2025年青島版六三制新高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年青島版六三制新高三歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】下列圖片是一戰(zhàn)時(shí)各國(guó)的征兵宣傳海報(bào)。實(shí)際上各國(guó)參加戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的都是。

A.爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)B.爭(zhēng)奪歐洲大陸霸權(quán)C.維護(hù)世界和平和民主D.為了轉(zhuǎn)嫁國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)2、《人類(lèi)的故事》一書(shū)中寫(xiě)道：“（1517年-1546年）在不到30年的短短時(shí)間，文藝復(fù)興時(shí)期的淡漠宗教、追求幽默與歡笑的世界，已完全被宗教改革時(shí)期的充斥著討論、爭(zhēng)吵、漫罵、辯論的宗教狂熱世界所取代?！辈牧弦庠谡f(shuō)明（）A.宗教改革演變成為激烈的社會(huì)政治運(yùn)動(dòng)B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與宗教改革性質(zhì)截然不同C.是否信仰宗教成為當(dāng)時(shí)社會(huì)輿論的焦點(diǎn)D.宗教改革引發(fā)了歐洲各國(guó)間的激烈沖突3、被譽(yù)為“中國(guó)近代史料寶庫(kù)”，歷史最久、影響最廣的中文報(bào)刊是A.《時(shí)報(bào)》B.《申報(bào)》C.《新報(bào)》D.《蘇報(bào)》4、“內(nèi)閣的意義就在于它在一定程度上阻止了皇權(quán)的腐化，維系明代政治一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)閣的發(fā)展實(shí)際上是內(nèi)閣重新宰相化的變型發(fā)展?！逼浔砻鲀?nèi)閣的設(shè)立（）A.對(duì)皇權(quán)有制約作用，有利于政治穩(wěn)定B.協(xié)調(diào)了君相矛盾，是皇權(quán)弱化的產(chǎn)物C.隨侍皇帝左右，實(shí)質(zhì)上等同于宰相D.僅備皇帝隨時(shí)顧問(wèn)，不具有決策權(quán)力5、1950～1965年中國(guó)農(nóng)業(yè)稅征收情況表（稅額單位：細(xì)糧億公斤）

。時(shí)段農(nóng)業(yè)實(shí)產(chǎn)量農(nóng)征農(nóng)業(yè)費(fèi)農(nóng)業(yè)費(fèi)占實(shí)際產(chǎn)量%合計(jì)正稅附加合計(jì)其中：正稅合計(jì)其中：正稅經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期3806.05494.54443.8850.6613.0011.70“一五”時(shí)期8017.80933.21847.4585.7611.6010.60“二五”時(shí)期6983.20833.32745.6687.6611.9010.701963-19655004.50374.02333.4240.607.506.70--摘編自《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》閱讀表，對(duì)此信息解讀正確的是（）A.1950～1965年中國(guó)實(shí)征農(nóng)業(yè)稅始終呈現(xiàn)下降趨勢(shì)B.“一五”時(shí)期國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)需要農(nóng)業(yè)支持C.“二五”時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展使實(shí)征農(nóng)業(yè)稅有一定提高D.1963～1965年農(nóng)業(yè)實(shí)產(chǎn)量下降反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)混亂6、在凡爾賽—華盛頓體系建立的過(guò)程中及建立以后，世界上主要國(guó)家對(duì)這一新的國(guó)際秩序感受各不相同。有人概括了這么幾種不同的狀況：①先悲后喜的獲勝者；②得勝得利不得勢(shì)的衰敗者；③得勝得利的寢食難安者；④被排斥的孤獨(dú)者。下列對(duì)此表述正確的是()A.①是美國(guó)，②是德國(guó)B.③是法國(guó)，④是蘇俄(聯(lián))C.②是德國(guó)，③是英國(guó)D.①是蘇俄(聯(lián))，④是美國(guó)7、了解歷史事件需要知道事件的各個(gè)要素。據(jù)圖l判斷，它記錄的歷史事件是

A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B.辛亥革命C.五四運(yùn)動(dòng)D.國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)8、1931年，蘇聯(lián)購(gòu)買(mǎi)的機(jī)器設(shè)備約占世界機(jī)器設(shè)備出口總量的30%，1932年占50%，而且是擇優(yōu)、低價(jià)購(gòu)買(mǎi)。1931年蘇聯(lián)購(gòu)買(mǎi)美國(guó)機(jī)器設(shè)備約占美國(guó)機(jī)器設(shè)備出口總量的50%。這表明A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制B.蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)了全面工業(yè)化C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)給蘇聯(lián)帶來(lái)發(fā)展機(jī)會(huì)D.危機(jī)迫使美國(guó)調(diào)整對(duì)蘇聯(lián)政策評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也加劇了全球競(jìng)爭(zhēng)中的利益失衡。____（判斷對(duì)錯(cuò)）10、歷史的形成與演變；決定了國(guó)家；民族共同的個(gè)性與命運(yùn)。閱讀材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一：歷代備邊；多在西北，其強(qiáng)弱之勢(shì)，客主之形，皆適相埒（相等），今則東南海疆萬(wàn)余里，各國(guó)通商傳教來(lái)往自如，糜集京師及各省腹地，陽(yáng)托和好之名，陰懷吞噬之計(jì)，一國(guó)生事，諸國(guó)構(gòu)煽，實(shí)為數(shù)千年未有之變局。

--1867年李鴻章《籌議海防折》回答：

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“數(shù)千年未有之變局”的主要含義是什么？李鴻章對(duì)“邊防”問(wèn)題的看法有哪些變化？

材料二他（李鴻章）過(guò)分相信那種“以夷制夷”的老政策；以為俄國(guó)人會(huì)為中國(guó)介入此事時(shí)，迫使日本和平解決。當(dāng)這一允諾無(wú)法兌現(xiàn)時(shí)，李又孤注一擲地轉(zhuǎn)向英美尋求調(diào)停。他不懂現(xiàn)代國(guó)際政治的實(shí)質(zhì)，在中國(guó)，政體基本上仍處于中世紀(jì)式的，政府與人民各行其是。，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎全是李鴻章的北洋水師與淮軍在作戰(zhàn)。西方觀察家就精辟地將這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)稱(chēng)為李鴻章一人與日本一國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)

--摘自徐中約《中國(guó)人的奮斗》

材料三（二）改編為國(guó)民革命軍；受?chē)?guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)。

--《中共中央為公布國(guó)共合作宣言》節(jié)選（三）帝國(guó)所以向美英兩國(guó)宣戰(zhàn)；實(shí)亦為東亞之安定而出此。自交戰(zhàn)以來(lái)戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢(shì)亦不利于我。加之?dāng)撤阶罱褂脷埧嶂◤棧l殺無(wú)辜，慘害所及，真未可逆料。此朕所以飭令帝國(guó)政府接受聯(lián)合公告者也。

--《日本天皇停戰(zhàn)詔書(shū)》（2）根據(jù)材料二；三概括指出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。

材料四。

材料五鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)發(fā)生的多次戰(zhàn)爭(zhēng)那都是王朝戰(zhàn)爭(zhēng)；屢戰(zhàn)屢敗抗日戰(zhàn)爭(zhēng)使中華民族第一次將自己的命運(yùn)與世界民主陣營(yíng)連接在一起，民主陣營(yíng)勝，中國(guó)民主前途存；世界民主陣營(yíng)敗，中國(guó)民主前途亡。一榮俱榮，一損俱損，此前中國(guó)沒(méi)有發(fā)生過(guò)如此光明如此幸運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)盟。中國(guó)人付出最多，中國(guó)人贏得最多，那是因?yàn)橹腥A民族將自己的雙重命運(yùn)--民族與民主的命運(yùn)抵押了上去，贏得了雙重勝利。

--朱學(xué)勤《我們?cè)撊绾渭o(jì)念南京大屠殺》（3）對(duì)比材料四中的圖一和圖二；并結(jié)合材料五概括指出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的不同。

（4）20世紀(jì)以來(lái)；中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立；國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)進(jìn)步而不斷奮斗。請(qǐng)仿照?qǐng)D3的示例，為圖4、5撰寫(xiě)解說(shuō)詞。

圖3五四風(fēng)雷：1919年的五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開(kāi)端。

圖4盧溝烽火：____。

圖5開(kāi)國(guó)大典：____。11、“凡當(dāng)收成時(shí)，兩司馬督伍長(zhǎng)，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國(guó)庫(kù)?！辈牧咸峒暗摹皣?guó)庫(kù)制度”體現(xiàn)了《天朝田畝制度》中的絕對(duì)平均主義思想。____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、有學(xué)者說(shuō)，正是萬(wàn)隆會(huì)議的召開(kāi)，“南南合作成為發(fā)展中國(guó)家的官方政策”，才促進(jìn)了新中國(guó)與非洲的相互了解和友誼，奠定了中非關(guān)系的新格局。對(duì)此的正確理解是萬(wàn)隆會(huì)議A．提高了中國(guó)的綜合國(guó)力B．其精神具有強(qiáng)大的生命力C．打破了西方對(duì)中國(guó)的外交孤立D．以和平共處五項(xiàng)原則為宗旨13、普里馬科夫認(rèn)為，1917年俄國(guó)政局的一次變動(dòng)“在政權(quán)上取代了專(zhuān)制，俄國(guó)第一次成為共和國(guó)”。他論述的是十月革命的偉大意義。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、在新航路開(kāi)辟的推動(dòng)下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個(gè)貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶15、“總統(tǒng)任期7年，是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國(guó)憲法。____判斷對(duì)錯(cuò)）16、梭倫根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡，把公民分為四個(gè)等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多者等級(jí)越高、權(quán)利越大；頒布《解負(fù)令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、1900年，德國(guó)物理學(xué)家普朗克建立量子力學(xué)，彌補(bǔ)了牛頓力學(xué)的不足。（）18、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說(shuō)：“為了鼓勵(lì)人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開(kāi)了投資的閘門(mén)。1901年，世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司?！睂?dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時(shí)代機(jī)器的普及。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、新航路的開(kāi)辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成了。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）20、明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料解析題(共1題，共3分)21、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料：中國(guó)近代以來(lái)留學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表。

。高潮時(shí)期主要方向方式規(guī)模及代表人物清末。

同治時(shí)期留學(xué)美國(guó)官費(fèi)1872-1875年間120名。

詹天佑、唐紹儀等清末。

光緒年間留學(xué)日本官費(fèi)自費(fèi)各半1896年至1912年期間近3萬(wàn)人。

黃興、宋教仁、秋瑾、魯迅等民初。

五四前后留美、留法、留蘇庚子賠款赴美；

留法、留蘇基本民間社團(tuán)組織梅貽琦；胡適、竺可楨等（赴美）

蔡元培；周恩來(lái)、鄧小平等（赴法）

劉少奇、劉伯承、蔣經(jīng)國(guó)等（赴蘇）--據(jù)李喜所《中國(guó)留學(xué)生的發(fā)展歷程及其與現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)系》整理圍繞材料，結(jié)合中國(guó)近代史的具體史實(shí)，自擬論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。（要求明確寫(xiě)出論題，闡述須史論結(jié)合。）評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共4題，共12分)22、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料。

眾所周知；中國(guó)未能自主現(xiàn)代化，是被人轟出中世紀(jì)的。依據(jù)目前史學(xué)界多數(shù)人的說(shuō)法，中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中一再失去歷史機(jī)遇，多次與幸運(yùn)之神交臂而過(guò)。第一次是明中后期以來(lái)的“資本主義萌芽”。法國(guó)學(xué)者布羅代爾還曾感嘆明朝（永樂(lè)皇帝）于1421年由南京遷都北京，認(rèn)為這實(shí)際上是“背離了利用大海之便發(fā)展經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大影響的方針”，不無(wú)遺憾地說(shuō)：“不論這一選擇出于有意或者無(wú)意中國(guó)在爭(zhēng)奪世界權(quán)杖的比賽中輸了一局?！碑?dāng)他說(shuō)到鄭和下西洋時(shí)，“我們不妨想一下，如果中國(guó)的帆船當(dāng)時(shí)向好望角以及印度洋和大西洋之間的南大門(mén)埃吉海角繼續(xù)前進(jìn)，那又會(huì)造成什么結(jié)果？”第二次是“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”。一系列外戰(zhàn)的屈辱，終于使一些當(dāng)權(quán)者意識(shí)到需要“自救”。滿(mǎn)族舊貴不行，起用漢族士大夫，曾左李張算是遭逢時(shí)運(yùn)崛起，平“洪楊”，興“洋務(wù)”，史稱(chēng)“中興名臣”。眾所周知，日本的明治維新與曾；李等人創(chuàng)辦的“洋務(wù)工業(yè)”站在同一時(shí)間起跑線上。日本也是被西洋的炮艦“轟”著離別中世紀(jì)的，可它成功地走出來(lái)了。中國(guó)卻步履艱難，一唱而三嘆。

——王家范《中國(guó)歷史通論》

請(qǐng)結(jié)合相關(guān)史實(shí)，評(píng)述材料中“歷史機(jī)遇延誤論”。（要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合）23、閱讀材料；按要求完成下列題目。

材料：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所研究員馬勇在《重尋近代中國(guó)》中寫(xiě)到：如何評(píng)估1928年之前的中華民國(guó)史；過(guò)去的言說(shuō)，不論是中共，還是國(guó)民黨，都將這一時(shí)間段看作是“北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治”，即便是中性表述，也是“北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期”或“北洋時(shí)期”。如果從大歷史視角觀察，1912年至1928年的中華民國(guó)是中國(guó)歷史的正統(tǒng)。繼續(xù)妖魔化這段歷史，其實(shí)是對(duì)中國(guó)歷史的不尊重。

概括材料觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)從現(xiàn)代化角度對(duì)這一觀點(diǎn)加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合）24、閱讀材料；完成下列耍求。

下表是改革開(kāi)放后，我國(guó)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的有關(guān)情況。經(jīng)濟(jì)形式所有制性質(zhì)地位國(guó)家保護(hù)國(guó)家政策國(guó)家控制1982城鄉(xiāng)勞動(dòng)者個(gè)體經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充合法的權(quán)利和利益指導(dǎo)、幫助監(jiān)督1988城鄉(xiāng)勞動(dòng)者個(gè)體經(jīng)濟(jì)。

私營(yíng)經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充合法的權(quán)利和利益指導(dǎo)、幫助引導(dǎo)監(jiān)督。

監(jiān)督和管理1999個(gè)體經(jīng)濟(jì)。

私營(yíng)經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分合法的權(quán)利和利益引導(dǎo)監(jiān)督和管理2004個(gè)體經(jīng)濟(jì)。

私營(yíng)經(jīng)濟(jì)非公有制經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分合法的權(quán)利和利益鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)依法監(jiān)督和管理上述表格中反映了我國(guó)改革開(kāi)放后社會(huì)發(fā)展的多種趨勢(shì)，概括其中的一種趨勢(shì)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)給予說(shuō)明。25、閱讀材料；完成下列要求。

材料：革命與改良都是近代中國(guó)社會(huì)各階層探索國(guó)家生存發(fā)展出路；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的主要手段。有人據(jù)此圖示革命；改良、民族復(fù)興三者問(wèn)的關(guān)系（如圖）。

──改編自張福運(yùn)《對(duì)中國(guó)近代史上革命與改良的再認(rèn)識(shí)──民族復(fù)興的視角》

運(yùn)用中國(guó)近代史有關(guān)史實(shí)；對(duì)革命；改良與民族復(fù)興間的關(guān)系進(jìn)行探討。

（說(shuō)明：可以針對(duì)革命、改良、民族復(fù)興三者間的關(guān)系進(jìn)行論證，也可以進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新觀點(diǎn)，并加以論述，要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A2、A【分析】【分析】本題考查宗教改革；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

宗教改革背景：

1；根本：中世紀(jì)天主教神權(quán)統(tǒng)治阻礙了歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展（具體內(nèi)容見(jiàn)書(shū)本）

2；直接：天主教會(huì)的腐敗和搜刮引起各階層不滿(mǎn)。

3；導(dǎo)火索：教會(huì)兜售“贖罪劵”

4；火藥桶：德意志是受教會(huì)壓榨最嚴(yán)重的地區(qū)。

5、前奏：“異端”運(yùn)動(dòng)和文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)【解析】【解答】根據(jù)題干提供的信息“（1517年-1546年）”和所學(xué)史實(shí)可知；此時(shí)正處于宗教改革運(yùn)動(dòng)，把文藝復(fù)興時(shí)期的反對(duì)神學(xué)世界觀的斗爭(zhēng)發(fā)展到反對(duì)教皇和天主教會(huì)的世俗權(quán)威的政治斗爭(zhēng)，故A正確；

BCD均不符合題意；故BCD錯(cuò)誤．

故選A．3、B【分析】本題考查近代中國(guó)報(bào)刊業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的相關(guān)知識(shí)，旨在考查識(shí)記教材基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《申報(bào)》是中國(guó)近代史上歷史最長(zhǎng)、影響最大的中文報(bào)刊。它從1872年4月30日創(chuàng)刊，至1949年5月27日?？?，前后歷時(shí)78年，記錄了從清末到民國(guó)近八十年間社會(huì)各方面的情況，具有很高的史料價(jià)值，被稱(chēng)為“近代史的百科全書(shū)”。綜上，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)均與題意不符，故排除。故選B。【解析】【答案】B4、A【分析】材料中文字“內(nèi)閣的意義就在于它在一定程度上阻止了皇權(quán)的腐化；維系明代政治一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)”說(shuō)明明代內(nèi)閣的設(shè)立客觀上對(duì)皇權(quán)起到了制約作用，有利于整個(gè)政治穩(wěn)定，故A正確。

BC兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤不符合史實(shí)；排除。

D項(xiàng)說(shuō)法正確但與題意相反；排除。

故選：A。

本題考查明朝君主專(zhuān)制演進(jìn)的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵信息有：內(nèi)閣的意義就在于它在一定程度上阻止了皇權(quán)的腐化。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可用排除法解決問(wèn)題，難度適中。【解析】A5、B【分析】依據(jù)表格可知；“一五”時(shí)期農(nóng)征農(nóng)業(yè)費(fèi)最高，結(jié)合所學(xué)可知，一五計(jì)劃時(shí)期工業(yè)化需要農(nóng)業(yè)提供資金；原料，故B項(xiàng)正確。

A項(xiàng)中的始終不符合表格信息；排除。

“二五”時(shí)期實(shí)征農(nóng)業(yè)稅在下降；故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

1963～1965年處于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整；因此農(nóng)業(yè)實(shí)產(chǎn)量下降是由于對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例的調(diào)整的結(jié)果，并不是國(guó)民經(jīng)濟(jì)混亂，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

本題考查新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)。需要掌握1950～1965年工業(yè)化和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況。解題的關(guān)鍵是對(duì)表格的解讀與分析。

本題考查對(duì)1950～1965年工業(yè)化和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況的把握，旨在考查學(xué)生解讀表格、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥緽6、B【分析】【分析】由所學(xué)知識(shí)可知；①符合德國(guó)，通過(guò)道威斯計(jì)劃，德國(guó)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)；②符合英國(guó)；③符合法國(guó)，通過(guò)該體系，埋下了德國(guó)對(duì)法國(guó)的仇恨；④符合蘇俄，蘇俄作為社會(huì)主義國(guó)家長(zhǎng)期被排斥在國(guó)聯(lián)之外。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力，考查學(xué)生獲取、解讀信息的能力。注意把握題干所給材料的主旨。7、B【分析】本題考查辛亥革命；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀圖表并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)可知，1911年10月10日，武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人熊秉坤；金兆龍等率先起義，攻占楚望臺(tái)軍械庫(kù)。新軍炮兵、步兵聞風(fēng)響應(yīng)。經(jīng)過(guò)一夜激戰(zhàn)，革命黨人占領(lǐng)武昌。12日，占領(lǐng)武漢三鎮(zhèn)。武昌起義成功后，湖北軍政府成立。所以B項(xiàng)符合題意，故B項(xiàng)正確。ACD三項(xiàng)不符合題意，故排除。故選B。

【解析】【答案】B8、C【分析】本題考查的是蘇聯(lián)20世紀(jì)30年代工業(yè)化建設(shè)成就，旨在考查解讀材料、正確認(rèn)知的能力。從題干的時(shí)間“1931年”，可知這一時(shí)期的西方國(guó)家正處于1929—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。而此時(shí)的蘇聯(lián)大量購(gòu)買(mǎi)西方技術(shù)和設(shè)備，這說(shuō)明蘇聯(lián)利用西方資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)提供的機(jī)會(huì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，C項(xiàng)符合題意，正確；A項(xiàng)說(shuō)法本身不符合史實(shí)，排除；B項(xiàng)“全面工業(yè)化”的說(shuō)法不符合20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)史實(shí)，排除；D項(xiàng)說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，屬于對(duì)題干信息的錯(cuò)誤解讀，排除。故選D。【解析】【答案】C二、填空題(共5題，共10分)9、√【分析】【分析】本題考查經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的產(chǎn)物，在一定程度上適應(yīng)了生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展的要求，促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的較快發(fā)展．但同時(shí)，也使世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展蘊(yùn)藏著巨大的風(fēng)險(xiǎn)．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也加劇了全球競(jìng)爭(zhēng)中的利益失衡，故表述正確．10、1937年七七事變的爆發(fā)揭開(kāi)了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕．1949年新中國(guó)成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利【分析】【分析】本題考查近現(xiàn)代中國(guó)的崛起．考查“數(shù)千年未有之變局”的主要含義；李鴻章對(duì)“邊防”問(wèn)題的看法的變化；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的不同；盧溝橋事變和新中國(guó)成立的意義．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料和圖片、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問(wèn)的含義；依據(jù)材料一“今則東南海疆萬(wàn)余里，各國(guó)通商傳教來(lái)往自如，糜集京師及各省腹地，陽(yáng)托和好之名，陰懷吞噬之計(jì)，一國(guó)生事，諸國(guó)構(gòu)煽，實(shí)為數(shù)千年未有之變局”可以得出含義是指西方列強(qiáng)侵略中國(guó)東南海疆．第二小問(wèn)的變化，依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)可知，變化是把邊防的重點(diǎn)從西北轉(zhuǎn)移到東南海疆．

（2）本小問(wèn)的原因；依據(jù)材料二的描述可以得出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是過(guò)分相信和依賴(lài)帝國(guó)主義調(diào)停；外交政策的失誤；政治腐朽；缺乏群眾基礎(chǔ)．依據(jù)材料三的圖片和材料可以得出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是發(fā)動(dòng)群眾，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情；國(guó)共合作，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的沉重打擊（蘇；美、英等國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)），美國(guó)對(duì)日本投放原子彈）．

（3）本小問(wèn)的不同；依據(jù)材料四中兩幅圖片和文字，結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以全體中華民族的勝利而告終，是近代中國(guó)反對(duì)外來(lái)侵略的第一次勝利；中國(guó)與世界反法西斯結(jié)成同盟，日本法西斯遭到了全世界正義人民的反對(duì)；把戰(zhàn)爭(zhēng)和人民的覺(jué)醒結(jié)合，增強(qiáng)了民族；民主意識(shí)．

（4）本小問(wèn)的解說(shuō)詞；結(jié)合所學(xué)可知，圖4盧溝烽火的解說(shuō)詞是1937年七七事變的爆發(fā)揭開(kāi)了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕；圖5開(kāi)國(guó)大典的解說(shuō)詞是1949年新中國(guó)成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利．

故答案為：

（1）含義：西方列強(qiáng)侵略中國(guó)東南海疆．變化：把邊防的重點(diǎn)從西北轉(zhuǎn)移到東南海疆．

（2）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的原因：過(guò)分相信和依賴(lài)帝國(guó)主義調(diào)停；外交政策的失誤；政治腐朽；缺乏群眾基礎(chǔ)．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因：發(fā)動(dòng)群眾；激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情；國(guó)共合作，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的沉重打擊（蘇；美、英等國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)），美國(guó)對(duì)日本投放原子彈．）．

（3）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以全體中華民族的勝利而告終；是近代中國(guó)反對(duì)外來(lái)侵略的第一次勝利；中國(guó)與世界反法西斯結(jié)成同盟，日本法西斯遭到了全世界正義人民的反對(duì)；把戰(zhàn)爭(zhēng)和人民的覺(jué)醒結(jié)合，增強(qiáng)了民族；民主意識(shí)．

（4）圖4：1937年七七事變的爆發(fā)揭開(kāi)了中華民族全民族抗戰(zhàn)的序幕．圖5：1949年新中國(guó)成立標(biāo)志新民主主義革命的基本勝利．11、√【分析】【分析】本題考查的是《天朝田畝制度》，考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)準(zhǔn)確解讀史料的能力．【解析】【解答】根據(jù)“凡當(dāng)收成時(shí)；兩司馬督伍長(zhǎng)，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國(guó)庫(kù)．”結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知，材料體現(xiàn)的是反對(duì)私有制的存在和平分社會(huì)財(cái)富的要求．因此材料提及的“國(guó)庫(kù)制度”體現(xiàn)了《天朝田畝制度》中的絕對(duì)平均主義思想是正確的．

故正確．12、略

【分析】本題主要考查對(duì)萬(wàn)隆會(huì)議的認(rèn)識(shí)，旨在考查分析理解及解決問(wèn)題的能力。1955年的萬(wàn)隆會(huì)議，周恩來(lái)提出了“求同存異”，增強(qiáng)了發(fā)展國(guó)家間的團(tuán)結(jié)和合作，可見(jiàn)由此產(chǎn)生的萬(wàn)隆精神具有強(qiáng)大的生命力，B符合題意；中國(guó)綜合國(guó)力的提升在于中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展的多種因素，排除A；新中國(guó)第一年的外交成就打破了西方對(duì)中國(guó)的外交孤立，排除C；D與材料無(wú)關(guān)。故選B?！窘馕觥緽13、B【分析】【分析】本題主要考查俄國(guó)二月革命的歷史意義．解答此題的關(guān)鍵在于區(qū)分俄國(guó)的二月革命和十月革命．【解析】【解答】“在政權(quán)上取代了專(zhuān)制；俄國(guó)第一次成為共和國(guó)”的是二月革命，二月革命推翻了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治，形成兩個(gè)政權(quán)并存的局面．

故答案為B．三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯(cuò)誤．

故答案為：×15、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對(duì)其內(nèi)容的識(shí)記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國(guó)憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國(guó)民議會(huì)選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國(guó)家元首及軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿(mǎn)的眾議院；內(nèi)閣部長(zhǎng)由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長(zhǎng)共同向議會(huì)負(fù)責(zé)．

故答案為：√16、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個(gè)古希臘歷史上最重要的社會(huì)政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強(qiáng)開(kāi)辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負(fù)令》；廢除了債務(wù)奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×17、B【分析】【分析】普朗克于1900年提出了著名的量子概念；同年他在《關(guān)于正常光譜能量分布定律的理論》中表述了這一思想，標(biāo)志著量子理論的誕生！數(shù)年之后，在量子理論的基礎(chǔ)上，奧地利；德國(guó)的物理學(xué)家建立了量子力學(xué)。故錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代的科技成就。18、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個(gè)擁有十億美元的公司-美國(guó)鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因?yàn)榈诙瘟斯I(yè)革命的開(kāi)展．“蒸汽時(shí)代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說(shuō)法有誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】本題考查的新航路開(kāi)辟的影響，考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的是識(shí)記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國(guó)：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會(huì)。

④隋唐：長(zhǎng)安；洛陽(yáng)、揚(yáng)州等成為聞名中外的商業(yè)大都會(huì)；對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；城市里坊市分開(kāi)⑤宋朝：對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√四、材料解析題(共1題，共3分)21、本題屬于小論文形式的考試題。首先依據(jù)材料得出相關(guān)結(jié)論。在結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。首先依據(jù)表格涉及的相關(guān)人員有詹天佑；宋教仁、秋瑾、魯迅、胡適、竺可楨。

蔡元培；周恩來(lái)、鄧小平等；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些人物在政治、科技‘思想、文化、教育等方面作出了重大貢獻(xiàn)，’有利于中國(guó)近（現(xiàn)）代化，故得出如下觀點(diǎn)：留學(xué)熱潮推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。然后結(jié)合近代中國(guó)的相關(guān)事件進(jìn)行分析。示例如下：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，清政府選派留學(xué)生，前往西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，有利于中國(guó)工業(yè)與國(guó)防近代化。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗讓國(guó)人深受刺激，一些知識(shí)分子看到了日本的變革與強(qiáng)大，越來(lái)越多的人前往日本留學(xué)，為辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了精英骨干，推動(dòng)了中國(guó)民眾的思想解放和政治民主化進(jìn)程。民族意識(shí)的進(jìn)一步覺(jué)醒，俄國(guó)十月革命勝利的影響，促使五四前后更多的人奔赴美、法、蘇留學(xué)，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)政治的變革和科學(xué)文化的進(jìn)步，客觀上也促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和社會(huì)主義思想的傳播?？傊?，近代中國(guó)的留學(xué)熱潮幾乎和中國(guó)近代的歷史相始終，和中國(guó)近代化的進(jìn)程相伴隨。其它觀點(diǎn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)言之有理即可。

故答案為：

論題：留學(xué)熱潮推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。闡述：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，清政府選派留學(xué)生，前往西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，有利于中國(guó)工業(yè)與國(guó)防近代化。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗讓國(guó)人深受刺激，一些知識(shí)分子看到了日本的變革與強(qiáng)大，越來(lái)越多的人前往日本留學(xué)，為辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了精英骨干，推動(dòng)了中國(guó)民眾的思想解放和政治民主化進(jìn)程。民族意識(shí)的進(jìn)一步覺(jué)醒，俄國(guó)十月革命勝利的影響，促使五四前后更多的人奔赴美、法、蘇留學(xué)，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)政治的變革和科學(xué)文化的進(jìn)步，客觀上也促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和社會(huì)主義思想的傳播?？傊?，近代中國(guó)的留學(xué)熱潮幾乎和中國(guó)近代的歷史相始終，和中國(guó)近代化的進(jìn)程相伴隨?！痉治觥?/p>

本題考查近代中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。本題屬于開(kāi)放性試題；結(jié)合所學(xué)知識(shí)言之有理即可。

本題考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。本題具有較強(qiáng)的開(kāi)放性和綜合性，難度偏高?！窘馕觥勘绢}屬于小論文形式的考試題。首先依據(jù)材料得出相關(guān)結(jié)論。在結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。首先依據(jù)表格涉及的相關(guān)人員有詹天佑；宋教仁、秋瑾、魯迅、胡適、竺可楨。

蔡元培；周恩來(lái)、鄧小平等；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這些人物在政治、科技‘思想、文化、教育等方面作出了重大貢獻(xiàn)，’有利于中國(guó)近（現(xiàn)）代化，故得出如下觀點(diǎn)：留學(xué)熱潮推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。然后結(jié)合近代中國(guó)的相關(guān)事件進(jìn)行分析。示例如下：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，清政府選派留學(xué)生，前往西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，有利于中國(guó)工業(yè)與國(guó)防近代化。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗讓國(guó)人深受刺激，一些知識(shí)分子看到了日本的變革與強(qiáng)大，越來(lái)越多的人前往日本留學(xué)，為辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了精英骨干，推動(dòng)了中國(guó)民眾的思想解放和政治民主化進(jìn)程。民族意識(shí)的進(jìn)一步覺(jué)醒，俄國(guó)十月革命勝利的影響，促使五四前后更多的人奔赴美、法、蘇留學(xué)，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)政治的變革和科學(xué)文化的進(jìn)步，客觀上也促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和社會(huì)主義思想的傳播。總之，近代中國(guó)的留學(xué)熱潮幾乎和中國(guó)近代的歷史相始終，和中國(guó)近代化的進(jìn)程相伴隨。其它觀點(diǎn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)言之有理即可。

故答案為：

論題：留學(xué)熱潮推動(dòng)了中國(guó)的近代化進(jìn)程。闡述：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，清政府選派留學(xué)生，前往西方學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，有利于中國(guó)工業(yè)與國(guó)防近代化。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗讓國(guó)人深受刺激，一些知識(shí)分子看到了日本的變革與強(qiáng)大，越來(lái)越多的人前往日本留學(xué)，為辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了精英骨干，推動(dòng)了中國(guó)民眾的思想解放和政治民主化進(jìn)程。民族意識(shí)的進(jìn)一步覺(jué)醒，俄國(guó)十月革命勝利的影響，促使五四前后更多的人奔赴美、法、蘇留學(xué)，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)政治的變革和科學(xué)文化的進(jìn)步，客觀上也促進(jìn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立和社會(huì)主義思想的傳播?？傊?，近代中國(guó)的留學(xué)熱潮幾乎和中國(guó)近代的歷史相始終，和中國(guó)近代化的進(jìn)程相伴隨。五、問(wèn)答題(共4題，共12分)22、觀點(diǎn)一：“歷史機(jī)遇延誤說(shuō)”認(rèn)為中國(guó)在走向現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中至少有兩次機(jī)遇沒(méi)抓??；失去了主動(dòng)走向現(xiàn)代的契機(jī)。我同意這一觀點(diǎn)。

論證：明朝中后期；中國(guó)江南出現(xiàn)資本主義萌芽，手工業(yè)發(fā)達(dá)，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平很高，城鎮(zhèn)化程度高；市民文化興盛；出現(xiàn)一些帶有民主啟蒙色彩的思想家；中西同期文明有很多相似的現(xiàn)象；但專(zhuān)制制度嚴(yán)重阻礙了這一趨勢(shì)。

19世紀(jì)中期洋務(wù)派掀起的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使中國(guó)出現(xiàn)了變革振興的氣象；但腐朽的制度最終阻礙了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。中國(guó)失去了主動(dòng)走向現(xiàn)代的機(jī)會(huì)。

升華：落后的封建制度是歷史機(jī)遇延誤的主因（或者從上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的辯證關(guān)系談也可以）。

觀點(diǎn)二：“歷史機(jī)遇延誤說(shuō)”認(rèn)為中國(guó)在走向現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中至少有兩次機(jī)遇沒(méi)抓?。皇チ酥鲃?dòng)走向現(xiàn)代的契機(jī)。我不同意這一觀點(diǎn)。

論證：從明代政治經(jīng)濟(jì)文化諸層面展開(kāi)論述；（如遷都與面向海洋并無(wú)關(guān)系；鄭和下西洋的政治目的決定了其影響等）說(shuō)明明代中國(guó)并無(wú)走向現(xiàn)代的可能，并不存在歷史機(jī)遇；

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗并不僅僅是因?yàn)橹贫仍颍粡难髣?wù)運(yùn)動(dòng)的目的；內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)集體、指導(dǎo)思想等層面論證洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不可能成功。

升華：從偶然性與必然性角度展開(kāi)；或從歷史全局性綜合分析的角度展開(kāi)也可?！痉治觥俊痉治觥勘绢}以歷史小論文的形式考查學(xué)生闡釋和論證歷史觀點(diǎn)的能力，該題型的特點(diǎn)是難度較大，但開(kāi)放性強(qiáng)，只要言之成理即可。類(lèi)似與這樣的問(wèn)題，學(xué)生選擇哪一種觀點(diǎn)都可以，但是必須言之有理。歷史小論文（觀點(diǎn)類(lèi)）要把握三個(gè)步驟：明確作者的觀點(diǎn)，亮明自己的觀點(diǎn)；要能夠史論結(jié)合、邏輯清晰地對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行精要論證，在這個(gè)方面注意論據(jù)全面、詳實(shí)；最后可以總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。23、觀點(diǎn)：北洋政府統(tǒng)治時(shí)期是中國(guó)歷史的一個(gè)重要發(fā)展階段。

論證：經(jīng)濟(jì)上；民族資本主義經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展，工業(yè)化進(jìn)程進(jìn)一步推進(jìn)。

政治上；資產(chǎn)階級(jí)維護(hù)民主共和的斗爭(zhēng)；新民主主義革命的崛起，為民主政治的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

思想上；民主共和觀念深人人心；新文化運(yùn)動(dòng)興起、馬克思主義的傳播、新三民主義的提出，促進(jìn)了民主思想的發(fā)展。

外交上；出席巴黎和會(huì)，拒絕在和約上簽字，捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)。

社會(huì)生活上，“斷發(fā)易服”和“廢止纏足”等法令的頒布，有利于社會(huì)的進(jìn)步?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期中華民國(guó)的統(tǒng)治及其地位。材料中的觀點(diǎn)重新評(píng)估了1928年以前的中華民國(guó)的歷史，一改國(guó)共兩黨正統(tǒng)的史學(xué)觀點(diǎn)，提出從大歷史的視角觀察，1912年至1928年的中華民國(guó)應(yīng)是中國(guó)歷史的正統(tǒng)，反對(duì)妖魔化這段歷史，即應(yīng)肯定北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期中華民國(guó)在中國(guó)歷史上的歷史地位。解題時(shí)首先認(rèn)識(shí)和理解上述材料中的歷史觀點(diǎn)；其次通過(guò)審題明確試題的具體要求，概括材料的觀點(diǎn)，并依據(jù)現(xiàn)代化史觀對(duì)此觀點(diǎn)加以論證；再次概括得出北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期是中國(guó)歷史重要發(fā)展階段的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)的民國(guó)時(shí)期社會(huì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)工業(yè)化、政治民主化、思想進(jìn)步化和社會(huì)生活文明化等角度分析論證上述觀點(diǎn)，表述成文。本題是歷史小論文類(lèi)型的試題，要求史論結(jié)合、層次清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確等，答案有一定的開(kāi)放性。24、趨勢(shì)一：非公有制經(jīng)濟(jì)日益壯大。說(shuō)明：材料中的非公有制經(jīng)濟(jì)由“城鄉(xiāng)勞動(dòng)者個(gè)體經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皞€(gè)體經(jīng)濟(jì)和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)”；這是國(guó)家明確了個(gè)體經(jīng)濟(jì)地位后不斷發(fā)展的結(jié)果；也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立后私營(yíng)經(jīng)濟(jì)合法地位被認(rèn)可的結(jié)果。

趨勢(shì)二：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。說(shuō)明：材料中1982年的社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的特征；1999年的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的特征，這是1992年十四大后由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變的結(jié)果。

趨勢(shì)三：我國(guó)日益走向了依法治國(guó)，材料中1982年至1999年對(duì)個(gè)體和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)都是政府監(jiān)督和管理，而2004年則是依法監(jiān)督和管理，這是十五大確立了依法治國(guó)后法制建設(shè)的成果?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生的讀圖能力和總結(jié)歸納能力。本題考查我國(guó)改革開(kāi)放后社會(huì)發(fā)展的多種趨勢(shì)，屬于開(kāi)放性試題，需要學(xué)生能從中找出一定的發(fā)展趨勢(shì)，言之有理即可。主要抓住材料所給的關(guān)鍵詞，如經(jīng)濟(jì)形式、所有制性質(zhì)、地位、國(guó)家保護(hù)、國(guó)家政策、國(guó)家控制等方面去發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)，并進(jìn)行歸納總結(jié)即可。25、示例1．贊同材料中的觀點(diǎn)：民族復(fù)興是指實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和現(xiàn)代化；中國(guó)近代史上的革命與改良相互促進(jìn)；相互影響；共同推進(jìn)了中國(guó)的民族復(fù)興大業(yè)．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了清王朝的封建統(tǒng)治，狠狠打擊了外國(guó)侵略者，推動(dòng)了中國(guó)的歷史進(jìn)程，是近代中國(guó)民主革命的開(kāi)端，推動(dòng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了技術(shù)，培養(yǎng)了人才，客觀上抵制了列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略，刺激了民族資本主義的發(fā)展，促進(jìn)了自然經(jīng)濟(jì)的瓦解，促進(jìn)了中國(guó)早期的現(xiàn)代化；隨著資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，戊戌變法批判君主專(zhuān)制制度，要求實(shí)行君主立憲，沖擊了封建思想，成為近代中國(guó)第一次思想解放的潮流；戊戌變法后，慈禧嘗試通過(guò)立親王為儲(chǔ)的方式試探外界對(duì)于光緒廢立的態(tài)度，結(jié)果引起各界的不滿(mǎn)，于是慈禧太后縱容義和團(tuán)滅洋，使義和團(tuán)力量壯大，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)顯示了中國(guó)人民的巨大力量，阻止了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂妄計(jì)劃；八國(guó)聯(lián)軍侵華后，清政府屈辱的簽訂了《辛丑條約》，成為列強(qiáng)在華共管的有利工具，中國(guó)社會(huì)危機(jī)進(jìn)一步加深，民族矛盾、階級(jí)矛盾被進(jìn)一步激化，為了滿(mǎn)足帝國(guó)主義在華共管的需要，緩和民族、階級(jí)矛盾，籠絡(luò)人心，1901年清政府推行“新政”．清末新政部分地吸收西方工業(yè)文明的成果，促進(jìn)中國(guó)近代化的發(fā)展和民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)了民主革命的進(jìn)程，辛亥革命興起；辛亥革命推翻了清朝的封建統(tǒng)治，結(jié)束了君主專(zhuān)制政體在中國(guó)的統(tǒng)治，沉重打擊了封建主義和帝國(guó)主義在中國(guó)的統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展，是中國(guó)近代化進(jìn)程中顯著的里程碑；所以中國(guó)近代史上的革命與改良相互促進(jìn)、相互影響，共同推進(jìn)了中國(guó)的民族復(fù)興大業(yè)。

示例2：對(duì)材料觀點(diǎn)進(jìn)行修改補(bǔ)充：推動(dòng)民族復(fù)興大業(yè)的并非只有革命與改良；其中還應(yīng)有列強(qiáng)不斷侵略，民族危機(jī)不斷被激化的因素，這些因素互相作用，從不同層面；不同程度推進(jìn)了中國(guó)的民族復(fù)興大業(yè)．列強(qiáng)通過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華使中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)不斷激化．所以推動(dòng)民族復(fù)興是沖擊和改革改良反應(yīng)的結(jié)果。

示例3：不贊同材料中的觀點(diǎn)．像太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)這樣的“革命”，更多的是破壞，甚至是反現(xiàn)代化的，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，對(duì)民族復(fù)興大業(yè)是不利的．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為期十幾年，對(duì)中國(guó)社會(huì)是個(gè)大破壞，土地大量荒蕪，長(zhǎng)江中下游人民死亡流離過(guò)半，經(jīng)濟(jì)人口數(shù)十年不能夠恢復(fù)；義和團(tuán)焚燒紫禁城，劫掠北京，破壞文物，造成中國(guó)的巨大損失．農(nóng)民階級(jí)因?yàn)殡A級(jí)和時(shí)代的局限性并不能改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，不能完成民主革命的任務(wù)，所帶來(lái)的破壞性從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看對(duì)民族復(fù)興大業(yè)是不利的。【分析】【分析】本題是歷史探究型題。題干要求運(yùn)用中國(guó)近代史