2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷724考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在太空行走的宇航員，宇航服中需要充入一定質(zhì)量的氣體，其目的是()A.增大體積B.供呼吸用C.增大重力D.保持體內(nèi)外壓強(qiáng)相等2、下列哪一項(xiàng)既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物？（）A.氧氣和二氧化碳B.氧氣和有機(jī)物C.水和二氧化碳D.水和有機(jī)物3、世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛的應(yīng)用。已知該氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為67.5，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為（）A.32B.35.5C.51.5D.67.54、如圖是三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個(gè)稍長(zhǎng)；這樣做是為了()

A.使插頭的造型更美觀B.插入插座中更穩(wěn)固C.有利于區(qū)分火線與零線插腳D.插入插座時(shí)，確保用電器外殼先接地5、關(guān)于生活中的化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（）A.生話污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放B.打開(kāi)易拉罐時(shí)，有大量氣泡涌出是因?yàn)闇囟壬邭怏w溶解度減小C.炒菜時(shí)經(jīng)常使用鐵鍋可以預(yù)防缺鐵性貧血D.亞硝酸鈉可以代替食鹽做食品的調(diào)味劑6、下列屬于溶液的是（）A.碘酒B.鋇餐C.牛奶D.淀粉7、植物的根生長(zhǎng)最快的部位是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.根毛區(qū)8、某無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液中含有磷酸鉀（K3PO4）。其中磷元素的化合價(jià)為（）A.﹣3B.+1C.+3D.+59、下列敘述，表示氣候的是（）A.天空湛藍(lán)B.大風(fēng)呼嘯C.寒流過(guò)后，氣溫驟降D.四季分明，雨熱同期評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、如圖所示，物體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力大小為_(kāi)___N；如果直接將物體放入水中，它將____（選填”上浮”“懸浮”或“下沉”）；從圖乙、丙可知，浮力的大小與液體的____有關(guān)。

11、用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重8N，此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)___N，放手后物體將____（填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時(shí)所受浮力為_(kāi)___N．12、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．

（1）寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)：

①氟原子____；②五氧化二磷分子____；③氮?dú)夥肿觃___；④碳酸根離子____．

（2）用下列字母序號(hào)填空：

a．鹽酸b．干冰c．氧氣d．生石灰。

①____用于人工降雨；②____用作干燥劑；③____用于金屬表面除銹；④____能供給生物呼吸．

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鋅與稀鹽酸____；②鎂條在氧氣中燃燒____；

③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱____；④用氯酸鉀制取氧氣____．13、在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開(kāi)的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，玻璃變成了____體，此時(shí)小磁針的____極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是通過(guò)____發(fā)生的。

14、在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，最好保持物體處于____狀態(tài)進(jìn)行研究。圖中（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程說(shuō)明所探究的兩個(gè)力需作用在____上，物體才能平衡。圖（c）則可驗(yàn)證所探究的兩個(gè)力必須作用于____。15、如圖所示，浸沒(méi)在水中的小球所受的方向應(yīng)為圖中____的方向（選填序號(hào)）。它的方向與____方向相反。16、如圖在一個(gè)盛有澄清石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭；現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象有：

①蠟燭燃燒一會(huì)兒后熄滅；

②____

③____17、用餐巾紙摩擦塑料吸管使吸管帶上靜電，將一玻璃棒靠近帶電吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們相互吸引（如圖），由此現(xiàn)象____（填“能”或“不能”）斷定玻璃棒帶電；如果玻璃棒事先用絲綢摩擦過(guò)，則通過(guò)圖中現(xiàn)象可知：用餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶____（填“正”或“負(fù)”）電荷，餐巾紙和吸管摩擦過(guò)程中，____失去了電子．

18、生活中許多變化都離不開(kāi)氧氣，如木柴燃燒和食物腐爛，它們都屬于____（填“化合”或“氧化”）反應(yīng)，但二者速度不同，前者劇烈，后者緩慢，請(qǐng)?jiān)倥e出一與后者相似的進(jìn)行緩慢的變化：____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了22、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)25、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

26、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。27、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)28、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中；（在虛線框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱；閉合開(kāi)關(guān)S，小磁針受力靜止時(shí)，其N(xiāo)；S極如圖所示：

29、請(qǐng)根據(jù)圖中所示的實(shí)物圖；畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

30、請(qǐng)你在圖2中標(biāo)出通電螺線管的N極及電源的“+”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共30分)31、為什么用鋼鐵材料制成的金屬塊在水中會(huì)下沉，而用鋼鐵材料制成的輪船卻能漂浮在水面上？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋。（ρ鋼鐵=7．9×103kg/m3）32、實(shí)驗(yàn)小組要得到RX的值，但是手邊只有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)未知電壓的電源、一個(gè)阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導(dǎo)線若干；他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示電路．

（1）根據(jù)電路圖進(jìn)行連接時(shí)，開(kāi)關(guān)S1應(yīng)處于____狀態(tài)．

（2）當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)；電流表示數(shù)為0.2A．

（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表指針超過(guò)了0.6A的量程，改接大量程后，電流表指針恰與第（2）步驟讀數(shù)時(shí)指針?biāo)傅奈恢孟嗤?，則此時(shí)電流表示數(shù)為_(kāi)___A．

（4）若電源電壓不變，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出RX=____Ω．

（5）張國(guó)提出將電路中R0換成一個(gè)0～10Ω的變阻器，電路設(shè)計(jì)為如圖2所示的情況時(shí)，也可以測(cè)出RX的值，此時(shí)若S1、S2都閉合，變阻器滑片置于b端時(shí)，會(huì)發(fā)生____的結(jié)果．

33、無(wú)風(fēng)的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒(méi)有水流出，無(wú)論晴朗的白天還是無(wú)風(fēng)的夜晚，將竹子斜剖開(kāi)（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒(méi)有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管，竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。為什么無(wú)風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會(huì)有水流出，而晴朗的白天不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】太空中是真空的，所以宇航員在太空行走時(shí)需要穿著宇航服，利用宇航服來(lái)形成與地球上相似的環(huán)境?！窘獯稹咳梭w內(nèi)的氣壓一般等于自己生活環(huán)境的氣壓；當(dāng)人到了宇宙的接近真空環(huán)境中時(shí)，由于體內(nèi)氣壓遠(yuǎn)大于周?chē)鷼鈮?，血液中溶解的空氣就?huì)瞬間析出（情況就像你猛烈搖晃過(guò)一罐汽水然后馬上把它拉開(kāi)），人的身體就會(huì)炸開(kāi)．把宇航服內(nèi)的氣壓增加到正常大氣壓的程度就能防止以上情形發(fā)生了，故宇航服內(nèi)充氣的目的是為了保持體內(nèi)外壓強(qiáng)相等。

故選擇：D2、C【分析】【解答】光合作用需要水和二氧化碳；呼吸作用釋放二氧化碳和水。

【分析】考查呼吸作用和光合作用3、B【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，即可求出R的相對(duì)原子質(zhì)量。注：O的相對(duì)原子質(zhì)量是16?！窘獯稹吭O(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量是x；O的相對(duì)原子質(zhì)量是16，則R+16×2=67.5，解得R=35.5。

故答案為：B4、D【分析】【分析】接金屬外殼的插腳比較長(zhǎng)；當(dāng)三腳插頭插入三孔插座，金屬外殼首先接地，如果用電器漏電，人體被地線短路，防止發(fā)生觸電事故。

如果接火線的插腳比較長(zhǎng)；當(dāng)三腳插頭插入三孔插座，火線首先和用電器相連，如果用電器漏電，人體接觸用電器會(huì)間接接觸火線，會(huì)發(fā)生觸電事故。

【解答】接金屬外殼的插腳比較長(zhǎng)；當(dāng)三腳插頭插入三孔插座，金屬外殼首先接地，防止用電器漏電時(shí)發(fā)生觸電事故。

故答案為：D5、C【分析】【分析】A；根據(jù)生話污水能污染水體分析；

B；根據(jù)溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系分析；

C；根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系分析；

D；根據(jù)亞硝酸鈉有毒分析．生活中處處有化學(xué)；學(xué)會(huì)利用化學(xué)的知識(shí)來(lái)解決生生中的一些問(wèn)題．

【解答】解：A；生話污水能污染水體；不可向江河湖泊里任意排放，故A錯(cuò)誤；

B；打開(kāi)易拉罐時(shí)；有大量氣泡涌出是因?yàn)閴簭?qiáng)減小氣體溶解度減小，故B錯(cuò)誤；

C；炒菜時(shí)經(jīng)常使用鐵鍋；可以向人體中補(bǔ)充一些鐵元素，預(yù)防缺鐵性貧血，故C正確；

D；亞硝酸鈉有毒；亞硝酸鈉不可以代替食鹽做食品的調(diào)味劑．故D錯(cuò)誤．

故選C．6、A【分析】【分析】溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物．解答本題要充分理解溶液的特點(diǎn)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

【解答】解：A；碘酒是均一、穩(wěn)定的混合物；屬于溶液．故選項(xiàng)正確；

B；鋇餐的主要成分是硫酸鋇；硫酸鋇不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；牛奶屬于混合物；但是不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；淀粉不屬于溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．7、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的生長(zhǎng)。解答時(shí)可以從根尖的概念；各部分的名稱(chēng)、特點(diǎn)和功能方面來(lái)切入。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)功能。

【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)。根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)分生區(qū)。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，故生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。

故答案為：C8、D【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；結(jié)合磷酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類(lèi)題．【解答】解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)磷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×3+x+（-2）×4=0，則x=+5價(jià)．

故選：D．9、D【分析】【分析】天氣與氣候是兩個(gè)不同的概念；正確區(qū)分這兩個(gè)概念是解答本題的關(guān)鍵．天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化，特點(diǎn)是多變；氣候是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性．

【解答】解：比較題干中的四個(gè)選項(xiàng)可得；選項(xiàng)ABC都是描述的某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化，屬于天氣，四季分明，雨熱同期屬于氣候．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)10、1下沉密度【分析】【解答】①根據(jù)稱(chēng)重法可知：物體受到的浮力等于物體的重力減掉浸沒(méi)水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即F浮=F1-F2；所以答案為1N。

②根據(jù)物體浮沉條件可得；石塊所受浮力小于重力，因此剪短細(xì)線后石塊將下沉。

③因?yàn)槭瘔K都是完全浸沒(méi)在水和鹽水中，說(shuō)明V排相同，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)卻不同，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知跟液體密度有關(guān)。

【分析】結(jié)合稱(chēng)重法研究浮力大小的影響因素，并且判斷物體的浮沉。11、8上浮5【分析】【解答】用手將物體全部壓入水中時(shí)，已知物體排開(kāi)的水重為8N，由阿基米德原理知：此時(shí)物體所受的浮力

放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重5N，因此物體要上浮，最后處于漂浮，則浮力．

故答案為：8；上??；5．

【分析】①浸在液體中的物體受到的浮力等于排開(kāi)的液體受到的重力；

②物體的浮沉條件及其應(yīng)用是：浮力大于重力，上??；浮力等于重力，懸浮；浮力小于重力，下沉．12、FP2O5N2CO32﹣bdacZn+2HCl═ZnCl2+H2↑2Mg+O22MgO（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑2KClO32KCl+3O2↑【分析】【解答】（1）①原子可用元素符號(hào)表示；氟原子的元素符號(hào)為：F；

②分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P2O5；

③由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋篘2；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為CO32﹣；

（2）①干冰升華吸熱；所以可用于人工降雨；

②生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；所以可用作袋裝食品的干燥劑；

③鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水；所以可用于鐵制品表面除銹；

④氧氣可供給生物呼吸；

（3）①鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；

②鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO；

③硫酸銨與氫氧化鈉混合研磨生成碳酸鈉、水和氨氣，化學(xué)方程式為：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；

④氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

故答案為：（1）①F；②P2O5；③N2；④CO32﹣；（2）①b②d③a④c（3）①Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；②2Mg+O22MgO；

③（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；④2KClO32KCl+3O2↑．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．13、導(dǎo)N磁場(chǎng)【分析】【分析】（1）導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)界限；在一定條件下，絕緣體可變?yōu)閷?dǎo)體；

（2）通電螺線管周?chē)嬖诖艌?chǎng)；其磁場(chǎng)與條形磁鐵相似，可用安培定則判斷其兩極；

（3）小磁針和螺線管間的相互作用是通過(guò)它們各自的磁場(chǎng)發(fā)生的。【解答】（1）當(dāng)用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)；發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；說(shuō)明螺線管中有了電流，進(jìn)一步說(shuō)明紅熾狀態(tài)的玻璃能夠?qū)щ姡菍?dǎo)體；說(shuō)明導(dǎo)體和絕緣體沒(méi)有絕對(duì)界限；

（2）利用安培定則可判斷出；螺線管的右端為S極，故小磁針的N極將向螺線管的右端偏轉(zhuǎn)；

（3）小磁針的周?chē)嬖诖艌?chǎng)；螺線管的周?chē)泊嬖诖艌?chǎng)；它們之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。

故答案為：導(dǎo)體N磁場(chǎng)14、靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)|同一直線|同一物體【分析】【分析】物體的平衡狀態(tài)包括兩種情況，一是靜止，二是做勻速直線運(yùn)動(dòng)；影響二力平衡的因素有多個(gè)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)逐一進(jìn)行探究，最終得出規(guī)律，因此，讀圖時(shí)要注意找出所研究的量是哪一個(gè)．平衡狀態(tài)有兩種，靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)；二力平衡條件有四個(gè)，大小相同、方向相反、作用在同一物體的一條直線上，缺一不可，這都是我們應(yīng)熟知的知識(shí)．【解答】解：物體在平衡力的作用下可保持兩種狀態(tài)，靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)；圖（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)中當(dāng)兩個(gè)力不在一條直線上時(shí)；物體會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)在同一直線時(shí)才靜止，此時(shí)二力平衡；圖（c）則是將兩物體分開(kāi)后，兩個(gè)力不再平衡，說(shuō)明必須作用于同一物體．

故答案為：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)；同一直線，同一物體．15、1|相反【分析】【分析】掌握浮力的方向總和重力的相反；是豎直向上的可對(duì)第一個(gè)問(wèn)題做出判斷．當(dāng)物體懸浮時(shí)，其所受的浮力與自身的重力是相等的．本題主要考查學(xué)生對(duì)浮力方向以及對(duì)懸浮條件的認(rèn)識(shí)和了解，是一道基礎(chǔ)題．【解答】解：由浮力產(chǎn)生的原因可知：浮力的方向總是豎直向上的，故圖中的小球受到的浮力的大小與小球放置的位置無(wú)關(guān)，它受到的浮力的方向是與水平面垂直的．故應(yīng)選序號(hào)1．

由浮沉條件可知；若小球懸浮在水中時(shí)，小球受到的浮力等于小球的重力．

故答案為：1；相反．16、石灰水變渾濁杯內(nèi)的液面會(huì)升高【分析】【分析】蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣；生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，會(huì)造成杯子內(nèi)的壓強(qiáng)減小。

【解答】在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣，隨著蠟燭的燃燒，杯子中的氧氣越來(lái)越少，蠟燭的火焰會(huì)逐漸熄滅；生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，會(huì)造成杯子內(nèi)的壓強(qiáng)減小，液體在大氣壓的作用下就會(huì)進(jìn)入杯子；故會(huì)觀察到火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面上升．17、不能|負(fù)|餐巾紙【分析】【分析】（1）同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引，帶電體可以吸引不帶電的物體；（2）絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；摩擦起電的過(guò)程中失去電子的帶正電，得到電子的帶負(fù)電．

【解答】解：（1）帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外；還可以吸引不帶電的物體，所以不能判定玻璃棒是否帶電；（2）絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，如果玻璃棒吸引帶電吸管，這說(shuō)明：吸管帶的應(yīng)該是與玻璃棒相反的電荷，故用餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶負(fù)電荷；餐巾紙和吸管摩擦過(guò)程中，餐巾紙失去了電子帶正電．

故答案為：不能；負(fù)；餐巾紙．18、氧化鐵生銹【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；有些氧化反應(yīng)比較劇烈，例如燃燒，有些氧化反應(yīng)比較緩慢，緩慢氧化是指比較緩慢的氧化反應(yīng)進(jìn)行解答．

【解答】解：木柴燃燒和食物腐爛；都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)；有些氧化反應(yīng)比較劇烈，例如燃燒，有些氧化反應(yīng)比較緩慢，緩慢氧化是指比較緩慢的氧化反應(yīng)．例如紅磷燃燒就是劇烈的氧化反應(yīng)，而鐵生銹就是緩慢氧化．

故答案為：氧化；鐵生銹．三、判斷題(共7題，共14分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共27分)25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

26、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開(kāi)關(guān)上，通過(guò)開(kāi)關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

27、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，且火線要先過(guò)開(kāi)關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共3題，共15分)28、解：如圖：

【分析】【解答】由磁極間的相互作用規(guī)律可知；通電螺線管的左端應(yīng)為N極，再由右手螺旋定則得出電流從右邊的導(dǎo)線流入，通電螺線管的磁性要發(fā)生變化，應(yīng)在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器．

【分析】本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、滑動(dòng)變阻器的綜合應(yīng)用．29、解：從正極開(kāi)始連接，依次是開(kāi)關(guān)、電流表A2；然后分支，一支經(jīng)燈泡L1回到負(fù)極；另一支經(jīng)燈泡L2、電流表A1回到負(fù)極；如下圖所示：

【分析】【解答】解：從正極開(kāi)始連接，依次是開(kāi)關(guān)、電流表A2；然后分支，一支經(jīng)燈泡L1回到負(fù)極；另一支經(jīng)燈泡L2、電流表A1回到負(fù)極；如下圖所示：

【分析】根據(jù)實(shí)物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A2測(cè)量干路電流，電流表A1測(cè)量L2支路電流．30、根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定螺線管的右端為S極；左端為N極．

根據(jù)螺線管的左端為N極；結(jié)合圖示的線圈繞向，利用安培定則可以確定線圈中的電流方向是從右端流出流入左端，所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

答案如下圖所示：

【分析】【分析】根據(jù)小磁針的指向可以確定螺線管NS極，利用圖示的線圈繞向和螺線管的NS極，根據(jù)安培定則可以確定螺線管中的電流方向，進(jìn)而確定電源的正負(fù)極．六、解答題(共3題，共30分)31、由于鋼鐵的密度大于水的密度；在水中，用鋼鐵材料制成的金屬塊能夠排開(kāi)水的重力小于它的重力，所以用鋼鐵材料制成的金屬塊在水中會(huì)下沉.

用鋼鐵材料制成的輪船形狀不同于用鋼鐵材料制成的金屬塊，與同質(zhì)量的金屬塊相比，在水中輪船能夠排開(kāi)水的