2024年人民版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人民版七年級生物上冊階段測試試卷893考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“莊家一枝花，全靠肥當家”對這句諺語的理解，不正確的是A.“肥”是指植物所需的含氮、磷、鉀等元素的無機鹽B.合理施肥，有利于莊稼的生長發(fā)育C.只要有了“肥”莊稼就能生長發(fā)育好D.這句諺語強調(diào)了“肥”對莊稼的重要性2、空氣中PM2.5的含量是監(jiān)測環(huán)境空氣質(zhì)量的重要指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，人體吸入后經(jīng)呼吸道進入肺，甚至進入血液，引發(fā)疾病．以下相關(guān)敘述正確的是（）A.公布PM2.5指數(shù)能引導公眾關(guān)注空氣質(zhì)量B.PM2.5指數(shù)越高說明空氣質(zhì)量越好C.咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原體引起的，與PM2.5無關(guān)D.PM2.5由肺泡進入血液只需穿過一層細胞3、人體結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀排列順序正確的是（）A.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C.系統(tǒng)→組織→器官→細胞→人體D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體4、用顯微鏡觀察寫在載玻片生的英文字母“d”時，在低倍鏡視野中看到的物象是（）A.dB.qC.pD.b5、使用顯微鏡觀察時，若是光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用的光圈和反光鏡依次是（）A.大光圈，平面鏡B.大光圈，凹面鏡C.小光圈，平面鏡D.小光圈，凹面鏡評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、根據(jù)如圖概念圖請在從①到⑥的橫線上填上適當內(nèi)容。

①____；②____；③____；④____；⑤____；⑥____．7、如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞（圖1）和人體口腔上皮細胞（圖2）；請據(jù)圖回答：

（1）細胞內(nèi)每時每刻發(fā)生的物質(zhì)和能量變化，都是在____的指揮和控制下進行的．在上圖中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人體口腔上皮細胞的該結(jié)構(gòu)序號分別是____．

（2）在人體口腔上皮細胞中，控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[____]____．在光學顯微鏡下，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的該結(jié)構(gòu)不容易看清楚，因為它緊貼在[____]____的內(nèi)側(cè)，其外側(cè)這種結(jié)構(gòu)的作用是____．

（3）在洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中，[____]____里有液泡；而人體口腔上皮細胞的該結(jié)構(gòu)里沒有液泡．

（4）在顯微鏡下觀察黃瓜表層果肉細胞，可看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有的結(jié)構(gòu)是____．

（5）在顯微鏡下看到的上述兩種細胞的物像是____（填“正像”或“倒像”），如果向右上方移動兩種細胞的臨時裝片，在顯微鏡下看到的細胞向____移動．8、哺乳動物的牙齒分化為門齒、____和____．9、____和____都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．葉綠體能夠通過光合作用把____轉(zhuǎn)換為____，儲存在它所制造的____中．線粒體則可以使細胞中的一些有機物，經(jīng)過復雜的變化，將有機物中的____釋放出來供細胞利用．10、［5］和［8］的內(nèi)壁上分別有____和____消化腺，能夠分泌____和____11、如圖為消化系統(tǒng)模式圖；據(jù)圖回答問題．

（1）蛋白質(zhì)的消化是從[3]____開始的．

（2）人體最大的消化腺是[1]____，它分泌的____對脂肪的消化有促進作用．

（3）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)最終被徹底消化和吸收是在[4]____內(nèi)完成的．

12、將生物進行分類有利于弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物分類的依據(jù)是生物的____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強，花比葉的呼吸作用強。14、人體的胸廓是由脊柱，肋骨和胸骨共同構(gòu)成的．______（判斷對錯）15、?“一豬生九仔，連母十個樣”描述了生物的遺傳現(xiàn)象．?______16、我國的植被中，森林占據(jù)了主體，我國是森林資源豐富、人均占有量最大的國家。______（判斷對錯）17、淀粉可先在胃內(nèi)被初步消化．______（判斷對錯）18、觀察時，另一只眼睜開的目的是便于畫圖．______．評卷人得分四、解答題(共2題，共6分)19、請設計一個實驗，證明種子中含有水、無機鹽、淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪中的某一種．證明其中一種物質(zhì)即可．20、如圖表示為人體消化系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．（______填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）人的消化系統(tǒng)是由消化道和______組成的．

（2）俗話說：“食不言；寢不語”，吃進的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過咽，如果吃飯時大聲說笑，______會來不及蓋住喉口，引起劇烈咳嗽。

（3）患膽囊炎的病人應少吃油膩的食物，主要是肝臟分泌的______減少，促進脂肪分解的能力減弱．（4）消化系統(tǒng)中消化和吸收的主要場所是[⑥]______。評卷人得分五、其他(共2題，共12分)21、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。22、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設是什么?______________________

(3)小宇同學制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)23、下圖為人體血液體循環(huán)部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（填空題每空2分，選擇題每題2分，共12分）（1）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，圖中能部分表示出的是，圖中的C表示的結(jié)構(gòu)是（2）治療患有心房間隔缺損的兒童的手術(shù)是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵劑，這種藥物通過血液循環(huán)由上圖中的血管進入心臟的右心房，在右心房與左心房之間產(chǎn)生封堵作用（3）在實施手術(shù)前，為了防止意外發(fā)生，要做好輸血的準備。經(jīng)驗血，某患病兒童的血型為AB型，輸血時該兒童應優(yōu)先接受_______型的血液，緊急情況下還可以考慮接受少量的型血（4）血液流經(jīng)下列哪些器官時，血漿中的代謝廢物會減少（）①肝臟②小腸③大腸④腎臟⑤胰腺⑥肺⑦皮膚⑧膀胱A.③④⑥B.④⑥⑦C.①③⑧D.⑥⑦24、圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：（1）甲表示（）的消化曲線，因為其到了（）才開始消化。（2）丙表示（）的消化曲線，因為其在（）就開始消化。（3）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在（）中都可以被消化。（4）（）是最主要的消化和吸收器官。25、【題文】某校生物活動小組對當?shù)匾粋€農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中不同生物攝取的食物成分進行了分析；并將結(jié)果記錄在下表內(nèi)，請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題．

。生物種類。

昆蟲。

蛙。

田鼠。

鳥。

蛇。

體內(nèi)食物來源。

農(nóng)作物。

昆蟲。

農(nóng)作物。

農(nóng)作物；昆蟲。

蛙；田鼠、鳥。

（1）農(nóng)作物在這個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中屬于____．

（2）根據(jù)表中的信息，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)共有____條食物鏈．

（3）請寫出一條包含田鼠的食物鏈____．26、【題文】下圖為腎臟宏觀結(jié)構(gòu)及其微觀結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：（15分）

（1）在腎臟中，形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位是[]____。

（2）當4中的血液流經(jīng)[]____時，血液中的部分水、____、____和尿素等，進入[]____，形成原尿。原尿流經(jīng)[]____時，全部的____、大部分水和部分____被重吸收進入血液，沒有被重吸收的物質(zhì)形成尿液，流到輸尿管，再由輸尿管流到____；暫時貯存起來，當達到一定的量時，通過尿道排出體外。

（3）當血液流經(jīng)7時，血液中的尿素等廢物____（填“增多”或“減少”），血液由____血變?yōu)開___血，7中的血液經(jīng)過5流到腎靜脈，再經(jīng)過____流回心臟的____。

（4）某人尿檢化驗單顯示，尿液中含有蛋白質(zhì)和紅細胞，其病變部位是[]____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】試題分析：由分析可知，植物生長需要一定的營養(yǎng)物質(zhì)，主要是指無機鹽，施肥時要注意無機鹽的種類和比例，合理施肥，并不是只要有了肥料莊稼就能生長好的，如果施肥過多還可能會造成燒苗，不利植物的生長呢，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、含磷、含鉀，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟，含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，氮、磷、鉀被稱為植物生長“三要素”。考點：本題考查的是植物的生長需要無機鹽?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】解：A；公布PM2.5指數(shù)能引導公眾關(guān)注空氣質(zhì)量；引起人們的注意提及人們及時預防．

B；PM2.5指數(shù)越高說明空氣污染越嚴重；質(zhì)量越差．

C；PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物；也稱為可入肺顆粒物，人體吸入后經(jīng)呼吸道進入肺，引發(fā)咽喉炎、咳嗽、哮喘等疾?。?/p>

D；肺泡外纏繞著毛細血管；肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞．肺泡里的PM2.5擴散進入血液，要通過兩層細胞：肺泡壁和毛細血管壁，經(jīng)過四層細胞膜；氧氣進入血液后，再進入紅細胞與血紅蛋白結(jié)合，又經(jīng)過了一層細胞膜；因此肺泡內(nèi)的PM2.5由肺泡進入血液中的需要經(jīng)過2層細胞．

故選：A

空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是固體小顆粒；如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．大霧天氣可導致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物．呼吸道是氣體進出肺的通道，能夠?qū)ξ霘怏w進行溫暖、濕潤和清潔，但是這種清潔能力是有限的．

本題考查PM2.5的知識，題目難度不大，注意PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)，吸入PM2.5對人體，尤其是老年人的健康危害很大．【解析】【答案】A3、D【分析】解：細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。因此，人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

故選：D。

人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn)．要重點掌握．【解析】D4、C【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用，解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是成倒立的像，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目?！窘獯稹?/p>

在顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，所以將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是“p”。綜上，C符合題意。故選C。

【解析】C5、C【分析】【解答】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：小光圈通過的光線少視野暗；平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．題干中在光線很強的條件下，為了控制進光量，使視野變暗，應該選用較小的光圈，平面鏡．

故選：C

【分析】光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．二、填空題(共7題，共14分)6、輸尿管膀胱腎單位腎小管腎小球濾過【分析】【解答】泌尿系統(tǒng)由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．

①輸尿管將腎臟形成的尿液輸送到膀胱；故①是輸尿管；

②膀胱是暫時儲存尿液的器官．故②是膀胱．

③構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是③腎單位；

④腎單位由腎小體和④腎小管組成；

⑤腎小體包括⑤腎小球和腎小管．腎小球是個血管球；它由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤旋而成，這些毛細血管最后匯成出球小動脈．腎小囊是一種雙層壁的囊，它包在腎小球的周圍．

⑥尿的形成包括腎小囊內(nèi)壁和⑤腎小球的⑥濾過作用以及腎小管的重吸收作用．

故答案為：

【分析】泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟的主要功能是形成尿液，是泌尿系統(tǒng)的主要器官．7、細胞核1、BC細胞膜2細胞壁保護和支持細胞3細胞質(zhì)葉綠體倒像左下方【分析】【解答】（1）因為細胞的生活需要物質(zhì)和能量．細胞膜控制物質(zhì)的進出；葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學能；并將化學能儲存在有機物中；線粒體能夠?qū)⒂袡C物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力；細胞中的能量變化非常復雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實就是指導和控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖．所以控制和指揮細胞中各種物質(zhì)和能量變化的中心是細胞核．在上圖中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人體口腔上皮細胞的該結(jié)構(gòu)序號分別是1；B．

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞；最外層是一層透明的薄壁，叫細胞壁，起支持和保護作用，其內(nèi)是細胞膜緊貼細胞壁的內(nèi)側(cè)，在光學顯微鏡下不容易看清楚．

（3）植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、液泡；植物的綠色部分還有葉綠體，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中只有線粒體，沒有葉綠體．因此洋蔥鱗片葉表皮細胞與人體細胞相比，人的體細胞沒有細胞壁和液泡．

（4）植物細胞具有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu)．基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；葉綠體是植物細胞的特有結(jié)構(gòu)，動物細胞沒有，這也是植物細胞與動物細胞的區(qū)別之一．但，并不是所有的植物細胞都含葉綠體，例如，藍藻等原核生物就不含葉綠體．再者，含有葉綠體的植物中，并不是每個結(jié)構(gòu)都有，葉綠體的作用是進行光合作用，哪些不進行光合作用的細胞，長久以來葉綠體會退化，比如根尖分生區(qū)細胞，篩管細胞都沒有葉綠體．進行光合作用的細胞才有葉綠體，比如葉肉細胞，幼嫩莖的表皮細胞，還有葉表皮的保衛(wèi)細胞．洋蔥內(nèi)表皮細胞不能進行光合作用，所以沒有葉綠體．

（5）由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像．所以我們移動玻片標本時；標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．如果向右上方移動兩種細胞的臨時裝片，在顯微鏡下看到的細胞向左下方移動．

【分析】如圖所示：圖1是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，其中1是細胞核，2是細胞壁，3是細胞質(zhì)，圖2是人體口腔上皮細胞，其中A是細胞質(zhì)，B是細胞核，C是細胞膜，據(jù)此解答．8、犬齒臼齒【分析】【解答】解：哺乳動物的牙齒分化為門齒；犬齒和臼齒．其中草食性哺乳動物具有門齒、臼齒；無犬齒；肉食性哺乳動物具有門齒、臼齒和發(fā)達銳利的犬齒．如圖：

故答案為：犬齒；臼齒．

【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物．9、葉綠體線粒體光能化學能有機物化學能【分析】【解答】解：葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化成化學能；儲存在它所制造的有機物中；線粒體則將細胞中的一些有機物當作燃料，使這些物質(zhì)與氧結(jié)合，經(jīng)過復雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．因此，葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器．

故答案為：葉綠體；線粒體；光能；化學能；有機物；化學能。

【分析】能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量．據(jù)此解答．10、胃腺腸腺胃液腸液【分析】【分析】本題考查了消化系統(tǒng)的組成和功能，掌握消化系統(tǒng)各部分的結(jié)構(gòu)名稱和功能是解題的關(guān)鍵。【解答】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。據(jù)圖可知，1是唾液腺，2是口腔、3是食道、4是肝臟、5是胃、6是胰臟、8是小腸、9是大腸、10是肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。其中5胃內(nèi)壁的胃腺可以分泌大量的胃液，8小腸內(nèi)壁有腸腺能夠分泌大量的腸液。因此，［5］和［8］的內(nèi)壁上分別有胃腺和腸腺消化腺，能夠分泌胃液和腸液。【解析】胃腺腸腺胃液腸液11、略

【分析】

（1）蛋白質(zhì)在3胃內(nèi)被初步消化；在小腸內(nèi)被最終消化為氨基酸；

（2）人體最大的消化腺是1肝臟；它分泌的膽汁對脂肪的消化有促進作用．

（3）小腸是消化和吸收的主要場所的原因：小腸在消化道內(nèi)最長；約5-6米；小腸內(nèi)有許多環(huán)行皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收面積；小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成；小腸內(nèi)含有腸液；胰液、膽汁等多種消化液，可對脂肪、糖類、蛋白質(zhì)進行消化．

故答案為：（1）胃；（2）肝臟；膽汁；（3）小腸．

【解析】【答案】本題考查的是食物的消化過程；首先明確消化道的組成．由圖示可以看出：1肝臟；2盲腸；3胃；4小腸．

12、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征【分析】【解答】生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征把生物劃分為不同的類群；并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，界是最大的單位．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征．

【分析】自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】解：呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行；為生物的基本特征．幼嫩的葉新陳代謝快，需要的能量多，故比衰老的葉呼吸作用強；而生長的花朵代謝更為旺盛，需要大量的能量，因此呼吸作用更強，故此題說法正確．

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機物里面的能量釋放的過程．14、√【分析】解：人體的胸廓是一個近似圓錐形的支架；由12個胸椎；12對肋骨和1個胸骨連結(jié)而成．胸廓具有一定的彈性和活動性，以緩沖外力，起著支持、保護胸腹腔臟器的作用．

故答案為：√

胸廓是一個近似圓錐形的支架；由12個胸椎；12對肋骨和1個胸骨連結(jié)而成，據(jù)此回答．

解答此題的關(guān)鍵是明確胸廓的組成，屬于骨骼．【解析】√15、×【分析】解：“一豬生九仔；連母十個樣”，體現(xiàn)了親子代之間好玩子代個體之間在性狀上的差異性，因此“一豬生九仔，連母十個樣”描述了生物的變異現(xiàn)象而不是遺傳現(xiàn)象，所以題干的說法不正確．

故答案為：F

生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異的概念．【解析】F16、×【分析】解：在我國植被中，森林占據(jù)了主體。我國是森林資源盡管植物種類豐富，但人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的是一個少林國家。

故答案為：×。

我國植被面臨的主要問題：

①森林面積人均占有量少。

②長期以來對森林資源的利用不夠合理；伐優(yōu)留劣，甚至亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)衰退的趨勢。

③過度放牧使許多草場退化；沙化。

掌握我國植被面臨的主要問題?！窘馕觥俊?7、×【分析】解：糖類；蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收．淀粉的消化是從口腔開始的；在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；

蛋白質(zhì)的消化從胃開始的；在胃液的作用下被初步消化，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為氨基酸．

故答案為：×．

食物中含有的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答此題應熟練掌握糖類、蛋白質(zhì)和脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)的化學性消化過程．【解析】×18、√【分析】解：使用顯微鏡包括取鏡；安放、對光、觀察等過程；觀察時兩只眼都要睜開，其中一只眼（一般是左眼）觀察目鏡，另一只眼（一般是右眼）看著畫圖；這樣可以比較真實地將在顯微鏡下觀察到的物像畫出來．

故答案為：√

正確使用顯微鏡觀察時；兩眼自然睜開，左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄．

顯微鏡的使用是考查的重點，只有平時多操作多思考，才能正確解決此類題目．【解析】√四、解答題(共2題，共6分)19、實驗一：取一些風干的小麥粒；裝入試管中，在酒精燈的火焰上均勻加熱，直至試管壁上出現(xiàn)明顯的細小水珠．說明種子中含有水分．

實驗二：用較細的鐵絲扎住一粒麥粒；直接放在火上燃燒，觀察麥粒燃燒情況，待麥粒由黑色焦炭變成灰白色時停止燃燒．說明種子中含有有機物和無機鹽．

實驗三：取一些小麥面粉；加水和成面團，用紗布包起來，在清水中用手揉擠出大量白色物質(zhì)，用吸管吸取白色的乳狀液，滴在載玻片上，加一滴稀碘液，液體變成藍色；將上述包在紗布內(nèi)的面團，放在清水中繼續(xù)揉擠，把其中的淀粉洗凈，此時紗布內(nèi)只剩下淡黃色的膠黏物質(zhì)．說明種子中含有淀粉和蛋白質(zhì)．

實驗四：將小麥烘烤后，把胚切下來，放在白紙上擠壓，會觀察到白紙上有油跡．說明種子中含有脂肪．【分析】【解答】實驗一：取一些風干的小麥粒；裝入試管中，在酒精燈的火焰上均勻加熱，直至試管壁上出現(xiàn)明顯的細小水珠．說明種子中含有水分．

實驗二：用較細的鐵絲扎住一粒麥粒；直接放在火上燃燒，觀察麥粒燃燒情況，待麥粒由黑色焦炭變成灰白色時停止燃燒．說明種子中含有有機物和無機鹽．

實驗三：取一些小麥面粉；加水和成面團，用紗布包起來，在清水中用手揉擠出大量白色物質(zhì)，用吸管吸取白色的乳狀液，滴在載玻片上，加一滴稀碘液，液體變成藍色；將上述包在紗布內(nèi)的面團，放在清水中繼續(xù)揉擠，把其中的淀粉洗凈，此時紗布內(nèi)只剩下淡黃色的膠黏物質(zhì)．說明種子中含有淀粉和蛋白質(zhì)．

實驗四：將小麥烘烤后；把胚切下來，放在白紙上擠壓，會觀察到白紙上有油跡．說明種子中含有脂肪．

故答案為：

實驗一：取一些風干的小麥粒；裝入試管中，在酒精燈的火焰上均勻加熱，直至試管壁上出現(xiàn)明顯的細小水珠．說明種子中含有水分．

實驗二：用較細的鐵絲扎住一粒麥粒；直接放在火上燃燒，觀察麥粒燃燒情況，待麥粒由黑色焦炭變成灰白色時停止燃燒．說明種子中含有有機物和無機鹽．

實驗三：取一些小麥面粉；加水和成面團，用紗布包起來，在清水中用手揉擠出大量白色物質(zhì)，用吸管吸取白色的乳狀液，滴在載玻片上，加一滴稀碘液，液體變成藍色；將上述包在紗布內(nèi)的面團，放在清水中繼續(xù)揉擠，把其中的淀粉洗凈，此時紗布內(nèi)只剩下淡黃色的膠黏物質(zhì)．說明種子中含有淀粉和蛋白質(zhì)．

實驗四：將小麥烘烤后；把胚切下來，放在白紙上擠壓，會觀察到白紙上有油跡．說明種子中含有脂肪．

【分析】種子中含有有機物和無機物，有機物包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，無機物有水和無機鹽；該題要從種子的成分以及鑒定方法方面考慮解答．20、（1）消化腺

（2）會厭軟骨

（3）膽汁

（4）小腸【分析】【分析】本題主要考查食物的消化和吸收。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能?！窘獯稹繄D示中：①口腔，②食道，③肝臟，④胃，⑤胰腺，⑥小腸。（1）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。故人的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。（2）咽既是呼吸的通道也是消化的通道。鼻吸入的空氣和食物都會經(jīng)過咽，之后空氣會進入氣管，食物則會進入食道。在吞咽時，會厭軟骨蓋住氣管，呼吸暫停，吞咽完畢，會厭軟骨迅速恢復原位，呼吸照常。故當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽。（3）肝臟能夠分泌膽汁，分泌的膽汁儲存在膽囊中，膽汁能夠促進脂肪的消化，因此患膽囊炎的病人肝臟分泌的膽汁也減少，從而影響了脂肪的消化。故患膽囊炎的病人應少吃油膩的食物，主要是肝臟分泌的膽汁減少，促進脂肪分解的能力減弱。（4）小腸是消化道中最長的一段，小腸很長，有皺襞和小腸絨毛，消化和吸收的面積大；小腸內(nèi)有膽汁、胰液和腸液多種消化液；小腸壁、絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)的吸收。故消化系統(tǒng)中消化和吸收的主要場所是⑥小腸?！窘馕觥浚?）消化腺（2）會厭軟骨（3）膽汁（4）小腸五、其他(共2題，共12分)21、略

【分析】【解析】

考點：呼吸系統(tǒng)的組成．

分析：回答此題的關(guān)鍵是：一；學會識圖；二、理解呼吸的原理．吸氣時：肋間肌收縮；肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓的上下徑增大；這時整個胸廓的容積增大，肺隨著擴張，肺內(nèi)壓下降，外界空氣進入肺．呼氣正好相反．

解答：解：（1）（2）圖甲；乙表示“膈的運動與呼吸的關(guān)系”示意圖；圖中的A代表氣管；B代表支氣管；C代表肺；D代表膈?。畯膱D中可以看出：圖甲中的D膈頂部上升，C肺處于收縮狀態(tài)，而圖乙中的D膈頂部下降，C肺處于舒張狀態(tài)，這說明甲圖表示的呼氣，乙圖表示的是吸氣，則從甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，是正在吸氣．

（3）從圖（一）和圖（二）比較可以看出：圖（二）表示胸廓的容積比圖（一）??；膈頂部與圖（一）相比也處于上升狀態(tài)，可見圖二表示的是吸氣，圖二表示的是呼氣．

因為圖二中；膈肌舒張時，膈頂部下降，胸廓的容積變小，肺內(nèi)壓高于外界大氣壓，氣體被壓出肺，完成呼氣．

故答案為：

點評：呼吸的原理是難點，注意圖文的結(jié)合記憶．【解析】【答案】22、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題以探究酸雨對大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點；考查了學生科學探究的能力．解此題從提出問題，作出假設，確定實驗變量，設計對照實驗，實驗數(shù)據(jù)的處理等方面入手．

解答：解：（1）提出問題：酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？（一定是問句“？”）嘗試從日常生活；生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關(guān)的問題．描述已知科學知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．

（2）作出假設：酸雨對大豆幼苗的生長有影響（對提出問題作出肯定或否定的回答）．應用已有知識；對問題的答案提出可能的設想．估計假設的可檢驗性．

（3）設計對照實驗；可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結(jié)果的不同只能是由變量引起的．使實驗結(jié)果具有說服力．該實驗計劃沒有設置對照試驗，應另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水．

（4）得出結(jié)論：驗證作出假設的成立．

（5）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．

故答案為：（1）酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎？（2）酸雨對大豆幼苗的生長有影響；（3）沒有設置對照試驗；另取一同樣規(guī)格的花盆，播種10株大豆幼苗，每天澆一次等量的清水；（4）酸雨對大豆幼苗的生長有影響；（5）不行，只用一粒大豆種子做實驗，具有偶然性，實驗結(jié)果不可靠．

點評：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．【解析】【答案】(1)酸雨對植物的生長會有影響嗎?

(2)酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響。(任答—種都得分)

(3)沒有對照實驗；應該再準備一個花盆，里面播種10顆大豆種子，向這個花盆中噴灑清水。(4)酸雨對植物的生長有不良影響。

(6)不行，只用一粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的可信度。六、綜合題(共4題，共8分)23、略

【分析】試題分析：（1）血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．其中體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng)，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．因此，圖中能部分表示出的是體循環(huán)，圖中的C表示的結(jié)構(gòu)是主動脈．（2）在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物后，這種藥物隨血液體循環(huán)：身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，在這里，藥物將B左心房和E右心房之間的缺損堵塞．（3）輸血的原則是輸同型血，因此對AB型患者應該首先考慮輸入AB型血，在沒有AB型血的情況下，可少量輸入A型、B型和O型血．（4）人體內(nèi)的代謝廢物通過以下三條途徑排出：①部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；②二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)（肺）排出；③絕大部分水、無機鹽、尿素等代謝廢物以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．因此血液流經(jīng)腎臟、肺和皮膚等器官后，血漿中的代謝廢物都會減少．故選項B正確．故答案為：（1）體循環(huán)主動脈（2）下腔靜脈（3）ABA型、B型、O（4）B考點：血液循環(huán)的途徑；心臟的結(jié)構(gòu)；輸血的原則；排泄的概念、途徑和意義．【解析】【答案】（1）體循環(huán)主動脈（2）下腔靜脈（3）ABA型、B型、O（4）B24、略

【分析】試題分析：圖示表示三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化曲線，其中A、B、C、D、E、F依次為消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸、大腸、肛門，甲表示脂肪的消化、乙表示淀粉的消化、丙表示蛋白質(zhì)的消化。曲線甲的消化自小腸開始，是脂肪的消化曲線。曲線乙的消化開始于口腔，是淀粉的消化過程；淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；可表示為：淀粉。曲線丙的消化開始于胃，是蛋白質(zhì)的消化過程；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的