huì)污染水質(zhì)。目前水葫蘆的防治主要有人工打撈之后作為豬飼料、噴灑草甘膦等方法。下列說(shuō)法正確的是（）A.人工打撈和噴灑草甘膦分別屬于生物防治和化學(xué)防治B.水葫蘆種子接受足夠光照才能萌發(fā)體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息傳遞C.以水葫蘆為食的豬體內(nèi)會(huì)發(fā)生生物富集現(xiàn)象D.引進(jìn)外來(lái)物種一定會(huì)降低當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽u(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、內(nèi)環(huán)境_____是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。14、種群數(shù)量變化的影響因素有內(nèi)部因素有出生率、死亡率，年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率；外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。15、根據(jù)高中生物學(xué)知識(shí)，用專業(yè)術(shù)語(yǔ)將表格補(bǔ)充完整：。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽(yáng)光、水分和無(wú)機(jī)鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)根部_________③，從而促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽吸收；促進(jìn)土壤中分解者_(dá)________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開(kāi)花、多結(jié)果。“果樹(shù)一草菇”立體農(nóng)業(yè)運(yùn)用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。16、有科學(xué)家指出：“沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在；沒(méi)有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬?duì)這句話的理解_______________。17、請(qǐng)補(bǔ)充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的集合同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開(kāi)放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________18、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們?cè)絹?lái)越傾向于利用對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境無(wú)污染的_______，這其中有些就是利用_______。19、某地經(jīng)過(guò)開(kāi)墾后；荒山變?yōu)闃?shù)林，注地成為魚(yú)塘。下圖表示某魚(yú)塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚(yú)，丁為1種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類(lèi)，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問(wèn)題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹(shù)木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹(shù)林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚(yú)塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過(guò)捕撈后，某種魚(yú)的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說(shuō)明其原因是___________________。20、_______是指在同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)21、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共27分)22、目前的生理學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為；神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖表示下丘腦；垂體和甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。

(1)若要用小鼠為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)物質(zhì)氧化分解的這一功能，常用的檢測(cè)指標(biāo)是____________。

(2)下丘腦和垂體能及時(shí)有效地調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌量，說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在________(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素的增加又會(huì)反過(guò)來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦與垂體的分泌量，說(shuō)明它們還存在_________調(diào)節(jié)作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，其作用是___________________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_________。

(3)彌漫性毒性甲狀腺腫發(fā)生后能被自身產(chǎn)生的抗體A結(jié)合，屬于_________病。

(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療，該物質(zhì)可通過(guò)____________________、____________________過(guò)程來(lái)減少抗體A的產(chǎn)生。23、某生物興趣小組利用酵母菌進(jìn)行種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）調(diào)查酵母菌種群密度的方法是_________。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是_______。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，正確的計(jì)數(shù)方法是_______。

（3）下表是某小組記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：。時(shí)間第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天酵母菌數(shù)（萬(wàn)個(gè)/毫升）32127762824819821820

從表中的數(shù)可以得出結(jié)論：酵母菌的種群數(shù)量呈_______型增長(zhǎng)。從第4天開(kāi)始，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)基本停止，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，推測(cè)影響酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境因素有_______（舉一例）。若一切條件適宜，酵母菌的種群數(shù)量將呈_______型增長(zhǎng)。24、如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖；其中食品工廠；村莊會(huì)向小河中排污(含大量有機(jī)物）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源有_________________。

（2）食品工廠排污后，河流水體變渾濁，但是下游村莊附近河流又保持清澈見(jiàn)底，這說(shuō)明該河流具有_____穩(wěn)定性。

（3）有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度，將土樣帶回實(shí)驗(yàn)室后，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記開(kāi)裝置的電燈，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果____________(填“偏大”；“偏小”、“不變”）。

（4）調(diào)查表明，村莊周?chē)徊忍み^(guò)的地方，很難見(jiàn)到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至有不長(zhǎng)草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象，這說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)___________________。

（5）小河邊的蘆葦，不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)25、腎上腺糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素；在生物體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起重要作用。如圖是腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中“CRH”的中文名稱是__________；其分泌受到圖中__________物質(zhì)的調(diào)節(jié)。

（2）從應(yīng)激刺激到糖皮質(zhì)激素的分泌過(guò)程屬于__________調(diào)節(jié)；腺垂體能接受CRH的調(diào)節(jié)是因?yàn)開(kāi)_________。

（3）氫化可地松是糖皮質(zhì)類(lèi)激素，具有快速、強(qiáng)大而非特異性的抗炎作用。異體蛋白注射到大鼠足跖內(nèi)，可在短時(shí)間內(nèi)引起組織的急性炎癥，炎癥部位明顯腫脹，體積增大?，F(xiàn)有可供小鼠注射的生理鹽水、一定濃度的氫化可地松溶液、蛋清等試劑，為驗(yàn)證氫化可地松的抗炎作用，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________________。26、圖甲；乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖；回答下列問(wèn)題：

（1）如圖甲所示為一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，當(dāng)手扎到圖釘時(shí)，臂部肌肉收縮使得手迅速收回。在此反射過(guò)程中，效應(yīng)器為_(kāi)______。圖乙所示結(jié)構(gòu)分布于圖甲中的_______部位（填字母）。

（2）圖乙中A—C表示乙酰膽堿（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)），在其合成時(shí)，能循環(huán)利用的物質(zhì)是____（填“A”、“C”或“E”）。除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮____（填“能”或“不能”）作為神經(jīng)遞質(zhì)。

（3）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，圖中突觸小泡內(nèi)的A—C通過(guò)________這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到________，再到達(dá)突觸后膜。若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)________。

（4）當(dāng)手指無(wú)意觸到針尖時(shí)，會(huì)立即發(fā)生縮手反射，該反射的中樞在_______．在這個(gè)反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上是以_______形式傳導(dǎo)的．

（5）體檢時(shí)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺手指時(shí)，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到_______的控制．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境是由組織液；血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成；其中組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境，血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境，淋巴是淋巴和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境，毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是血漿和組織液，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴和組織液。

【詳解】

A；血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；A正確；

B；組織液是肝細(xì)胞直接生存的環(huán)境；B正確；

C；毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴和組織液；C正確；

D；毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是血漿和組織液；D錯(cuò)誤。

故選D。2、C【分析】【分析】

疫苗是將病原微生物（如細(xì)菌；立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物；經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動(dòng)物體免疫系統(tǒng)的特性。

【詳解】

A；吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體；并以抗原-MHC復(fù)合體的形式呈遞抗原，A正確；

B；B細(xì)胞受到抗原刺激和T細(xì)胞分泌的淋巴因子后；可以增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B正確；

C；健康人體接種乙肝疫苗后；不會(huì)進(jìn)行細(xì)胞免疫，因此不會(huì)發(fā)生T細(xì)胞和相應(yīng)的靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解，另外與靶細(xì)胞結(jié)合的是效應(yīng)T淋巴細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D；接種抗原可以產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞；多次接種可增加抗體濃度和記憶細(xì)胞的數(shù)量，更好地低于新冠病毒，D正確。

故選C。3、D【分析】【分析】

正常人的血漿近中性，血漿的PH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有HCO3?、HPO42?等離子有關(guān)；人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37°C左右，血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽；蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，溶質(zhì)微粒數(shù)目越多，滲透壓越高。

【詳解】

A、HCO3?、HPO42?為血漿中的緩沖物質(zhì)，故血漿pH的穩(wěn)定與HCO3?、HPO42?等離子有關(guān)，A正確；

B、滲透壓和體溫的調(diào)節(jié)與下丘腦直接相關(guān)，而酸堿度的調(diào)節(jié)與內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)直接相關(guān)，血糖的調(diào)節(jié)主要與激素有關(guān)，也受神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確；

C、訓(xùn)練開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員散熱量和產(chǎn)熱量都會(huì)有所增加，C正確；

D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)隨著外界環(huán)境等的變化而變化，在一定程度內(nèi)處于動(dòng)態(tài)平衡，因此三項(xiàng)生理指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，而不是恒定不變的，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指的是各種理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，而不是恒定不變。4、D【分析】根據(jù)題意，糖尿病模型大鼠是通過(guò)注射一定劑量的四氧嘧啶構(gòu)建的，該模型組大鼠的胰島B細(xì)胞不一定受損，A錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)的自變量是明月草劑量，B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)組用5mL不同濃度明月草提取液灌胃，空白對(duì)照組和模型對(duì)照組用等量蒸餾水灌胃，而陽(yáng)性對(duì)照組用等量的二甲雙胍灌胃，C錯(cuò)誤；根據(jù)實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的結(jié)果對(duì)照可知，高劑量明月草提取液對(duì)高血糖模型大鼠有較好的降血糖效果，D正確。5、A【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是由一定限度的。

2；抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。

【詳解】

A；由題意可知；流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量不僅來(lái)自生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，還有污水中的能量，A錯(cuò)誤；

B；分析圖可知；AB段溶解氧大量減少的主要原因是藻類(lèi)數(shù)量的減少和需氧型細(xì)菌的大量繁殖，導(dǎo)致溶解氧隨有機(jī)物被需氧型細(xì)菌分解而大量消耗，B正確；

C、分析圖可知，BC段含碳有機(jī)物在減少，說(shuō)明有機(jī)物被大量分解，產(chǎn)生NH4+等無(wú)機(jī)鹽離子；使藻類(lèi)大量繁殖，C正確；

D；由題意可知；該圖表示某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，說(shuō)明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性，D正確。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)6、B:C:D【分析】【分析】

調(diào)查種群密度的方法有：樣方法；標(biāo)記重捕法。樣方法適用于植物和活動(dòng)能力較弱的動(dòng)物；一般要求取樣時(shí)要隨機(jī)取樣，樣方大小合適，并且要求樣本數(shù)目足夠大。標(biāo)記重捕法一般用于活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物。

【詳解】

A；在樹(shù)下種草；使群落的結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，可以為昆蟲(chóng)提供棲息空間，所以昆蟲(chóng)的種類(lèi)和數(shù)量都將增加，A正確；

B；卷葉蛾、蝗蟲(chóng)活動(dòng)能力強(qiáng)；活動(dòng)范圍廣，不能采用樣方法調(diào)查，B錯(cuò)誤；

C；噴施一次DDT后；害蟲(chóng)和天敵的數(shù)量都將減少，C錯(cuò)誤；

D；能量傳遞效率10%-20%是在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率；而不是在兩個(gè)種群之間，由于不清楚表格中生物之間的食物關(guān)系所以不能明確蚧蟲(chóng)和瓢蟲(chóng)總能量之間的關(guān)系，D錯(cuò)誤。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】

本題難點(diǎn)是D選項(xiàng)中明確生物能量的關(guān)系及傳遞效率是在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間進(jìn)行計(jì)算。7、A:B:D【分析】【分析】

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述；模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)；研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法，模型的形式包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等。

【詳解】

A；“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)”利用了物理模型構(gòu)建法；而“種群數(shù)量增長(zhǎng)模型利用了數(shù)學(xué)模型構(gòu)建法，A錯(cuò)誤；

B；在“模擬孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中；每個(gè)大信封需裝入2種不同的卡片，分別代表等位基因，從兩個(gè)信封中取出的卡片組合起來(lái)代表的是配子的種類(lèi)，B錯(cuò)誤；

C；探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)；由于過(guò)氧化氫在高溫下易分解，因此不宜選用過(guò)氧化氫酶和過(guò)氧化氫進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，C正確；

D；用黑藻嫩葉片制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)可見(jiàn)葉綠體隨著胞質(zhì)環(huán)流運(yùn)動(dòng)；但在顯微鏡下觀察不到葉綠體的兩層膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故選ABD。8、C:D【分析】【分析】

模型包括物理模型；概念模型和數(shù)學(xué)模型；數(shù)學(xué)模型包括數(shù)學(xué)表達(dá)式和曲線兩種表現(xiàn)形式，數(shù)學(xué)表達(dá)式表示準(zhǔn)確，曲線圖表示較為直觀。

【詳解】

A、羅伯特森用電鏡拍攝的細(xì)胞膜暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)亞顯微照片是實(shí)物，而不是物理模型，A錯(cuò)誤；

B、沃森和克里克提出并制作的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型，B錯(cuò)誤；

C、達(dá)爾文在大量觀察的基礎(chǔ)上提出自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)生物進(jìn)化的解釋模型是概念模型，C正確；

D、種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式，D正確。

故選CD。9、A:B:C【分析】【分析】

圖示表示陳巴爾虎草原上幾種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系；其中草是生產(chǎn)者，其余生物均為消費(fèi)者。捕食食物鏈中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，該食物網(wǎng)中含有5條捕食食物鏈，即草→兔→狐；草→兔→鷹、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹。

【詳解】

A；生物群落是指一定地域中所有生物的總和；圖中生物只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，缺少分解者，不能構(gòu)成生物群落，A錯(cuò)誤；

B；第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為10%～20%；而不是草→兔的能量傳遞效率為10%～20%，B錯(cuò)誤；

C；狐的糞便中含有的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量；不屬于狐同化的能量，C錯(cuò)誤；

D；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的；因此在生產(chǎn)中通過(guò)圈養(yǎng)減少呼吸消耗，可以提高下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，進(jìn)而提高能量的傳遞效率，D正確。

故選ABC。10、B:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入；傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能；在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。能量傳遞效率為相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值。據(jù)圖可知：P為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，A代表呼吸作用釋放的能量，B為未利用的能量，C代表流向分解者的能量，D表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。

【詳解】

A、P體表生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A代表呼吸作用釋放的能量來(lái)自于營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的一部分，所以P大于A1、A2、A3之和；A正確；

B；一般來(lái)說(shuō)；生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越高，生態(tài)系統(tǒng)中干物質(zhì)總量不變，無(wú)法體現(xiàn)出上述情況的變化，B錯(cuò)誤；

C、輸入生產(chǎn)者的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能形式散失；一部分用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，儲(chǔ)存在植物體的有機(jī)物中。根據(jù)題目信息及圖中所示能量分配關(guān)系，B1+C1+D1的總能量為生產(chǎn)者儲(chǔ)存在植物體中用于生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖的能量；C正確；

D、生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率等于它們同化量的比值，因此生產(chǎn)者到植食性動(dòng)物的能量傳遞效率可表示為：（或）；D錯(cuò)誤。

故選BD。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的功能；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的具體過(guò)程及特點(diǎn)，能根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。11、A:B:C【分析】【分析】

碳在大氣圈中的主要存在形式是CO2；在生物群落中的主要存在形式是含碳有機(jī)物，碳循環(huán)過(guò)程中生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定二氧化碳，轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，然后通過(guò)捕食關(guān)系傳遞到動(dòng)物，動(dòng)植物的遺體殘骸和枯枝落葉被分解者分解，通過(guò)動(dòng)植物的呼吸作用和分解者的分解作用碳再以二氧化碳的形式釋放到大氣中，部分以化石燃料的形式通過(guò)燃燒產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中。

【詳解】

A、焰火藥劑鳴放產(chǎn)生的含碳?xì)怏w（如CO2）可以參與碳循環(huán)；A正確；

B；分析題意可知；環(huán)保禮炮零污染，既不會(huì)導(dǎo)致霧霾，也不會(huì)導(dǎo)致酸雨，B正確；

C；廢舊礦泉水瓶屬于難降解制品；對(duì)難降解制品進(jìn)行二次利用可以減輕該類(lèi)制品對(duì)環(huán)境的污染，C正確；

D；觀察土壤微生物對(duì)可降解氣球的分解作用時(shí)；對(duì)照組要用來(lái)觀察土壤微生物的分解作用，土壤不做處理，實(shí)驗(yàn)組要在盡可能保證土壤理化性質(zhì)的前提下排除土壤微生物的作用，土壤可在60℃恒溫箱中處理1h進(jìn)行滅菌，D錯(cuò)誤。

故選ABC。12、B:C【分析】【分析】

生物體從周?chē)h(huán)境吸收；積蓄某種元素或難以降解的化合物；使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過(guò)環(huán)境濃度的現(xiàn)象，稱作生物富集。一旦含有鉛的生物被更高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物食用，鉛就會(huì)沿著食物鏈逐漸在生物體內(nèi)聚集，最終積累在食物鏈的頂端。

【詳解】

A；生物防治指利用生物之間的寄生、捕食等關(guān)系進(jìn)行防治；人工打撈屬于機(jī)械防治，噴灑草甘膦屬于化學(xué)防治，A錯(cuò)誤；

B；光屬于物理信息；接受足夠光照才能萌發(fā)體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息傳遞，B正確；

C；水葫蘆吸收水中的氮、磷和重金屬物質(zhì)；豬取食后不能消化、分解、代謝，出現(xiàn)生物富集現(xiàn)象，C正確；

D；引進(jìn)外來(lái)物種也可能是有利的；不會(huì)降低當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?，D錯(cuò)誤。

故選BC。三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞?！窘馕觥糠€(wěn)態(tài)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物傳染病15、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農(nóng)作物競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光；水分和無(wú)機(jī)鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進(jìn)有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，也可促進(jìn)土壤中微生物的分解作用以增加無(wú)機(jī)鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢(shì)；降低側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條，使棉花多開(kāi)花；多結(jié)果。

果樹(shù)和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源?！窘馕觥勘坏鞍酌杆飧?jìng)爭(zhēng)有氧呼吸分解作用頂端優(yōu)勢(shì)空間結(jié)構(gòu)16、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在；沒(méi)有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義?！边@是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒(méi)有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒(méi)有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。17、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個(gè)體，是繁殖和進(jìn)化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞?！窘馕觥窟M(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞數(shù)量物種組成18、略

【解析】①.化學(xué)防治，生物防治，機(jī)械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。19、略

【分析】【分析】

通過(guò)圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來(lái)回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過(guò)程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過(guò)程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長(zhǎng)的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無(wú)關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚(yú)類(lèi)生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過(guò)能量金字塔來(lái)完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問(wèn)題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過(guò)題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來(lái)處理具體的問(wèn)題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚(yú)的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落四、判斷題(共1題，共8分)21、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共27分)22、略

【分析】【分析】

1；分析圖示；細(xì)胞Z能產(chǎn)生抗體，為漿細(xì)胞；細(xì)胞Y為B細(xì)胞，細(xì)胞X為T(mén)細(xì)胞。

2；寒冷時(shí)；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

3；體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

【詳解】

（1）氧化分解加快；生物的耗氧量會(huì)增加，因此若要用小鼠為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)物質(zhì)氧化分解的這一功能，常用的檢測(cè)指標(biāo)是耗氧量。

（2）下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退；說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)。激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌，使激素維持相對(duì)穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)方式是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，其作用是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是幾乎全身所有組織細(xì)胞。

（3）自身免疫疾病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。彌漫性毒性甲狀腺腫發(fā)生后能被自身產(chǎn)生的抗體A結(jié)合；屬于自身免疫病。

（4））細(xì)胞Z能產(chǎn)生抗體；為漿細(xì)胞，彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療，該物質(zhì)可通過(guò)抑制細(xì)胞X（T細(xì)胞）分泌淋巴因子及細(xì)胞Y（B細(xì)胞）的增殖；分化過(guò)程來(lái)減少抗體A的產(chǎn)生。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?！窘馕觥亢难趿糠旨?jí)反饋（負(fù)反饋）維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)幾乎全身所有組織細(xì)胞自身免疫抑制細(xì)胞X分泌淋巴因子（或抑制淋巴因子和細(xì)胞Y上的受體結(jié)合）細(xì)胞Y的增殖、分化23、略

【分析】【分析】

探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理：

（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。

（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法；這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來(lái)計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目。

【詳解】

（1）在生物學(xué)研究中；常用樣方法調(diào)查酵母菌種群密度。

（2）在實(shí)驗(yàn)中；如果血球計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)稀釋一定倍數(shù)。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌，正確的計(jì)數(shù)方法是計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其夾角，常“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”。

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知；酵母菌種群數(shù)量先增大后保持相對(duì)穩(wěn)定，即呈S型增長(zhǎng)。從第4天開(kāi)始，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)基本停止，食物有限；空間有限、種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇等是影響影響酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境因素。若一切條件適宜，沒(méi)有環(huán)境阻力，酵母菌的種群數(shù)量將呈J型增長(zhǎng)。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖表，考查“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)分析，要求考生掌握影響酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素，能分析圖表提取有效信息答題，對(duì)學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力提出較高要求?！窘馕觥竣?樣方法②.稀釋③.計(jì)相鄰兩邊及其頂角（或計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右）④.S⑤.食物有限、空間有限、種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇等⑥.J24、略

【分析】【詳解】

【試題分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；生物多樣性、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等相關(guān)知識(shí)；要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能結(jié)合結(jié)合題意和所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

（1）食品工廠；村莊會(huì)向小河中排放大量的有機(jī)污染物；由此可推知該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源有太陽(yáng)能和工廠、村莊排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能等。

（2）生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀（不受損害）的能力；叫做抵抗力穩(wěn)定性。

（3）根據(jù)土壤中生物的避光性和驅(qū)濕性特點(diǎn)；可用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物。用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，若忘記打開(kāi)裝置上的電燈，土壤中的有些小動(dòng)物則不會(huì)進(jìn)入捕蟲(chóng)器中，會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏小。

（4）人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。

（5）小河邊的蘆葦可以用于造紙，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值；小河邊的蘆葦還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，這屬于生物多樣性的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值?！窘馕觥刻?yáng)能