2025年滬科版四年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版四年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、《一個豆莢里的五粒豆》中五粒豆后來發(fā)生的事，敘述不正確的一項是（）A.第一粒豆落在水筧里，被鴿子吃掉了。B.第二粒豆落到水溝里泡漲得大大的。C.第三、四粒豆沒有走多遠，被雞吃掉了。D.第五粒在窗臺下的裂縫里生長、開花。2、三次不同的試驗____；蝙蝠夜里飛行，是用嘴；耳配合來探路的。

“證明”一詞供選擇的解釋：（）A.用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性。B.證明書或證明信。3、下列句子中，運用的修辭手法與其他三句不同的一項是（）A.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。B.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。C.蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高興地享用了這頓美餐。D.天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。4、下列加點詞語使用不正確的一項是（）A.包拯鐵面無私，是歷史上被人傳頌的清官，老百姓都很敬重他。B.王老師講課非常幽默，我總是被逗得哄堂大笑。C.聯(lián)歡會上，大家各顯神通，表演了許多精彩的節(jié)目。D.歸根到底，在這件事情上，還是劉義付出的努力更多一些。5、下列加點字讀音完全正確的一句是（）A.在曲（qū）折的歷史上，1945年9月2日那天，日本終于簽訂了投降（jiàng）書。B.為了慶祝中華人民共和國成立70周年，天安門廣場舉行了?。╨óng）重的慶?；顒?，人們歡呼雀躍（yào），那聲音響徹云霄。C.秋天悄(qiāo)然而至，扎(zā)著辮子的妹妹在被秋風(fēng)染紅的楓樹林里奔跑。D.媽媽一邊系(jì)圍裙，一邊和我談?wù)摳璧滤摹渡?shào)年維特之煩惱》中維特的形象。6、王戎說“樹在道邊而多子，此必苦李”的依據(jù)應(yīng)該是（）A.路邊的李樹結(jié)出的李子都是苦的。B.道路上車馬來往，飛揚的塵土讓李樹上的李子由甜變苦了。C.路邊的李樹上結(jié)了很多李子，如果不是苦的，早就被路過的人摘光了。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、看拼音，寫漢字。chóngshánjùnlǐngwānyánpánxuánbáolěiqìpò________________8、看拼音，寫詞語。lángānhéngshùgēzhíshùnxù________________9、調(diào)整句序。

①到了書店；最后一本剛好被一位叔叔買去。

②星期天；我到李慶家去，發(fā)現(xiàn)他家里有本新出版的《賴寧的故事》。

③我感激地接過書；付了錢，并道了謝。

④我很失望。

⑤我回家向媽媽要了錢；趕緊向書店跑去。

⑥叔叔看到這個情景；就把書讓給我。

____10、給加橫線字注音。

________沙____________闊____11、給加橫線字注音。

____意________約____12、換偏旁變新字。

議________智________

估________嗩________13、寫出近義詞。

翠綠—____欣賞—____仿佛—____14、選詞填空。

愿望期望盼望期待。

①我的____是長大當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。

②我們不能辜負老師和家長的____。

③全國人民____早日實現(xiàn)小康。

④他知道，有一位青年正____著他的骨髓。

沉重嚴重。

⑤小錢患了____的白血病，他母親的心情很____。15、請給下列排列錯亂的句子選擇正確的順序____

①小船順著水流向前漂去。

②看著小船漂遠了；我在心里默默地說：“小紙船，希望你漂到大海去?！?/p>

③星期天；我和幾個小伙伴一起到小溪邊。

④我們拍著手；沿著小溪追著小船。

⑤我們用五色彩紙折成一只只小船，放進水中。評卷人得分三、書面表達(共6題，共12分)16、讀課文《四季童話》，回答這篇課文一共講了幾個故事？17、讀課文《快樂王子（劇本）》，你最想對快樂王子說的一句話是什么呢？18、讀詩文《泊船瓜洲》，說說前兩句詩的意思19、仔細閱讀課文《快樂的暑假》第一節(jié)，說說這節(jié)寫了什么？20、讀課文《快樂王子（劇本）》，你還從哪里感受到了快樂王子的善良和舍已為人呢？21、閱讀詩文《泊船瓜洲》回答。

如何理解“京口瓜洲一水間”這句話？評卷人得分四、綜合題(共3題，共30分)22、精挑細選。(1)、與“這么遠，箭哪能射得到呢？”句意相同的一句是（）。(2)、與“地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的?！币馑枷嗤囊痪涫牵ǎ?。23、課外閱讀。

小小足球隊。

我的窗外是一條很小的巷子；在雙休日，那里幾乎整天傳來興奮的喊叫聲和砰砰的踢球聲。喊叫聲自然是孩子們的。

那天；我走過巷口，突然一個孩子向我腳下?lián)鋪恚覈樍艘惶?，定睛一看，撲的是足球。正是夏天，他穿著短衣短褲。地是水泥的，梆梆硬?/p>

小家伙猛撲在地；胳膊居然沒有擦破一點皮。

這是城市的一道風(fēng)景線。

我在少年時代熱愛的是乒乓球。路口放的是門板搭的簡易的乒乓臺；連網(wǎng)子也沒有，兩塊磚頭上擱一根竹竿，也打得興致勃勃，也打得喊聲四起，也打得不知道吃晚飯。那時候我的乒乓知識不少，懂得誰是一號種子；二號種子，甚至自己也想當(dāng)“種子”。

我漸漸長大了。乒乓球種子沒有當(dāng)成；卻成了一個足球迷。每逢電視轉(zhuǎn)播球賽是一定要看的。我最喜歡看的是有中國隊參加的比賽，一心盼著中國足球能沖出亞洲，走向世界。

有時候；我就想，中國足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有個成語叫愚公移山，鼓勵我們不斷努力。所以，看著巷子里的小小足球隊，就有了盼頭。(1)；根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)詞語。

①形容興頭兒很高的樣子。____

②比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。____(2)、找出文中的排比句。(3)、“乒乓球種子沒有當(dāng)成”的意思是：____。(4)、理解文中最后一句話的意思。24、照樣子做。

例：是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。(1)、是誰送來了光明和溫暖呢？當(dāng)然是____。(2)、____？當(dāng)然是____。評卷人得分五、寫作題(共1題，共6分)25、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】本題主要考查學(xué)生對于課文內(nèi)容的掌握情況?！窘馕觥俊兑粋€豆莢里的五粒豆》有五顆小豌豆出生了，一個小男孩撿到了他們，便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。第一顆被鴿子吃了，第二顆被射到一個房頂上，第三顆第四顆溜走了。第五顆被發(fā)射到一個花盆里，這戶人家有一個多病的小女孩，當(dāng)她看著小豌豆一天長大時，她對生活也有了希望，身體開始一天天好起來。當(dāng)豌豆藤結(jié)出一串綠色的豆莢時，小女孩的病全好了。關(guān)于這個小故事，安徒生在手記中寫道：“這個故事來自我兒時的回憶，那時我有一個小木盒，里面盛了一點土，我種了一根蔥和一粒豆。這就是我的開滿了花的花園?！盋．“第三、四粒豆沒有走多遠，被雞吃掉了?！敝卸棺邮潜圾澴映缘袅恕?、A【分析】考查詞語理解。【解析】根據(jù)文章內(nèi)容，“三次不同的試驗證明，蝙蝠夜里飛行，是用嘴、耳配合來探路的?！北砻魇侨螌嶒灥慕Y(jié)果表明。故用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性契合題意。3、C【分析】本題考查修辭手法?！窘馕觥緼．句子“細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣?！边\用了比喻的修辭手法；將細細的春雨比作春姑娘紡出的線。B．“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自唐代詩人白居易的《暮江吟》，句意：最可愛的是那九月初三之夜，露珠亮似珍珠郎朗新月形如彎弓。原文：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。句子“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！边\用了比喻的修辭手法，將露珠比喻成珍珠，新月比喻成彎弓。C．句子“蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高興地享用了這頓美餐?！边\用了擬人的修辭手法；將蜘蛛比作人，可以像人一樣有自己的做事方法和思想。D．句子“天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。”運用了比喻的修辭手法，將天空上的白云比喻成在游蕩的羊群。選項A、B、D的句子運用了比喻的修辭手法，選項C的句子運用了擬人的修辭手法。故選C。4、B【分析】本題考查詞語應(yīng)用?！窘馕觥胯F面無私：形容公正嚴明，不怕權(quán)勢，不講情面。哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。各顯神通：比喻在各自工作中顯身手。歸根結(jié)底：意思是歸結(jié)到根本上。選項B加點詞語使用不恰當(dāng)，可以改為：王老師講課非常幽默，我總是被逗得捧腹大笑。5、D【解析】A．投降（xiáng）B．歡呼雀躍（yuè）C．悄然（qiǎo）故答案為：D6、C【分析】本題考查對課文內(nèi)容的理解能力?！窘馕觥拷Y(jié)合原文的內(nèi)容進行分析，可以參考譯文理解。此句出自《王戎不取道旁李》，原文：王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧游鲋?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。參考譯文：王戎七歲的時候，曾經(jīng)和一群小孩出去游玩?？吹铰愤叺睦钭訕浣Y(jié)了很多果實，沉甸甸的幾乎壓折了樹枝。這群小孩都跑過去采摘李子，只有王戎不動。別人問他為何不動，王戎回答道：“樹長在路邊還有那么多果實沒人摘，這李子一定很苦。別人摘下來嘗了一下，果然和王戎說的一樣。樹長在路邊還有那么多果實沒人摘，這李子一定很苦的原因是道路邊的李子很容易被人們摘來品嘗，如若李子都在樹上，未被人摘下，則認為李子一定很苦以至于沒有人摘。二、填空題(共9題，共18分)7、崇山峻嶺蜿蜒盤旋堡壘氣魄【分析】【分析】根據(jù)語境用普通話讀準拼音。書寫詞語注意形聲字的特點判斷漢字的寫法；不要寫錯字，比如“崇”不要寫成“祟”，“壘”不要寫成“磊”

【點評】先用普通話讀準拼音，然后根據(jù)語境寫詞語，注意理解詞義，不要寫錯字。8、欄桿豎擱置順序【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況；其中“桿；橫、擱、序”字容易寫錯，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認讀生字，掌握生字的寫法。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。9、②⑤①④⑥③【分析】【分析】我們首先抓住這個句子的中心思想；是我喜歡上了一本故事書想去買，但是再買的過程中遇到了困難，我當(dāng)時因為沒有帶錢沒法買，就回家給媽媽要錢，但是返回的時候這本書已經(jīng)被一位叔叔買走了，我心情非常的失落。是這樣一個小故事。

【點評】這類題目對學(xué)生來說是有一定難度的，學(xué)生需把握文章的主要脈絡(luò)。10、páoxiàoqiūliáo【分析】【分析】咆哮；大吼大叫，通常是憤怒的情緒下產(chǎn)生的反應(yīng)。形容人的暴怒喊叫。沙丘，小沙堆。遼闊，寬闊。

【點評】培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中對重點字詞的掌握，尤其是拼音能力。11、qièqì【分析】【分析】愜意：形容可以解釋為心情感到愉快暢快；愉悅或舒暢。契約：雙方或多方共同協(xié)議訂立的有關(guān)買賣；抵押、租賃等關(guān)系的文書。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對拼音的理解與掌握，要注意“契”字，不要寫錯。12、儀儀式癡癡迷咕咕嚕鎖鎖門【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對漢字的識記能力；并掌握漢字的偏旁，這幾個字的偏旁都比較容易找到，“議”去掉偏旁后是獨立的一部分，這個可以換成“蟻”“儀”很多這樣的字?！爸恰比サ羝院笫仟毩⒌囊徊糠?，這個可以換成“癡”很多這樣的字。其他兩組去掉偏旁后還是獨立的一部分，這類比較容易書寫。

【點評】考查學(xué)生對漢字的識記，我們可以首先去掉偏旁，在采用試著加偏旁的方法，書寫正確的答案。13、碧綠觀賞好像【分析】【分析】近義詞；是指詞匯意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點評】現(xiàn)代指一個文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個字有幾種意思，同“字意”。通常指一個字有幾種意思。14、愿望期望盼望期待嚴重沉重【分析】【分析】愿望：對一件事物的美好希望；設(shè)想與期待。期望：希望；等待的意思。盼望：以愉快或滿足的心情期待。期待：期望;等待。沉重：心思重重的,心情極度憂慮或不安(心情沉重)。嚴重：嚴肅認真。

【點評】考查學(xué)生對相近詞語的掌握，學(xué)生應(yīng)該理解詞語的意思，很容易找到答案。15、③⑤①④②【分析】【分析】這類題目是查學(xué)生對排序方法的掌握。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要找到排序的方法就很快就能找到答案了。三、書面表達(共6題，共12分)16、四個，分別是春、夏、秋、冬?！痉治觥俊痉治觥课恼掠脭M人的手法寫了春夏秋冬四個故事。本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。17、快樂王子不僅善良，舍已為人；他還那么崇高、偉大！【分析】【分析】快樂王子不僅善良；舍已為人；他還那么崇高；偉大！

【點評】啟發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生語言，引發(fā)學(xué)生分析思考問題，進行探究式學(xué)習(xí)。18、寫詩人路經(jīng)瓜洲，發(fā)現(xiàn)天色已晚，泊船在此。在這樣靜寂的夜晚，他輾轉(zhuǎn)難眠，獨自一人走出船艙，仰望夜空中的一輪圓月，那時作者發(fā)出感慨。【分析】【分析】詩的第一二句寫詩人路經(jīng)瓜洲；發(fā)現(xiàn)天色已晚，泊船在此。在這樣靜寂的夜晚，他輾轉(zhuǎn)難眠，獨自一人走出船艙，仰望夜空中的一輪圓月，那時作者發(fā)出感慨。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。19、“我們”走出學(xué)校，走進暑假生活?！痉治觥俊痉治觥窟@是一首兒童詩；第一節(jié)主要寫“我們”走出學(xué)校，走進暑假生活。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。20、可王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來，送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點錢回家，父親會打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍寶石，父親便不會打她了。【分析】【分析】王子求燕子把他的另一只眼睛也取下來；送給廣場上賣火柴的小女孩。小女孩把火柴掉在了溝里，如果她不帶點錢回家，父親會打她的。她沒有鞋，沒有襪，頭上也沒有帽子。她有了藍寶石，父親便不會打她了。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。21、寫了望中之景【分析】【分析】“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望；看到了南岸的“京口”與這邊的“瓜洲”這么近，就一條江水的距離，不由地聯(lián)想到家園所在的鐘山也只隔幾座山了，也不遠了。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。四、綜合題(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生準確理解句意的能力,確切的說是理解反問句與陳述句之間轉(zhuǎn)換后的一致性,由于學(xué)生在這方面訓(xùn)練較多,所以可以順利選出正確答案。（1）這么遠；箭射不到。（2）難道地球上的光明和溫暖不都是太陽送來的嗎？

【點評】掌握反問句于改陳述句之間轉(zhuǎn)換方法，平時多練，做這道題不難?！窘馕觥?、A2、B23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)詞語。①興致勃勃：形容興頭兒很高的樣子。②愚公移山：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。（2）文中的排比句：路口放的是門板搭的簡易的乒乓臺；連網(wǎng)子