2022《創(chuàng)新設(shè)計》高考歷史大一輪復(fù)習(xí)課時跟蹤訓(xùn)練12-43古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化

第43講古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化1．(2021·浙江金麗衢十二校模擬)材料一考古工作者曾在新疆、陜西、甘肅、內(nèi)蒙古等地的漢代遺址和墓葬中發(fā)覺了西漢紙的殘片。材料二《后漢書·蔡倫傳》記載：“倫乃造意，用樹膚、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙?！允悄粡挠醚?，故天下咸稱‘蔡侯紙’。”閱讀上述材料而得出的結(jié)論最為合理的是 ()A．造紙術(shù)誕生于西漢B．蔡倫制造了造紙術(shù)C．漢代是造紙術(shù)制造的重要階段D．兩漢時代，紙是唯一的文書用品解析材料一反映了造紙術(shù)誕生于西漢，材料二反映了東漢時蔡倫改進造紙術(shù)，A項對材料的理解是片面的；B項說法錯誤，蔡倫改進而非制造造紙術(shù)；D項“唯一”說法錯誤，故選擇C項。答案C2．(2021·福建泉州質(zhì)檢)“書坊自經(jīng)史子集事類，州縣所試程文，?？“澹粖A袋冊，士子高價競售，專為懷挾(夾帶)之具，則書不必讀矣?！睂Υ?，下列理解不正確的是 ()A．商品經(jīng)濟滲透到了科舉考試中B．反映了科舉考試中存在的問題C．反映的內(nèi)容與印刷術(shù)的進展有關(guān)D．確定了書坊在普及學(xué)問上的貢獻解析依據(jù)材料信息，書坊把考試的內(nèi)容印刷成“夾袋冊”高價出售，是為了便利考生“夾帶”，故A、B、C三項正確，D項錯誤。答案D3．(2021·河北衡水中學(xué)質(zhì)檢)有學(xué)者認為：中國古代科技當(dāng)然成果突出，但“這些成果在技術(shù)方面停滯于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的閱歷工藝的水平上，在理論上始終貫穿著天人合一的思想，以變幻莫測的道、氣等概念來建構(gòu)學(xué)術(shù)體系……混有大量的荒誕不經(jīng)的反科學(xué)的成分。”這主要表明中國古代科技()A．缺乏理性精神 B．求善而不在存真C．具有很強的封閉性 D．落后于西方國家解析中國古代科技在理論上貫穿天人合一、道、氣等唯心思想，這說明中國古代科技缺乏理性精神，故選A項。答案A4．(2021·四川瀘州調(diào)研)據(jù)《書林藻鑒》卷九記載：“(宋四家)蔡勝在度，蘇勝在趣，黃勝在韻，米勝在姿?！毕铝嘘P(guān)于圖中書法藝術(shù)的表述，正確的是 ()A．反映當(dāng)時簡潔的社會沖突B．體現(xiàn)當(dāng)時書法藝術(shù)豐富多樣C．表現(xiàn)文人猛烈的愛國情懷D．標志著書法藝術(shù)的全面成熟解析“蔡勝在度，蘇勝在趣，黃勝在韻，米勝在姿”說明四人書法各有所長，體現(xiàn)當(dāng)時書法藝術(shù)豐富多樣，故B項符合題意。從作品中無法直接反映出當(dāng)時的社會沖突和文人的愛國情懷，故排解A、C項；《蘭亭集序帖》不僅代表了魏晉時代的書法最高水平，也代表了書法藝術(shù)的全面成熟，與題目時間“宋朝”不符合，故排解D項。答案B5．(2021·河南豫北聯(lián)考)蘇軾對下圖評價：“畫竹，必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，稍縱則逝矣?！庇纱丝梢娫撟髌? ()A．追求布局嚴整B．富于顏色美感C．受印象派影響D．留意詩情畫意解析蘇軾強調(diào)胸中先有竹意(有人認為這是靈感)，再起筆描畫。圖中則體現(xiàn)出畫中有詩，以詩畫委婉表意的特點。兩個材料都強調(diào)畫家心中之意，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文人畫留意詩意、畫中有詩的特點。故選D項。答案D6．(2021·哈師大附中摸底)有學(xué)者認為：宋代以后，隨著商品經(jīng)濟的進展和城市的富強，庶民成為推動城市大眾文化的主流，毀滅一種新型文化——“庶民文化”。下列不屬于“庶民文化”范疇的是 ()A．風(fēng)俗畫 B．心學(xué)C．宋詞 D．明清小說解析心學(xué)的理論性、思辨性較強，屬于士大夫哲學(xué)，故不屬于“庶民文化”，答案為B。答案B7．(2021·湖北黃岡模擬)元朝時期雜劇流行，雜劇的創(chuàng)作和演出興盛，到明清時期古典小說富強，晚清則產(chǎn)生四大責(zé)怪小說，這反映出 ()A．中國古代文化源遠流長B．民間思想的廣泛傳播C．文化政策影響文化現(xiàn)象D．文化是社會經(jīng)濟政治的反映解析確定時期的文化是確定時期政治經(jīng)濟的反映。元朝時期雜劇流行，明清時期古典小說富強，晚清產(chǎn)生四大責(zé)怪小說均反映了市民階層對文化的需求，故D項符合題意。答案D8．(2021·江西南昌聯(lián)考)中國古代文學(xué)表達的主流形式經(jīng)過了以下變遷：先秦詩歌——漢賦——唐詩——宋詞——元曲——明清小說。下列對不同時期文學(xué)主流形式變遷特點的概括，不正確的一項是 ()A．多元兼容、雅俗共賞B．文學(xué)形式由落后到先進C．漸漸平民化、世俗化D．體現(xiàn)了時代的進展變化解析不同時期的文學(xué)藝術(shù)形式是不同時期政治、經(jīng)濟進展的反映。因此，具有多元兼容、雅俗共賞的特征，體現(xiàn)了時代的進展變化與漸漸平民化、世俗化，但并不是文學(xué)形式由落后到先進。答案B9．(2021·貴州遵義模擬)四大制造是中國古代科技的代表性成就。閱讀下列材料：材料一領(lǐng)先指出中國有“四大制造”的是英國人李約瑟。1937年，37歲的李約瑟開頭學(xué)習(xí)中文，開頭爭辯中國古代科技史；1942年，蔣介石把李約瑟以及與他一起搞爭辯的中國留同學(xué)魯桂珍接到重慶，讓他們到中國來實地爭辯中國科技史；一年后(1943年)，在重慶搞出了“四大制造”的爭辯成果，轟動了世界?！跻馊纭吨袊鴼v史上的傳奇與謊言》材料二科學(xué)史課程主要包含三方面的學(xué)問內(nèi)容：一是體現(xiàn)學(xué)科進展成果的學(xué)問；二是體現(xiàn)學(xué)科進展進程的學(xué)問，其中有與學(xué)科進展背景相關(guān)聯(lián)的學(xué)問；三是體現(xiàn)學(xué)科精神的學(xué)問?？茖W(xué)進展進程中科學(xué)家勇于探究、不斷創(chuàng)新的情感、態(tài)度和意識，就是科學(xué)史內(nèi)容的學(xué)科精神。學(xué)科進展成果是確定歷史階段的產(chǎn)物，生疏常有確定的局限性。從歷史進展實踐看，隨著時間的消逝而失去它的使用價值，只有那些可以表達人類對真理的理解和追求的精神成果才是永存的?！﹀\祥《近代科學(xué)史教學(xué)重點與策略》請回答：(1)材料一中李約瑟提出“四大制造”的概念，請結(jié)合時代背景，指出其歷史意義。(2)結(jié)合材料二，列舉宋元時期能夠體現(xiàn)“學(xué)科進展成果的學(xué)問”。這一時期科技取得輝煌成就的經(jīng)濟因素是什么？今日可以從古代科技進展中傳承的“學(xué)科精神”有哪些？解析第(1)問，留意設(shè)問的限制“結(jié)合時代背景”進行回答。第(2)問，第一小問，留意設(shè)問限制“宋元