版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2020-2021學(xué)年八年級科學(xué)下冊培優(yōu)微專題速學(xué)速練專題12微粒的模型與符號(hào)綜合復(fù)習(xí)【重點(diǎn)知識(shí)歸納】 1【復(fù)習(xí)專項(xiàng)講練】 10類型之一化學(xué)式計(jì)算精選題 10類型之二核心考點(diǎn)精選題 17【重點(diǎn)知識(shí)歸納】一、模型與符號(hào)1、為什么要使用模型?幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。太巨大太微小太復(fù)雜2、模型是什么?某種物體放大或縮小的復(fù)制品。一幅畫。一張表。計(jì)算機(jī)圖像。一個(gè)復(fù)雜的對象或過程的示意。3、什么是模型方法?科學(xué)研究中,人們通過一定的,建立一個(gè)來代替和反映客觀對象,并通過研究這個(gè)模型來揭示客觀對的、、和,這樣的方法就是模型方法。建立一個(gè)適當(dāng)模型的過程,通常稱?!咎羁仗崾尽靠茖W(xué)方法適當(dāng)?shù)哪P托螒B(tài)特征本質(zhì)建模過程4、模型方法的作用(1)能簡化和理想化。(2)能發(fā)揮想象、抽象和推理能力。(3)能突破難以用語言描述的限制。5、符號(hào)的作用(1)用符號(hào)能簡單明了地表示事物。(2)用符號(hào)可避免由于外形不同引起的混亂。(3)用符號(hào)可避免表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。二、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子(一)分子1、分子概念分子是構(gòu)成物質(zhì)并且保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。大多數(shù)物質(zhì)是由分子微粒構(gòu)成。水是由大量分子構(gòu)成。2、分子模型水分子模型3、分子構(gòu)成分子由原子微粒構(gòu)成。a.分子可以由同種原子構(gòu)成。b.分子可以由不同種原子構(gòu)成。c.同種原子可構(gòu)成不同的分子。d.不同種原子可構(gòu)成不同的分子。(二)原子1、原子概念原子是化學(xué)變化中的最小微粒。2、原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展史①道爾頓原子模型(1803年)實(shí)心球模型②湯姆生原子模型(1904年)西瓜模型③盧瑟福原子模型(1911年)行星繞太陽模型④玻爾原子模型(1913年)分層模型⑤電子云模型(1927年—1935年)電子云模型3、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)質(zhì)子和中子都是由更微小的基本粒子——夸克構(gòu)成的。4、分子與原子的比較分子原子概念保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒?;瘜W(xué)變化中的最小微粒。不同點(diǎn)在化學(xué)反應(yīng)中分裂,重新組成新的分子。在化學(xué)反應(yīng)中不可再分,反應(yīng)后沒有變成其他原子。相似點(diǎn)質(zhì)甚微,體甚小,之間有間隙,永恒運(yùn)動(dòng),同種性相同,異種性各異。相互關(guān)系分子分裂成原子,原子構(gòu)成分子。分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)。注意分子比構(gòu)成分子本身的原子大,但不能說原子一定比分子小。(三)離子1、離子概念把帶電的原子(或原子團(tuán))叫離子。像SO42-在化學(xué)反應(yīng)里作為一個(gè)整體參加,好象一個(gè)原子一樣,這樣的原子集團(tuán)叫原子團(tuán)。2、離子分類3、離子符號(hào)書寫4、原子與離子的比較【練習(xí)1】從水分解過程的模型你能說出多少相關(guān)的信息?(1)電解水屬于化學(xué)變化(2)化學(xué)變化中分子可再分,原子不能再分(3)水、氫氣、氧氣都由分子構(gòu)成(4)分子是由原子構(gòu)成,1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成(5)1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成(6)原子是化學(xué)變化中的最小微粒(7)化學(xué)變化中原子種類和數(shù)目都不變【練習(xí)2】在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、離子這些微粒中:(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是;(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是;(3)顯示電中性的微粒是;(4)帶正電的微粒是;(5)帶負(fù)電的微粒是;(6)質(zhì)量最小的微粒是;(7)參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)一定發(fā)生變化的微粒是;(8)在同一種原子里數(shù)目相等的是;【答案】(1)分子、原子、離子(2)分子、原子、離子(3)分子、原子、中子(4)分子、原子核、陽離子(5)電子、陰離子(6)電子(7)分子(8)質(zhì)子、電子三、組成物質(zhì)的成分——元素1、元素概念把具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子總稱為元素。2、元素與原子的比較3、元素分類金屬元素、非金屬元素(稀有元素)4、元素分布①地殼中元素:OSiAlFe②人體中元素:OCH③海水中元素:OHClNaMg④有機(jī)物中元素:CHO5、元素符號(hào)①定義國際上統(tǒng)一采用的表示各種元素的符號(hào)。②書寫A、通常用該元素拉丁文的第一個(gè)字母的大寫來表示。B、當(dāng)兩種元素的第一個(gè)字母相同時(shí),可寫上該元素名稱的第二個(gè)字母(小寫)以示區(qū)別。碳C鈣Ca銅Cu③意義(1)表示一種元素(宏觀)。(2)表示這種元素的1個(gè)原子(微觀)。(3)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),還可以表示這種物質(zhì)(宏觀)。例:鋁Al①表示鋁元素②表示一個(gè)鋁原子③金屬鋁6、元素符號(hào)周圍數(shù)字的意義數(shù)字位置數(shù)字的意義實(shí)際例子元素符號(hào)前面表示單獨(dú)的微粒的個(gè)數(shù)2H表示2個(gè)氫原子元素符號(hào)右下角表示每個(gè)分子(原子團(tuán))中某原子的個(gè)數(shù)H2中2表示一個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成元素符號(hào)右上角表示離子所帶的電荷數(shù)Ca2+中2表示鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷元素符號(hào)上方表示元素的化合價(jià)表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)7、元素化合價(jià)①化合價(jià)的概念一種元素一定數(shù)目的原子跟其它元素一定數(shù)目的原子化合的性質(zhì),叫做這種元素的化合價(jià)?;蟽r(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)②化合價(jià)的一般規(guī)律:(1)常見的化合物中氫總是顯+1價(jià),氧總是顯-2價(jià)。(2)金屬元素常顯正價(jià)。(3)非金屬元素跟氧化合時(shí)常顯正價(jià),跟氫化合時(shí)常顯負(fù)價(jià)。(4)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0價(jià)。(5)在化合物里,元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0。(6)有些元素在不同的化合物里常顯不同的化合價(jià)。③化合價(jià)的應(yīng)用(1)已知化合物中一種元素的化合價(jià),求另一種元素的化合價(jià)(2)根據(jù)元素化合價(jià)寫化合物的化學(xué)式(3)檢查化學(xué)式的正誤8、元素周期表A、排列規(guī)律①7個(gè)橫行,每一橫行稱一個(gè)周期,共有7個(gè)周期。從左到右元素原子的核電荷數(shù)逐漸增加。②18個(gè)縱列,每縱行叫做族(8、9、10列合一族),共有16個(gè)族。同族各元素的化學(xué)性質(zhì)相似。元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定。元素的性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定。B、作用①查找②判斷③推測【練習(xí)3】地殼中含量最高的元素是,含量最高的金屬元素是??諝庵泻孔罡叩脑厥恰!揪毩?xí)4】已知某元素R只有一種化合價(jià),其氯化物的化學(xué)式為RCl3,那么其氧化物的化學(xué)式為?!揪毩?xí)5】符號(hào)中各數(shù)字表示的意義?①“2”,②“3”,③“4”,④“5”,【答案】3.氧鋁氮4.R2O35.一個(gè)碳酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷;一個(gè)碳酸根離子中有三個(gè)氧原子;碳酸根中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià);5個(gè)碳酸根離子。四、物質(zhì)構(gòu)成、組成、分類1、相互關(guān)系2、物質(zhì)分類混合物與純凈物分類標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)種類數(shù)。單質(zhì)與化合物分類標(biāo)準(zhǔn)元素種類數(shù)?!揪毩?xí)6】下列各物質(zhì):A、澄清石灰水B、水銀C、冰水混合物D、四氧化三鐵E、新鮮空氣F、液氧。屬于混合物的是;屬于單質(zhì)的是;屬于化合物的是,屬于純凈物的是?!揪毩?xí)7】如下圖是不同物質(zhì)的模型,屬于單質(zhì)的是,屬于化合物的是,屬于混合物的是。【答案】6.AEBFCDBCDF7.ABCDEF五、化學(xué)式1、化學(xué)式概念用元素符號(hào)來表示物質(zhì)組成的式子。2、化學(xué)式書寫依據(jù)化學(xué)式不能憑空想象。先通過實(shí)驗(yàn)確定物質(zhì)的組成,然后按國際通用規(guī)則書寫。3、化學(xué)式書寫規(guī)則(一)單質(zhì)化學(xué)式的寫法金屬單質(zhì)稀有氣體非金屬單質(zhì)固態(tài)單質(zhì)液態(tài)單質(zhì)氣態(tài)單質(zhì)用元素符號(hào)表示FeNe用元素符號(hào)表示S碘I2例外溴水Br2氧氣O2(二)化合物化學(xué)式的寫法①排序:排元素符號(hào)的順序左正右負(fù)AlO②標(biāo)價(jià):標(biāo)出元素的化合價(jià)③交叉約簡:最簡整數(shù)比④檢驗(yàn):元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零(+3)×2+(-2)×3=0Al2O3一般從右到左讀“某化某”或“幾某化幾某”NO3-SO42-Cl-NH4+NH4NO3(NH4)2SO4NH4Cl硝酸銨硫酸銨氯化銨Al3+Al(NO3)3Al2(SO4)3AlCl3硝酸鋁硫酸鋁氯化鋁4、化學(xué)式的意義①表示一種物質(zhì)②表示該物質(zhì)的元素組成③表示該物質(zhì)的一個(gè)分子④表示該物質(zhì)的一個(gè)分子構(gòu)成⑤表示該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量例:化學(xué)式CO2表示什么意義?5、根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算(一)相對原子質(zhì)量(1)定義以一種碳原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其它原子質(zhì)量跟它相比較所得的數(shù)值,就是該種原子的相對原子質(zhì)量。簡稱原子量。(2)計(jì)算公式相對原子質(zhì)量=某原子的質(zhì)量/C-12原子的質(zhì)量(3)相對原子質(zhì)量數(shù)值A(chǔ)、從相對原子質(zhì)量表中查。B、從元素周期表中查。C、近似計(jì)算公式:相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)(二)相對分子質(zhì)量(1)定義:一個(gè)分子中各原子的相對原子質(zhì)量總和。(2)計(jì)算步驟①寫出正確的化學(xué)式②查出各元素的相對原子質(zhì)量③求分子中各原子的相對原子質(zhì)量總和(三)物質(zhì)各元素的質(zhì)量比化合物中各元素間的質(zhì)量比=(四)某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=【練習(xí)8】現(xiàn)以兩人為一小組,看哪一組盡可能多的寫出由H、O、C、Na中的一種或幾種元素組成物質(zhì)的化學(xué)式?【練習(xí)9】相同質(zhì)量的SO2和SO3中,氧元素的質(zhì)量比是。【練習(xí)10】某氧化物的化學(xué)式為NxOy,其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:4,此氧化物化學(xué)式中X與Y的比為____,此化學(xué)式是_____。(N-14O-16)【答案】8.9.5:610.2:1N2O【練習(xí)11】此表是某“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明。根據(jù)此表結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。配料表精制海鹽、碘酸鉀(KIO3)含碘量/Kg20mg~40mg分裝日期見封底儲(chǔ)藏方法密封、避光、防潮使用方法烹調(diào)時(shí),待食品熟后加入碘鹽(1)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)。(2)從2000年10月1日起,我國食鹽中加碘含量將調(diào)整為每千克食鹽中含碘約為0.035g,相當(dāng)于每千克食鹽含碘酸鉀g(結(jié)果保留到0.001g)(3)若成人每天食用7g碘鹽,從中攝取0.15mg碘,那么1kg碘鹽中含碘酸鉀多少毫克?【答案】(1)+5(2)0.059(3)36.1mg【復(fù)習(xí)專項(xiàng)講練】類型之一化學(xué)式計(jì)算精選題1.麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化學(xué)式為C10H15ON,下列說法正確的是()A.麻黃堿的相對分子質(zhì)量為165B.麻黃堿中含有10個(gè)碳原子C.麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.麻黃堿中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1【答案】A【解析】A、麻黃堿的相對分子質(zhì)量為12×10+1×15+16+14=165,故選項(xiàng)說法正確。B、麻黃堿是由麻黃堿分子構(gòu)成的,1個(gè)麻黃堿分子中含有10個(gè)碳原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、麻黃堿中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×15):16:14=120:15:16:14,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、麻黃堿中氮元素與氧元素的質(zhì)量比14:16=7:8,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。2.某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示,則下列說法不正確的是()A.硝酸銨屬于氮肥B.“含氮量”中的“氮”是指氮元素C.硝酸銨受熱可能會(huì)分解D.硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比是2∶4∶3【答案】D【解析】A、含氮元素的肥料為氮肥,硝酸銨屬于氮肥,說法正確;B、含氮量”中的“氮”是指氮元素,說法正確;C、根據(jù)防曬標(biāo)志可知,硝酸銨受熱可能會(huì)分解,說法正確;D、硝酸銨中氮、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是2:4:3,質(zhì)量之比為2×14:4×1:3×16=7:1:12,故D說法錯(cuò)誤。3.某物質(zhì)的分子式為HnRO2n-1,它的相對分子質(zhì)量是m,則R元素的相對原子質(zhì)量是()A.m-3n-1B.m-3n+1C.m-33n-16D.m-33n+16【答案】C【解析】某化合物的化學(xué)式HnRO2n+1,其相對分子質(zhì)量為M,設(shè)R的相對原子質(zhì)量為y,則1×n+y+16×(2n+1)=m,y=m-33n-16。4.下列物質(zhì)中,一定屬于混合物的是()A.含鐵70%的氧化鐵B.含氮35%的硝酸銨C.冰和水的混合物D.含碳10%的碳酸鈣(CaCO3)【答案】D【解析】A、硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是35%,含氮35%的硝酸銨可能是純凈物,也可能是混合物;B、氧化鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是70%,含鐵70%的氧化鐵可能是純凈物,也可能是混合物;C、冰水混合物中含有一種物質(zhì)水,一定屬于純凈物;D、碳酸鈣中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12%,因此含碳10%的碳酸鈣一定是混合物。5.由SO2、SO3組成的混合氣體,經(jīng)分析混合氣體中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%,則混合氣體中SO2、SO3的質(zhì)量比為()A.6∶5B.4∶1C.4∶5D.無法確定【答案】B【解析】設(shè)混和氣體中SO2的質(zhì)量為x,SO3的質(zhì)量為y,則:x×32/64×100%+y×32/80×100%=(x+y)×48%x/y=4/1.6.X、Y兩種元素的相對原子質(zhì)量之比為2:1,它們組成的化合物中,X、Y元素的質(zhì)量比為2:3,且其中Y的化合價(jià)為-n,則此化合物中X的化合價(jià)為()A.+2nB.+eq\f(2,3)nC.+3nD.+eq\f(1,3)n【答案】C【解析】X、Y元素組成的化合物中兩種元素的原子個(gè)數(shù)比=2/3:2/1=1:3,則物質(zhì)的化學(xué)式可表示為XY3,設(shè)化合物XY3中X元素的化合價(jià)為x,已知Y元素為-n價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0的原則,有x+(-n)×3=0,解得x=+3n.由以上計(jì)算可知,A、B、D錯(cuò)誤,C正確。7.人體的血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)大分子,它的相對分子質(zhì)量是64500,每個(gè)血紅蛋白分子中含有4個(gè)鐵原子。若某正常男子每100mL血液中血紅蛋白為14g,血量為4500mL,則他的血液中所含鐵元素的質(zhì)量約為()A.1gB.2.2gC.15.6gD.220.5g【答案】B【解析】人體的血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)大分子,它的相對分子質(zhì)量為64500,每個(gè)血紅蛋白分子中有4個(gè)鐵原子,則血紅蛋白中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56×4/64500×100%≈0.35%。若某正常成年男子每100mL血液中血紅蛋白為14g,血量為4500mL,則他血液中含血紅蛋白的質(zhì)量為4500Ml/100mL×14g=630g;其中含鐵元素的質(zhì)量約為630g×0.35%≈2.2g。8.無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。(1)KNO3屬于________(填“鉀肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥料”);(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為________;(3)KNO3的相對分子質(zhì)量為________;(4)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(保留0.1%);(5)某營養(yǎng)液需要用5000gKNO3來配制,則含氮元素________g(保留0.1).(6)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要KNO3的質(zhì)量為________kg;要使該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,則應(yīng)該將該溶液蒸發(fā)掉________kg水.【解】(2)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為:39:14:(16×3)=39:14:48;故填:39:14:48;(3)KNO3的相對分子質(zhì)量為:39+14+16×3=101;故填:101;(4)KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:14/101×100%≈13.9%;故填:13.9%;(5)5000g
KNO3中含氮元素的質(zhì)量為:5000g×13.9%=693.1g;故填:693.1;(6)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),硝酸鉀的質(zhì)量為:150kg×6%=9k;蒸發(fā)水的過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,9kg/(150kg?x)×100%=12%x=75kg答案為:9;75.9.某碳酸氫銨的外包裝袋上部分說明如圖所示,請仔細(xì)閱讀并回答下列問題.(1)保存該化肥時(shí)應(yīng)注意________________.(2)這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為________kg.(3)該化肥中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.(4)如果產(chǎn)品中含碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%以上為一等品,試根據(jù)計(jì)算推斷該產(chǎn)品是否為一等品?【答案】(1)防雨、防曬;(2)8;(3)9.7%;(4)該產(chǎn)品不是一等品.【解析】(1)根據(jù)某碳酸氫銨的外包裝袋上圖示,進(jìn)行分析解答.(2)根據(jù)混合物中某元素的質(zhì)量=該混合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.(3)根據(jù)化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.(4)根據(jù)題意,如果產(chǎn)品中含碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%以上為一等品,進(jìn)行分析解答.解:(1)由某碳酸氫銨的外包裝袋上圖示,保存該化肥時(shí)應(yīng)注意要防雨、防曬.(2)一袋化肥的質(zhì)量為50kg,其中含氮元素16%,則這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為50kg×16%=8kg.(3)化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則該化肥中所含碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%÷(1414+1×5+12+16×3則該化肥中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1﹣90.3%=9.7%.(4)如果產(chǎn)品中含碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95%以上為一等品,該化肥在碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.3%,小于95%,該產(chǎn)品不是一等品.【點(diǎn)評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.10.鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:(1)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)中C、H的原子個(gè)數(shù)比是________;(2)碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;(3)已知C12H22O14Ca的相對分子質(zhì)量是430,按照葡萄糖酸鈣片說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改服用金鈣爾奇片,一次應(yīng)服用幾片?【答案】(1)6:11;(2)40%;(3)1?!窘馕觥浚?)根據(jù)化學(xué)式可以得出碳?xì)溲踱}的原子個(gè)數(shù)比;(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來分析;(3)根據(jù)鈣元素的質(zhì)量相等來分析。解:(1)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為:C12H22O14Ca,所以碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為:12:22=6:11;(2)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:4040+12+16×3(3)每天服用的葡萄糖酸鈣中含鈣元素的質(zhì)量為3×4×0.5g×40【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生利用化學(xué)式的計(jì)算,學(xué)生應(yīng)注意通過信息抽取解題所需要的信息,能正確利用化學(xué)式和說明書中用法用量來解答是關(guān)鍵。11.如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答:(1)Vc中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為________;(2)Vc的化學(xué)式為________;(3)Vc中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;(4)小輝的媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天要食用西紅柿________g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果?!敬鸢浮浚?)3:4;(2)C6H8O6;(3)40.9%;(4)200g【解析】由于標(biāo)簽中維生素C化學(xué)式中氧原子個(gè)數(shù)因標(biāo)簽破損而不能直接得出,因此,可利用相對分子質(zhì)量首先計(jì)算出化學(xué)式中O的原子個(gè)數(shù),確定化學(xué)式;然后根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算,完成相關(guān)的計(jì)算;解:(1)Vc中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為=6:8=3:4;(2)Vc的化學(xué)式中O元素的原子個(gè)數(shù)=176?12×6?1×816=6,則Vc的化學(xué)式為C6H8O6;(3)Vc中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×6【點(diǎn)評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。12.近年我縣積極探索建設(shè)新農(nóng)村的服務(wù)體系,許多農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務(wù),有效解決了施肥比例不合理問題,提高了產(chǎn)量又減少了環(huán)境污染。小明家的一塊地種了一片麥子,經(jīng)農(nóng)科人員測定該片土壤需補(bǔ)充:鉀元素7.8千克,硝酸銨(NH4NO3)為40千克。(1)小明家需購買氯化鉀(KCl)________千克。(2)如改用尿素,則需購買多少尿素[CO(NH2)2]才與40千克硝酸銨有相同的氮元素?【解析】(1)根據(jù)氯化鉀(KCl)中鉀元素的質(zhì)量,進(jìn)行分析解答;(2)結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答。解:(1)設(shè)至少需購買氯化鉀(KCl)xkg,則3939+35.5(2)40kg硝酸銨中含氮質(zhì)量=40kg×14×2含14kg氮元素的尿素質(zhì)量=14kg÷14×2答:(1)至少需購買氯化鉀(KCl)14.9千克;(2)需要購買30千克的尿素[CO(NH2)2]才與40千克硝酸銨有相同的氮元素。【點(diǎn)評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。13.蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在腸胃中與水反應(yīng),生成氨基酸,蛋氨酸(化學(xué)式為C4H11O2NS)就是其中的一種。請通過計(jì)算回答下列問題:(1)蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:S=________________。(2)蛋氨酸的相對分子質(zhì)量(計(jì)算過程)(3)蛋氨酸中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留到0.1%)(4)合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每100克合格奶粉中,氮元素質(zhì)量為多少克?(5)現(xiàn)測定某奶粉每100克中含有氮元素的質(zhì)量為0.5克,則②這種奶粉屬于________(填“合格”或“不合格”)奶粉。【答案】(1)48:11:32:14:32;(2)137;(3)蛋氨酸中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.2%;(4)每100克合格奶粉中,氮元素質(zhì)量為2.88g;(5)不合格?!窘馕觥浚?)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答。(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答。(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算出氮元素的質(zhì)量即可。(5)和合格奶粉中的氮元素的質(zhì)量進(jìn)行比較即可得出答案。解:(1)蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C:H:O:N:S=(12×4):(1×11):(16×2):14:32=48:11:32:14:32。(2)蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為12×4+1×11+16×2+14+32=137。(3)蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14137(4)根據(jù)題意,合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為18g×16%=2.88g。(5)每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為2.88g>0.5g,因此現(xiàn)有的奶粉不合格?!军c(diǎn)評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。14.木糖醇和普通的白糖相比,具有熱量低的特點(diǎn),常用于減肥食品.已知木糖醇由碳、氫、氧三種元素組成,其中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.9%,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%,且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子.試回答:(1)木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:________;(2)木糖醇的相對分子質(zhì)量為________(取整數(shù));(3)木糖醇的化學(xué)式為________;(4)________g木糖醇中的含碳量與44g二氧化碳中的含碳量相等.(答案保留一位小數(shù))【答案】(1)39.5%;(2)152;(3)C5H12O5(不一定要按此書寫順序);(4)30.4【解析】(1)根據(jù)題目中的信息,進(jìn)行計(jì)算碳元素的質(zhì)量發(fā)分?jǐn)?shù);(2)5個(gè)原子的相對原子質(zhì)量總和為16×5=80,即該物質(zhì)分子中含氧元素的質(zhì)量為80;利用該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量=物質(zhì)的相對分子質(zhì)量×氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可計(jì)算該有機(jī)物的相對分子質(zhì)量;(3)利用C、H、O元素的質(zhì)量比與相對原子質(zhì)量比計(jì)算該項(xiàng)有機(jī)物的分子中C、H、O原子個(gè)數(shù),而確定有機(jī)物的化學(xué)式;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×相對分子質(zhì)量即為元素質(zhì)量,而C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1﹣7.9%﹣52.6%=39.5%.(4)根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算.解:(1)根據(jù)題意“木糖醇由碳、氫、氧三種元素組成”、“氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.9%,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%”,則木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1﹣7.9%﹣52.6%=39.5%;(2)根據(jù)“氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%,且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子”,即該有機(jī)物的分子中氧元素的質(zhì)量=16×5=80;則該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量=80(3)該有機(jī)物由三種元素組成,其中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.9%,氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1﹣7.9%﹣52.6%=39.5%;有機(jī)物中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比=39.5%×15212:7.9%×1521:5≈5:12:5;因此有機(jī)物的化學(xué)式為C5(4)44g×1244×100%÷【點(diǎn)評】根據(jù)化合物組成元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)類型之二核心考點(diǎn)精選題1.(永康市期末)永康是中國五金之都,在五金產(chǎn)品生產(chǎn)中,3D建模是很重要的步驟,在建模過程中也會(huì)用到很多專業(yè)的符號(hào),下列屬于符號(hào)的是()A.總部中心效果圖B.兩用扳手設(shè)計(jì)C.奧迪汽車D.條形磁體磁感線【答案】C【解析】根據(jù)題意,選擇的是屬于符號(hào),符號(hào)可以是替代物的標(biāo)志,也可以是標(biāo)記,進(jìn)行分析判斷。解:A、圖示是總部中心效果圖,不是符號(hào),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖示是兩用扳手設(shè)計(jì)圖,不是符號(hào),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中是奧迪汽車標(biāo)志,屬于符號(hào),故選項(xiàng)正確。D、圖中是條形磁體磁感線,不是符號(hào),故選項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)評】本題難度不大,明確符號(hào)的含義(可以是替代物的標(biāo)志,也可以是標(biāo)記等)是正確解答本題的關(guān)鍵。2.(溫州中考)聯(lián)合國把今年定為“元素周期表年”。俄國科學(xué)家門捷列夫?qū)υ刂芷诒淼木幹谱龀鼍薮筘暙I(xiàn),人們將101號(hào)元素命名為“鍆”來紀(jì)念他。鍆原子的核電荷數(shù)為101,相對原子質(zhì)量為258,則鍆原子的質(zhì)子數(shù)為()A.101B.157C.258D.359【答案】A【解析】在原子中,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),據(jù)此分析解答。解:在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),鍆原子的核電荷數(shù)為101,則鍆原子的質(zhì)子數(shù)為101?!军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)等知識(shí)的理解與在解題中的應(yīng)用。3.(嵊州期末)火星探測器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tāng)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS.已知硫化羰中氧元素和硫元素均為﹣2價(jià),則碳元素的化合價(jià)是()A.+1B.+2C.+3D.+4【答案】D【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。解:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,硫化羰中氧元素和硫元素均為﹣2價(jià),設(shè)碳元素的化合價(jià)是x,則:x+(﹣2)+(﹣2)=0,則x=+4?!军c(diǎn)評】本題難度不大,考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力。4.(義烏市期末)下面是化學(xué)用語中的數(shù)字的含義,其中錯(cuò)誤的是()A.2CO:表示2個(gè)一氧化碳分子B.2H:表示兩個(gè)氫原子C.Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷D.H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子【答案】C【解析】根據(jù)化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子,元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示每個(gè)離子所帶的電荷數(shù),元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行解答。解:A、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子,故2CO表示2個(gè)一氧化碳分子,故正確;B、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),故2H表示兩個(gè)氫原子,故正確;C、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示每個(gè)離子所帶的電荷數(shù),故Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷,故錯(cuò)誤;D、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子,故正確;【點(diǎn)評】當(dāng)鐵元素帶2個(gè)單位的正電荷時(shí),表示亞鐵離子,鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷。5.(臺(tái)州中考)空氣的組成成分中,屬于化合物的是()A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)釪.稀有氣體【答案】B【解析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。解:A、氧氣屬于單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、二氧化碳屬于化合物,故選項(xiàng)正確;C、氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、稀有氣體屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6.(溫州期末)臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有()A.氧分子B.氧離子C.相同的化合價(jià)的氧元素D.氧元素【答案】D【解析】根據(jù)臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑,由物質(zhì)的組成和化學(xué)反應(yīng)中元素守恒可知三種物質(zhì)中都含有氧元素.解:A、臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的,均不含有氧分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)分別是由臭氧分子、二氧化氯分子、雙氧水分子構(gòu)成的,均不含有氧離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、臭氧(O3)中氧元素的化合價(jià)為0,、二氧化氯(ClO2)中氧元素的化合價(jià)為﹣2、雙氧水(H2O2)中氧元素的化合價(jià)為﹣1,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、物質(zhì)是由元素組成的,臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑,則三種物質(zhì)中都含有氧元素,故選項(xiàng)正確?!军c(diǎn)評】本題難度不大,考查物質(zhì)的組成,熟悉常見物質(zhì)的組成、掌握化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒是正確解答本題的關(guān)鍵.7.(上城區(qū)校級月考)如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料,下列有關(guān)說法正確的是()A.1個(gè)C6H6分子中共有78個(gè)質(zhì)子B.苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于90%C.六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為1:1D.六氯苯不含氫元素,所以六氯苯不屬于有機(jī)物【答案】B【解析】A.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)與原子結(jié)構(gòu)來分析;B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析;C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;D.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析。解:A.1個(gè)C6H6分子中含有6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子,每個(gè)碳原子含有6個(gè)質(zhì)子,每個(gè)氫原子中含有1個(gè)質(zhì)子,即每個(gè)個(gè)C6H6分子中含有的質(zhì)子數(shù)為:6×6+1×6=42,故錯(cuò)誤;B.苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6×66×6+1×6C.由六氯苯的化學(xué)式C6Cl6可知,其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為:(12×6):(35.5×6)=12:35.5,故錯(cuò)誤;D.由六氯苯的化學(xué)式C6Cl6可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故錯(cuò)誤?!军c(diǎn)評】本題考查了化學(xué)式的意義以及有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算,難度較小。8.(紹興中考)我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇其微觀示意圖如圖。下列說法正確的是()A.甲的相對分子質(zhì)量為6B.一個(gè)丙分子中含有4個(gè)氫原子C.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1D.氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變【答案】B【解析】據(jù)題目信息和質(zhì)量守恒定律可寫出反應(yīng)的方程式為:二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為:CO2+3H2尼米纖維ˉ催化劑CH3OH+H解:由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)的方程式為:二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為:CO2+3H2尼米纖維ˉ催化劑CH3OH+HA、甲為氫氣,甲的相對分子質(zhì)量為2,故A不正確;B、由微粒的構(gòu)成可知,一個(gè)丙分子中含有4個(gè)氫原子,故B正確;C、由上述反應(yīng)可知,參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3:1,質(zhì)量比是(2×3):44=3:22,故C不正確;D、該反應(yīng)由氫氣單質(zhì)參加反應(yīng),氫元素的化合價(jià)一定發(fā)生了變化,故D不正確。【點(diǎn)評】此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查,根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類,寫出反應(yīng)的方程式,然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可。9.(杭州期中)有一瓶氣體,是初中化學(xué)常見氣體組成,經(jīng)測定含有碳、氧兩種元素,且碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2,關(guān)于這瓶氣體的組成說法錯(cuò)誤的是()A.可能由三種氣體組成B.不可能是純凈物C.一定存在一氧化碳D.不可能含有氧氣【答案】D【解析】碳、氧兩種元素可形成的初中化學(xué)常見的氣體為一氧化碳、二氧化碳和氧氣,而混合氣體中碳、氧元素的質(zhì)量比正處于一氧化碳與二氧化碳兩氣體之間,解:根據(jù)題意,混合氣體中碳、氧兩元素的質(zhì)量比為1:2,而CO2中碳、氧元素質(zhì)量比為3:8,因此不可能只含有二氧化碳;而CO中碳、氧元素質(zhì)量比為3:4,因此也不可能只含有CO氣體;混合氣體可能為一氧化碳與氧氣、一氧化碳與二氧化碳兩種氣體的混合物,也可能是一氧化碳、二氧化碳、氧氣三種氣體的混合物;又由于碳、氧兩種元素可形成的初中化學(xué)常見的氣體為一氧化碳、二氧化碳和氧氣,所以可判斷該混合物最多可能由三種物質(zhì)組成;【點(diǎn)評】本題的解答涉及元素所組成的常見物質(zhì)及由物質(zhì)的元素質(zhì)量比的特殊關(guān)系,利用平均值的思考方法,對混合物組成進(jìn)行推測.10.(嵊州市期末)建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象,可以簡單明了地表示事物。(1)圖1是人體里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型,A代表的元素是________。(2)小明模仿圖1構(gòu)建了碳酸鈣中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型的(圖2)。圖2中要表示碳元素的是________?!敬鸢浮浚?)氧;(2)F?!窘馕觥浚?)根據(jù)人體中含量最多的元素即可解答;(2)根據(jù)圖示再計(jì)算CaCO3中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可明確答案。解:(1)人體中含量最多的元素是氧,根據(jù)圖示A代表的肯定是氧;(2)在碳酸鈣CaCO3中,鈣、碳、氧元素質(zhì)量比為:40:12:(16×3)=10:3:12.分析乙圖中元素的含量的比例大小可知,表示碳元素的是F?!军c(diǎn)評】此題考查人體中含量最多的元素知識(shí)及計(jì)算硝酸銨中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)問題,培養(yǎng)學(xué)生的解題計(jì)算能力。此題考查地殼中含量最多的元素和空氣中各組成的體積分?jǐn)?shù),培養(yǎng)學(xué)生的解題計(jì)算能力。11.(紹興中考)元素周期表是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分請回答下列問題(1)不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是________不同。A.相對原子質(zhì)量B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)(2)第3號(hào)元素屬于________(選填“金屬或“非金屬)元素。(3)第12號(hào)元素和第17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式________________?!敬鸢浮浚?)B。(2)金屬。(3)MgCl2【解析】元素周期表中,方格中左上角是原子序數(shù),右上角是元素符號(hào),中間是元素名稱,下面是相對原子質(zhì)量;原子中,核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);除汞外,金屬元素的名稱都帶金字旁,非金屬元素的名稱不帶金字旁;化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零;元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱;一般情況下,最外層電子數(shù)小于4的,反應(yīng)中容易失去電子,大于4的反應(yīng)中容易得到電子,等于4的,既不容易得到電子,也不容易失去電子,因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似,最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),第一層也是最外層時(shí),達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。解:(1)不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同。(2)第3號(hào)元素是鋰元素,屬于金屬元素。(3)第12號(hào)元素(鎂元素)和第17號(hào)元素(氯元素)組成化合物是氯化鎂,氯化鎂中鎂元素化合價(jià)是+2,氯元素化合價(jià)是﹣1,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氯化鎂的化學(xué)式是MgCl2?!军c(diǎn)評】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意理解和應(yīng)用。12.(衢州中考)一種主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4)的新型洗滌劑,能清除衣服上難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等。過碳酸鈉會(huì)與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和過氧化氫。(1)過碳酸鈉中的碳、氧元素質(zhì)量比為________。(2)Na2CO3與Na2CO4都是由離子構(gòu)成的鹽,但Na2CO3卻不能與水反應(yīng)生成過氧化氫,這是因?yàn)闃?gòu)成它們的________________不同?!敬鸢浮浚?)3:16;(2)陰離子【解析】(1)根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比,即為化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量和的比解答;(2)根據(jù)由離子構(gòu)成的物質(zhì)離子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子分析。解:(1)過碳酸鈉中碳、氧元素的質(zhì)量比為:12:(16×4)=3:16;(2)碳酸鈉由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成,保持碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鈉離子和碳酸根離子;過碳酸鈉由鈉離子和過碳酸根構(gòu)成,保持過碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鈉離子和過碳酸根離子,所以碳酸鈉與過碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)不同的原因在于它們的陰離子不同;【點(diǎn)評】本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,掌握元素質(zhì)量比及物質(zhì)的構(gòu)成是解題的關(guān)鍵。13.(義烏市期末)根據(jù)信息回答下列問題:(1)核事故時(shí)往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子131I),有關(guān)131I(碘﹣131)的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題。131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子,78個(gè)中子。自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù)為________。(2)血紅蛋白的相對分子質(zhì)量為68000,經(jīng)測定其中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.33%,則每個(gè)血紅蛋白分子中鐵的原子個(gè)數(shù)為________?!敬鸢浮浚?)53;(2)4【解析】(1)根據(jù)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的回答;(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答。解:(1)由于元素的種類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度戶外展示柜安裝與廣告投放合同3篇
- 幼兒桌游游戲化課程設(shè)計(jì)
- 英語句子結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)
- 熱工課程設(shè)計(jì)自我評價(jià)
- (標(biāo)準(zhǔn)員)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)(共六卷)
- 幼兒園回憶過年課程設(shè)計(jì)
- 紅色精神體育課程設(shè)計(jì)
- 物流行業(yè)配送技巧分享
- 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例分享計(jì)劃
- 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)課課程設(shè)計(jì)書
- 電動(dòng)開啟窗施工方案
- SA8000標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)課件
- 文創(chuàng)產(chǎn)品可行性報(bào)告
- 江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末抽測道德與法治試題
- 8.1《荷花淀》同步練習(xí)()
- 浙江省杭州市2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期科學(xué)高頻易錯(cuò)期末考前卷(教科版)
- 汽車產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)研究報(bào)告
- 甲烷事故應(yīng)急預(yù)案
- 醫(yī)藥倉儲(chǔ)部人員崗位職責(zé)及工作內(nèi)容培訓(xùn)課件
- 三明醫(yī)改調(diào)研社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 人員密集場所安全常識(shí)
評論
0/150
提交評論