2025年外研銜接版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關于植物開花和結果的過程，下列描述正確的是A.開花→傳粉→受精→果實種子形成B.傳粉→開花→受精→果實種子形成C.開花→受精→傳粉→果實種子形成D.受精→開花→傳粉→果實種子形成2、如圖為植物體的某些器官或結構的示意圖；敘述不正確的是（）

A.甲圖中的胚是由1、2、3組成B.乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的C.丙圖中的B和C可以使根不斷長長D.丁圖中的③發(fā)育成乙圖中的b3、將分割后具有芽眼的馬鈴薯塊莖埋在在地里進行繁育薯苗，這種生殖方法屬于（）A.出芽生殖B.分裂生殖C.斷裂生殖D.無性生殖4、兔的下列特點中；與食草有密切關系的是（）

①牙齒分化為門齒和臼齒②體腔內(nèi)有膈③消化管長，盲腸特別發(fā)達④胎生、哺乳．A.①②B.③④C.①③D.②④5、2017年6月，世乒賽火熱進行。試分析賽場上運動員能完成任何一個動作的原因（）A.關節(jié)活動帶動四肢活動產(chǎn)生的B.骨骼肌收縮牽動骨產(chǎn)生的C.在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨繞關節(jié)活動產(chǎn)生的D.附著在骨骼上的肌肉群產(chǎn)生的6、下列結構中，屬于果實的是A.蠶豆、綠豆、B.蘋果、小麥粒、玉米粒C.西瓜籽、土豆D.蘿卜、紅薯7、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)（自我調(diào)節(jié)）能力，這種能力是A.恒定的B.有限的C.無限的D.不受環(huán)境影響的8、一只失去雛鳥的美國紅雀，給養(yǎng)魚池邊浮出水面求食的金魚喂食。紅雀的這種行為是①是先天性行為②是由環(huán)境因素決定的③是學習行為④是由遺傳物質(zhì)決定的A.①③B.②④C.①④D.②③9、玉米的體細胞中的染色體數(shù)是20條；其生殖細胞中的染色體為（）

A.20條。

B.10條。

C.5條。

D.5對。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列有關運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是A.哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成B.只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分D.關節(jié)由關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)軟骨、關節(jié)囊和關節(jié)腔構成11、我國北方冬季氣溫低的主要原因是A.海拔較高B.緯度高，正午太陽高度低C.距冬季風源地近D.緯度高，白晝時間長12、下列屬于觀點，而不一定是事實的是A.人和現(xiàn)代類人猿有眾多相似點B.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿C.古人類化石“露西”是最早的人類D.除非洲外，其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)200萬年前的古人類化石13、下列敘述錯誤的是（）A.所有的生物都具有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器B.被稱作“地球之肺”和“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)C.種子萌發(fā)的條件不僅要有合適的環(huán)境條件還要有適宜的自身條件D.“棉花摘心”有利于增加棉花產(chǎn)量，這種現(xiàn)象利用的是頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，頂芽生長會抑制側芽的生長14、下列性別決定示意圖，正確的是（）A.B.C.D.15、下列長骨的結構中，與骨折后的修復密切相關的是()A.骨膜B.骨密質(zhì)C.成骨細胞D.骨髓16、俗話說“魚兒離不開水”。下列屬于魚類適應水中生活的特征的是（）A.用鰓呼吸B.用肺呼吸C.用鰭協(xié)助游泳D.體溫不恒定評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、煙草燃燒時，煙霧中含有如____、____等多種對人體有害的物質(zhì)。因此為了自己和他人的身心健康，一定要禁止吸煙。18、我國山東、重慶先后發(fā)生疫苗事件引發(fā)社會各界廣泛關注，各級政府高度重視并及時妥善處理。疫苗被注射到人體內(nèi)后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，從而提高對特定傳染病的抵抗力，這種蛋白質(zhì)叫________。計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，它屬于傳染病預防措施中的________。19、如表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的幾組實驗，請分析回答．。試管實驗設計滴加碘液后的現(xiàn)象1號饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘變藍2號饅頭塊+2mL唾液，攪拌，37℃水浴10分鐘不變藍3號饅頭塊+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘變藍4號________（1）1號、2號試管的實驗現(xiàn)象說明了____．

（2）2號、3號試管的實驗現(xiàn)象說明了唾液中的____把淀粉分解成了麥芽糖．

（3）實驗中把溫度控制在37℃的目的是____．

（4）如果要進一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”，請將你實驗設計及預測的實驗現(xiàn)象填在表4號試管所對應的空白處，你認為應選____號試管作為對照組．20、請將下列“動物進化樹”填寫完整．

21、如圖是關節(jié)的模式；請寫出關節(jié)的各部分名稱：

（1）[1]____[2]____[3]____[4]____[5]____[6]____．

（2）運動中能減少骨與骨之間摩擦的是____，能把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的是____．

22、動物和植物的主要區(qū)別之一是動物能夠通過_______________，從而主動地、有目的地迅速改變其空間位置，占領各自的生活領域。23、骨骼肌由____和____兩部分組成．24、精子和卵細胞結合的過程叫；青春期形態(tài)發(fā)育最明顯的特點是。25、艾滋病是一種嚴重威脅人類健康的傳染病，主要通過____、____而傳播，也可以通過輸入含有艾滋病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等而傳播．評卷人得分四、判斷題(共4題，共20分)26、（2016?綏化）細菌和真菌可以引起多種疾病，但有些細菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些治病真菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素．（判斷對錯）27、動物的種類繁多，其運動方式多種多樣．（判斷對錯）28、地球上的各種生物都通過食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復雜的關系。（）29、腐生性微生物能把有機物分解成無機物，有利于促進自然界的物質(zhì)循．評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共40分)30、某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng)，一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如表．。裝置甲乙丙丁場所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度（℃）23232323棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥種子萌發(fā)的數(shù)量230240

（1）該研究小組實驗的目的是想同時探究______和______兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響．

（2）若將甲組和乙組進行對照，實驗變量是______（3）根據(jù)______組和______組的實驗結果判斷，光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響．31、“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”春天綻放的青島就像朱自清的《春》描寫的那樣絢爛多彩。甲圖為桃的果實結構示意圖，乙圖為桃樹種子萌發(fā)成幼苗過程中細胞干重的變化示意圖，丙圖是某生物興趣小組設計的探究光合作用和呼吸作用的裝置圖，請據(jù)圖回答：

甲乙丙

（1）桃樹的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的____，進入植物體內(nèi)的水分大部分通過葉片上的____散失到外界；葉片合成的有機物可以通過____輸送到植物體的其他器官。

（2）甲圖中A是由____發(fā)育而來的；桃樹與松樹的主要區(qū)別是____。（3）乙圖中桃樹種子在萌發(fā)初期（AB曲線），有機物的重量有所減少的主要原因是____，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了某種生理活動，請寫出該生理活動的表達式____。（4）為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對丙圖中的葉片先進行了暗處理，這樣做的目的是____。（5）丙圖所示的實驗能探究____因素對光合作用的影響；一段時間后，抽取丙圖中B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____，這說明____。（6）某實驗小組研究“光照強度對植物產(chǎn)生氧的影響”。用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的綠藻，培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機鹽，培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機鹽，保持溫度等其他條件都相同，實驗結果如圖丁所示。①實驗小組的同學發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃，推測含鎂的無機鹽與___________合成有關，經(jīng)查閱資料得到證實。②在C點；培養(yǎng)液X中綠藻進行光合作用產(chǎn)生的氧_________（填“小于”；“等于”或“大于”）培養(yǎng)液Y中的凈氧量。

32、某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究?，F(xiàn)將他們的實驗設計與結果整理于如表；請分析表格內(nèi)容，回答有關問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）

。組別裝置。

標號種子所處的環(huán)境種子數(shù)發(fā)芽率。

（%）溫度濕度光照濕度光照甲A25潮濕有光10096B5潮濕有光10000乙C25干燥無光50D25潮濕無光5100100丙E25潮濕有光10097F25潮濕無光1009898（1）甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要______。

（2）乙組的實驗設計與甲；丙兩組相比；設計上存在著缺陷，請指出______。

（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響；應選用______組的實驗裝置，根據(jù)實驗結果可得出的結論是______。

（4）裝置A；E、F中均有未萌發(fā)的種子；原因是______（種子處于休眠期除外）。

（5）大豆種子萌發(fā)時；吸水膨脹，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是______。

（6）上述裝置中，若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現(xiàn)A、E中的幼苗生長的最好，但是D出現(xiàn)了爛根現(xiàn)象，其原因是______。33、小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表。。裝置甲乙丙丁場所日光下日光下日光下日光下溫度23℃23℃23℃0℃棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒大豆潮濕發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽（1）上述表格中有組對照試驗，變量分別是，若以溫度為變量，實驗組是，對照組是。（2）根據(jù)實驗結果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：（3分）（3）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是：（3分）。評卷人得分六、其他(共3題，共15分)34、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。35、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。36、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：綠色開花植物要結出果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精，花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳份，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，該過程叫做受精，受精完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳，所以此題選A?？键c：本題考查的是綠色植物有性生殖的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】【解答】解：A；胚是種子的主要結構；它包括甲圖中子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分組成，A錯誤；

B、乙圖中的a葉、b莖是由甲圖中的1胚芽發(fā)育成的；B正確；

C；根的生長主要是由于丙圖中的B伸長區(qū)的不斷長長和C分生區(qū)的不斷分裂的緣故；C正確；

D；丁圖中的③芽軸將來發(fā)育成乙圖中的莖；D正確．

故選：A．

【分析】圖甲是菜豆種子的結構：1胚芽、2胚根、3子葉；圖乙是一個枝條：a葉、b莖、3芽；圖丙是根尖的結構：A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠；圖丁是枝芽的結構：①生長點、②幼葉、③芽軸．3、D【分析】【解答】解：①出芽生殖又叫芽殖；是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式．芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體，并從母體上脫落下來，成為完整的新個體．酵母菌和水螅（環(huán)境惡劣時水螅也進行有性生殖．）常常進行出芽生殖．

②分裂生殖又叫裂殖；是生物由一個母體分裂出新子體的生殖方式．分裂生殖生出的新個體，大小和形狀都是大體相同的．在單細胞生物中，這種生殖方式比較普遍．例如，草履蟲；變形蟲、眼蟲、細菌都是進行分裂生殖的．

③斷裂生殖是生物體在一定或不定的部位斷裂成兩段或幾段；然后每小段發(fā)育成一新個體．如顫藻；渦蟲等。

④由植物體的營養(yǎng)器官（根；葉、莖）產(chǎn)生出新個體的生殖方式；叫做營養(yǎng)生殖．例如，馬鈴薯的塊莖、薊的根、草莓匍匐枝、秋海棠的葉，都能生芽，這些芽都能夠形成新的個體．

將分割后具有芽眼的馬鈴薯塊莖埋在地里進行繁育薯苗；使用莖繁殖屬于營養(yǎng)生殖，屬于無性生殖．

故選：D

【分析】無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．4、C【分析】【解答】解：家兔是草食性動物；與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．

故選：C

【分析】此題考查了家兔與其草食性生活相適應的特點：牙齒分化為門齒和臼齒，無犬齒，盲腸發(fā)達．5、C【分析】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；骨骼肌收縮、相應的骨受到牽引、骨繞關節(jié)轉(zhuǎn)動，故選項C正確。

故選：C

人體的任何一個動作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的。

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！窘馕觥緾6、B【分析】略【解析】B7、B【分析】【分析】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力。把握生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的是解題的關鍵。【解答】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定平衡的。這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結構越復雜，這種能力就越強，反之，就越弱。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。綜上B符合題意。故選B。

【解析】B8、C【分析】試題分析：紅雀喂食的這種行為是生來就有的，是有體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，稱為先天性行為。故選C?？键c：本題考查的是動物的行為辨別?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、B【分析】

在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，成對的基因也隨染色體的分離而分開，因此在體細胞中染色體；基因成對，在生殖細胞中染色體、基因成單．生殖細胞中的染色體是體細胞的一半．因此玉米的體細胞中的染色體數(shù)是20條，其生殖細胞中的染色體為10條．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生殖細胞中的染色體數(shù)；可以從生殖過程中染色體數(shù)目的方面來切入．

二、多選題(共7題，共14分)10、AC【分析】試題分析：哺乳動物運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成．骨起到杠桿的作用；骨骼肌起到動力的作用，一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分；骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，關節(jié)是骨連接的主要形式，在運動中起到支點的作用，關節(jié)的基本結構包括關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔．關節(jié)面又分為關節(jié)頭和關節(jié)窩．在關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關節(jié)軟骨．關節(jié)囊里面和外面都有堅韌的韌帶．完成運動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運動系統(tǒng)來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等．可見A、C符合題意．故選：A、C考點：脊椎動物運動系統(tǒng)的組成；關節(jié)的基本結構和功能．【解析】【答案】AC11、BC【分析】本題考查我國的氣候特點及影響因素，要理解記憶。我國位于北半球，南北跨將近50個緯度。在冬季，太陽直射在南半球，對北半球來說，緯度越高，正午太陽高度角越低。我國北方地區(qū)主要屬于平原和高原，海拔并不高，但由于緯度低，正午太陽高度角比南方低，白晝短，得到太陽的光熱少，故A錯誤，B正確；北方地區(qū)距冬季風源地近，加劇了冬季的寒冷，故C正確；緯度高，白晝時間長，不是氣溫低的原因，故D錯誤。故選BC?！窘馕觥緽C12、BC【分析】【分析】此題考查了人類的起源和進化的有關知識。了解有關觀點和事實是解決此題的關鍵。【解答】A.人和現(xiàn)代類人猿有眾多相似點，這是通過比較而得到的事實結論，如血型、面部表情、基因等都非常相似，A不符合題意；

B.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿，這是根據(jù)資料、理論而得到的推理，不一定是事實，B符合題意；

C.古人類“露西”化石是現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)最早的人類化石，于是得到推理“露西”是最早的人類，不一定是事實，C符合題意；D.除非洲外，其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)200萬年前的古人類化石，這是事實，不用推理，D不符合題意。

?故選BC。

【解析】BC13、AB【分析】解：A；細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體；是植物細胞進行光合作用的場所．葉綠體是綠色植物所特有的，動物細胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體，A錯誤；

B；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)；動植物種類繁多．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，B錯誤；

C；種子萌發(fā)的條件不僅要有合適的環(huán)境條件還要有適宜的自身條件；C正確；

D；“棉花摘心”有利于增加棉花產(chǎn)量；這種現(xiàn)象利用的是頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，頂芽生長會抑制側芽的生長，D正確．

故選：A；B．

（1）細胞是生物體結構和功能的基本單位；細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體；葉綠體是植物細胞所特有的，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學能；

（2）森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)；動植物種類繁多．森林在涵養(yǎng)水源；保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”；

（3）種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣．種子萌發(fā)需要的自身條件是：種子的胚是完整的、活的等；

（4）頂端優(yōu)勢是指一個枝條上；頂芽優(yōu)先生長而側芽受抑制的現(xiàn)象，據(jù)此解答．

此題的知識點較多，認真審題是解題的關鍵．【解析】AB14、BD【分析】解：在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，父親產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．母親則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女孩；如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男孩．性別遺傳圖解如圖：

．

因此；“性別決定示意圖”，正確的是：

．

故選：B；D

人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程．【解析】BD15、AC【分析】骨膜內(nèi)有血管、神經(jīng)和成骨細胞。血管中的血液對骨有營養(yǎng)作用；成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用。骨折以后由于成骨細胞的作用骨能夠愈合，這就是骨的再生?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C16、AC【分析】試題分析：魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力，②體表有鱗片具有保護作用，③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，④用鰭游泳等，⑤魚體內(nèi)有側線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官，故選AC?？键c：本題考查的是魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點，解答此類題目的關鍵是知道魚類與其水中生活環(huán)境相適應的特點有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共9題，共18分)17、尼古丁焦油【分析】【解答】煙草在燃燒過程中；產(chǎn)生了許多物質(zhì)，如尼古??；二氧化碳、一氧化碳、焦油、重金屬鹽等，其中尼古丁有毒，使人產(chǎn)生依賴性，一氧化碳有毒，其毒性體現(xiàn)在能與血液中的血紅蛋白結合，一旦結合很難分離，血紅蛋白就不能再運輸氧氣了，從而導致體內(nèi)組織器官嚴重缺氧而死亡。

【分析】解答本題要掌握香煙燃燒時的生成物及其性質(zhì)等方面的知識。18、抗體保護易感人群【分析】【分析】本題考查了免疫和傳染病的有關知識，掌握傳染病的預防措施和抗體的概念是解題的關鍵?！窘獯稹靠贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中；抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。因此，疫苗被注射到人體內(nèi)后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，從而提高對特定傳染病的抵抗力，這種蛋白質(zhì)叫抗體，計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，它屬于傳染病預防措施中的保護易感人群?！窘馕觥靠贵w保護易感人群19、略

【分析】

（1）饅頭碎屑并攪拌；這是模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌．1號試管與2號試管對照，實驗變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，說明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有利于唾液對淀粉的消化．

（2）2號試管與3號試管對照；實驗變量是唾液，說明唾液中的唾液淀粉酶把淀粉分解成了麥芽糖．

（3）將試管一起放入37℃左右的溫水中是模擬人體的正常體溫；在此條件下，唾液中的唾液淀粉酶活力最強，將淀粉消化成麥芽糖．

（4）2號試管與4號試管對照，實驗變量是溫度，4號試管為實驗組，2號試管為對照組，說明唾液淀粉酶的催化作用受到溫度的影響．。試管實驗設計滴加碘液后的現(xiàn)象1號饅頭塊+2mL唾液，不攪拌，37℃水浴10分鐘變藍2號饅頭屑+2mL唾液，攪拌，37℃水浴10分鐘不變藍3號饅頭屑+2mL清水，攪拌，37℃水浴10分鐘變藍4號饅頭屑+2mL唾液，攪拌，0℃水浴10分鐘變藍故答案為：（1）牙齒的咀嚼和舌的攪拌有利于唾液對淀粉的消化；

（2）唾液淀粉酶；麥芽糖；

（3）37℃是唾液淀粉酶活力最強的溫度；

（4）饅頭屑+2mL唾液；攪拌，0℃水浴10分鐘；變藍；2號．

【解析】【答案】此題考查的知識點是饅頭在口腔中變化的實驗．解答此題從確定；控制變量；設置對照實驗，預期結果入手．

20、略

【分析】

如圖生物進化樹

可見；動物進化的歷程是：原始的單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物．而脊椎動物的進化歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類；哺乳類．

故答案為：

【解析】【答案】此題主要考查的是生物的進化；可結合進化樹來分析解答．

21、略

【分析】

（1）關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；一般由關節(jié)面；關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．由關節(jié)的模式圖可知：[1]關節(jié)囊，[2]關節(jié)腔，[3]關節(jié)頭，[4]關節(jié)軟骨，[5]關節(jié)窩，[6]關節(jié)面．

（2）關節(jié)面是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面；其中略凸起的一面叫做關節(jié)頭，略凹進的一面叫做關節(jié)窩．關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動；關節(jié)囊是由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；關節(jié)腔是由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．

故答案為：（1）關節(jié)囊；關節(jié)腔；關節(jié)頭；關節(jié)軟骨；關節(jié)窩；關節(jié)面．

（2）關節(jié)軟骨；關節(jié)囊。

【解析】【答案】此題考查的是關節(jié)的結構．關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；一般由關節(jié)面（關節(jié)頭和關節(jié)窩）；關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成，識圖分析作答．

22、略

【分析】試題分析：所有的動物包括人類在內(nèi)，都能通過一定的方式進行運動，這是區(qū)別于其他生物的重要特征。考點：運動是動物的重要特征【解析】【答案】運動23、略

【分析】

骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細胞構成，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張．

故答案為：肌腱；肌腹．

【解析】【答案】本題考查骨骼肌的組成．

24、略

【分析】受精指的是精子與卵細胞結合成受精卵的過程，青春期發(fā)育的最明顯的特點是身高和體重的迅速增長；最突出的特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟?！窘馕觥俊敬鸢浮渴芫砀?、體重迅速增長25、靜脈注射毒品不安全性行為【分析】【解答】HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液；精液、宮頸分泌物、唾液、淚液、乳汁、尿液中．通過與艾滋病感染者進行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經(jīng)消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV；已感染HIV的婦女可通過胎盤、分娩、哺乳將病毒傳播給胎兒或嬰兒．所以，艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母嬰傳播。

故答案為：靜脈注射毒品；不安全性行為。

【分析】滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。四、判斷題(共4題，共20分)26、A【分析】【解答】有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病．如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾?。?/p>

故答案為：正確。

【分析】真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)，大多數(shù)的真菌對人類有益，少數(shù)有害；本題主要考查的是細菌與真菌在自然界中的作用，關鍵是掌握抗生素的概念，是一道基礎題．27、A【分析】【解答】解：：動物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行；奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式，如：魚終生生活在水中，身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，運動方式是游泳；鳥的身體呈流線型，被覆羽毛，前肢變成翼，有發(fā)達的龍骨突，直腸很短，這些有利于飛行，說法正確．

【分析】動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．28、×【分析】【解析】試題分析：地球上的各種生物包括植物、動物、細菌、真菌和病毒等，在生態(tài)系統(tǒng)中植物是生產(chǎn)者、動物是消費者、細菌真菌是分解者，食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間的吃與被吃的關系，而這種關系又彼此交錯，形成了食物網(wǎng)，食物鏈、食物網(wǎng)中不包括分解，因此，地球上的各種動物和植物通過食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復雜的關系如捕食關系、合作關系、競爭關系，但是食物鏈、食物網(wǎng)不包括生產(chǎn)者與分解者之間的分解關系和消費者與分解者之間的分解關系，因此，“地球上的各種生物都通過食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復雜的關系”，這種說法忽視了分解者這類生物，故題干的說法不正確?？键c：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e29、A【分析】【解答】解：分解者主要是指細菌；真菌等營腐生生活的微生物；將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)．

故答案為：正確。

【分析】腐生的細菌和真菌能把有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，從而促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)．五、實驗探究題(共4題，共40分)30、（1）光照水

（2）水

（3）甲丙【分析】【分析】本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件，解題的關鍵是理解探究實驗的方法及注意事項?！窘獯稹繉φ諏嶒?，在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（1）甲、乙唯一不同的變量是水分，能形成對照實驗；甲、丙唯一不同的變量是光照，能形成對照實驗；丙、丁唯一不同的變量是水分，能形成對照實驗；甲丁、乙丙都有兩個變量光和水，變量不唯一，不能形成對照實驗；乙、丁種子都不萌發(fā)，不能形成對照實驗。實驗該研究小組實驗的目的是想同時探究水分和光照兩個變量對豌豆種子萌發(fā)的影響。（2）若將甲組和乙組進行對照；實驗變量是水分，其的它實驗條件相同，甲組潮濕（含一定水分）種子萌發(fā)，乙組干燥種子不萌發(fā)，因此比較這兩組實驗的實驗結果，可以得出的結論是一定的水分是豌豆種子萌發(fā)必須的條件。

（3）甲、丙唯一不同的變量是光照，甲組黑暗中的種子萌發(fā)，丙組日光下種子萌發(fā)。因此，根據(jù)甲組和丙組的實驗結果判斷，光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。【解析】（1）光照水（2）水（3）甲丙31、（1）成熟區(qū)氣孔篩管（2）子房壁桃樹的種子外有果皮包被，松樹的種子是裸露著的，種子外沒有果皮包被（3）大豆萌發(fā)初期只能進行呼吸作用分解有機物（而不能進行光合作用制造有機物）（4）將葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運或耗盡（5）水、光、二氧化碳澄清的石灰水變渾濁植物進行呼吸作用釋放二氧化碳（6）葉綠素大于【分析】【分析】此題考查了根尖的結構功能、果實和種子的形成和發(fā)育、裸子植物和被子植物的區(qū)別、種子的萌發(fā)、光合作用、探究光合作用和呼吸作用的有關實驗等知識。熟練掌握有關基礎知識，培養(yǎng)學生分析問題的能力是解決此題的關鍵。【解答】（1）植物根的根尖有四區(qū)，其中吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)。即桃樹的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)；植物體內(nèi)的大部分水分通過氣孔以氣體狀態(tài)散發(fā)到大氣中的過程，稱為蒸騰作用，因此，進入植物體內(nèi)的水分大部分通過葉片上的氣孔散失到外界；植物體內(nèi)的水分和無機鹽靠導管運輸，光合作用制造的有機物通過篩管來運輸。因此，葉片合成的有機物可以通過篩管輸送到植物體的其他器官。（2）據(jù)圖甲可知，A是果皮，由雌蕊的子房壁發(fā)育而來，B是種子，由子房內(nèi)的胚珠發(fā)育而來；桃樹是被子植物，形成的種子外面有果皮包被。松樹是裸子植物，不能形成果實，種子裸露，沒有果皮包被。即桃樹與松樹的主要區(qū)別是桃樹的種子外有果皮包被，松樹的種子是裸露著的，種子外沒有果皮包被。（3）種子萌發(fā)過程中需要消耗有機物，將有機物氧化分解釋放能量供胚發(fā)育利用。等萌發(fā)出綠葉之后，才可以進行光合作用合成有機物。因此，乙圖中桃樹種子在萌發(fā)初期（AB曲線），有機物的重量有所減少的主要原因是大豆萌發(fā)初期只能進行呼吸作用分解有機物；BC段曲線上升的原因是幼苗進行了光合作用，光合作用的表達式是：（4）為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對丙圖中的葉片先進行了暗處理，這樣做的目的是將葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運或耗盡，避免影響實驗效果，增強說服力。（5）圖丙中有三組對照實驗：A葉片本身形成對照實驗，控制的變量是水；B、C形成對照實驗，控制的變量是光；C、D形成對照實驗，控制的變量是二氧化碳。因此，丙圖所示的實驗能探究水、光、二氧化碳因素對光合作用的影響；生物體能夠進行呼吸作用產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁。因此，B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，這說明植物進行呼吸作用釋放了大量的二氧化碳。（6）該實驗是以無機鹽鎂為變量的實驗。①實驗小組的同學發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時間后顏色變黃，說明葉綠素沒有正常合成。推測含鎂的無機鹽與葉綠素合成有關，經(jīng)查閱資料得到證實。②據(jù)圖可知，在C點，培養(yǎng)液X中綠藻進行光合作用產(chǎn)生的氧大于Y培養(yǎng)液中的凈氧量，說明無機鹽鎂影響葉綠素的合成，進而影響了植物的光合作用?！窘馕觥浚?）成熟區(qū)氣孔篩管（2）子房壁桃樹的種子外有果皮包被，松樹的種子是裸露著的，種子外沒有果皮包被（3）大豆萌發(fā)初期只能進行呼吸作用分解有機物（而不能進行光合作用制造有機物）（4）將葉片中原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運或耗盡（5）水、光、二氧化碳澄清的石灰水變渾濁植物進行呼吸作用釋放二氧化碳（6）葉綠素大于32、溫度種子的數(shù)量少丙光照對種子的萌發(fā)沒有影響胚不完整或胚沒有生命力種子萌發(fā)進行呼吸作用，消耗的種子內(nèi)的有機物培養(yǎng)液中缺少氧氣【分析】解：（1）在實驗中；甲組A裝置種子處在濕潤的25℃環(huán)境中，甲組B裝置種子處在干燥的5℃環(huán)境中，變量是溫度，形成一組對照實驗，結果甲組B裝置中的種子不萌發(fā)，而甲組A裝置種子萌發(fā)，可以得出結論為：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；故甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要溫度。

（2）乙組的實驗設計與甲；丙兩組相比；設計上存在著缺陷是種子的數(shù)量較少。

（3）丙組中E裝置的種子和F裝置的種子除光照以外其他條件均相同；唯一的變量是有無光照。所以，要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應選用丙組的實驗裝置，根據(jù)實驗結果可得出的結論是光照對種子的萌發(fā)沒有影響。

（4）裝置A；E、F中均有未萌發(fā)的種子；原因是種子胚不完整或胚沒有生命力（種子處于休眠期除外）。

（5）大豆種子萌發(fā)時；吸水膨脹，胚根最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少，原因是種子萌發(fā)進行呼吸作用，消耗的種子內(nèi)的有機物。

（6）上述裝置中；若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后發(fā)現(xiàn)A；E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠進行光合作用。D出現(xiàn)了爛根現(xiàn)象，其原因是培養(yǎng)液中缺少氧氣，無法進行呼吸。

故答案為：（1）溫度。

（2）種子的數(shù)量少。

（3）丙；光不是種子萌發(fā)的必要條件。

（4）胚不完整或胚沒有生命力。

（5）種子萌發(fā)進行呼吸作用；消耗的種子內(nèi)的有機物。

（6）培養(yǎng)液中缺少氧氣。

萌發(fā)的外界條件為①充足的空氣②適宜的溫度③適量的水分。自身因素為完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。據(jù)此解答。

對照性的探究實驗應注意變量的惟一性，關鍵是熟記掌握探究種子萌發(fā)條件的實驗?！窘馕觥繙囟确N子的數(shù)量少丙光照對種子的萌發(fā)沒有影響胚不完整或胚沒有生命力種子萌發(fā)進行呼吸作用，消耗的種子內(nèi)的有機物培養(yǎng)液中缺少氧氣33、略

【分析】試題分析：（1）根據(jù)此實驗甲、乙兩組的變量是水分，甲、丙兩組的變量是空氣，甲、丁兩組的變量是溫度，乙、丙兩組變量是水分和空氣，乙、丁兩組變量是溫度、水分；丙、丁兩組變量是溫度、空氣，因此上述表格中有3組對照試驗，變量分別是水分、空氣、溫度；若以溫度為變量，實驗組是丁，對照組是甲。（2）甲組種子溫度適宜23度、潮濕（有適量的水），有充足的空氣，因此種子萌發(fā)；乙組種子由于缺少適宜的水分所以不萌發(fā)；丙組種子由于水浸沒大豆，缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā)；丙組種子由于溫度太低不萌發(fā)，根據(jù)實驗結果，可得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣。（3）種子萌發(fā)應同時具備外界條件和自身條件，農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時，為使苗全苗壯，從種子自身條件來看應采取的措施是挑選粒大而飽滿的種子，這樣的種子儲存的營養(yǎng)物質(zhì)多，有利于種子萌發(fā)，使苗全苗壯?？键c：本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）三；水分、空氣、溫度；??；甲；（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分；（3）選取粒大飽滿的種子。六、其他(共3題，共15分)34、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設