專題12 期中考試模擬試卷（三）（原卷版）

7年級(jí)上冊(cè)期中期末12期中考試模擬試卷（三）總分160分時(shí)間120分鐘考試范圍：第一、二章一、單選題（共20題；共60分）1.（2020七上·新昌月考）下圖是用木制的厚刻度尺，測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度，其中測(cè)量方法正確的是（

）A.

B.

C.

D.

2.（2020七上·新昌月考）某同學(xué)出于好奇將示數(shù)為37℃的體溫計(jì)插入冰水混合物中測(cè)量溫度，測(cè)得的結(jié)果是（

）A.

示數(shù)為35℃

B.

示數(shù)降到0℃以下

C.

示數(shù)為37℃

D.

溫度太低，體溫計(jì)損壞3.（2020七上·新昌月考）用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積（

）A.

小于6毫升

B.

大于6毫升

C.

等于6毫升

D.

無(wú)法確定范圍4.（2020七上·新昌月考）某校科學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，對(duì)與測(cè)量有關(guān)的問題進(jìn)行了討論，其中正確的觀點(diǎn)是（

）A.

測(cè)量工具的最小刻度值越小越好

B.

溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體中，應(yīng)迅速讀數(shù)

C.

隨著科技的進(jìn)步，有可能完全消除測(cè)量誤差

D.

體溫計(jì)因其特殊的結(jié)構(gòu)，可以離開人體讀數(shù)5.（2020七上·海曙月考）用科學(xué)的方法解決問題時(shí)，首先要做的是（

）A.

設(shè)計(jì)方案

B.

推論

C.

觀察

D.

實(shí)驗(yàn)6.（2020七上·溫州月考）下表是顯微鏡使過(guò)程中要達(dá)到的目的和所采用的操作，其中能達(dá)到目的的操作是(

)

選項(xiàng)目的操作A要調(diào)換目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B要增加觀察到的細(xì)胞數(shù)目換用低倍鏡C要增加視野亮度將凹面鏡換成平面鏡D要使物象更清晰調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋A.

A

B.

B

C.

C

D.

D7.（2020七上·浙江期中）下列說(shuō)法，最為確切的是(

)A.

細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.

細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì)

C.

從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，肝屬于系統(tǒng)

D.

組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果8.（2020七上·浙江期中）體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一段管徑更細(xì)的彎管，可以讓體溫計(jì)離開人體，但讀數(shù)保持不變，在每次測(cè)量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位年輕的護(hù)士在忙碌中用開始已甩過(guò)的同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5℃，有關(guān)三人的真實(shí)體溫，下列說(shuō)法正確的是(

)A.

三個(gè)人體溫都是39.5℃

B.

甲的體溫一定是39.5℃

C.

乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃

D.

乙、丙兩人的體溫都高于39.5℃9.（2020七上·浙江期中）如圖表示在不同氣溫下甲動(dòng)物體溫的變化情況，則圖中的甲動(dòng)物最不可能是(

)A.

魚

B.

蝙蝠

C.

麻雀

D.

鯨10.（2020七上·浙江期中）下列四組生物，有一種生物與組內(nèi)其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異，這些生物是(

)①駱駝、蛇、鷹、渦蟲②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松樹、梧桐、葡萄、柳樹A.

渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹

B.

渦蟲、蝸牛、病毒、松樹

C.

鷹、蜈蚣、青霉、梧桐

D.

駱駝、蝗蟲、病毒、葡萄11.（2020七上·浙江期中）下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是(

)A.

生物多樣性是指基因的多樣性

B.

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

C.

生物多樣性是指生物種類的多樣性

D.

為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源，應(yīng)大力引進(jìn)外來(lái)物種12.（2020七上·金華月考）下面是幾位同學(xué)的課堂記錄，其中有一位同學(xué)記錄錯(cuò)誤的是(

)A.

小明：用皮尺測(cè)量球場(chǎng)的寬度，記錄數(shù)據(jù)是25.36米，這個(gè)皮尺的最小刻度值是1分米

B.

小紅：用刻度尺測(cè)得科學(xué)書的寬是16.80厘米，準(zhǔn)確值是0.168米

C.

小潔：下列是幾個(gè)物理量的國(guó)際制主單位：長(zhǎng)度：米；體積：米；溫度：攝氏度

D.

小王：衢州市區(qū)2003年冬天最低氣溫是-6℃，讀作零下六攝氏度或負(fù)六攝氏度13.（2020七上·金華月考）某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)速度更快，可是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)(

)A.

放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.

適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)-致

C.

進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)

D.

不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論14.如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是(

)A.

1—被子植物

2—裸子植物

3—雙子葉植物

4—單子葉植物

B.

1—細(xì)胞壁

2—細(xì)胞膜

3—細(xì)胞質(zhì)

4—細(xì)胞核

C.

1—植物體

2—植物器官

3—植物組織

4—細(xì)胞

D.

1—人體系統(tǒng)

2—器官

3—上皮組織

4—肌肉組織15.如圖為光學(xué)顯微鏡的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，其中的①②為物鏡，③④為目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離。下列組合中，觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是(

)A.

①④⑥

B.

①③⑤

C.

②④⑥

D.

②③⑤16.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花(俗稱映山紅)是一種綠色開花植物，下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是(

)A.

其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體

B.

杜鵑鳥比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

C.

杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織

D.

杜鵑鳥有根、莖、葉17.如圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細(xì)胞分化過(guò)程的是(

)A.

①

B.

②

C.

③

D.

④18.（2020七上·余杭月考）在觀察校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法中正確的是(

)A.

小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究

B.

小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

C.

小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)

D.

小偉的觀察記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉19.（2020七上·金華月考）某同學(xué)用毫米刻度尺對(duì)同一本書的長(zhǎng)度先后測(cè)量五次的結(jié)果分別是：18.40cm、18.42cm、18.74cm、18.43cm、18.41cm，則這本書的長(zhǎng)度應(yīng)該取(

)A.

18.48cm

B.

18.42cm

C.

18.43cm

D.

18.415cm20.以下關(guān)于植物分生組織的描述，正確的是(

)①細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃②具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能③細(xì)胞壁薄，液泡大，儲(chǔ)存豐富養(yǎng)料④細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂、分化能力A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①④二、填空題（共10題；共56分）21.（2020七上·溫州月考）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問題：（1）小明因患感冒需要輸液，醫(yī)生先將藥物推人生理鹽水中。生理鹽水的濃度為0.9%，這是因?yàn)樵摑舛扰c人體細(xì)胞內(nèi)液體的濃度________。（2）用開水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于________組織；我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的絲屬于________組織。22.（2020七上·溫州月考）下圖所示是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖。（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛細(xì)胞的是________（填“甲”或“乙”）；（2）瓜果中有許多汁液，這些汁液是細(xì)胞的細(xì)胞液，它來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________（填序號(hào)）。（3）甲乙兩種細(xì)胞含有的相同結(jié)構(gòu)是________。A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)

D.細(xì)胞核

E.大液泡

F.葉綠體23.（2020七上·溫州月考）小莉在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，遇到了兩個(gè)問題。請(qǐng)你分析并回答：（1）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，小莉觀察到細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象，寫出造成此現(xiàn)象的一種可能原因是________。（2）解決上述問題后，小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的物像，之后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，用10×物鏡觀察，發(fā)現(xiàn)視野變暗。此時(shí)小莉應(yīng)該_______（填字母編號(hào)）。A.調(diào)節(jié)反光鏡B.繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器

C.移動(dòng)載玻片D.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)整光圈大小24.（2020七上·新昌月考）小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)石蠟不能沉入水中，為了測(cè)量石蠟的體積，某同學(xué)采用下圖所示的方法，圖中第________（填字母）次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒有必要的，石蠟的體積是________25.生物特征是識(shí)別生物的重要依據(jù)。根據(jù)下列有關(guān)生物特征的描述，選擇相對(duì)應(yīng)的生物種類，并將其字母填在橫線上。(供選生物：A.松樹

B.海帶

C.蚯蚓

D.蕨

E.蟹)（1）生活在潮濕環(huán)境，具有根、莖、葉，沒有種子：________。（2）生活在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤，身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成：________。（3）能形成種子，但種子裸露，外面沒有果皮包被：________。26.蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：（1）通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________(填字母)。（2）E與C相比，特有的器官是________。（3）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________(用字母和箭頭表示)。27.叫“魚”的動(dòng)物有很多種，如：章魚、墨魚、金魚、鯊魚、娃娃魚、鱷魚、鯨魚，等等．但有的“魚”不一定屬于魚類．回答下列問題．（1）上述七種“魚”中，真正屬于魚類的是________．（2）某一生物興趣小組試圖將上述七種“魚”按一定的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征分為兩類，但不同的組員有不同的分法，請(qǐng)你幫忙寫出他們分類的依據(jù)．第一類第二類分類的依據(jù)甲章魚、墨魚金魚、鯊魚、娃娃魚、鱷魚、鯨魚________乙鱷魚、鯨魚章魚、墨魚、金魚、鯊魚、娃娃魚是否終生用肺呼吸丙鯨魚章魚、墨魚、金魚、鯊魚、娃娃魚、鱷魚________28.（2019七上·蕭山期末）根據(jù)如圖所示生物，回答問題：（1）它們都屬于單細(xì)胞生物變形蟲通過(guò)________與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。（2）草履蟲與衣藻的根本區(qū)別是(

)A.是否會(huì)運(yùn)動(dòng)B.個(gè)體大小C.能否進(jìn)行光合作用D.是否生活在水中29.流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)，是冬春季節(jié)最常見的一種傳染性疾病，是由流感病毒引起的急性呼吸道感染，主要通過(guò)空氣飛沫、人與人的接觸傳播，兒童易感染，學(xué)校易聚集暴發(fā)。流感癥狀主要表現(xiàn)為發(fā)熱，伴畏寒、乏力、頭痛、全身酸痛，常有咽痛、鼻塞、流涕等。請(qǐng)回答下列問題：（1）發(fā)熱時(shí)，一般采用體溫計(jì)給患者測(cè)量體溫，體溫計(jì)利用________原理制成。（2）以下是小虎同學(xué)在給班上其他同學(xué)測(cè)體溫時(shí)的場(chǎng)景：在未甩的情況下，測(cè)得甲同學(xué)體溫為37.5℃，意識(shí)到錯(cuò)誤后，將溫度計(jì)中液柱內(nèi)的水銀甩回玻璃泡，再測(cè)得乙同學(xué)體溫也為37.5℃，然后又不注意直接測(cè)得丙同學(xué)體溫38.5℃。則小虎測(cè)得的三位同學(xué)的體溫中一定正確的是________。（3）有一支溫度計(jì)的刻度不準(zhǔn)，但分布均勻，將此溫度計(jì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下放入冰水混合物中，示數(shù)是2℃；放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)是92℃。若將該溫度計(jì)放在室溫為30℃的室內(nèi)，則該溫度計(jì)的讀數(shù)是________℃。30.（2020七上·余杭月考）學(xué)習(xí)了量筒的使用后，小科同學(xué)做了很多實(shí)驗(yàn)：（1）小科同學(xué)想測(cè)一枚大頭針的體積，具體如下：用燒杯將適量的水倒入如圖的量簡(jiǎn)內(nèi)，讀出水的體積V1，將一枚大頭針輕輕地放入量簡(jiǎn)內(nèi)的水中，沉低后，讀出此時(shí)水面所指示的體積V2，V2與V1的差值就是一枚大頭針的體積。你認(rèn)為她的這種操作可行嗎？并說(shuō)明理由：________。（2）在實(shí)驗(yàn)室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石。因礦石體積較大，小科同學(xué)按下圖所示方法進(jìn)行測(cè)量，求礦石的體積為________厘米3，這種測(cè)量方法叫________法。（3）同學(xué)們對(duì)小科的測(cè)量結(jié)果提出了疑問，有的說(shuō)測(cè)量結(jié)果偏大了，有的說(shuō)測(cè)量結(jié)果偏小了。請(qǐng)談?wù)勀愕囊庖?，并說(shuō)明理由：________

。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共6題；共44分）31.（2020七上·新昌月考）一天飯后，小青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒。他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪。忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問題并進(jìn)行了如下的探究。⑴提出的問題：________⑵猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)；⑶所需器材：三個(gè)相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布和滌綸布各一塊，足夠的水；⑷主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入________的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出。從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較________

。將現(xiàn)象記入下表。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布?jí)K所含水量最少較多最多⑸應(yīng)用：炎熱的夏天，從吸水能力的角度看，應(yīng)盡量采用________類的布料來(lái)制作夏裝。32.（2019七上·平陽(yáng)期末）小科想找到一種讓物體快速冷卻的方法。在家庭內(nèi)，讓食物快速降溫，一般可以把食物放在空氣中冷卻；或者把食物放在水中冷卻。那么，水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢？

為此，小科用兩個(gè)相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中，另一個(gè)就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái)，放在同一個(gè)桌面上．如圖．實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min024681012141618甲的示數(shù)/℃70605347423937353433乙的示數(shù)/℃70666158555250484644（1）對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶，小科要控制它們哪些量相同？________（2）小科通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到的正確結(jié)論是什么？________

（3）進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小科又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過(guò)程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來(lái)越________的（選填“快”、“慢”或“保持不變”）。（4）小科又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因，認(rèn)識(shí)到這是因?yàn)榕Ｄ汤鋮s的快慢還會(huì)受到________的影響。33.（2020七上·溫州月考）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟，據(jù)圖回答：（1）步驟2的操作中調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒向下，眼睛看________防止壓壞鏡頭。（2）該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大________倍．（3）在顯微鏡下觀察到的物像是倒像．若在顯微鏡下觀察到某植物細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向（如圖1），則其實(shí)際流動(dòng)方向是________。34.（2020七上·杭州月考）小劍買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候能吹出泡泡，有時(shí)候又吹不出泡泡。愛動(dòng)腦筋的他產(chǎn)生了一個(gè)疑問：這泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢？他猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細(xì)有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：液體肥皂液管子的直徑