河南省鄭州市2024-2025學年八年級上學期期中語文試題

2024-2025學年河南省鄭州市八年級（上）期中語文試卷一、積累與運用（共28分）1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是（）A.要塞（sài）黝黑（yǒu）深惡（è）痛絕B.悄然（qiāo）窒息（zhì）油光可鑒（jiàn）C頒發(fā)（bān）蹣跚（pán）筋疲力盡（jìn）D.詰責（jié）瀕臨（pīn）慘絕人寰（huán）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.瑣屑偉案摧枯拉朽和顏悅色B.蒙昧滯留正襟微坐坦蕩如砥C.婆娑殺戮為富不仁憚精竭慮D.翹首不輟屏息斂聲鶴立雞群3.古詩文默寫。（1）____________，誰家新燕啄春泥（白居易《錢塘湖春行》）（2）人恒過，然后能改，困于心，________，而后作。（《生于憂患，死于安樂》）（3）酈道元的《三峽》中側(cè)面寫出山高峽窄的句子：“___________，_________?！保?）游覽名勝古跡常會觸動人的情思。崔顥登黃鶴樓，心中涌起“____________？____________”（《黃鶴樓》）的思鄉(xiāng)之情；杜牧臨赤壁“____________，____________”（《赤壁》）表達對人生機遇的思考。名著閱讀（2分）4.《紅星照耀中國》中“紅星”的含義：5.斯諾在《紅星照耀中國》中說：“我從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著一種令人驚奇的蓬勃精神，讓人看到希望?！闭堄脮械囊粋€關(guān)于“紅小鬼”的故事來驗證這句話。6.下列句子有語病一項是（）A.新型城鎮(zhèn)的關(guān)鍵是要以人為本，要讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。B.通過對古典詩文的朗誦，讓學生感受到了祖國語言文字的韻律美。C.一個人在人生道路上能走多遠，自信心往往起著舉足輕重的作用，他是一個人成長和成才不可缺少的重要心理要素。D.《清明上河圖》采用了中國傳統(tǒng)繪畫特有的手卷形式，以移動的視點攝取對象。7.閱讀下面材料，按要求答題。材料一：①君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無他事矣。（《荀子》）②人而無信，不知其可也。（《論語》）③小信成則大信立，故明主即于信。（《韓非子》）④誠信者，天下之結(jié)也。（《管子》）材料二：“信用中國”網(wǎng)站是政府褒揚誠信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于2015年6月上線運行，2017年10月改版升級。新版分區(qū)設(shè)置更合理，更加突出權(quán)威性、及時性、互動性和可讀性。2018年4月，該網(wǎng)站開通了個人信用信息查詢功能。“信用中國”網(wǎng)站自運行以來，受到社會各界廣泛關(guān)注。目前，該網(wǎng)站日訪問量超過500萬人次，網(wǎng)民瀏覽、查詢已累計突破9億次。材料三：漫畫（見下圖）（1）請綜合材料一和材料二的內(nèi)容，用一句話概括你從中得出的結(jié)論。（20字左右。）（2）請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。（介紹時注意要素齊全，順序合理，70字左右。）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）8.閱讀下文，完成問題。 老棗樹下的斑駁流年①淅淅瀝瀝的秋雨，從晨落到暮。窗玻璃發(fā)出啪啪噠噠的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗兒，落到地面的聲音。②正是紅棗上市的季節(jié)。老家院子里的老棗樹上一定掛滿圓滾滾紫溜溜的紅棗了吧，被連綿的雨珠兒擊落一地。樹下有否拾棗的人？③從前，紅棗成熟的季節(jié)，母親便持了一籃子紅棗給我送來。不厭其煩地和我絮叨小時打棗的事兒。如今，這樣的情景，于我成了一種高不可攀的奢望和夢想。④我是老棗樹看著長大的。除了母親，我和老棗樹最親。每年燕子飛來的時候，我就圍著老棗樹轉(zhuǎn)悠。終于看見青蒙蒙的芽兒了，終于開出黃盈盈的小花了，綠碧碧的棗兒終于有了紅意。⑤我找來一根長棍子遞給母親，拉著她來到老棗樹下。母親仰頭朝樹上望一忽而，舉起棍子就打。落地的棗兒仿佛一只只歡蹦的兔子，滿地撒歡。我小跑著來來回回追趕著去撿?？墒?，才撿了幾顆，母親就停下不打了。母親說，棗熟好了才好吃。等樹上的棗兒全都變紅的時候，母親卻又換了說法，得留著，過年時好給你蒸花糕吃。從此，紅棗成了一道過年時才能吃到的美味。⑥母親也有破例的時候。⑦八歲那年，一天，放學后我一口氣跑回家，哭鬧著給母親要爸爸。母親見哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌。我更加起勁地哭喊起來。母親把我摟在懷里說：“走，媽媽給你打棗吃。”⑧那天，母親只一會兒就樹上的棗打光了，地上青蒙蒙一片。我抬頭看母親，她眼睛里濕潤潤的。⑨十三歲那年，到了紅棗收獲的季節(jié)。一天，同桌因為我阻止她上課吃東西，便告訴老師我拿了她的橡皮，還罵我小偷。我向母親哭訴一陣子后說，我不想上學了。母親伸手抹掉我臉上的淚水，牽起我的手來到老棗樹下，遞給我一根長木棍，說：“使勁兒往樹上打，氣出來心里就不覺得憋屈了?！雹庹娴模遗e起棍子噼里啪啦打了一陣子，心里感覺舒坦多了。但是看著被打得光禿禿的樹，我心里又很難過。母親卻笑微微地說：“棗樹越打越旺。”直到第二年秋天，一顆顆圓滾滾紅艷艷的棗兒掛滿老棗樹，我才相信母親的話是真的。?十七歲那年，我高考落榜。這是一個讓人絕望的消息。我抓起一根棍子，對著老棗樹一通猛擊，直到精疲力竭，癱坐在地上。不知道什么時候，突然我被一陣冷風吹醒。起身準備回屋，身上的毛毯掉落地上，我彎身去，卻看見母親坐在地上睡著了。頓時，我的眼淚叭嗒叭嗒掉下來。?一次次，我用打老棗樹的方法，平息了心里的委屈和怨憤。但我不知道，當我命抽打老棗樹的時候，母親的心有多疼。?忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。她輩子含辛茹苦，將我拉扯成人。我卻因為生活中的風吹草動或種種不如意一次次向母親哭訴和發(fā)泄，而每—次哭訴和發(fā)泄都會像刀子一樣割著母親的心。?后來，母親離我而去，我也離開了那棵老棗樹。但我覺得，我從沒離開過老棗樹，就像從沒離開過母親一樣。?夜深了。秋雨依然淅淅瀝瀝，窗玻璃發(fā)出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。伸手按滅臺燈，叮囑自己，睡吧，好去老家院落里，撿拾那一顆顆圓滾滾紫溜溜的紅棗，以及像陽光一樣散落一地的斑駁流年。（有刪改）（1）請概括母親為我破例打棗幾件事。（2）賞析第④段畫線句子“終于看見青蒙蒙的芽兒了，終于開出黃盈盈的小花了”的表達效果。（3）第?段寫到“忽而覺得，母親就是一棵老棗樹”，母親和老棗樹有什么共同之處？（4）文章結(jié)尾段有什么作用？9.閱讀下文，完成問題。娘的白發(fā)厲彥林①歲月無情，不知不覺娘老了，滿頭的黑發(fā)悄悄變白，像一團白云盤上頭頂。②我知道，娘的縷縷白發(fā)是不盡的操勞染白的。我對娘早年的事情了解很少。娘出生在戰(zhàn)亂年代，家境貧寒。嫁給父親時，娘用唯一的破棉襖包著我，自己只蓋著個破草氈子。面對生活的困苦與艱難，從不怨天怨地。在那個憑工分分口糧的年代，娘除了忙家務，也得掙工分。記憶中，娘一年四季總有干不完的活，可還是填不飽肚皮。③飯吃不飽，就更難添新衣裳了，大人孩子的衣服都是補丁摞補丁，才可能扯上幾尺布，做件新褂子、褲子或納雙布鞋，洗得干干凈凈。我不理解娘為什么沒有添一縷布絲，更不懂娘的辛苦和心中的愁苦。④娘不識字，但她知道識字重要，千方百計供孩子讀書。我上小學時，娘卻狠狠心給我買了一盞煤油罩子燈。那時的煤油憑票購買，每家每月1斤。煤油不夠，或想辦法借油票。實在沒法，就用墨汁瓶或蘿卜頭造個點豆油、花生油的燈。我讀書，或在燈下做針線活。有時，娘會停下手中的活，背誦課文。臉上洋溢著一種神奇的幸福。我常在娘的督促下進入夢鄉(xiāng)，黎明被叫醒時，娘早已開始了新的一天的勞作……⑤娘性格堅強，無論日子多艱難，從不落淚。卻因條件所限，而為孩子難過。我到縣城上學前，娘不停地張羅，娘專門做了好吃的，請來本家的幾位爺爺和叔叔，也算是對街坊鄰居的答謝。娘坐在灶邊燒水，淚珠不時從頰上落下來，娘你怎么哭了，不愿我走呀？”娘忙用衣襟擦掉淚水，“外出上學都沒有幾件像樣的衣裳，可別讓人家笑話?！蹦锟偢杏X欠了我什么。⑥娘的和善有口皆碑。親戚朋友，街坊鄰居，有了難處，不愿麻煩別人。年紀大了，耕種、收獲時，想法請吃飯，或者送點東西表示感謝。家里來了親戚朋友，無論如何不能丟了面子，虧待了客人。娘事事關(guān)心別人，好像自己是鐵打的一樣，生病了也不舍得買藥⑦娘從來不圖兒女的回報，只是期望兒女們爭氣。她常說。娘不圖你們當什么官，不圖你們的錢財，大人孩子平平安安。娘把自己的心血，全都奉獻給了我和家。每次回家，忙里忙外，問長問短。望著娘操勞的身影和晃動的白發(fā)，娘總是將我送至門外很遠，目光中充滿關(guān)愛和囑托，我的眼里淚水盈盈……⑧夜深了，一縷月光透進屋里，恰如娘那滿頭的白發(fā)。我的惦念，溜回了至親至愛的故鄉(xiāng)。（節(jié)選自《青年文摘》，有刪改）（1）第④段寫到“臉上洋溢著一種神奇的幸福”，結(jié)合文章內(nèi)容分析，娘的臉上為什么洋溢著神奇的幸福？（2）結(jié)合文章內(nèi)容請簡要概括文章中“娘”的形象。（3）從修辭角度賞析選文第①段畫線句子的表達效果。（4）結(jié)合上下文，說說選文第⑦段作者盈盈的淚水包含了哪些情感。三、古詩文閱讀（共14分）10.閱讀下面兩個語段，完成問題。（一）景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保ㄟx自《富貴不能淫》）（二）是故圣人作，為禮以教人，使人以有禮，知自別于禽獸。太上貴德，其次務施報。禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。人有禮則安，無禮則危。故曰：“禮者，不可不學也?！狈蚨Y者，自卑而尊人。雖負販者，必有尊也，而況富貴乎？富貴而知好禮，則不驕不淫；貧賤而知好禮，則志不懾。（節(jié)選《禮記?曲禮》）（1）解釋下面加點詞語在句中意思。①豈不誠大丈夫哉__________②與民由之_______（2）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。（3）語段（一）中孟子認為，大丈夫怎樣才能做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”？試用自己的話作答。（4）結(jié)合語段（一）（二）兩文，分別概括兩文的觀點。11.閱讀下面一首詞，回答問題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。（1）請用自己的話描繪“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”兩句詩的畫面。（2）這首詞的結(jié)尾一句表達了作者怎樣的愿望？四、作文（共50分）以下兩個文題任選一題作文！12.作文。題目：請以