2025年牛津上海版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津上海版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷966考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、與細(xì)菌的分布廣泛無(wú)關(guān)的是（）A.細(xì)菌以分裂的方式繁殖B.細(xì)菌可以形成小而輕的孢子C.細(xì)菌可以形成芽孢D.細(xì)菌的細(xì)胞生長(zhǎng)期只有三十分鐘2、與蝗蟲(chóng)的發(fā)育相比，蜜蜂的發(fā)育過(guò)程中多了一個(gè)時(shí)期，該時(shí)期是（）A.受精卵B.幼蟲(chóng)C.蛹D.成蟲(chóng)3、小麥在春季拔節(jié)主要是哪種組織在起作用（）

A.保護(hù)組織。

B.輸導(dǎo)組織。

C.分生組織。

D.營(yíng)養(yǎng)組織。

4、荔枝在閩南地區(qū)果大肉甜，而在閩西北地區(qū)卻不易結(jié)果。影響荔枝生長(zhǎng)的主要環(huán)境因素是A．溫度B．陽(yáng)光C．水分D．土壤5、植物進(jìn)行呼吸作用的器官是（）A.根、莖、葉B.花、果實(shí)、種子C.莖和葉的綠色部分D.六種器官都進(jìn)行6、地衣（一種植物）能在巖石表面生長(zhǎng)，又能使巖石不斷風(fēng)化，這說(shuō)明（）A.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境B.對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)C.生物與環(huán)境之間沒(méi)有直接聯(lián)系D.生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響7、綠色植物是生物圈中的主要成分，是生物圈中的（）A.消費(fèi)者B.分解者C.生產(chǎn)者D.非生物成分8、某水庫(kù)中各種生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和叫做一個(gè)（）A.生物圈B.水域生態(tài)系統(tǒng)C.環(huán)境因素D.水域生物群落評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)____模擬人體的膈，序號(hào)②模擬人體的____．

（2）圖2模擬的是人體在____時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的____徑增大．

（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和____徑的變化．10、血液由____和血細(xì)胞組成．血細(xì)胞包括____、白細(xì)胞和血小板．11、（2015?高港區(qū)校級(jí)模擬）圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中①是____；它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；

圖中④是____；它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)；

圖中⑤是____；它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)．

（2）將縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑補(bǔ)充完整：

①→____→⑤→____→④（填序號(hào)）

（3）該縮手反射屬于____（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）反射，類似這樣的反射還有____，____．12、小李的父親經(jīng)?？人?；午后低熱，晚上出冷汗，咳時(shí)痰中帶有血絲，醫(yī)生給其檢查后，確診為肺結(jié)核，收院治療，并給小李接種了卡介苗，而小李的姐姐剛好出差沒(méi)有接種卡介苗．治療期間，小李和姐姐輪流護(hù)理，后來(lái)小李和姐姐在醫(yī)院進(jìn)行體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)姐姐也染上了肺結(jié)核，請(qǐng)分析回答：

（1）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)看，小李父親是屬于____，小李的姐姐沒(méi)有染上病之前屬于____．

（2）從免疫角度來(lái)說(shuō)，肺結(jié)核桿菌是____．小李因進(jìn)行預(yù)防接種，體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗結(jié)核桿菌的一種蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫做____．

（3）從預(yù)防傳染病的一般措施來(lái)看，給小李接種疫苗屬于____免疫．

（4）糖尿病屬于傳染病嗎？____．13、（2012春?定西校級(jí)期中）據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）呼吸系統(tǒng)由____和____組成．

（2）________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是____的場(chǎng)所．

（3）鼻、________、________、________、支氣管共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得____、____、____．

（4）用紅色水彩筆將咽涂上顏色；用黃色水彩筆將喉涂上顏色．14、科學(xué)家對(duì)人眼球進(jìn)行了解剖后；繪出眼球構(gòu)造圖，并根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）眼球的折光系統(tǒng)是指[____]____、[____]____、[____]____．

（2）成像實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于模擬眼球的[____]____，凸透鏡相當(dāng)于[____]____．

（3）模擬實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時(shí)可在白紙板上見(jiàn)一清晰蠟燭倒像，可以說(shuō)明：物體在視網(wǎng)膜的成像是____．

（4）在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上凸度較大的透鏡，觀察蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使像恢復(fù)清晰，可將蠟燭____．若重新更換凸度較小的透鏡，并要使像清晰，蠟燭的移動(dòng)方向與上次____．由此而得出：眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)____來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的．

（5）正常人的晶狀體的凸度是由[____]____調(diào)節(jié)的．當(dāng)人眼睛看近處物體時(shí)晶狀體的曲度____．

（6）有一失明患者，經(jīng)檢查眼球結(jié)構(gòu)完好無(wú)損，可能是圖中[____]____受損．15、根據(jù)神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖；回答下面問(wèn)題：

（1）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類型是____（填序號(hào)：A簡(jiǎn)單反射B復(fù)雜反射）

（2）若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器；則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是。

①____→④____→③____→②____→⑤效應(yīng)器．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、消化系統(tǒng)的開(kāi)始部位是口腔．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、紅細(xì)胞能單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、物鏡放大倍數(shù)為10×，目鏡為15×，它的放大倍數(shù)是25倍．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、動(dòng)物的本能是先天性行為．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、生物的生長(zhǎng)就是指體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目不斷增多．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源是食物，當(dāng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)，食物中的能量直接釋放．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、綠色食品是指無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)食品．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、一對(duì)雙眼皮的父母，不可能生一個(gè)單眼皮的孩子．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、西紅柿的果肉主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)25、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。(2)請(qǐng)寫(xiě)出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈：________________。(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如________（填兩項(xiàng)），等等。(4)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無(wú)影響，進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)。提出問(wèn)題：水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎？作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有影響。方法步驟：Ⅰ制作下圖所示裝置；Ⅱ?qū)?0條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；Ⅲ一段時(shí)間后，打開(kāi)鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目________干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立。實(shí)驗(yàn)分析：本實(shí)驗(yàn)的變量為_(kāi)_______。像該實(shí)驗(yàn)這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做________實(shí)驗(yàn)。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共18分)26、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（在[]中填字母）

（1）A是____．它都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，通過(guò)____的方式進(jìn)行繁殖．

（2）[____]是青霉，與A的區(qū)別在于細(xì)胞里有成形的____．真菌與植物的區(qū)別在于細(xì)胞里不含有____．

（3）B是____．它能在____的條件下產(chǎn)生酒精；可以用來(lái)釀酒．

（4）C極其微小，是一類沒(méi)有____結(jié)構(gòu)的特殊生物．它不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的____內(nèi)．

（5）枯枝落葉可被自然界中的腐生細(xì)菌和腐生真菌分解成____、____和無(wú)機(jī)鹽．它們可以再被植物利用．這說(shuō)明腐生微生物對(duì)于自然界中的____起著重要的作用．27、烏賊俗稱墨魚(yú)（因能釋放墨汁和類似魚(yú)的游泳方式），但不是魚(yú)，而是____動(dòng)物．蝦類和蟹類體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲，屬于____動(dòng)物．28、仔細(xì)觀察如圖；請(qǐng)識(shí)圖作答：

（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的①____，不僅起保護(hù)作用，還能起防止____的作用．

（2）魚(yú)的體型大多呈____型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的____．

（3）魚(yú)在水中通過(guò)____和軀干部的擺動(dòng)以及____的協(xié)調(diào)作用游泳．

（4）魚(yú)的呼吸器官是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】細(xì)菌個(gè)體比較小，能通過(guò)分裂進(jìn)行生殖，外面有莢膜保護(hù)，遇到不良環(huán)境時(shí)看可以形成芽孢來(lái)度過(guò)不良環(huán)境．【解析】【解答】解：A；細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖；細(xì)菌繁殖速度快、數(shù)量多，是細(xì)菌廣泛分布的原因．

B；細(xì)菌能產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖；孢子小而輕，可隨風(fēng)四處飄散是細(xì)菌廣泛分布的原因．

C；當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí)；有些細(xì)菌能夠形成芽孢，它是細(xì)菌的一個(gè)橢圓形的休眠體，對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力．當(dāng)條件適宜時(shí)，又會(huì)萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體，與細(xì)菌的分布廣泛有關(guān)．

D；細(xì)菌的細(xì)胞生長(zhǎng)期只有三十分鐘與細(xì)菌的分布廣泛無(wú)關(guān)．

故選：D2、C【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是昆蟲(chóng)的發(fā)育方式．解答時(shí)可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蜜蜂、蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．如蝗蟲(chóng)等．通過(guò)比較得知，蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育多了一個(gè)蛹期．

故選C．3、C【分析】

A；保護(hù)組織：一般由根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能（例：洋蔥鱗片葉表面）該選項(xiàng)不符合題意．

B；輸導(dǎo)組織：主要由導(dǎo)管和篩管組成；具有輸送物質(zhì)的功能，如根、莖、葉等處有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管，也有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管．該選項(xiàng)不符合題意．

C；分生組織：由具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成．其細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞??；細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織．該選項(xiàng)符合題意．

D；營(yíng)養(yǎng)組織：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織；細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能；含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用（例：番茄果肉）．該選項(xiàng)不符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的是對(duì)植物的主要組織的認(rèn)識(shí)．植物的組織是按功能來(lái)劃分的．如分生組織；具有分裂；產(chǎn)生新細(xì)胞的功能；保護(hù)組織有保護(hù)作用；輸導(dǎo)組織，具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物；營(yíng)養(yǎng)組織，具有制造、儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能；機(jī)械組織，具有支撐、保護(hù)功能．

4、A【分析】閩南地區(qū)氣溫適宜，閩西北地區(qū)氣溫低，所以荔枝在閩南地區(qū)果大肉甜，而在閩西北地區(qū)卻不易結(jié)果?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、D【分析】【分析】生物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體，進(jìn)行呼吸作用的是組成植物體的所有的活細(xì)胞，分析作答．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過(guò)程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，因此只要任何生活的部分都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用．

故選：D6、A【分析】【分析】適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境，地衣能在巖石上生長(zhǎng)，表明地衣適應(yīng)巖石的環(huán)境特點(diǎn)；地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面，再加上自然風(fēng)化作用，堅(jiān)硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒，后來(lái)形成了土壤，表明生物能影響環(huán)境．【解析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境；地衣又能夠分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化作用，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境．

故選：A．7、C【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物滿足自己生活的需要．消費(fèi)者指動(dòng)物它們大多直接或間接的以植物為食為消費(fèi)者，細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生是分解者，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者植物；消費(fèi)者動(dòng)物，分解者腐生細(xì)菌、真菌．生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量，植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者．細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供植物重新利用．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

故選：C8、B【分析】【分析】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念，結(jié)合具體的例子分析答題．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．某水庫(kù)中各種生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和是生物和它所生活的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

故選：B二、填空題(共7題，共14分)9、④胸廓吸氣上下左右【分析】【分析】該圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程．圖1表示呼氣、圖2表示吸氣；①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中；序號(hào)①；②、③、④分別模擬人體的①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈肌．

（2）平靜吸氣時(shí)；呼吸肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．圖2模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的上下經(jīng)增大．

（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理；則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化．

故答案為：

（1）④；胸廓。

（2）吸氣；上下。

（3）左右10、略

【分析】【分析】血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞，據(jù)此答題【解析】【解答】解：通過(guò)觀察加入抗凝劑的血液；我們發(fā)現(xiàn)：血液分為兩部分：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板．血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半．因此血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

故答案為：血漿紅細(xì)胞11、略

【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括①感受器，②標(biāo)號(hào)所指的神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)，代表傳入神經(jīng)，③傳出神經(jīng)，④效應(yīng)器，⑤神經(jīng)中樞．【解析】【解答】解：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；而反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射?。瓷浠〉慕M成包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．從圖中可以看出，①是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng)；②是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞；⑤是神經(jīng)中樞，能接受神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)；③是傳出神經(jīng)，能將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，引起反射；④是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)．

（2）縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑：①感受器→②傳入神經(jīng)→⑤神經(jīng)中樞→③傳出神經(jīng)→④效應(yīng)器．

（3）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．膝跳反射、縮手反射、排尿反射等．

條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

故答案為：

（1）感受器；效應(yīng)器；神經(jīng)中樞；

（2）②；③

（3）簡(jiǎn)單；膝跳反射；排尿反射．12、略

【分析】【分析】此題結(jié)合一個(gè)傳染病的實(shí)際例子來(lái)分析傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)及免疫方面的知識(shí)．【解析】【解答】解：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．

傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．

傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播等．

易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．

病原體：引起傳染病的細(xì)菌；病毒和寄生蟲(chóng)等生物．

傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時(shí)候；切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的．因此，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．

（1）小李父親已經(jīng)患??；能夠散播病原體，屬于傳染源．小李的姐姐體內(nèi)沒(méi)有抵抗此結(jié)核桿菌的抗體，屬于易感人群．

（2）當(dāng)病原體（如病毒；病菌）進(jìn)入人體后；刺激淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體．進(jìn)入人體的病毒在免疫學(xué)上稱為抗原．引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原．肺結(jié)核桿菌是引起肺結(jié)核的細(xì)菌，所以屬于抗原（病原體）．小李進(jìn)行預(yù)防接種產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)叫抗體．

（3）小李在未接種疫苗之前屬于易感人群；在預(yù)防傳染病中，對(duì)易感人群采取的措施是保護(hù)易感人群，保護(hù)易感人群，可以注射疫苗提高易感者的抗病能力，在不發(fā)病的情況下，獲得抵抗肝炎病毒的抗體．接種卡介苗后人體會(huì)產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體，人體就不會(huì)再得結(jié)核病，這種免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體結(jié)核桿菌起作用，屬于特異性免疫．

（4）糖尿病是由遺傳因素；免疫功能紊亂、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各種致病因子作用于機(jī)體導(dǎo)致胰島功能減退、胰島素抵抗等而引發(fā)的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、水和電解質(zhì)等一系列代謝紊亂綜合征；不具有傳染性、流行性的特點(diǎn)．故糖尿病不屬于傳染?。?/p>

故答案為：（1）傳染源易感者（易感人群）（2）抗原（病原體）抗體

（3）特異性（4）不13、略

【分析】【分析】此題主要考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能，分析圖形解答．【解析】【解答】解：如圖是人的呼吸系統(tǒng)的模式圖；呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和6肺兩部分．呼吸道包括1鼻腔；3咽、2喉、4氣管、5支氣管，呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤(rùn)、溫暖和暢通．

（1）；呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和6肺兩部分．

（2）；6肺由許多3肺泡構(gòu)成；外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（3）；呼吸道包括1鼻腔、3咽、2喉、4氣管、5支氣管；鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．

（4）；如圖3是咽；2是喉．可以用紅色水彩筆將咽涂上顏色，用黃色水彩筆將喉涂上顏色．

故答案為：（1）呼吸道；肺。

（2）6肺；氣體交換。

（3）3咽；2喉；4氣管；溫暖；濕潤(rùn)；清潔。

（4）

14、1角膜2晶狀體3玻璃體4視網(wǎng)膜2晶狀體倒像向透鏡方向移動(dòng)相反晶狀體5睫狀體變大6視神經(jīng)【分析】【分析】甲圖中1角膜；2為晶狀體，相當(dāng)于乙圖中的凸透鏡；3為玻璃體；4為視網(wǎng)膜，相當(dāng)于乙圖中的白紙板；5睫狀體；6是視神經(jīng)．視網(wǎng)膜成像與凸透鏡成像原理相似，光線經(jīng)晶狀體折射后在視網(wǎng)膜上成倒像．晶狀體的曲度可以變化，使人的眼睛可以看清遠(yuǎn)近不同的物體，而晶狀體的曲度是由5睫狀體調(diào)節(jié)的，人看近處物體時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度增大，【解析】【解答】解：（1）圖中；人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物．眼球壁包括外膜（1角膜和鞏膜）；中膜（2虹膜、5睫狀體、8脈絡(luò)膜）、內(nèi)膜（9視網(wǎng)膜）三部分．其中內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體，在物像的形成過(guò)程中，對(duì)光線起折射作用．共同組成眼球折光系統(tǒng)的是1角膜、2晶狀體、3玻璃體．

（2）借助下面人眼球成像的示意圖；我們可以直觀的看到實(shí)驗(yàn)中的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)的晶狀體，白紙板相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的4視網(wǎng)膜，蠟燭則相當(dāng)于我們看的外界物體．凸透鏡相當(dāng)于2晶狀體．

（3）外界物體反射來(lái)的光線；依次經(jīng)過(guò)角膜；房水、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過(guò)晶狀體的折射，最終在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦的視覺(jué)中樞，從而形成視覺(jué)．由于大腦能夠?qū)邮艿男畔⑦M(jìn)行加工處理，因此，我們看到的是總是正立的物像．

（4）實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡的凸度變大；說(shuō)明焦距變小，在像距不變的情況下，只有縮小物距，才能在紙板上形成清晰的物像，若要使像恢復(fù)清晰，可將蠟燭向透鏡方向移動(dòng)．由此而得出：眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的．

（5）人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)5睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時(shí)；睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時(shí)，正好相反．

（6）視覺(jué)的形成過(guò)程是外界物體反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．因此眼球完好的人如果6視神經(jīng)或者神經(jīng)中樞發(fā)生了病變，同樣也看不到東西．

故答案為：（1）1；角膜；2；晶狀體；3；玻璃體。

（2）4；視網(wǎng)膜；2；晶狀體。

（3）倒像。

（4）向透鏡方向移動(dòng)；相反；晶狀體曲度。

（5）5；睫狀體；變大。

（6）6；視神經(jīng)15、A感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)【分析】【分析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1感受器、4傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、2傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器．【解析】【解答】解：（1）簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒(méi)有大腦皮層參與的；神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射．

簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都是簡(jiǎn)單反射．

復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．從圖中可以看出從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是神經(jīng)中樞在脊髓，脊髓的灰質(zhì)在脊髓中央呈蝴蝶型，白質(zhì)在周圍．因此該反射弧所能完成的反射類型是簡(jiǎn)單反射．

（2）若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器；則2是傳出神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞；4是傳入神經(jīng)，1是感受器．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是1感受器→4傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→2傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．

故答案為：

（1）簡(jiǎn)單反射；

（2）感受器；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)．三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【分析】消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)．口腔是消化系統(tǒng)的開(kāi)始部分，在口腔內(nèi)有牙齒和舌頭、唾液腺，唾液腺屬于消化腺，能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化，將淀粉消化成麥芽糖．牙齒能將大的淀粉顆粒咀嚼成小的顆粒，舌頭通過(guò)攪拌將唾液與淀粉充分混合，舌頭和牙齒對(duì)淀粉的消化屬于物理性消化．【解析】【解答】解：消化道的起始部分是口腔；然后依次是咽；食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的通道；消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，它們分泌的消化液能夠?qū)⑹澄镏械拇蠓肿拥臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子的、溶于水的物質(zhì)。

故答案為：√17、√【分析】【分析】毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管．毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換．【解析】【解答】解：毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如圖所示：毛細(xì)血管的內(nèi)徑非常細(xì)；只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)．

故答案為：√18、×【分析】【分析】顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)═10×15═150倍．

故答案為：×19、√【分析】【分析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．【解析】【解答】解：動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，故題干說(shuō)法正確．

故答案為：√20、×【分析】【分析】生物體由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果．【解析】【解答】解：生物體由小長(zhǎng)大的原因有二；一是細(xì)胞生長(zhǎng)，二是細(xì)胞的分裂．細(xì)胞的分裂過(guò)程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．所以生物體由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果．

故答案為：×21、×【分析】【分析】此題考查的是對(duì)動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自ATP的認(rèn)識(shí)，食物→（消化吸收）→細(xì)胞→（呼吸作用）→ATP→（釋放能量）→肌肉→動(dòng)物運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：能量的來(lái)源是食物；食物被消化后；營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物；動(dòng)物細(xì)胞再通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要；因此動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量直接來(lái)自于ATP．

故答案為：×22、√【分析】【分析】綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并食用專門(mén)標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．【解析】【解答】解：綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植；養(yǎng)殖；施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并食用專門(mén)標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱．與顏色是否是綠色無(wú)關(guān)．

故答案為：√23、×【分析】【分析】基因有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．【解析】【解答】解：假若用B表示控制雙眼皮的顯性基因，用b表示控制單眼皮的隱性基因．一對(duì)雙眼皮的父母其基因組成是BB或Bb．如果是基因組成BB，他們的孩子一定是雙眼皮，沒(méi)有單眼皮的孩子；如果是基因組成為Bb；則這對(duì)夫婦的控制眼皮的基因的遺傳圖解如圖所示：從圖解中看出每生育一個(gè)孩子出現(xiàn)單眼皮的幾率都是1/4（25%）．因此一對(duì)雙眼皮的父母，有可能生一個(gè)單眼皮的孩子．

故答案為：×．24、√【分析】【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能．據(jù)此答題．名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面細(xì)胞排列緊密，沒(méi)有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用營(yíng)養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細(xì)胞壁厚壁起支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長(zhǎng)管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系．運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，具有很強(qiáng)的分裂增生能力【解析】【解答】解：西紅柿的果肉富含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；屬于營(yíng)養(yǎng)組織．

故答案為：√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)25、略

【分析】試題分析：（1）生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者、非生物部分，食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，所以食物鏈：草→兔→狐。（3）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽(yáng)光、空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。（4）實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差，會(huì)多次統(tǒng)計(jì)，求平均值，蚯蚓適宜生活在陰暗潮濕的環(huán)境，所以濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?？键c(diǎn)：本題考查的是